自考思修选择题汇总word版本

1.二十四字核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是

A生态层面的价值要求

B公民层面的价值要求

C社会层面的价值要求

D国家层面的价值要求

2.人在社会生活中，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命，当代大学生的历史使命是

A谋求民族独立、实现民族解放

B创造物质财富、满足个人需要

C积极参加志愿服务，主动承担社会责任

D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

3.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是

A信念是人的随心所欲的想象

B信念反映了人们应该遵守的行为规范

C信念是人的认识、情感和一致的统一体

D信念反映了人们对事物发展规律的正确认识

4.理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类果冻的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会

所需要，为他人所有喜欢的人，这属于

A道德领域的理想信念

B职业领域的理想信念

C生活领域的理想信念

D社会领域的理想信念

5.现阶段，我国各民族的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们之间是

A个人理想和社会理想的关系

B职业理想和道德理想的关系

C阶段性理想和最终理想的关系

D有实现可能性理想和根本不可能实现的空想的关系

6.理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。把理想变为现实，最根本是要

A付诸行动

B鉴定信念

C提升境界

D展望未来

7.在全面建成小康社会的决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论

破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神，时代精神的核心是

A保障人权B艰苦朴素C爱好和平D改革创新

8.司马迁道：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是

A大胆正视，积极应对B居安思危，自制自励

C怨天尤人，自暴自弃D谦虚谨慎，戒骄戒躁

9.人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是

A实现自我价值是因，创造社会价值是果

B一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大

C人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

D社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝，互不相干的

10.人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是

A人独立于自然

B人消极地依赖自然

C人有意识地略读自然

D人有目的地利用保护自然

11.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一个自恃清高看不起别人，不尊重别人的人，是很难获得别人尊重的。这启示我们人际交往中应当遵循

A平等原则B诚信原则C宽容原则D互助原则

12.作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。与法律不同，如果人们不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴责，这体现了道德对人们行为的调节具有

A广泛性B先进性C非强制性D相对稳定性

13.在我国社会主义道德体系中，指导人们行为选择的主导型原则是

A人文主义B集体主义C功利主义D个人主义

14.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是人们在社会生活中应该遵守的

A社会公德的主要内容B家庭美德的主要内容

C生态道德的主要内容D职业道德的主要内容

15.一般来说，个人品德的形成过程包含有心理上或行为习惯上多种成分的相应发展。其中人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力，称为

A道德认识B道德意志C道德规范D道德行为

16在个人独处，无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按照道德要求行事，不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中A学思并用的要求B积善成德的要求

C择善而从的要求D慎独自律的要求

17立法机关的立法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权力、参与国家社会管理、自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。这集中体现了社会主义法治理念中

A公平正义的要求B执法为民的要求

C依法治国的要求D服务大局的要求

18在我国，法律一词有广义和狭义之分。广义的法律是指法律的整体，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例。狭义的法律仅指

A宪法B法律C行政法规D地方性法规

19法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调节作用，主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或者准备采取同类行为的人所发生的积极影响，指的是法的

A指引作用B评价作用C教育作用D预测作用

20法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源，即法的创制方式和表现形式，关于我国法的渊源，下列表述正确的是

A判例是我国重要的法律渊源B习惯在我国法的渊源中意义重大

C特别行政区法律不属于我国法的渊源D我国法的渊源以宪法为核心，以制定法为主

21法律的公布是指将已经通过的法律以一定的形式公之于众。在我国，有权公布法律的机关是

A国务院B全国人民代表大会C国家主席D全国人民代表大会常务委员会

22我国宪法以专章规定了公民公民所享有的广泛权利和自由，包括平等权、政治权利和自由、人身自由和宗教信仰自由，社会经济权利，教育文化方面的权利等。这是我国宪法基本原则中

A人民民主主权的体现B民主集中制原则的体现

C社会主义法治原则的体现D尊重和保重人权原则的体现

23 行政行为，是指行政行为主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为具有不同的类别，国家行政行为依法制定和发布规范性法律文件的行为是

A抽象行政行为B具体行政行为C行政执法行为D行政裁决行为