沉睡的狐狸课件王丹维解读
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• 这些年的最大体会：
1. 做快乐人生的主人，不做欲望的奴隶 2. 思想必须是自由的，行为必须是有分寸的 3. 人生充满变数，价值观、眼光、格局与心态最重要。
这个课程适合谁来参加？
• 每一个希望让自己的决策力提高的人 • 主管 • 员工 • 老板 • 高管 • 创业者 • 困惑者 • 父母 • 教育工作者 • 期待自己在职场上有所建树的人
课程目的
启发学员了解自身的思维习惯 了解思维的自我管理特性 把握全脑思维的概念 学习并练习思维的自我管理方法 帮助学员在生活中和工作中改善决策的质量 做自己思维的主人，不做他人思考的附属品
课程强度：稍强
思维练习多 注意力需要集中 思考是制造和输出的活动，所以会感觉累 如果阶段性缺席将导致负面感受 如果坚持到底，并且认真感受和体会，将会有难得的收获 学习是每个人自己的事情，需要主动积极的态度 你，这两天都会来吗？
• 决策力是狐狸这个核心功能的外在显现
• 狐狸这个潜质的发挥是可以锻炼和培养的。因此 • 决策力也是可以通过锻炼提高的
人一生进行的三类基本活动
发 现 — 所以要保持接纳心 决 策 — 所以要提高思考力 沟 通— 所以要学会与人打交道
关于思考能力的三个前提假设
1. 人类所有行为都有思考活动作为前提 2. 每个人都有“习惯性思考风格” 3. 思考的过程是可以控制和管理的
• 思想无边界 • 行为有分寸
第一部分：决策与决策力
领导者的基本职能之一
本部分内容
1. 决策力的概念 2. 决策的思考特点 3. 做决策的5种基本需求 4. 决策力自我分析图
一。决策力的概念
企业领导者或管理者必须要做决策
1. 企业往哪里走？ 2. 下一阶段的策略是什么？ 3. 面对新的形势，如何带领企业走出困境？ 4. 互联网+的年代，做什么生意才比较合适？ 5. 上级下达的任务很重，如何执行才有效？ 6. 两个部门之间合作上面出现问题，怎么办？ 7. 客户项目发生突发事件影响进度和预设结果，怎么处理？ 8. 骨干员工工作出现波动，怎么引导？ 9. 下一步的工作安排是什么样的？ 10. 上级倡导工作创新，但是工作质量标准又是零容忍，如何既保
沉睡的狐狸
The Sleeping Fox
唤醒我们被忽略的智慧
提升决策力的练习课程
自我介绍: 王丹维 （易策合作讲师）
• 成长背景：
– 祖籍山西寿阳，出生在北京 – 1976.12– 1978.9 服兵役 – 1978.10- 1982.7 北京大学国际政治系（学士） – 1982.9 – 1985.7 北京外交学院国际法专业（硕士） – 1985.8 – 1986.9 北京外交学院讲师兼中国国际法协会副秘书长 – 1986.9 – 1998.7 美国留学（读博）+ 创业 + 职业经理人
课程方式：高度互动
思维练习 小组分享与讨论 全班讨论 交叉小组活动 案例练习 应用练习
4.狐狸 的套餐
课程路径图
1.决策与 决策力
2.大脑、狐 狸、习惯
3.唤醒沉睡 的狐狸
The Sleeping Fox
“狐狸”与决策力的基本概念
• “狐狸”是一个象征性的概念
• 它指的是大脑主导自己工作的核心功能（也叫引导枢纽）， 是每个正常人都具备的潜质
• 现在是下午四点半，怎么办？
请各组根据你们的计划评估一下自己可 能的成功几率（？%）
后来，条件发生了变化…
1. 到了当天晚上八点钟，山顶突然刮起大风，导致雪崩的发生。 方圆一公里范围内的所有一切都被极厚的冰雪覆盖，也包括那 条有白杨树的山沟…
2. 他们不知道的是当地属于一种极其特殊的地质区域，磁场现象 很强烈，使得指南针和各种通讯设备都无法施展
• 管理背景：（工作地：美国，新加坡，马来西亚，香港，内地）
– 项目经理，销售总监，财务总监，副总，总经理（2个不知名的跨国公司）
• 培训背景：
– 1998.7.– 至今（16年） – 2百万公里行程；17000多个培训小时；7万多位职业经理人学员；平均4-5个小时睡
眠；座右铭“每一次都是第一次；战战兢兢，如履薄冰” – 课题领域：领导力，管理，思维方法
事后认真总结
把握知道的
探讨不知道的
假设无法知道但 是可以推测的 重视已经推测到 但是并不确定的
本来可以知道但是 被忽略的
做
选
本来可以推测到但是没 有想到的
择
本来推测到了但是没有 重视的
完全没有办法预见和事先 了解的
突发的难题: 怎么办？
• 北方冬季的一天，几个朋友结伴到深山徒步旅行，并没有打算在山里 过夜。天气发生变化，突然下起大雪，几个人迷失了方向和路线,这个 时候他们来到了一个山脚下，附近1-2百米的山沟里有一片小小的树林， 几十棵光秃秃的白杨树聚在一起…随身携带的食物和水只够一天的量， 看看身上也只有简单的小刀、酒精炉和水壶，也没有带帐篷和睡袋， 而且更糟糕的是，手机绝对没有信号，天也开始暗下来。他们几个人 开始紧张，商量如何求生。 有人说一定要走出去，不能在原地停留， 否则就有冻死的危险。有人说不能盲目乱走，万一越走越远或者在周 围转圈，既耗费了能量，又浪费了时间，不如在原地生存，等待救援。 人们发现他们没有回去，一定会出来寻找。。。
3. 就在他们开会地点的3公里开外，有一群饥饿的野狼在游荡 4. 出于各种因素，外部的救援在36小时之后才开始涉及他们所在
的山区
现在，请各小组评估一下自己的生存几率
请回顾，刚才的练习中你的思维有效性 如何？
请各小组评估一下自己的生存几率
对讨论结果的讨论
• 我们有几个方案？ • 哪个方案最好？ • 每个方案的风险都是什么？ • 这几个人能不能生存下来？ • 如果能？你的理由？确定吗？ • 如果不能，你的理由？确定吗？ • 你们各自是依靠什么样的方式在主导思考过程？ • 解决问题的挑战性在哪里？
证这样又保证那样？ 11. 。。。
请问： “什么是决策力？”
思考题：什么图形？ • 想想看，这个人准备画出什么图形？
思考题：什么图形？ • 再想想看，这个人准备画出什么图形？
什么情况？
思考题：什么图形？
• 现在Hale Waihona Puke Baidu，这个人准备画出什么图形？
最后竟是这样的！
有什么感受？
决策思考的任务
事先充分思考
1. 做快乐人生的主人，不做欲望的奴隶 2. 思想必须是自由的，行为必须是有分寸的 3. 人生充满变数，价值观、眼光、格局与心态最重要。
这个课程适合谁来参加？
• 每一个希望让自己的决策力提高的人 • 主管 • 员工 • 老板 • 高管 • 创业者 • 困惑者 • 父母 • 教育工作者 • 期待自己在职场上有所建树的人
课程目的
启发学员了解自身的思维习惯 了解思维的自我管理特性 把握全脑思维的概念 学习并练习思维的自我管理方法 帮助学员在生活中和工作中改善决策的质量 做自己思维的主人，不做他人思考的附属品
课程强度：稍强
思维练习多 注意力需要集中 思考是制造和输出的活动，所以会感觉累 如果阶段性缺席将导致负面感受 如果坚持到底，并且认真感受和体会，将会有难得的收获 学习是每个人自己的事情，需要主动积极的态度 你，这两天都会来吗？
• 决策力是狐狸这个核心功能的外在显现
• 狐狸这个潜质的发挥是可以锻炼和培养的。因此 • 决策力也是可以通过锻炼提高的
人一生进行的三类基本活动
发 现 — 所以要保持接纳心 决 策 — 所以要提高思考力 沟 通— 所以要学会与人打交道
关于思考能力的三个前提假设
1. 人类所有行为都有思考活动作为前提 2. 每个人都有“习惯性思考风格” 3. 思考的过程是可以控制和管理的
• 思想无边界 • 行为有分寸
第一部分：决策与决策力
领导者的基本职能之一
本部分内容
1. 决策力的概念 2. 决策的思考特点 3. 做决策的5种基本需求 4. 决策力自我分析图
一。决策力的概念
企业领导者或管理者必须要做决策
1. 企业往哪里走？ 2. 下一阶段的策略是什么？ 3. 面对新的形势，如何带领企业走出困境？ 4. 互联网+的年代，做什么生意才比较合适？ 5. 上级下达的任务很重，如何执行才有效？ 6. 两个部门之间合作上面出现问题，怎么办？ 7. 客户项目发生突发事件影响进度和预设结果，怎么处理？ 8. 骨干员工工作出现波动，怎么引导？ 9. 下一步的工作安排是什么样的？ 10. 上级倡导工作创新，但是工作质量标准又是零容忍，如何既保
沉睡的狐狸
The Sleeping Fox
唤醒我们被忽略的智慧
提升决策力的练习课程
自我介绍: 王丹维 （易策合作讲师）
• 成长背景：
– 祖籍山西寿阳，出生在北京 – 1976.12– 1978.9 服兵役 – 1978.10- 1982.7 北京大学国际政治系（学士） – 1982.9 – 1985.7 北京外交学院国际法专业（硕士） – 1985.8 – 1986.9 北京外交学院讲师兼中国国际法协会副秘书长 – 1986.9 – 1998.7 美国留学（读博）+ 创业 + 职业经理人
课程方式：高度互动
思维练习 小组分享与讨论 全班讨论 交叉小组活动 案例练习 应用练习
4.狐狸 的套餐
课程路径图
1.决策与 决策力
2.大脑、狐 狸、习惯
3.唤醒沉睡 的狐狸
The Sleeping Fox
“狐狸”与决策力的基本概念
• “狐狸”是一个象征性的概念
• 它指的是大脑主导自己工作的核心功能（也叫引导枢纽）， 是每个正常人都具备的潜质
• 现在是下午四点半，怎么办？
请各组根据你们的计划评估一下自己可 能的成功几率（？%）
后来，条件发生了变化…
1. 到了当天晚上八点钟，山顶突然刮起大风，导致雪崩的发生。 方圆一公里范围内的所有一切都被极厚的冰雪覆盖，也包括那 条有白杨树的山沟…
2. 他们不知道的是当地属于一种极其特殊的地质区域，磁场现象 很强烈，使得指南针和各种通讯设备都无法施展
• 管理背景：（工作地：美国，新加坡，马来西亚，香港，内地）
– 项目经理，销售总监，财务总监，副总，总经理（2个不知名的跨国公司）
• 培训背景：
– 1998.7.– 至今（16年） – 2百万公里行程；17000多个培训小时；7万多位职业经理人学员；平均4-5个小时睡
眠；座右铭“每一次都是第一次；战战兢兢，如履薄冰” – 课题领域：领导力，管理，思维方法
事后认真总结
把握知道的
探讨不知道的
假设无法知道但 是可以推测的 重视已经推测到 但是并不确定的
本来可以知道但是 被忽略的
做
选
本来可以推测到但是没 有想到的
择
本来推测到了但是没有 重视的
完全没有办法预见和事先 了解的
突发的难题: 怎么办？
• 北方冬季的一天，几个朋友结伴到深山徒步旅行，并没有打算在山里 过夜。天气发生变化，突然下起大雪，几个人迷失了方向和路线,这个 时候他们来到了一个山脚下，附近1-2百米的山沟里有一片小小的树林， 几十棵光秃秃的白杨树聚在一起…随身携带的食物和水只够一天的量， 看看身上也只有简单的小刀、酒精炉和水壶，也没有带帐篷和睡袋， 而且更糟糕的是，手机绝对没有信号，天也开始暗下来。他们几个人 开始紧张，商量如何求生。 有人说一定要走出去，不能在原地停留， 否则就有冻死的危险。有人说不能盲目乱走，万一越走越远或者在周 围转圈，既耗费了能量，又浪费了时间，不如在原地生存，等待救援。 人们发现他们没有回去，一定会出来寻找。。。
3. 就在他们开会地点的3公里开外，有一群饥饿的野狼在游荡 4. 出于各种因素，外部的救援在36小时之后才开始涉及他们所在
的山区
现在，请各小组评估一下自己的生存几率
请回顾，刚才的练习中你的思维有效性 如何？
请各小组评估一下自己的生存几率
对讨论结果的讨论
• 我们有几个方案？ • 哪个方案最好？ • 每个方案的风险都是什么？ • 这几个人能不能生存下来？ • 如果能？你的理由？确定吗？ • 如果不能，你的理由？确定吗？ • 你们各自是依靠什么样的方式在主导思考过程？ • 解决问题的挑战性在哪里？
证这样又保证那样？ 11. 。。。
请问： “什么是决策力？”
思考题：什么图形？ • 想想看，这个人准备画出什么图形？
思考题：什么图形？ • 再想想看，这个人准备画出什么图形？
什么情况？
思考题：什么图形？
• 现在Hale Waihona Puke Baidu，这个人准备画出什么图形？
最后竟是这样的！
有什么感受？
决策思考的任务
事先充分思考