金点子大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书_校园活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书_校园活动策划书一活动背景：上东高校威海分校年轻而布满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与进展。
21世纪是创新型的社会，创新力量和思维的多样性是每个高校生所必备的。
因此，上东高校威海分校校同学会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校内文化生活，激发同学们的创新热忱，为校内建设、生活献策献计。
二活动目的及意义：本大赛旨在提高高校生的创新力量，培育高校生的发散思维，为我校营造一个良好的学术科技氛围；为同学们供应了一个呈现自我才华与奇思妙想的宽阔舞台，使同学们的生活更多姿多彩；同时也为学校推举一些独具匠心的想法和建议，使学校制度更为完善，校内生活更美妙。
本大赛的举办不仅可提高同学们的仆人翁意识以及加深同学们对学校的热爱之情，而且有利于提高同学们对其专业文化素养和学问实际综合运用的力量，为步入社会做好预备，以及充分弘扬与时俱进、开拓创新的精神。
三活动内容：征集有创新思维的“金点子”，并对其进行选优评奖。
四活动要求：1、参赛形式：个人参赛或团队参赛(团队人数不超过3人）2、参赛对象：在校本科生和讨论生3、参赛作品类别：A．环境建设类（如改善校内环境的创意等）；B．艺术消遣类（如针对我校文娱活动的突发奇想或改革方案等）；C．校内学习类（如针对校内学习方面的奇思妙想等）；D．管理制度类（如学校管理制度，相关条例的改革等）；E．生活服务类（如对我校餐饮环境、校内购物环境等方面的新想法等）；F．健康生活类（如针对校内生活的新颖想法等）G．校内创业类（如在校内内开设小店等想法）H．其他类（包括其他一些不属于以上类别的创意“金点子”）4、作品要求：（1）有创新性和可操作性（2）作品一律按规定格式书写（参赛者需上交打印版和电子版）（可见附件）5、作品上交时间：-年--月--日——-年--月--日作品上交地点：注：电子版发到五活动流程支配：1、前期宣扬：--月--日——--月--日在各宣扬栏张贴海报和宣扬纸（每日一贴，持续一周）；恳求各院下发通知，通知到班；悬挂条幅。
金点子创意比赛活动方案(3篇)
第1篇随着我国经济社会的快速发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
为激发广大青年学生的创新潜能，培养创新型人才，提高国家创新能力，我校决定举办“金点子创意比赛”活动。
本次活动旨在为广大学生提供一个展示创意、交流思想、提升能力的平台，激发学生的创新热情，为我国创新事业贡献青春力量。
二、活动目的1. 培养学生的创新意识和创新能力，激发学生的创新潜能。
2. 提高学生的综合素质，培养具有创新精神的高素质人才。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队协作能力。
4. 为我国创新事业选拔和储备优秀人才。
三、活动主题“青春创新，筑梦未来”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象我校全体在校学生六、活动组织1. 活动领导小组：由校领导、相关部门负责人组成，负责活动的总体策划、组织协调和监督指导。
2. 活动组委会：由活动领导小组下设，负责活动的具体实施。
3. 活动评委组：由校内专家、教授组成，负责比赛的评审工作。
七、活动内容1. 初赛（1）参赛方式：参赛选手以个人或团队形式报名参赛，提交创意作品。
（2）作品要求：作品应具有创新性、实用性、可行性，符合社会主义核心价值观。
（3）评审标准：创意独特性、实用价值、技术可行性、创新性。
（4）评选方式：评委组对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
2. 决赛（1）参赛方式：进入决赛的选手进行现场展示，包括作品介绍、演示和答辩。
（2）评审标准：创意独特性、实用性、技术可行性、答辩表现。
（3）评选方式：评委组对参赛选手进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 优秀作品展示（1）优秀作品将在学校网站、微信公众号等平台进行展示。
（2）优秀作品将有机会参加省级、国家级创意比赛。
4. 闭幕式（1）表彰获奖选手和优秀指导老师。
（2）总结活动成果，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2. 利用学校网站、微信公众号等平台进行宣传。
金点子_比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景在当前创新驱动发展的时代背景下，激发广大群众的创新潜能，挖掘和培育具有市场潜力的创新项目，对于推动社会经济发展具有重要意义。
为响应国家创新驱动发展战略，激发社会创新活力，特举办本次“金点子”比赛活动。
二、活动目标1. 激发社会各界的创新热情，挖掘创新人才。
2. 鼓励创新创业，推动科技成果转化。
3. 促进产业升级，助力经济发展。
4. 增强社会公众的创新意识，营造良好的创新氛围。
三、活动主题创新驱动，智慧未来四、活动时间2023年10月1日至2024年3月31日五、活动地点线上线下结合，线上平台为主，线下举办决赛。
六、参赛对象1. 全国范围内具有创新精神和实践能力的个人或团队。
2. 高校、科研院所、企业等单位的创新团队。
3. 政府部门、社会组织等相关机构和人员。
七、活动内容1. 金点子征集阶段- 参赛者通过线上平台提交创新项目提案。
- 活动组委会对提案进行初步筛选，确定入围项目。
2. 项目评审阶段- 邀请行业专家、企业家、投资人等组成评审团。
- 对入围项目进行评审，评选出优秀项目。
3. 项目展示阶段- 在线上平台对优秀项目进行展示，接受公众投票。
- 公众投票与专家评审相结合，确定最终获奖项目。
4. 项目孵化阶段- 对获奖项目提供孵化服务，包括资金、技术、市场等方面的支持。
- 帮助项目落地转化，实现商业价值。
八、活动流程1. 宣传推广阶段（2023年10月1日-10月31日）- 通过媒体、网络、社交媒体等多种渠道进行宣传推广。
- 组织线上线下宣传活动，提高活动知名度。
2. 金点子征集阶段（2023年11月1日-2024年1月31日）- 参赛者登录指定平台提交创新项目提案。
- 活动组委会对提案进行筛选，确定入围项目。
3. 项目评审阶段（2024年2月1日-2月28日）- 评审团对入围项目进行评审。
- 评选出优秀项目。
4. 项目展示及投票阶段（2024年3月1日-3月15日）- 在线上平台展示优秀项目，接受公众投票。
校园金点子创意大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。
3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。
活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。
- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。
- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。
2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。
- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。
- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。
3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。
- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。
4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。
- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。
- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。
5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。
- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。
6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。
- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。
- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。
7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。
- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。
预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。
科学创意金点子活动方案
科学创意金点子活动方案及流程一、活动主题激发科学创新，点亮创意金点子二、活动日期和时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每天上午XX:XX至下午XX:XX三、活动地点XX市科学创意中心四、活动参与人员1.学生群体：中小学生、大学生等2.教育工作者：教师、辅导员等3.科学爱好者4.专家评委五、活动目的和意义1.提高学生的科学创新能力和动手实践能力。
2.促进学生之间的交流与合作，共同提升科学素养。
3.发现和培育具有创新潜力的青少年人才。
4.推广科学文化，提高公众对科学的兴趣和认知。
六、活动内容和流程1.金点子征集与评选o征集时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日o评选时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日o评选标准：创意性、实用性、科学性1.专家讲座与分享o时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日，每天下午o内容：涵盖不同科学领域的前沿知识和创新实践1.科学实验或创新竞赛o时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日o形式：学生分组进行科学实验或创新项目展示七、组织与分工●活动策划组：负责整体活动规划及流程设计●宣传推广组：负责活动的前期及后期宣传工作●物资保障组：负责活动所需材料设备的采购与准备●现场执行组：负责活动现场的布置、秩序维护等八、准备所需材料设备及安排●实验器材：根据科学实验或创新竞赛的需求准备●讲座设备：投影仪、音响等●宣传材料：海报、传单、展板等●奖品及证书：用于表彰优秀创意和参与者九、活动预算●详细预算根据活动规模及实际需求制定十、宣传和推广方式●利用学校、社区等渠道发布活动信息●通过社交媒体平台进行线上宣传●与媒体合作进行报道推广十一、安全措施及风险管理●活动现场设置安全警示标识●配备专业的医疗急救人员●对活动流程进行风险评估，制定应急预案十二、活动评估及反馈收集方法●通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈意见●对活动效果进行评估，总结经验教训，为下次活动提供参考通过本次科学创意金点子活动，我们期望能够激发学生的科学创新热情，培养他们的实践能力和团队协作精神，为培养未来的科学人才打下坚实基础。
创新金点子策划书3篇
创新金点子策划书3篇篇一《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
为了鼓励员工的创新思维，提高企业的竞争力，我们特制定本创新金点子策划书。
二、项目目标1. 激发员工的创新意识和创造力。
2. 收集和筛选有价值的创新金点子。
3. 推动创新金点子的实施和应用。
三、项目时间[具体时间]四、项目参与人员全体员工五、项目流程1. 宣传发动阶段（1）通过内部邮件、宣传栏等方式，向全体员工宣传本次活动的目的、意义和流程。
（2）邀请专家进行创新思维培训，提高员工的创新能力。
2. 金点子征集阶段（1）员工可以个人或团队的形式提交创新金点子。
（2）金点子可以是关于产品、服务、管理、营销等方面的创新想法。
金点子的名称和简介。
金点子的创新点和优势。
金点子的实施计划和预期效果。
3. 金点子筛选阶段（1）成立评审小组，对提交的金点子进行筛选和评估。
（2）评审小组根据金点子的创新性、可行性和实用性等方面进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。
4. 金点子实施阶段（1）对评选出的优秀金点子进行实施和应用。
（2）成立实施小组，负责金点子的实施和推进。
（3）定期对金点子的实施情况进行评估和反馈，及时调整实施计划。
六、项目奖励1. 一等奖[具体奖励]2. 二等奖[具体奖励]3. 三等奖[具体奖励]4. 优秀奖[具体奖励]七、项目预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、项目评估1. 定期对项目的进展情况进行评估和反馈，及时调整项目计划。
九、注意事项1. 所有提交的金点子必须是原创，不得抄袭。
2. 金点子的实施应符合公司的战略规划和发展方向。
3. 项目实施过程中应注意保护员工的知识产权和商业机密。
篇二《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书一、活动背景及目的随着我国经济的快速发展，创新精神日益受到重视。
校园作为培养人才的摇篮，更应关注学生的创新能力培养。
为进一步激发大学生的创新潜能，发掘优秀创意项目，提高大学生创新、创意、创业能力，我们特举办“校园大学生金点子创意大赛”。
本次大赛旨在：1.培养大学生的创新思维和创造能力；2.激发学生的创业热情，为有意创业的学生提供实践机会；3.促进校园创新氛围的营造，为我国创新发展输送优秀人才。
二、活动组织架构1.主办单位：校团委、学生处、创新创业教育学院；2.承办单位：各学院团委、学生会；3.协办单位：校创业协会、校科技创新协会等；4.评审团：由校内外专家、企业家、投资人组成。
三、活动时间与地点1.活动时间：即日起至2023年6月30日；2.活动地点：校园内。
四、活动对象与参赛条件1.活动对象：全校在籍本科生、研究生；2.参赛条件：（1）参赛者可以个人或团队名义报名，团队成员不超过5人；（2）参赛项目应具有创新性、实用性、可行性；（3）参赛项目未曾获得过其他同类赛事奖项；（4）参赛者须保证项目内容的真实性，如有抄袭，一经发现，取消参赛资格。
五、活动流程1.宣传阶段（即日起至2023年4月30日）通过校园官网、公众号、海报等形式进行活动宣传，营造浓厚创新氛围。
2.报名阶段（2023年4月1日至2023年4月30日）参赛者填写报名表（附件1），并于规定时间内提交至所在学院团委。
3.初赛阶段（2023年5月1日至2023年5月31日）各学院组织初赛，评选出优秀项目晋级复赛。
4.复赛阶段（2023年6月1日至2023年6月15日）主办单位组织复赛，采用项目路演、PPT展示等形式，评选出决赛入围项目。
5.决赛阶段（2023年6月16日至2023年6月30日）决赛采用现场路演、互动提问等方式进行，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、奖励措施1.决赛一等奖项目将获得万元奖金、荣誉证书及创业指导支持；2.决赛二等奖项目将获得五千元奖金、荣誉证书；3.决赛三等奖项目将获得两千元的奖金、荣誉证书；4.优秀奖项目将获得荣誉证书；5.优秀组织奖：奖励给组织工作出色的学院团委。
“金点子”大学生创意创业大赛策划书
“金点子”大学生创意创业大赛策划书第一篇：“金点子”大学生创意创业大赛策划书为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。
一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。
二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。
四、大赛组织形式1.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。
参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。
各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。
每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。
五、参赛作品（创业计划书）要求1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
六、竞赛流程（一）报名阶段：1.11月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。
每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。
跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。
2.11月25日前各院系需上交以下资料：（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
（2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。
申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
（二）评选阶段1．准备阶段，赛前培训。
金点子策划书创新3篇
金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。
策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。
2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。
作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。
3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。
3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书
校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书嘿，大家好！今天我要给大家分享一份超级实用、创意满满的“校园大学生金点子创意大赛活动计划方案书”。
话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景嘿，你有没有觉得现在的大学校园里，创意的点子满天飞，但就是缺少一个展示的平台？为了挖掘同学们的创意潜力，激发大家的创新精神，我们决定举办这场“校园大学生金点子创意大赛”。
二、活动目的1.激发同学们的创意灵感，提高创新能力。
2.培养团队协作精神，提升团队凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“创意无限，梦想起航”。
围绕这个主题，我们希望同学们能够发挥创意，提出具有实际意义和操作性的点子。
四、活动时间即日起至月日，为期一个月。
五、活动对象全校在校大学生，只要你敢于创新，勇于挑战，都可以参加！六、活动流程1.报名阶段：同学们可以通过线上报名的方式，填写相关信息，报名参赛。
2.创意征集阶段：报名成功的同学需要在规定时间内提交自己的创意方案，方案要求具有创新性、可行性和实用性。
3.初选阶段：组织专家对提交的创意方案进行评审，选出具有潜力的项目。
4.复选阶段：晋级的项目需要进行现场展示，由评审团投票选出最终的获奖项目。
5.颁奖典礼：对获奖项目进行表彰，颁发奖品和证书。
七、活动奖励1.一等奖1名，奖金人民币10000元，证书。
2.二等奖2名，奖金人民币5000元，证书。
3.三等奖3名，奖金人民币2000元，证书。
4.优秀奖若干，奖金人民币500元，证书。
八、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.通过校园广播、官网、公众号等渠道进行宣传。
3.邀请校内知名人士、老师、同学进行宣传推广。
九、活动组织1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和实施。
2.评审团：由校内专家、老师组成，负责对创意方案进行评审。
3.志愿者团队：负责活动现场的协调、接待和服务。
十、注意事项1.参赛选手需保证所提交的创意方案为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书2篇
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2) “创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景与目的“创意让生活更美好”金点子创意大赛旨在鼓励并发掘广大市民的创造力和创新意识，激发他们对美好生活的追求，并通过组织创意大赛，为他们提供一个展示和实现创意的平台。
通过本次大赛，我们希望能够积极推动创新创业的发展，为构建创新型城市做出贡献。
二、主要内容与形式1. 主题：本次创意大赛的主题为“创意让生活更美好”。
参赛者可以根据个人的兴趣和专业背景，提出与主题相关的创意项目或产品。
2. 参赛方式：参赛者可以以个人或团队的形式参赛。
每个参赛者或团队只能提交一项创意项目或产品。
3. 报名与初选：参赛者需要提前进行报名，并提交自己的创意项目或产品初步设计方案。
评委将根据初步设计方案的创新性、可行性和市场潜力等方面进行评审，筛选出符合要求的参赛项目。
4. 决赛：入围决赛的参赛者将有机会展示自己的创意项目或产品，并接受评委的现场评审。
评委将根据项目或产品的创新性、实用性和商业价值等方面进行评分，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 奖励：获得奖项的参赛者将分别获得一定的奖金和荣誉证书。
同时，优秀创意项目或产品还有机会得到专业投资机构的关注和支持。
三、活动计划与组织安排1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，组建大赛组织筹备团队，制定活动规则和参赛要求。
2. 报名阶段：宣传活动信息，接受参赛者报名申请，进行初步筛选。
3. 初选阶段：对初选通过的项目或产品的设计方案进行评审，筛选出入围决赛的参赛者。
4. 决赛阶段：组织决赛活动，邀请评委进行现场评审，评选出获奖项目。
5. 奖励与推广阶段：组织颁奖仪式，向获奖者颁发奖金和荣誉证书。
同时，通过媒体和网络等渠道进行活动宣传与推广。
四、预期效果与影响1. 提升市民的创造力与创新意识，推动创新创业的发展。
2. 发现和推动一批优秀的创意项目，为创新型城市建设贡献力量。
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。
为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。
通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。
二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。
三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。
参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。
初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。
3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。
决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。
最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。
四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。
五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。
2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。
参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。
六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。
金点子竞赛活动方案
金点子竞赛活动方案一、活动主题。
“智汇无限，金点闪耀”二、活动目的。
咱搞这个活动啊，就是想把大家脑袋里那些奇奇怪怪又超级棒的想法都给挖出来。
不管是能让生活更方便的小妙招，还是能让工作效率蹭蹭往上跑的绝招，只要是好点子，都给它个机会发光发热。
这不仅能让咱这个集体充满创意的活力，说不定还能真的搞出些改变世界的大事情呢！三、活动主体。
全体员工（或者特定群体，根据实际情况而定啦，这里就以员工为例）四、活动时间和地点。
# （一）时间。
1. 报名时间：[开始日期1] [结束日期1]2. 作品提交时间：[开始日期2] [结束日期2]3. 评选时间：[开始日期3] [结束日期3]4. 颁奖时间：[具体日期]# （二）地点。
1. 线上：通过专门的活动网站或者内部办公软件平台来开展活动，大家可以在上面报名、提交作品、投票啥的。
2. 线下：如果有需要的话，最后的颁奖环节可以在公司的大会议室或者小礼堂举行，热热闹闹地给获胜者戴上“创意小皇冠”。
五、活动内容与流程。
# （一）活动前期宣传（这就像是给活动敲锣打鼓，把大家都吸引过来）1. 制作超级有趣的宣传海报。
海报上得有一些能体现创意的小元素，像个闪闪发光的灯泡代表点子，再加上一些搞怪的卡通人物，手里拿着写着“金点子”的小牌子。
海报上还要大字标明活动的主题、时间、奖励啥的。
2. 内部通告轰炸。
在公司内部的公告栏、办公软件的通知板块、邮件里都发活动通知。
通知的内容可以写得像跟朋友聊天一样，比如“小伙伴们！咱这儿有个超酷的金点子竞赛，就等你把脑袋里的宝贝点子拿出来啦！不管是关于工作的、生活的，只要够牛，大奖就是你的！”3. 部门动员大会。
让各部门的领导在部门会议上再好好宣传宣传这个活动，给大家鼓鼓劲，就说这是个展现部门智慧的好机会，可不能落后了。
# （二）报名阶段。
1. 报名方式。
线上：在活动网站或者办公软件上设置专门的报名入口，员工只需要填写一些基本信息，像姓名、部门、联系方式，再简单写几句自己大概的点子方向就成。
金点子策划书800字3篇
金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。
2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。
3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。
（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。
2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。
紧扣活动主题，具有创新性和可行性。
3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。
（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。
2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。
3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。
（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。
2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。
3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。
[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。
金点子创意策划书3篇
金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。
然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。
三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。
2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。
3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。
4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。
3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。
2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。
3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。
4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。
[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2024年校园金点子征集大赛策划书
2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。
为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。
该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。
二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。
2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。
3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。
三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。
b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。
c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。
2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。
b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。
c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。
3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。
b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。
c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。
4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。
b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。
c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。
四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。
2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（3篇）
小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。
通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。
科学性：符合科学原理。
先进性：新颖。
实用性：能达到预想的好处，有实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。
四、参加人员三、四、五年级全体学生。
五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。
每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。
六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。
七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。
___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。
___月___日___日，展示两天。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。
比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。
首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。
入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。
在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。
校园大学生金点子创意大赛活动策划书
校园大学生金点子创意大赛活动策划书尊敬的各位领导、评委以及各位参赛选手：大学生是我国未来的希望，他们的创造力和创新能力，将决定着一个国家的未来。
因此，为了激发大学生的创新创意和创业热情，提升大学生的综合素质，我校拟举办“校园大学生金点子创意大赛”。
现就此活动作如下的策划。
一、活动背景随着互联网时代的到来，人才市场竞争愈发激烈，大学生时代的求职市场，也变得越来越残酷。
在这个背景下，大学生的创业热情进一步高涨。
国家也在出台一系列政策，鼓励大学生创新创业。
因此，我们决定举办“校园大学生金点子创意大赛”，为广大大学生提供一个展现自己的平台，同时将优秀的创新和创意推广到社会发展中。
二、活动目的1.激发大学生的创新意识和创新创意。
2.加强大学生创新能力的培养和提升，帮助大学生在求职市场中赢得竞争优势。
3.鼓励大学生参与科技创新、创业实践等社会各方面的活动。
4.优秀作品将推广至社会发展实践中，更好的服务社会。
三、活动流程1.海选在学校内通过线上和线下两种形式进行海选。
参赛选手应在规定时间内完成作品上传审核、和提交纸质作品的工作，在经过初步筛选后，最终评选出优胜者。
2.初选在海选的基础上，根据学生作品的实用性、技术先进性和市场潜力等方面进行评判。
选取符合评定标准的入围作品，进入决赛环节。
3.决赛本次活动决赛将设评审团和现场观众两个评选环节。
评审团将对参赛作品进行终审评选，选出前五名。
现场观众可通过投票选出一号参赛选手。
四、参赛要求1.本次比赛面向全校的在校大学生，并持有有效的学生证。
2.参赛作品要求创新，原创性和实用性。
3.参赛选手必须自行完成作品的全部内容，并明确以此为原创。
五、活动收益1.丰富了我校学生的文化生活和创新文化氛围，提高了校内创新创意的水平。
2.激发大学生的创新意识和创新能力，鼓励大学生参与国家重点科研项目的研究工作。
3.优秀作品将在活动结束后，推广至社会发展中，更好服务社会，而作品的原创者，也将因此受益。
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“我
思
故
我
在”
大赛企划书
一、活动背景
创意思维不只是大企业的专利，不只是在重大问题上才值得我们绞尽脑汁去思索。在社会的任何一个角落，在我们日常生活的每时每刻，创意思维都能够让我们施展手脚，并且都能够获得应得的报偿。
创意思维大赛旨在鼓励在校大学生能以不同角度去思考和探索问题，不受常规所限，发展创造力及培养勇於创新的精神。让XX大学成为一个创新思维积极碰撞的摇篮。
6、海报宣传：活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式
2、在水月广场设立的现场报名地点报名
17、比赛形式：
1、初赛：参赛选手将参赛作品的电子稿和打印稿上交到科协。由科协相关负责人初次筛选参赛作品，较好者进入复赛。
2、复赛：每个老师根据参赛作品的实用性、新颖性、时效性及可行性进行打分，满分是100分。参赛作品根据得分高低进行排名，前十名进入决赛。
3、决赛：A、小组或个人展示自己的作品、设计理念，并且展示ppt，需1-2人上台进行2-3分钟讲解，随后评委提问。
②把本次“我思故我在”大赛作品装订成册。
③开会总结此次比赛，并让每个干事写一个赛后总结。
十、比赛规则：
1、参赛作品应有创新元素，并具有一定实用价值及可行性。
2、参赛作品严禁抄袭，一经发现，将取本次消参赛资格。且此次参赛作品不得于之前参加过任何比赛。
3、所有参赛作品的创意应符合大赛主题――科技创新，体裁健康向上，展示和谐社会风尚。
2、主办单位：XX大学大学生科学技术协会
3、活动时间：12月份
4、活动地点：XX大学阶梯教室
5、参赛对象：XX大学全日制在校大学生
6、参赛方式：可以个人参赛也可组队参赛
7、活动流程：本次大赛共为三个阶段，初赛、复赛、决赛。
8、报名方式：1、参赛同学按要求填写报名表，以班级为单位，由班长负责将报名表收齐并交到主楼九楼科技创新协会办公室。交报名表的时间待定。
2、在水月广场设立的现场报名地点报名
9、比赛形式：
1、初赛：参赛选手将参赛作品的电子稿和打印稿上交到科协。由科协相关负责人初次筛选参赛作品，较好者进入复赛。
2、复赛：每个老师根据参赛作品的实用性、新颖性、时效性及可行性进行打分，满分是100分。参赛作品根据得分高低进行排名，前十名进入决赛。
3、决赛：A、小组或个人展示自己的作品、设计理念，并且展示ppt，需1-2人上台进行2-3分钟讲解，随后评委提问。
B、每组设计成果讲解结束，观众可举手对设计进行提问.
C、一等奖（一份）、二等奖（三份）、三等奖（六份）最佳创意奖、最佳人气奖等
大赛活动流程如下：
（2）前期准备；
4、场地：于每场比赛前一星期申请。
5、材料：宣传阶段：a、横幅一条
B、海报三至五张，内容包括（活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式）
十一、经费估计：
横幅：50元
奖金：300元
打印报名表：20元
装订成书：50元
老师阅卷费及礼物：200元（估计钱不够）
合计：620元
十二、注意事项：
（1）本次比赛坚持公平、公正、公开原则；
（2）参赛选手需根据参赛表格的要求认真填写相关内容。
（3）每个参赛小组不超过两人，每人最多上报两组作品。
（4）将本次作品装订成册时应注意排版。
C、报名表200张
3、赛前准备：①开例会商量好收作品的时间，在科协电脑桌 面上建相关文件夹，每个文件夹里面存放30份电子稿，并及时用U盘复制下来，防止电子稿丢失。将交过来的打印稿30份一组装订好。
②将收集的作品数告知辅导员，然后请辅导员联系评委老师。每个老师评定一组作品（即30份）。
（2）活动宣传
1、横幅宣传：上写“预祝XX大学校科协‘我思故我在’大赛取得圆满成功” 等字样
2、海报宣传：活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式
3、在大赛宣传阶段，以展板的形式和发放宣传单的形式向同学们详细介绍此次活动，此环节在人流量大处进行，以保证最佳的宣传效果。
4、可以通过校广播站和校园BBS进行宣传
（三）赛后工作：①将比赛的成绩以海报的形式张贴至公告栏，并派发获奖证书及奖品。
10、主办单位：XX大学大学生科学技术协会
11、活动时间：12月份
12、活动地点：XX大学阶梯教室
13、参赛对象：XX大学全日制在校大学生
14、参赛方式：可以个人参赛也可组队参赛
15、活动流程：本次大赛共为三个阶段，初赛、复赛、决赛。
16、报名方式：1、参赛同学按要求填写报名表，以班级为单位，由班长负责将报名表收齐并交到主楼九楼科技创新协会办公室。交报名表的时间待定。
（5）本次比赛的最终解释权归校科技创新协会所有 。
十三、手现场介绍内容进行提问
（二）评委依次向每个参赛队或参赛选手进行一到两个问题的提问
（三）每个问题的回答时间不超过2分钟
（四）提问时，被提问队员应起立回答，以示尊重
2、评委会商议，给出最后分数
3、大众评委投票，工作人员统计票数结果
XX大学大学生科学技术协会
“我
思
故
我
在”
大赛企划书
一、活动背景
创意思维不只是大企业的专利，不只是在重大问题上才值得我们绞尽脑汁去思索。在社会的任何一个角落，在我们日常生活的每时每刻，创意思维都能够让我们施展手脚，并且都能够获得应得的报偿。
创意思维大赛旨在鼓励在校大学生能以不同角度去思考和探索问题，不受常规所限，发展创造力及培养勇於创新的精神。让XX大学成为一个创新思维积极碰撞的摇篮。
C、报名表200张
6、赛前准备：①开例会商量好收作品的时间，在科协电脑桌 面上建相关文件夹，每个文件夹里面存放30份电子稿，并及时用U盘复制下来，防止电子稿丢失。将交过来的打印稿30份一组装订好。
②将收集的作品数告知辅导员，然后请辅导员联系评委老师。每个老师评定一组作品（即30份）。
（3）活动宣传
5、横幅宣传：上写“预祝XX大学校科协‘我思故我在’大赛取得圆满成功” 等字样
B、每组设计成果讲解结束，观众可举手对设计进行提问.
C、一等奖（一份）、二等奖（三份）、三等奖（六份）最佳创意奖、最佳人气奖等
大赛活动流程如下：
（1）前期准备；
1、场地：于每场比赛前一星期申请。
2、材料：宣传阶段：a、横幅一条
B、海报三至五张，内容包括（活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式）