小学主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案本学校一直以来注重学生的综合素养和道德品质的培养，为了进一步提升学生成长环境，特别设计了“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案。
一、活动目的
通过开展此主题教育活动，让学生深入理解“向上”、“真善美”的内涵，培养学生积极向上的生活态度和良好的行为习惯，促进学生成为有道德、有责任、有爱心的人。
二、活动内容
1.主题讲座：邀请心理专家、教育专家等为学生进行“向上”、“真善美”的主题讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.主题活动：组织“向上成长，真善行动”主题活动，包括手工制作、绘画、朗诵等，让学生在参与中体会“向上真善美”带来的快乐。
3.主题演讲比赛：组织学生参加“向上真善美，我的梦想”演讲比赛，展示学生的个性和表达能力，让学生通过自身的言行传递“真善美”之美。
三、活动形式
1.主题展览：在校园内开展“向上真善美”主题展览，展示学生的作品和心得体会，营造浓厚的教育氛围。
2.主题讲堂：每周开展一次“向上真善美”主题讲堂，邀请老师或学生分享感悟，激励学生向善向美。
3.主题互动：组织学生进行主题互动游戏，增进学生之间的友谊和合作，让“向上真善美”理念深入学生心灵。
四、活动评定
通过教师评议和同学评选等方式对活动参与情况进行评定，鼓励表现突出的学生，激励更多学生积极参与并真正理解“向上真善美”的内涵。
五、活动总结
通过此次主题教育活动，希望能够培养学生正确的人生观和价值观，引导学生成为有道德、有责任、有爱心的人，以实际行动践行“少年向上真善美伴我行”的宗旨。
希望此次活动能够取得圆满成功，感谢学校全体师生的参与和支持！。
中小学每月主题教育活动方案
中小学每月主题教育活动方案每月主题教育活动方案第一月主题教育活动方案：爱国主义教育一、活动目标：1. 培养学生热爱祖国的情感和对国家的认同感。
2. 增强学生的爱国主义观念和道德意识。
3. 培养学生的爱国情操，提高道德素质。
二、活动内容：1. 举行升国旗仪式，引导学生了解国旗的含义和象征。
2. 进行班级讨论，让学生了解祖国的基本情况、民族英雄和基本国策。
3. 举办主题教育演讲比赛，鼓励学生提高演讲能力和表达爱国情感。
4. 组织走进社区的活动，让学生亲身感受社区建设的重要性。
三、活动安排：1. 第一周：开展升国旗仪式，由学生代表发表升旗仪式演讲。
2. 第二周：开展班级讨论活动，学生可以选择自己感兴趣的爱国主题进行研究并展示。
3. 第三周：举办主题教育演讲比赛，以小组形式进行初赛，再进行班级级别和学校级别的决赛。
4. 第四周：组织学生参观社区，了解社区建设的历史和现状，通过参与志愿者活动等方式，让学生亲身感受社区建设不易。
四、活动评估：1. 设立评委团，进行最佳升旗仪式、最佳班级讨论和最佳演讲比赛的评选，并颁发证书和奖品。
2. 通过学校网站和家长会等形式，邀请家长评价活动效果，并提出改进建议。
第二月主题教育活动方案：环境保护教育一、活动目标：1. 培养学生的环境保护意识，增强他们的环保责任感。
2. 提高学生的环境保护技能，鼓励他们采取积极的环保行动。
3. 培养学生的创新思维，鼓励他们提出环境保护解决方案。
二、活动内容：1. 进行环保知识讲座，让学生了解各种环保问题及其解决办法。
2. 开展班级环保项目，鼓励学生提出创新的环保项目并实施。
3. 组织环保公益活动，如植树、垃圾分类等，引导学生积极参与。
三、活动安排：1. 第一周：组织环保知识讲座，邀请环保专家或志愿者给学生讲解环保知识。
2. 第二周：学生在班级中提出环保项目的想法，并组织学生投票，选出最受欢迎的项目进行实施。
3. 第三周：学生实施环保项目，并在班级内分享实施过程和成果。
小学音乐主题教育活动方案
小学音乐主题教育活动方案一、活动目的和意义1. 目的：通过音乐主题教育活动，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养，促进学生的全面发展。
2. 意义：音乐是人类的共同语言，能够唤起人们的情感，激发人们的创造力，培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。
二、活动内容1. 学习音乐知识：通过音乐课程，学习音乐的基本知识和理论，包括音高、音长、音符、节奏等内容。
2. 听音乐欣赏：通过欣赏各种类型的音乐作品，培养学生对音乐的审美能力和情感体验。
3. 学习音乐技能：学习简单的音乐技能，如唱歌、演奏乐器、舞蹈等，培养学生的音乐感觉和表现能力。
4. 创作音乐作品：通过音乐创作，培养学生的创造力和表达能力，鼓励学生将自己的情感和想法转化为音乐作品。
三、活动安排1. 开展音乐主题班会：在班会中组织学生学习音乐知识，进行音乐配乐欣赏，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
2. 组织音乐主题课外活动：组织学生参与音乐比赛、音乐会、合唱团等活动，让学生在实践中感受音乐的乐趣和成就感。
3. 开展音乐主题文化周：在学校组织音乐主题文化周，举办音乐作品展览、音乐知识竞赛、音乐演出等活动，丰富学生的音乐体验和知识。
4. 学校音乐主题教育活动：学校组织音乐主题教育活动，邀请音乐专家和艺术家来校进行音乐讲座、音乐演出和音乐指导，为学生提供更多的音乐学习机会。
四、活动方法1. 采取多种形式的教学方法：如讲授法、示范法、探究法、游戏法等，使学生在轻松的氛围中学习音乐知识和技能。
2. 注重音乐实践：鼓励学生参与音乐演出、合唱等实践活动，提高学生的音乐表现能力和舞台表现能力。
3. 培养学生的音乐鉴赏能力：通过听音乐欣赏和讨论，引导学生发现音乐的美和内涵，培养学生的音乐鉴赏能力。
4. 发挥学生的主体性：鼓励学生进行音乐创作，让学生将自己的情感和想法转化为音乐作品，发挥学生的主体性和创造力。
五、活动评价1. 观察学生参与活动的积极性和表现，评价学生的音乐表现能力和情感体验能力。
小学家庭教育主题活动方案
小学家庭教育主题活动方案第1篇小学家庭教育主题活动方案一、方案背景随着社会的不断发展，家庭教育在儿童成长过程中的重要性日益凸显。
为贯彻落实《家庭教育促进法》，提高家长家庭教育水平，营造良好的家庭氛围，我校决定开展一系列家庭教育主题活动，旨在引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，促进儿童全面健康成长。
二、活动目标1. 增强家长对家庭教育的重视程度，提高家长家庭教育素养。
2. 传播科学的家庭教育理念和方法，促进家长与孩子之间的有效沟通。
3. 培养孩子良好的道德品质、学习习惯和兴趣爱好，促进孩子全面发展。
三、活动主题本次家庭教育主题活动主题为“陪伴成长，共筑未来”。
四、活动内容1. 家庭教育讲座：邀请家庭教育专家，针对家庭教育中的热点问题进行讲解，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。
活动时间：每月一次。
2. 家长沙龙：组织家长分享家庭教育经验，共同探讨家庭教育问题，增进家长之间的交流与合作。
活动时间：每季度一次。
3. 亲子活动：开展丰富多样的亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子良好的兴趣爱好。
活动时间：每学期一次。
4. 家庭教育实践分享：鼓励家长记录家庭教育过程中的点滴心得，分享成功经验和教训，促进家校共育。
活动时间：每学期一次。
五、活动组织及分工1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
成员：学校领导、教师代表、家长代表。
2. 各部门分工协作，确保活动顺利进行。
教务处：负责活动通知、家长签到、场地安排等。
学生处：负责组织亲子活动，指导家长开展家庭教育实践。
宣传部：负责活动的宣传、报道和总结。
六、活动实施及要求1. 各部门按照活动计划，提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，相关人员要严格遵守活动纪律，确保活动效果。
3. 活动结束后，各部门对活动进行总结，提出改进措施，为下一阶段活动提供借鉴。
七、活动评估1. 评估方式：通过问卷调查、家长反馈、学生表现等方式，对活动效果进行评估。
2024年小学开展我爱我祖国主题教育活动方案
2024年小学开展我爱我祖国主题教育活动方案一、活动背景2024年，是中华人民共和国成立75周年，也是实施国家大力发展教育事业的关键时刻。
积极开展我爱我祖国主题教育活动，对于引导青少年树立正确的国家观、民族观和世界观，提高他们的爱国情操，弘扬中华民族优秀传统文化具有重要的意义。
因此，制定具体的活动方案，为小学生开展我爱我祖国主题教育活动提供有力的指导。
二、活动目标1. 培养小学生的爱国主义情怀，提高他们的民族自豪感和文化自信心。
2. 增强小学生的国家意识和国际视野，使他们关注国家发展，了解国家历史、地理和文化。
3. 引导小学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和家国情怀。
三、活动内容1. 举办国旗下讲话比赛：组织小学生进行国旗下讲话比赛，通过讲述自己对祖国的热爱和祝福，表达对国家愿景的向往和奋斗目标。
2. 国家科技创新知识竞赛：开展国家科技创新知识竞赛，让小学生了解国家在科技创新方面取得的成就，激发学生对科技的兴趣，培养创新精神。
3. 祖国地理知识竞赛：组织祖国地理知识竞赛活动，让小学生通过了解地理知识，增强对祖国各个地方的了解和认同，培养地理意识。
4. 参观国家历史博物馆：组织小学生参观国家历史博物馆，让他们了解祖国的历史，增强对祖国历史文化的认同感。
5. 书法欣赏活动：开展书法欣赏活动，让小学生通过欣赏中国传统书法作品，感受中华民族的博大精深，提高对中国传统文化的认同。
6. 组织红色文化体验活动：组织小学生参观革命纪念馆、红色圣地等地，通过亲身体验，了解党的历史、党的先进性和光辉形象，增强对党和国家的认同感。
7. 开展爱国主题班会：借助班会的形式，进行爱国主题的讨论、演讲和知识分享，引导小学生了解国家发展的历程和当代中国的发展成就。
8. 组织我爱我国歌唱比赛：开展我爱我国歌唱比赛，通过演唱国歌、国歌谱曲和合唱等形式，让小学生深入感受祖国的力量与伟大。
四、活动实施1. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、形式和参与人员。
小学生主题教育活动方案5篇
小学生主题教育活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学十大主题教育活动方案
小学十大主题教育活动方案小学十大主题教育活动方案一、文明礼仪教育活动活动名称：校园文明礼仪之星评选大赛活动内容：1. 集中开展文明礼仪知识的学习，包括礼貌用语、行为规范、穿着整洁等方面的内容。
2. 开展各班级的文明礼仪之星选拔活动，每班选出一名代表参与大赛。
3. 大赛设置多个环节，如口头表达、常识问答、穿着展示等，评选出全校的文明礼仪之星。
4. 根据参赛选手的表现，对每个参赛选手进行评价和指导，提高学生的文明礼仪素养。
二、环保教育活动活动名称：绿色小达人勤俭节约大比拼活动内容：1. 组织学生开展环保知识的学习和宣传活动，了解环保的重要性，培养环保意识。
2. 开展勤俭节约主题的艺术创作比赛，包括绘画、手工、诗歌等多个方面。
3. 引导学生对学校周围环境进行整治，如清理垃圾、种植绿植等。
4. 设立节约奖励制度，对节约资源的学生进行奖励和表彰，激发学生的环保意识。
三、安全教育活动活动名称：小小安全卫士争当小小警察活动内容：1. 组织学生学习安全知识，如火灾逃生、交通安全等，并开展相应的演练活动。
2. 开展小小警察队的组建活动，培养学生的安全意识和责任感。
3. 结合校园周边的交通情况，组织学生进行交通安全巡逻和宣传活动。
4. 举办安全知识竞赛，评选出小小安全卫士，并对优秀学生进行表彰和奖励。
四、健康教育活动活动名称：快乐运动欢乐颁奖礼活动内容：1. 组织学生参与体育锻炼，包括晨练、体育课等，培养良好的健康生活习惯。
2. 设立健康成长记录册，记录学生每天的运动情况和身体健康状况，并进行奖励和激励。
3. 开展体育竞赛，如田径比赛、球类比赛等，并进行颁奖仪式，鼓励学生参与运动。
4. 邀请专业教练进行运动技能培训，提高学生的体育水平和健康素养。
五、读书教育活动活动名称：欢乐读书月，畅享书香世界活动内容：1. 设立读书角，展示丰富多样的图书资源，并开展借书和推荐好书的活动。
2. 设立读书挑战表，鼓励学生挑战阅读数量和难度，建立良好的读书习惯。
小学每月主题教育活动方案
小学每月主题教育活动方案每月主题教育活动方案第一月：环保主题活动目标：1.培养学生的环保意识和责任感；2.提高学生的环保知识水平；3.激发学生爱护环境、积极行动保护环境的行为。
活动内容：1.开展环保知识讲座：请环保专家、志愿者组织等来校进行环保知识讲解，让学生了解环境污染的危害以及如何保护环境。
2.组织环保实践活动：开展垃圾分类、节约用水、节约用电等活动，让学生亲身体验环保的重要性。
3.举办环保宣传活动：设计海报、标语等，展示环保理念，并组织环保宣传展览，让更多人了解环保。
活动安排：第一周：组织环保知识讲座，让学生了解环保的重要性。
第二周：开展环保实践活动，包括垃圾分类、节约用水、节约用电等。
第三周：组织环保宣传活动，包括设计海报、标语等，并进行展览。
第四周：总结本月的环保活动，组织环保竞赛，奖励表现突出的学生。
评估方式：1.问卷调查：针对学生、教师和家长进行问卷调查，了解他们对本月环保活动的反馈和意见。
2.班级汇报：每个班级根据活动内容进行汇报，评选出最佳班级。
3.活动成果展示：将学生的作品、照片等进行展览，评选出环保明星。
第二月：安全教育主题活动目标：1.提高学生的安全意识和自我保护能力；2.培养学生遵守交通规则、学会急救等相关安全知识；3.加强学生安全教育的宣传和推广。
活动内容：1.开展交通安全教育活动：组织交通警察来校进行交通安全讲座，教导学生遵守交通规则。
2.进行安全隐患排查：学校工作人员和家长代表一起进行安全隐患排查，保障学生在校安全。
3.开展急救知识培训：邀请医生或红十字会志愿者为学生进行急救知识培训。
活动安排：第一周：组织交通安全讲座，提醒学生遵守交通规则。
第二周：进行安全隐患排查，改善学校内部安全环境。
第三周：开展急救知识培训，提高学生的自救能力。
第四周：总结本月安全教育活动，进行安全知识竞赛，奖励优胜者。
评估方式：1.学生自评：学生填写安全意识问卷，自行评估自己的安全意识水平。
小学主题活动方案7篇
小学主题活动方案7篇一个好的活动策划能吸引受众主动参与，只有受众愿意参与，才能达到企业通过活动方式向受众传播商业信息的目的。
以下是我为您整理的活动策划方案，敬请参阅。
小学主题活动方案篇1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、举行一次有关端午节的主题班会。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。
作好记录。
1、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：小学“我的中国梦”系列教育活动活动目的：通过开展“我的中国梦”系列教育活动，引导小学生认识和理解中国梦的内涵，培养他们热爱祖国、努力学习的意识，激发他们的爱国情怀，提升他们的综合素质和创新意识。
活动时间：每个学期中的一周时间内进行。
活动内容：1.活动启动仪式在活动启动仪式上，组织学生观看中国梦宣传片、学唱中国梦主题歌曲，并邀请学生代表发言，分享自己对中国梦的理解和期望。
2.主题讲座邀请学校历史或政治教师，为小学生开展中国梦相关的主题讲座，讲解中国梦的由来和内涵，通过讲座帮助小学生树立正确的价值观和世界观。
3.中国梦课堂在每个班级中开展中国梦课堂，以小组形式进行。
让小学生深入了解中国梦的内涵，学习中国梦实现过程中的先进典型和优秀人物，鼓励他们通过学习和努力实现自己的中国梦。
4.亲子活动组织小学生与家长开展亲子活动，通过亲子对话、亲子游戏和亲子手工制作等形式，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同呵护孩子的中国梦，并共同制定实现孩子中国梦的目标和计划。
5.志愿者活动组织小学生参与社区志愿者活动，通过实践推广中国梦，如扶贫助困、环境保护、亲助亲等形式，让小学生在实际行动中感受中国梦的力量，培养奉献精神和社会责任感。
6.综合能力展示组织小学生进行综合能力展示，包括演讲比赛、才艺展示、科技创新作品展示等方式，鼓励小学生发挥自己的特长，展示自己的中国梦。
7.主题手抄报和绘画比赛组织小学生开展中国梦主题手抄报和绘画比赛，通过绘画和手抄报的形式，让小学生表达自己对中国梦的理解和想象力，并展示活动成果。
8.集体宣誓仪式在活动结束时，组织小学生进行集体宣誓仪式，每位学生举起右手，庄严宣誓，表达自己的中国梦寄语和努力实现的决心。
活动评估与总结：活动结束后，组织评估小学生在活动中的参与度和表现。
通过问卷调查、学生反馈和班级讨论方式进行总结，发现问题和改进意见，为下一轮活动做好准备，形成良好的活动传承。
小学主题班会教育活动方案5篇
小学主题班会教育活动方案5篇主题班会就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。
小学主题班会活动方案1一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动准备：1、收集资料2、节目编排3、制作powerpoint三、活动过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼合：唱团歌。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!合：请听女生表演唱《杨柳青青》甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
小学主题教育活动方案(精选18篇)
小学主题教育活动方案篇1活动背景："没有规矩，不成方圆"，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你;破坏规则，规则会破坏你。
因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。
不同的历史阶段，不同的国度，人们对规则的看法和执行状况不尽相同。
阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。
然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇，自控力差，对规则的执行能力较薄弱。
规则，不是时刻依赖人的监管，它需要转化成人自身的素养，需要自我教育和管理。
学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的：以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题：遵守规则，养成好习惯活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!活动准备：(第一周)1、利用电子屏幕呈现活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!2、利用学校"蓝鲸灵"广播站向全体学生发起遵守规则的倡议3、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。
活动过程板块一主题阅读篇(贯穿整月)1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
小学安全教育活动方案（5篇）
小学安全教育活动方案____年度小学安全教育活动方案一、目标旨在通过系统全面的安全教育活动，强化小学生的安全意识，提升其自我保护能力，从而有效预防并减少校园内安全问题的发生，营造安全、和谐的校园环境。
二、活动内容1. 安全讲座：特邀专业人士或警务人员，围绕火灾预防与应对、交通安全规则、食品安全知识、网络安全防护等关键领域，为学生深入浅出地讲解安全知识，指导其正确应对各类突发事件。
2. 安全演练：精心组织火灾逃生、地震避险等实战演练活动，使学生亲身体验并熟练掌握正确的应急避险技能，增强其在紧急情况下的自救互救能力。
3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛活动，通过趣味横生的问答形式，检验学生对安全知识的掌握情况，并对表现优异的学生给予表彰奖励，以此激发其学习安全知识的热情与积极性。
4. 安全课堂：在日常教育教学中融入安全知识教育，如教授学生如何安全使用火柴、电器等物品，以及如何有效避免与陌生人接触等安全常识，全方位提升学生的安全素养。
5. 安全环境建设：学校将加大对安全设施建设的投入力度，增设监控设备，加强门禁管理，全面提升校园安全保障能力，为学生营造一个更加安全、放心的学习环境。
三、实施步骤1. 制定详细活动计划：结合学校实际情况，科学制定活动计划，明确时间安排、活动内容、参与人员等关键要素。
2. 确定活动参与者：广泛动员学生、教师、家长等各方力量积极参与，同时邀请专业人士或警务人员作为嘉宾参与活动。
3. 顺利开展安全讲座：严格按照计划邀请嘉宾进行安全讲座，确保讲座内容丰富、形式生动，取得良好效果。
4. 有序组织安全演练：精心策划并组织火灾逃生、地震避险等安全演练活动，确保演练过程安全有序，学生能够从中获得实战经验。
5. 成功举办安全知识竞赛：通过精心组织、周密安排，确保安全知识竞赛活动顺利进行，达到预期效果。
6. 加强安全课堂教学：在日常教育教学中持续强化安全知识教育，不断提升学生的安全意识和自我保护能力。
小学开展我爱我祖国主题教育活动方案
小学开展我爱我祖国主题教育活动方案方案一：开展“走进祖国”系列活动活动简介：通过举办一系列的实地考察活动，让小学生深入了解祖国的自然风光、历史文化、科技发展等方面，增强对祖国的热爱和自豪感。
一、活动名称：参观祖国名胜古迹活动内容：组织学生进行祖国名胜古迹的参观活动，如故宫、长城、兵马俑等。
主要目的：让学生亲身感受祖国的历史文化，增强爱国情感。
二、活动名称：感受祖国自然风光活动内容：组织学生进行户外郊游活动，如登山、探险、郊野公园游览等。
主要目的：让学生亲近大自然，体验祖国美丽的自然风光，增强环保意识。
三、活动名称：参观科技创新展览活动内容：组织学生参观科技创新展览，如国家博物馆、科技馆、航天馆等。
主要目的：让学生了解祖国在科技创新方面的取得的成就，激发学生的科学兴趣。
方案二：开展“传统文化体验”主题教育活动活动简介：通过开展传统文化体验活动，让小学生了解和体验传统文化的魅力，增强对祖国传统文化的热爱和自豪感。
一、活动名称：传统文化展示活动内容：组织学生展示传统文化相关作品，如书法、绘画、剪纸等。
主要目的：让学生了解传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感。
二、活动名称：传统手工制作活动内容：组织学生进行传统手工制作活动，如剪纸、折纸、编织等。
主要目的：让学生亲自体验传统手工艺术，加深对传统文化的理解和热爱。
三、活动名称：传统文化表演活动内容：组织学生进行传统文化表演，如舞蹈、合唱、戏曲等。
主要目的：通过表演形式，让学生感受传统文化的艺术魅力，增强对传统文化的热爱和自豪感。
方案三：开展“热爱祖国，关爱他人”主题教育活动活动简介：通过开展热爱祖国、关爱他人的主题教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
一、活动名称：志愿者活动活动内容：组织学生参与社区志愿者活动，如扶老助残、植树造林、义卖等。
主要目的：培养学生关爱他人的意识，让他们通过实际行动为社会做贡献。
二、活动名称：参观纪念馆活动内容：组织学生参观纪念馆，如抗战纪念馆、革命历史馆等。
小学生革命教育主题活动方案
小学生革命教育主题活动方案一、主题活动背景为了加强小学生的爱国主义教育，传承红色文化基因，让革命传统在小学生心中扎根，我们结合小学生的年龄特点和认知水平，策划一场别开生面的小学生革命教育主题活动。
通过此次活动，让小学生了解革命历史，感受革命精神，培养他们的爱国情怀。
二、主题活动目标1.了解革命历史，认识革命英雄，传承红色基因。
2.培养小学生的爱国情怀，激发他们热爱祖国、报效祖国的信念。
3.提高小学生的团队协作能力和综合素质，增强他们的社会责任感和使命感。
4.增强小学生对传统文化的认同感，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、主题活动内容1.主题演讲：邀请革命后代、抗战英雄或专家为小学生做主题演讲，讲述革命故事，传承革命精神。
2.红色歌曲学唱：组织小学生学唱红色歌曲，让他们在歌声中感受革命情怀，培养爱国情操。
3.革命故事分享：鼓励小学生分享他们了解到的革命故事，培养他们的表达能力和分享精神。
4.红色电影展映：播放红色经典电影，让小学生通过观影，了解革命历史，感受革命精神。
5.革命题材绘画比赛：组织小学生进行革命题材绘画比赛，激发他们的创造力，培养他们对革命的认知。
6.红色景点参观：安排小学生参观当地红色景点，让他们在现场感受革命历史，进一步了解革命精神。
7.革命知识问答：开展革命知识问答活动，检验小学生对革命历史的了解程度，激发他们的学习兴趣。
四、主题活动组织1.成立主题活动筹备组，负责活动策划、组织和实施。
2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3.邀请相关专家、英雄人物参加活动，为学生提供生动的的革命教育。
4.做好活动宣传，营造浓厚的革命教育氛围。
5.提前进行活动场地布置，确保活动顺利进行。
6.配备足够的工作人员，保障活动安全。
五、主题活动实施1.活动前期：通过校园广播、班级群等方式，宣传革命教育主题活动，引导小学生关注活动。
2.活动当天：组织小学生参加活动，确保他们按时到场。
活动开始后，依次进行主题演讲、红色歌曲学唱、革命故事分享、红色电影展映、革命题材绘画比赛、红色景点参观和革命知识问答等环节。
小学德育教育主题活动方案
小学德育教育主题活动方案德育教育是小学教育的重要组成部分，关系到孩子们的身心健康成长。
下面是我为小学德育教育主题活动制定的一份方案，希望对孩子们的成长有所帮助。
一、活动主题：弘扬传统美德，培养新时代好少年二、活动背景三、活动目标1.增强孩子们的道德观念，提高道德素养。
2.培养孩子们的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.培养孩子们的传统美德，如诚实守信、尊敬师长、关爱他人等。
4.培养孩子们的社会责任感，关心国家大事。
四、活动内容1.开幕式：介绍活动主题、目的和意义，点燃孩子们的热情。
2.主题讲座：邀请专家进行德育教育讲座，让孩子们了解传统美德的重要性和新时代好少年的标准。
3.互动环节：设置多个互动环节，让孩子们亲身体验传统美德的魅力。
（1）成语接龙：以成语为载体，让孩子们在游戏中学习成语，传承中华优秀传统文化。
（2）情景剧表演：组织孩子们进行情景剧表演，让他们在角色扮演中体验传统美德的力量。
（3）道德问答：设置道德问答环节，让孩子们在回答问题的过程中，思考道德观念和价值观。
4.小组讨论：将孩子们分成若干小组，就传统美德在生活中的体现展开讨论，分享心得体会。
五、活动时间本次活动为期一个月，分为四个阶段：1.第一阶段：筹备阶段，时间为一周，主要包括活动策划、场地安排、邀请专家等。
2.第二阶段：讲座阶段，时间为一周，邀请专家进行德育教育讲座。
3.第三阶段：互动环节，时间为两周，组织孩子们参加成语接龙、情景剧表演、道德问答等活动。
六、活动地点学校多功能厅、教室、操场等。
七、活动组织及分工1.活动策划：由德育处、少先队大队部共同策划。
2.活动筹备：由德育处、少先队大队部、班主任、家长志愿者共同筹备。
3.活动执行：由德育处、少先队大队部、班主任、家长志愿者共同执行。
八、活动预算1.专家讲座费用：2000元。
2.活动材料费用：1000元。
3.奖品费用：1000元。
4.其他杂费：1000元。
九、活动效果评估1.通过问卷调查，了解孩子们对活动的满意度。
主题教育活动安排小学
主题教育活动安排小学一、引言主题教育活动对于小学生的全面发展具有重要意义。
通过科学合理的安排与组织，可以激发孩子们的学习兴趣和积极参与，培养他们批判思维能力、社会责任感和团队合作精神。
本文将针对主题教育活动的安排，从三个方面进行讨论。
二、校内主题教育活动安排1. 课堂活动在课堂上设置相关主题教育活动，可以通过设立专门的课时安排来完成。
例如，在语文课中可以安排阅读分享活动，鼓励学生共读名著并进行交流；在数学课中引导学生发现数学在日常生活中的应用，并通过实践任务来强化知识点的理解等。
2. 主题讲座定期邀请专业人士或具有特殊经验的人士来给学生讲授一些特定的知识或技能。
比如，邀请心理辅导师开展关于情商培养的主题讲座，帮助小学生提高自我管理和人际交往能力。
3. 实践探索通过实地考察或参观活动，使学生能够亲身体验和感受到与主题相关的实际情况。
例如，在自然科学教育中，可以带领学生进行野外考察或进行植物种植、动物饲养等实践活动。
三、校外主题教育活动安排1. 社区参与积极组织学生参加社区志愿服务活动，如清洁环境、关爱老人等。
通过实践活动，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 文化体验安排学生参观博物馆、美术馆、剧场等文化场所，以拓宽他们的审美视野和文化素养。
同时，在假期安排一些与主题相关的读书分享或文艺表演等活动，促进小学生的全面发展。
3. 实践交流邀请其他学校的小学生来我校进行交流互动。
通过游戏、竞赛等形式，增加孩子们之间的沟通和合作机会。
这既能促进他们的智力发展，也能提高他们在集体中相处的能力。
四、个性化主题教育活动安排1. 兴趣培养鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。
校内可以提供不同的俱乐部或社团活动，如音乐、舞蹈、美术等，让学生有机会去发现自己喜欢的事物，并进行专业指导。
2. 知识拓展开设一些专门的知识拓展课程，以满足学生个性化需求。
比如，在STEM教育中加入编程、机器人等内容，提升学生对科技领域的认识和理解。
小学生主题创意活动方案设计
小学生主题创意活动方案设计小学生主题创意活动方案设计(5篇)为了确保小学生主题创意活动有序地进行,我们就需要事先制定一个详细的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。
以下是小编整理的小学生主题创意活动方案设计，欢迎大家借鉴与参考！小学生主题创意活动方案设计（精选篇1）一、环保教育主题：承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”三、活动目标:1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动过程：主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点：1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
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小学主题教育活动方案为配合学校德育工作，扎实做好小学生的思想道德教育，应如何开展主题教育活动呢?下面学习啦小编给大家介绍关于小学主题教育活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
小学主题教育活动方案一活动时间：0XX年3月5日——3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义;、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”)，活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比)，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。
活动内容：1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。
尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。
活动准备：利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
活动具体要求及安排：(一)、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”1、在月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。
、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。
在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边”小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
、“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。
少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
(二)、教育主题：“知恩感恩，懂回报”1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。
进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
、为妈妈(长辈)庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。
开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话;②给妈妈倒一杯贴心的茶;③帮妈妈做一件家务事;④为妈妈洗一次脚;⑤为妈妈剪一次指甲。
、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天?妈妈属什么?妈妈最爱吃什么?妈妈每天做几小时家务?”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。
各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
、感恩征文评比。
为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。
(上交时间：3月26日前，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。
(三)、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
、全校举行一次安全疏散演练。
、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。
小学主题教育活动方案二活动背景：“没有规矩，不成方圆”，在日常生活中，我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则，比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则，我们上课、做实验的时候，要遵守课堂规则、实验规则，我们下棋、玩球的时候，要遵守游戏规则……尊重规则，规则施恩于你;破坏规则，规则会破坏你。
因为规则背后，是全社会认可的正义观、公平观和权力观。
不同的历史阶段，不同的国度，人们对规则的看法和执行状况不尽相同。
阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态，让学生从多角度理解规则，将帮助学生提高认识，加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段，学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
从学生踏入校门开始，这两个规则就与学生朝夕相伴。
然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇，自控力差，对规则的执行能力较薄弱。
规则，不是时刻依赖人的监管，它需要转化成人自身的素养，需要自我教育和管理。
学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期，因此，我们应该从小培养学生遵守规则的意识，提高他们执行规则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的：以开学初始业教育为契机，结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动，教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题：遵守规则，养成好习惯活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!活动准备：(第一周)1、利用电子屏幕呈现活动口号：遵守规则，从我做起，从小事做起!、利用学校“蓝鲸灵”广播站向全体学生发起遵守规则的倡议、各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。
活动过程板块一主题阅读篇(贯穿整月)1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
板块二实践操作篇(第二周——第三周)1、各班结合班级实际，利用午会或班会课组织全班学生讨论，修订《班级公约》，并在教室内张贴。
、从小事开始学规则，主要进行行为习惯的训练。
利用出操、排队放学、就餐、课间等时间对学生的行为进行规训，使得学生能牢记并严格遵守相关要求。
、低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯为主，懂得遵守这些规则。
可以通过和家长合作制作行为习惯训练卡，学做小交警，儿歌训练法，讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。
、中年级以养成良好的学习习惯为主，懂得遵守有关学习的各项规则，比如课前预习的规则，课堂学习的规则，读的规则，写的规则等。
可以通过制订学习作息表，制定自己的学习规则并进行检查，召开月度总结会等形式开展活动。
、高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。
懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则;不仅在有监督的情况下遵守规则，在没有监督的情况下也要遵守。
可以通过调查，了解社区生活中的各项规则。
开展各项规则体验活动，可以利用班会课组织学生展开“两难情境”讨论等形式开展活动。
、中高年级组织学生利用节假日深入社区了解社区生活中的各项规则。
如超市购物规则、图书馆借书规则、社区车辆停放规则、影剧院看电影规则，与邻里相处规则、银行办事规则、公交车乘坐规则以及同家人参加宴会规则等。
在外出开展社会实践活动时，可以从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。
、中高年级学生撰写相关实践活动的体会。
板块三展示交流篇(第四周)1、利用午会等时间交流实践活动成果。
、各班月底布置主题活动月展板(布置在后墙展板或墙壁上均可)，展览内容：学生实践活动图片(配简短的解说词)、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
、五、六年级组织实践活动优秀体会文章的评选活动，并选择部分优秀体会文章在午读课上进行交流。
、一——四年级至少上交一篇相关的成长故事(师生均可)，以电子文稿的形式发送到德育处。
、组织资料包展评。
资料包评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。
资料包里必装的资料：学校活动方案(1分)，班级活动方案(3分)、主题阅读材料(0.5分/篇，上限3分)、实践活动佐证材料(10分)、师生成长故事或实践活动优秀体会文章(0.5分/篇，上限3分)、“守规则好少年”评比相关材料(2分)、班级工作总结(2分)、其他(2分)板块四评价反思篇(第五周)1、各班完成班级总结反思，中高段组织学生认真撰写本月个人总结。
、利用午会召开评价反思会、完成学校反思总结。
、评选“守规则好少年”和“守规教育优秀班级”，并组织优秀事迹展览、召开表彰会。
“守规则好少年”评选办法：每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出若干名班级“守规则好少年”，由班级颁发“橙色规则卡”。
在此基础上结合七彩贝壳卡(班级前三名)获得情况，推荐一名参与校级守规则好少年评比，入选的即为本月之星。
参与校级评比的必须上交一份100字左右的事迹介绍。
“守规教育优秀班级”评选办法：根据全班学生的日常表现(四项竞赛)、实践活动优秀体会文章的评比得分(一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分)、资料包评比的总得分，低、中、高段分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1-2名。
小学主题教育活动方案三一、活动目的1、“六一”是少年儿童自己的节日，通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。
、人人自主参与环保游园活动之中，在环保教育和主题游园中陶冶情操，获得知识，培养技能，促进学生全面健康的发展。
二、活动主题养成节约习惯，拒绝餐桌浪费三、活动时间安排：月31日上午1、7:40各负责老师到位，布置场地(如果场地布置费时的要在周四下午开始准备)。
、8: 00各位同学在自己的班级门口整好队形，准备进场。
、8:10集中操场开环保教育动员会。
、8:30全体师生进行环保签名活动(学生自己带勾线笔用较粗的一端签名)。
、8:40分组活动(一至三年级一组先进行环保游园;四至六年级一组集中阶梯教室看环保和防溺水安全教育片。