《11减几》20以内的退位减法PPT课件2
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西师大版一年级数学上册
11减几
学习目标：
1. 使同学们学会计算11减几的算式。 2. 能够熟练正确地进行计算。
比一比，看谁记得牢
5+（ ）=11 7+（ ）=11 （ ）+2=11 （ ）+8=11
4+（ ）=11 8+（ ）=11 （ ）+6=11 （ ）+9=11
11根，给你2根，还剩多少根？
11-2= 9
说一说，算一算。
11-（ ）=（ ）
11-（ ）=（ ）
图书室 你知道怎样做吗？
3本
？本
11本 （ ）-（ ）=（ ）（本）
智慧宫
智慧乐园
11-9= 2
11-7= 4 11-4= 7
11-6=
游 泳 馆
11 -4
11 -7
11 -5
11 -6
你发现了什么？
11 6 5
11 9 2
11 7
？
？3
8
课堂作业
wk.baidu.com计算 11-3= 11-5= 11-2=
11-9= 11-8= 11-0=
11-6= 11-4= 11-1=
11-7= 11-10= 11-11=
炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。 子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美） 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。
11减几
学习目标：
1. 使同学们学会计算11减几的算式。 2. 能够熟练正确地进行计算。
比一比，看谁记得牢
5+（ ）=11 7+（ ）=11 （ ）+2=11 （ ）+8=11
4+（ ）=11 8+（ ）=11 （ ）+6=11 （ ）+9=11
11根，给你2根，还剩多少根？
11-2= 9
说一说，算一算。
11-（ ）=（ ）
11-（ ）=（ ）
图书室 你知道怎样做吗？
3本
？本
11本 （ ）-（ ）=（ ）（本）
智慧宫
智慧乐园
11-9= 2
11-7= 4 11-4= 7
11-6=
游 泳 馆
11 -4
11 -7
11 -5
11 -6
你发现了什么？
11 6 5
11 9 2
11 7
？
？3
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课堂作业
wk.baidu.com计算 11-3= 11-5= 11-2=
11-9= 11-8= 11-0=
11-6= 11-4= 11-1=
11-7= 11-10= 11-11=
炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。 子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美） 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。