高中人教版必修二第19课战后资本主义国家的新变化PPT课件

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人教高中历史 必修二 第六单元 第19课-战后资本主义的新变化(共30张ppt)

人教高中历史 必修二 第六单元  第19课-战后资本主义的新变化(共30张ppt)
继续发展:1973年经济危机后; 缩小规模:20世纪八十年代以后。
6、评价:
积极:
对缩小贫富差距、缓和社会矛盾、 社会稳定起了一定的积极作用。
消极:
助长了社会惰性; 增加了财政负担,造成财政赤字增加; 降低了人们的工作积极性; 贫富差距任然存在。
英国最懒家族:
英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母 五女,六人都不外出工作,她们和8条宠物狗 住在一套政府提供的房子里,收入居然也近3 万英镑,被称为英国最懒家族。虽然年入3万 英镑现钞,她一家居然还不知足,抱怨住的太 挤,正申请更宽敞的大福利房。
1947年8月以后,政府先后依 据一系列国有化法令,在铁路运 输、电力、煤气、航空、电讯、 航运等企业部门推行国有化。
思考:西方“混合经济”中的“国有经济”等于公有制经济吗?
德国国有磁悬浮
1977年发达国家国有经济比重
航天 电站 煤炭 铁路 航空 英国 100 100 100 100 75
法国 100 西德 100 日本 100 美国 100
100 100 100 75 50 100 私有 私有 75 25 私有 25
75 100 25 私有
认识:国有制与公有制有本质的区别,只是由个 别资本家占有变成一群资本家占有。不仅没有改变私 有制,反而巩固了私有制。
二、建立“福利国家”(变化二)
1、含义:
是指国家运用社会保障政策和社会福利开支, 来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全, 并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。

人教版高中历史必修二-第19课--战后资本主义的新变化课件 (共29张PPT)

人教版高中历史必修二-第19课--战后资本主义的新变化课件 (共29张PPT)
★ 资本主义经济的发展历程
▪ 自由资本主义阶段: 工业革命开始至垄断组织产生。
▪ 私人垄断资本主义阶段: 第二次工业革命至 罗斯福新政。
▪ 国家垄断资本主义阶段: 罗斯福新政开始至今。
★资本主义三种经济思想(经济运行模式)
重商主义----工场手工业时代;
原因:资本原始积累的需要。 内容:金银是国家财富象征。
20世纪70年代主要资本主义国家经济出现 “滞胀”现象,其基本特征是
A、经济发展缓慢 B、通货膨胀严重 C
C、经济发展缓慢与通货膨胀同时并存
D、失业人数猛增,生产大幅下降
积极性 消极性
政府职能、权威得到加强; 一定程度上避免了资本主义生产的盲目性; 一定程度上缓和了资本主义的基本矛盾; 国债大增,财政赤字加大; 对私人企业管制过严,使其活力降低; 不能从根本上解决资本主义的基本矛盾
2、发展历程
失业严重、物价上涨和外贸增 长趋缓
①开始出现:罗斯福新政,凯恩斯倡导
②进一步发展:二战结束到20世纪70年代初期,普遍奉行
“黄金时期”
“滞涨”(70年代初)
③调整:适当减少国家对经济的干预 “混合经济”
“复苏和繁荣”(80年代到90年代)
增长率(%)
9 8.7 8 7 6 5
黄金时期
6.3 5.6
3、资金来源:个人缴纳、企业缴纳、国家补贴
4、内容: 建立包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、
教育在内的福利制度
5、发展过程: 成功实践: 20世纪30年代
发展完备: 20世纪六七十年代 缩小规模: 20世纪八十年代
增长率(%)
9 8.7 8 7
6 5 4 3 2 1
0 1950 -1 -2

高中历史 人教版必修二第19课战后资本主义的新变化(共34张PPT)

高中历史 人教版必修二第19课战后资本主义的新变化(共34张PPT)
——《生活日报》2004.12.7
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材料二
高福利下 政府财政重负
2020/6/10
福利制度下的安逸生活
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5、认识和启示
一定程度上保障了人民的利益,促进了社会公平, 有效地缓解社会的矛盾,稳定了社会秩序。
增加了政府财政支出,造成财政赤字,也助长了惰性, 降低了人们的工作积极性,影响了经济的发展。
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有人说:凯恩斯不仅是“战后繁 荣之父”,也是“战后滞胀之母”。
究 你怎样理解这句话?(如何评价国家
垄断资本主义?)
(1)积极:
(2)弊端:
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有人说:凯恩斯不仅是“战后繁 荣之父”,也是“战后滞胀之母”。
究 你怎样理解这句话?(如何评价国家
垄断资本主义?)
(1)积极:
避免了自由放任下的生产盲目性; 政府职能、权威得到加强; 有利于国家发展,延长垄断资本主义寿命。
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日本
6
探究:20世纪70年代初,资本主义经济出
现了什么现象?
“滞胀

2
7
探究:20世纪70年代初,资本主义经济出
现了什么现象?
“滞胀
国家过分干预经济

2
8
4、80年代调整:
(1)适当减少国家对经济的干预
(2)建立政府干预与市场相结合,国有制 与私有制相并存的“混合经济”
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三、第三产业的兴起——社会经济结构的变化
第三产业:
第三产业也称服务行业,是相对农业和 制造业这两大产业而言,并为其提供直接或 间接服务的部门。包括商业、运输业、金融、 保险、教育、法律、旅游等服务行业。

人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化 课件(共27张PPT)

人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化 课件(共27张PPT)

三、第三产业兴起
第一产业 第二产业 第三产业
1950年 6% 36% 58%
1995年 2%
27% 71%
——李琮《当代资本主义的新发展》
第三产业兴起的原因,同第一、 二产业的关系以及作用有哪些?
虚拟对话
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一、

后 资
黄金时期



的 滞涨时期


时间: 二战结束——20世纪70年代初 原因:国家干预经济为特点的“国家垄断资本主义” 理论基础:凯恩斯主义
时间: 70年代初
原因:
凯恩斯主义 1973年经济危机
应对措施:①减少国家干预
②混合经济
有人说:凯恩斯不仅是“战后的繁荣之 父”,也是“战后滞胀之母”你怎样理解?
1、目的: 2、含义: 3、实质: 4、内容 5、发展历程:
6、如何认识“福利制度”:
福 利
1、几乎100%的家庭富裕。
国 2、高收入者纳税达80%,低收入者免税。
家 的
3、人人享受医疗保险、失业救济、住房补贴等。
典 4、每年享受2个月假期,近一百天的休假。
范 5、新生儿的父亲有权九个月不上班。
20世纪80年代英国首相撒切尔夫人谈到“福利 国家”制度时说“社会有一张梯子和一张安全网, 梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用 来防止人们跌入深渊”。
想一想:怎样理解“梯子”和“安全网”的说 法?梯子:资本主义国家为生产者和经营者提供
公平的竞争环境。
安全网:二战后资本主义国家普遍实行的社会 福利政策,提供了安全保障。

人教版高中历史必修2第19课 战后资本主义的新变化(共22张ppt)

人教版高中历史必修2第19课 战后资本主义的新变化(共22张ppt)

供直接和间接服务的部门。
2、兴起原因:
①科学技术的进步 ②社会生产力的发展 ③公众生活水平的提高和消费需求的多样化。
3、作用
第三产业:提供各种劳务的服务业
四、经济增长模式:“新经济”出现 1、含义
一种以知识经济为基础,以信息技术为 主导的新的经济增长模式。
2、原因 第三次科技革命推动,生产力发展(根本) 经济全球化的推动
③降低了社会发展效率。
美国三大产业在国民生产总值中的比重变化
第一产业 第二产业 第三产业
1950年 6% 36% 58%
1995年 2% 27% 71%
2012年 1.2 % 21.9 % 76.9 %
——李琮《当代资本主义的新发展》
三、第三产业兴起
1、含义:
也称服务业,是相对于农业和制造业这两 大产业或物质生产部门而言,并为它们提
第19课 战后资本主义的新变化
国家垄断资本主义的概念
国家垄断资本主义的基本特征是国家的经济职能大大 加强,表现为国家通过其宏观调控机制对社会经济生活进 行全面调节和干预,从而使经济运行机制、所有制形式、 分配制度、国际经济关系等各方面都发生深刻变化。
——张立华等主编《当代世界经济与政治》。
国家垄断资本主义就是指西方的国家干预经济
福利国家
实质:国家干预社会财富再分配的一种形式, 是分配领域社会化的表现
直接目的:减少贫富分化带来的社会矛盾; 根本目的:维护资产阶级统治; 发展过程 ①早期:罗斯福新政; ②兴起:二战后; ③完备:20世纪六七十年代,1973危机后受挫但仍发
展; ④缩小规模:财政不堪重负,八十年代以后缩小;
二战后资本主义福利制度的特点
1946年开始,英国工党政府用两年就完成了对煤矿、民 航、铁路、公路、运输、煤气、电力等部门的国有化。

人教版高一必修二第六单元第19课 战后资本主义的新变化课件(共17张PPT)

人教版高一必修二第六单元第19课 战后资本主义的新变化课件(共17张PPT)

四、“新经济”的出现
1.出现背景 第二次世界大战后,美国努力应用先进的科学技术成果,革 新生产技术,发展新兴工业,使一大批新兴产业应运而生,极 大地推动了经济的发展。 2.含义 “新经济”是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基 础、以信息技术为主导的新的经济模式。
3.出现 20世纪90年代初开始,在经济全球化和信息技术革命的推 动下,美国经济实现了长达10年的持续增长,美国一家杂志 称这一现象为“新经济的胜利”。
“福利国家”的概念源于19世纪中期的欧洲,现代“福利国 家”则是20世纪的产物。它是指国家运用社会保障政策和 社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济 安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
4、社会影响: ①“福利国家”的出现使低收入阶层的生活得到基本保障,缓 和了社会矛盾,也扩大了社会消费。 ②发达国家的福利政策也使一些国家财政支出扩大,造成财政 赤字,降低了人们的工作积极性。
(3)1973年经济危机后,“福利国家”的发展在一些国家 受挫,但仍在继续发展。 (4)20世纪80年代以后,美、英、法等国在不同程度上减 少政府的 公共开支,缩小“福利国家”的规模。
补充:第二次世界大战结束后,英国工党艾德礼政府最早宣 布建立“福利国家”,实行从“摇篮到坟墓”的社会保障。
2.实质 国家运用社会保障政策和社会服务开支,保障个人和家庭的最 低收入,保障其经济安全,保证所有公民能享受到较好的社会服 务。 3.作用 (1)覆盖社会多方面的福利项目使穷人受惠不少,对社会稳定起 到了一定的积极作用。 (2)“福利国家”制度存在许多弊端,导致国家财政不堪重负。
2.调整改革 (1)20世纪70年代初,主要资本主义国家出现“滞胀” 现象,各国开始适当减少国家对经济的干预。 (2)美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合 的、国有制与私有制并存的“混合经济”。

人教版必修2 第19课 战后资本主义的新变化- 课件 (共23张PPT)

人教版必修2 第19课 战后资本主义的新变化- 课件 (共23张PPT)

(3)作用:
① 促进经济竞争力提高; ② 拓展经济活动领域,增加就业,扩 大市场,改善资源配置,缓和经济的周 期性波动,使经济发生质的飞跃。
2、“新经济”的出现
含义:即以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心 的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经 济。
(1)条件:
①第三次科技革命成功的广泛应用,是知识发展成为经济的主 导性因素;
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版必修二第六单元第19课 战后资本主义的新变化(共45张PPT)

人教版必修二第六单元第19课  战后资本主义的新变化(共45张PPT)
——凤凰网《解读北欧福利国家:一般收入家庭也去 国外旅游 》
材料二
高福利下 政府财政重负
福利制度下的安逸生活
6.认识和启示
一定程度上保障了人民的利益,促进了社会公平,有效地缓解社会的 矛盾,稳定了社会秩序。
增加了政府财政支出,造成财发展。
『方法突破』 历史特点是指某一个历史事物的特殊之处,既反 映了历史事物的具体性,又显现出其所具有的特殊性。归纳英 国福利政策的特点,可从目的、对象、政府职能、方式等角度 进行归纳。对二战后英国福利政策的评价,既要阐述其正面作 用,也要分析其消极作用。
『史论链接』 “福利国家”的发展历程及评价 (1)发展历程 ①起源:罗斯福新政中开始实施社会救济。 ②发展:二战以后,从零星的、局部的社会保障发展成为一个庞大的体 系,从单个的社会救济发展成了一种公民的“权利”。 ③完善:20世纪六七十年代,福利国家制度逐渐完备,范围涉及生、 老、病、死、教育等方面,政府福利开支越来越大。
A.消除国家干预经济的弊端
B.将权力下放到州政府
C.扩大福利政策的覆盖范围
D.恢复自由放任的传统
答案 A
『方法突破』 ★明立意 从二战后美国资本主义新变化角度,考查时空观念和历史解释。 ★抓关键 因“20世纪70年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞大”而提出 “使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方”。 ★清误区 本题属于史料阐述型选择题,难度适中。考生对美国减少国家干预行为 的认识存在偏差,国家干预经济是联邦政府权力的膨胀,70年代美国经济陷入“滞 胀”,减少政府干预是市场经济的理性回归,并非涉及联邦权力下放问题。
——中国人民大学出版社高德步著《世界经济史》
『读史用史』 (1)史料一论述了17世纪英国一系列福利政策的颁布与实施。

【一线精品】 人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化 课件(共34张PPT)

【一线精品】 人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化  课件(共34张PPT)
地说:“下课”! 黄老师批阅作业十分认真,每一个错别字,他都会用红笔纠正,在他认为写得好的段落或词句下用红笔划出一道漂亮的波浪线,并用他那刚劲有力、深得书法诀窍的文字写下简短的评语。那天下午,又到上作文课的时间,黄老师布置完作文题,同学们思接千载、笔走龙蛇,教室里一下子静悄悄的。我也是运笔如飞、挥洒自如,自我感觉良好。作文本发下来了,我的文字里果然留下不少的批语和波浪形符号。 下课后,黄老师轻盈地走到我身边,面带微笑的对我说:“九满,文章写的不错,文笔流畅,能用朴素的语言表达出丰富的内涵,你的文章要再上一个台阶,就要多阅读课外书籍,主动积累与运用一些名诗佳句”。黄老师根本就没有理睬我欣喜若狂的表情,随手把几本《收获》、《十月》递给我,并告诉我阅读的重点、阅读的方式等。那时候,我们这些乡下学生,能阅读的书籍很少,这一篇篇美文,就像一顿顿文化大餐,深深地吸引着我,让我如饥似渴、废寝忘餐,我那懵然稚嫩的心,随着书中的故事情节从农村走向城市,从南方来到北国,从贫穷走向繁华……从此,我对文学的兴趣更加浓厚了。“小草带着泥土的芳香钻了出来”、“和煦的春光吹拂着小河”之类的词汇有意无意在我的作文中得以引用,那堆积在我心里的故事情节渐渐地变成文字。 周建中老师,我们的数学老师。和蔼亲切,慈爱的眼神总是凝在眼角,善意的微笑浮在唇边。他走起路来脚步生风,他讲课就像他走路,不是把数学概念通篇大论的讲成文科那样无聊,而是把原本一个个枯燥无味的数学符号,转换成一串串跳动的音符,让我们感受数学的奥妙和趣味,让我们轻轻松松地掌握数学的定义和原理,也使课堂里的气氛变得活跃而清新。为了让我们记住证明题的重要步骤,周老师用“炒菜”这个最贴近生活的例子来引导我们,必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要放油、盐,少了一样,再好的原材料、再好的厨师也炒不出味美的菜来。 当然,周老师也有“不懂”的时候,那天上午,上“一元一次不等式”课,他一开口就为难的说不等式太难掌握了,到现在连他都没有完全弄懂,让我们自学、讨论、总结,然后讲给他听,同学们既兴奋又激动,经过一番激烈的争论,同学们个个胸有成竹。“刘健同学,你给我讲一下”,说完,周老师坐到刘健的座位上,当起了学生,而刘健则走上讲台认真地讲,还真像个老师;周老师聚精会神地听,时而点头赞许,时而摇头反对,时而举手提问;刘健讲完了,周老师健步走上讲台:“同学们,听懂了吗?”“听懂了!”大家齐声回答,“那谁来总结一下这节课?”“我!”大家争先恐后,“一元一次不等式”就这样在欢快的气氛里被我们掌握。当我们遇到数学难题向他请教时,周老师不是一步一步的讲步骤,而是点拨几句,给我们讲解题思路,让我们自己想出下面该怎么做。 孙运喜老师,我们的化学老师。他长着一张严肃的脸,但他讲起课来幽默风趣,引人入胜。他上课从不讲废话,前几分钟复习上次的课,接着讲新课。孙老师的课堂提问也很有技巧,看到谁低着头、不举手,他就让谁回答问题,这种方式很灵,为了正确的回答问题,同学们都得认真听课。无论回答得错与对,孙老师也不会批评责怪我们,反而会给予更多的鼓励,让我们的胆子大起来。他让我们记“元素周期表”、“化学方程式”都是通过整理出来的顺口溜,让我们在兴趣中牢记化学知识。

人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》优质课件 (共30张PPT)

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私有 25
私有
探究:从材料可看出西方资本主义国家的哪些行业公有化 程度较高?这些行业有何共同特点?
提示: 行业:航天 电站 煤炭 铁路 航空等 特点:投资大、风险大、回报慢
英国国有铁路和火车 德国国营的铁路和磁悬浮火车
法国国营核电站
美国3700万“穷人”生活:他们不仅有足够的食 品,还拥有汽车、彩电、冰箱、洗衣机、电烤箱等。根据 社会福利制度,穷人每月可领到生活补助,孩子上公立学 校,从小学到中学可免费学习、免费就餐,婴儿可免费得 到婴儿食品等等,可以说穷人基本上就是靠政府养活。
★四、“新经济”出现:20世纪90年代 美国 1、含义
是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导 的新的经济增长模式。
2、根本原因 第三次科技革命——生产力发展
资本主义发展的三个阶段:
自由资本主义
垄断资本主义
国家 垄断资本主义
从自由放任到国家干预经济的形成过程:
19291933年经 济危机中 传统的自 由放任束 手无策
美国 1963-1973 1.9
3.6
1974-1979 -0.1
8.6
探究:此图表说明70年代的美国出现了何种经济现象? 为此美国政府采取了何种措施?产生了何种结果?
提示:现象:滞胀 措施:减少干预 结果:混合经济
为了解决“滞胀”现象,主要资本主义国家
采取了调整的措施,调整的手段是
A 强化国家干预 C 放弃国家干预
有位领取福利金的穷人朋友告诉我,他一家三口每月 可获得800多美元的房屋补助、300多美元的现金和 食品券,冬天还有暖气补贴,电话费又不用花钱,各项加 起来有1000多美元,可以维持一家人的基本生活开销。 如果再多生几个孩子,还可以多得一些补助。

人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》课件(共27张PPT)

人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》课件(共27张PPT)

师 整金和。对19各世部纪门末有效向的帝管国理主超义出了过私渡人的垄时断候资本,的国承家受垄能断力;资本
生 互
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动 步础;发展。为什么国家垄断资本主义在战后会得到进一
师 不会。20世纪70年代初,美国和西欧主要资本主
生 互
这也反映了国家垄断资本主义这种生产关系的局部调 义国家出现“滞胀”现象,经济增长停滞或下降,物 整具有一定的积极意义,在一定时期一定程度上推动
动 价则持续猛涨,通货膨胀严重。
了资本主义经济的迅速发展。但是它会推动资本主义
经济一直迅速发展下去吗?
境 下,罗斯福新政最深远的影响是什么?

上下 退
推进新课
国家垄断资本主义的发展
原因:国第家一垄,断192资9—本19主33义年是经济私危人机垄的断惨组痛教织训与,资经产济阶危机级呼国唤
国家垄断资本主义发挥干预和调节作用;
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上下 退
推进新课
国家垄断资本主义的发展

在资本主义国家中,关于国家干预的争论虽然持
师 续不断,但如今这些争论主要是集中在干预程度的问
总 结
题上。总之,国家对经济的宏观调节,已经成为当代
资本主义经济制度中一个重要组成部分。
上下 退
推进新课
建立“福利国家”
二战后,西方主要资本主义国家为缩小贫富差距,
作 探
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人教新课标版必修2历史课件:第19课 《战后资本主义的新变化》(共36张PPT)

人教新课标版必修2历史课件:第19课 《战后资本主义的新变化》(共36张PPT)
第19课 战后资本主义的新变化
资本主义世界面对危机需要自我调整。
究竟谁来拯救欧洲?
战后资本主义的新变化
一、经济政策——国家垄断资本主义的发展
二、社会保障——建立“福利国家”
三、产业结构——第三产业的兴起
四、经济增长模式——“新经济”的出现
一、经济政策:国家垄断资本主义发展(变化一)
国家垄断资本主义是国家政权同垄断资本 一位来自荷兰的华人,他叫李向阳。当新 主义相结合的资本主义制度。它的表现形式是 世纪的第一缕阳光到来时,他已留学荷兰; 国家对经济的干预,即国家对经济的宏观管理, 取得博士学位后,在阿姆斯特丹的一所大学 国家成为垄断资本家的代理人。19世纪末产生, 任教,主讲经济学理论。 经罗斯福新政,凯恩斯倡导,到二战后有了进 下面摘抄了几则他在荷兰生活的日记,让 一步发展。 我们了解一下战后资本主义世界。
第一则日记:×年×月×日 晴
今天是我第一次走上荷兰大学的讲台,我准备给学生们讲 一讲英国著名经济学家凯恩斯的理论。我在备课时了解到,战 后凯恩斯的理论在西方广泛受到信奉,他于1936年出版的《就 业、利息和货币通论》在经济学界和政界引起了巨大反响。一 些经济学家把《通论》的出版称为经济理论上的“凯恩斯革 命”,并把它与亚当·斯密的《国富论》、马克思的《资本论》 并列为经济学史上的三大著作。此后,凯思斯主义逐渐成为西 方经济学的正统理论,资本主义各国政府也纷纷采用凯恩斯的 需求管理政策,并将凯恩斯的理论及建议作为制订政府经济政 策的指导思想。但是到了20世纪70年代以后,凯恩斯主义头一 次遭到了人们的怀疑。
20世纪70年代以后,凯恩斯主义头一次遭到了人们 的怀疑;这是为什么?
凯恩斯主义是一个头痛医头、脚痛医脚的宏观经济学, 所以我说它是伪科学。他不问这个病人到底为什么病了, 为什么发烧,为什么发冷,他不问,他只是物理疗法。你 烧了,我就让你洗冷水澡;你凉了,我就让你蒸桑拿,不 问背后的原因是什么。所以宏观经济学首先要回答的问题 是什么?经济周期的波动到底是怎么回事?是什么因素引 起的?只有回答了这个问题以后,我们才能看清楚政府能 做什么,不能做什么。 ——中欧商学院教授许小年

人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化 课件(共27张PPT)

人教版必修2 第19课战后资本主义的新变化 课件(共27张PPT)
以美国为例分析战后西方国家经济发展出现什么新现象?
“新经济”=全球化+知识经济+信息化
微软公司,比尔.盖茨一手创办的电脑科技公司, 以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务为主 营业务。1999年公司的市值达到6205亿美元,如果换 算国家GDP,在当时190多个国家中排名第11位。
战后资本主义的新变化 1、表现:
宽 带 互 联 网
194美6年国第哥英一伦台国电比核子亚计能号算发航机天电在美飞站诞机生
材料五 新产结业构——第三产业迅速发展
材料五
美国三大产业在国民生产总值中的比重
“新经济”——新的经济增长模式
20世纪90年代,美国克林顿政府实施“信息高速公路” 战略,计划投资2000至4000亿美元,将电信光缆铺设到所有家 庭,使所有的美国人方便地共享海量的信息资源。信息高速公 路具有巨大的社会经济效益,这一时期苹果、IBM、英特尔、 惠普、微软等企业快速发展。美国经济在上世纪90年代中后期 实现了长达十年的持续增长,媒体称之“新经济的胜利”。 【问题】
60年代在美国政府联邦资金的资助下,波音
社会生产 取得了重大进展。 国会在1971年3月给波音公司资金“断了 电”,此举迫使波音公司仅在 西雅图地区,波音 员工人数就从80,400人减少到37,200人。
到1983年,美国国防部又定购了大批量的改 装型军用机,波音公司衰退开始减缓。
根据以上材料,美国的调控手段是什么?
新政策——国家大力干预经济 新保障——“福利国家”的建立
新结构——第三产业兴起并迅速发展
“新经济”——新的经济增长模式
2、核心—— 国家大力干预经济
国家垄断资本主义的发展
3、国家干预的理论基础 二战结束到20世纪70年代初期

(新)人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》课件 (共22张PPT)

(新)人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》课件 (共22张PPT)
第三产业的兴起 ( 1 )原因:科学技术的进步、社会生产力的发展、公众 生活水平的提高及消费需求的多样化;第一、第二产业劳
动生产率的提高。
( 2 )影响:第三产业兴起,成为国民经济中增长最快的 部门,促进了经济竞争力的提高;拓展了经济活动领域, 增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在一定程 度上缓和了经济的 周期性波动 。
主题 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
讲史料 史料一 在凯恩斯主义的影响下,贝弗里奇爵士在《自由社
会中的充分就业》中明确地提出:“保护国民免于大规模 的失业„„这必须确定无疑地是国家的职能,就像国家现在 保护国民免于来自国外的威胁和来自内部的强盗和暴力的 威胁一样。” 导读 史料说明福利制度实质上是由国家进行国民收入再
第 19 课
战后资本主义的新变化
人教课标版
目录页
Contents Page
知识点一 国家垄断资本主义的发展 知识点二 建立“福利国家” 知识点三
第三产业兴起和“新经济的出现”
主干梳理 知识点一:国家垄断资本主义的发展
(1)第二次世界大战后到20世纪70年代初期,依据
凯恩斯主义 经济理论,西方国家普遍奉行国家干预的 经济政策,实行经济宏观调控,资本主义发展处于“黄金
1
解析
2
3
4
5
材料中 “‘全球化 ’取代 ‘民营化 ’”说明西欧各
国在调整经济政策,使得西欧经济逐渐恢复,故A项正确; 凯恩斯主义是指国家干预经济政策,在 20世纪 70年代已经 失灵,故B项错误; 信息技术得到广泛使用是第三次科技革命的标志,时间与 题干不符,故C项错误; “全球化”说明贸易壁垒在逐渐拆除,故D项错误。
”这反映出艾森豪威尔的主张(

人教版必修2历史:第19课 战后资本主义的新变化 课件(共34张PPT)

人教版必修2历史:第19课 战后资本主义的新变化  课件(共34张PPT)

③“新经济”的概念是由美国《商业周刊》提出
④ “新经济”就是第三产业
A. ①②③④
B.①②③
C .①③④
D.②③④
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

人教版必修二 第19课 战后资本主义的新变化 课件 (共23张PPT)

人教版必修二 第19课 战后资本主义的新变化 课件 (共23张PPT)
材料二: 20世纪初,占有40%左右的股票才能控制 一个公司,但在股票分散化的今天,只要掌握某公 司3%~5%的股票,就能获得对该公司的控制权。
变化三:企业经营的变化
2、经营者革命:
1、背景:
企业生产科技含量的增加和生 产过程日益复杂。
2、含义: 企业所有者退出经营第一线,由专 门的管理人员和科技人员经营。
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到 “福利国家”制度时说:“社会有一个梯子 和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改 善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”
思考 ◎你怎样理解“梯子”和“安全网”的说法?
“梯子”是指国家社会给人们提供 工作、发展的渠道和机会,”安全网” 就是指社会福利政策,福利制度给资本 主义经济发展提供社会安全的保证.
A、实行国有化,建立国营企业。 B、制定经济计划,避免生产的无政府状态。 C、扩大政府开支、政府直接采购,利用税收等 财政政策调节社会生产。
3、积极作用:
在一定程度上避免了私人生产的盲目性,保证 了生产的社会性,促进了生产力的发展。
战后资本主义“黄金时期”
变化一:国家垄断资本主义的发展
4、凯恩斯主义的失灵:
第19课 战后资本主义的新变化
课标要求
以第二次世界大战后美国等国家为 例,分析当代资本主义的新变化。
变化一:国家垄断资本主义的发展
1、背景:
A、吸取30年代大危机的教训; B、凯恩斯主义的提出(理论指导); C、罗斯福新政开创了国家干预经济的新模 式(实践经验)。
变化一:国家垄断资本主义的发展
2、措施:
• 1、出现:20世纪 90 年代,一种新的经
济形态知识经济在 美国 首先出现 。
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第19课 战后资本主义的新变化
探究一:战后资本主义有哪些新变化? 探究二:新变化的核心是什么? 探究三:新变化的实质是什么?
请根据主人公的 经历陈述战后资 本主义的新变化。
Tom同父亲一样对飞机情 有独钟,通过努力,终于成 为波音公司的一名技术工
主人公:T主O人M公:T人O,M却充满了波折。 一位生活一充位满生波活折充满波折 但积极进但取积的极青进年取的青年
社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)
2.7%
18.4%
这一经济理论的提出者是谁?
凯恩斯主义: 国家干预经济政策改变
主张政府运用经 了 自由放任的传统经济
济手段对国民经 济进行积极干预。
政策,使主要的资本主
义国家在二战后进
英国著名经济学家
入:国家垄断资本主义 。

一、国家垄断资本主义的发展
1、出现背景:1929-1933经济危机 2、开始出现:罗斯福新政 3、发展变化:二战后的新变化
MY LIFE PART 1
WHEN I WAS YOUNG Tom和比尔﹒克林顿一样,是战 后“黄婴金儿时潮期出”生指的的人是。哪那一时时候期,?他家 的环境挺好的。哦,不光他家,其 实第二人人次家世里界的大环战境后都到挺20好世,纪每7个0年人代初期 都非常自信,因为那时他们处在 ““黄黄金金时时期期””出。现的原因?
积极作用: 一定程度上避免了私人资本生产的盲目性, 一定程度上缓和了资本主义的社会矛盾。
消极不足:
不能从根本上解决资本主义的基本矛盾 (97年金融危机、美01年经济衰退)
PART 3 AFTER MARRIAGE
Tom的婚后生活很 平淡……但有时生活 会起些波澜,他被工 厂解雇了……不过, 政府会对他的生活负 责任的……
3、实质:国家干预社会财富的分配,维护资本主义统治 4、发展历程
概念来源:19世纪中叶(欧洲) 成功实践:20世纪三十年代罗斯福新政 日渐完备:六七十年代 继续发展:70年代经济危机后 缩小规模:八十年代
为什么80年代以后“福利国家”会缩小规模?
福利的种类有哪些?特点是什么? 英国的福利 种类:医疗保健、养老、住房、失业保险、教育等
为什么说政府会对Tom的生活负责任?
战后主要资本主义国家实行“福利国家”制度。
二、“福利国家”的建立
1、原因“如:果20自世由纪社30会年不代能的帮经助济众大多危的机穷(人暴,露就了因财 富分配不不能均保而全威少胁数到富资人本”主义制度本身) 2、目的:缩小贫富差距,—减—少美贫国困总引统发肯的尼社迪会问题
改就变业生生策的产产T略手停停g,段滞 滞实,际使上美又国经重增减济拾大少出凯国国现恩家家低斯速主投投的义入入持刺续激增经长济通 通。增长货 货以膨 膨增胀 胀加
1992年克林顿入主白宫,对经济实行大刀阔斧的改革, 美国经济增长加快,在此期间,美国充分吸纳世界尖端人 才,并充分利用新技术成果,特别是以信息产业为代表的 高科技产业成为经济的主导。自1991年到2000年,美国经 济出现历史上空前的持续增长。但从2001年起,美国经济 再次陷入衰退状态。
逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合,国 有制与私有制并存的“混合经济”。
讨论:
伟人小平说过:不管黑猫白猫,能抓住老鼠的就是好 猫。又说:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计 划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划 与市场都是经济手段”,“计划与市场具有互补性”。我 们应当如何看待(评价)资本主义国家的经济干预政策?
为什么Tom会说“回不到原来美好的日子”?
项目 期间(年) 年均生产 消费品价格
率增长
提高
美国 1963-1973
1.9
3.6
1974-1979
-0.1
8.6
(2)“滞胀”时期(70年代) 表现:生产停滞,通货膨胀,失业严重,物价上涨, 外贸增长趋缓
特点:生产停滞和通货膨胀并存,相互交织
原因:①石油输出国组织大幅度提高石油价格, 引发石油危机(直接原因)
②供给严重超过需求,导致生产下降,出现经济 危机(1974-1975)
为了19解8决1年这就现任象美,国主总要统资的本里主根义,国面家对采经取济了的调滞整胀的危措局, 采施取,措调施整减的少手政段府是开支,紧缩通货,削减税收,以刺激投 资A,强并化减国少家政干府预对经济的B干减预少。国到家1干98预3年初,美国经济开 始C复放苏弃。国然家而干好预景不长,D在主1张98自7由年放美任国遭遇了自1929年 以来最为严重的打击。危机迫使在里根执政的第二个任期
(1)政府实行国家干预的经济政策
(美国战后大力拓展世界市场,继罗斯福后的几届政府 延续并发展了新政的社会福利政策)
(2)第三次科技革命的推动(20世纪四五十年代)
以原子能、电子计算机和航天技术等高科技的应用为主要标志
西方资本主义国家会出现“黄金时期”是由于普
遍采取了国家干预 的经济政策。这表明
A 计划经济取代了市场经济 B 资本主义向民主社会主义过渡 C 所有制性质发生了根本变化 D 经济的计划指导性加强
(1)“黄金时期”(二战后至70年代) 原因:国家干预经济的政策; 第三次科技革命的推动
PART 2 LIFE WAS CHANGED
当Tom长大后,由于 他对航空事业的热爱, 他成为波音工厂的一 名技术人员。但这时 候,他的生活越来越 糟糕,即使政府采取 大量措施,也回不到 原来美好的日子 了……不过,这时候 Tom遇到了他的爱人, Tom结婚了!
(生老病死伤残孤寡等)
特点:覆盖面广,低收入 阶层受惠多
From the cradle to tomb “从摇篮到坟墓”
瑞典——高福利的福 利国家模式
1、全民性。 2、高福利。从摇篮到坟墓各个生命阶段、生活各个主 要领域,包括儿童服务、老年人保障、残疾人保障、医疗保 障、最低生活补助金、工伤补贴、失业保险等。比如,每个 18岁以下孩子,国家每月补贴950瑞典克郎糖果费;国家保 证每个瑞典孩子在幼儿园、十年义务教育期间拥有自己的位 置,每个瑞典人可以免费接受从幼儿园到高中教育;每个人 均享受近乎免费的医疗服务;残疾人的生活服务费用全部由 政府负担,并提供一名专门的服务人员等。
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