新八年级上人教版物理第一章机械运动复习课

误差： 多次测量取平均值
一、基础知Biblioteka Baidu回顾
机械运动： 物体位置的变化
运动的描述：
参照物： 被选作标准的物体
运动和静止的相对性
一、基础知识回顾
物理意义： 表示物体运动快慢 定义： 物体在单位时间内通过的路程 / 路程与时间之比 计算公式： v=
运动的快慢 速度：
国际单位： 米/秒（m/s） 单位： 常用单位： 千米/时（km/h）
方法 归纳
“四步法”判断物体的运动状态
【典例精析把方向】
2.(2012四川)某物体做匀速直线运动，由 速度公式可知，物体的（ A ） A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成 正比 C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
思路 点拨
速度描述的是物体本身运动的快慢， 与运动的路程和时间无关。
【典例精析把方向】 3.( 2010广东汕头)甲、乙、丙三辆小车同时、 同地向同一方向运动，它们运动的图像如图 10所示，由图像可知：运动速度相同的小车 是 甲 和 丙 ；经过5s，跑在最前面的小车 是乙 。 易错点 纵坐标及 物理意义
第一章 机械运动 复习
【学习目标】 1.梳理全章知识， 形成知识体系； 2.能够分析例题， 总结解题方法和技巧; 3.会利用方法解题。
【全章脉络回顾】
1.1 长度和时间的测量 机 械 运 动 1.2 运动的描述
1.3 运动的快慢
1.4 测量平均速度
【典例精析把方向】
1.某人站在运动的自动扶梯上,若以 运动 墙壁做参照物,此人是_________的, 自动扶梯 若以_________做参照物,此人是静 止的的。
【典例精析把方向】
4. 在一次爆破中，用了一条96cm长的 导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导 火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点 着导火线后，以5m/s的速度跑开，问： 他能否在爆炸前跑到离爆炸点500m的 安全区？（要求用三种方法解）
【典例精析把方向】
5.在“测平均速度”的实验中：
1、原理： v=s/t 2、器材：小车、斜面、 （刻度尺）、（ 秒表 ）
1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车在斜面顶端要由静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。
换算关系： 1m/s=3.6km/h 速度的有关计算
s t
3、步骤： ①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用 （ 刻度尺 ）测出小车将要通过的路程s，把s和以后 测得数据填入表格中 ②用（ 秒表 ）测量小车从斜面顶端滑下到底端的时间t ③根据测得的s和t，利用公式（ v=s/t ）算出小车通过斜 面全过程的平均速度v ④将金属片移到（ 斜面中部 ），测出小车到金属片的 距离S1 ⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段S1所用的时间t1， 算出小车通过上半段路程的平均速度v1
【典例精析把方向】
6.用如图所示的刻度尺 测量铅笔的长度，该刻 度尺的分度值为 1mm ， 铅笔的长度为 5.20cm 。
易错点 1.物体左端是否对准零刻度线 2.估读到分度值的下一位
【典例精析把方向】
【典例精析把方向】
8.下列关于误差和错误，正确的是（ D ） A.读数时多估读几位，可以避免误差。 B.只要测量时态度认真，工具精密，就不会有 误差。 C.错误是应该完全可以避免的，误差跟错误一 样可以避免。 D.测量时误差不可避免。
梳理知识整合思维
运动的描述
机械运动 参照物 运动和静止的相对性
长度和时间的 测量
机械运动
运动的快慢 速度
速度计算
单 位
长度测量
时间测量
误差
匀 速 运 动
变 速 运 动 平均速度
物 理 意 义
定 义
定 义 式
测量平均速度
一、基础知识回顾
长 长度： 度 和 时 间 的 时间： 测 量
测量工具： 刻度尺 单位：国际单位： 米（m) 常用单位：km dm cm mm µm nm 测量方法： 测量工具： 秒表 单位：国际单位： 秒（s） 常用单位： 时（h） 分（min）