高中 语文人教版必修五课件:名著导读
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人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》课件
在一部书中有这样 一人物,有人说他是疯子, 也有人说他是英雄;有人 说他是懦夫,也有人说他 是勇士;有人说他是武士, 也有人说他是诗人。他就 是西班牙作家塞万提斯笔 下的堂吉诃德。
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名著导读 《堂吉诃德》
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《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯 的代表作,也是一部脍炙人口的世界名著, 是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本 书一方面针砭时弊,揭露批判社会的丑恶现 象,一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫 济弱等优良品德,所有这些,都是人类共同 的情感,它可以穿越时空,对每个时代、每 个民族都具有永恒的价值,在相隔四个世纪 之后,仍感动着每一个读者。
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试分析文中描写海涅在回忆他阅 读《堂吉诃德》的感受时是怎样 做到情景交融的?
试分析堂吉诃德的人物形象。
疑难探究
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小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士 堂吉诃德》,叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃 德,沉迷于骑士小说自居为骑士三次出游,由于他 的幻想在途中发生的许多荒诞之事。
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《堂吉诃德》中出现了近700个人物,描写的生活画面十 分广阔,真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班 牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各 种矛盾,谴责了贵族阶级的荒淫无耻,对人民的疾苦表示了 深切的同情。
说它有什么作用?
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五、朗读文章最后一段,并谈谈你 对“在人生的程途里,尤其是徘徊 歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从 总追踪在我后面。”这句话的理解。
强调了童年时代作者读《堂吉诃 德》的感受,影响着他的人生。意思 是在人生关键的时刻,他总会想到他 心目中的勇士和英雄——堂吉诃德, 并激励他前进。
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名著导读 《堂吉诃德》
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《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯 的代表作,也是一部脍炙人口的世界名著, 是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本 书一方面针砭时弊,揭露批判社会的丑恶现 象,一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫 济弱等优良品德,所有这些,都是人类共同 的情感,它可以穿越时空,对每个时代、每 个民族都具有永恒的价值,在相隔四个世纪 之后,仍感动着每一个读者。
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试分析文中描写海涅在回忆他阅 读《堂吉诃德》的感受时是怎样 做到情景交融的?
试分析堂吉诃德的人物形象。
疑难探究
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小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士 堂吉诃德》,叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃 德,沉迷于骑士小说自居为骑士三次出游,由于他 的幻想在途中发生的许多荒诞之事。
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《堂吉诃德》中出现了近700个人物,描写的生活画面十 分广阔,真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班 牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各 种矛盾,谴责了贵族阶级的荒淫无耻,对人民的疾苦表示了 深切的同情。
说它有什么作用?
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五、朗读文章最后一段,并谈谈你 对“在人生的程途里,尤其是徘徊 歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从 总追踪在我后面。”这句话的理解。
强调了童年时代作者读《堂吉诃 德》的感受,影响着他的人生。意思 是在人生关键的时刻,他总会想到他 心目中的勇士和英雄——堂吉诃德, 并激励他前进。
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人教版高中语文必修五名著导读《三国演义》课件 (28张PPT)
三国成语
●望梅止渴-- 曹操
●鞠躬尽瘁●一身是胆--
诸葛亮 赵云
●七步成诗-- 曹植
●乐不思蜀- 刘禅
三、《三国演义》之欣赏
1.生动典型的人物形象。
刘
关
张
“三绝”: 义绝关羽、智绝诸葛亮、奸绝曹操
•
“鞠躬尽瘁,死而后已”
诸葛亮
号:卧龙。有经天纬 地之才,鬼神不测之 机。是“千古良相” 的典范。谥为“忠武 侯”
善于自省的诸葛亮斩马谡之后,多次以用
人不当为由,请求自贬三等,一品丞相为三品 右将军,仍尽心竭力辅佐后主刘禅,欲图中原, 成就大业。
斩马谡
三气周瑜
诸葛亮借东风帮助周瑜以区区8万兵力打败 了曹操80万大军。但是周瑜对诸葛亮的嫉恨有 增无减,也引发了他病情的进一步恶化。后来 的”三气周瑜“分别为:一气周瑜,夺了南郡 取荆州,让周瑜金疮迸裂;二气周瑜,将计就 计让周瑜“赔了夫人又折兵”,金疮难愈了; 最后,诸葛亮识破周瑜假途灭虢之计,三气周 瑜,最终让周瑜在大叫“既生瑜,何生亮”的 怨愤中恨诸恨葛而亮亡亲。率大军分3路征南中 ,南中内部混乱,越嶲
二、《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或熟语. 1.比喻那种懦弱无能、没法使他振作的人。
2.比喻想占便宜,反而受到双重损失。
3.形容乐而忘返或乐而忘本。
4.指谈论到某人,某人恰巧来了。
5.身子虽然在对立的一方,但心里想着自己原来所在 的一方。比喻坚持节操,忠贞不二。
三国歇后语
●张飞穿针-- 大眼瞪小眼 ●诸葛亮借箭- 有借无还 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备摔阿斗-- 收买人心 ●周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨
六、课后作业
1、每位同学准备一个你认为最精彩的《三国 演义》的故事;
人教版高中语文必修5《名著导读三国演义》课件
庞统劝曹操将满江战船,一列列地连锁起来,
以便不惯乘船的北军也能水战,操大喜。战船钉
锁已毕,曹操以为此番顺流而下,必灭东吴。周
瑜见曹操中连环计,江台观望,十分得意,也以
为此番必可破曹了。不料一阵西北风将他惊醒,
吴军位于东南,曹军位于西北,这时候若用火攻,
必烧自己而不能破敌,遂忧虑成疾。鲁肃见主帅
卧病,求计于孔明。孔明伪言自己会医病,写了
请刘备同去救陶谦。刘备率军在徐州城下与曹军
徐
于禁所部小试锋芒,初战告捷,使徐州暂时缓解 了危机。陶谦认为刘备乃汉室宗亲,愿将徐州相
州
让,刘备不肯接受。刘备写信给曹操,希望曹操
以国家大义为重,撤走围困徐州之兵。恰好这时
吕布攻破兖州,威胁曹操后方,曹操退兵而去。
陶谦向刘备再让徐州,刘备仍不肯受,但同意驻
草船借箭
赤壁之战前夕,周瑜命令诸葛亮监造十万枝 箭,同时暗中吩咐工匠拖延时间,使诸葛亮难以 准时完成任务。诸葛亮算定三日之后长江上将有 大雾,所以前两日按兵不动,第三日带领二十条 船驶往长江北岸,上面装有布幔柴草等物。曹操 见大雾弥漫,下令赶快射箭。这些箭纷纷落到诸 葛亮的船上,共计十万余枝。周瑜收到箭后大感 惊奇。诸葛亮不费吹灰之力,使东吴得到十万枝 箭,又挫败了周瑜消灭异己的阴谋,可谓一举两 得。
纶巾羽扇, 六出祁山
鹤氅皂绦。
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 纵横恣肆 权谋机变 从容不迫 志向远大 飞扬跋扈 目光敏锐
孟 德
煮酒论英雄 华容道 挟天子以令诸侯
面色惨白 目光锐利
杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗 官渡之战
关 羽
云 长
忠义勇武 忠贞不二 光明磊落 恩怨分明
单鳯眼 卧蚕眉 髯长二尺 面如重枣 唇若涂脂
人教版高中语文必修五名著导读《三国演义》导读课件
泪斩马谡 三气周瑜 七擒孟获 智取汉中
六出祁山
“治世之能臣,乱世之奸雄”
奸诈狡猾 自私残暴
曹
德 孟
飞扬跋扈 权谋机变
目光敏锐 从容不迫
操
面色惨白 目光锐利
煮酒论英雄 华容道 胆识非凡 善于用人 挟天子以令诸侯 杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗
的希望。
一、你离《三国》究竟有多远? 关羽 ,我们 1.《三国演义》中忠义的化身是______ 所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有: 曹操 单骑 斩六将______、华容道义释 麦城 、过五关 七军 千里走 ______ ______、水淹______、败走______。
2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮, 孟获 祁山 赤壁 他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了 马谡 司马懿 有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧 _____ 、 张飞 刘备 青龙偃月刀 七擒_____、六出_____、空城计智退______、
魏
吴
蜀
滚滚长江东逝水,
浪花淘尽英雄。
是非成败转头空: 青山依旧在,
几度夕阳 红。
白发渔樵江渚上,
《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年(一八四)
到西晋武帝太康元年(二八 O )约九十七年的历史故事。 内容概要 导读小说
书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败,造成社
会危机总爆发,民众生活困苦,纷纷起来反抗,形成以
刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜 6、面如美玉 ,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之
二、
趣读三国有绝招
孔明神算、关羽神威、张飞神声、赵云神将、 “七神” 黄忠神箭、华佗神医和管辂神卜。 “八献” 曹操献刀、孙策献玺、王允献貂婵、黄盖献苦
人教版高中语文必修五名著导读《三国演义》课件 (167张PPT)
杀伯奢
1、魏曰:太祖逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢;伯 奢不在,其子与宾客共劫太祖,太祖手刃击杀数人。
2、孙盛杂记曰:太祖闻其食器声,以为图己,遂夜杀之。 既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我。”
3、虚构:
王允连环计 从《三国志.吕布传》中“布与卓婢私通,恐事发觉,心 不自安”及同书《董卓传》中王允与吕布等密谋共诛董卓的 数句记载中生发出来一出完整的美人计来。
我国第一部章回体小说, 第一部历史演义小说
《三国演义》
原名《三国志通俗演义》,又名《三国志演义》
一、成书过程、作者、版本及主旨 二、虚构的精彩 三、“三绝”形象
世代累积型小说
1、史传、传说、野史 2、诗词典故、说唱题材 3、瓦舍勾栏的说话 4、话本
成书过程
晋人陈寿《三国志》;南朝刘宋裴松之 《三国志注》; 隋唐的诗歌与杂戏:李商隐 《骄儿诗》 “或笑张飞胡,或笑邓艾吃” 。
《三国演义》主要版本
1、嘉靖本(现存的最早刊本 ) 2、毛本 毛纶、毛宗岗父子评本:清康熙年间,毛氏父
子以李卓吾评本为基础,仿金圣叹评改《水浒传》 《西厢记》之例,对回目和正文进行了修改(将杂 乱无章、参差不齐的回目改为整齐的对偶两句,增 删了部分情节,删改了多余的诗词赞语,文字上也 作了润色加工),并作了详细的评点,还伪托金圣 叹之名撰写序文,称“第一才子书”。毛本加强了 作品的拥刘反曹的思想倾向,以及罗本中本来并不 明显的封建正统思想。毛本是流行最广、影响最大 的版本。
元明:罗贯中在史志、裴注、说话、戏 剧等基础上, “据正史,采小说,证文辞, 通好尚”(明高儒《百川书志》),写成了 中国文学史上最伟大的历史小说——《三国 演义》。
清:毛纶、毛宗岗。
罗贯中
约1330—约1400年,汉族, 名本,字贯中,号湖海散人。元末 明初著名的小说家、戏曲家,是中 国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰, 主要有剧本《赵太祖龙虎风云会》等小说与施耐 庵合著的《水浒传》等,代表作《三国演义》。
1、魏曰:太祖逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢;伯 奢不在,其子与宾客共劫太祖,太祖手刃击杀数人。
2、孙盛杂记曰:太祖闻其食器声,以为图己,遂夜杀之。 既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我。”
3、虚构:
王允连环计 从《三国志.吕布传》中“布与卓婢私通,恐事发觉,心 不自安”及同书《董卓传》中王允与吕布等密谋共诛董卓的 数句记载中生发出来一出完整的美人计来。
我国第一部章回体小说, 第一部历史演义小说
《三国演义》
原名《三国志通俗演义》,又名《三国志演义》
一、成书过程、作者、版本及主旨 二、虚构的精彩 三、“三绝”形象
世代累积型小说
1、史传、传说、野史 2、诗词典故、说唱题材 3、瓦舍勾栏的说话 4、话本
成书过程
晋人陈寿《三国志》;南朝刘宋裴松之 《三国志注》; 隋唐的诗歌与杂戏:李商隐 《骄儿诗》 “或笑张飞胡,或笑邓艾吃” 。
《三国演义》主要版本
1、嘉靖本(现存的最早刊本 ) 2、毛本 毛纶、毛宗岗父子评本:清康熙年间,毛氏父
子以李卓吾评本为基础,仿金圣叹评改《水浒传》 《西厢记》之例,对回目和正文进行了修改(将杂 乱无章、参差不齐的回目改为整齐的对偶两句,增 删了部分情节,删改了多余的诗词赞语,文字上也 作了润色加工),并作了详细的评点,还伪托金圣 叹之名撰写序文,称“第一才子书”。毛本加强了 作品的拥刘反曹的思想倾向,以及罗本中本来并不 明显的封建正统思想。毛本是流行最广、影响最大 的版本。
元明:罗贯中在史志、裴注、说话、戏 剧等基础上, “据正史,采小说,证文辞, 通好尚”(明高儒《百川书志》),写成了 中国文学史上最伟大的历史小说——《三国 演义》。
清:毛纶、毛宗岗。
罗贯中
约1330—约1400年,汉族, 名本,字贯中,号湖海散人。元末 明初著名的小说家、戏曲家,是中 国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰, 主要有剧本《赵太祖龙虎风云会》等小说与施耐 庵合著的《水浒传》等,代表作《三国演义》。
语文人教版高中必修5名著导读---堂吉诃德PPT文档共22页
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
语文人教版高中必Biblioteka 5名著 导读---堂吉诃德26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版高中语文精品课件 必修五 名著导读三国演义(修正精品版)
杀孔融,杀杨修
温酒斩华雄
华雄到盟军阵前挑战,无人可敌,诸侯们 大惊失色。关羽上前请战,愿斩华雄。袁术瞧 不起关羽,叫人把关羽赶出帐去。(袁术不识 人才)
曹操见关羽相貌不凡,就推荐关羽出战华 雄,并递一杯热酒给关羽喝。关羽接过酒杯, 放在桌上说:“待我斩了华雄,回来再喝。”
关羽上马飞奔出寨,将华雄一刀斩下马, 提着华雄的头扔于帐前,再看杯中的酒,还有 些烫手。
诸葛亮为刘备的其诚所感动,答应出山辅佐刘备。 “三顾茅庐”后来便用以比喻诚心诚意地邀请人家,有 时也表示多次拜访才见到对方。
如鱼得水
刘备三顾茅庐,请得诸葛亮出山之后,“食 则同桌,寝则同榻”,终日共论天下大事,把孔 明当作老师,关羽,张飞看在眼里,很不痛快, 便对刘备说:“孔明年纪轻轻,有什么才学,大 哥你对待他实在是好过头了,又没见到他显示出 什么本事!”
刘备劝解他们说:“我得到孔明,如鱼得水, 两位弟弟不用再多说了。”
“如鱼得水”用以比喻得到跟自己相投合的 人或找到适合自己事业发展的环境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ官上任三把火
诸葛亮随刘备到新野后不久,曹操就派了夏侯敦领 兵十万,到达博望城,逼近新野。刘备叫来关张二人商 议迎敌,张飞原本对刘备说的“得了孔明如鱼得水”很 不服气,便赌气地说:“哥哥何不就派‘水’去迎敌。” 刘备说:“智谋靠孔明,勇武须二弟,怎麼可以推诿 呢?” 刘备叫孔明指挥作战,孔明怕关张等人不听从号 令,便要了刘备的宝剑和印章,显示他正掌握兵权,违 令者斩。在短短时期内,连续三次用火攻占曹操。第一 次火烧博望坡,使夏侯敦统领的10万曹兵所剩无几,第 二次在新野,火攻,水淹使曹仁,曹洪的10万人马,几 乎全部覆没。第三次火烧赤壁,百万曹兵惨败,最后跟 随曹操逃出去的,只剩27人。当时,人们把这三把火称 为“诸葛亮上任三把火”。传到后来便成为人们常说的 “新官上任三把火”了。
温酒斩华雄
华雄到盟军阵前挑战,无人可敌,诸侯们 大惊失色。关羽上前请战,愿斩华雄。袁术瞧 不起关羽,叫人把关羽赶出帐去。(袁术不识 人才)
曹操见关羽相貌不凡,就推荐关羽出战华 雄,并递一杯热酒给关羽喝。关羽接过酒杯, 放在桌上说:“待我斩了华雄,回来再喝。”
关羽上马飞奔出寨,将华雄一刀斩下马, 提着华雄的头扔于帐前,再看杯中的酒,还有 些烫手。
诸葛亮为刘备的其诚所感动,答应出山辅佐刘备。 “三顾茅庐”后来便用以比喻诚心诚意地邀请人家,有 时也表示多次拜访才见到对方。
如鱼得水
刘备三顾茅庐,请得诸葛亮出山之后,“食 则同桌,寝则同榻”,终日共论天下大事,把孔 明当作老师,关羽,张飞看在眼里,很不痛快, 便对刘备说:“孔明年纪轻轻,有什么才学,大 哥你对待他实在是好过头了,又没见到他显示出 什么本事!”
刘备劝解他们说:“我得到孔明,如鱼得水, 两位弟弟不用再多说了。”
“如鱼得水”用以比喻得到跟自己相投合的 人或找到适合自己事业发展的环境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ官上任三把火
诸葛亮随刘备到新野后不久,曹操就派了夏侯敦领 兵十万,到达博望城,逼近新野。刘备叫来关张二人商 议迎敌,张飞原本对刘备说的“得了孔明如鱼得水”很 不服气,便赌气地说:“哥哥何不就派‘水’去迎敌。” 刘备说:“智谋靠孔明,勇武须二弟,怎麼可以推诿 呢?” 刘备叫孔明指挥作战,孔明怕关张等人不听从号 令,便要了刘备的宝剑和印章,显示他正掌握兵权,违 令者斩。在短短时期内,连续三次用火攻占曹操。第一 次火烧博望坡,使夏侯敦统领的10万曹兵所剩无几,第 二次在新野,火攻,水淹使曹仁,曹洪的10万人马,几 乎全部覆没。第三次火烧赤壁,百万曹兵惨败,最后跟 随曹操逃出去的,只剩27人。当时,人们把这三把火称 为“诸葛亮上任三把火”。传到后来便成为人们常说的 “新官上任三把火”了。
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。朴实善良、目光短浅、自私狭隘、胆小怕事。(有的 版本译作桑丘·潘沙) 桑丘是一个穷帮工,因为生活没有出路,他才跟着堂吉诃德出来,相信 未来有一个“海岛总督”做,以借此改变他一家人的窘况。这个形象基础 是穷苦的劳动农民,因此他在书中不论是怎样的情境下,始终保持劳动 农民的特点。
法国作家雨果:“塞万提斯的创 作是如此地巧妙,可谓天衣无缝; 主角与桑丘,骑着各自的牲口, 浑然一体,可笑又可悲,感人至 极。”
尼日利亚作家奥克斯:“人生在 世,如果有什么必读的作品, 那就是《唐·吉诃德》。”
堂吉诃德的作品影响
《唐·吉诃德》书中写的人物有七百多,是欧洲最早的长篇现实主义小说之 一,是国际声望最高、影响最大的西班牙文学著作。作品出版后,上至宫 廷,下至市井,到处传诵。该作已用100多种文字译成数百种译本。
【援救贵妇】 错将贵妇的侍从当作抢了公主的强盗,将其
打伤 【大战羊群】 将羊群当成军队,与其决战,被牧羊人打倒 【争夺头盔】 将理发师挡雨的盆当作头盔,就抢了过来。 【解救犯人】 解救了被押送的犯人,但却被犯人抢了衣物
【战胜镜子骑士】 加尔拉斯假扮镜子骑士阻挡其出游,被
打败 【改称狮子骑士】 遇到拉狮子的车辆,要求与狮子决斗, 狮子不出笼,管狮子的人员假意夸奖了 他两句就走了,之后改名为狮子骑士。 【受公爵夫妇戏弄】 偶遇公爵夫妇,并被戏弄要求鞭打桑丘、 坐在木马上战斗,后桑丘被任命为海岛 上的总督,最后被公爵派人伪装成敌人 进攻海岛时受伤,回家找主人。 【大战白月骑士】 被参孙·加尔拉斯果学士伪装的白月骑士 打败后回家了。
堂吉诃德
曼查的落魄乡绅,书中的主人公。喜好读骑士小说,整日耽于幻想, 立志恢复古代的骑士道。一番荒诞的“证险”后,他返回故里,临终 时幡然醒悟。 他是一位骑士宁可勇敢过头而鲁莽,也不肯因勇敢不足而怯懦的骑 士,他是一位在狂欢中创造自己梦幻国度的“哭丧着脸的骑士”。
法国作家雨果:“塞万提斯的创 作是如此地巧妙,可谓天衣无缝; 主角与桑丘,骑着各自的牲口, 浑然一体,可笑又可悲,感人至 极。”
尼日利亚作家奥克斯:“人生在 世,如果有什么必读的作品, 那就是《唐·吉诃德》。”
堂吉诃德的作品影响
《唐·吉诃德》书中写的人物有七百多,是欧洲最早的长篇现实主义小说之 一,是国际声望最高、影响最大的西班牙文学著作。作品出版后,上至宫 廷,下至市井,到处传诵。该作已用100多种文字译成数百种译本。
【援救贵妇】 错将贵妇的侍从当作抢了公主的强盗,将其
打伤 【大战羊群】 将羊群当成军队,与其决战,被牧羊人打倒 【争夺头盔】 将理发师挡雨的盆当作头盔,就抢了过来。 【解救犯人】 解救了被押送的犯人,但却被犯人抢了衣物
【战胜镜子骑士】 加尔拉斯假扮镜子骑士阻挡其出游,被
打败 【改称狮子骑士】 遇到拉狮子的车辆,要求与狮子决斗, 狮子不出笼,管狮子的人员假意夸奖了 他两句就走了,之后改名为狮子骑士。 【受公爵夫妇戏弄】 偶遇公爵夫妇,并被戏弄要求鞭打桑丘、 坐在木马上战斗,后桑丘被任命为海岛 上的总督,最后被公爵派人伪装成敌人 进攻海岛时受伤,回家找主人。 【大战白月骑士】 被参孙·加尔拉斯果学士伪装的白月骑士 打败后回家了。
堂吉诃德
曼查的落魄乡绅,书中的主人公。喜好读骑士小说,整日耽于幻想, 立志恢复古代的骑士道。一番荒诞的“证险”后,他返回故里,临终 时幡然醒悟。 他是一位骑士宁可勇敢过头而鲁莽,也不肯因勇敢不足而怯懦的骑 士,他是一位在狂欢中创造自己梦幻国度的“哭丧着脸的骑士”。
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• ⑥蒋干是曹操的谋士,操孙两军摆于 赤壁,两相苦无破敌良策,操手下谋 士蒋先生愿效忠曹氏,自愿鼓动如簧 之舌去劝服孙权的大都督周瑜。不料 反而中了周瑜的离间计。
《堂吉诃德》
• 1、故事简介:《堂吉诃德》是一部讽刺骑
士的小说。主人公堂吉诃德因沉迷于骑士
小说,决定外出历险,做一名行侠仗义的
骑士。他找来同村的农民桑丘做他的侍从, 把邻村的一位农家女儿杜尔西内娅作为他
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中,只有俩厢情愿,情投意合,才能算是一见钟情,顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识,最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧,他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕,在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长,开花结果。人也需要吸收养分,也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻,得像春花一样灿烂,滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕,让人欣赏。人靠衣装马靠鞍,一个人的内涵显示在品位上,整洁大方是对对方的尊重。
人教高中语文必修五名著导读1三国演义-前言、一至五回情节结构(共21张PPT)
结 识 张 飞去酒店喝
锻造丈 八点钢 矛
造青
酒
龙偃
月刀
都做了 身盔甲
遇关羽
三百
多个
人浩 打 浩荡 了 荡的 第 来找 一 邹靖 场 (那 仗 个提
议贴
榜文
的人)
一大波黄巾 第 军准备围城, 二 刘备等人准 天 备出兵
亲自
迎接
刘
焉
大获全
胜
大获全胜
刘 备
想见卢植, 实现了;卢 植叫他带着 军队来他那 里一起剿贼
• 大耳朵刘只要想跑,就没人能打死他,曹操也不 行。
七国
纷争
大 秦 统 一 楚汉 汉
情后
天下大 来
势, ,
分久必 出
合,合 久必分
了 点
纷争 朝
小
统
事
一
汉高祖斩白蛇而起义
光武中兴,传至献帝
遂分三国
桓灵二帝,败于宦官
刮大风啊,下大雨啊,里 面还有冰雹!一直持续到 半夜才停,屋顶都被砸坏 了。这只是开始……
能呼风唤雨
的“太平道 人”
兄弟三人 齐心,准
备斩了皇
帝
解决瘟疫问 题,自号 “大贤良师”
就这样,张角 踏上了一条不 归路
朝廷
招 兵
榜文被一 个英雄看 见了,他 就是刘备, 刘玄德。
收了很多徒弟
“朝廷太腐败了! 我要推翻它!”
提 刘备 议
叹 气
从小 就有 皇帝 梦
张飞问 他为啥 叹气
三人在 桃园结 拜为兄 找了 弟 三百 多勇 士 喝了酒, 就出发。
皇甫嵩、 曹操
两天 后
偶遇张角军队, 救下了董卓
朱儁两位
英雄
追
人教版高中语文必修五《堂吉诃德》名著导读PPT课件
堂吉诃德形象的意义
A. 反映了作者的思想矛盾,即具有人文主义理想又找不到实现理想的道路的矛盾; B. 批判了骑士制度和骑士文学;塞万提斯说:“这是对骑士文学的一种讽刺,要
把骑士文学万恶的地场完全捣毁。”
堂吉诃德的形象已经不是古代封建骑士的简单再现,也不仅仅是一个引人发笑 的滑稽人物。堂吉诃德,是一个“永远前进的形象”,是一个具有特定含义的 名词,成了不自量力、脱离实际、耽于幻想、主观主义、迂腐顽固、落后历史 进程的同义词。Fra bibliotek作者简介
米盖尔·德·塞万提斯·萨万德拉(1547年- 1616年)是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、 诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作 家。在他创作的作品中,以《堂吉诃德》最为著 名,影响也最大,是文艺复兴时期现实主义杰作。
主要作品
《帕尔纳索游记》《惩恶扬善故事集》 《堂吉诃德》《伽拉泰亚》《努曼西亚》
绝妙的对比:堂吉诃德与桑丘•潘沙
形象、高矮、胖瘦、坐骑、性格、谈吐……
堂吉诃德
以理想主义为基调,既可笑,又可爱、可悲;品德善良,精神崇高,勇敢过人,但又 脱离实际,迂阔顽固,以幻想代替现实,是一个硬充骑士、引人发笑的滑稽人物;滑 稽癫狂中有着清醒的理性和真知灼见。
桑丘
以顽固或执拗现实主义为核心,有着西班牙农民的狡黠和怯懦。其主要性格特征是: “头脑简单而不失聪明,思想狭隘而不失诚实,胆小贪财而不失纯朴,备遭凌辱而不 失善良,历经艰难而不失乐观。”
可笑的理想主义者 可笑的实用主义者
性格 特征
疯狂可笑 忠贞无畏
贪图享受 公正严明
堂吉诃德和桑丘主仆二人的三次游侠冒险经历
第一次出游 救牧童,被商人打伤,像干尸一样横在驴身上被邻居送回
第二次出游
名著导读《唐·吉诃德》课件人教版高中语文必修五
其次,小说又着重描写人物主观动机与它的客观后果的矛盾,在喜剧性的情节中揭示其悲剧性的内涵。
再次,小说运用了对照的手法。在作品中,桑丘与唐·吉诃德无论在外形上,还是在形象的内涵上,都形成鲜明的对照。这一构思也是塞万提斯的创造,它不仅有利于塑造人物,而且增添了小说的乐趣,突出了作品的哲理意味。
元小说性
读者都知道自己正在阅读的是部小说,塞万提斯当然也意识到他在写作的正是堂吉诃德的故事。但是他佯称堂吉诃德在期待着一部关于他经历的书。更耐人寻味的场景在小说第二部中出现的对小说第一部的批评与讨论。
肆
评价感悟
Appraisal perception
德国文学家歌德
我感到塞万提斯的小说,真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。
英国诗人拜伦
《唐·吉诃德》是一个令人伤感的故事,它越是令人发笑,则越使人感到难过。这位英雄是主持正义的,制伏坏人是他的惟一宗旨。正是那些美德使他发了疯。
法国作家雨果
塞万提斯的创作是如此地奇妙,可谓天衣无缝;主角与桑丘,骑着各自的牲口,浑然一体,可笑又可悲,感人至极。
堂吉诃德把风车看成邪恶的伟人而与之战斗,搞得自己遍体鳞伤。
堂吉诃德阅读骑士小说入迷,企图仿效古老的游侠骑士生活,于是他拼凑了一副可笑的盔甲,骑上一匹瘦马,找了邻居桑丘作为侍从。一路上,他们干了许多荒唐事:
疗伤时模仿小说里的“圣水”疗法,熬出了史上最让人难以接受的“药”。
意外受到公爵夫人的“邀请”,被蒙上眼睛的堂吉诃德,遭到伯爵夫人放火、放鞭炮的戏弄,还自以为是骑着木马在天空飞……
恐惧所造成的后果之一,就是使人神智混乱,看不见事物的本来面貌。
名誉和美德是灵魂的装饰,要没有它,那虽然真美,也不应该认为美。贞操是美德之中最最足以使身心两者都增加美的。
再次,小说运用了对照的手法。在作品中,桑丘与唐·吉诃德无论在外形上,还是在形象的内涵上,都形成鲜明的对照。这一构思也是塞万提斯的创造,它不仅有利于塑造人物,而且增添了小说的乐趣,突出了作品的哲理意味。
元小说性
读者都知道自己正在阅读的是部小说,塞万提斯当然也意识到他在写作的正是堂吉诃德的故事。但是他佯称堂吉诃德在期待着一部关于他经历的书。更耐人寻味的场景在小说第二部中出现的对小说第一部的批评与讨论。
肆
评价感悟
Appraisal perception
德国文学家歌德
我感到塞万提斯的小说,真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。
英国诗人拜伦
《唐·吉诃德》是一个令人伤感的故事,它越是令人发笑,则越使人感到难过。这位英雄是主持正义的,制伏坏人是他的惟一宗旨。正是那些美德使他发了疯。
法国作家雨果
塞万提斯的创作是如此地奇妙,可谓天衣无缝;主角与桑丘,骑着各自的牲口,浑然一体,可笑又可悲,感人至极。
堂吉诃德把风车看成邪恶的伟人而与之战斗,搞得自己遍体鳞伤。
堂吉诃德阅读骑士小说入迷,企图仿效古老的游侠骑士生活,于是他拼凑了一副可笑的盔甲,骑上一匹瘦马,找了邻居桑丘作为侍从。一路上,他们干了许多荒唐事:
疗伤时模仿小说里的“圣水”疗法,熬出了史上最让人难以接受的“药”。
意外受到公爵夫人的“邀请”,被蒙上眼睛的堂吉诃德,遭到伯爵夫人放火、放鞭炮的戏弄,还自以为是骑着木马在天空飞……
恐惧所造成的后果之一,就是使人神智混乱,看不见事物的本来面貌。
名誉和美德是灵魂的装饰,要没有它,那虽然真美,也不应该认为美。贞操是美德之中最最足以使身心两者都增加美的。
高中语文人教版必修5---名著导读《堂吉诃德》--优质课件
杨正润先生 《如果没有堂吉诃 德》
“我想,这恐怕也是反应了作家们 的一种共同愿望:在一个英雄被 淡忘、崇高被消解、理想被鄙弃 的时代,一个物欲和金钱带来 ‘野蛮’的世界,让年轻人也分 得一点堂吉诃德的精神吧。如果 没有了‘堂吉诃德’,这个世界 将会是怎样一种情景?”
钱理群:《丰富的痛苦——堂吉 诃德和哈姆雷特的东移》
不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。
拓展延伸:
思考: 堂吉诃德在哪里?
阅读方法
赏读 参读 笔读 议读 比读
课后研讨
桑丘和桃丽娜 两个仆役形象比较
推举阅读:
希腊神话 荷马史诗《伊利亚特》 但丁《神曲》 西班牙史诗《熙德之歌》
要做那不可能实现的梦。对抗无 法匹敌的对手。承受难以承受的 悲痛。去往勇者以恐惧之地。纠 正那无法改正的错误。成为远远 超出自己的人。即使双臂筋疲力 尽,仍要尽力去尝试。要摘下那 遥不可及的星星。这是我的追求, 去追随那颗星,不管多么绝望, 不管多么遥远。
毫不犹豫的为梦想而战,即使 向地狱进发也毫不退缩。而我 明白只有坚守着这光荣的使命 闭上双眼,内心必能得到安宁 与平静。世界也将因此而更加 美好。无所恐惧,带着伤疤的 人,将战斗到最后,直到摘到 梦想中的那颗星。
让我们为梦想而战!
高中语文必修五﹒名著导读寻找堂吉诃德课前赏《海之梦》演奏:王子萌
高中语文必修五﹒名著导读
寻找堂吉诃德
他是谁? 为什么要找他?
找到了么?
印象·堂吉诃德
评说·堂吉诃德
前人的评价 我们的评价
导演孟京辉:
“堂吉诃德就是一个从 四百年前走来的疯子,而我 们,也是疯子。”
在冰冷的现实面前,梦想是那 么遥不可及。
在浮躁的人群面前,我们是那 么无能为力。在失衡的天平面前, 公正是不是还有存在的意义?
“我想,这恐怕也是反应了作家们 的一种共同愿望:在一个英雄被 淡忘、崇高被消解、理想被鄙弃 的时代,一个物欲和金钱带来 ‘野蛮’的世界,让年轻人也分 得一点堂吉诃德的精神吧。如果 没有了‘堂吉诃德’,这个世界 将会是怎样一种情景?”
钱理群:《丰富的痛苦——堂吉 诃德和哈姆雷特的东移》
不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。
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思考: 堂吉诃德在哪里?
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课后研讨
桑丘和桃丽娜 两个仆役形象比较
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希腊神话 荷马史诗《伊利亚特》 但丁《神曲》 西班牙史诗《熙德之歌》
要做那不可能实现的梦。对抗无 法匹敌的对手。承受难以承受的 悲痛。去往勇者以恐惧之地。纠 正那无法改正的错误。成为远远 超出自己的人。即使双臂筋疲力 尽,仍要尽力去尝试。要摘下那 遥不可及的星星。这是我的追求, 去追随那颗星,不管多么绝望, 不管多么遥远。
毫不犹豫的为梦想而战,即使 向地狱进发也毫不退缩。而我 明白只有坚守着这光荣的使命 闭上双眼,内心必能得到安宁 与平静。世界也将因此而更加 美好。无所恐惧,带着伤疤的 人,将战斗到最后,直到摘到 梦想中的那颗星。
让我们为梦想而战!
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他是谁? 为什么要找他?
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导演孟京辉:
“堂吉诃德就是一个从 四百年前走来的疯子,而我 们,也是疯子。”
在冰冷的现实面前,梦想是那 么遥不可及。
在浮躁的人群面前,我们是那 么无能为力。在失衡的天平面前, 公正是不是还有存在的意义?
人教版高中语文必修五课件:名著导读 三国演义 (共21张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
有梦就去追,没死就别停。 人惟患无志,有志无有不成者。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 经验是由痛苦中粹取出来的。 诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。——宋《省心录》 只有坚持才能获得最后的成功。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 目标再远大,终离不开信念去支撑。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 你被拒绝的越多,你就成长得越快;你学的越多,就越能成功。 自己要先看得起自己,别人才会看得起你。 理想的书籍是智慧的铜匙。 天气影响身体,身体决定思想,思想左右心情。 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
《名著导读》课件
教师对学生的阅读心得进行点评和指 导,帮助学生深入理解名著。
课堂展示
挑选出优秀的阅读心得,让学生在课 堂上进行展示和分享。
05
名著导读总结
名著导读效果评估
评估方法
通过考试成绩、课堂互动、课后 反馈等多种方式,全面评估名著
导读的效果。
评估结果
根据评估数据,分析名著导读对 学生阅读兴趣、阅读理解能力和
03
名著导读方法
阅读技巧分享
精读与泛读结合
在导读过程中,引导学生根据不同需求选 择精读或泛读,提高阅读效率。
笔记与总结
鼓励学生在阅读过程中做笔记,记录心得 体会,培养良好的阅读习惯。
批判性思维
引导学生对名著进行深入思考,培养批判 性思维和独立思考能力。
名著背景了解
时代背景
介绍名著创作的时代背景、社会环境以及 历史背景,帮助学生理解作品内涵。
《名著导读》ppt课件
CONTENTS
• 名著导读简介 • 世界名著概览 • 名著导读方法 • 名著导读实践 • 名著导读总结
01
名著作品进行解读、分析和评价的过程,旨在引导学生深入 理解作品的主题、思想、艺术特色和价值,提高学生的文学素养和审美能力。
名著导读通常包括对作品背景、作者生平、文学流派、作品情节、人物形象、语 言风格等方面的介绍和探讨。
名著导读的目的和意义
提高学生的文学素养
通过对经典文学作品的深 入解读,帮助学生掌握文 学鉴赏的基本方法和技巧 ,提高学生的文学素养和
审美能力。
拓展学生的视野
名著导读可以帮助学生了 解不同地域、不同文化背 景下的文学作品,拓展学 生的国际视野和文化素养
。
培养学生的批判性思维
通过对作品的深入分析和 评价,培养学生的批判性 思维和独立思考能力,提
语文人教版高中必修5名著导读 堂吉诃德PPT21页
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苏联
语文人教版高中必修5名著导读 堂吉 诃德
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
人教版高中语文必修5名著导读《三国演义》(共28张PPT)
毛评本第一回 曹操的出场亮相
为首闪出一将,身长七尺,细眼长髯,官拜骑都尉,沛 国谯郡人也:姓曹,名操,字孟德。忽然飞来。操父曹嵩,本 姓夏侯氏,因为中常侍曹腾之养子,故冒姓曹。曹嵩生操, 小字阿瞒,一名吉利。曹操世系如此,岂得与靖王后裔、景帝玄孙同日 论哉!操幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变。操有叔 父,见操游荡无度,尝怒之,玄德之叔父奇其侄,曹操之叔父怒其侄: 都是好叔父。言于曹嵩,嵩责操。操忽心生一计,见叔父来, 诈倒于地,作中风之状。叔父惊告嵩,嵩急视之。操故无 恙。嵩曰:“叔言汝中风,今已愈乎?”操曰:“儿自来 无此病;因失爱于叔父,故见罔耳。”欺其父、欺其叔,他日安 得不欺其君乎?○玄德考其母,曹瞒欺其父、叔,正邪更别。嵩信其言。 后叔父但言操过,嵩并不听。因此,操得恣意放荡。…… 汝南许劭,有知人之名。操往见之,问曰:“我何如人?” 劭不答。又问,劭曰:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。” 二语定评。操闻言大喜。
高祖提剑入咸阳,炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统, 金乌飞上天中央。哀哉献帝绍海宇,红轮西坠咸池傍。 何进无谋中贵乱,凉州董卓居朝堂。王允定计诛逆党, 李傕郭汜兴刀枪。四方盗贼如蚁聚,六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左,袁绍袁术兴河梁。刘焉父子据巴蜀, 刘表军旅屯荆襄。张燕张鲁霸南郑,马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒,各逞雄才占一方。曹操专权居相府, 牢笼英俊用文武。威挟天子令诸侯,总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙,义结关张愿扶主。东西奔走恨无家, 将寡兵微作羁旅。南阳三顾情何深,卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川,霸业图王在天府。呜呼三载逝升遐, 白帝托孤堪痛楚!孔明六出祁山前,愿以只手将天补。 何期历数到此终,长星半夜落山坞!姜维独凭气力高, 九伐中原空劬劳。钟会邓艾分兵进,汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂,司马又将天下交。受禅台前云雾起, 石头城下无波涛。陈留归命与安乐,王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦, 后人凭吊空牢骚。
人教版高中语文必修5名著导读1《三国演义》 课件 (共47张PPT)
治 智 慧
曹操
破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕 布,败张鲁,收刘表,挟天子以令诸 侯,治世之能臣,乱世之奸雄。你的 雄才和浪漫构筑了最为瑰伟动人的盛 气三国。
——高二(3)班 刘雨飞
他可能是历史上性格最复杂、形象 最多样的人。他聪明透顶,又愚不可 及;奸诈奸猾,又坦率真诚;豁达大 度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸 狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸; 英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩 萨心肠。
——击鼓骂曹
奸绝——曹操
?
❖ 杀吕伯奢 ❖ 杀粮官 ❖ 梦中杀人 ❖ 杀······ ❖ 望梅止渴 ❖ 祭奠典韦 ❖ 焚通敌书 ❖ 割发代首
曹操
不 凶 ❖ 献刀刺董卓
英
择 残 ❖ 矫诏讨董卓
雄
手奸 段诈
❖ 煮酒论英雄 ❖ 横槊赋诗
豪 气
不追关羽
不杀陈琳 不杀······ 杀杨修
政
挟天子 以令诸侯。
▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
钱伟长:
赤子
从义理到物理,从固体到流体, 顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变, 老而弥坚,这就是他人生的完美力 学,无名无利无悔,有情有意有祖 国。
孙水林和孙东林:
信义
言忠信,行笃敬,古老相传的 信条,演绎出现代传奇,他们为尊 严承诺,为良心奔波,大地上一场 悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩 下孤独一个。雪落无声,但情义打 在地上铿锵有力。
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精彩片断赏析
堂吉诃德, 一个年老的乡村绅士, 怀着伟大骑士的灵魂 苦苦思索着无人能明白的理想 在庸碌现实中——想非现实的梦, 他寻找着梦境。 往昔多么美妙 骑士、公主、骏马和恶龙 如今多么黯淡 村绅、村姑、骡子与绵羊 此刻,谁在世上奔走哭泣? 谁在世上横行施暴?
你睁开眼 ——眼中只有 怜悯弱者的哭泣。 你闭上眼 ——耳中只有 巨兽咆哮的风暴。 这世界需要拯救,需要伟大的堂吉诃德骑士。 堂吉诃德带着桑丘开始了他们伟大的出征, 他们是那么可笑,内心却又那么认真。 可怜的桑丘 他什么也不知道 噢!这没关系 因为他相信 他相信主人许诺给他岛屿 就像相信死后能得到天堂。
。
作者简介
主要作品
1614年 1613年 1605年 1585年
《帕尔纳索游记》
《惩恶扬善故事集》
《堂吉诃德》
《伽拉泰亚》、《努曼西亚》
作品简介
著名长篇小说
《 堂 吉 诃 德 》 ( 1602 ~ 1615 )是塞 万提斯的代表作。小 说全名为《奇情异想 的 绅 士 堂 吉 诃 德 · 台 · 拉 · 曼》,
堂 吉 诃 德 的 侍 从 桑 丘 · 潘沙也是一个典型形象。
桑丘·潘沙
他,桑丘 · 潘沙是一个农民, 有小私有者的缺点,然而到真正把 他放在治理海岛(实际上是一个村) 的位置上时,他又能够秉公办事, 不徇私情,不贪污受贿。后来由于 受不了贵族们的捉弄离了职。他说: “我赤条条来,又赤条条去,既没 有吃亏,也没有占便宜,这是我同 其他总督不同的地方。”
共2卷。
主要内容
主要描写一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德因迷 恋古代骑士小说,竟像古代骑士那样用破甲驽马 装扮起来,以丑陋的牧猪女做美赛天仙的崇拜贵 妇,再以矮胖的农民桑丘·潘沙做侍从,3次出发
周游全国,去创建扶弱锄强的骑士业绩。以致闹
出不少笑话,到处碰壁受辱,被打成重伤或被当
做疯子遣送回家。
小说中出现的人物近 700 个,描绘的场景从宫廷 到荒野遍布全国。揭露了16世纪末到17世纪初正在走 向衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴责了贵族阶级的
堂吉诃德与桑丘·潘沙
朱光潜先生在评价堂吉诃德与 桑丘 · 潘沙这两个人物时说:“一 个是满脑子虚幻理想、持长矛来和 风车搏斗,以显出骑士威风的堂吉 诃德本人,另一个是要从美酒佳肴 和高官厚禄中享受人生滋味的桑 丘 · 潘沙。他们一个是可笑的理想 主义者,一个是可笑的实用主义者。 但是堂吉诃德属于过去,桑丘·潘沙却属于未来。随 着资产阶级势力的日渐上升,理想的人就不是堂吉诃德, 而是桑丘·潘沙了。”
田野上的风车 在他眼中是—— 放肆的巨人,呼啸舞动的长臂 战斗是命运给骑士最好的安排。 “上帝,老天爷,主啊,救救他……” 在桑丘的呐喊助威下 堂吉诃德拿起长矛 冲向风车 ……啊! 堂吉诃德和马飞上了天 飞上去的是梦想 掉下来的是实实在在的土地 告诉我这是怎么回事? 一定是魔法师的妒忌 才将巨人变成风车。
社会背景
塞万提斯正是在这块文化沃土上成长起来的,他 受到了意大利文艺复兴时期人文主义思想的感染与熏 陶,对古代光辉的文化艺术有了更深刻的了解。这样, 他便能在《堂吉诃德》中借主人公之口,对文化教育、 贵贱等级、清廉公正、自由平等问题发表精辟的论述, 闪耀出人文主义思想的光辉。
作品的思想倾向பைடு நூலகம்
1
2
嘲讽了流行一时的骑士小说 深刻地揭示了理想与现实的 矛盾 隐含着对西班牙现实深刻的 理解 表 现 了 对 文 学创 作 的 思考
荒淫腐朽,展现了人民的痛苦和斗争,触及了政治、
经济、道德、文化和风俗等诸方面的问题。
16 世纪上半叶正是西班牙历史上的鼎盛 时期。西班牙依仗它庞大的军队和无敌舰队 称霸于欧美两大洲,成为一个军事大国。它 的资本主义工商业也得到发展,经济上呈现 出繁荣的景象,是欧洲最富庶的地区之一。 与此同时,它的文化教育事业也得到迅速的 发展。1492年西班牙的第一部语法书出版后, 以卡斯提亚语为国语的语言日趋完善,出现 了蒙特玛约尔的田园小说、流浪汉小说、骑 士小说和鲁埃达的戏剧。文艺复兴思想的传 入使西班牙的文学艺术进入了长达近两个世 纪的黄金时期。
人物形象分析
人物评价 性格特征 疯狂可笑 忠贞无畏
堂吉诃德
可笑的理想主义者
桑丘·潘 沙
可笑的实用主义者
贪图享受 公正严明
堂吉诃德
作品主人公堂吉诃德是一个不朽的典型人物。这 个人物的性格具有两重性:一方面他是神智不清的, 疯狂而可笑的,但又正是他代表着高度的道德原则、 无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信以及对爱 情的忠贞等等。 堂吉诃德是可笑的,但又始终是一个理想主义的化 身。他对于被压迫者和弱小者寄予无限的同情。从许多 章节中,我们都可以找到他以热情的语言歌颂自由,反 对人压迫人、人奴役人。
“塞万提斯、 莎士比亚、 歌德成了三 头统治,在 叙事、戏剧、 抒情这三类 创作里分别 达到登峰造 极的地步。”
“人生在 世,如果 有什么必 读的作品, 那 就 是 《堂吉诃 德》。”
米盖尔·德·塞万提 斯 · 萨 万 德 拉 ( 1547 年 - 1616 年)是文艺复兴时期西 班牙小说家、剧作家、诗人。 他被誉为是西班牙文学世界 里最伟大的作家。在他创作 的作品中,以《堂吉诃德》 最为著名,影响也最大,是 文艺复兴时期西班牙和欧洲 最杰出的作品
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作品的艺术价值
塞万提斯通过《堂吉诃德》的创作奠定 了世界现代小说的基础。
现代小说的一些写作手法,如真实与 想象、严肃与幽默、准确与夸张、故事中 套故事,甚至作者走进小说对小说指指点 点,在《堂吉诃德》中都出现了。在当时, 早在 17世纪 —— 文学刚刚启蒙复兴的时代, 塞万提斯就写出了《堂吉诃德》,它给予 近现代小说的发展是深刻的、革命性的影 响。所以说他是现代小说第一人,正因为 他是第一人,他的《堂吉诃德》对西班牙 文学、欧洲文学,乃至整个世界文学的影 响也是不可估量的。
名著导读
《堂吉诃德》
在一部书中有这样一个人物,
有人说他是疯子,也有人说他是英雄;
有人说他是懦夫,也有人说他是勇士;
有人说他是武士,也有人说他是诗人。 他就是西班牙作 家塞万提斯笔下的— — 堂吉诃德
歌德
雨果
海涅
奥克斯
“我感到 塞万提斯 的小说, 真是一个 令人愉快 又使人深 受教益的 宝库。”
“塞万提斯的 创作是如此地 巧妙,可谓天 衣无缝;主角 与桑丘, 骑着 各自的牲口, 浑然一体 ,可 笑又可悲 ,感 人至极……”