人教版九年级上册语文专题达标训练
人教部编版九年级语文上册第四单元达标检测卷含答案
人教部编版九年级语文上册第四单元达标检测卷一、积累与运用(15分)某校文学社举办“恰同学少年时，扬中华诗文志”语文知识比赛，下面是部分考题，请你阅读后回答。
阅读下面语段，回答1～4题。
(8分)生命从一开始就是倒计时，不要让无谓的suǒ事耗费有限的生命燃料。
不值得做的事情，最好不做或尽量少做。
那样()浪费时间和精力，()会给你自己释放□忙碌□的错误信号，让你得到表面的自我慰藉．和虚幻的满足。
等你清醒过来，就会发现该做的事情都还没有做，而岁月的痕迹早已爬满脸庞。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分)suǒ()事慰藉．()2．语段方框内填入标点符号，正确的一项是()(2分)A．双引号B．书名号3．在语段中的括号里填入恰当的关联词语。
(2分)4．下列与“时间和精力”短语类型相同的一项是()(2分)A．生命燃料B．错误信号C．慰藉和满足D．清醒过来5．古诗文默写。
(7分)(1)“，病树前头万木春。
”刘禹锡虽遭遇人生挫折，却并不消沉，他认为旧事物必然被新事物所代替，并以此来劝慰好友白居易。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)诗人耳闻更鼓咚咚响，看到道路上行人无踪影；边城荒芜秋风凉，又听见孤雁哀鸣。
于是诗人吟出了“，”的诗句。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)《行路难》(其一)中，诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是：“，。
”(4)范仲淹在《岳阳楼记》中说：“，。
”这种吃苦在前享乐在后的品质值得我们学习。
二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)古文阅读课上，围绕“济世安民”这一主题，老师选出了下面两篇文言文。
【甲】阅读下面文言文，完成6—10题。
(9分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
人教部编版九年级语文上册第二单元达标检测卷含答案
人教部编版九年级语文上册第二单元达标检测卷一、积累与运用(15分)九年级(1)班开展“传承历史文化，赓续文明薪火”专题活动，请你参与并完成下面题目。
阅读语段，按要求完成1—5题。
(8分)①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。
早起，水qú()的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽苞。
看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。
平日里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝地说起……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕．。
阳光很好，嘹．亮的“布谷布谷”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼．子。
shǎng()午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。
此际的旷．野鸟语花香，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。
②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。
桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。
乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。
江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□(节选自王建中《耕织记》，有删改)1．第①段中加点字注音无误的一项是()(1分)A．烟缕．(lǚ)B．嘹．(liào)亮C．水洼．(wō)D．旷．(guǎng)野2. 根据第①段中的拼音写汉字。
(1分)水qú() shǎng()午3．第①段中的画线词语运用有误的一项是()(2分)A．沉默寡言B．人声鼎沸C．鸟语花香D．眼花缭乱4．第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是()(2分) A．；! , ——B．！, 、?C．。
、, ? D．，。
; ……5．从下列选项里，选出与其他短语结构不同的一项()(2分) A．声声催耕B．一蓑烟雨C．言笑晏晏D．人声鼎沸6．古诗文默写。
(7分)(1)作者连续使用六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来的句子是：“鸡声茅店月，。
” (温庭筠《商山早行》)(2)“，。
”亲人们四处流散，寄信常常不达，更何况战事频仍，生死更难预料。
人教部编版九年级语文上册第三单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第三单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)读书有助于修身养性。
读苏轼的《水调歌头》，从“人有悲欢离合，_________________________________________________________________ _______，此事古难全”，可见作者乐观豁达的胸襟；读欧阳修的《醉翁亭记》，从“________________，在乎山水之间也”，可体味作者寄情山水的情怀；读张岱的《湖心亭看雪》，从“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、____________”，可感受到一种超凡脱俗的美感；读温庭筠的《商山早行》，从“因思杜陵梦，______________________”，可体味诗人浓浓的思乡之情；读范仲淹的《岳阳楼记》，从“______________________，______________________”，可见作者远大的政治抱负。
读书可以引起我们无限遐思。
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“____________________，______________________”，一片忠君报国之心激起我们无限感慨；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________________，______________________”，触动我们的心弦，启迪我们面对困难时要乐观进取，积极向上。
2．阅读语段，运用所积累的知识完成(1)—(4)题。
(12分)只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚．丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/创造出不朽的形象/那些殿堂多么雄伟/里面更是金碧辉huáng/那些感人肺fǔ的诗篇/谁读了能不热泪盈眶/那些最高明的雕刻家/使冰冷的大理石有了体温/那些最出色的画家/描出色授魂与的眼睛/比风更轻的舞蹈/珍珠般圆润的歌声/火的热情、水晶的坚贞/艺术离开光就没有生命/山野的篝．火是美的/港湾的灯塔是美的/夏夜的繁星是美的/庆祝胜利的焰火是美的/一切的美都和光在一起(1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
人教部编版九年级语文上册第四单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第四单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)诗者，吟咏情性也。
我们要多多诵读古代诗词，注重积累、感悟，提高自己的欣赏品位。
有的诗人抒情言志，如李白在《行路难》(其一)一诗中，用“______________________，______________________”，表达了自己相信政治抱负终将实现的积极与豁达；如刘长卿在《长沙过贾谊宅》一诗中，用“三年谪宦此栖迟，________________________”，表达了自己遭贬谪，郁郁不得志的惆怅伤感。
有的文人借月抒情，如温庭筠《商山早行》一诗中，“________________________，人迹板桥霜”，看似纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；如苏轼在《水调歌头》(明月几时有)一词中，用“____________________，__________________，此事古难全”，表现了诗人不如意时的豁达胸怀；如杜甫在《月夜忆舍弟》一诗中，用“露从今夜白，____________________”，表达了思念亲人、徒增悲伤的思绪。
有的诗人用典咏怀，如李白在《行路难》(其一)一诗中，用“______________________，______________________”，表达了自己渴望被重用的想法；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“怀旧空吟闻笛赋，________________________”，表达时光流逝、物是人非的感慨。
2．请阅读语段，运用积累的知识，完成题目。
(12分)却说鲁智深来到廨．宇退居内房中，安顿了包裹、行李，倚了禅杖，挂了戒刀。
那数个种地道人都来参拜了，但有一应锁钥．，尽行交割。
那两个和尚同旧住持老和尚，相别了尽回寺去。
且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园pǔ。
只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道：“闻知和尚新来住持，我们邻舍街坊都来作庆。
(2021整理)(人教版)九年级语文(上)课课达标系列精练第三单元
〔人教版〕九年级语文〔上〕课课达标系列精练第三单元10 孤独之旅【语言根底练习】1、请你给以下加点的字注音。
⑴轩．敞( ) ⑵嬉．闹( ) ⑶凹．地( ) ⑷雍．容华贵( ) ⑸掺．杂( )⑹害怕( ) ⑺撅．断( ) ⑻给予．．( ) ⑼觅．食( ) ⑽撩．逗( )2、请你在以下句中的横线上填上适宜的副词〔填序号即可〕。
备选的副词：A.“突然〞 B.“居然〞 C.“茫然〞 D.“突然〞 E.“显然〞 ⑴但它竟然在一天早上， 一落千丈，跌落到了另一番境地里。
⑵仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样 地对前方感到 和恐惧，从而也会消除离开油麻地的主意。
⑶当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他 对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……〞⑷父亲 也是有所慌张的。
3、请你解释以下句中加点的词语。
⑴油麻地家底最厚实．．的一户人家，就是杜小康家。
厚实：______________________________________________________⑵过不一会儿，暴风雨就歇斯底里．．．．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里：__________________________________________________4、以下的句子没有语病的是〔 〕A.这里的兔子，毛色与芦苇相似，虽然它就在你眼前蹲着，但是你也未必能一眼发现它……B.有时，它们几十只几百只地聚集在一起，突然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。
C.鸭子在这里长得飞快，很快就有了鸭子的样子。
D.鸭栏突然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
5、请你结合课文内容理解以下短语和句子的深刻含义。
⑴“孤独之旅〞所蕴涵的含义是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵你怎样理解“他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭〞一句的含义？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、对“孤独〞，不同的人有不同的感受。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第四单元+第13课
训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.对称．（chènɡ）汲．取（jí）持之以恒．（hénɡ）B.尝．试（chánɡ）推敲．（qiāo）根深蒂．固（dì）C.恭．喜（ɡōng）压．榨（yā）锲．而不舍（qì）D.模．式（mó）创．意（chuànɡ）孜．孜不倦（zǐ）2.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.在青春洋溢的大学校园里，同学们都孜孜不倦．．．．地汲取着新的知识，这是校园里真实的一景，也是大学生们真实的生活写照。
B.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍．．．．就能获得如此非凡的灵感。
C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。
D.你也不看看实际情况，就轻而易举．．．．地下结论，这样做不好啊。
3.下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是（）A.曲径通幽处，禅房花木深。
B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.仿照例句，再写出三个从不同的角度理解“语文”的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人______________________________。
语文是，让人______________________________。
语文是，让人_______________________________。
5.综合性学习。
学习了本文后，大家都想做个富有创造性思维的人，请你也来支招，参与并完成以下任务。
（1）【活动一：异想天开】创新，并不只有发明创造，有时它也是一种思维过程。
请同学们抢答：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角?答：（2）【活动二：奇思妙想】请举出古今中外某位名人在某个领域创新的一两个例子。
答：二、课内阅读阅读“不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢”至“你一定会成为一个富有创造性的人”，回答后面的问题。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第三单元+第10课
训练·达标检测一、双基积累1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.急促．（cù）狗吠．（fèi）撩．逗（liǎo）B.旧茬．（chá）给．予（ɡěi）掺．杂（chān）C.凹．地（wā）撅．断（juē）戳．破（chuō）D.嬉．闹（xī）驱．除（qū）觅．食（mì）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.白嫩稠密寂寞芦苇从B.肥硕旋风跌落撑着船C.窝朋胆怯夜幕轰隆隆D.仓皇篷松纯粹用劲嗅3.在下列句子空格处依次填入恰当的词语。
居然茫然突然显然（1）仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样____ 地对前方感到___ 和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
（2）当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”（3）父亲也是有所慌张的。
但他在儿子面前，必须显得镇静。
4.判断下列句子所使用的描写方法。
（1）日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
（）（2）杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……（）（3）万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。
（）5.下列句子没有语病的一项是（）A.不是小扇面形水流，就是大扇面形水流，都很急促有力。
船首是一片均匀的、永恒的水声。
B.记者昨日（2013年1月28日）从2014青岛世界园艺博览会执委会了解到，位于世界园艺博览会绿业园区域的红豆杉园艺博览园正式开工建设。
C.当锅中的饭已经煮熟时，因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。
D.它们将主人的船团团围住，惟恐自己这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。
6.综合性学习。
班里准备举办一次“正确面对挫折”的主题班会，请你积极参与。
（1）【名人故事大家讲】讲述古今中外受挫奋起获得成功的故事。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第四单元+第16课
训练·达标检测一、双基积累1.选出下列加点字注音完全正确的一项（）A.慨．叹（kǎi）诓．骗（kuānɡ）舍．身求法（shě）B.诬．蔑（wū）省．悟（xǐnɡ）前仆．后继（fù）C.搽．粉（chá）麻醉．（zhuì）拐弯抹．角（mò）D.脊．梁（jī）玄．虚（xuán）状元宰．相（zǎi）2.下列各句中加点的词语运用不当的一项是（）A.从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地大物博．．．．的国家。
世界上目前已发现的160多种矿产，我国几乎样样都有。
B.儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来安慰自己，真是自欺欺人．．．．。
C.范仲淹登临此楼，怀古伤今．．．．，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。
D.他们在前仆后继．．．．的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
3.下列对课文理解有误的一项是（）A.这篇文章在结构上可以分为三部分：摆出对方论点和论据，驳斥对方论点和论据，提出中国的希望。
B.文章列举事实证明中国人没有失掉自信力，从而驳倒对方，这叫直接反驳。
C.从文中摆出的事实中可以清楚地看到：批驳的矛头直指国民党反动派。
D.文章中“中国人现在是在发展着‘自欺力’”中的“中国人”是指国民党反动统治者及其御用文人。
4.巧联妙对。
结合课文内容，填写下面对联。
上联：反动势力求神拜佛失自信下联：民族英雄5.综合性学习。
学完《中国人失掉自信力了吗》一文后，班上准备举办一场“走近鲁迅·学习鲁迅”的专题活动。
请你积极参与。
（1）围绕活动主题，请你以主持人身份设计一段开场白。
你的开场白：（2）活动过程中有一个板块叫“片言只语话鲁迅”，下面是一个同学的发言，请仿此例，写出你的发言。
示例：鲁迅——一个用笔做武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。
你眼中的鲁迅：二、课内阅读阅读课文5～9段（“中国人现在是在发展着‘自欺力’”至结尾），回答6～9题。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第二单元+第7课
训练·达标检测一、双基积累1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.扶掖．（yè）相契．（qiè）刻骨铭．心（mínɡ）B.羲．皇（xī）谀．词（yù）重蹈覆辙．（zhé）C.枘．凿（ruì）倘．若（tǎnɡ）涕．泗横流（tì）D.舐．犊（shì）灰烬．（jìn）气吞斗．牛（dòu）2.根据拼音在横线上写出相应汉字。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有yōng（）碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能kuò（）然无累，真正的解脱。
3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）A.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙．．．．。
B.一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明．．．．的。
C.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛．．．．的，是白堤和苏堤。
D.如果我们整个社会污染程度小了，达到了文明社会所需要的宜居环境的总体要求，那么我们还会对这突如其来的雾霾天气大惊小怪．．．．吗?4.口语交际。
读了这两封溢满父爱的家书后，同学们深受感动，决定举行一次以“我爱我家”为主题的班会。
请你完成下列问题。
（1）假如你是本次活动的主持人，你的开场白是：（100字左右）（2）“儿行千里母担忧”，生活中的点点滴滴都令你的父母牵肠挂肚。
请描述一下自己对待挫折和成功的态度，让父母放心。
①对待挫折：②对待成功：二、课内阅读阅读第一封信，回答问题。
5.作者开头是怎样称呼孩子的?为什么这样称呼?答：6.对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告?答：7.文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?答：8.如果把“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”换成“要正确对待成功与失败”，好不好?为什么?答：三、美文品析（2013·湖南模拟）阅读下面文字，完成9～12题。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第六单元+第23课
训练·达标检测一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。
（1）亮躬．耕陇亩（）（2）此人可就．见（）（3）由是先主遂．诣亮（）（4）抑．亦人谋也（）（5）君谓计将安出．（）（6）总揽．英雄（）（7）先主器．之（）（8）利．尽南海（）（9）民殷国富而不知存恤．．（）（10）帝室之胄．（）2.下列句中加点词语意思相同的一项是（）A.①时人莫之许．也②先生不知何许．人也B.①好为．《梁父吟》②谓为．信然C.①孤不度．德量力②度．已失期D.①遂用．猖蹶，至于今日②贤能为之用．3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
译文：（2）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译文：（3）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文：（4）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
译文：4.下列句子的朗读停顿不正确的一项是（）A.将军/岂愿/见之乎B.由/是先/主遂诣亮C.欲/信大义/于天下D.则命/一上将/将荆州之军二、课内阅读（2012·嘉兴中考）阅读课文“亮答曰”至“于是与亮情好日密”，完成5～8题。
5.解释下列句子中加点的词语。
（1）此殆．天所以资将军（）（2）民殷．国富而不知存恤（）（3）则命一上将将．荆州之军以向宛、洛（）（4）于是与亮情好日．密（）6.用现代汉语写出下面句子的意思。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译文：7.诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么?（用文中原话回答）答：8.刘备的一个“善”字意味深长，请写出“善”的内涵。
答：三、美文品析（2013·陕西模拟）阅读下面的文言文，完成9～13题。
先主（刘备）少孤，与母贩履织席为业。
舍东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。
先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。
”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也!”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测 第四单元 第15课
训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.狡黠．（xiá）涉．猎（shè）藻．饰（zǎo）矫．正（jiào）B.伦．理（lún）劝诫．（jiè）诘．难（jié）要诀．（jué）C.蒸馏．（liú）聪颖．（yǐnɡ）滞．碍（zhì）暂．时（zhàn）D.傅．彩（fù）咀嚼．（jiáo）阐．证（chǎn）统筹．（chóu）2.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字书写在下列表格内。
A.豁然惯通全神贯注咬文嚼字B.吹毛求刺欣然忘食寻章摘句C.高谈阔论文彩藻饰经院哲学D.修剪移接狂忘自大孜孜不倦3.下面加点词语运用有误的一项是（）A.蛇年春节“开卷有益．．．．”，2013，节俭了餐桌，丰富了书市。
《邓小平时代》《带灯》《众声喧哗》等上万种新书上市。
B.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡．．．．的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?C.读一些只要你“不求甚解．．．．”的书，你用了“熟读精思”的方法，那是浪费。
D.人生的际遇有轻有重，人们若拿捏不当，就容易因．小失大．．．、顾此失彼。
4.下列对课文理解正确的一项是（）A.《谈读书》一文按照读书的方法、读书的目的和读书的作用三个层次结构全篇。
B.《谈读书》在论证方法的运用上，主要采用引用论证和举例论证。
C.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。
D.“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心；二是说明读书的方法，不要固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
5.综合性学习。
学习了《谈读书》一文后，班里准备举办一次“书香溢校园”的读书活动，请你参加，并完成下列各题。
（1）【拟写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。
请你帮他来设计。
标语：（2）【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第三单元+第9课
训练·达标检测一、双基积累1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.祭祀．（sì）刺猹．（chá）五行．缺土（xínɡ）B.嗤．笑（chī）瓦楞．（lènɡ）禁．不住（jīn）C.鄙．夷（bǐ）断茎．（jīnɡ）厚障．壁（zhànɡ）D.髀．间（bì）脚踝．（huái）小毡．帽（zhān）2.选出下列词语中没有错别字的一组（）A.阴侮影像心绪谋食B.蓬隙寓所獾猪愕然C.潮汛打拱装弶惶恐D.熟识惘然箫索寒噤3.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的而生活，也不愿意他们都如闰土的而生活，也不愿意都如别人的而生活。
A.辛苦恣睢辛苦麻木辛苦展转B.辛苦展转辛苦麻木辛苦恣睢C.辛苦展转辛苦恣睢辛苦麻木D.辛苦麻木辛苦展转辛苦恣睢4.下列对本文叙述有误的一项是（）A.小说中人物形象鲜明深刻，综合运用了肖像、语言、神态和动作描写等方法，来塑造人物形象。
B.文章以叙事主人公“我”回故乡迁居的见闻感受为线索。
C.文章依据时间顺序，按照“在故乡”“离故乡”“回故乡”的结构布篇。
D.本文运用对比的手法突出了主题。
5.综合性学习。
鲁迅先生的故乡是浙江绍兴，浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。
凭借丰富的文化积淀，浙江人民正致力于将浙江打造成文化大省。
现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子。
（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你再拟写两个栏目名称，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度拟写。
栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名优特产栏目三：栏目四：（2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人，请从下面备选的浙江籍文化名人中选择一位，介绍他所取得的成就。
备选名人：陆游骆宾王龚自珍鲁迅徐志摩丰子恺艾青余秋雨答：二、课内阅读阅读课文84～88段（从“老屋离我愈远了”至结尾），完成6～9题。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第二单元+第8课
训练·达标检测一、双基积累1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.宿．愿（sù）繁衍．（yǎn）勃．然大怒（bó）B.嬉．戏（xī）一幢．（zhuàng）一抔．黄土（pēi）C.伫．立（zhù）曙．光（shǔ）刹．那间（chà）D.鹤．群（hè）忐．忑（tǎn）怒不可遏．（è）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.上帝手扶胡须，离开了小土丘上的老头儿。
B.这种美使上帝迷惑不解，惊慌不己。
C.他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情。
D.摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。
3.在句中横线上选填合适的词语。
（1）但做一个幸福的人，只能是在你成为有（智能智慧智力）的人的时候。
（2）但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中（萌发伸展萌芽）出你自己的观点和信念的幼芽。
（3）在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，（繁衍繁殖敷衍）自己的子孙。
4.口语交际。
正值青春期的我们，必然对爱情充满了好奇和遐想。
现实生活中不乏存在一些早恋现象。
假如你的好朋友出现了早恋，你会怎样劝告他，使他能正确对待这个问题?（100字左右）答：二、美文品析（2013·上海模拟）阅读下文，完成5～8题。
致网虫儿子的信亲爱的儿子：刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈喽”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。
记得对以前我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到不高兴的时候你就干脆“死机”——根本不理我。
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。
人教版九年级语文上册期末达标试题
人教版九年级语文上册期末达标试题满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音，全部正确的一组是：（）A．恣睢（zì）镰．刀（lián）濡．养（rú）歇．斯底里（xiē）B．豢．养（huàn）娉．婷（pìng）拮据．（jù）抽丝剥．茧（bō）C．撅．断（juē）坍．塌（tān）拖累．（lèi）彬．彬有礼（bīn）D．箴．言（xián）岔．气（chà）譬．如（pì）前仆．后继（pū）2、下面词语中书写完全正确的一项是（）A．诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B．亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C．阑语相得益彰混淆翻来复去D．惬意神秘莫测沉缅断壁残园3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．老教授在讲授国学时旁征博引．．．．，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。
B．大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色．．．．。
C．章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为．．．．的程度。
D．我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹．．．．，终于遗憾地输给了强劲的对手。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．实施乡村振兴战略是一篇大文章，要科学推进，统筹谋划。
B．中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯，实现了“九连冠”的壮举。
C．中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。
D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。
B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。
C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
【精品】新人教版初中九年级语文上册训练·达标检测+第五单元+第19课
训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.星宿．（xiù）腆．着（diàn）相．公（xiànɡ）B.解．元（jiě）行．事（hánɡ）长．亲（zhǎnɡ）C.作揖．（yī）亲．家（qīn）侥．幸（jiǎo）D.兀．自（wù）名讳．（huì）拙．病（zhuō）2.下列词语书写有错误的一项是（）A.带挈体统见教醉醺醺B.绾起倒运商议啐在脸上C.商酌瞒着喘息何足为奇D.盘费恭喜轩敞谨俱贺仪3.下列各句中加点的词语运用不当的一项是（）A.现如今高铁发展越来越快，过年回家越来越多的人选择了高铁，难怪有人说：“2013年过年回家的路今非昔比．．．．呀。
”B.为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头．．．．。
C.小强同学经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得学习。
D.即使有万贯家私．．．．，也经不起你这样挥霍。
4.下列对文章内容和写作手法的分析完全正确的一项是（）A.《范进中举》一文主要运用了夸张手法，揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。
B.众乡邻劝说范母，称范进为老爷，又主动拿鸡蛋、酒、米，这些都表现了众乡邻的热情。
C.范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。
D.范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。
5.填空。
本文节选自代小说家写的章回体小说《》。
这部书主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露的腐朽。
6.综合性学习。
学习了本文后，某班围绕“范进中举”举行了一次语文活动。
请你完成下列任务。
（1）【写对联】围绕“范进中举”的内容，语文课代表出了一副对联的上联，请你完成下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：横批：（2）【谈观点】“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。
”很多人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没什么区别，学生就是“现代的范进”。
你同意这种观点吗?说说你的理解。
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qī
)
蜩 翼( tiáo ) ．
4
绸缎 ( duàn ) ． 箱箧 ( qiè ) ． 缀 满( zhuì ) ． 根深蒂 固( dì ) ． 轻觑 ( qù ) ． 窗棂 ( lí nɡ ) ． 襟 怀( jīn ． )
琉 璃( liú ) ． 恍 若( huǎnɡ ) ． 朱鹭 ( ．
f 珐琅 (à lánɡ) ．．
6
嬉 闹( ．
xī
)
拮据 ( jié jū ) ．． 牡蛎 ( mǔ lì ) ．． 诓 骗( kuānɡ ) ． 虚妄 ( wànɡ ) ． 大发雷霆 ( tínɡ ) ． 汲 取( jí ) ． 箴 言( zhēn ) ．
糟蹋 ( tà ) ． 别墅 ( shù ) ． 煞 白( shà ) ． 诬蔑 ( wū miè ) ．． 贸 然( mào ) ． 涵 养( hán ) ． 矫 揉造作(jiǎo ) ． 絮 絮叨叨( xù ． 塑 像( sù ) ． )
莽 莽( mǎnɡ ) ．
素裹 ( ɡuǒ ．
)
n ) 稍逊 ( xù ． 黎 明( lí ) ．
呢喃 ( nán ) ． 忧戚 ( ．
风骚 ( sāo ) ． 娉 婷( pīnɡ ) ． 丰润 ( rù n ) ． 谐 奏( xié ) ． 骈 进(pián ) ．
n ) 红晕 ( yù ．
挽 留( wǎn ) ．
云霓 ( ní ) ． 铮 铮作响( zhēnɡ ) ．
5
衔 接(xián ) ． 霏 霏( fēi ． 嗟 夫( jiē ． ) )
骚 人( sāo ) ． 谗 言( chán ) ．
淫 雨( yí n ．
)
波澜 ( lán ) ． 潺 潺(chán ) ． 酒洌 ( liè ) ． 颓 然( tuí ) ． 嗤 笑( chī ． 惘 然( wǎnɡ ． 撩 逗(liáo ) ． 戳 破( chuō ) ． ) )
10
xié持( 挟 ) 沟 hè ( 壑) 阴 huì ( 晦 ) xiē 斯底里( 歇 ) 腐草为 yí ng( 萤 ) 自 bà o 自弃( 暴 ) 忌 huì ( 讳 ) 拜 yè (谒 ) miù论( 谬 )
灰 jì n( 烬 ) 提 xié ( 携) è然( 愕 ) 前 pū 后继( 仆 ) 自吹自 lé i( 擂 ) gān gà( 尴尬 ) miǎn tiǎn( 腼腆 ) 存 xù (恤 ) yá n 席( 筵 )
勒 令( lè ． )
lù )
掠 夺( lü è ) ． 游弋 ( yì ) ． 赘 余( zhuì) ． 困厄 ( ．
宽宥 ( yò u ) ． 麾 下( huī ) ． 坍 塌( tān ) ． 灼 晃( zhuó ) ． 濡 养( rú ) ． 潮汐 ( xī ) ．
è
)
憎恶 ( wù ) ． 嘟 囔( dū ) ． 谪 守( zhé ) ．
8
斋 公( zhāi ) ． 啐 ( cuì ) ． 细丝锭 子( dìnɡ ) ． 今番 ( fān ) ． 愧赧 ( nǎn ) ． 沔 水( miǎn ) ． zhù ) 银箸 ( ． 发怔 (zhènɡ ) ．
带挈 ( qiè ) ． 簇 拥( cù ) ． 轩 敞( xuān ) ． 侥 幸( jiǎo ) ． 倾颓 ( tuí ) ． 民殷 ( yīn ) ． cuō ) 撮 弄 ( ． 嬷 嬷( mó ) ．
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3．给下列句中加点的字词注音。 (1)如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而飘逸 ( yì ． (2)像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳 ( yè ． )。 )。
醉醺 醺( xūn ) ． 磕 头( kē ． ) 攥 紧(zuàn ) ． u ) 汉室末胄 ( zhò ． 窃 命( qiè ) ． 篾 片( miè ) ． xiān ) 铁锨 ( ．
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2．根据拼音写字词。 冠 miǎn( 冕 ) 摇 yè ( 曳 ) 强 guō 不舍( 聒 ) 惊 hà i( 骇 ) 洗 jié ( 劫 ) qiè而不舍( 锲 ) 广 mà o(袤 ) 自惭形 huì (秽 ) wǎng 然( 枉 ) 旁 wù (骛 ) gōu lóu ( 佝偻 ) piē 见( 瞥 ) jí 取( 汲 ) 不言而 yù (喻 ) 要 jué ( 诀 ) 俯拾 jí 是( 即 )
栈 桥( zhàn ) ． 撬 开( qiào ) ． 玄 虚( xuán ) ． 脊 梁( jǐ ) ． 疲惫不堪 ( kān ) ． 允诺 ( nuò ) ． 扭捏 ( nie ) ． 尴 尬( ɡān ) ． n ) 遁 词( dù ．
chónɡ ) 崇 拜 ( ．
7
鲁钝 ( dù n ) ． 樵 夫( qiáo ) ． 烟囱 ( cōnɡ ) ． 趱 行( zǎn ) ． 恁 地( nè n ) ． chěnɡ ) 逞 辩 ( ． 朴 刀( pō ． ) 芥 菜( jiè ) ． 三阮 ( ruǎn ) ．
玄奘 ( zànɡ ) ． 豢 养( huàn ) ． 繁殖 ( zhí ) ． 虞 侯( yú ) ． 怨怅 (chànɡ ) ． bì n ) 鬓 边 ( ． 兀 的( wù ) ． 剜 口割舌( wān ) ． 舀 酒( yǎo ) ．
懦 夫( nuò ) ． 陡 然( dǒu ． ) 灌 溉(ɡuàn ) ． 嗔 怪( chēn ) ． 聒 噪( ɡuō ) ． zào ) 啰唣 ( ． 喏 喏连声( rě ． 晁 盖(cháo ) ． 星宿 ( xiù ) ． )
伛偻 ( yǔ lǚ ) ．． 觥 筹( ɡōnɡ ) ． 装弶 ( jiànɡ ) ． 瑟 索( sè ) ． 深黛 ( dài ) ． i ) 狗吠 ( fè ．
l(ánɡ yá 琅琊 ) ．． 佳肴 ( yáo ) ．
博弈 ( ． 鄙 夷( ．
yì ) bǐ
)
寒噤 ( jì n ) ． 眺 望( tiào ) ． 觅 食( mì ) ．
专题达标训练
专题一 字音字形
专题二 词语理解运用
专题三 子
专题四 古诗文默写 专题五 课外文言文阅读 专题六 综合性学习
3
专题一
字音字形
一、课本重点字音、字形达标训练。 1．给下列加点字词注音。
n ) 沁 园春( qì ． 妖娆 ( ráo ) ．
嘶 哑( sī ． ) 鲜妍 ( yán ) ．