现代汉语习题

现代汉语习题

现代汉语系列练习之一

一、写出下列声母的国际音标（答案写在方括号内）：

b[ p ] p[ p’ ] g[ k ] k[ k’ ]

d[ t ] t[ t’]

zh[ t ] ch[ ] sh[ ] r[ ]

二、朗读下列国际音标，并写出汉语拼音字母（答案写在括号内）：

[ x ]( h ) [ k ]( g ) [ ts ]( z ) [ ts‘]( c ) [ k‘]( k ) [ t ]( d ) [ t‘]( t )

三、画出发音器官示意图，并在图上标明上唇、下唇、上齿、下齿、上齿龈、舌尖、舌面、舌根、软腭、小舌、声带、鼻腔所在的部位。

四、说说现代汉语方言、次方言在江苏省内的分布情况。

五、某人从南京乘火车经上海、杭州、鹰潭、株洲去广州，他沿途将要经过哪几个方言区？吴方言，湘方言，粤方言

△六、就你最熟悉的一种方言，说说它在语音、词汇、语法上与普通话的主要差异。

△七、复述现代汉语各大方言在语音方面的主要特点。

△八、新时期语言文字工作的方针和任务分别是什么？新时期对推广普通话有哪些具体的规定和要求？

△九、现代汉语规范化的意义是什么？

△十、怎样理解现代汉语的特点？

现代汉语系列练习之二

一、用汉语拼音字母写出21个辅音字母，注意书写规范：

二、用国际音标写出下列声母：

b[ b’] p[ b ] m[ m ] f[ f ]

d[ t ] t[ t’] n[ n ] l[ l ]

g[ k ] k[ k’] h[ x ]

z[ ] c[ ] s[ ]

zh[ ] ch[ ] sh[ ] r[ ]

j[ ] q[ ] x[ ]

三、根据发音部位和发音方法描写下列声母：

p 双唇，送气，清，塞音zh 舌尖后，不送气，清，塞擦音

j g

n l

四、声母比较：

1．说明b[p]和k[k ]发音的异同。

2．说明j[t ]和zh[t ]发音的异同。

五、注明下列汉字的声母。

1．乃（n ）恼（n ）脸（l ）亮（l ）

南（n ）恋（l ）农（n ）林（l ）

努（n ）流（l ）软（r ）人（r ）

2．则（z ）邹（z ）债（zh ）正（zh ）

粗（ c ）仓（c ）沉（ch ）池（ch ）

思（s ）说（sh ）洒（s ）申（sh ）

△六、什么叫语音四要素？它们分别是由什么物理因素决定的？在汉语中它们分别有什么作用？

△七、语音的社会性质具体表现在什么地方？为什么说社会性质是语音的本质属性？

△八、元音和辅音有什么差别？

△九、辅音与声母、元音与韵母分别是什么关系？

现代汉语系列练习之三

一、画出舌面元音发音情况的简图（即舌位图），用汉语拼音方案和国际音标把普通话中的7个舌面元音标示在图上。

二、描写下列单韵母：（因一般电脑没有国际音标，有些显示不出来）

i[i] a[A]

er[音标] u[u]

-i[音标] e[音标]

ü[y] e[上有附加符号。音标]

o[o] -i[音标]

三、比较单韵母：

1．说明i[i]和ü[y]发音上的异同。

2．说明u[u]和o[o]发音的异同。

3．说明i[i]和u[u]发音的异同。

4．说明-i[音标]和-i[音标]发音的异同。

四、读准下列音节，并注明各音节的韵母：

1．很（en ）跟（en ）门（en ）横（eng ）更（eng ）梦（eng ）

盆（en ）分（en ）森（en ）

朋（eng ）风（eng ）生（eng ）2．因（in ）今（in ）新（in ）英（ing ）精（ing ）兴（ing ）

春（un ）滚（un ）允（un ）

冲（ong ）工（ong ）永（ong ）3．方（ang ）康（ang ）商（ang ）番（an ）刊（an ）山（an ）4．白（ai ）叠（ie ）刮（ua ）药（ao ）粥（ou ）贼（ei ）

略（ue ）岳（ue ）缺（ue ）

约（ue ）贴（ie ）则（ e ）

△五、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节韵母的发音与普通话有哪些差异？

1．皮、米、低、提、欺、衣

2．女、区、虚、子、元、云

3．儿、而、耳、二

4．矛、劳、考、稿、标、挑

5．斗、勾、收、丢、牛、求

6．安、班、边、天、端、捐

7．本、门、恨、论、困、春

8．般—帮丹—当山—商

△六、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节声母的发音与普通话有哪些差异？

1．盏、斩、产、搀、山、删

2．展、缠、闪、善、染、肉

3．乃、农、脑、哪、努、内

4．离、辽、柳、林、吕、绿

5．凤、虎、繁、好、后、红

现代汉语系列练习之四

一、注明下列音节的声调（在括号中注明调值）：

安（an 55 ）文（en 35 ）比（bi 214 ）菜（cai 51 ）送（）五（）麻（）天（）

短（）高（）对（）才（）

失（）实（）尺（）月（）

灭（）杂（）铁（）药（）

局（）读（）白（）合（）

二、说明下列词语连读时变调的情况（标出连读时的调值）：

1．浅水（）米粉（）

美好（）好手（）

水产（）产品（）

水乡（）水田（）

水分（）有板有眼（）

2．一天（）一年（）

一口（）一段（）

3．不知道（）不明白（）

不理解（）不赞成（）

三、记录下列词语的字都是古入声字，用汉语拼音方案标出它们在普通话中的读音：

克服（）食物（）答复（）

合适（）博学（）实质（）

毕业（）剧烈（）出席（）

压缩（）活跃（）束缚（）

四、用国际音标，按普通话读音为下列词语标音：

示例：革新[ 国际音标或国际音标]

红旗[ ] 排斥[ ]

单元[ ] 现代[ ]

支部[ ] 汉语[ ]

决策民主化[ ]

五、举例说明古今声调的关系（要求从古声调说到今声调的情况，再由今声调说到古声调的情况）。

△六、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节声调的发音与普通话有哪些差异：1．诗、梯、衣、灯、方、天、初、昏、胸

2．时、题、移、棉、房、田、锄、魂、雄