平抛实验练习题

平抛运动实验过关练习题

1．在做“探究平抛运动的规律”的实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是____．

A ．游标卡尺

B ．秒表

C ．坐标纸

D ．天平

E .弹簧测力计

F ．重垂线

2．安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是( )

A ．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B ．保证小球飞出时，初速度水平

C ．保证小球在空中运动的时间每次都相等

D ．保证小球运动的轨迹是一条抛物线

3.在“研究平抛运动”实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是（设小球半径为r ）（ ）

A.斜槽口末端O 点

B.槽口O 点上方r 处

C.槽口O 点正前方r 处

D.槽口O 点正上方2r 处

4.实验中，下列说法正确的是______．

A ．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B ．斜槽轨道必须光滑

C ．斜槽轨道末端可以不水平

D ．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

E ．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来

5.在做“研究平抛运动”实验中，引起实验误差的原因是（ ）

①安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平 ②确定O y 轴时，没有用重垂线

③斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦 ④空气阻力对小球运动有较大影响

A.①③

B.①②④

C.③④

D.②④

6.如图5－3－8所示，在研究平抛运动时，小球A 沿轨道滑下，离开轨道末端(末端水平)时，撞开轻质接触式开关S ，被电磁铁吸住的小球B 同时自由下落．改

变整个装置的高度H 做同样的实验，发现当B 球球心与处在轨道末端的

A 球的球心位于同一高度时，A 、

B 两球总是同时落地，该实验现象说明

了A 球离开轨道后( )

A ．水平方向的分运动是匀速直线运动

B ．水平方向的分运动是匀加速直线运动

C ．竖直方向的分运动是自由落体运动

D ．竖直方向的分运动是匀速直线运动

7．如图5－3－9所示，两个相同的弧形轨道M 、N ，分别用于发射小铁球P 、Q ，两轨道上端分别装有电磁铁C 、D .调C 、D 高度，使AC ＝BD ，将小铁球P 、Q 分别吸在电磁铁C 、D 上，然后切断电源，P 、Q 从弧形轨道滚下，改变弧形轨道M 的高度，再进行若干次实验，经过多次实验发现，P 、Q 两球总是在水平面相遇．上述实验说明( )

A ．竖直方向的运动是自由落体运动

B ．竖直方向的运动是匀速直线运动

C ．水平方向的运动是匀速直线运动

D ．水平方向的运动是变速直线运动

3－

8

8.在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学在建立直角坐标系时，有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．

图4－5－5

(1)观察图4－5－5可知，他的失误之处是__________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ .

(2)他根据记录建立坐标系，运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比

________(选填“偏大”、“相等”或“偏小”)．

9.在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如

图4－5－6所示，则物体运动的初速度为__________m/s，开始平抛的初始位置的坐标为__________(单位为cm)．

图4－5－6

10.如图4－5－7所示为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片

的一部分，其背景是边长为5 cm的小方格，重力加速度

g取10 m/s2.由图可知：小球从A点运动到B点经历的

时间________(填“小于”、“等于”或“大于”)从B点

运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为________Hz；

小球抛出时的初速度大小为________ m/s.

图4－5－7

11．试根据平抛运动的原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法．提供实验器材：弹射器(含弹丸，如图4－5－8所示)、铁架台(带夹具)、刻度尺．

图4－5－8

(1)画出实验示意图．

(2)在安装弹射器时应注意：________________.

(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)：

_____________________________.

(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是

____________________．

(5)计算公式：__________________.

12．某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图4－5－9所示．在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下实验步骤：

图4－5－9

A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab＝bc，如图4－5－10所示．量出ab长度L＝20.00 cm.

图4－5－10

B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板位置，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1＝h.

C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2＝h＋10.00 cm.

D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h3＝h＋30.00 cm.

则该同学由上述测量结果可得出钢球做平抛运动的初速度的大小v0＝________ m/s.钢球击中b点时其竖直分速度大小为v by＝________ m/s.

(已知重力加速度为g＝10 m/s2，空气阻力不计)

13．某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图4－5－11甲所示，A 是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图4－5－11甲中P0P0′、P1P1′……)，槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图4－5－11乙所示．