概括能力训练PPT课件

的事大，她等人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，
或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音
来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的（。慈爱兼严厉）
分层、提炼、整合
转象
实例（段）：细雨中的梨花有哪些特点？
•
拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地
走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇.或星
当年欧阳修在翰林院任职时，一次， 与同院三个下属出游，见路旁有匹飞驰 的马踩死了一只狗。欧阳修提议：“请你 们用简明的语言来记叙一下此事。”
试一试，来概括
甲说“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之”。
乙说：“有黄犬卧于道，逸马蹄而杀之。” 丙说：“有犬卧于道，逸马杀之。”
•欧阳修道：“逸马杀犬于道”
•
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边
无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他
听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的
手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
文的练习
• 2.请概括文章的主要内容
•
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周
静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
•
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶
上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。
•
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一
里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺
概括能力
• 概括能力：是在深入理解文章内容的基础 上用凝炼、准确的文字把至关重要的意思 表达出来的一种思维能力。
概括能力 是最基础的阅读能力之一，
也是最基本而又重要的“考点”之一
回顾：概括能力的考察点有哪些？
1.对文章主要内容和要点进行概括提炼 2.对文段的内容或中心进行概括提炼 3.对文章思路或情感、心理变化的概括提炼 4.对作品中的人物形象、事物特点进行概括提炼
概括方法探究
• 一、概括所需要的基础
1、“舍象”，即舍弃现象，保留本质，再综合概括； 2、转化，透过现象找本质，将现象转化为本质； 3、保主舍次。 • 二、概括性语言和非概括性语言 • 概括性语言的特点：综合的、抽象的、直白的、正
面的； • 非概括性语言的特点：具体的、形象的、含蓄的、
侧面的、反面的。
静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
•
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶
上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。
•
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一
里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺
星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一
种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时
拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨
中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的
雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉.悬坠欲滴。丛丛梨花，在风
雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着
源自文库
在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，
谁都不出声。
•
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花
鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地
生长。
• 那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子 树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙 风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早 晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。 啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只 有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮 大。
明确：概括性和非概括性表达
• 1.“美，是距离造就了你。彼岸，灯火阑珊。” “美，是距离造就了你”是概括表达，“彼岸，灯火阑珊” 是具体形象表达，概括时舍弃具体形象表达，保留概括表 达即可。 • 2.读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干
犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示， 如不以经验范之，则又大而无当。 这• 句话概括为：读书补天然之不足，经验又补读书之不足。这 句话中的“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移 接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当”是打比方 和举例子，概括时含蓄的（有修辞的句子）和具体形象的、侧 面的、反面的句子都要舍弃。
这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动一个个美
丽的梦。
圣洁的美 暗香拂面 晶莹 清纯美丽
SUCCESS
THANK YOU
•
解题方法指导
• 方法总结：
• 1.提取关键句、词 • 2.整合关键句、词 • 3.分析、归纳法
文的练习
• 1.给下面文章拟个题目
•
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周
在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，
谁都不出声。
•
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花
鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地
实例点拨
• 这段文字主要写了什么内容 ？ “我的母 亲”具有什么样的特点？
• 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，
她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的
事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，
她等人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，
或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教
训儿子不是借此出气叫别人听的。
提取关键句
本质+现象
提取关键词 舍象
实例点拨
• “我的母亲”具有什么样的特点？
•
她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做
错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住
了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯