《呼吸作用》_导学案

第一节呼吸作用

学习目标：

1、描述绿色植物的呼吸作用；

2、说明呼吸作用对植物生长发育的意义；

3、阐明呼吸作用和光合作用之间的关系；

4、举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。

自学指导：

1、阅读47页探究竟·实验，思考下列问题：

本实验的变量是；密封瓶口，并用黑纸包裹的目的是；放入沾有煤油的细木条的目的是为了检测是否有；实验现象是；放入干树叶的广口瓶细木条，放新鲜树叶的广口瓶细木条，实验结论是：；注入澄清的石灰水的目的是为了检测是否有；实验现象是：A瓶内的澄清的石灰水，B 瓶内的澄清的石灰水实验结论是：。

2、阅读48页探究竟·实验，思考下列问题：

本实验的现象是：A瓶内的温度，B瓶内的温度实验结论是：

。

3、阅读48页知识回答下列问题：

呼吸作用的定义：。呼吸作用的公式：。呼吸作用的主要场所是___________________。

植物体每时每刻都能进行呼吸，六大器官均能进行呼吸。

4、阅读49页知识了解呼吸作用对于植物生活的意义：

5、比较光合作用与呼吸作用：

6、阅读49页知识回答下列问题

影响呼吸作用的因素有___ 、___ 、、等。

7、了解呼吸作用在生产生活中的应用

中耕松土、及时排涝，有利于植物根部的呼吸；

贮存植物的种子或其它器官时，要降低__ 、减少、降低__ 含量，提高_ 含量等措施以降低它们的呼吸作用。

8、阅读51页开眼界了解新疆瓜果甜美的原因：

。

随堂训练

1.任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞的（）中进行的。

A.细胞片

B.叶绿体

C.细胞膜

D.线粒体

2.呼吸作用的实质是（）

A.分解有机物，释放能量

B.合成有机物贮存能量

C.吸收氧气，放出二氧化碳

D.吸收二氧化碳，放出氧气

3.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）

A.二氧化碳+水→有机物+氧气

B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量

C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量

D.有机物+氧→二氧化碳+水

4.夜间，菜农要适当降低蔬菜大棚内的温度。其主要目的是（）

A.可以减少细菌、病毒

B.减弱呼吸作用，使有机物消耗减少

C.减弱蒸腾作用，减少水分散失

D.增强光合作用，有机物积累多

5.植物对矿物质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.吸收作用

D.蒸腾作用

6.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

7.植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.根、茎、叶

B.植物体所有的细胞

C.花、果实、种子

D.植物体所有的活细胞

8.给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳，可以延长粮食贮藏的时间。这是因为（）

A.二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用

B.二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用

C.二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用

D.二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用

参考答案

1.D

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.D

8.B