合同管理课程设计

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合同管理课程设计

甲方：___________________

乙方：___________________

日期：___________________

投标人须知前附表

I“总价”是指在工程量清单中以“项”或“总额”为计量单位、以总价计价的子目，一般用于不能按照约定的工程量计算规则确定数量的子目。总价子目一般按照分期、完成合同价的百分比或完成进度计划的形象进度节点等方式予以分解支付。总价子目的计量方法由发包人在专用合同条款17.1.5中明确。

设计总结

通过这次招投标的课程设计，我进一步熟识了工程中招投标各个工作流程，亲自参与招投标的制作，对招投标中所出现的问题有了更深的认识。在课程设计中，我与小组成员配合完成招标中的投标邀请，投标人须知文件的编制，大家互相配合，最终完成设计任务。

这次的课程设计是对于重庆678医院科教楼工程的招投标文件，大家分组分任务完成各自的设计任务，在设计中我完成投标人须知前附表2-3,对于自己被分

配的任务，我参考书籍资料，认真完成。我填写了投标人须知前附表，以确保招投标设计的顺利完成。

在这次课程设计任务中虽然我只完成了招投标文件中的一个小任务，但是我还是学习到了很多经验知识，对整个的招投标也有了一定的熟悉了解。招投标具有程序规范，透明度高，择优定标等特点，在建筑工程的交易活动中大量使用。招投标工程大量使用中，也出现了一些突出的问题，所以对招投标任务进行了必要的规范以解决这些问题。

在设计完成中，我学习到了很多经验。首先完成招投标任务需要团结合作，在整个招投标过程中，只有团结才能保证工作的顺利进行。如果有人对自己的任务不负责，就会影响整个小组的招投标任务，从而导致任务的失败。其次是细节问题，招投标是一项很严格的活动，一些细节上的失误很有可能导致开标时被废标，所以细节决定成败，不能因为一些细节上的问题而导致失败。