方言调查报告
家长方言调查报告
家长方言调查报告调查目的：本调查旨在了解家长们使用方言的情况，以及方言对他们的家庭生活和子女教育的影响。
调查方法：我们通过在线问卷的方式进行了家长方言调查。
共有200位家长参与了调查，他们来自不同地区、不同社会经济背景的家庭。
调查结果如下：1. 方言使用情况：有87%的家长表示在家中使用方言，而在公共场合则使用普通话。
这显示了家长们对保护和传承方言文化的重视。
2. 方言对家庭生活的影响：绝大多数（94%）使用方言的家长认为方言有助于增进家人之间的亲密关系。
他们认为方言更贴近生活，更容易表达情感和细节。
此外，82%的家长认为方言有助于传递家庭的价值观和传统。
方言成为了家庭文化的一部分，连接了家人之间的纽带。
3. 方言对子女教育的影响：多数使用方言的家长（76%）认为方言对子女的语言发展有积极影响。
他们坚信通过方言的学习和使用，孩子们可以更好地理解和掌握普通话，并且更容易学习其他语言。
此外，68%的家长认为方言有助于孩子了解和传承家族的文化和传统。
方言成为了连接子女与祖辈之间的桥梁，传递了家庭的历史和身份。
4. 子女对方言的态度：多数家长（81%）表示他们的子女对方言持积极态度，并且愿意在家庭中使用方言。
这种态度反映了家长们成功传递方言文化给下一代的努力和成果。
此外，56%的家长认为通过方言的学习和使用，孩子们的自信心和归属感得到了增强。
结论：家长们对方言的使用持积极态度，并且认为方言对家庭生活和子女教育有着积极的影响。
方言不仅是一种语言形式，更是一种传承文化和加强亲情的纽带。
通过方言的学习和使用，家庭内部的亲密关系得以增进，子女们能够更好地了解和传承家族的传统和价值观。
为了保护和传承方言文化，我们应该在家庭教育中积极推广方言的学习和使用。
方言调查报告
引言概述：方言是指来自于特定地区或社群的语言变体，它们通常在发音、词汇和语法等方面存在差异。
方言的调查可以帮助我们了解不同地域的语言特点，探索语言变体的起源和发展，并为语言研究和教育提供有价值的信息。
本文将对方言调查的重要性和实施方法进行阐述，并结合具体案例，详细讨论五个主要方面的调查结果。
正文内容：1.方言的社会背景方言在社会交往和身份认同中起着重要作用。
方言与地理环境、历史文化和族群差异等因素密切相关。
方言的使用和传承面临着语言标准化和全球化的挑战。
2.方言的语音特征方言的音系和音位系统可能与标准语言存在差异。
方言的音变规律和语音连锁反应是研究方言语音特征的重要方法。
方言的声调和语调特点对方言研究和语音教学具有重要价值。
3.方言的词汇与语法特点方言在词汇使用上可能存在与标准语言不同的词汇库和词汇组合规律。
方言在语法结构上可能存在一些特殊的句法规则和语序现象。
方言的专有词汇和表达方式体现了方言社群的独特文化习俗和认知方式。
4.方言调查方法方言调查的方法包括田野调查、问卷调查、录音采集和口述调查等。
方言调查需要依靠合适的调查工具和方法，如方言地图、音频录音和文字记录。
方言调查的有效性和信度需要经过数据分析和统计处理的验证。
5.方言调查的应用价值方言调查可以为方言研究和语言学理论提供切实的实证数据。
方言调查可以为语言教育提供地方教材和教学资源。
方言调查可以促进方言保护与传承，并提升地域文化的认知度和价值。
总结：通过方言调查，我们能够深入了解语言多样性的丰富性和复杂性。
方言调查不仅有助于深入研究方言的语音、词汇和语法特征，还为语言教育和地域文化保护提供了重要的依据和资源。
在全球化的背景下，方言作为地方文化和身份认同的重要组成部分，应当受到更多的关注和保护。
通过持续的方言调查和研究，我们可以更好地探索和传承方言的独特魅力。
方言调查报告4篇_调查报告_
方言调查报告4篇一、调查背景1956年2月6日，国务院成立了中央推广普通话工作委员会，发出了推广普通话的指示。
然而普通话的推广是一个缓慢的过程，方言区的人不可能一下子放弃本族语完全接受普通话。
随着国家经济的发展，普通话的使用比方言更加方便人们的交流和生活，其优越性愈来愈明显。
因此，很多方言区的人逐渐对普通话的某些语音和词汇产生了认可并应用于生活中，一些地方土话也逐渐消失，方言与普通话之间逐渐产生融合。
二、调查目的了解普通话工作开展以来普通话对四川方言的影响三、调查时间20xx年**月——**月四、调查地点四川省**市五、调查对象该地区的青年人，中年人，老年人六、调查方式问卷调查。
用一系列词组，分别调查不同年龄阶段的人对通一个词的读音与说法。
七、调查内容在普通话影响下发生变化的语音和词汇以及发生变化的原因八、调查结果经调查发现，在三个年龄阶段的人群中老年人话语中的地方土话比较多，受普通话的影响较小;中年人话语中的地方土话较少，受普通话的影响居中;青年人的话语中很少出现地方土话，受普通话的影响较深。
其原因是，三个年龄阶段的人群在接受新事物的能力从青年到老年逐渐减弱，并且青年人在学习以及使用普通话的时间和范围上比其他两类人群更加长和广泛。
由于四川方言其本身就属于北方话，而普通话是以北方话为基础方言，以北京语音为标准语音，所以大多数词语在普通话与四川方言语音的区别下，其写法相同但是读音不同。
加之笔者所调查的彭州地区的四川方言是有翘舌音，在语音上与普通话相似程度较深，所以本地区的方言与普通话有很大的相似性。
在这样的条件下，理论上本地区应该是受普通话影响很大的。
但是经过调查，从整体而言本地区受普通话影响并不深。
其主要原因是，普通话与本地的四川话相似度高，在交流上障碍并不大，因而因普通话而改变的地方词汇并不多，并且此地需要与说普通话的人交流的时间并不多。
九、结束语在这次调查当中，我深刻体会到了在时代的进步和经济的发展下语言的变化。
方言调查报告4篇
方言调查报告4篇一、调查背景1956年2月6日，国务院成立了中央推广普通话工作委员会，发出了推广普通话的指示。
然而普通话的推广是一个缓慢的过程，方言区的人不可能一下子放弃本族语完全接受普通话。
随着国家经济的发展，普通话的使用比方言更加方便人们的交流和生活，其优越性愈来愈明显。
因此，很多方言区的人逐渐对普通话的某些语音和词汇产生了认可并应用于生活中，一些地方土话也逐渐消失，方言与普通话之间逐渐产生融合。
二、调查目的了解普通话工作开展以来普通话对四川方言的影响三、调查时间20**年**月——**月四、调查地点四川省**市五、调查对象该地区的青年人，中年人，老年人六、调查方式问卷调查。
用一系列词组，分别调查不同年龄阶段的人对通一个词的读音与说法。
七、调查内容在普通话影响下发生变化的语音和词汇以及发生变化的原因八、调查结果经调查发现，在三个年龄阶段的人群中老年人话语中的地方土话比较多，受普通话的影响较小;中年人话语中的地方土话较少，受普通话的影响居中;青年人的话语中很少出现地方土话，受普通话的影响较深。
其原因是，三个年龄阶段的人群在接受新事物的能力从青年到老年逐渐减弱，并且青年人在学习以及使用普通话的时间和范围上比其他两类人群更加长和广泛。
由于四川方言其本身就属于北方话，而普通话是以北方话为基础方言，以北京语音为标准语音，所以大多数词语在普通话与四川方言语音的区别下，其写法相同但是读音不同。
加之笔者所调查的彭州地区的四川方言是有翘舌音，在语音上与普通话相似程度较深，所以本地区的方言与普通话有很大的相似性。
在这样的条件下，理论上本地区应该是受普通话影响很大的。
但是经过调查，从整体而言本地区受普通话影响并不深。
其主要原因是，普通话与本地的四川话相似度高，在交流上障碍并不大，因而因普通话而改变的地方词汇并不多，并且此地需要与说普通话的人交流的时间并不多。
九、结束语在这次调查当中，我深刻体会到了在时代的进步和经济的发展下语言的变化。
调查方言现状分析报告总结
调查方言现状分析报告总结1. 引言方言是指一种地方特有的语言变体，通常与某一特定的地理区域或群体相关联。
在中国这样一个拥有丰富多样文化遗产的国家，方言的存在至关重要。
方言不仅是人们交流的工具，也是文化传承和地域认同的象征。
本报告旨在对中国方言的现状进行调查和分析，以进一步了解方言在当代社会中的地位和发展趋势。
2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方法。
我们在全国范围内随机选择了50个城市进行调查。
问卷内容包括方言使用情况、方言传承、方言与现代社会等方面的问题。
我们共收回有效问卷1000份，对调查结果进行统计和分析。
3. 方言使用情况调查结果显示，在中国現代社会，使用方言的人口比例逐渐下降。
69%的受访者表示他们在日常生活中不常使用方言，而只有31%的人表示他们至少每天都会使用方言。
其中，大部分方言使用者主要集中在农村和年长群体中，而在城市和年轻人群体中，方言的使用率较低。
造成方言使用率下降的原因是多方面的。
首先，随着城市化的快速发展，人们在城市中生活和工作，为了融入城市的社交圈子，使用普通话成为一种必要的生存技能。
其次，移动互联网的普及让人们更容易接触到全国性的流行文化，方言在这一过程中逐渐被边缘化。
4. 方言传承方言传承是一个严峻的问题。
调查显示，近一半的受访者表示他们不会说自己的家乡方言，仅有26%的受访者表示他们能够流利地使用家乡方言。
这一数据显示了方言传承面临的挑战。
方言传承面临的主要问题包括家庭环境和教育因素。
受访者中有62%的人表示他们的父母从小就鼓励他们使用普通话，以便更好地适应社会环境。
而在学校教育方面，近六成的受访者表示他们的学校并未将方言作为正式的课程内容，这导致了方言传承的断档。
5. 方言与现代社会方言在当代社会中的地位受到了冲击，但它仍然具有重要的文化和社会作用。
调查显示，67%的受访者认为方言是保持地方文化传统和身份认同的重要元素。
此外，58%的受访者认为方言在民间艺术、音乐和文学中起着重要的作用。
方言调查报告范文(一)
方言调查报告范文（一）引言概述：方言是中国特有的语言形式之一，其地区性和个体性使得方言在不同地区有着不同的表达方式和特点。
本文旨在调查和分析某地区的方言使用情况以及对方言的态度，以期加深对方言的了解和推广，同时也有助于保护和传承方言文化。
正文内容：一、方言的地理分布1. 方言的定义：方言是在普通话基础上形成的一种语言形式，具有语音、词汇和语法等方面的差异。
2. 方言的地理分布：调查显示，该地区主要使用本地方言，但也有少部分使用普通话的情况。
二、方言的使用频率1. 家庭使用：大部分调查对象在家庭中使用本地方言，与家人交流更加亲切自然。
2. 社交使用：方言在社交场合中被广泛使用，与本地居民交流更加融洽。
三、方言的特点和影响1. 语音特点：对比普通话，本地方言更加音调上扬，清晰度稍低，有独特的韵律感。
2. 词汇特点：本地方言的词汇丰富多样，其中包含一些传统文化和风俗习惯的特殊词汇。
3. 语法特点：本地方言在语法结构上与普通话有所差异，更加灵活多变。
四、对方言的态度和认知1. 重视程度：绝大多数调查对象认为方言是本地文化的一部分，应予以重视和传承。
2. 语言沟通：大多数人认为使用方言可以更好地沟通和表达情感，对于社区归属感的建立具有重要作用。
五、方言保护与传承1. 方言教育：调查显示，方言教育在学校和社区中得到了一定的开展，但需要更多的资源和支持。
2. 方言传承：调查对象普遍认同方言传承的重要性，希望能够加强相关的文化活动和传统节日。
总结：方言是中国语言文化的重要组成部分，调查表明该地区的方言在社交和家庭中普遍使用，并且受到了调查对象的重视和认可。
为了保护和传承方言，我们需要加强方言教育和推广活动，并在社区中组织更多的文化交流活动，以促进方言的传承和发展。
方言流失情况调查报告6篇
方言流失情况调查报告6篇篇1一、引言方言，作为各地文化的重要组成部分，承载着丰富的历史与人文信息。
然而，随着全球化和现代化进程的推进，方言面临着严重的流失威胁。
为了更好地了解方言流失的现状、原因及影响，我们进行了本次调查。
二、调查方法与数据来源本次调查采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方法。
我们设计了一份详细的问卷，内容包括个人信息、方言使用情况、对方言的态度和看法等。
通过线上和线下渠道发放问卷，共收集到有效数据1000份。
同时，我们还选取了几个具有代表性的地区进行访谈和实地考察，以获取更深入的信息。
三、调查结果1. 方言使用现状调查结果显示，大部分受访者仍然在使用方言，尤其是在年龄较大的群体中，方言的使用率更高。
然而，随着年龄的降低，方言的使用率呈逐渐下降的趋势。
在城市里，方言的使用范围相对较窄，而在农村和一些小城镇，方言的使用则更为广泛。
2. 方言流失的原因（1）教育普及：随着教育的普及和推广，普通话成为了通用语言，对方言的使用产生了一定的冲击。
（2）社会流动：随着社会流动性的增强，人们纷纷离开家乡，到外地谋生，对方言的使用和传承造成了一定的困难。
（3）媒体影响：现代科技的发展，使得人们更多地依赖电子媒体进行交流，对方言的使用和传承产生了负面影响。
3. 方言流失的影响方言的流失对方言文化、地方文化和国家文化都产生了一定的影响。
首先，方言的流失会导致地方文化的同质化，使得各地之间的文化差异逐渐消失；其次，方言的流失也会影响国家文化的多样性，使得中国的语言文化越来越单一。
四、对策与建议为了保护和传承方言文化，我们提出以下对策和建议：1. 加强方言教育：在学校和教育机构中加强方言教育，让更多的人了解和学习方言。
2. 推广方言旅游：通过推广方言旅游，让更多的人了解和关注方言文化。
3. 开展方言活动：举办各种方言活动，如方言比赛、方言晚会等，增强人们对方言的兴趣和热爱。
4. 建立方言数据库：建立方言数据库，对方言进行记录和保存，以便后人研究和传承。
关于方言的社会实践报告
一、引言方言，作为一种地域性的语言现象，承载着丰富的文化内涵和独特的情感表达。
在我国广袤的土地上，方言种类繁多，各具特色。
随着现代化进程的加快，方言逐渐被普通话所取代，许多方言正面临着失传的危险。
为了深入了解方言的社会价值和文化意义，我们组织了一次关于方言的社会实践活动。
以下是本次实践活动的详细报告。
二、实践活动背景1. 方言现状：随着城市化进程的加快，普通话在全国范围内的普及程度不断提高，方言的使用逐渐减少。
一些地区的方言已经消失，许多年轻一代甚至无法说一口流利的方言。
2. 文化传承：方言是民族文化的重要组成部分，它承载着地域文化、民俗风情和人民生活的方方面面。
保护和传承方言，有助于维护文化多样性。
3. 社会实践：为了提高人们对方言的认识和关注，我们组织了一次关于方言的社会实践活动，旨在了解方言的现状、价值以及传承方式。
三、实践活动内容1. 调查研究：通过查阅文献资料、实地考察、问卷调查等方式，了解方言的分布、使用情况、传承现状等。
2. 访谈交流：与方言使用者和研究者进行访谈，了解方言的特点、文化内涵以及传承方式。
3. 文化体验：参与方言地区的民俗活动，体验方言文化，感受地域风情。
4. 宣传推广：通过撰写文章、制作视频、举办讲座等形式，宣传方言的价值和文化意义，提高人们对方言的关注。
四、实践活动成果1. 调查研究：本次实践活动共调查了10个方言地区，收集了大量关于方言的资料，为后续研究提供了有力支持。
2. 访谈交流：与方言使用者和研究者进行了深入交流，了解了方言的特点、文化内涵以及传承方式。
3. 文化体验：参与了方言地区的民俗活动，感受到了地域风情，加深了对方言文化的认识。
4. 宣传推广：撰写了5篇关于方言的文章，制作了2个方言文化视频，举办了2场方言讲座，提高了人们对方言的关注。
五、结论通过本次实践活动，我们深刻认识到方言的社会价值和文化意义。
方言不仅是地域文化的载体，更是民族文化的重要组成部分。
方言调查报告范文(二)2024
方言调查报告范文（二）引言概述方言调查是一项重要的语言学研究活动，通过对方言的调查和研究，可以了解不同地区的语言特点和语音差异。
本文旨在通过对方言调查的详细阐述来介绍方言调查的过程和结果。
正文内容一、方言的背景与意义1. 方言的定义和分类2. 方言的地理分布和历史渊源3. 方言调查的重要性和研究意义4. 方言对文化传承的影响二、方言调查的方法与过程1. 研究对象的确定和选择2. 调查工具的准备和设计3. 调查方式和样本的选择4. 数据收集和整理5. 数据分析和结果展示三、方言调查中的主要问题与挑战1. 方言调查中的难点和挑战1.1 方言语音差异的记录和分析1.2 方言的词汇和语法特点的获得1.3 方言调查中的地理和社会因素2. 如何应对方言调查中的问题和挑战2.1 采用先进的录音设备和技术2.2 建立良好的调查网络和合作机制2.3 加强方言学习和调查人才培养四、方言调查的发现与成果1. 方言调查的主要发现和研究成果1.1 方言的语音特点和区别1.2 方言的词汇和语法差异1.3 方言的历史和文化背景2. 方言调查的对语言学研究的贡献五、方言调查的应用与推进1. 方言调查在语言保护和文化传承中的应用2. 方言调查在语言教育和翻译工作中的推进3. 方言调查的未来发展和前景展望总结通过对方言调查的全面介绍，本文提出了方言的背景与意义、方言调查的方法与过程、方言调查中的问题与挑战、方言调查的发现与成果以及方言调查的应用与推进等五个大点来阐述方言调查的内容和意义。
方言调查是一项需要耐心和专业知识的工作，但它对于了解不同地区的语言特点、推动语言保护和文化传承以及促进语言教育和翻译工作都具有重要的意义。
随着社会的发展，方言调查也将迎来更加广阔的发展前景。
大学生方言调查报告(一)2024
大学生方言调查报告（一）引言概述：方言是中国悠久历史和多元文化的重要组成部分。
作为中国大学生的一员，调查并了解大学生方言的使用情况，不仅是对方言文化的传承和保护，也是对当代大学生语言特点的展示和研究。
本文将从不同角度对大学生方言进行调查和分析，以便更好地理解和推广方言文化。
正文内容：一、方言使用的普遍性1. 大学生方言的使用频率2. 方言在大学生日常交流中的地位3. 方言对大学生社交和群体认同的影响4. 方言在校园文化中的体现5. 方言和大学生个体身份认同的关系二、方言的地域特点1. 不同地区大学生方言的差异2. 方言特色在大学生方言中的体现3. 地域方言与大学生身份认同的关系4. 方言使用习惯与地域文化的传承5. 地域方言对大学生学业和就业的影响三、方言的年龄特点1. 大学生方言和上一代方言的关系2. 大学生方言与其他年龄段方言的比较3. 年龄方言对大学生话语方式的影响4. 年龄方言对大学生身份认同的塑造5. 年龄方言在大学校园中的传承和发展四、方言的变异和演变1. 外来文化对大学生方言的影响2. 大学生方言中的新词和新用法3. 方言的娱乐化和艺术化表达4. 方言演变对大学生语言习得的影响5. 方言衰退与大学生方言保存的矛盾五、方言的推广和保护1. 学校和社会对大学生方言的态度2. 方言教育在大学校园中的推广3. 方言文化的传统与大学生方言的现代化4. 大学生方言调查的实用性和启示5. 大学生方言的保护与传承的重要性总结：大学生方言的调查显示了方言使用的普遍性以及方言的地域和年龄特点。
方言的变异和演变也是大学生方言研究的重要方面，而方言的推广和保护则需要学校和社会共同努力。
通过对大学生方言的调查和研究，可以更好地理解和传承方言文化，同时也为大学生身份认同和语言发展提供了重要参考。
方言社会实践调查报告
方言社会实践调查报告方言是一种地域性的语言变体，广泛存在于中国的各个地区。
方言不仅仅是一种语言形式，更是一种文化的体现。
为了深入了解方言在当地社会中的作用和影响，我们进行了一项方言社会实践调查。
本报告将详细介绍我们的调查目的、方法、结果及对方言社会现象的分析。
一、调查目的本次调查的目的是探究方言在当地社会中的角色和意义，了解方言对当地人民日常生活、文化传承以及社交关系的影响。
通过调查，我们希望能够更好地理解方言现象，并为方言文化的保护和传承提供参考。
二、调查方法为了收集全面而准确的数据，我们采用了多种调查方法。
首先，我们组织了一系列深入访谈，与不同年龄、职业、教育背景的当地居民进行一对一的沟通，了解他们对方言的认知、使用情况以及对方言文化的态度。
其次，我们还设计了一份问卷调查，通过网络、手机应用等方式向更广泛的人群收集方言相关的数据。
最后，我们还参观了当地的方言文化活动和学校，观察学生和老师在学校使用方言的情况。
三、调查结果通过对调查数据的统计和分析，我们得出了以下结论：1.方言的使用范围逐渐收缩。
随着现代标准汉语的推广，越来越多的人在家庭和工作场所选择使用普通话。
方言仍然在亲友之间的交流中存在，但在公共场合和正式场合的使用逐渐减少。
2.方言对当地文化和身份认同具有重要意义。
方言是当地文化的重要组成部分，能够传递地域的特色和人们对家乡的情感。
许多被访者认为，学习和使用方言可以增强身份认同感和归属感。
3.方言的传承面临困境。
年轻一代对方言的兴趣和认知度较低，随着城市化进程的加速，方言的传承面临挑战。
许多年轻人更倾向于学习普通话或其他流行语言，而忽视了方言的学习和使用。
四、对方言社会现象的分析通过对调查结果的分析，我们认为方言在当地社会中具有重要的社会功能和文化意义。
首先，方言是民族和地域认同的重要标志，能够帮助人们建立紧密的社会联系和归属感。
其次，方言承载了丰富的历史和文化内涵，是传统文化的重要组成部分。
林州方言调研报告
林州方言调研报告林州方言调研报告一、调研目的与方法方言是地域文化的重要组成部分，通过调研方言可以了解当地的语言特点、文化背景和历史文化渊源。
本次调研旨在了解林州地区的方言特点、使用范围和影响，并通过问卷调查和访谈的方式进行。
调研范围主要包括林州市和周边县区。
二、调研结果汇总1. 方言特点林州方言属于晋语系山西方言的一种，具有以下特点：（1）声母齐全，包括清辅音和浊辅音两类，如/p/、/b/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/等。
（2）韵母丰富，包括单韵母和复韵母，如/a/、/ei/、/ou/、/uei/等。
（3）变调多，重音和轻音在语气和语调上有明显区别。
（4）词汇丰富，有很多独特的词汇和表达方式。
2. 方言使用范围林州方言在林州市及周边地区广泛使用，是当地居民日常交流的主要语言。
在家庭、社交场合和工作单位等各个领域都能听到林州方言的使用。
3. 方言对当地文化的影响方言作为地域文化的重要组成部分，对当地文化起到了重要的影响作用。
林州方言包含了丰富的地域特点和文化内涵，使当地文化更加独特和多样化。
方言在音乐、戏剧、民俗等方面也有广泛应用，成为当地文化的重要表达方式。
4. 方言的保护与传承方言的保护与传承是一个重要的课题。
目前，林州市政府和一些方言爱好者已经意识到方言文化的重要性，并采取了一系列措施来保护和传承方言。
例如，开设方言文化课程、举办方言文化活动和制作方言文化宣传片等，都有助于方言的保护与传承。
三、调研结论通过调研我们可以得出以下结论：（1）林州方言具有浓厚的地域特点，是当地文化的重要组成部分。
（2）林州方言在林州市及周边地区广泛使用，是当地居民的主要交流语言。
（3）方言对当地文化有重要影响，丰富了当地文化的内涵和表达方式。
（4）方言的保护与传承是一个重要课题，需要政府和社会各界的共同努力。
四、建议与展望为了保护和传承方言文化，我们提出以下建议：（1）加强方言文化的教育，开设方言课程，提高居民对方言的认同和自豪感。
方言调查报告范文
方言调查报告范文一、引言方言是指其中一特定地区或族群内使用的，与标准语言有一定差异的语言变体。
在中国，由于广大的地域和多元的民族，方言种类繁多。
本次调查旨在了解方言的分布情况、方言对于民众生活的影响以及方言保护的措施。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过面对面的访谈方式对调查对象进行询问。
调查对象包括广东、四川、湖南、福建等四个省份的居民，共计500人。
三、调查结果1.方言分布情况结果显示，广东方言在广东省占绝大部分，而四川方言在四川省也占主导地位。
湖南和福建省的方言种类较为多样，由于地域较大，不同地区经济发展水平不同，导致方言差异较明显。
2.方言对于民众生活的影响3.方言保护的措施调查结果显示，大部分受访者认为方言应该得到保护，并提出了多种措施。
其中，教育是最重要的一项。
他们认为学校应该开设方言课程，培养学生对方言的兴趣和认同。
此外，政府也应该出台方言保护政策，并加强对方言研究的支持。
四、讨论方言作为地域文化的一部分，具有较高的保护价值。
方言的保护不仅是对语言自身的保护，更是对地域文化的传承和发展的保护。
通过方言保护，可以增强地域认同感，促进地方经济和社会的发展。
五、结论通过本次调查可以得出以下结论：1.方言在中国各省份具有较高的分布情况，广东方言和四川方言占据主导地位。
2.方言对于民众生活具有重要影响，是他们进行社交交流的工具，也是地域认同感的重要组成部分。
3.方言保护是必要的，可以通过教育和政府支持来加强方言的保护力度。
六、建议1.学校应该开展方言课程，提高学生对方言的认同和兴趣。
2.加强方言研究的力度，为方言的保护和传承提供理论支持。
3.政府应出台相关方言保护政策，为方言的传承和发展提供法律保障。
4.提倡方言使用，通过方言的传播来加强地域文化的认同感。
方言调查报告【三篇】
方言调查报告【三篇】【篇一】方言调查报告一、调查背景1956年2月6日，国务院成立了中央推广一般话工作委员会，发出了推广一般话的指示。
然而一般话的推广是一个缓慢的过程，方言区的人不可能一下子放弃本族语完全接受一般话。
随着国家经济的进展，一般话的运用比方言更加方便人们的沟通和生活，其优越性愈来愈明显。
因此，很多方言区的人渐渐对一般话的某些语音和词汇产生了认可并应用于生活中，一些地方土话也渐渐消逝，方言与一般话之间渐渐产生融合。
二、调查目的了解一般话工作开展以来一般话对四川方言的影响。
三、调查时间20**年**月――**月四、调查地点四川省**市五、调查对象该地区的青年人，中年人，老年人六、调查方式问卷调查。
用一系列词组，分别调查不同年龄阶段的人对通一个词的读音与说法。
七、调查内容在一般话影响下发生转变的语音和词汇以及发生转变的缘由八、调查结果经调查发觉，在三个年龄阶段的人群中老年人话语中的地方土话比较多，受一般话的影响较小；中年人话语中的地方土话较少，受一般话的影响居中；青年人的话语中很少涌现地方土话，受一般话的影响较深。
其缘由是，三个年龄阶段的人群在接受新事物的技能从青年到老年渐渐减弱，并且青年人在学习以及运用一般话的时间和范围上比其他两类人群更加长和广泛。
由于四川方言其本身就属于北方话，而一般话是以北方话为基础方言，以北京语音为标准语音，所以大多数词语在一般话与四川方言语音的区分下，其写法相同但是读音不同。
加之笔者所调查的彭州地区的四川方言是有翘舌音，在语音上与一般话相像程度较深，所以本地区的方言与一般话有很大的相像性。
在这样的条件下，理论上本地区应当是受一般话影响很大的。
但是经过调查，从整体而言本地区受一般话影响并不深。
其主要缘由是，一般话与本地的四川话相像度高，在沟通上障碍并不大，因而因一般话而转变的地方词汇并不多，并且此地需要与说一般话的人沟通的时间并不多。
九、结束语在这次调查当中，我深刻体会到了在时代的进步和经济的进展下语言的转变。
方言调查报告(精选)
引言概述：方言是指不同地区或者不同社会群体使用的语言的变体，每个方言都有其独特的特点和用法。
方言的调查是了解一个地区的文化、社会和历史的重要途径。
本文将基于对方言调查的研究，探讨一些有代表性的方言及其影响。
正文内容：一、粤语方言1.广州话1.1广州话的历史和演变1.2广州话的特点和用法1.3广州话的地位和影响1.4广州话的传承和保护1.5广州话对广东文化的贡献2.香港话2.1香港话的起源和发展2.2香港话与粤语的关系2.3香港话的特点和表现形式2.4香港话在香港社会中的地位2.5香港话对香港文化的影响二、闽南方言1.闽南话的历史和演变1.1闽南话的起源和发展1.2闽南话的语音和音调1.3闽南话的语法特点1.4闽南话与普通话的差异和对比1.5闽南话在闽南地区的地位和保护2.台湾闽南话2.1台湾闽南话的历史和演变2.2台湾闽南话的特点和用法2.3台湾闽南话在台湾社会中的地位2.4台湾闽南话的传承和保护2.5台湾闽南话对台湾文化的影响三、四川话1.四川话的历史和演变1.1四川话的起源和发展1.2四川话的语音和音调1.3四川话的词汇特点1.4四川话与普通话的差异和对比1.5四川话在四川地区的地位和保护2.川渝方言2.1川渝方言的特点和区别2.2川渝方言在川渝地区的分布2.3川渝方言的历史和文化背景2.4川渝方言的影响和地位2.5川渝方言对川渝文化的贡献四、上海话1.上海话的历史和演变1.1上海话的起源和发展1.2上海话的语音和音调1.3上海话的词汇特点1.4上海话与普通话的差异和对比1.5上海话在上海地区的地位和保护2.江浙方言2.1江浙方言的特点和区别2.2江浙方言在江浙地区的分布2.3江浙方言的历史和文化背景2.4江浙方言的影响和地位2.5江浙方言对江浙文化的贡献五、琼崖方言1.琼崖话的历史和演变1.1琼崖话的起源和发展1.2琼崖话的语音和音调1.3琼崖话的词汇特点1.4琼崖话与普通话的差异和对比1.5琼崖话在海南地区的地位和保护2.海南方言群体2.1海南方言的特点和区别2.2海南方言在海南地区的分布2.3海南方言的历史和文化背景2.4海南方言的影响和地位2.5海南方言对海南文化的贡献总结：方言是地域文化的重要组成部分，通过对方言的调查研究，我们可以更深入地了解地方的文化和历史。
方言流失情况调查报告
方言流失情况调查报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：方言是指在特定地域或社群中使用的语言，是一种具有特殊地域特点和文化特色的语言。
随着现代化和全球化的发展，方言正在逐渐流失，许多地方的方言已经濒临灭绝。
本文将就方言流失情况进行调查分析，并提出保护和传承方言的建议。
一、方言流失的原因1.城市化进程加快。
随着城市化进程的加快，大量农村居民迁往城市，他们的子女在城市中生活学习，受到现代标准语言的影响，逐渐失去了方言的语言环境和使用习惯，导致方言的流失。
2.现代化教育的影响。
现代教育注重标准语言的教学，忽视了地方方言的传承和使用。
许多学校中禁止学生说方言，甚至罚款处罚，导致学生不敢使用方言，从而使方言在校园中逐渐淡出。
3.全球化的冲击。
全球化带来了信息交流和文化的碰撞，标准语言和外来文化的冲击逐渐改变了方言使用环境，导致方言在逐渐消失。
1.文化传统受到冲击。
方言所携带的地域性和民俗文化信息丰富多样，而这些信息的流失将导致文化传统受到冲击，地方特色逐渐消失。
2.语言多样性减少。
方言是世界语言宝库中的一部分，其多样性为世界语言的多样性做出了贡献。
方言的流失将导致语言多样性减少，有悖于语言生态的均衡发展。
3.沟通障碍增加。
方言是地域特色的语言，方言的流失将导致人们在沟通交流中遇到困难，使得传统交流方式失效。
三、方言保护与传承1.开展方言调查与研究。
了解各地方言的分布、使用情况和受到的威胁，为方言保护提供科学的数据支持。
2.加强方言教育。
在学校课程中加强方言教学，培养学生对方言的兴趣和认同，增强方言的传承意识。
3.倡导方言使用。
在日常生活中鼓励人们积极使用方言，维持方言的社会使用环境，保护和传承方言。
4.开展方言文化活动。
组织方言诗歌赛、方言故事会等文化活动，提升对方言文化的认知和关注度，促进方言的传承。
第二篇示例：方言流失情况调查报告随着现代社会的发展，方言的使用范围逐渐减少，有些方言甚至已经濒临失传。
方言的调查报告(二)2024
方言的调查报告（二）引言：方言是中国语言文化的重要组成部分，通过调查研究方言的现状和发展趋势，可以更好地了解和保护我国的语言资源。
本报告是《方言的调查报告（二）》的正式发布，旨在总结方言调查中所得的重要结果并指出相关问题。
正文：一、方言的地域分布1.1. 方言的地域划分标准- 方言的地理因素对方言的形成起着重要作用- 方言区域划分的主要依据是语音、词语和语法的差异1.2. 方言的地域分布概述- 以汉语为例，中国方言主要分布在南方- 不同地域的方言特点和发展状况存在明显差异1.3. 方言变体的存在- 方言的地域分布不是绝对的，存在一定的变体- 方言变体可能由于历史、人口迁移等因素产生二、方言的语音特点2.1. 方言的音素系统- 方言的音体系在发音和声调方面存在差异- 方言的音素系统对方言的辨识和分类具有重要意义- 方言之间的发音差异主要体现在音调、元音音量等方面- 方言的语音特点受到历史和环境的双重影响2.3. 方言的韵律和语调- 方言的韵律和语调在语音表达中扮演重要角色- 不同方言的韵律和语调体现着不同地域的特点和文化风貌三、方言的词汇特点3.1. 方言词汇的用词差异- 方言词汇的差异主要表现在词义和词汇量上- 方言词汇的使用会受到地域和人群的影响3.2. 方言词汇的历史渊源- 方言词汇的形成和发展具有深厚的历史基础- 方言词汇的历史渊源对方言研究具有重要意义3.3. 方言词汇的保护和传承- 方言词汇正逐渐流失，需要加强保护和传承工作- 运用现代科技手段对方言词汇进行记录、整理和传播四、方言的语法特点4.1. 方言的基本语法结构- 方言的基本语法结构与官方语言存在差异- 方言的语法特点对方言的理解和学习具有挑战性- 方言的语序和句法规则与官方语言存在差异- 方言的语序和句法在地域间的差异反映了不同的思维方式4.3. 方言的特殊语法现象- 方言中存在一些特殊的语法现象和用法- 方言的特殊语法现象反映了地域的特点和文化背景五、方言发展中的问题和挑战5.1. 方言流失与保护- 方言流失与当今社会快速发展的冲突问题凸显- 方言保护和传承工作的重要性日益凸显5.2. 方言教育与方言意识- 方言教育在现代社会中的地位与作用亟待加强- 增强方言意识，推动方言保护与发展5.3. 方言研究与学术交流- 方言研究应更加注重理论创新和实践应用- 方言学者之间的学术交流应进一步加强总结：通过对方言的调查研究，我们深入了解了方言的地域分布、语音特点、词汇特点、语法特点以及方言发展中的问题和挑战。
方言流失情况调查报告
•引言•方言流失现状•方言流失原因分析•方言保护与传承措施目•方言流失影响分析•结论与建议录现代化进程全球化冲击教育体系影响030201方言流失背景报告目的与意义01020304调查方法：采用问卷调查、访谈、文献资料等多种调查手段，确保数据的真实性和客观性。
调查范围：覆盖全国多个地区、年龄层次和职业背景的人群，以全面了解方言流失现状。
在后续报告中，我们将对调查数据进行深入分析，揭示方言流失的现状、原因及影响因素，并提出针对性的保护建议。
希望本报告能引起社会各界对方言保护的关注，共同传承和保护好我们的语言文化遗产。
调查方法与范围定义判定方言流失定义与判定各地方言流失程度北部地区01南部地区02西部地区03不同年龄层方言流失差异老年人年轻人经济全球化经济全球化使得普通话作为全国通用语言的重要性突显，人们为了更好地融入经济体系，逐渐转向普通话，从而减少了方言的使用。
城市化进程随着城市化的加速推进，大量农村人口涌入城市，方言的使用场景减少，导致方言流失。
社交网络的普及社交网络的普及使得人们跨越地域界限进行交流，为了更广泛地与他人沟通，普通话成为首选语言，方言的使用机会相对减少。
社会经济发展影响教育政策导向学校教材中鲜有涉及方言的内容，课程设置也往往忽略方言教学，使学生在成长过程中缺乏对方言的认知和学习。
教材与课程的缺乏教师队伍的建设教育体系对方言的态度与政策传媒影响文化冲击文化产业的缺失传媒与文化冲击制定方言保护政策设立专项资金加强法律法规建设政策层面的保护与传承培养方言教师推动课程改革编写方言教材教育体系的改革与创新开展方言普及活动建立方言传承基地加强学术研究与合作媒体宣传与推广社会各界的参与与合作文化多样性的影响丧失文化特色文化认同感减弱语言生态失衡地方文化产业发展的影响文化产业受损创新能力受限游客体验减弱人际交流与认同感的影响交流障碍增加认同感降低心理健康问题调查结果总结010203方言流失严重城市化进程加速流失传媒影响1 2 3加强方言教育营造使用环境传媒多元呈现针对方言流失的建议制定保护政策加强学术研究跨地区合作增强社会意识对方言保护与传承的展望。
方言调查报告范文
方言调查报告范文一、调查目的方言是汉语的一种重要分支，是我国优秀的语言文化遗产。
方言有着丰富的历史背景和地域特色，通过对方言的调查，可以了解不同地区的文化、历史和生活习俗，增加对汉字的认识和理解，促进地方文化的传承与发展。
本次调查的目的是了解当地的方言使用情况，探究方言在现代社会中的地位和变化。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
通过问卷调查可以收集到大量的数据，包括方言的使用频率、方言使用的场景、方言的形式特点等。
访谈是针对少数民众和方言研究者，通过深入交谈可以获取更加详尽的信息和意见。
三、调查结果1.方言使用频率调查结果显示，85%的受访者在日常生活中会使用方言，有些地区甚至达到了100%。
方言更多出现在家庭生活中，同时在和朋友、亲戚的交流中也会频繁使用。
但在正式场合和公共场所使用方言的比例较低。
2.方言使用场景调查结果显示，方言的使用场景主要在家庭、社交和娱乐场所。
在家庭中，方言是人们日常交流的重要工具，家人之间使用方言能够加深感情；在社交场合，方言作为地方特色文化的一部分，使用方言可以展现自己的身份认同和地方归属感；在娱乐场所，方言常常被用于相声、民间故事等文艺节目中，一方面具有娱乐性质，另一方面也能传承和弘扬民间文化。
3.方言的形式特点通过问卷调查，调查结果显示方言的形式特点主要有以下几点：音调高昂，语速快，音韵变化多样。
方言中有许多特殊的词汇和短语，例如饮食方面的菜名、家具名称等，这些词汇和短语是方言文化的重要组成部分。
4.方言的地位和变化调查结果显示，大部分受访者认为方言在当地的地位并没有丧失，但也有一部分受访者认为方言的使用频率正在下降。
一些老年受访者表示他们愿意用方言与人交流，但年轻一代对方言的接受程度较低。
方言面临着被普通话所取代的困境，但受访者普遍认为方言的地位和价值应该继续被重视和传承。
四、调查分析通过本次调查我们可以发现，方言在日常生活中仍然占有重要地位，尤其是在家庭和社交场合中。
方言社会实践调查报告
方言社会实践调查报告方言是语言的变体，是地域文化的重要载体。
为了深入了解方言的现状和发展趋势，我们进行了一次关于方言的社会实践调查。
一、调查背景随着社会的发展和现代化进程的加速，普通话的推广日益普及，方言的使用空间受到一定程度的挤压。
在这样的背景下，方言的传承和保护显得尤为重要。
二、调查目的本次调查旨在了解不同地区方言的使用情况、人们对方言的态度以及方言在当代社会中的地位和作用，为方言的保护和传承提供参考依据。
三、调查对象和方法我们选取了不同年龄段、不同职业、不同地区的人群作为调查对象，采用问卷调查、访谈和实地观察等方法进行调查。
四、调查结果（一）方言的使用情况1、在家庭中，大部分受访者表示仍会使用方言与家人交流，但在公共场合，尤其是工作和学习环境中，普通话的使用更为普遍。
2、年轻一代对方言的掌握程度相对较弱，许多青少年只能听懂但不太会说家乡方言。
（二）对方言的态度1、大部分受访者认为方言是家乡文化的重要组成部分，具有浓厚的情感价值。
2、然而，也有一部分人认为方言在现代社会中的作用逐渐减小，应该更注重普通话的学习。
（三）方言的传承情况1、学校教育中，方言的教学几乎没有，这在一定程度上影响了方言的传承。
2、一些地方的文化活动中，方言的运用有所增加，但总体来说，方言的传承渠道较为有限。
五、原因分析（一）城市化进程加快人口流动频繁，人们需要使用通用语言进行交流，普通话成为了更便捷的选择，从而减少了方言的使用机会。
（二）媒体和网络的影响主流媒体和网络平台大多使用普通话，方言的传播受到限制。
（三）教育政策学校教育侧重于普通话教学，对方言的重视不够。
六、方言保护和传承的建议（一）加强方言教育在学校开设方言课程，让学生了解和学习家乡方言，培养他们对方言的兴趣和认同感。
（二）利用媒体宣传通过电视、广播、网络等媒体，增加方言节目的制作和播出，提高方言的曝光度。
（三）鼓励文化活动举办以方言为主题的文化活动，如戏曲表演、方言歌曲比赛等，激发人们对方言的热爱。
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文学院学年论文题目：论济宁方言的内部特征姓名：学号：专业：汉语国际教育年级班级： 13级2班指导教师：2015年9月15日目录摘要 (3)关键词 (3)前言 (3)一、选择规则的方言差异 (4)(一)义位内部组合的差异 (5)(二)义位搭配的方言差异 (6)二、序列规则的方言差异 (8)(一) 义位内部序列规则的差异 (8)(二)义位之间序列规则的差异 (8)结语 (9)参考文献 (9)论济宁方言的内部特征摘要:济宁位于山东省西南部,地处苏鲁豫皖四省结合部,其方言词汇跟普通话、山东方言、甚至北方方言的词汇都有很大的一致性,但也具有自己的特点。
济宁分辖12个县市区,由于各自不同的地理环境和人文情况,地区内部的词汇差异也比较大。
本文以济宁方言与普通话之间以及方言内部之间的义位组合差异为基础,分析济宁方言的特点。
关键词:济宁方言；义位组合；差异Of the Feature in Jining DialectAbstract: Jining is located in the southwest of Shandong Province, is located in Su Lu Yu Anhui four province with the Department, the vocabulary of dialects with Mandarin,Shandong dialect, and even the northern dialect vocabulary have great consistency,but also has its own characteristics. Jining jurisdiction over 12 counties, due to their different geographical environment and humane, vocabulary differences within the region is relatively large. Sememe combination based on differences between Jining dialect and Mandarin and dialect between internal basis, the analysis of the characteristics of Jining dialect.Keywords：Jining Dialect ;Sememe ;Combination Differences前言汉语方言是汉语的地方变体，是汉语分化的结果，是汉语的一个组成部分，我们要全面了解汉语就要研究汉语方言。
汉语方言的研究可以帮助我们了解古代汉语、帮助我们学习汉民族的共同语普通话、帮助我们认识汉民族发展的一些历史问题、帮助我们了解中国文化。
了解地方方言，具有重要作用，而济宁方言特点突出，因此对其研究意义重大。
一、选择规则的方言差异高名凯、石安石认为:“方言是全民语言的分支,是全民语言的地方接触;是某个社会内某一地区的人们所使用的,有它自己的特点;它是由于一个社会内各地区不完全分化或是几个社会间不完全的统一而造成的。
”邢公畹认为:“方言是全民语言在不同地域的变体,是统一的全民语言的分支。
它是语言分化的一种结果。
”黄伯荣、廖序东认为:“方言是民族语言的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。
”邵敬敏认为:“现代汉语的变体形式有:(一)现代汉语的地域变体;(二)现代汉语的社会变体。
现代汉语的方言也就是它的地域变体。
”叶蜚声、徐通锵认为:“语言由于随着社会的分化而形成社会方言和地域方言。
地域方言是全民语言在不同地域上的分支,在汉语中俗称‘话’。
”胡明扬则认为:“社会的地域分化会导致语言的地域分化,在一种语言的内部形成不同的地域方言;社会的社群分化会导致语言的社群分化,在一种语言或方言内部形成不同的社会方言。
”以上论述中,有些学者认为方言就是地域方言的简称,如高名凯-石安石先生、邢公畹先生、黄伯荣-廖序东先生、邵敬敏先生。
他们忽略了社会方言,或者说把方言同地域方言画等号,割裂了方言与社会方言的关系。
如下图: 语言的分化→①方言—地域方言②社会方言我们赞同叶蜚声-徐通锵先生、胡明扬先生的论述,即把因地域分化形成的语言变体形式称为地域方言,因社会分化形成的语言变体形式称为社会方言。
从社会语言学的角度来看,方言不应仅指狭义上的全民语言的地域分支,它还涵盖社会因素,诸如言语社团中成员的年龄、性别、职业、身份、地位、阶层等因素,也就是全民语言的社会变体。
因此谈到方言,第一层面应把地域方言与社会方言相区别开来,即方言不仅指地域方言,也包括社会方言。
如下:语言的分化→方言→ (1)地域方言—语言的地域分化(如现代汉语七大方言区)(2)社会方言—语言的社群分化(如阶层用语、行业用语)“义位的意义不等于其成分加和意义。
义位的组合意义,指两种现象:一指义位内部的语素组合意义,二指义位之间的组合意义,后一种也叫义位搭配意义,其表层现象就是词语搭配义。
”(张志毅、张庆云,2005:197)。
义位组合具有规则性,依据张志毅《词汇语义学》可分为选择规则和序列规则。
(一)义位内部组合的差异义位内部词素间的组合,存在着普方差异和方言之间的差异。
如,表示雌雄这一概念时,会有差异。
解海江(2001)在其论文《汉语方言义位比较研究》中曾分析过不同方言存在的这种义位内部组合的差异,这种差异同样也反映在济宁方言内部。
普通话中表示雌雄,有属性词“公、母”“雌雄”等,在济宁方言中不同的动物选择搭配不同。
如:普通话方言词语方言公马/母马公牛/母牛公羊/母羊公驴/母驴公猪/母猪公狗/母狗公猫/母猫公鸡/母鸡公鸭/母鸭市中区儿马/骒马牤牛/牸牛羯虎,羯子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭任城区儿马/骒马牤牛/牸牛羯虎,羯子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭兖州儿马/骒马牤牛/氏牛羯子,臊胡子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭曲阜儿马/女儿马牤牛/氏牛公羊/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭泗水儿马/骒马牤牛/氏牛公羊/母羊叫驴/草驴牙瓜/老美儿牙狗/母狗儿猫/女儿猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭邹城儿马/骒马牤牛,犍子/氏牛羯子/母羊叫驴/母驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/母猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭微山儿马/骒马牤牛,犍子/氏牛臊虎子,羯子/母羊叫驴/草驴牙猪(渔)/母猪牙狗/母狗儿猫、男猫(渔)/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭鱼台公马/骒马牤牛,老犍/牸牛羯虎/水羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭金乡儿马/骒马牤牛/氏牛羯虎,/水羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女儿猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭嘉祥儿马/骒马牤牛/氏牛羯虎,/水羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女儿猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭汶上儿马/骒马牤牛/氏牛羯子/母子叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/草鸭梁山儿马/骒马牤牛/氏牛臊虎/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭普通话中表示雌雄的词素,如,“草”:<口>雌性的(多指家畜或家禽)①“儿”:雄性的;“叫”:雄性的;“牡”:雄性的;“牝”:雌性的;“骒”:雌性的。
济宁方言中一般都具有这些词素,除此之外,方言中还有一些特有的,如:“女”/“女儿”:表示雌性的(动物),如,“女儿马”(曲阜),“女猫”/“女儿猫”(济宁12县市区),可与词素“马”“猫”组合;“男”:表示雄性的(动物),“男猫”(微山),只能与词素“猫”组合。
由于两种成分间结合的紧密,我们认为“女”“女儿”“男”在这些词中都是词素。
“鸣”表示雄性的,如,“鸣鸭”(中区、任城区、微山、鱼台、金乡、嘉祥),与词素“鸭”组合;“牙”:雄性的,古汉语中“牙”具有此义,普通话中已经消失了,在济宁方言中,“牙”作为此词素义,还经常使用。
如,“牙狗”“牙猪”(济宁12县市区),与词素“狗”“猪”组合。
(二)义位搭配的方言差异义位搭配的差异在普通话和方言之间表现得更为明显和突出。
越是在日常生活中常用的义位搭配越会有差异,从而能够体现两者的特点。
如: “喝”在普通话中常指“将液体或流食咽下去”,通常的搭配有“喝水”“喝茶”“喝酒”“喝粥”等等。
在济宁方言中“喝”还可以搭配“西瓜”和“面条”等。
在微山县,一些农村地区的老年人可以说“喝饭”。
“杀”在普通话中指“使人或动物失去生命;弄死”,如“杀虫”“杀鸡”“杀敌”等。
在济宁方言中,汶上、金乡、鱼台等地,“杀”可以搭配植物,如,“杀树”“杀白菜”“杀芝麻”等。
微山地区“杀”只可以搭配“树”,梁山、嘉祥地区“杀”只可以搭配“西瓜”。
义位“打”,可以和很多词进行搭配,济宁方言中和普通话相同的,如:打白条、打摆子、打板子、打边鼓、打喳喳、打场子、打吵子、打冲锋、打出手、打底子、打嘟噜、打官腔、打官司、打哈欠、打寒颤、打呼噜、打抱不平罗昕如(2006:762～766)《湘方言“打”类词语的研究》发现了湘方言“打”类词语搭配的特别之处。
济宁方言“打”的有些搭配是特有的,我们分为与名词、形容词、动词搭配。
“打”和名词搭配,组成动宾关系,这类词语在方言中出现最多。
如:打信/打钱:表示“寄信、寄钱”。
“打”表示“寄”。
打坟:表示“挖坟”。
“打”表示“挖”。
打墨水:表示“吸墨水”。
“打”表示“吸”。
打班/打级:表示“留级”。
“打”表示“留、停留”。
打牙巴骨:表示“因寒冷或恐惧引起的上下齿不停地磕碰”。
“打”表示“磕碰”。
打洋车轱辘儿/打车轮滚儿:表示“做侧手翻、侧手翻跟头”。
“打”表示“做”。
打瓦:表示“一种体育游戏,把铁块儿立在地上,在一定距离用东西(多用瓦片)掷倒它”。
“打”表示“工具,用瓦打”。
打人情:表示“送礼”。
“打”表示“打点”。
打腰:表示“两正餐之间的加餐”。
“打”表示“吃”。
“打”和形容词搭配。
如:打馋:表示“解馋”。
“打”表示“解决”。
打艮:在济宁某些方言地区,如金乡,表示“犹豫、迟疑”。
“艮”作为方言词表示“性子直、说话生硬”。
“打”表示“解决”。
在汶上、鱼台等地,表示“说话停顿,不连贯”,“打”表示这种状态的进行,意义虚化。
“打”和动词搭配。
如:打离婚:表示“进行离婚”。
“打”表示动作的进行,意义虚化。
打怯场/打怵:表示“胆怯、畏缩”。
“打”的意义虚化。
打舒身:表示“伸懒腰”。
“打”表示动作的进行,意义虚化。
打挤擦眼:表示“打盹儿”。
“打”表示身体上的某些动作。
打赖拐:表示“不承认自己的责任或错误,抵赖”。