2020美术组工作计划
2020美术教研组的年度目标与计划
2020美术教研组的年度目标与计划
目标：
1. 提升学生的艺术修养水平，培养他们的审美能力和创造力。
2. 丰富学生的艺术体验，拓宽他们的艺术视野。
3. 促进美术教学的创新与发展，提高教师的教学质量。
计划：
1. 定期组织艺术展览和比赛，让学生展示自己的艺术作品，并提供评选和奖励机制。
2. 邀请专业艺术家或美术教育专家来校进行讲座和工作坊，为学生和教师提供艺术指导和培训。
3. 开设艺术实践课程，包括绘画、雕塑、手工艺等，让学生亲身体验不同艺术形式的创作过程。
4. 利用多媒体技术和互联网资源，开展网络美术课程，让学生可以在家里或者课后进行自主学习。
5. 组织学生参观美术展览、博物馆等文化艺术场所，拓宽他们的艺术视野和知识面。
6. 举办美术教学研讨会，邀请校内外的美术教师分享经验和教学方法，促进教学的创新与发展。
7. 加强与家长的沟通，定期组织家长会，向家长介绍学生在美术方面的学习情况，并征求他们的意见和建议。
以上是我们2020美术教研组的年度目标与计划，我们将努力实现这些目标，提升学生的艺术素养和创造力，促进美术教学的发展与创新。
美术备课组工作计划(三篇)
美术备课组工作计划一、指导思想新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。
倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。
因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。
认真____和实施“关心每一个学生的发展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。
二、工作思路在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。
而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。
从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。
另外，配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。
并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。
同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。
美术备课组工作计划（二）一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。
以学生发展为本，全面实施素质教育。
每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培养学生的人文素养和综合素质，使我校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作措施：1、深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，开展教学研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。
2、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。
不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念。
美术组工作计划最新5篇
美术组工作计划最新5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术组工作计划（精选5篇）
美术组工作计划（精选5篇）简单来说，工作计划是对工作任务的预先计划。
您是否正在找寻工作计划呢？的编辑特地花时间为你收集并编辑了美术组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术组工作计划(篇1)一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据学校本学期的教学计划，认真贯彻新课程标准的精神，落实各项要求，充分学科组团队的力量，做好微课题的研究工作，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
本学期美术课本全部换了新教材，我们要深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
日常工作中，认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
继续开展好校本课程学生小组活动并落实到实处。
二、教学目标1、通过各种形式对学生进行美术文化教育。
利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学，激发学生学习美术的兴趣。
与各班级班主任老师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育。
2、专业美术知识和技能方面。
认真学习新修订的美术课程标准，把暑假里远程研修的知识落实到课堂上，利用信息技术促进美术课堂教学。
关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术修养，推动我校美术教育工作的发展、提高教学质量，又能全面发展学生的艺术个性。
3、情感价值目标。
欣赏艺术家和同伴的作品，提高对美术作品的欣赏能力，促进美术欣赏的语言表达能力，形成正确的审美观。
继续完成美术欣赏评述领域的课题实验研究。
将组织开展庆元旦书画展，培养学生的参与意识，体验成功的乐趣，行成正确的美术价值取向。
三、方法和措施：1、依据校20xx年工作计划要点及精神，结合本学科的教学教研实际情况以及教导处的教学要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、落实候课制度，争取课堂效率最优化。
2020年美术教研组的工作安排
2020年美术教研组的工作安排为了更好地推动美术教研组的工作，提高教学质量，我们制定了2020年的工作计划。
本计划主要分为以下几个部分：一、工作目标1. 提高美术教学质量，使学生在美术方面有更大的提高。
2. 加强教研组团队建设，提高教研组成员的教学能力和教研能力。
3. 举办丰富多彩的美术活动，提高学生的审美能力和创作能力。
二、工作重点1. 教学计划的制定与实施为了确保教学效果，我们将根据学生的实际情况制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学评价等。
同时，我们将加强对教学计划的实施情况进行监控，确保教学计划的顺利实施。
2. 教研活动我们将定期组织教研活动，包括课题研究、教学观摩、经验交流等，以提高教研组成员的教学能力和教研能力。
3. 美术活动的组织我们将组织各种美术活动，如绘画比赛、手工艺制作、美术作品展览等，以提高学生的审美能力和创作能力。
4. 师资培训我们将组织师资培训活动，以提高美术教师的专业水平和教学能力。
三、工作时间表1. 第一季度：制定教学计划，组织教研活动，开展美术活动。
2. 第二季度：实施教学计划，组织教研活动，开展美术活动。
3. 第三季度：调整教学计划，组织教研活动，开展美术活动。
4. 第四季度：总结教学计划，组织教研活动，开展美术活动。
四、工作要求1. 每位教研组成员都要认真履行自己的职责，确保各项工作的顺利进行。
2. 各位教师要积极参与教研活动，不断提高自己的教学能力和教研能力。
3. 各位教师要认真组织美术活动，确保学生的审美能力和创作能力得到提高。
我们相信，通过以上工作安排的实施，我们的美术教研组工作将会取得更好的成果。
2020年美术教研组的任务计划
2020年美术教研组的任务计划背景美术教研组是负责指导、协调和推动学校美术教学工作的重要组织。
为了提供高质量的美术教育，我们制定了2020年的任务计划。
目标1. 提高学生的美术素养水平。
2. 加强师资队伍的专业发展。
3. 丰富校园文化生活。
任务一：制定美术课程标准- 评估现有美术课程标准的有效性和适用性。
- 针对学生需求和时代发展，制定更新的美术课程标准。
任务二：设计创新教学方案- 研究和推广先进的美术教学理念和方法。
- 制定创新的教学方案，提高教学效果和趣味性。
任务三：加强教师培训和发展- 组织定期的教师培训活动，提高教师的教学能力和专业素养。
- 推动教师参与学科研究和教学研讨，促进教师专业发展。
任务四：丰富校园美术活动- 组织各类美术比赛和展览，激发学生的创造力和艺术潜能。
- 创办美术社团，提供学生展示才华的平台。
任务五：建设美术资源库- 收集和整理优秀的美术教材、教案和教学资源。
- 建设美术资源库，方便教师和学生获取相关资料。
任务六：加强家校合作- 与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的美术学习情况。
- 组织家长参与美术活动，促进家校合作。
任务七：开展美术教学研究- 鼓励教研组成员开展美术教学研究，提出教学改进方案。
- 分享研究成果，促进美术教学的创新和发展。
任务八：评估和总结工作成效- 定期评估美术教研组的工作成效。
- 总结经验，发现问题，并提出改进措施。
以上是2020年美术教研组的任务计划，我们将为实现这些目标而不断努力，为学校的美术教学事业做出贡献。
谢谢！。
2023美术组工作计划样本(5篇)
2023美术组工作计划样本新学期已经开始，高二美术备课组各项常规工作业已全面展开。
根据市、区、校教研室的工作安排，我备课组现将本学期工作做如下基本计划。
一：指导思想及总体工作思路。
本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
以发展教育的观念为指引，主动适应时代发展的需要，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。
二：学情分析。
高二年级现有____个班级，其中理科11班、其中创新班____个，励志班____个;文科6班，其中创新班____个，励志班____个。
新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，部分同学对本学科能正确对待。
有部分学生头脑灵活，但学法不当，态度不端正，目的不明确，轻视美术学习，嘴里愿意学好这门功课，但不愿花工夫学，学习缺乏主动性、积极性，不配合教学，影响教学的顺利进行，教学难度大。
三：教学目的任务和教学要求分析，以及教学常规落实。
首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格____，执行。
以生为本;根据生情制定教学计划和内容安排，____新课程要求，生本教育理念，在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验，不断完善本学科教学。
结合上学期学校高二年级学生评教活动结果，对自身教学进行反思，总结。
认真备好课、上好课，让学生更加喜欢这门功课。
本学期组内按照学校要求开展“同上一节课”活动，组内成员每人开设校级公开课____节，学期内检查备课本一次以上。
另外，积极组织教师参加学校的课题申报和各级学术竞赛。
本学期美术备课组将一如既往的做好日常教学的各项工作规范。
本学期自第二周起，每隔一周的周一上午进行集体备课活动，期末达到或超过____节的备课量。
2020年美术教研组工作计划3篇
美术教研组工作计划3 篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文, 也是应用写作的一个重头戏。
以下是给大家的美术教研组工作计划 3 篇，喜欢的过来一起分享吧。
依照学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完满科组建设，不断提升我校在艺术方面的教育水平、授课水平与活动水平，扎实完成各项教育、授课任务。
深入学习、商议《学校美术工作条例》和《美术纲领》，以学生为本坚持改革、以教育创新为要点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极睁开一系列吻合本质的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推进学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特色，形成鲜亮的美术授课特色。
1、激发学生产生浓厚的美术兴趣2、引导学生如何独立学习，独立完成3、引起学生的感情4、发展学生思想5、培养学生创新能力学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，所有有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以第一做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。
我们不是教书也不是授课生而是授课生学，如何去学。
在课堂上也常用游戏的方式阻拦学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。
创立同样和相互相信的师生关系和授课环境，这样做学生就会在课堂授课中有一种安全感，敢于公布建议，自由想象和创立，快乐热情的戏曲知识，发展能力和形成人格1、认真研究新教材，认真备课，认真上好每一堂课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提升课堂效率。
2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
时间安排内容9月1、拟定美术授课计划和授课进度。
2、搞好校园氛围和美术室的环境部署。
3、睁开教师节学生手工贺卡评比工作。
10-11月睁开皮革皮具艺术节。
9-12月利用学生放学期间开始兴趣培训班本学期我们美术组以新《纲领》理念指导美术授课实践活动，深入研究课程推行过程中出现的新问题、新情况，搜寻解决问题的对策。
2020年美术教研组的工作安排
2020年美术教研组的工作安排
目标
本文档旨在为2020年美术教研组确定工作安排，确保教研组
成员独立决策并遵循简单策略，避免法律复杂性和未经证实的引用
内容。
任务一：制定教研计划
- 确定每学期的教研主题和内容，包括绘画技巧、艺术欣赏等。
- 设计适合不同年级和能力水平的教学活动和项目。
- 制定教研进度表，确保按计划完成教研任务。
任务二：提供教学支持
- 为教师提供美术教学指导和资源分享，帮助提高教学质量。
- 定期组织教研组成员进行教学经验交流，促进教学方法的创
新和改进。
任务三：评估和反馈
- 定期对教研成果进行评估，收集学生和教师的反馈意见。
- 分析评估结果，及时调整教研计划和教学方法，以提高教学
效果。
任务四：专业发展
- 关注美术教育领域的最新发展和研究成果，不断更学理念和
知识。
- 参加相关的培训和研讨会，提升自身专业素养和教学能力。
任务五：组织活动
- 组织学生参加美术比赛、展览等活动，激发学生的艺术兴趣
和创造力。
- 策划美术节、美术展等校园活动，丰富校园文化生活。
任务六：与家长沟通
- 定期与家长进行沟通，了解学生在美术研究上的情况和需求。
- 向家长介绍教研组的工作，解答家长的疑问和意见。
以上为2020年美术教研组的工作安排，希望通过大家的共同
努力，提升学生的美术素养和创造力，为美术教育贡献力量。
2020年美术教研组的工作规划
2020年美术教研组的工作规划一、前言随着社会的进步和教育事业的发展，美术教育在提高学生审美素质、激发创造力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地推进我校美术教育的发展，提升美术教学质量和教师专业水平，制定2020年美术教研组的工作规划至关重要。
二、工作目标1. 提高美术教育教学质量，使学生在美术方面得到全面发展。
2. 提升美术教师的专业素养和教学水平，培养一批在全省乃至全国具有影响力的美术教师。
3. 丰富校园文化生活，提高学生的审美素质和创新能力。
三、工作重点1. 教学研究开展美术教育教学研究，探索适应新时代发展的美术教育模式，提高教学效果。
2. 教师培训组织美术教师参加专业培训，提升教师的专业素养和教学能力。
3. 课程建设优化课程体系，注重学科交叉，培养学生的综合素质。
4. 校园文化建设举办各类美术展览和活动，丰富校园文化生活，提高学生的审美素质。
5. 教学评价完善美术教育教学评价体系，关注学生个体差异，激发学生的研究兴趣和创造力。
四、具体措施1. 教学研究- 定期组织美术教师开展教研活动，分享教学经验和心得。
- 鼓励教师参与国内外美术教育研讨会，了解前沿动态。
- 设立教研基金，支持教师开展课题研究。
2. 教师培训- 安排美术教师参加专业培训，提高其专业技能和教学方法。
- 邀请知名美术家、教育家来校讲座，拓宽教师的视野。
- 鼓励教师参与校内外教学竞赛，提升教师的教学水平。
3. 课程建设- 优化课程设置，注重理论与实践相结合。
- 引入跨学科课程，培养学生的创新思维。
- 开展校内外实践项目，提高学生的实践能力。
4. 校园文化建设- 举办美术作品展览，展示我校美术教育的成果。
- 组织学生参加国内外美术比赛，提升学生的综合素质。
- 开展美术教育活动，提高学生的审美素质。
5. 教学评价- 完善评价体系，关注学生个体差异。
- 定期进行教学质量评估，提高教学效果。
- 鼓励学生参与评价，增加评价的多元化。
2020美术教研组的年度计划
2020美术教研组的年度计划目标- 提高学生的美术素养水平- 促进教师之间的交流与合作- 扩大美术教育的影响力策略1. 制定全年教学计划，包括具体课程内容和教学目标，以确保学生全面发展。
2. 举办定期的教研活动，分享教学心得和教学资源，提高教师的教学水平。
3. 组织美术展览和比赛，展示学生的作品并激发他们的创作潜力。
4. 邀请专业美术家和艺术教育专家来校进行讲座和工作坊，为学生和教师提供更多艺术启发。
5. 制定学生评估标准，定期评估学生的美术表现，并根据评估结果调整教学策略。
行动计划1. 春季学期：制定全年教学计划，确定每周的教学内容，并组织教师培训。
2. 夏季学期：举办美术展览和比赛，邀请专业评委评选优秀作品。
3. 秋季学期：邀请专业美术家来校进行讲座和工作坊，激发学生的艺术创造力。
4. 冬季学期：组织年度教研活动，分享教学心得和资源，并总结全年工作成果。
评估和调整- 每学期末进行学生评估，分析学生的美术表现和进步情况。
- 每次教研活动后进行反馈和总结，优化教学方法和资源分享方式。
- 定期与专业美术家和艺术教育专家进行交流，获取更多的指导和建议。
预期成果- 提高学生的美术素养水平，培养学生的艺术兴趣和创作能力。
- 增强教师的教学能力和专业素养，促进教师之间的合作和成长。
- 扩大学校美术教育的影响力，提高学校的美誉度和社会认可度。
资源需求- 教材和教学资源的采购与更新。
- 墙壁展示区和艺术材料的配备。
- 专业美术家和艺术教育专家的邀请和费用支出。
- 美术展览和比赛的组织和宣传费用。
时间计划- 1月：制定全年教学计划和教研活动安排。
- 2月：组织教师培训，准备春季学期的教学工作。
- 3月至5月：开展春季学期的教学和教研活动。
- 6月：举办美术展览和比赛。
- 7月至9月：开展夏季学期的教学和教研活动。
- 10月至12月：开展秋季学期的教学和教研活动，准备冬季学期的年度教研活动。
风险与挑战- 可能面临经费不足、资源不足的问题，需要积极寻求赞助和支持。
美术备课组工作计划(精选15篇)
美术备课组工作计划（精选15篇）美术备课组工作计划篇1一、指导思想美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。
在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。
激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。
并以中心学校工作计划为指导，针对各校实际，倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。
因此，每一位美术教师要通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平，切实做好美术教育教学工作。
二、主要工作目标及具体措施：1、加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。
研究如何上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。
2、坚持本学科的教育、教学改革，建立教研组自培机制，积极开展教学研究。
（1）发扬教研组的积极作用，群策群力认真钻研教材，加强集体备课，课后及时做好批改和辅导工作。
平时对教学体会要及时记录，进行总结提炼，写出有质量的教后小记。
（2）围绕我组的总课题《让学生感受生活美》，各老师重点做好相关工作。
（3）以研究课为突破点，组内互相听课、评课，互帮互学、取长补短，用集体的智慧攻克难关，并积累好有关资料及个案。
3、抓好教学常规，落实措施，提高40分钟课堂教学的质量。
加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。
各教师要认真对待每一次教研活动，每月进行一次小组教研活动一次，加强沟通，共同进步、提高。
4、配合学校大德育体系的研究，发扬“人人都是德育工作者”的精神，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
5、努力选拔优秀作品参加市、区美术绘画竞赛活动，同时点面结合，组织全校学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。
6、做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、课件、美术作品、课堂小故事、教学后记、开发教材、论文等。
兴趣小组有哪些美术兴趣小组工作计划(优秀4篇)
兴趣小组有哪些美术兴趣小组工作计划(优秀4篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，下面是人美心善的小编帮大伙儿分享的美术兴趣小组工作计划【优秀4篇】，希望对大家有所帮助。
美术兴趣小组工作计划篇一一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生� 观察能力和个性。
以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。
二、活动时间：每周四下午课外活动时间。
三、活动要求：1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选。
2、每四下午课外活动时间小组成员须准时到达美术教室学习。
3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事。
4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。
5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成。
6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日。
7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。
四、活动内容：1、使学生学习一些简单的美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、学习内容为素描、色彩。
素描由易到难练习石膏几何形体；色彩进行临摹练习。
3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间。
4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、小组成员：初二年级参加兴趣小组的全体学员。
六、教学办法：1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。
2、小组学员进行合作探究学习，教师榜样和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书。
2020年美术教研组的任务计划
2020年美术教研组的任务计划1. 引言本文档旨在制定2020年美术教研组的任务计划，以便更好地指导美术教研工作的开展。
通过明确任务和目标，我们将能够提高教研组的工作效率，提升教学质量。
2. 目标- 提升学生的美术素养水平。
- 探索创新的美术教学方法。
- 加强教师之间的交流与合作。
- 积极参与校内外美术教研活动。
3. 任务计划3.1 制定教学大纲和教材- 在本年度开始前，美术教研组将制定新的教学大纲，明确各个年级的教学目标和内容。
- 评估现有教材的适用性，并酌情选择或开发新的教材，以满足学生的需求。
3.2 开展教学研讨活动- 定期组织教学研讨活动，提供一个平台让教师们分享教学心得和经验。
- 邀请专家学者进行讲座，介绍最新的美术教育理论和方法。
3.3 举办美术展览和比赛- 组织学校的美术展览，展示学生的作品，激发他们的创造力和表现欲。
- 定期举办美术比赛，为学生提供展示才华的机会，并评选出优秀作品。
3.4 推进技术与美术的结合- 引入数字化工具和软件，如绘图板和设计软件，帮助学生更好地表达自己的想法和创意。
- 教师要研究和掌握这些技术，以在教学中运用它们。
3.5 加强家校合作- 与家长保持良好的沟通，定期举办家长会，介绍学生的研究情况和教学计划。
- 鼓励家长参与学生的美术研究和创作过程，提供支持和指导。
3.6 参与美术教研活动- 积极参与校内外的美术教研活动，如教研交流会、研讨班等。
- 与其他学校的美术教师进行交流，分享经验和资源。
4. 时间安排4.1 学期一- 制定教学大纲和教材。
- 组织第一次教学研讨活动。
4.2 学期二- 组织美术展览和比赛。
- 推进技术与美术的结合。
4.3 学期三- 继续组织教学研讨活动。
- 加强家校合作。
4.4 学期四- 参与校内外的美术教研活动。
- 进行年度总结和评估。
5. 结论通过制定明确的任务计划，2020年美术教研组将能够更好地指导美术教研工作的开展。
我们将积极探索创新的教学方法，加强教师之间的交流与合作，并与家长和其他学校的美术教师共同努力，提升学生的美术素养水平。
2020美术教研组工作的方向与计划
2020美术教研组工作的方向与计划目标我们的目标是提升美术教研组的工作效率和质量，促进学生的艺术素养和创造力的发展。
方向1. 制定课程改革方案：根据学校和教育部门的要求，制定符合新课程标准的美术教学方案，注重培养学生的审美能力和艺术表达能力。
2. 强化教师培训：组织专业的美术教师培训课程，提升教师的教学水平和专业素养，使其能够更好地指导学生。
3. 优化教材资源：对现有教材进行评估和优化，引入新的教材和研究资源，丰富学生的研究内容和方式。
4. 加强学生作品展示：组织学生艺术作品展览和比赛，激发学生的研究兴趣和创作热情，提高他们的艺术水平和自信心。
5. 建立教研平台：搭建一个美术教研平台，促进教师之间的交流和互动，分享教学经验和资源。
计划1. 了解新课程标准：研究学校和教育部门发布的最新课程标准，了解新的教学要求和目标。
2. 制定教学大纲：根据新课程标准，制定美术教学的整体大纲，明确教学内容和目标。
3. 教师培训计划：根据教师的需求和学校的安排，制定教师培训计划，包括专业知识培训、教学方法培训等。
4. 教材评估和优化：评估现有教材的适用性和质量，根据评估结果进行优化或引入新的教材和研究资源。
5. 学生作品展示活动：组织学生艺术作品展览和比赛，提供展示和交流的平台，鼓励学生展示自己的创作成果。
6. 建立教研平台：选择适合的教研平台，搭建美术教师的交流和分享平台，促进教师之间的互动和合作。
7. 定期评估和调整：定期评估教研组工作的效果和进展，根据评估结果进行必要的调整和改进。
结论通过制定课程改革方案、强化教师培训、优化教材资源、加强学生作品展示和建立教研平台等措施，我们将努力提升美术教研组的工作效率和质量，促进学生艺术素养和创造力的发展。
2020美术教研组的年度目标与计划
2020美术教研组的年度目标与计划2020美术教研组年度目标与计划一、前言随着教育的不断发展，美术教育在培养学生的审美情趣、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地推动美术教育的发展，提高教学质量，我们制定了2020年的美术教研组年度目标与计划。
二、年度目标1. 提高教学质量：通过开展各种教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，使学生在美术学习中获得更好的发展。
2. 丰富课程内容：结合美术教育的发展趋势，整合校内外资源，丰富美术课程内容，提高学生的学习兴趣。
3. 提高学生素质：通过举办各类美术展览、比赛等活动，提高学生的审美素养和美术技能，培养学生的创新精神和团队协作能力。
4. 加强师资队伍建设：加强教研组内部的沟通与合作，提高教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。
三、具体计划1. 开展定期教研活动：每月组织一次教研活动，包括课题研究、教学观摩、经验交流等，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 丰富课程内容：结合美术教育的发展趋势，开展校内外资源整合，引入新的教学方法和素材，丰富美术课程内容。
3. 举办各类美术活动：组织学生参加校内外美术展览、比赛等活动，提高学生的审美素养和美术技能，培养学生的创新精神和团队协作能力。
4. 加强师资队伍建设：定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，促进教师之间的沟通与合作，提高教研组整体实力。
5. 完善教学评价体系：建立科学、合理的教学评价体系，全面、准确地了解学生的学习情况，提高教学质量。
四、总结与展望2020年美术教研组将紧紧围绕年度目标，切实可行的计划，努力提高教学质量，促进学生的全面发展。
我们相信，在全体教研组成员的共同努力下，2020年的美术教育将取得更好的成果。
2020美术教研组的年度计划
2020美术教研组的年度计划目标本年度美术教研组的目标是提高学生的艺术技能和创造力，促进他们对美术的兴趣和理解。
通过精心设计的教学活动和项目，我们将努力激发学生的艺术潜能，并培养他们的审美能力。
计划1.制定综合性教学大纲：我们将制定一份综合性的教学大纲，确保涵盖了不同年级和能力层次的学生。
该大纲将明确学习目标和教学内容，并为教师提供指导。
2.定期组织教研活动：我们将定期组织美术教研活动，以促进教师之间的交流和学习。
这些活动可以包括教学观摩、案例分享和教学经验交流，以提高教师的教学水平和教学方法。
3.丰富多彩的课程设计：我们将设计丰富多彩的课程，结合艺术史、艺术理论和实践技巧，帮助学生全面了解艺术领域。
课程将包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，以满足学生的不同兴趣和需求。
4.组织艺术展览和比赛：我们将组织学生参加艺术展览和比赛,为他们提供展示自己作品的机会。
这将激发学生的创造力和自信心,并为他们赢得更多的艺术机会。
5.建立艺术资源库：我们将建立一个艺术资源库，收集和整理艺术教学资料、教案和教学素材。
这将为教师提供丰富的教学资源和参考，提高他们的教学效果。
6.推广美术教育：我们将积极推广美术教育，加强与家长和社区的沟通和合作。
我们将组织美术展示活动和家长会议，让更多的人了解和支持美术教育。
时间安排月：制定教学大纲和计划-2月-6月：开展课程教学和教研活动-7月-8月：组织艺术展览和比赛-9月-12月：整理教学资源和推广美术教育预期成果通过本年度的努力，我们预期达到以下成果:-学生艺术技能和创造力得到显著提高-学生对美术的兴趣和理解增强-教师的教学水平和教学方法得到提升-学生作品在艺术展览和比赛中获得认可和奖项-美术教育得到更多关注和支持总结本年度美术教研组的年度计划旨在提高学生的艺术素养和创造力，促进美术教育的发展。
通过制定教学大纲、组织教研活动、设计多彩课程等措施，我们将努力实现我们的目标。
希望通过我们的努力，能够为学生提供更好的美术教育，培养更多的艺术人才。
2020年美术教研组的行动方案
2020年美术教研组的行动方案2020年美术教研组行动方案1. 引言为了推动我国美术教育的发展，提高美术教学质量，加强美术教师队伍建设，制定2020年美术教研组行动方案。
本方案旨在明确2020年美术教研组的工作目标、任务和措施，确保各项工作有序进行。
2. 工作目标1. 提高美术课堂教学质量，让学生在课堂中收获更多的知识和技能。
2. 提升美术教师的教学水平和专业素养。
3. 促进美术教育研究成果的分享和交流。
4. 提高学生的审美能力和创新能力。
3. 工作任务1. 开展美术课堂教学改革，探索适应新时代要求的教学模式。
2. 组织美术教师培训和业务交流活动，提升教师综合素质。
3. 开展美术教育研究，促进教育教学质量的提高。
4. 组织学生参加各类美术竞赛和展览活动，提高学生的实践能力。
4. 工作措施1. 制定详细的课堂教学计划，确保教学内容丰富、结构合理。
2. 采用多元化的教学手段，如信息技术、校内外资源等，提高教学效果。
3. 加强教师队伍建设，开展定期的业务培训和教研活动。
4. 建立完善的评价体系，激发学生的学习兴趣和教师的工作积极性。
5. 加强与上级教育部门的沟通与协作，争取更多的政策支持。
5. 实施时间表1. 第一季度：制定行动方案，明确各项工作任务和责任分工。
2. 第二季度：开展课堂教学改革试点，组织教师培训和业务交流活动。
3. 第三季度：深入推进课堂教学改革，总结经验，开展美术教育研究。
4. 第四季度：组织学生参加各类美术竞赛和展览活动，全面总结全年工作。
6. 预期成果1. 美术课堂教学质量得到明显提高，学生满意度提升。
2. 美术教师的教学水平和专业素养得到提升。
3. 美术教育研究成果在实践中得到广泛应用。
4. 学生的审美能力和创新能力得到有效培养。
7. 风险评估与应对措施1. 风险：课堂教学改革过程中可能遇到困难和阻力。
应对措施：加强宣传和引导，提高教师和学生的认识，逐步推进改革。
2. 风险：教师培训和业务交流活动可能受到资源限制。
美术科组工作计划范文
美术科组工作计划范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020美术组工作计划培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，因此制定了最新小学美术教师新学期计划.下面就是小编给大家带来的小学美术工作计划，希望能帮助到大家!小学美术工作计划一课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。
所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，(2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力;(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容第2周素描画基础训练(线条)第4周欣赏世界名画(素描画)第6周素描几何形体：正方体和圆柱体第8周素描几何形体：圆球体第10周素描几何形体：几何形体组合(1)第12周素描几何形体：几何形体组合(2)第14周色彩静物画：水果和罐子组合(1)第16周色彩静物画：水果和罐子组合(2)第18周作品展示座谈会小学美术工作计划二一、教材分析：我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性、逻辑性都很强，在以上三册造型•表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升，整个知识在循序渐进中程螺旋型上升的。
第六册在中年级段的承上启下作用比较明显，与第五册和第七册有着密切地联系。
所以在把握造型•表现这一学习领域中我们更应该先跳出来思考：对于这个内容的学习，学生已经知道了什么，存在优势和不足是什么，教师又有什么可以利用的经验和要吸取的教训或要避免的问题;学习之后又要为后面的什么知识打下基础，又需要为学生的继续学习和发展延伸什么;在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。
这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。
二、学情分析(1)、心理特点我校三年级学生年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强，有自己活动的小圈子。
由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。
并且爱以自我为中心，情绪变化较大不够稳定，经常为一些小事互相争吵互不相让。
自控能力较弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。
(2)、思维特点三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。
观察力也有所发展，能够运用分析比较的方法有目的的观察。
(3)、学习特点三年级学生的压力感增大，一方面教材内容多了难度增强，另一方面家长、教师对学生主要科目的学习要求更高更全面，对于艺术科目的学习则比较放松，并且由于接触面广视野开阔及体能的发展，其兴趣众多如打球、网络游戏、网络聊天……同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好，一部分学生学习美术的兴趣依然很高，但也有一部分兴趣有所转移，学习态度不够端正，缺乏自信心。
三、教学策略：通过以下几方面引导学生达到学习目标。
1、紧密联系学生的生活，将美术延伸到生活和社会中。
将美术学习限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来，一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活，另一方面则让学生在生活中学习美术，认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。
2、注重培养学生的创新精神和创新能力。
在整个美术学习中更加注重培养学生的创新精神和创新能力。
让学生敢于质疑敢于挑战，鼓励学生多提有意义的、值得探究和思考的问题，对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极肯定和保护。
3、加强培养学生的审美能力，保护不同的审美观点和标准，尊重学生的个性发展。
要多让学生接触欣赏多元的文化和艺术，只要会欣赏美感受美了才能更好地去创造美。
此外，一直一来的教学多偏向知识技法的传授，而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等，所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。
4、加强对学生学习方法的指导，多指导多放手真正让学生“做中学”。
从中逐步培养学生掌握自学、分析、观察、对比、创作等基本的学习方法。
让学生慢慢学会思考、学会分析、学会合作、学会表现，其中最重要的是让学生掌握观察的方法和技巧。
5、重视养成教育，培养学生的好习惯。
没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授，因此本册教学在追求知识技能、过程方法学习掌握、培养价值观和各个能力的同时，也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成，渗透到每节课每个活动之中，并加大其在评价标准中的比重。
以上是关于教学策略的大的初步设想和计划，在实际教学中将会根据具体的情况进行调整。
小学美术工作计划三一、对学生情况的分析：六年级三个班，学生们的美术基础相似，对美术知识、技能的掌握程度相差不大。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
由于儿童画是我校的特色建设，平时同学们对画画充满了兴趣，学生的儿童画水平较强。
作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力，同时加强学校的特色建设。
二、教学的目标和要求：1.结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
2.学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
3.初步学习计算机辅助绘画的方法。
4.能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。
5.能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。
6.学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。
7.能进行书籍封面、文体活动海报的设计。
8.学习陶艺的制作方法。
9.以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。
10.介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。
三、教学措施：1.认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2.改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3.坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。
对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。
推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。
5.关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量，在美术学习的过程中，教师须努力减轻学生的心理压力和社会施加的各种桎梏，给予孩子们充分的信任和尊重，给予他们大胆探索、反复实验、自由表达表现以及犯错、改错的权力，教师再以朋友的身份适时进行引导、启发、帮助。
6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
小学美术工作计划四一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。
教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
二、教学总目标通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标造型.表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合.探究：学习简单的摄影知识，了解美术的工作内容和工作流程。
用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏.评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
简单说出动画片的制作过程。
四、学生情况分析所教的三年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。