小学生禁毒知识资料

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2024小学生禁毒知识考试题库及答案

2024小学生禁毒知识考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.网络成瘾是一种行为成瘾。

表现为由于（）互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。

A.过度使用B.正常使用2.鸦片最早是由（）传入中国的。

（）A.阿拉伯人B.埃及人C.印度人D.契丹人3.毒品是使用后能够产生（）的物质。

A.危害性B.依赖性C.兴奋性D.抑制性4.止咳水通常含有可待因、麻黄碱等成分，（）服用可形成心理依赖，戒断症状类似海洛因毒品。

A.长期大量B.遵医嘱C.按药品说明计量服用D.一次过量服用5.“快克”是一种高纯度的海洛因，属于海洛因中的精制品。

A.正确B.错误6.下列选项中属于毒品的是（）。

A.瘦肉精B.老鼠药C.砒霜D.K粉7.合成毒品（）又称海米那、眠可欣，临床上适用于各种类型的失眠症，该药久用可成瘾，已成为国内外滥用药物之一。

（）A.三唑仑B.氟硝安定C.安纳咖D.安眠酮8.为了引起人们更广泛的关注，世界卫生组织将每年（）定为“世界艾滋病日”。

A.3月14日B.6月26日C.9月10日D.12月1日9.登记参加药物维持治疗的戒毒人员的信息应当及时报()备案。

A.药品监督管理部门B.公安机关C.卫生行政部门D.检查机关10.不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾严重的，可以不适用()。

A.强制隔离戒毒B.责令其接受社区戒毒C.责令其接受社区康复D.自愿戒毒11.（）化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。

A.冰毒B.可卡因C.海洛因D.美沙酮12.强迫他人吸毒、注射毒品的，处（）有期徒刑，并处罚金。

A.1年以上3年以下B.3年以上6年以下C.3年以上10年以下D.3年以上7年以下13.《禁毒法》规定的禁毒工作机制是（）。

A.党委统一领导，政府各部门各司其责，全社会广泛参与B.政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与C.党委政府统一领导，各有关部门各司其责，社会广泛参与D.党委政府领导，各有关部门各负其责，全社会广泛参与14.属于（）种情形的，处以15年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

小学生禁毒安全教育知识

小学生禁毒安全教育知识小学生安全教育的目标是提高他们的生命意识和防毒品意识，培养他们面临灾难时的自信心、判断能力、自我保护能力和自救互救的能力。

以下是小学生毒品安全知识的内容。

什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品有哪些危害？毒品对人体的危害非常大。

大量或长期使用毒品会对人的身体产生严重的损害，如神经障碍、记忆损伤、精神错乱、心脏疾患等。

使用毒品还会使人倾家荡产，走上犯罪道路。

小学生怎样防毒？小学生不可吸烟、不可饮酒，因为这容易沾染毒品。

不要对毒品产生好奇心，因为好奇心是沾染毒品的主要原因之一。

遇到挫折受到打击的时候，不要轻易接受坏人的引诱，抽烟、吸毒只会让问题更加严重。

不要追求赶时髦、自己、装酷或寻求刺激，这容易让坏人钻了空子，提供毒品。

5、小学生应避免进入青少年不宜的场所，例如歌厅、舞厅、XXX、游戏厅以及酒吧等。

这些场所往往是毒品犯罪的高发地，特别是一些新型毒品，如摇头丸，在一些舞厅、迪厅里常被年轻人滥用。

贩毒者会利用摇头丸的形状和颜色吸引青少年，而小学生如果进入这些场所，很容易沾染毒品，对身体造成极大伤害。

6、小学生在交友时要谨慎，特别是与自己不太了解、不太熟悉的人交往时更要慎重。

近朱者赤，近墨者黑，与社会上的人交往，如果不分良莠，很容易受骗上当，沾染毒品。

因此，要选择真正值得交往的朋友，避免被不良朋友带坏。

7、小学生要远离毒品，拒绝毒品，勇敢地说不。

首先，不要滥用药物，特别是那些被小贩兜售的药品，很可能是毒品。

其次，要积极参加各项禁毒活动，如学校的毒品预防教育、禁毒讲座、影视片和社会实践活动等。

8、小学生应树立正确的人生观和价值观，这是远离毒品的关键。

只有拥有正确的人生观和价值观，才能有一个健康幸福的人生。

同时，要倡导科学文明健康的生活方式，并正确运用压力排遣的方式和方法，保持心理和行为的健康发展。

小学生禁毒知识教育PPT可修改全文

汇报人：XXXX
目录
01.什么是毒品? 02.什么是毒品犯罪 03.毒品的危害 04.小学生怎样防毒 05.禁毒倡议书
01
什么是毒品?
什么是毒品?
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
什么是毒品?
传统毒品
毒品的危害
0 1
毒品对人体的危害非常大。
大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。
历史非常久远，古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉和致幻的药剂，最早是用于医疗麻醉和宗教仪式，随着技术的发展，通过提纯制作出毒性更强的药剂，这就是毒品。传统毒品由于依靠天然植物的提取，产量受作物的生长周期的影响。它们的代表是：可卡因、大麻、鸦片、吗啡、海洛因。
什是毒品?
合成毒品
是相对于传统毒品而言的，传统毒品主要取自于天然植物，但合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品，它可以直接作用在人的中枢神经，达到兴奋和致幻的作用。它们的代表是：冰毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑仑、安眠酮、跳跳糖、止咳水等。
02
什么是毒品犯罪
什么是毒品犯罪?
毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑法处罚的犯罪行为。

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料对小学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由整理关于小学生禁毒知识宣传教育的内容，希望大家喜欢!毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

鸦片，俗称大烟。

取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，变成棕褐色的粘稠状物，就是鸦片。

有毒性，容易成瘾，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。

鸦片类毒品的原植物是罂粟，我国严禁非法种植罂粟。

割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。

海洛因，学名二乙酰吗啡，俗称白粉。

它是鸦片的衍生物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。

长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过大可致死。

冰毒，学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。

它是无臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰而得名。

冰毒对人的中枢神经有极强的兴奋作用，多次使用会导致大脑机能损坏。

吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。

“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。

麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。

摇头丸，属安非他明类兴奋剂。

摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。

氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。

在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。

大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。

吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。

传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。

因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。

学生禁毒宣传知识

学生禁毒宣传知识
1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。

2、不要对毒品产生好奇心。

看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。

实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。

3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。

这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。

如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。

4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。

这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。

待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。

5、小学生要远离毒品、拒绝毒品，做到敢于向毒品说不，一是不要滥用药物。

所谓滥用药物，就是长期地、超量地使用能成瘾的违禁药品。

比如有的小贩，在校门口向学生兜售药片药丸，说这能增智提神等等。

实际上有的卖的就是毒品。

学生误食以后，结果就有很多不良反应，影响身体健康。

二就是要参加各项禁毒活动，如参加学校的毒品预防教育，听一些禁毒讲座，看一些禁毒方面的影视片;参加无毒社区的社会实践活动。

禁毒手抄报内容资料

禁毒手抄报内容资料禁毒手抄报内容资料在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。

那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编整理的禁毒手抄报内容资料，仅供参考，欢迎大家阅读。

禁毒手抄报内容资料11、珍爱生命，拒绝毒品。

2、莫沾毒品，莫交毒友。

3、防毒反毒，人人有责。

4、扫除毒害，利国利民。

5、毒品是人类社会的公害。

6、吸毒是犯罪的祸根。

7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。

13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。

14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。

禁毒手抄报内容资料2现代医学认为，吸毒成瘾的形成与生物、心理以及社会等诸方面因素密切相关，因此，戒毒治疗也就不同于一般疾病的治疗。

现在全球公认的戒毒治疗方案，并非仅仅着眼于身体症状一个方面，而是从吸毒成瘾的机制出发，给予生物-心理-社会模式的全面考虑，这种现代戒毒模式包括了脱毒、康复、后续照管等三个阶段，它摒弃了过去那种只顾早期脱毒、不顾后期康复的简单戒毒模式。

这三个阶段的主要内容是：脱毒阶段这是戒毒的开始，主要采用冻火鸡法、梯度戒毒法、替代递减脱毒疗法、中医学戒毒疗法等药物治疗方法使吸毒成瘾者顺利渡过急性戒断反应期，帮助解决身体上的戒断症状，使吸毒者能够脱离毒品而没有生理上的痛苦。

这阶段通常需要1-3周或更长时间。

此阶段是戒毒治疗的第一步，随后应转入后两个阶段。

若只进行单纯的脱毒治疗，则疗效不佳，其近期的复吸率可高达90%以上。

康复阶段脱毒完毕决非是戒毒治疗的终结，在常规的脱毒治疗中，由于药物的作用只是消除了生理戒断症状，而戒毒者的心理、神经功能、身体状况还未恢复，行为还未得到矫正，这些都是导致复吸的因素，因此需要有一个过程来处理脱毒后的稽延性戒断症状、心理和行为问题，这个过程就是康复阶段。

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天？每年的６月２６日规定为“国际禁毒日”。

二、什么是毒品？《刑法》规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。

”三、什么是吸毒吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

肉注射和静脉注射等。

四、只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（1）了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）不盲目追求享受，寻求刺激，；（3）不听信毒品能治病等花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人；（5）不进歌舞厅。

五、吸毒的危害（1）吸毒严重摧残人的身体；（2）吸毒扭曲人格，自毁前程；（3）吸毒引发自伤、自残、自杀的行为；（4）吸毒殆害后代；（5）吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。

六、吸毒成瘾的特征吸毒成瘾一般有三个主要特征：1．药物耐受性。

即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2．身体上的依赖性。

即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。

3。

心理上的依赖性。

即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。

从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。

种种丑态，不一而足。

吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。

只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。

七、我国关于惩处毒品违法行为的法律规定有哪些？第七十二条有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的；（二）向他人提供毒品的；（三）吸食、注射毒品的；（四）胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。

二年级上册禁毒知识点总结

二年级上册禁毒知识点总结禁毒是一个国家、社会和家庭都非常重视的问题。

在我国，禁毒工作一直是国家的重要政治任务，也是社会稳定和公共安全的重要组成部分。

为了让我们小学生了解禁毒知识，提高我们的自我保护意识，学校开展了一系列的禁毒教育活动，下面我将结合我们学校的禁毒教育活动和自己的学习经验，总结出一些禁毒知识点。

1. 什么是毒品毒品是指那些会危害人体健康、威胁社会治安和稳定的物质。

例如，鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等都是非法的毒品。

毒品会破坏人体健康，损害人的大脑和身体，严重影响人的生活和工作。

2. 为什么要远离毒品毒品会让人上瘾，使人迷失自我，破坏身体健康，破坏家庭和社会关系，甚至犯罪行为。

除此之外，毒品还会损害人的大脑，使人无法正常思考和工作。

所以，我们一定要远离毒品，保护好自己的身体和大脑。

3. 怎样拒绝毒品当有人想给你毒品时，一定要勇敢地说不。

可以说“我不需要”、“我不想要”、“我不敢碰”等等，坚决拒绝毒品。

同时，要选择和善良的朋友交往，不要和吸毒的人混在一起。

如果有人给你毒品，一定要第一时间告诉老师、家长或者警察，绝对不能接触毒品。

4. 如何防范毒品我们要增强自我保护意识，树立正确的世界观、价值观和人生观。

就是要认识到毒品会破坏我们的健康和未来，确定自己拒绝毒品的态度，增强自我保护的能力。

同时，我们还要学会辨别毒品，不能将不明的物品尝尝口，或者随便接受别人送的药品。

5. 禁毒重要性禁毒关乎我们每个人的生命安全和幸福，也关系到家庭、社会的和谐稳定。

要从自我做起，积极参加各种禁毒宣传教育活动，提高我们的禁毒意识，增强拒绝毒品的信心和能力。

我们要珍爱生命，不碰毒品，做一个明智的人，健康茁壮成长。

以上就是我总结出的二年级上册禁毒知识点，通过学习和参加禁毒宣传教育活动，我相信我们会越来越了解禁毒知识，增强自我保护意识，远离毒品，在未来的成长道路上走的更加健康、快乐。

希望同学们能够珍惜生命，拒绝毒品，健康茁壮成长。

小学六年级禁毒知识点

小学六年级禁毒知识点禁毒是社会教育的重要内容，通过对小学六年级学生进行禁毒知识的教育，可以提高他们的安全意识和抵御毒品的能力，保障他们的成长和健康。

以下是小学六年级禁毒知识的要点：一、什么是毒品毒品是指对人体神经系统造成危害的物质，常见的毒品有大麻、海洛因、冰毒等。

毒品的滥用会给人造成严重的身体伤害，甚至致死。

二、毒品的危害1.毒品对身体的危害：毒品会损害大脑和神经系统，导致记忆力下降、智力减退，甚至引发精神疾病。

长期使用毒品还会导致身体虚弱、免疫力下降，易患病。

2.毒品对社会的危害：毒品除了给个体带来伤害，还会导致家庭破裂、社会治安恶化，甚至引发犯罪行为。

毒品会使人丧失理智、犯罪欲望增强，破坏社会安宁。

三、如何抵制毒品1.树立正确的价值观：小学六年级的学生需要树立正确的人生观和价值观，明白远离毒品的重要性。

要坚持勤奋学习、健康生活的理念，树立远离毒品的自信与决心。

2.培养良好的生活习惯：通过养成良好的生活习惯，比如按时作息、均衡饮食、积极参与体育活动等，可以增加身体的免疫力，使自己远离毒品的伤害。

3.增强自我保护意识：学生应该学会辨别毒品的外观和气味，并避免接触不明物品，特别是不要轻易接受陌生人的赠品。

如果发现身边有人接触毒品，应及时报告老师和家长。

4.合理利用各种资源：学校和社会资源可以为学生提供更多有益的信息和活动。

学生可以参加禁毒知识的培训课程，了解毒品的危害和如何预防，提高自己的防范能力。

五、禁毒知识的普及方式1.开展禁毒专题讲座：学校可以邀请公安机关和社会禁毒组织的工作人员开展禁毒专题讲座，向学生普及毒品知识和预防方法。

2.组织禁毒主题活动：学校可以组织禁毒知识竞赛、绘画比赛等活动，提高学生对禁毒知识的兴趣和参与度。

3.推广优秀禁毒宣传作品：学校可以选用一些优秀的禁毒宣传作品，如漫画、小说等，进行传播，以吸引学生的注意力，加深他们对禁毒知识的理解。

六、小结禁毒知识对小学六年级学生来说至关重要。

小学生禁毒宣传资料

1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。

（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

4、毒品是如何分类的？毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。

（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。

（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。

6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。

根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。

7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。

罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。

鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。

8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。

罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。

小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料

⼩学⽣禁毒知识宣传教育_⼩学⽣禁毒宣传资料对⼩学⽣进⾏毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传教育的内容，希望⼤家喜欢! 毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。

鸦⽚，俗称⼤烟。

取⾃罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的⽩⾊浆液在空⽓中氧化⻛干，变成棕褐⾊的粘稠状物，就是鸦⽚。

有毒性，容易成瘾，⻓期吸⻝会使⼈消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。

鸦⽚类毒品的原植物是罂粟，我国严禁⾮法种植罂粟。

割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的⼀种⿇醉药品。

海洛因，学名⼆⼄酰吗啡，俗称⽩粉。

它是鸦⽚的衍⽣物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。

⻓期吸⻝或注射海洛因，会使⼈⾝体消瘦，瞳孔缩⼩，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过⼤可致死。

冰毒，学名去氧⿇⻩碱或甲基安⾮他明。

它是⽆臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰⽽得名。

冰毒对⼈的中枢神经有极强的兴奋作⽤，多次使⽤会导致⼤脑机能损坏。

吸⻝者常因发⽣精神分裂症⽽⾃杀、⾃残。

“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作⽤，引起焦虑和紧张，易产⽣错觉及被迫害的感觉⽽引发暴⼒⾏为。

⿇古，系泰语⾳译，是冰毒的⽚剂。

摇头丸，属安⾮他明类兴奋剂。

摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作⽤，精神依赖性很强，使⽤后使⼈极度兴奋或产⽣错觉，摇头不⽌，⾏为失控，极易诱发精神分裂症。

氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产⽣错觉。

在歌厅、舞厅等娱乐场所易发⽣氯胺酮的滥⽤现象。

⼤⿇，吸⻝⼤⿇会产⽣错觉，情绪激动，⾏动异常，好⽃，继⽽会产⽣焦虑猜疑，倦怠昏睡。

吸⻝过量通常导致精神失常，因⽽常易诱发⻋祸和暴⼒犯罪。

传统毒品种类 1、鸦⽚鸦⽚⼜叫阿⽚，俗称⼤烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结⽽成。

小学生禁毒教育行动指南五篇

小学生禁毒教育行动指南五篇
第一篇：认识毒品
- 毒品是指对人体有害的化学物质，包括吸食、注射、吞咽或涂抹在皮肤上的物质。

- 常见的毒品有大麻、冰毒、可卡因等，这些毒品会严重损害人体的健康和智力发展。

- 学生们要了解毒品的种类、外观和危害，以便能够辨别和拒绝接触毒品。

第二篇：拒绝毒品的原因
- 吸食毒品会严重影响身体健康、心理健康和研究能力。

- 毒品会导致成瘾，使人无法自拔，影响人生发展和幸福。

- 吸食毒品是违法行为，会导致法律纠纷和犯罪记录。

第三篇：培养拒绝毒品的能力
- 学生们应该学会说“不”并坚守自己的原则，拒绝与毒品相关的邀约和诱惑。

- 培养良好的兴趣爱好，积极参与体育运动和文化活动，以充实自己的生活，远离毒品。

- 学会与他人交流，寻求帮助和支持，让身边的人了解你的信念和决心。

第四篇：了解毒品的危害
- 学生们应该了解毒品对身体的危害，如心脏病、肝脏疾病、免疫系统受损等。

- 毒品还会损害大脑，导致记忆力下降、注意力不集中和研究困难。

- 学生们应该明白吸食毒品不仅会危害自己，还会影响家庭和社会稳定。

第五篇：积极传播禁毒知识
- 学生们要成为禁毒的宣传者和倡导者，向身边的同学和朋友传播禁毒知识。

- 可以组织禁毒宣讲活动，邀请专业人士为大家进行禁毒知识讲座。

- 制作海报、小册子等宣传材料，通过校园广播、班会等途径宣传禁毒知识。

以上是小学生禁毒教育行动指南的五篇内容，通过这些指南，希望能够帮助小学生们认识毒品的危害，培养拒绝毒品的能力，并积极传播禁毒知识，共同构建一个无毒的社会。

小学禁毒宣传资料

小学禁毒宣传资料毒品是如何分类的(一)毒品的分类方法有很多，可从不同的.角度进行不同的分类：(1)根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。

(2)根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。

(3)根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

(4)根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

小学禁毒宣传标语(二)1、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

2、珍爱生命，拒绝毒品。

3、开展综合治理，根除毒品危害!4、禁绝毒品功在当代利在千秋5、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

6、增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。

7、大力消除毒品危害保护人民身心健康。

8、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

毒品的危害性主要表现(三)毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。

(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

小学禁毒宣传资料1、摧残身心健康，会传染多种疾病。

吸毒会损伤吸毒者大脑、胃肠道系统、呼吸系统等身体器官，会引发营养不良、呕吐、食欲下降、抑制胃、胆、胰消化腺体的分泌，从而影响食物的消化吸收，长时间吸食后会造成营养不良、体重下降、免疫力降低等多种疾病，严重者还会导致身亡。

2、易引发艾滋病的感染与传播。

长时间的吸食有毒的物品的吸毒者，到后来简单的吸食已经无法满足需求，于是会采用静脉注射的方法来满足自己。

不消毒的静脉注射易引起皮下脓肿、血栓性静脉炎、败血症和细菌性心内膜炎等感染性疾病。

对于静脉注射危害最严重的是吸毒者之间常常共用一支注射器注射有毒的物品，从增加了艾滋病的感染与传播。

3、会影响家庭和谐，倾家荡产，甚至家破人亡。

吸毒不仅摧残了吸毒者本人的身心健康，会耗资巨额家财，一般家庭根本无法承受，很快会倾家荡产，导致家庭不和谐、妻离子散、父子反目等，甚至家破人亡、违法犯罪等一系列严重的社会问题。

小学生禁毒知识完整版

小学生禁毒知识HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天？1987年６月１2日至２６日，联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开，大会将每年的６月２６日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”，简称“国际禁毒日”。

二、什么是禁毒志愿者？禁毒志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为创造“无毒世界”而为社会和毒品滥用者提供服务和帮助的人。

三、什么是毒品？《刑法》第３５７条明确规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。

四、什么是吸毒吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。

在民间，“吸毒”和“吸大烟”是同义词。

现在“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。

五、什么是新型毒品？所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和磕打因等传统毒品而言，主要指人工很成的精神类毒品，是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品（毒品）。

六、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。

而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。

当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。

常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。

小学生毒品安全知识

加强体育锻炼，提高身体素质
积极参加体育活动
参加学校的体育课和各种运动队，提高自己的运动技能。
坚持日常锻炼
每天进行适当的锻炼，如跑步、跳绳、打球等，增强身体素质。
培养运动兴趣
选择自己喜爱的运动项目，进行深入学习和练习，享受运动的乐趣。
05
发现涉毒线索，及时报告和处理
发现身边人涉毒行为迹象
观察异常行为
加强家校沟通
学校应定期与家长沟通，向家长传达禁毒教育的相关知识和信息，引导家长积极参与孩子的禁毒教育。
家长监督孩子行为
家长应密切关注孩子的行为举止和社交圈子，发现异常情况及时与学校沟通并采取措施。
培养孩子健康兴趣爱好
家长应鼓励孩子参加健康有益的课外活动和社会实践，培养孩子健康的兴趣爱好和追求。
常见的毒品有海洛因、冰毒、摇头丸、大麻等。
根据毒品的来源和性质，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三类。
毒品对人体危害
01
毒品会严重损害人体健康，破坏人体正常生理机能和新陈代谢。
02
长期吸食毒品会导致免疫力下降，易感染各种疾病。
03
毒品还会影响神经系统，导致精神错乱、幻觉等症状。
配合相关部门进行调查处理
如实陈述事实
向调查人员提供所知的所有信息和线索。
保护现场和相关物品
不要随意移动或破坏现场和相关物品，以便调查人员取证。
配合调查人员的安排
如需要协助调查，应积极配合调查人员的安排和要求。
06
总结回顾与展望未来工作方向
本次课程重点内容回顾
毒品的定义和分类
使学生了解什么是毒品，以及毒品的种类和危害程度。
毒品通常具有特殊的颜色和形状，如粉末、药片、胶囊等。

2024小学生禁毒知识答题题库及答案

2024小学生禁毒知识答题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.青少年吸毒的原因是什么？（）A.好奇与虚荣B.追求刺激C.朋友的怂恿和心理障碍D.以上选项都是2.娱乐场所因违反《娱乐场所管理条例》规定，被吊销或者撤销娱乐经营许可证的，自被吊销或者撤销之日起，其法定代表人、负责人在（）内不得担任娱乐场所的法定代表人、负责人。

A.二年B.三年C.四年D.五年3.吸毒人员既是病人又是()。

A.正常人B.受害者、违法者C.罪犯D.违法者4.我国近代史中的第一次“鸦片战争”是哪国发起的？A.美国B.德国C.英国D.日本5.登记参加药物维持治疗的戒毒人员的信息应当及时报()备案。

A.药品监督管理部门B.公安机关C.卫生行政部门D.检查机关6.下列选项中属于毒品的是（）。

A.瘦肉精B.老鼠药C.砒霜D.K粉7.吸毒成瘾的三个基本过程包括：耐药作用的形成，（），强化的形成。

A.对毒品反映减弱B.身体依赖性的产生C.对毒品反映增强D.身体依赖性的消失8.毒品的心理依赖是指人在多次用药后所产生的在心理上、精神上对所用药物的（）或强制性觅药的心理倾向。

A.被动渴求B.客观渴求C.主观渴求D.B和C9.《禁毒法》规定，国家对麻醉药品和精神药品实行管制，对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行（）制度。

A.审批B.审核和检查C.许可和查验D.以上答案都不正确10.“虎门销烟”是哪一天开始的（）。

A.1839年6月3日B.1840年6月9日C.1841年7月17日D.1842年10月10日11.社区戒毒的期限为（）。

A.1年B.2年C.3年12.金三角”是指泰国、缅甸、（）。

A.老挝B.越南C.柬埔寨D.印度13.吸毒成瘾一般具有哪些特征？A.药物耐受性B.生理依赖性C.心理依赖性D.以上三项均正确14.非法持有海洛因（）克以上的，构成非法持有毒品罪。

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识
小学生禁毒知识（一）
毒品是什么？
毒品是指那些能使人上瘾、危害人身、心理和社会健康的物质。

常见的毒品有海洛因、冰毒、大麻、可卡因等。

这些毒品都是非法的，不合法的制造、销售、贩运和使用毒品行为都是犯罪。

如何预防毒品？
预防毒品的最好方法是不接触毒品。

不要尝试毒品，也不要与毒品接触。

同时，也要远离吸毒者和贩毒者，不要与这些人交往。

如果接触到毒品怎么办？
如果发现毒品，要及时向家长、老师或警察报告。

虽然毒品可以让人兴奋、忘记烦恼，但它会危害我们的身体，还会让我们失去理智，做出错误的决定。

大家一定要记住，毒品是非常危险的，影响我们的健康和未来。

因此，我们要远离毒品，健康快乐地成长。

小学生禁毒知识（二）
毒品有哪些危害？
1.影响身体健康，会让身体疲惫不堪，长期使用还会影响肝脏、肺部和神经系统。

2.影响心理健康，产生幻觉和错觉，让人失去判断力和抑制力。

3.产生上瘾行为，让人失去对生活的兴趣和动力，长期
使用会让人的生活无法自理。

4.牵扯到家庭、社会的安全，会破坏家庭和谐，甚至会引发暴力和犯罪行为。

因此，我们一定要远离毒品，学会拒绝毒品，保护自己的身心健康。

如果有接触到毒品的情况，要勇敢地向家长、老师或警察报告。

大家一定要牢记禁毒知识，健康快乐地成长。

小学生简单的禁毒手抄报资料

小学生简单的禁毒手抄报资料禁毒名言警句1、禁绝毒品功在当代利在千秋。

2、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

3、大力推行综合治理深入开展禁毒斗争。

4、吸毒制毒贩毒害人害己，戒毒辑毒禁毒有益你我。

5、毒品，给你带来的只是一时的快乐，换回的却是一生的痛苦。

远离毒品，从你我做起。

6、动员起来，打一场禁毒的人民战争!7、一次吸毒，终生戒毒8、除毒务早，除毒务尽!9、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举堵源截流严格执法标本兼治综合治理。

10、同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生。

小学生禁毒宣传资料一、毒瘾为何难戒毒品为什么能害人呢?毒品麻醉品成瘾是一种反复发作的脑疾病。

为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢?原因主要在于它的依赖性。

一是身体依赖。

毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡。

一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应：不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、恶心、出汗、呕吐、腹痛、腹泻等症状，痛苦万分。

二是精神依赖。

正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。

当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质才能调节精神平衡。

二、青少年如何远离毒品?只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：1接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;2树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;3不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;4不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;5不充许进入歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;6不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等。

7即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

小学生禁毒知识

小学生禁毒知识科普讲解一、什么是毒品?1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品有哪些危害?1、毒品对人体的危害非常大。

大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。

如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。

2、毒品会使人倾家荡产。

染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。

3、毒品使人走上犯罪道路。

贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。

三、小学生怎样防毒?1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。

2、不要对毒品产生好奇心。

看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。

实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。

3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。

这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。

如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。

4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。

这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。

待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。

5、小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。

这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。

小学生禁毒预防教育资料

悔恨与自责
他们表达了对吸毒行为的悔恨和自责，承认自己的错误并愿意承担责任。
呼吁与警示
涉毒人员会向小学生发出呼吁，警示他们远离毒品，珍惜生命和健康。
青少年涉毒案例剖析
案例介绍
介绍一些青少年涉毒的典型案例，包括他们是如何接触毒品、陷入毒品泥潭以及最终戒毒的过程。
原因分析
分析青少年涉毒的原因，如好奇心驱使、家庭环境影响、社交圈子问题等。
告，寻求帮助和支持。
拨打禁毒热线
02
记住当地的禁毒热线电话，遇到紧急情况时及时拨打，向专业
人员求助。
参加禁毒宣传活动
03
积极参加学校或社区组织的禁毒宣传活动，了解更多的禁毒知
识和信息。
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PART 04
家庭、学校、社会在禁毒中作用
REPORTING
家庭环境对孩子影响及家长责任
家庭环境对孩子的影响
社会资源在禁毒工作中利用
社会组织参与
社会组织可以发挥自身优势，积极参与禁毒工作。例如，青少年事务社工、志愿者等可以通过开展禁毒宣传、提供心理咨询和法律援助等服务，帮助青少年远离毒品。
社会舆论引导
社会舆论在禁毒工作中具有重要作用。媒体应该加强禁毒宣传报道，揭露毒品的危害和吸毒的恶果，营造良好的社会氛围。同时，公众人物也应该积极发挥榜样作用，倡导健康生活方式，抵制毒品。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等，通过化学方法合成，具有强烈的中枢神经兴奋或抑制作用，对身体和精神造成极大损害。
毒品对身体和心理健康影响
身体健康
毒品会严重损害身体各器官功能，如肝脏、肾脏、心脏等，导致各种疾病甚至死亡。长期吸毒还会导致营养不良、免疫力下降等
问题。
心理健康