描写人物形象的作文五篇

描写人物形象的作文五篇 篇一： 我的自画像 我是一个活泼的女孩。我扎着精神的马尾辫，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌 着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来， 像月牙儿一样。 我很马虎。记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是 42/7=6 结果一不小 心我写成了 40/7 的得数， 最终我考了一个 99 分， 所以我下定决心要改正这个坏 习惯。 我最喜欢看书了。 每次我周末作业写完了我就去我的房间看书， 记得有一次 我看了一本很好看的书，午饭都没吃，妈妈叫我，我才去吃饭。 这就是活泼可爱的我。 篇二： 我的同学 我有一个活泼可爱的同学，他叫杨承轩。他高高的个头，他的脸型圆圆的像 一个西瓜，他留着刺猬头，眼睛小小的，笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。 一天下午，我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室，啊，原来上的课 是美术课。 开始上课了， 老师讲完以后开始画画了。 我才发现我的水彩笔没有带， 我的好朋友知道我没带水彩笔，他就借给我用。我激动地对他说：谢谢你！我非 常开心的都不知道怎么感谢他。 杨承轩真是乐于助人，我为我的好朋友而感到骄傲。 篇三： 我的自画像 我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子， 我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。 我是一个乐于助人的小男孩， 有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做， 我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜 滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。 我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗 了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着 老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”
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这就是乐于助人的我。 篇四： 我的自画像 我是一个活泼的小女孩。我的脸蛋圆圆的，像一个红彤彤的苹果。我留着一 头长长的头发， 走起路来一摇一摇的好看极了。 我不大不小的脸上镶嵌着一对水 灵灵的大眼睛。 我还有点马虎。 有一次我的皮筋就在我头上但是我还在找我的皮筋， 然后我 才想起皮筋就在我头上。 我是个心灵手巧的女孩， 我很喜欢画画， 画画能画出各种各样的东西。 比如： 可爱的小动物、人、好吃的水果、高大的楼房、清清的小河、美丽的大自然。我 可喜欢画画了。我还会折纸，比如：热气球、兔子、飞机。 这就是活泼的我。 篇五： 我的自画像 我是一个可爱的女孩。我留着长长的马尾辫。我的脸蛋圆圆的，像红彤彤的 苹果。 在我不大不小的脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。 我有着一张樱桃小嘴。 我是一个勇敢的女生。在幼儿园的时候，有一个挑战勇气的游戏，就是站在 高的架子上跳下来。就算下面有厚厚的垫子，可是还是有人不敢去玩。但我却从 最高的地方跳了下来。 我的爱好是轮滑。 我为什么爱玩轮滑呢？因为有一次我和爸爸妈妈一起去广 场上玩。看到了很多大哥哥、大姐姐在玩轮滑。我觉得他们的动作很酷。所有我 也想学。虽然我摔了很多次，但是我依旧爬起来继续练。功夫不负有心人，最后 我终于会轮滑了。 这就是可爱的我。
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