6个经典的幼儿英语游戏

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小学英语课堂小游戏集锦

小学英语课堂小游戏集锦

小学英语课堂小游戏集锦一、绕口令比赛游戏说明:英语绕口令比赛是一项传统的游戏,可以锻炼学生的语音和语速,提高他们的反应能力。

这个游戏可以分组进行,每组派一个代表,看哪一组能够在规定时间内完成更多的绕口令。

二、单词接龙游戏说明:这个游戏适合在复习课中进行,老师先说一个单词,然后学生接下去,单词的首字母必须是上一个单词的尾字母。

这个游戏可以分组进行,看哪一组在规定时间内接的单词最多。

三、猜颜色和形状游戏说明:老师准备一些不同颜色的卡片,卡片上画上不同的形状,再准备一些问题卡。

游戏开始时,老师问学生:“What color is it? What shape is it?”学生回答正确后,就可以猜下一个问题。

四、幸运大转盘游戏说明:老师准备一个大转盘,转盘上画上不同的问题,如颜色、形状等。

学生举手提问,老师转动转盘,被抽中的学生就要回答问题。

如果回答正确,就可以获得奖励。

五、角色扮演游戏说明:老师准备一些简单的场景和道具,如动物头饰、玩具等。

学生分组进行角色扮演,模拟简单的对话或故事。

老师可以准备一些问题或卡片,根据卡片内容进行提问或展开对话。

六、卡片记忆大比拼游戏说明:老师准备一些图片卡片,每张卡片上有一个英文单词或短语。

学生轮流抽取卡片,根据卡片内容回答问题或进行对话。

老师可以根据难易程度将卡片分成不同的等级,分组进行比赛。

七、幸运连连看游戏说明:老师准备一些单词卡片和图片卡片,每张卡片上都有一个英语单词或短语。

学生轮流抽取卡片,如果抽到的两张卡片是相同的,就可以获得奖励。

这个游戏可以锻炼学生的词汇量和对单词的记忆能力。

八、英语歌曲接龙游戏说明:老师播放一首简单的英文歌曲,学生轮流接唱后面的歌词。

如果学生唱错了或者不准确,就要接受一个小小的惩罚。

这个游戏可以锻炼学生的语音和语调,提高他们的英语学习兴趣。

九、你画我猜游戏说明:老师准备一些简单的英语单词或短语卡片,将学生分成两组,每组派出一名学生根据卡片内容进行表演或绘画,其他学生猜出单词或短语。

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏编写100种有趣的少儿课堂英语小游戏1.单词大作战:将学生分为两个队伍,轮流说出一个英文单词,如果该单词在另一队的单词列表中出现过,该队获得一分。

最后,获胜队伍是得分更高的那个队伍。

2.英文拼音接龙:要求学生们说出一个英文单词的拼音,然后下一个学生必须用最后一个拼音的最后一个字母开始说下一个单词的拼音。

3.单词宝藏猎人:在教室内放置一些藏有单词卡片的宝藏盒,学生们必须找到它们并将它们带回到自己的座位上,然后快速说出卡片上的单词。

4.英文语法练习:老师提供一些简单的英文语法练习题,学生们必须尝试解答并讲解正确的答案。

5.英文剧本表演:让学生们表演简单的英文剧本,例如童话故事或短小的故事,这有助于提高学生们的英语口语能力。

6.拼写接龙游戏:老师给出一个英文单词,学生们必须在规定的时间内写出尽可能多的以该单词的最后一个字母开头的英文单词,拼写正确得分。

7.单词卡片匹配游戏:将一些单词卡片打印出来,学生们必须将它们正确地匹配到相应的图片上。

8.说故事游戏:老师开始讲一个简短的故事,然后学生们必须继续讲下去,这有助于提高学生的英语口语能力和想象力。

9.词汇接龙游戏:老师说出一个单词,学生们必须在规定的时间内说出尽可能多的与该单词相关的英文单词,例如同义词、反义词、相关词等。

10.英文歌曲听辨游戏:放一首英文歌曲,学生们必须尝试听出歌词,并将歌曲中的单词填入一张工作表中,以此来提高他们的英语听力和阅读能力。

11.拼图游戏:将一些英文单词打印在拼图上,学生们必须将拼图正确组合成单词,并说出单词的意思或用法,以此来加强他们的英文拼写和理解能力。

12.语言障碍游戏:要求学生们说英语,但在说话时添加语言障碍,例如说话时必须拍手或倒退等,这有助于提高学生们的语言灵活性和创造力。

13.单词拼图游戏:将一些英文单词打乱顺序,学生们必须将它们重新排列成正确的单词,并说出单词的意思或用法。

14个英语互动小游戏,教孩子轻松学英语

14个英语互动小游戏,教孩子轻松学英语

14个英语互动小游戏,教孩子轻松学英语
1.一起来过桥
孩子们都很喜欢动、跳的游戏,打印一些英文单词卡片,摆成一条长线,孩子和妈妈分别站在两头,paper scissors rock(石头剪刀布)的方式决定谁先跳,赢的一方先跳,边跳边说英文单词,最后两人抱到一起结束。

2.寻宝
妈妈将卡片藏在家中,然后让孩子去找,规定好时间和数量,找到不同数量给予不同奖励,然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。

3.老狼老狼几点了
家长站在一方背对着孩子,孩子朝家长方向走,家长回头则孩子站住,家长拿出一张卡片问孩子,说对了继续前进,说出了后退一步,指定一张卡片为狼卡,当看到这张卡片时孩子要迅速回到自己原来的位置,家长则去抓孩子。

后期可以更换角色,孩子抓家长。

4.五体投地
将卡片围绕摆成一个圈,孩子站在圈中,家长指定一个卡片,孩子用双手和双脚分别去触摸,也可以家长站在圈中,孩子指定卡片。

5.抢椅子
适合家庭成员较多的时候,将椅子放在一起,围成一个圈,然后家人一起绕着椅子走,同时放音乐,当音乐停下来的时候迅速坐下,没有座位的人回答一个问题然后OUT。

6.Matching game
适合年龄大一点的孩子(6岁以上)可以让孩子识别英文单词,准备10张左右图片和对应的英文单词卡片,背面朝上打乱,家长和孩子一起翻卡片,先找到图片和单词对应的人获胜,记一分,累计5份获得一个奖励。

7.消消乐
适合年龄小一点儿的孩子(3-6岁),准备10张卡片,同一种图片有两张,背面朝上打乱,家长和孩子一起找,先找到两张一样卡片并用英文说出来的一方获胜,记一分,累计5分获得一个奖励。

幼儿英语游戏大全120个

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幼儿英语游戏大全120个1、开火车玩法:幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰,围成一个圈坐着,老师请一个小朋友当火车司机,一边唱着开火车的歌一边问:Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

2、Simon Says玩法:全部的幼儿排好队,邀请一位孩子站在终点来主持,说出命令。

如果主持人说:"Simon says take one step."(句子能够用其他的动作替换)全体幼儿就按他的命令做,如果他说的话里没有 "Simon Says", 而孩子做了动作,就算输,要回到位置上。

看谁能一直小心听,小心做,一直到终点。

3、Look for picture玩法:邀请人数相等的小朋友面对面坐下,将腿盘起来。

每对幼儿拿一张图片,老师就开始讲故事,当老师说到小朋友手里的图片的单词时,两个小朋友就一起站起来跑,谁先转一圈坐下,谁就赢了。

4、This little pig went to market玩法:幼儿站成排,边念儿歌边做动作:This little (张开五指,另一只手点着拇指)went to market(手放下,作踏步向前状), this little pig(张开五指,另一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状). This little pig(张开五指,另一只手点着中指) had roast beef(作吃东西状). Thislittle pig(张开五指,另一只手点着无名指)had none(探开双手表示没有). This little pig(张开五指,另一只手点着小指)criedwee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the way home!(坐回位子上,慢者输)5、I say you do玩法:幼儿站在小椅子边,老师说方位词短句,如:"Near the chair."幼儿就听指令站在椅子旁边,如说:"In front of the chair."幼儿就听指令站在椅子前面。

少儿英语:50种有趣的课堂英语小游戏

少儿英语:50种有趣的课堂英语小游戏

少儿英语:50种有趣的课堂英语小游戏以下是50种有趣的少儿英语课堂游戏,可以激发学生的兴趣,增强他们的英语语言技能。

1.拼单词游戏:准备一些字母卡片,学生需要将字母组成正确的单词。

2.谁是谁的同伴:学生们分成小组,每组要根据给出的描述找到自己的“同伴”。

3.隐藏单词:老师在教室内隐藏一些单词,学生们需要找到它们并快速读出来。

4.快速口算:老师随机出一个数字,学生们需要快速计算出它的加减乘除结果。

5.英语版石头剪刀布:用英语数数并喊出自己的选择,例如“1、2、3,rock”。

6.英语歌曲卡拉OK:播放英文歌曲,学生们跟着歌曲唱,可以让他们学习新词汇和发音。

7.字母联想游戏:老师说出一个单词,学生们需要说出与之相关的单词,例如“apple”会联想到“fruit”。

8.绘画游戏:老师给出一个英文单词,学生们需要画出相关的图形。

9.接龙游戏:学生们轮流说出一个英文单词,下一个学生需要接着上一个单词的最后一个字母说出新的单词。

10.词语追逐游戏:学生们分成两组,轮流说出英文单词,下一个学生需要接着上一个单词的第一个字母说出新的单词。

11.给单词分组:老师将单词分成不同的组,学生需要根据给出的提示将单词归类到正确的组别中。

12.听写游戏:老师快速朗读单词,学生需要尽可能多地听写出正确的单词。

13.单词匹配游戏:准备一些单词卡片,学生们需要将相同的单词配对。

14.单词排列游戏:学生们需要将字母卡片按照正确的顺序排列,组成正确的单词。

15.抢答游戏:老师随机出一个问题,学生们需要尽快按下答题器抢答,回答正确的学生会得到相应的分数。

16.单词串联游戏:老师给出一个单词,学生们需要根据给出的提示,将与之相关的单词串联在一起,例如“dog”会串联到“bark”和“puppy”。

17.记忆游戏:老师展示一些单词或图片,学生们需要记住它们,然后在一定时间内回忆出来。

18.单词拼写比赛:老师快速读出一个单词,学生们需要尽快拼写出来,拼写正确的学生会得到相应的分数。

少儿的英语游戏

少儿的英语游戏

少儿的英语游戏有关于少儿的英语游戏少儿的英语游戏篇11、抢汉堡(who can eat the hamburger?)适用于三个单词组成的句子。

小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。

但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。

吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

2、小白兔回家(go home)游戏说明:用于认读单词。

老师将所学单词写在卡片上,一张一张展示,每次展示时,第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步,看谁先回到“家”3、接力赛(relay race)游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。

每组按顺序进行抢答问题,获胜的坐下,输的要站着和下一个小朋友比赛,看哪组最先全部都坐下即为冠军4、找偶像(you are my idol)游戏说明:分男孩和女孩组,男孩表演完闭上眼睛,女孩选择自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睁开眼睛,看看自己身后有几个粉丝,就加多少分。

然后女孩表演,规则一样。

最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

5、跳高(jump and say)游戏说明:一边说单词一边用力跳,用头去碰老师的手6、跑赛(run fast)游戏说明:两人从一起跑,边跑边说单词,先拍到老师手的人为胜7、爬山(climb the mountain)游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高8、警察抓小偷(policeman and thief)游戏说明:老师当警察,闭上眼睛,然后大家边说单词边围着老师走,然后老师随便摸一个小朋友的头,他读一遍单词,然后继续大家一起,老师来猜是谁9、POSE王游戏说明:用于操练单词和句子。

老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的POSE,谁的POSE最漂亮。

我们拿出自己的相机为他(她)拍张照片。

然后让他(她)到前面来当老师,他(她)选出最漂亮的POSE,我们就为他拍照。

10、传传看(pass the word)游戏说明:用于操练句子。

每人说一个单词,最后一个人说整句话。

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏1.音乐热身:让孩子们在欢快的音乐中跳舞,同时重复英文数字、字母或基本表达,如数数、问候等。

2.魔术词语:请每个孩子选择一个英文单词,并将其告诉老师。

然后,老师将收集这些单词并随机选择一个,其他孩子需要猜测这个单词是什么。

3.建筑砖块:使用卡片或磁贴,上面写有不同的单词。

孩子们需要根据给定的主题或要求,将这些单词组合成句子或故事。

4.动物骗子:老师扮演“动物骗子”,描述一个不存在的动物,并询问孩子们关于该动物的问题。

孩子们需要用英语提问和回答。

5.单词挑战:每个孩子依次说一个英文单词,该单词必须以前一个单词的最后一个字母开头。

如果孩子不能想出一个合适的单词,他们就会被淘汰。

6.隐藏物品:老师藏起一个物品,并用英文提示指导孩子们找到它。

例如,"It's under the chair." (它在椅子下面)7.报纸字母:给每个孩子一张报纸,并要求他们找到尽可能多的英文字母,然后按顺序排列。

8.表演时间:让孩子们分成小组,每个小组准备一个简短的英语表演,可以是故事、歌曲或角色扮演。

9.飞镖游戏:在教室中贴上英文字母或单词的标志,让孩子们用软质飞镖射中他们熟悉的字母或单词,并用英文读出来。

10.猜猜我是谁:每个孩子在背上贴上一张纸,上面写有一个英文单词。

然后,孩子们互相提问问题,以找出他们背上的单词是什么。

11.穿越隧道:在教室中设置一条“隧道”,使用桌子、椅子等物品。

孩子们需要从隧道中爬过,同时说出他们所见到的英文单词。

12.电视新闻:让孩子们分成小组,模拟新闻节目,并用英语报道当天的新闻。

可以提供一些简单的新闻主题供他们选择。

13.排列游戏:给孩子们一些字母卡片,要求他们尽可能多地组成不同的英文单词。

14.唱唱跳跳:教唱一首简单的英文歌曲,并加上一些动作。

孩子们跟着歌曲和动作一起唱唱跳跳。

15.词语接龙:每个孩子说一个英文单词,下一个孩子需要用与前一个单词的最后一个字母开头的单词继续接龙。

幼儿英语游戏10则

幼儿英语游戏10则

幼儿英语游戏10则
教学方案:
1. Color Match Game(配对游戏)
介绍不同颜色和形状的物品,让幼儿将相同颜色和形状的物品放在一起。

2. Body Parts Game(身体部位游戏)
教授常见身体部位,让幼儿模仿并说出相应的部位。

3. Simon Says(小西蒙游戏)
做出动作并说出“小西蒙说XXX”,幼儿只需要模仿小西蒙说
的动作。

4. Phonics Games(音标游戏)
教授不同的音标,与幼儿进行学习和练习。

5. ABC Games(字母游戏)
与幼儿一起识别和学习字母表,进行拼音练习。

6. Counting Games(数数游戏)
教授数字顺序和数量,与幼儿一起进行数数游戏。

7. Opposite Games(对立面游戏)
介绍对立面的概念和词语,让幼儿学习词语的意义并进行配对。

8. Animal Sounds Games(动物叫声游戏)
教授不同动物对应的叫声,与幼儿进行拼音练习和认知记忆。

9. Shape Games(形状游戏)
介绍常见的各种形状,与幼儿进行配对和学习。

10. Nursery Rhyme Games(儿歌游戏)
与幼儿一起学习儿歌歌词,并进行唱歌练习。

教学反思:
在教学幼儿英语游戏过程中,需要注意讲述清晰明了,动作得当,使得幼儿能够明白规则和玩法,感受到游戏的快乐和乐趣。

此外,还需要注意游戏内容的丰富性和多样性,以及对幼儿发展各方面的要求。

另外,在教学过程中,需要鼓励幼儿多与同伴交流,用英语交流,培养幼儿英语交流的能力。

推荐孩子直呼好玩的10个英语小游戏

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推荐孩子直呼好玩的10个英语小游戏为了给孩子创造家庭英语环境,很多爸爸妈妈都煞费苦心。

1. Puzzles 单词拼图游戏难度:1颗星这个游戏适合练习短句和单词,把一个卡片切成3-4片,变成一个拼图,让孩子在拼图的过程中猜单词的意思和读音。

2. Tower Game 盖塔游戏难度:1颗星适合年龄:3-6岁游戏作用:练习单词读音找几个纸杯,每叠加一个纸杯就需要放一张卡片。

放纸片之前要先读出来,然后放上去,要保证不倒,等放到足够的高度了,再一张张把卡片取下来,取一张读一张,也是注意不能碰倒纸杯。

3. Hide and Seek 单词藏猫猫游戏难度:2颗星适合年龄:4-7岁游戏作用:练习单词读音父母闭上眼睛,让小朋友将卡片藏在屋内的一些地方。

孩子藏好后,大人去找。

在这个过程中,藏卡片的人要通过声音的大小来提示寻找卡片。

比如,小朋友藏的卡片是“Apple”,当大人越来越靠近卡片的时候,小朋友喊“Apple”的声音越来越大;当大人远离卡片的时候,小朋友喊“Apple”的声音越来越小。

玩过一轮之后,小朋友和爸爸妈妈可以交换角色。

4. Look at My Flash Cards 看我单词卡游戏难度:2颗星适合年龄:4-7岁游戏作用:练习单词拼读爸爸妈妈和孩子围成一圈,将卡片藏在身后,印有词汇那一面朝上。

游戏开始时,想尽一切办法看到对方卡片上的词汇,同时要保证自己身后的词汇不被其他人看到。

当有人正确说出对方词汇的时候,游戏结束。

5. Colors Move 颜色动起来游戏难度:2颗星规定好一个颜色对应一个特定的动作,比如blue对应jump,游戏开始后,一个人每说出一个颜色,另外一个人就要做出相应的动作,并且说出来动作的英文,比如,妈妈说“blue”,孩子就得跳一下,同时说“jump”。

6. Treasure Hunting 寻宝游戏游戏难度:2颗星爸爸事先把一些单词卡片当做游戏中的“宝藏”,藏到家里面的各个角落,妈妈和孩子两个人组队寻宝,一个人负责找卡片,找到卡片的人要读出卡片上的英文,另外一个人要准确地说出卡片的意思,或者做出能表示含义的动作,就能成功收集一个“宝藏”。

适合幼儿园小朋友小学生玩的英文课堂游戏50个

适合幼儿园小朋友小学生玩的英文课堂游戏50个

适合幼儿园小朋友玩的英文课堂游戏50个游戏一游戏名称:Simon says材料:教卡适合年龄:3-12游戏规则:当教师说: Simon says: “Apple.” 小朋友们要跟读: “Apple.” 当老师说:“Apple.”(前面没有加Simon says) 小朋友们不能发出声音。

游戏二游戏名称:烫手山芋材料:球或其它物品适合年龄:3-12游戏规则:选一个物品来做"烫手山芋"(比如一个沙包、一个软绵球或一个小毛绒玩具等等)。

小朋友们一起唱歌,或者读句子。

按照事先约定的顺序,将“烫手山芋”从一名小朋友传递给下一个小朋友,当老师喊停的时候,"烫手山芋"在谁的手上,谁就要接受惩罚。

游戏三游戏名称:看看点到谁材料:无适合年龄:4-12游戏规则:让若干幼儿围成一圈站好(作为被点者),再选一名幼儿A站在圈外如果教师想操练的单词是:banana, orange, watermelon, 则规定一个单词作为炸弹单词,如规定banana作为炸弹单词。

幼儿A边走边轻轻点小朋友们的背,并说着三个单词中的任意一个,当幼儿A点到幼儿B时,说的儿A被追上,幼儿A则淘汰出局;如若幼儿A没被追上,幼儿A继续游戏,但此时幼儿B需要去点人说单词。

游戏四游戏名称:红灯绿灯材料:无适合年龄:3-12游戏规则:该游戏需要在室外或者空间较大的场地进行。

确定一个起点和终点,幼儿们站在起点的位置,教师站在终点位置背对幼儿。

当老师喊绿灯时,孩子可以跑向终点,当老师转身举手喊红灯,此时孩子们必须停止任何动作,否则要淘汰出局。

最快到终点者为胜。

游戏五游戏名称:抢椅子材料:椅子5把适合年龄:3-12游戏规则:把椅子围成一个圆圈,这些椅子应该比幼儿数少一个。

例如,如果有6个幼儿参加,需要排列5把椅子。

教师播放音乐,孩子们围着椅子边走边唱,当音乐停止时,每个孩子必须马上坐在椅子上。

没椅子坐的孩子则被淘汰出局,然后,移除一个椅子,并重复以上玩法。

幼儿英语小游戏

幼儿英语小游戏

幼儿英语小游戏1、捉尾巴准备:夹子,闪卡玩法:教师将闪卡夹在自己背后,请幼儿围圈做好,教师围着幼儿走动,走动过程中可要求幼儿说单词,句子,或者唱歌,当教师碰触一名幼儿,该幼儿则立刻起来追教师,将教师背后的卡片取下,拿下则获胜。

注意事项:建议由教师做长尾巴者,可以保证安全性。

2、收衣服准备:绳子一条,闪卡,别针玩法:将卡片用别针固定在一根绳子上,将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方,幼儿听单词,迅速跳起,摸到卡片并重复其英语名称。

3、一首简单的歌玩法:学生围成一个圆圈坐在椅子上,教师选取后一个幼儿熟悉的节奏后根据教学内容,将歌曲的歌词改为一个单词,请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。

注意事项:改歌曲节奏需要很简单,并且是幼儿熟悉的节奏。

4、掌中宝玩法:教师一只手心向下,其他小朋友的手指放在这个手心下面,围成一个圆,都做这样的动作,唱一首歌,当歌曲停时,教师抓住慢的手指。

注意事项:可根据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。

5、hit the cards玩法:教师出示图片,将幼儿分为二队,每个幼儿分别编号,检查号码,当教师发出指令,并叫出号码后,该号码幼儿迅速按照指令,跑(走、跳、单脚跳、爬)至相应图片处,并说出单词。

提问:检查号码的意义?(必须进行)6、pass a word玩法:幼儿分为二队,教师请最边上的幼儿到教师身边,在其耳边说出英语内容,听到”开始”指令后,二名幼儿迅速跑回座位,将听到的内容轻声告诉下一名幼儿,一个一个往下传,最后一名幼儿站起来,按指令做出动作或大声说出英语,迅速且准确的一队胜利。

(应注意随时更换排头及排尾的幼儿)7、毛毛虫玩法:将幼儿分为若干队,在地上画好起始线及终点线,队首的幼儿戴上毛毛虫头饰,其余幼儿站在后面,每名幼儿搂住前面一名幼儿的腰,蹲下,看图片抢答,迅速且准确的一队获胜,可前进一步,先到终点线的”毛毛虫”获胜。

8、趣味题板出示几块题板,上面分为10个小窗,用纸挡住,幼儿分为若干队,当听到”One,two,start!”的口令后,每队的第一名幼儿迅速跑至题板处,任意翻开一个窗口,说出其中的英语单词,说对后跑回本队队尾,第二名幼儿继续跑到题板处,翻开小窗做答。

幼儿园小班英语游戏大全

幼儿园小班英语游戏大全

幼儿园小班英语游戏大全幼儿园小班英语游戏大全尊敬的幼儿园老师和家长们:在小班英语学习过程中,教师和家长扮演着重要的角色。

通过有趣的游戏,可以帮助孩子们提高他们的英语技能,培养他们对英语的兴趣。

本文将为您提供一些适合幼儿园小班的英语游戏,以帮助您的孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

1. 单词找朋友游戏这个游戏可以帮助孩子们记忆和识别单词。

把小班的课本上的单词写在卡片上,然后把卡片分发给每个孩子。

孩子们需要去找到与自己的卡片上的单词相匹配的同学,形成一个对子。

这个游戏不仅可以帮助孩子们记忆单词,还可以培养他们的合作精神。

2. 识物游戏这个游戏可以帮助孩子们提高他们的词汇量和观察力。

教师或家长可以拿出一些常见的物品,然后让孩子们在有限的时间内,记住这些物品。

接下来,教师或家长把这些物品收起来,然后让孩子们说出他们所记住的物品。

这个游戏可以激发孩子们的注意力和观察力。

3. 英语歌曲游戏通过唱英语歌曲,可以帮助孩子们提高他们的发音和记忆能力。

选择一些简单易学的英文儿歌,例如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。

教师或家长可以边教唱歌曲的歌词,边做相应的动作。

这样的互动可以使英语学习更加有趣和生动。

4. 形状游戏这个游戏可以帮助孩子们识别和记忆形状的英文单词。

教师或家长可以准备一些卡片,上面画着不同的形状,例如圆形、正方形、三角形等。

然后,让孩子们通过观察卡片,学习并说出每种形状的英文单词。

这个游戏可以培养孩子们的形状意识和英语发音能力。

5. 讲故事游戏通过讲故事游戏,可以激发孩子们的思维和想象力。

教师或家长可以先选取一些简单的英文单词,然后通过这些单词编写一个故事。

讲故事时,可以使用图片或道具来辅助讲解。

然后,让孩子们尝试用自己的语言再讲一遍这个故事。

这个游戏可以帮助孩子们提高他们的口语表达能力和创造力。

6. 找出不同之处游戏通过找出不同之处游戏,可以帮助孩子们区分和识别不同的物品。

英语课堂游戏大全-少儿英语87个教学小游戏

英语课堂游戏大全-少儿英语87个教学小游戏

有趣的88个英语游戏(少儿英语教学适用)1.鸵鸟游戏准备用具:闪卡,长尾夹游戏玩法:全班围成一圈坐下,选出两个学生来做游戏,这两个学生彼此面对面,在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听老师说“ready,go!”之后,两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分。

注意事项:其他的学生必须安静,不能提示答案,并确定比赛学生两只手一直在背后。

2.数字游戏准备用具:无游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。

学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。

组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。

注意事项:注意空间必须大一些,跑动时不要发生推挤现象,以免危险。

也可以延伸为分组游戏,老师说“Group of”和一个单词,代表该单词的学生就必须组在一起,代表其他单词的学生就不能动,否则出局。

3.画画游戏准备用具:无游戏玩法:将全班分组,在黑板上按组划分成几个区块,每组轮流派人上去画单词的图,画完就换下一个人,必须在限定时间内把学过的单词尽量画完,时间到老师一个个问学生所画的,该组学生必须说出正确单词,说的正确的该组就得一分,看看哪组画得最多,答案有最正确的获胜。

注意事项:学生可能会很吵,可以放些音乐增加游戏的气氛。

时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。

4.大风吹准备用具:椅子(比游戏人数少一张)游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,用两三种水果或动物等来将孩子分类,每个学生选其中一种水果作为自己的代表,当鬼的学生随意说出其中一种水果(例如apple),所有该种水果的学生必须站起来换位子,当鬼的学生趁机抢位子坐下,没抢到位子的生生继续当鬼,以此类推下去。

100个英语创意小游戏,轻松激发孩子英语学习兴趣

100个英语创意小游戏,轻松激发孩子英语学习兴趣

1 .模仿秀imitateshow游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

2 .传球、拍球passorbouncetheball游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。

3 .照镜子lookatthemirror游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

4 .拍手停claphands游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。

5 .长大个growtaller游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6 .木头人woodenchild游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7 .吹气球blowtheballoons游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

8 .二人转turnandturn游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9 .运气球passtheballoons游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。

10 .大小声oppositetune游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。

11 .和卡片跳舞dancewithcards游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练12 .翘翘板playonthesee-saw游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。

13 .*侠spiderman游戏说明:*侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的声音越大*线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。

幼儿园大班英语游戏集锦

幼儿园大班英语游戏集锦

幼儿园大班英语游戏集锦幼儿园大班英语游戏集锦英语游戏在幼儿园的教学中起着重要的作用,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语,培养他们的语言交流能力和兴趣。

下面是一些适合幼儿园大班的英语游戏集锦,帮助教师们设计富有趣味性的课堂活动。

1.找出首字母游戏(Find the First Letter)游戏方式:教师准备一些物品,把它们放在桌子上,然后指着其中一个物品,告诉孩子们它的名字的首字母,并请他们找到对应的物品。

孩子们可以跑到桌子前,找到相应的物品,并说出它的英文名称。

目的:通过这个游戏,孩子们可以加强对字母和单词的认知,提高听力和观察能力。

2.身体动作游戏(Action Game)游戏方式:教师选择一些常见的身体动作,例如跳跃(jump)、走(zoom)、转圈(turn around)、握手(shake hands)等,然后展示给孩子们,并示范这些动作,让孩子们跟着做。

目的:通过这个游戏,孩子们可以学习一些基本的英文动词,同时培养他们的身体协调能力和英语表达能力。

3.数字配对游戏(Number Matching)游戏方式:教师准备一些数字卡片,上面分别印有数字和相对应的数量图案。

然后将数字卡片洗混,并放在桌子上。

孩子们可以轮流翻开两张卡片,看是否是一对,如果是一对,则获得积分,并可以继续翻开两张卡片。

游戏结束时,谁的积分最高,谁就是胜利者。

目的:通过这个游戏,孩子们可以巩固对数字的认知,提高记忆力和集中注意力。

4.颜色记忆游戏(Color Memory)游戏方式:教师选择一些有各种颜色的物品,例如球、积木、笔等,并把它们放在桌子上。

然后,向孩子们展示这些物品几秒钟,让他们记住它们的颜色。

接下来,教师收回物品并混合颜色的顺序,然后孩子们一个接一个地说出他们记住的颜色。

目的:通过这个游戏,孩子们可以学习一些基本的颜色词汇,同时锻炼他们的记忆力和观察能力。

5.拼字游戏(Spelling Game)游戏方式:教师选择一些常见的单词,例如动物名称、水果名称等,然后把这些单词的字母打乱顺序,给孩子们。

235个幼儿园英语课堂游戏-精心整理

235个幼儿园英语课堂游戏-精心整理

235个幼儿园英语课堂游戏-精心整理哎呀,今天小智要给大家分享一下235个幼儿园英语课堂游戏,这些游戏可是经过小智精心整理哦!保证让你在轻松愉快的氛围中学习英语,还能增进和小朋友之间的友谊呢!我们来玩一个叫“猜谜语”的游戏吧。

这个游戏可以锻炼小朋友的英语听力和词汇量哦。

老师可以准备一些中文谜语,然后用英语说出来,让小朋友们猜猜看是什么。

比如:“我有头,我有尾,但我没有脚。

我是什么?”答案是“火柴”。

这个游戏既简单又有趣,小朋友们一定会喜欢的!我们来玩一个叫“传纸条”的游戏。

这个游戏可以让小朋友们学会用英语表达自己的想法。

老师可以把一张纸条折叠好,然后让第一个小朋友在上面写一句话,然后把纸条传给第二个小朋友。

第二个小朋友看完后,再写一句话传给第三个小朋友。

这样一直传下去,最后一个小朋友要把纸条打开,看看大家写了什么。

这个游戏可以锻炼小朋友们的写作能力和团队合作精神哦!再来一个叫做“拼图”的游戏。

这个游戏可以让小朋友们学会用英语描述图片。

老师可以准备一些英语单词卡片,把它们剪成碎片,然后把这些碎片混在一起。

老师告诉小朋友们这是什么图片,让他们用英语描述出来。

小朋友们需要把碎片组合起来,组成一个完整的图片,然后用英语说出图片的内容。

这个游戏可以锻炼小朋友们的观察力和描述能力哦!还有一个叫做“角色扮演”的游戏。

这个游戏可以让小朋友们学会用英语进行对话。

老师可以准备两个角色,让小朋友们分别扮演这两个角色。

然后老师给这两个角色分配一个场景,让他们用英语对话。

这个游戏可以锻炼小朋友们的口语能力和表演欲哦!今天小智给大家介绍的这些幼儿园英语课堂游戏就到这里啦!希望大家喜欢这些游戏,能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

当然啦,还有很多其他的游戏和小活动等着你去发现和体验哦!小朋友们一定要积极参加课堂活动,多多练习英语哦!。

小学英语课堂小游戏

小学英语课堂小游戏

小学英语课堂小游戏在小学英语教学中,巧妙地运用小游戏可以极大地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

下面为大家介绍一些适合小学英语课堂的小游戏。

一、单词猜猜猜这个游戏可以帮助学生巩固所学的单词。

老师提前准备一些单词卡片,将学生分成若干小组。

每个小组派一名代表到讲台前,老师向这位代表展示单词卡片,代表可以通过动作、表情和简单的英语描述来让小组其他成员猜出单词。

规定时间内猜出单词最多的小组获胜。

例如,当单词是“apple”时,代表可以说:“It's a fruit It's red and sweet”然后做出吃苹果的动作。

通过这种方式,不仅能让学生更加深刻地记住单词,还能锻炼他们的口语表达和理解能力。

二、单词接龙这是一个可以训练学生词汇量和反应能力的游戏。

老师先给出一个单词,比如“cat”,然后学生依次以这个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母进行接龙,如“t”开头的单词“tail”,接着下一个同学接“l”开头的单词“lion”,以此类推。

如果有同学在规定时间内没有接上或者接的单词不正确,就被淘汰。

最后剩下的同学获胜。

在这个游戏中,学生们会积极思考,快速回忆所学过的单词,同时也能拓展他们的词汇量。

三、句子传递将学生分成若干排,每排人数相等。

老师将一个英语句子轻声告诉每排的第一个同学,然后第一个同学依次往后传递,最后一个同学将听到的句子大声说出来。

传递过程中不能让其他排的同学听到。

对比最后一个同学说的句子和老师最初给出的句子,最接近的一排获胜。

这个游戏能够培养学生的听力和口语表达能力,同时也让他们明白准确传达信息的重要性。

四、角色扮演老师选择一个简单的英语故事或者场景,如“在超市购物”“在餐厅点餐”等,让学生们分组进行角色扮演。

学生们需要根据所学的英语知识,用英语进行交流和表演。

在表演过程中,学生们能够将所学的单词、句型和语法运用到实际情境中,提高他们的语言运用能力和自信心。

五、猜谜语老师准备一些简单的英语谜语,让学生们来猜。

15个幼儿英语课前常用热身游戏

15个幼儿英语课前常用热身游戏

15个幼儿英语课前常用热身游戏幼儿英语课前常用热身游戏15个孩子玩得正高兴,站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”,孩子们带着满脸的不情愿回到了教室,有的还嘟囔着“又要上课”,丝毫没有上课的情绪,这时,不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏,让孩子们良好状态下步入英语课堂。

幼儿集中注意的时间短,英语又是他们的第二门语言,要让他们积极投入到幼儿园英语活动中,难度是比较大的。

幼儿爱玩游戏,若能在英语课前来点小热身,能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”,使他们更主动参与英语课堂的学习。

1、Clap stomp snap bumpclap clap clap (拍拍手)Stomp stomp stomp (跺跺脚)Snap snap snap (打响指)Bump bump bump (打击膝盖)2、Shake your body(1)shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手,拍三下)Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股,打三下)Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚,跺三下)3、Shake your body(2)Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)Shake shake shake shake (摇一摇,摇一摇)Let’s turn around (转一圈)Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down (胳膊和手全部向下摇摆)Shake shake shake shake (摇一摇,摇一摇)Let’s sing a song (做出唱歌的样子)4、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4,拍拍手)two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ,跺跺脚)three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ,点点头)four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ,小手放到膝盖上)5、Let’s countone two ,tie your shoe (伸出手指数数,作系鞋带状)Three four ,touch the floor(伸出手指,蹲下摸地面)Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数,作搅拌状)Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)One two three four five six seven eight nine ten (一只手指,一只手指的再数一遍)6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指,变成一个牙刷的样子,在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump(两只手各出示两只手指,转一下,变成一个兔子的样子,上下跳)Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha(两只手各出示三只手指,转一下,变成一个叉子的样子,上下叉动)Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow(两只手各出示四只手指,转一下,变成一个猫的样子,在嘴边划动)Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw(两只手各出示五只手指,转一下,变成一个老虎的样子,两只手举起来假装扑向孩子)7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指,拱手感谢)Hello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit (双手做兔耳朵学兔跳两下)red red eyes (双手OK眼前晃三下)Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit (同上)long long ears (双手兔耳朵往上伸三次)Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu (左右手交换做聆听状)Oh rabbit ,oh rabbit(同上)Short short tail (右手放臀后)Oh pia, oh pia, oh pia pia pia(轻拍屁股五下)9、WolfKnock konck knock (敲门三下)Who is it (手放耳边听)It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)Open the door (双手打开门)Come in please (招手)Oh ,no (双手胸前摆手)Big bad wolf (打狼)Go out (双手推狼出去)Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me ((左摆手,右摆手,双手OK 眼前晃一下)Look at me ,good baby (双手OK眼前晃一下,依次伸左右手大拇指)Daddy mummy look at me (同上)Clap your hands, follow me (拍手,指自己)11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down (双手头上举晃腕,向下晃腕)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Standup sit down (起立,坐下)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around (转一圈)Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状)Oh lei ,oh lei ,oh lei (双手头上晃两下)Go go go (左手叉腰,右手握拳上举三次,同时跺脚三下)12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指,下指)Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)Jump up jump down (学兔上下跳)Show me two (双手半握拳胸前绕动后出示2)Look up look down (双手OK在眼前上下看)Show me three(双手半握拳胸前绕动后出示3)Stand up sit down (起立坐下)Show me four (双手半握拳胸前绕动后出示4)Hands up hands down (双手上举放下)Show me five (双手半握拳胸前绕动后出示5)One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)13、up and downUp up touch your head (单手依次上举然后摸头)Down down touch your toes (单手依次向下摸脚)Up and down (双手齐上下)Touch your hips (摸屁股)Turn around (转一圈)Touch the ground (摸地)Yeah ! (双手上举欢呼)14、come onCome on ,come on (单手依次招手)Join me join me (单手依次半握拳于胸前)Let’s play a ball(左手拍球状)Let’s play a ball (右手拍球状)Ok ? ok ?(双手OK晃)Yeah ! yeah ! yeah !(双手上举欢呼)15、Nod your headNod your head ,yes yes yes (点三下头)Shake your head , no no no (摇头)Raise youe hand ,one two three (举右手伸手指示1、2、3)Put down your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3)Look at me ,look at him ,chua chua chua (双手OK指自己,指任一男小朋友,前伸手三下)Look at her ,chua chua chua (指任一女小朋友)Clap your hands pia pia pia (拍手三下)Very good ,ha ha ha (双手胸前绕圈,放嘴边大笑)Two big eyes chua chua chua (双手做望远镜状前伸手三下)Two big ears wu wu wu ,wu wu wu (双手放耳边倾听)One small nose ,eng eng eng (单手指鼻子,学小猪拱三下)One little mouth , bo bo bo (指嘴,啵三下)。

幼儿英语游戏集锦

幼儿英语游戏集锦

幼儿英语游戏集锦幼儿英语游戏集锦单词&句子游戏1、Good friends玩法:请一位幼儿背对教师坐,教师做单词相关的动作,其余幼儿跟着做相应的动作,坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词,猜对后便可得到奖励。

规则:此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜,集体做动作。

2.读唇语(用于不好编排动作的词语)游戏解析:教师读单词,只做口型不发音;且口型要稍微夸张一些,幼儿竞相猜词语。

第一个猜对的得奖励。

3、毛毛虫接力步骤:将所有同学分为若干组,排头拿一个球,读单词后传球,当球到最后一名同学手里时,最后一名同学要当排头,直到球最终回到第一个同学手里算完成。

4、whisper(传耳语)步骤:将所有同学分为若干组(注意人数差距不要太大),教师给每组排头靠近耳朵轻声说一个词/句子,教师发出“1,2,3,go“指令,每组排头用接力方式一个接一个传给同组的其他幼儿,各组最后一名听到句子的幼儿迅速跑到教师面前说出句子,哪组最快最准,哪组赢;5、Happy voice(快乐传声)(此游戏适合于中大班)规则:把幼儿分两组,并给每组最后一个幼儿一个锤子,教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词,让听到单词的幼儿,轻轻的告诉下一个小朋友,直至最后一个幼儿,最后一个幼儿听到后,马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片。

哪个速度快,哪个组赢。

6、我们一起做…用肢体动作充分的模仿单词,使幼儿对单词的记忆更牢固。

7、大小声教师大声读,幼儿小声读;反之一样。

8、上下楼梯教师带领幼儿一遍念单词一边做出一阶阶爬楼梯的动作,声音可随手势越来越大或者越来越小。

9、拍拍手/炸弹事先准备一张A4纸/炸弹放在单词里,带领幼儿读单词,当读到A4纸/炸弹时幼儿不出声只拍手()。

10、掷骰子请小朋友掷骰子,掷到几个点,小朋友读几次。

11、Paper scissors stone(石头剪刀布)规则:由教师将学过的单词复习几遍,请两个小朋友上台猜拳,赢了的小朋友选择单词(做动作或者做口型)让对方读(输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩),若是读对教师奖励小贴纸,若读错就让赢的小朋友教读,若两人都不会,就结束游戏,请另一组小朋友。

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6个经典的幼儿英语游戏
6 个经典的幼儿英语游戏 1. 急摸十位游戏种类:
智力游戏。

游戏目的:
练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。

游戏过程:
首先告诉幼儿,老师说one 时,小朋友手指头发并讲出hair。

老师说:
two 时,小朋友手指脸并说出 face。

老师说:
three 时,小朋友手指耳朵并说出 ear。

老师说:
four 时,小朋友手指眼睛并说出 ey e。

five一鼻子一 nose, six一嘴一 mouth, seven一双肩一shoulder, eihgt一腿一 leg, nine 一手一 hand, ten一脚一foot。

经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答。

要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲
1 / 5
的是否正确。

2. 春天来了游戏种类:
表演游戏。

材料准备:
头饰:
春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。

游戏过程:
教师旁白:
春风吹来了。

(风上场) 春风说:
i m wind. (回头,招手) ing is coming. (春姑娘上场) 春姑娘说:
i m ing. (春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步) 树开始发芽,小草也钻出了地面,花儿也长出了花苞。

树说:
i m tree. i’ m green! 小草说:
i m gra . i’ m green, too. 教师旁白:
花儿也穿上了美丽的衣裳。

一朵花儿说:
i m red flower. 另一朵花儿说:
i m yellow flower. 另一朵花儿说:
i m white flower. 教师旁白:
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,也飞来了。

(小鸟上场) 小鸟说:
i m a bird. (小鸟飞来飞去看春天的景色) i like ring. 小草、小花和树一齐喊:
bird, bind. (小鸟飞到它们跟前) 树说:
let s go to play. 草、花儿、鸟儿齐说:
let s go to play . 3. 快乐的一天游戏种类:
智力游戏。

游戏目的:
通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语,增加他们学习英语的兴趣。

准备:
红、绿、黄色灯牌,方向盘,将墙壁布置成迪斯尼乐园; 墙上贴小动物卡片,小动物头饰。

游戏过程:
教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观,乘公共汽车,路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯,并用英语说出灯的颜色。

来到迪斯尼乐园,饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称,如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青蛙等,参观后,请小动物到幼儿园作客。

4. 捉小虾捉小虾游戏种类:
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体育游戏。

游戏目的:
培养幼儿的躲闪及反应力,复习英语的数字。

准备:
将场地划分好作池塘。

游戏过程:
请幼儿站成圆圈作池塘,用英语编号,双号幼儿为虾,单号幼儿为石头。

石头必须双手叉腰,虾在池塘里游玩。

如果圈外的鱼进到池塘中,虾必须躲在石头后面,不要被鱼捉住。

一块石头后只能躲一只虾。

虾和石头交换角色,进行游戏。

5. 宝宝商店游戏种类:
角色游戏。

游戏目的:
通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。

准备:
苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品,娃娃两个。

游戏过程:
教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(good afternoon) 。

售货员则回答(howdo you do ) 。

顾客说出要买的东西的名称。

(a le, banana, pea r, orange, water melon, peach,grape 等) ,买完东西后用英语致谢(t hank you) ,售货员说不客气( not at all、 good bay) ,游戏时,幼儿必须用学过的英语与老师对话,发音要准确。

6. 正确使用礼貌用语。

谢谢,谢谢,别客气游戏目的:
练习英语的礼貌用语,要求发音准确。

准备:
音乐磁带。

游戏过程:
全体幼儿站成圆圈,圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步,圈上的幼儿的拍手,音乐停止。

圈内幼儿与圈上幼儿交换位置。

继续游戏。

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