新人教版aieiui课件
新人教版汉语拼音aieiui教学完整课件
新人教版汉语拼音aieiui教学完整课件一、教学内容本节课选自新人教版汉语拼音aieiui章节。
详细内容包括：1. 拼音aieiui的发音方法及口型掌握。
2. aieiui在词语中的应用。
3. 区分aieiui与其他元音音素。
二、教学目标1. 学生能够正确发音aieiui，并掌握相应的口型。
2. 学生能够在词语中正确运用aieiui。
3. 学生能够区分aieiui与其他元音音素，提高拼音识别能力。
三、教学难点与重点难点：aieiui发音的口型掌握，特别是ui的发音。
重点：aieiui的正确发音及其在词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、教学PPT、录音机。
2. 学具：学生用拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一首含有aieiui的儿歌，引起学生对拼音的兴趣。
2. 新课内容：教师展示PPT，讲解aieiui的发音方法、口型，并示范发音。
学生跟随老师一起练习发音。
3. 实践活动：学生分组，用拼音卡片拼出含有aieiui的词语，并进行朗读。
4. 例题讲解：讲解如何区分aieiui与其他元音音素，提高学生的拼音识别能力。
5. 随堂练习：学生完成练习本上的相关习题，教师进行辅导。
六、板书设计1. 板书汉语拼音aieiui2. 板书内容：（1）aieiui的发音方法及口型（2）aieiui在词语中的应用（3）区分aieiui与其他元音音素七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写含有aieiui的词语，每个词语写5遍。
（2）用aieiui拼出一个你喜欢的词语，并解释其含义。
2. 答案：（1）示例：阿姨、哥哥、微笑（2）示例：微笑（表示愉快的笑容）八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对aieiui的发音掌握程度较好，但部分学生对ui的发音仍存在困难，需要在今后的教学中加强辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集含有aieiui的词语，进行积累和分享。
同时，引导学生关注生活中其他拼音的运用，提高拼音识别能力。
2024版年度汉语拼音aieiui课件
书写规范
a占中格，两笔写成，先写左半圆， 再写竖右弯，书写时要注意占满格。
常见错误
避免将a写成圆形或椭圆形，同时要 注意发音时口型不要过大或过小。
8
单元音韵母ei的发音对比与书写
01
02
03
发音对比
ei是e和i的结合，发音时 先发e的音，然后迅速滑 向i，口型由半开变为合。
2024/2/3
书写规范
书写练习游戏：描红比赛
游戏目标
通过描红练习，帮助学生掌握拼音aieiui的书写规范和笔画顺序。
游戏规则
学生需在规定时间内完成描红任务，并保证书写规范和整洁。
2024/2/3
游戏示例
教师提供含有拼音aieiui的描红纸张，学生按照笔画顺序进行描 红练习，比赛谁描得又快又好。
26
07
课程总结与回顾
Chapter
30
THANKS
感谢观看
2024/2/3
31
16
不同合
如ba（爸）、pa（爬）、ma （妈）等，注意声母b、p、m的
发音部位和口型变化。
与ei的组合
如bei（背）、pei（陪）、mei （美）等，注意声母与ei拼读时
的连贯性和音调变化。
与ui的组合
如gui（归）、kui（亏）、hui （回）等，注意声母g、k、h与 ui的拼读技巧，特别是ui的发音
汉语拼音aieiui课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 拼音基础知识 • 单元音韵母aieiui • 复合元音韵母组合规则 • 声母与aieiui拼读技巧 • 词语和句子中aieiui应用实例 • 游戏化学习活动设计 • 课程总结与回顾
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件鲜版
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件鲜版一、教学内容本节课我们将学习新人教版汉语拼音第一单元的“aieiui”部分。
具体章节为《汉语拼音第一单元：aieiui》。
教学内容详细包括：正确认读a、o、e、i、u、ü六个单韵母；掌握aieiui的发音规则及四声变化；学会拼读含有aieiui的简单词语。
二、教学目标1. 能够正确认读和书写a、o、e、i、u、ü六个单韵母，掌握它们的发音规则。
2. 学会aieiui的四声变化，并能准确应用在实际语境中。
3. 能够拼读含有aieiui的简单词语，提高学生的汉语拼音水平。
三、教学难点与重点教学难点：aieiui的发音及四声变化，特别是ui的发音。
教学重点：掌握aieiui的正确发音和书写，学会拼读含有aieiui 的词语。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、卡片。
学具：拼音练习册、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活场景图片，引导学生发现场景中的aieiui 发音，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）① 教师讲解a、o、e、i、u、ü的发音方法，并通过示范让学生模仿学习。
② 教师带领学生进行aieiui四声变化的练习，让学生感受声调的变化。
3. 例题讲解（10分钟）① 教师展示例题，如“妈妈、妹妹、哥哥、姐姐”等，讲解拼读方法。
② 学生跟随教师一起拼读例题，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）① 教师发放练习卡片，学生自主练习aieiui的发音和书写。
② 教师巡回指导，纠正学生的发音和书写错误。
教师带领学生回顾本节课所学内容，并进行拓展练习，如：用aieiui拼读自己熟悉的事物。
六、板书设计1. a、o、e、i、u、ü的正确书写。
2. aieiui的发音规则及四声变化。
3. 例题及拼读方法。
七、作业设计2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了aieiui的发音、书写和拼读方法。
2024版完整版汉语拼音《aieiui》课件
完整版汉语拼音《aieiui》课件教学内容：本节课的教学内容选自人教版《小学语文》第一册，第三单元第五节，主要学习汉语拼音中的复韵母字母组合"aieiui"。
通过本节课的学习，学生能够正确认读和书写复韵母字母组合"aieiui"，并能够准确地拼读相应的音节。
教学目标：1. 学生能够正确认读和书写复韵母字母组合"aieiui"。
2. 学生能够准确地拼读含有"aieiui"音节的词语。
3. 学生能够运用所学的汉语拼音知识，进行简单的阅读和写作。
教学难点与重点：重点：学生能够正确认读和书写复韵母字母组合"aieiui"，并能够准确地拼读相应的音节。
难点：学生能够准确地区分和运用"aieiui"与其他韵母字母组合。
教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、课件、教学卡片。
学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。
教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过播放儿歌《小白兔》引导学生跟随歌曲一起唱，从而引出本节课的学习内容——汉语拼音中的复韵母字母组合"aieiui"。
二、新课教学（15分钟）1. 教师在黑板上写出复韵母字母组合"aieiui"，并引导学生读一读，拼一拼。
2. 教师通过讲解和示范，教授学生正确书写复韵母字母组合"aieiui"的方法。
3. 教师给出含有"aieiui"音节的词语，如"爱、哎、哀、埃"，并引导学生读一读，拼一拼。
三、随堂练习（10分钟）1. 教师给出一些含有"aieiui"音节的词语，要求学生独立拼读并书写。
2. 学生互相交换练习本，检查彼此的拼读和书写是否正确。
四、课堂小结（5分钟）板书设计：黑板上写出复韵母字母组合"aieiui"，并标注出每个音节的读音和书写方法。
新人教版汉语拼音aieiui教学 ppt课件
新人教版汉语拼音aieiui教学
nǎi
奶
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牛
dài shǔ 袋鼠
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bei
m
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pei mei
fei
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bēi zi 杯子
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méi 梅花
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mèi mei
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我会拼
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d dɑi
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tɑi
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台
灯
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bái cài
白菜
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tíshuǐ 提水
你
，他
，我
。
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你会 ，他会 ，我会 。
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— —
— —
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你他 水 白 皮 子在
新人教版汉语拼音aieiui教学
乌龟乌龟
pái duìpái duì
排队排队，
dí zi yì chuī kāi huìkāi huì
笛子一吹， 开会开会。
新人教版汉语拼音aieiui教学
nǐ zāi shù ， tā péi tǔ ， wǒ qù tí shuǐ 。 你 栽 树 ，他 培 土，我 去 提 水 。
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件一、教学内容本节课选自2024年新人教版汉语拼音aieiui章节。
教学内容主要包括：汉语拼音aieiui的发音要领、书写规范以及与汉字的对应关系。
具体内容包括：1. 学习汉语拼音aieiui的发音方法，掌握发音要领；2. 学习汉语拼音aieiui的书写规范，掌握正确书写方法；3. 学习汉语拼音aieiui与汉字的对应关系，了解拼音在汉字学习中的作用。
二、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音aieiui的发音要领，能准确发音；2. 让学生学会汉语拼音aieiui的正确书写方法，提高书写能力；3. 让学生理解汉语拼音aieiui与汉字的对应关系，为学习汉字打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：汉语拼音aieiui的发音要领，特别是韵母的发音。
教学重点：汉语拼音aieiui的发音、书写以及与汉字的对应关系。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、卡片、录音机、磁带等；2. 学具：拼音卡片、练习本、铅笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，如播放一段包含aieiui发音的儿歌，让学生初步感知拼音的发音特点。
2. 新课内容：（1）教师讲解汉语拼音aieiui的发音要领，配合课件展示，让学生跟读、模仿；（2）教师示范汉语拼音aieiui的书写方法，学生跟随练习；（3）讲解汉语拼音aieiui与汉字的对应关系，举例说明。
3. 例题讲解：选取几个典型的例题，如“阿姨、衣服、小鱼”等，讲解拼音与汉字的对应关系。
4. 随堂练习：让学生在课堂上完成一些拼音练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 汉语拼音aieiui教学2. 内容：（1）aieiui发音要领（2）aieiui书写规范（3）aieiui与汉字的对应关系七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写汉语拼音aieiui各10遍；（3）根据拼音写出对应的汉字。
2. 答案：（1）略；（2）ayi, yifu, xiaoyu, meili, kuai le；（3）略。
新人教版汉语拼音aieiui教学课件
常见错误纠正与指导
01
02
03
音节混淆
针对学生容易混淆的音节 ，如“ei”和“ie”、 “ui”和“iu”等，进行 辨析和纠正。
2024/1/28
发音不准确
针对发音不准确的问题， 通过示范、模仿、练习等 方法进行指导和纠正。
拼写错误
分析学生拼写错误的类型 和原因，提供针对性的纠 正措施和练习方法。
10
发音技巧指导与练习
2024/1/28
发音技巧
指导学生注意口型变化和发音部位，正确掌握发音方法。可 以通过观察教师口型、听录音、模仿练习等方式进行训练。
练习方法
设计多样化的练习形式，如跟读、指读、齐读、开火车读等 ，让学生在轻松愉快的氛围中掌握发音技巧。同时，还可以 通过组词、造句等方式进行实际运用，巩固所学内容。
创作引导
鼓励学生发挥想象力，自主创作 含有ai、ei、ui音的词语。
创作展示
学生可以将创作的词语通过课件 或其他方式展示出来，供其他同
学欣赏和学习。
互相拼读
学生之间互相拼读对方创作的词 语，增加趣味性和互动性。
2024/1/28
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05
句子朗读与表达
2024/1/28
20
句子朗读技巧指导
2024/1/28
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学生自我评价报告
01
我能够准确地发出aieiui的音，并且掌握了它们的书写 规则。
02
我已经学会了与aieiui相关的声母和整体认读音节的拼 读，可以流利地朗读课文和儿歌。
2024/1/28
03
通过学习，我感觉自己对拼音有了更深入的理解和掌握 。
26
下一步学习计划建议
继续巩固aieiui的发音和书写， 加强对相关声母和整体认读音节
新人教版汉语拼音aieiui教学课件经典实用
你他 水 白 皮 子在
•新人教版汉语拼音aieiui教学课件
bái tù
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wū guī wū guī
乌龟乌龟
pái duìpái duì
排队排队，
dí zi yì chuī kāi huìkāi huì
笛子一吹， 开会开会。
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nǐ zāi shù ， tā péi tǔ ， wǒ qù tí shuǐ 。 你 栽 树 ，他 培 土，我 去 提 水 。
mèi mei
妹妹
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睡
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xiǎo bái tù 小 白兔 xiǎo bái tù ，chuān pí ǎo ， 小 白 兔，穿 皮袄， ěr duo chánɡ ， wěi bɑ xiǎo ， 耳朵长，尾巴小， sān bàn zuǐ ， hú zi qiào ， 三 瓣 嘴， 胡 子 翘 ， yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 。 一 动 一 动 总 在 笑。
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标调歌
有ɑ在,给ɑ戴, ɑ不在,给o、e；
要是i、u一起来，谁在后面就谁戴。
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快乐大转盘快乐大转盘快乐大转盘快乐大转盘快乐大转盘快乐大转盘
aieiui完整版课件
aieiui完整版课件一、教学内容1. aieiui四个元音字母的标准发音及其口腔发音位置。
2. aieiui在词语中的运用及其与辅音字母的拼读方法。
3. 通过实践练习，让学生掌握aieiui的正确发音和拼写。
二、教学目标1. 让学生掌握aieiui四个元音字母的标准发音，提高汉语拼音的发音准确性。
2. 培养学生运用aieiui进行词语拼写的能力，提高汉语拼音的学习效果。
3. 通过学习aieiui，使学生能够更好地理解汉语语音规律，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：aieiui的发音准确性，尤其是与辅音字母的拼读方法。
2. 教学重点：aieiui在词语中的运用及其拼写方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、挂图等。
2. 学具：汉语拼音教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放儿歌《小星星》，让学生感受aieiui的发音，引导学生关注元音字母在词语中的作用。
2. 知识讲解：（1）展示PPT，讲解aieiui的发音要领和口腔发音位置。
（2）以例词讲解aieiui与辅音字母的拼读方法。
3. 实践练习：（1）分组进行发音练习，教师巡回指导。
（2）学生代表上台演示，集体评价。
4. 例题讲解：讲解词语拼写中aieiui的正确运用，让学生掌握拼写规则。
5. 随堂练习：（1）给出单词卡片，让学生拼读并拼写。
（2）教师挑选部分学生回答，给予评价和指导。
六、板书设计1. 板书aieiui发音与拼写2. 内容：（1）aieiui的标准发音及口腔发音位置。
（2）aieiui与辅音字母的拼读方法。
（3）例词展示。
七、作业设计1. 作业题目：（2）用aieiui组成尽可能多的词语。
2. 答案：（1）阿姨：ā yí；妹妹：mèi mei；乌龟：wū guī；飞机：fēi jī。
（2）答案不唯一，合理即可。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集含有aieiui的词语，加强词汇积累。
2024年人教部编版教材aieiui全文课件1.
2024年人教部编版教材aieiui全文课件1.一、教学内容本节课选自2024年人教部编版教材《语文》第一册，第三单元《汉语拼音》章节，详细内容为aieiui音节的认读与书写。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确认读和书写aieiui四个音节，掌握相应的声母、韵母和声调。
2. 能力目标：培养学生通过观察、模仿和实践，自主探究汉语拼音的能力。
3. 情感目标：激发学生对汉语拼音学习的兴趣，培养合作学习的意识。
三、教学难点与重点教学难点：aieiui四个音节的发音区分，尤其是ei与ui的发音。
教学重点：aieiui音节的认读和书写，以及声母、韵母、声调的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、卡片。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示小动物们一起唱歌的情景，引导学生模仿小动物的叫声，自然引入aieiui音节的学习。
2. 新课内容：a. 教师带领学生认读aieiui音节，讲解声母、韵母、声调。
b. 学生跟读，教师纠正发音。
c. 学生自主练习发音，相互交流。
3. 例题讲解：a. 教师出示例题，引导学生分析音节结构。
b. 学生尝试解答，教师点评并讲解。
4. 随堂练习：a. 学生完成PPT上的练习题，教师巡回指导。
a. 教师带领学生回顾本节课所学内容。
c. 布置课后作业。
六、板书设计1. 板书课题：aieiui音节的认读与书写2. 板书内容：a. aieiui四个音节及其声母、韵母、声调。
b. 例题及解答过程。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写aieiui音节，每个5遍。
b. 用aieiui音节组词，至少3个。
2. 答案：a. 略。
b. 示例：阿姨、电梯、乌龟、威武。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对aieiui音节的认读和书写掌握程度较好，但部分学生对ei与ui的发音仍存在困难，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的拼音，如广告、标语等，提高学生的拼音应用能力。
新人教版汉语拼音aieiui教学课件
新人教版汉语拼音aieiui教学课件一、教学内容本节课我们将学习新人教版汉语拼音第一单元的aieiui。
具体内容包括教材第1页至第3页，重点掌握a、o、e、i、u、ü六个元音字母的正确发音及书写。
二、教学目标1. 让学生掌握a、o、e、i、u、ü六个元音字母的正确发音，并能够熟练拼读。
2. 培养学生正确书写a、o、e、i、u、ü六个元音字母的能力。
3. 培养学生通过拼音进行简单词汇的认知和表达能力。
三、教学难点与重点重点：a、o、e、i、u、ü六个元音字母的正确发音和书写。
难点：a、o、e、i、u、ü之间的区分及正确运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、卡片。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一幅含有各种动物的图片，引导学生观察并说出动物的名称，如“鸭、鹅、鸡”等，顺势引入本节课的学习内容。
2. 新课内容呈现（15分钟）（1）播放录音，让学生认真听并模仿a、o、e、i、u、ü的发音。
（2）教师示范发音，并引导学生跟读。
（3）讲解a、o、e、i、u、ü的书写方法，并示范书写。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示例题，如“mā、má、mǎ、mà”等，引导学生正确拼读。
（2）分析例题，讲解声调的作用。
4. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习卡片，让学生自主练习发音和书写。
（2）邀请学生上台演示，并给予评价和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调a、o、e、i、u、ü的正确发音和书写。
（2）布置课后作业，并进行拓展延伸。
六、板书设计1. 汉语拼音aieiui2. 内容：（1）a、o、e、i、u、ü的正确发音（2）a、o、e、i、u、ü的正确书写（3）声调的作用七、作业设计1. 书写作业：抄写a、o、e、i、u、ü各10遍，并注明声调。
拼音 aieiui ｜人教(部编版) (共张PPT)PPT 优秀课件
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
小朋友 们，欢 迎来到 拼音乐
园。
单 韵 母
《aieiui》ppt课件
2024/1/28
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学生作业布置及要求说明
拼读练习
从课本或课外读物中找 出含有ai、ei、ui的音 节进行拼读练习，至少 10个
2024/1/28
书写练习
在四线三格中正确书写 ai、ei、ui及其与声母 组成的音节，每个写一 遍
口头表达
看图说话，选用含有ai 、ei、ui的音节词进行 描述，至少3句话
8
声母与韵母拼读规则
1 2
声母与ai的拼读规则
声母与ai相拼时，按照声母发音的轻重和韵母的 响亮度进行拼读。
声母与ei的拼读规则
声母与ei相拼时，注意声母发音的准确性和ei的 响亮度。
3
声母与ui的拼读规则
声母与ui相拼时，u的发音轻短且快速过渡到i的 音。
2024/1/28
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书写规范及注意事项
《aieiui》ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 拓展知识学习 • 练习与巩固环节 • 课堂活动与互动环节 • 总结回顾与作业布置
2
01
课程介绍与目标
Chapter
2024/1/28
3
《aieiui》课程背景
2024/1/28
汉语拼音教学的重要性
“我爱我的家人，他们总是支持我。”
句子中含有“ei”的例子
“在寒冷的冬天，北风呼啸着吹过大地。”
句子中含有“ui”的例子
“灰色的天空下，我们期待着春天的到来。”
2024/1/28
13
阅读材料中aieiui的出现频率分析
在阅读材料中，“ai”的出现频率较高，常常出现在表达 情感、描绘景象等方面。
汉语拼音《aieiui》PPT课件
定期复习
提醒学生定期复习已背诵的句 子，巩固记忆效果，防止遗忘
。
06
课程总结与回顾
关键知识点总结
01
02
03
04
韵母ai、ei、ui的发音方 法和书写规则
声母与ai、ei、ui的拼读 规则
音节的构成和拼读方法
词语和句子的拼音标注 方法
学生自我评价报告
01
02
03
04
能够准确发音ai、ei、ui，并 正确书写
小组合作
组织学生在小组内进行合作朗读，互相学习、互相帮助，共同进 步。
背诵方法及技巧分享
01
02
03
04
理解记忆
引导学生理解句子的意思和内 在逻辑，帮助他们更好地记忆
。
联想记忆
鼓励学生运用联想记忆法，将 句子与相关的图像、场景等联 系起来，形成深刻的印象。
分段背诵
对于较长的句子或段落，可以 指导学生采用分段背诵的方法
流利朗读
引导学生通过模仿和练习，逐渐 提高朗读的流利度，注意词语之
间的连贯和停顿。
有感情地朗读
指导学生理解句子的意思，体会 其中的情感，并通过语音语调表
达出来。
学生自主朗读练习
分角色朗读
让学生分别扮演不同的角色，进行对话式朗读练习，提高朗读的 趣味性和互动性。
自读自悟
给学生提供足够的自主朗读时间，让他们自由发挥，体验朗读的 乐趣。
引导学生认真观察教师的 发音示范，并尝试模仿发 音。
发音对比
通过对比不同音素的发音 ，帮助学生区分和掌握《 aieiui》的正确发音。
发音技巧指导
发音部位讲解
详细讲解《aieiui》发音时口腔、 舌头、嘴唇等发音部位的位置和 形状。
新人教版汉语拼音aieiui教学完整ppt课件
dà hǎi
大海
精选课件
nǎi
奶
牛
精选课件
dài shǔ 袋鼠
精选课件
bei
m
ei
pei mei
fei
精选课件
bēi zi 杯子
精选课件
méi 梅花
精选课件
mèi mei
妹妹
精选课件
fēi
飞机
精选课件
bèi zi 被子
精选课件
zhui
ui chui shui
r
rui
精选课件
。
精选课件
你会 ，他会 ，我会 。
精选课件
精选课件
— —
— —
精选课件
你他 水 白 皮 子在
精选课件
ɑ o e i uü
单韵母 精选课件
ɑ
u
e
复韵母 精选课件
标调歌
有ɑ就标ɑ ，
没ɑ找o,e。
i、u 并列标后边。
精选课件
精选课件
干活累
精选课件
围上围巾
精选课件
精选课件
ɑi ei ui
精选课件
我会拼
精选课件
d dɑi
n
ɑi
tɑi
nɑi
lɑi
精选课件
ɑi
台
灯
精选课件
bái cài
白菜
排队排队，
dí zi yì chuī kāi huìkāi huì
笛子一吹， 开会开会。
精选课件
nǐ zāi shù ， tā péi tǔ ， wǒ qù tí shuǐ 。 你 栽 树 ，他 培 土，我 去 提 水 。
zāi shù péi tǔ
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件.
2024年新人教版汉语拼音aieiui教学课件.一、教学内容本节课选自2024年新人教版汉语拼音教材的第一章，详细内容为aieiui音素的发音及其书写。
通过学习，学生将掌握a、o、e三个元音字母的标准发音，了解拼音书写的基本规则。
二、教学目标1. 学生能够正确发音a、i、e、u、ü五个元音字母，并区分其音色。
2. 学生能够掌握aieiui音素的书写规范，并正确书写。
3. 学生能够在实际语境中运用所学音素进行拼读。
三、教学难点与重点教学难点：aieiui音素的发音及书写的准确性。
教学重点：aieiui音素的发音及其在拼读中的应用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：汉语拼音教学卡片、多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学生准备：拼音练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过多媒体展示一个小朋友在学习拼音的故事，引导学生关注故事中的aieiui音素，让学生初步感知其发音。
2. 例题讲解（10分钟）教师分别讲解a、i、e、u、ü的发音要领，并示范发音。
同时，讲解音素的书写规范，并引导学生一起书写。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起进行aieiui音素的发音练习，教师巡回指导，纠正发音错误。
4. 拼读实践（10分钟）教师给出一些含有aieiui音素的词语，让学生进行拼读练习，巩固所学音素。
5. 小组竞赛（10分钟）学生分组进行aieiui音素的发音、书写和拼读竞赛，提高学生的积极性。
六、板书设计1. aieiui音素的发音要领2. aieiui音素的书写规范3. 拼读练习示例七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写a、i、e、u、ü各10遍。
2. 答案：（1）略。
（2）妈妈（māma）、姐姐（jiějie）、哥哥（gēge）、弟弟（dìdi）、妹妹（mèimei）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的发音和书写准确性，针对学生存在的问题进行个别辅导。
《aieiui》PPT课件课件∣人教部编版
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
m
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
bei
ei
pei mei
fei
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
méi huā 梅花
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT) 《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
chuī
吹 泡 泡
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
பைடு நூலகம்
wū ɡuī wū ɡuī
乌龟乌龟
pái duì pái duì
排队排队，
dí zi yì chuī kāi huì kāi huì
ɑ i 复韵母 u i ei
挨着
挨挨矮爱
标调歌
声调帽子真奇怪， 有a 在，给a戴； a要不在, o、e 戴； 要是i 、u 一起来，谁在 后面谁来戴！
d dɑi
n
ɑi
tɑi
nɑi
lɑi
dà hǎi
bái cài
白菜
xiǎo bái tù 小 白兔
xiǎo bái tù bái yoù bái
小 白 兔，白 又 白 ，
liǎng zhī ěr duo shù qǐ lái
两 只 耳 朵 竖 起 来，
ài chī luó bo hé qīng cài
爱 吃 萝 卜 和 青 菜。
《ai ei ui》PPT课件课件∣人教部编版 (共17张PPT)
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兔 皮 袄， 巴 小。
ěr duo cháng
小
白
bái tù
兔，
chuān pí ǎo
耳 朵
sān bàn zuǐ
yí dòng yí
长，
wěi bɑ xiǎo
三 瓣 嘴，
zi qiào
一 动
一
dòng zǒng zài xiào
子 翘，
动
总
在
笑。
奶 皮 白 妹
zh ai
采摘 住宅
zhai
宽窄 还债
zhuī zhuì
chuī chuí shuí shuǐ shuì
是谁 雨水 睡觉 吹牛 锤子
追赶
坠落
c s
z
ui
zui cui sui
zuǐ
嘴巴
zuì
最好
cuī suī
虽然
cuǐ suí
随时
cuì suǐ
骨髓
催促
翠绿
suì
岁数
shuì 睡 觉
shū ɡuì
书柜
chuī
吹 泡 泡
suì shù
比赛
sai
zāi shù
bǐ sài
bái tù lái qù zāi shù huǒ chái bǐ sài
nǎi nai dāi zhù kāi chē bái cài nǚ hái
非常 肥肉 翡翠 话费
ei
fei
chá bēi pèi dài méi huā
fēi jī
l
lēi léi lěi lèi
打雷 积累 劳累
ei
lei
勒紧
hēi
w ei
危险
wēi wéi wěi wèi
围巾 尾巴 卫生
wei
dǎ léi hēi sè nèi wài
wéi qí
图片上都有谁？
nǎi nai lái qù tái qǐ
g ai
应该 改变
gāi gǎi gài
盖子
gai
k ai
开门
kāi kǎi kài
林楷晨
kai
同仇敌忾
h ai
嗨 孩子
hāi hái hǎi hài
大海 谜 人才
cāi cái cǎi cài
色彩 白菜
cai
kāi chē gài zi
挨着 挨打 矮子 爱心
b ai
掰开 白天
bāi bái bǎi bài
一百 失败
bai
p ai
球拍
pāi pái pǎi pài
排队 迫击炮
pai
派对
m ai
mái mǎi mài
买卖
mai
埋起来 买菜
bái
mái
mǎi pài
pāi mài
bài bāi
bái tù pāi zi mài zi
a i
单韵母
o
e ü
u
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看图说故事。
挨着坐
āi
ai
挨着挨着
ai ai ai
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α
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i
ai
复韵母
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
有ɑ在,给ɑ戴, ɑ不在,o、e戴；
要是i、u一起来，谁在后面就谁戴。
ɑi
¯
´ ˇ ɑi ɑi
` ɑi
ai āi ái ǎi ài
zhāi zhái zhǎi zhài
ch ai
拆开 砍柴
chai
chāi chái chǎi chài
sh ai
筛选 掉色
shai
晒衣服
shāi shǎi shài
zhāi huā
huǒ chái
shài yī fu
z ai
火灾
zāi zǎi zài
记载 正在
zai
s ai
塞进去
sāi sài
小孩砍树 ei ei ei
e
i
ei
复韵母
ei ēi éi ěi èi
有ɑ在,给ɑ戴, ɑ不在,o、e戴； 要是i、u一起来，谁在后面就谁戴。
b ei
水杯 北方
bēi běi bèi
宝贝
bei
p ei
陪伴
pēi péi pèi
分配
pei
m ei
没有
méi měi mèi
美丽 妹妹
mei
f
fēi féi fěi fèi
nǚ hái dà hǎi
mǎi cài
买菜
láiláilái nǎinǎi
mǎi
mǎi
lái lái l ái ài
mǎicài h ǎi dài
kāi shài
来来来 来 来 来 奶 奶 最 爱 去 买菜
bái
huí
cài mǎi
买 白 菜 买 海 带
cài lái bǎi
买 回 菜来摆开晒
e i
垃圾堆 排队
duī
duì
推到
tuī guī
颓废
tuí
guí
大腿
t uǐ
guǐ
退出
tuì
guì
乌龟
kuī
kuí
葵花
鬼怪
kuǐ huǐ
后悔
柜子
kuì huì
幸亏
huī
huí
羞愧
灰太狼
回家
开会
dà tuǐ wū guī
pái duì
kuí huā kāi huì
ch ui sh
zh
zhui chui shui
hē shuǐ
cuì lǜ
zuǐ ba
zhuī zhú
sài lèi féi zhāi guǐ gǎi tuī huì hài nèi kuí péi hēi duì tái pài lái cǎi mǎi běi mèi bǎi wěi dài
xiǎo bái tù
小
xiǎo
白 穿 尾 胡
hú
d ai
发呆
dāi dǎi dài
逮老鼠 带领
dai
tāi tái tài
双胞胎 台灯 太阳
t ai
tai
nǎi nài
奶奶 耐心
n ai
nai
lái
来到
l
ai
lài
依赖
lai
nǎ i pāi
bái
lài
mǎi
dài
pài bài t ài dǎ i
bái
cài
dà
hǎi
dài
shǔ
mèi mei 妹 妹
ˇ i nai na
奶 奶
wéi
围巾 围巾围巾
ui ui ui
u
i
ui
复韵母
ui
uī uí uǐ uì
有ɑ在,给ɑ戴, ɑ不在,o、e戴；
要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
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①
d ②t ③g ④k ⑤h
ui
①
dui ② tui ③ gui ④ kui ⑤ hui