六年级下学期期中考语文试卷

六年级下学期期末考

(满分100分考试时间100分钟)

一、书写题(4分)

1.请在田字格内用正楷字抄写下面的诗句。

【答案】略

【分析】考查的是书写抄写工整，注意不要写错别字。田字格顶格开始写。

二、积累与运用(17分)

2.下列书写正确的一项是（） (2分)

A.抽噎抽屉

B.万象更新癍白

C.通霄耽搁

D.热泪盈框鸿毛

【答案】A

【分析】考查的是字词的辨析。B中“斑白”，C中“通宵”，D中“热泪盈眶”眶是目字旁

3.下列不属于近义间的一项是（） (2分)

A.沉寂寂静

B.叮咛叮嘱

C.徘徊彷徨

D.浅显明显

【答案】D

【分析】考查的是词义辨析。错误一般出在C，对“徘徊”的意思掌握得不够清晰。“徘徊”的意思是表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”的意思是走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。都有犹豫不决的意思，所以是近义词。而D，“浅显”的意思是浅近明白，容易懂。“明显”的意思是清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。一个是理解上的，一个是视觉或感受到的。所以不是近义词。

4.下列关于古人年龄的称谓表述不正确的一项是( ) (2分)

岁:豆蔻年华岁:弱冠之年

岁:而立之年岁:耄耋之年

【答案】C

【分析】考查的是古人年龄称谓表述，日积月累的内容。30岁是而立之年，40岁是不惑之年。

5.古诗文默写(8分)

(1)春城无处不飞花，_____________________________。（《寒食》）

(2)______________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

(3)千锤万凿出深山，_________________________________。（《石灰吟》）

(4)___________________________，任尔东西南北风。（《竹石》）

【答案】（1）寒食东风御柳斜（2）盈盈一水间（3）烈火焚烧若等闲（4）千磨万击还坚劲

【分析】考查的是课内古诗词的默写。课内古诗必须背诵，注意不要写错别字。

6.综合运用(3分)

在学习了第二单元的《匆匆》一文后，语文老师组织了一次以“惜时勤学”为主题的格言交流活动。活动中，同学们把课前收集的一些格言进行了展示，其中包括：

A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

B.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

C.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周

D.花有重开日，人无再少年。——陈著

E.骄傲自满是一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

如果老师让你选择合适的一条格言来布置教室的“学习园地”，你会选第___条，理由是__________________________________________________________。

【答案】A

【分析】根据要求结合生活情境，完成读写任务。言之有理即可，举例A，告知人们要在年轻的时候多读书，紧扣主题。

三、文言文阅读(13分)

(一)阅读下文，完成第7-9题(6分)

学弈

弈秋，通国之善弈者也。【使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。】为是其智弗若与曰:非然也。

7.《学弈》选自______学派经典著作《孟子》(1分)

8.理解下列加点间的意思。(3分)

(1)“使弈秋诲二人弈”中“诲”是________________的意思，(1分)

(2)“非然也”中的“然”解释为________，在文中具体是指

“___________________________________________”(2分)

9.用简洁的语言概括方括号内所写的内容。(2分)

_______________________________________________________________________________【答案】7.儒家

8.（1）教诲（2）这样；为是其智弗若与

9. 弈秋在给两个徒弟教棋时,一个徒弟一心一意,而另一个徒弟三心二意,最终没有成果。【分析】7.考查的是文学常识。《学弈》选自《孟子·告子》，孟子是儒家学派代表人物之一。

8. 考查的是文言词语含义及文章主要内容。文言实词关键字词的意思必须掌握

9. 考查的是概括文章内容。主要人物+干了什么。

(二)阅读下文，完成第10-12题(7分)

弈秋败弈

弈秋，通国之善弈者也。当弈之时，有吹笙过者，倾心听之，将围未围之际，问以弈道，则不知也。非弈道暴深，情有暂暗，笙猾之也。

【注释】①弈道:此处可解释为解决棋的困局的对策。②暴深:突然变得深奥复杂。③情有暂暗:思想、心理上出现了暂时的糊涂。④猾:干扰。

10.(1)下列与“通国之善弈者也”中的“善”意思相同的项是( )(1分)

A.不得善终

B.与人为善 C循循善诱 D.多愁善感

(2)下列与“倾心听之”中的“之”用法相同的一项是( )(1分)

A.当弈之时

B.思援弓缴而射之

C.惟弈秋之为听

D.通国之善弈者也

11.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

问以弈道，则不知也。

___________________________________________

12.“善弈者”弈秋“败弈”是因为“________________”,从中你能悟出一个什么道理(3分)___________________________________________________________。

【答案】10.（1）C （2）B

11.（吹笙人）探身向弈秋请教围棋之道，（弈秋）竟不知如何对答。

12.笙猾之也；做事要专心致志，不能三心二意。

【分析】10.（1）考查的是文言词语的含义。“通国之善弈者也”的“善”是善于的意思，A.善是好的意思； B.善是友善的意思；C.善是善于的意思；D.善是容易的意思。注意平时积累。

（2）考查的是文言词语的含义。倾心听之的“之”是代词，指代笙乐。A是“的”；B是代词，指代鸿鹄；C是结构助词；D是“的”，故而选B

11.考查的是用现代汉语翻译文言句子。关键词必须翻译出来，如“则”字，省略的主语打括号加上

12.考查的是对文章内容的理解。弈秋是全国的下棋圣手，假使让他教两个人下棋。一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。并不是围棋的奥秘很深奥，而是他此刻的注意力不在棋上。原文意思要清晰。所以做事不能三心二意，要专心致志。

四、现代文阅读(26分)

(一)阅读下文，完成第13-17题(12分)

匆匆

①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候:桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢

②我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地却匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方科科的大阳。大阳他有脚啊，轻轻悄悄地___ (A.挪动 B.挪移C.移动)了;我也茫茫然跟看旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭