二年级语文学情调研试卷

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二年级语文学情调研试卷

一、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。(3分)

书是人类进步的阶梯。

二、我会看拼音写词语和句子。(15分)

zhǎn xiàn shì shuí zǐ xì shén qì huó xiàn

dì yī

hǎi

yáng

xià

lìng

míng

shèng gǔ jì

zhàn shì gù

shi nǎ

shǐ

zh ōng r ú yī

三、我会在正确的读音上打“√”。(3分)

1.喜鹊喊着劳动的口号.(háo hào),可是寒号鸟却在洞里哀号.(háo hào)。

2.熊弟弟想:狐狸故意不分.(f ēn f èn )匀奶酪,太过分.(f ēn f èn)了。 3、这条街有很多商铺(p ū p ù),现在正在铺(p ū p ù)柏油路。 四、积累填空。

1、 我会正确填写同音字。(6分)

sh ì业 城兵

zu ò人 工下 2、我会把下列四字词语补充完整。(5分)

冰( )雪( ) 一( )不动 ( )言( )语 ( )井( )天 无边无( ) 鹅毛( )( ) 3、照样子,填一填。(8分)

校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________ --------------------------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线------------------------------------------------------------------

灾宀Z(拉)二胡摇头.摆尾.高兴得(直笑)

就 _____ _____ ()纸船______________伤心得()

食 _____ _____ ()奶酪______________激动得()4、按要求改句子。(6分)

(1)如果

..你愿意和好,就.放一只风筝吧! (用加点的关联词造句)

__________________________________________________________________(2)我怎么帮得了你的忙?(给句子换种说法,使意思不变)

___________________________________________________________________

(3)傣族人民一边

..向周总理泼水。(用带点词语造句)..欢呼,一边

___________________________________________________________________

四、在括号里填上恰当的标点符号。(3分)

1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( )

2.呀( )一只大老虎()

3.快看( )多可爱的小猴子呀()

五、根据课文内容连一连。(3分)

《坐井观天》注重事物联系,不能异想天开。

《寒号鸟》做好长远打算,不能只顾眼前。

《我要的是葫芦》看问题要全面,不能自以为是。

六、按照课文内容填空。(21分)

1.《古诗二首》中,我们认识了写下“高,

恐天上人。”的伟大诗人李白;我们还去了大草原,看到草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群,这真是:天,

,风牛羊。

2.的那半块

3.冰上走,,沿河看柳,

七九,雁来,九九加一九,耕牛遍地走。

4.植物妈妈的办法很多很多,不信你就观察。那里有许许多多的,粗心的小朋友却得不到它。

七、课外阅读。(8分)

1、在高原地区,最容易见到()。

A 椰树 B胡杨 C雪莲

2、九月姿百态,十月正上妆。()

A菊花茉莉 B菊花芙蓉 C茉莉水仙

3、《小狗的小房子》作者是()。

A冰波 B孙幼军 C张秋生

4、泰焦傲从钢丝上摔下来,最后结果怎么样?()

A摔下来,受伤了 B被甄用工接住了 C他自己站在了地上,没受伤

八、课外阅读。(9分)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ) 蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.这篇短文共有( )个自然段。 (1分)

2.文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。(4分)

3.用“_______”画出写天上景色的句子。(2分)

4.“小飞机”指,“机场”指。(2分)

九、我会看图写话。(10分)

请你仔细看图,小猴和小猪分别是怎么上课的?发挥你的想象,用几句话把

图的意思写清楚,写完整。

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