关于哲学有感500字范文
有关哲学读书心得（精选20篇）
有关哲学读书心得（精选20篇）哲学读书心得篇1对我来说，这是第二次阅读《大众哲学》。
第一次是出于教学的需要，但这次是出于兴趣。
《大众哲学》作者艾思奇，在1930年代，他为了促进马克思主义哲学，让普通人能理解哲学的真正含义，在上海《阅读生活》杂志上连载了近一年，因为效果很好，后来出版一个单独的版本，《大众哲学》的名字也是最后敲定的。
本书共分五章，将哲学概念、哲学分类、马克思主义哲学的四大规律、五大范畴用通俗易懂的话讲出来，向读者展示了一个清晰的哲学世界，让普通人对哲学感兴趣。
艾思奇先生这种普慧的做法，对当时乃至现实世界的发展都具有非凡的意义。
第二次读《大众哲学》我很兴奋，好像突然发现了一个光明的未来，作为教育工作者，我一直想哲学方法应用于我的工作和学习，因为学生教育本身是智慧继承，是智慧的化身。
本书作者采用化繁为简的方法，通过通俗易懂的案例讲述深刻的哲学原理，让人耳目一新，充满自信。
例如，在第一章中，作者通过对日常生活中的案例分析，自然地引入了枯燥的哲学概念，告诉我们哲学既是世界观也是思维方法。
通过“两军对战”，“三分像人，七分像鬼”，“为什么会有不愉快的事情”等名言讲述哲学的分类，明确马克思主义哲学和其他哲学流派的区别，让读者认识到只有马克思主义哲学是哲学能够经得起实践的考验。
第三章到第五章同样是通过“用照相做比喻”“卓别麟和希特勒的分别”“是朋友还是豺狼”“无风不起浪”等等家喻户晓的比喻把马克思主义哲学专家口中的原理通俗易懂的论述出来。
也许读者很难相信，哲学真的有这么简单么，通过多年的实践，我觉得作者真是用心良苦，哲学理论再高深也是源于现实生活的，无源之水无本之木，就不会发展到现在普世的马克思主义哲学，更不会有那么多人对马克思及其理论的高度认可。
教育工作的目的之一就是教给学生智慧，熟悉生活的规律，努力在生活中变得坚强。
许多管理方法都经历了从不适应到适应，从混乱到清晰的过程。
面对知识的无数双眼睛，深深感到责任重大，毫无疑问《大众哲学》在马克思主义哲学的中国化、大众化、现实化、通俗化上起到了开拓性的意义。
哲学认知感悟心得体会(3篇)
第1篇自从接触到哲学这门学科以来，我的世界观、人生观和价值观都发生了翻天覆地的变化。
哲学，这个看似遥远而又无处不在的领域，让我对世界有了更深的认识，对生活有了更深的感悟。
以下是我对哲学认知的一些心得体会。
一、哲学让我认识到世界的本质在哲学的引导下，我逐渐认识到世界的本质。
首先，哲学让我明白世界是物质的。
马克思主义哲学认为，物质是世界的本原，意识是物质的反映。
这一观点使我认识到，世界上的一切现象都可以从物质的角度去解释。
例如，人类社会的发展、自然界的演变，都是物质运动的结果。
其次，哲学让我认识到世界是发展的。
辩证唯物主义认为，世界是一个永恒发展的过程。
事物的发展既有量变也有质变，而质变是事物发展的关键。
这一观点使我明白，只有不断变革、创新，才能推动社会进步。
再次，哲学让我认识到世界是多元的。
相对主义哲学认为，世界是多元的，每个个体都有其独特的存在方式。
这一观点使我明白，要尊重他人的观点，包容不同的文化，才能构建和谐的社会。
二、哲学让我认识到人生的真谛哲学让我对人生有了更深的认识。
首先，哲学让我明白人生的意义。
存在主义哲学认为，人生的意义并非先天存在，而是由个体自己创造的。
每个人都可以通过自己的努力，追求有意义的人生。
这一观点使我认识到，要勇敢面对人生的困境，努力实现自己的人生价值。
其次，哲学让我认识到人生的困境。
尼采哲学认为，人生是痛苦的。
面对困境，我们要学会勇敢地面对，寻求解脱之道。
这一观点使我明白，人生并非一帆风顺，要学会在困境中寻找希望。
再次，哲学让我认识到人生的自由。
自由意志论认为，人具有自由意志，可以自主选择自己的人生道路。
这一观点使我明白，要珍惜自己的自由，勇敢追求自己的梦想。
三、哲学让我认识到价值观的重要性哲学让我认识到价值观的重要性。
首先，哲学让我明白价值观的相对性。
不同文化、不同时代的人，价值观是不同的。
这一观点使我明白，要尊重他人的价值观，包容不同的文化。
其次，哲学让我明白价值观的客观性。
关于哲学有感500字作文（通用26篇）
哲学有感500字作文关于哲学有感500字作文（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的哲学有感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
哲学有感500字作文篇1哲学到底揭示了什么?不同的哲学流派以不同的方式描述解释了世界的本质属性和客观规律，进而思考人生。
“哲学”出现在西方古希腊时代，它的原始定义，philosophy，它源自希腊文，叫做“爱好智慧”。
三个层次，首先，感受或接受到信息，感知，比较感性，这是感觉。
第二，把掌握的信息整合起来变成知识，比如现在的学生们都知道地球绕着太阳转，这是古人无法了解的。
但是这种知识是分而不合，每种学科都有不同的知识。
第三叫做智慧，融会贯通且闪耀着理性的光芒。
从信息、感觉到知识、智慧是三个层次，到智慧的时候代表完整而根本。
所以，谈及人生经验的全面反省，因为牵扯到反省和根本。
人们一定会说这样讲太抽象了，但是它会落实到自身的生命里，所以看任何事情不只会看现在，他一定会看未来、既看现象又洞察本质。
教育者施教时不也是要知其然也要知其所以然，无他，教育规律使然。
比如教育学生上车让座，学生会思考：我现在把座位让给老人家，这个动作我就要问问自己，为什么要让座?因为每个人都有先到先得的权利，毕竟我是先坐的位子。
如果教师导入哲学的思想：每个人都会老，也需要别人让座，但是没有人保证你现在让座给别人，你老了别人会让座给你。
如果从哲学角度解释这个道理，人跟人相处的时候这个模式是比较合理的，这样做就会心安理得，不但能看到现在，还能想到将来。
下一个要点就水到渠成了。
哲学有感500字作文篇2哲学的理解，我就只停留在平时教科书里所说的马克思主义哲学论中所介绍的哲学，看了罗素的《西方哲学史》之后，我对哲学有了进一步的认识。
这本书给我的第一印象是，很风趣，简直可以当一本稍微深奥一点的笑话书来看。
学习哲学的心得体会(9篇万能范文).doc
学习哲学的心得体会（9篇万能范文）学习哲学的心得体会篇1克罗齐认为哲学就是精神的自我意识，苏格拉底曾说过“认识你自己”。
只有当心灵转过身来，直面自己，审视自己时，才会认真思考人在世界上的处境。
“我只知道一件事，那就是我一无所知”，这是苏格拉底哲学的起点。
当一个人学会怀疑，尤其是怀疑自己珍视的信念、原则时、哲学便出现了。
我认为哲学帮助一个人更清楚认识世界，深入内心的，而不是一门换得生存资料的谋生工具。
哲学不能不关心人生而仅作为无色透明的纯粹抽象而存在。
它应当关心人和人的内心，应与迷惘的现代人一起走上一条也许永无答案的探索之路。
哲学中不能为人生之谜提供万应不变的现成答案，但它至少具有探索的读意和勇气。
闻名于世的海德格尔被纳粹笼络，自觉地为希特勒鼓吹，但他最终也躲不过被抛弃而隐居山林的命运。
他对现实的伦理观察竟是如此薄弱，所以我很个人偏见的认为这样的人并不配得到如此高的景仰。
他选择的用以指导行动的哲学出了错。
大二时有幸在古典文学老师的推荐下读了爱因斯坦的著作。
惊叹于一介物理学家竟然有如此优美的文笔。
他在《自述》中谈到了选择。
他说：“物理学也分成了各个领域，其中任何一个领域都可以吞噬人短暂的一生，而且还没能满足对知识的渴求”，从而他“学会了识别出那些能导致深邃思想的东西，而把其它东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使它偏离认要目标的东西撇开不管。
”“当我还是一个相当早熟的少年时，我就已经深切地意识到，大多数人终生无休止追逐的那些希望和努力是毫无价值的”。
伟大的物理学家爱因斯坦给我们提出了选择的问题。
人终将成为什么样的人，是由自身的行动决定的。
在萨特看来，人的一生是不断地对各种可能性进行追求的过程，“懦夫使自己变成懦夫，勇士使自己变成勇士”。
在物存在以前它就具有那些固有本质了，而唯有人的本质是由自己不断创造出来的。
后天的努力决定你将成为一个什么样的人。
我就个人而言，我对存在主义哲学比较感兴趣，因为它与现实有真实的联系，是一种很人道的思想。
学哲学用哲学心得体会(精品5篇)
学哲学用哲学心得体会(精品5篇)学哲学用哲学心得体会篇1哲学是一门探索人生本质和思考宇宙的学科，它可以帮助我们更好地理解自己和世界。
学习哲学可以让我们思考更深层次的问题，例如生命的意义、自由意志、道德伦理等等。
在哲学的学习过程中，我得到了很多启示和心得体会。
首先，学习哲学让我更深入地理解了思维和存在的关系。
在哲学中，思维和存在是不可分割的，它们相互依存。
在学习过程中，我深入思考了思维的本质和局限性，也探索了存在的意义和价值。
我明白了只有通过不断地思考和探索，才能更好地理解自己和世界。
其次，学习哲学让我更深刻地认识到了人类的无知和局限性。
在哲学中，有很多问题是没有明确答案的，例如自由意志、道德伦理等等。
这些问题需要我们不断地思考和探索，才能更好地理解它们的本质和意义。
通过学习哲学，我认识到了人类的无知和局限性，也更加珍惜我们所拥有的知识和智慧。
最后，学习哲学让我更全面地认识了自己和他人。
在哲学中，有很多思考和讨论的问题都需要我们站在不同的角度去思考和看待。
通过学习哲学，我认识到了自己和他人的差异和共性，也更加尊重他人的观点和想法。
总之，学习哲学让我更深入地理解了思维和存在的关系，更深刻地认识到了人类的无知和局限性，更全面地认识了自己和他人。
我相信，在未来的学习和生活中，哲学将继续给我带来更多的启示和思考。
学哲学用哲学心得体会篇2哲学，这个古老而又永恒的学科，一直以来都吸引着人们的目光。
学习哲学不仅是对知识的探索，更是对生命和自我意义的思考。
在这篇*中，我将分享我的哲学学习心得体会。
首先，学习哲学的过程就像是一场心灵的冒险。
在这个过程中，我不断地提问、探索和思考，试图解开生活中的各种困惑。
例如，在阅读柏拉图的《理想国》时，我对“正义”和“公正”的概念有了更深的理解。
通过思考这些问题，我逐渐地认识到哲学不仅是知识的累积，更是对世界观的塑造。
其次，哲学教会了我如何批判性思考。
在学习哲学的过程中，我学会了分析问题，探究各种观点背后的逻辑，并对其进行评估。
哲学读后感
哲学读后感哲学读后感（精选41篇）当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是店铺精心整理的哲学读后感（精选41篇），欢迎阅读与收藏。
哲学读后感篇1“哲学”这个词，相信大家都不陌生，似乎不够了解，它却充满神秘色彩。
而它在我心中是个很崇高，很神圣，同时也是一个含义深厚的词。
假期我在家中反复的看这本书，但总是感觉不太明白，似懂非懂。
哲学它是一个充满科学权威的领域，令人仰视它。
许多事情学了哲学才能真正明白；学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多”，“不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。
所以哲学给人带来的魅力是无穷的。
读了冯友兰的《中国哲学简史》，从宏观上对中国哲学从古至今的发展有了认识，原本的一些困惑也逐渐有了答案。
任何事物都有个起源，中国人的思想也不例外。
通过阅读这本书我知道了人们常说的哲学是让人聪明而有智慧的学问，这种说法是学习哲学的最大误区。
因为没有学过哲学的人并不一定不聪明，而学过哲学的人也并不一定就聪明。
事实上哲学是让人知道自己没有智慧因而去追求和热爱智慧的学问。
学习哲学就是“上路”。
踏上爱智慧的思想之路。
哲学史的学习过程就是与前人在思想上进行对话的过程。
因为尽管哲学家已经不在，但是哲学家们解决问题的方式却永远不会过时。
他们为后人提供了各种各样可供选择的可能方式。
放假的时候，爸爸也推荐了这本书给我。
当时很不了解，觉得这本书很枯燥很乏味。
可能现在的我们对读懂这本书很难，但是我们可以领略到哲学的庞大气场和魅力，它可以让我们懂得很多做人做事的根本原理。
能够提升我们的价值观和扩宽知识面。
书中说，哲学的功能不是为了增进正面的知识，而是为了提高人的心灵，超越现实世界，体验高于道德的价值。
书中还说，人不需要宗教化，但是人必须哲学化，当人哲学化了，他也就得到了宗教提供的最高福分。
面对压力与日俱增、经济急速发展的现代社会，面对期望与现实的强烈冲击，我们很多人无法在疲惫与焦躁中寻找到内心的安宁。
哲学入门感悟心得体会(3篇)
第1篇自从接触到哲学这个领域，我便被其深邃的思想、独特的观点和丰富的内涵所吸引。
哲学，这个看似高深莫测的学科，实际上与我们的生活息息相关。
在哲学的引领下，我逐渐学会了如何思考问题、如何面对生活中的种种困境。
以下是我对哲学入门的一些感悟心得体会。
一、哲学的起源与价值哲学起源于古希腊，是一门探究宇宙、人生、道德等根本问题的学科。
哲学的价值在于帮助我们认识世界、认识自我，提高我们的思维能力。
在当今社会，哲学的价值愈发凸显，它为我们提供了应对各种挑战的思想武器。
二、哲学的基本问题哲学的基本问题主要包括三个方面：存在论、认识论和伦理学。
存在论关注宇宙的本原和本质，认识论探讨人类如何认识世界，伦理学则研究人类行为的道德准则。
1. 存在论：哲学从宇宙的本原出发，探讨世界的本质。
我国古代哲学家老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的观点，揭示了宇宙的生成和发展规律。
西方哲学家康德则认为，宇宙的本质是不可知的，我们只能认识现象。
2. 认识论：认识论关注人类如何认识世界。
我国古代哲学家荀子提出了“性恶论”，认为人的本性是恶的，需要通过教育来修身养性。
西方哲学家笛卡尔提出了“我思故我在”的观点，强调了人类思维的主观能动性。
3. 伦理学：伦理学研究人类行为的道德准则。
我国古代哲学家孟子提出了“性善论”，认为人的本性是善的，需要通过修身齐家治国平天下来实现道德的理想。
西方哲学家康德提出了“道德律”的概念，强调了道德行为的普遍性。
三、哲学的思维方式哲学的思维方式主要包括以下几个方面：1. 理性思维：哲学强调理性思考，追求真理。
在哲学的学习过程中，我们需要运用逻辑推理、辩证分析等方法，对问题进行深入思考。
2. 批判性思维：哲学要求我们敢于质疑、敢于挑战。
在哲学的学习中，我们要勇于对传统观念进行反思，不断追求新的认知。
3. 跨学科思维：哲学是一门综合性的学科，涉及多个领域。
在哲学的学习过程中，我们要学会跨学科思考，将不同领域的知识进行整合。
哲学类的读书心得体会范文（精选12篇）
哲学类的读书心得体会范文（精选12篇）哲学类的读书心得体会范文（精选12篇）当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的哲学类的读书心得体会范文，希望能够帮助到大家。
哲学类的读书心得体会篇1这本《找回失去的“哲学自我”》是由高清海教授所写。
整本书共分为三大部分，分别为传统现实与哲学，哲学与创新和人与哲学。
我一向认为哲学是人类所特有的，而因为人类，哲学才会产生和发展，因此在这篇读书报告中，我将要就人与哲学关系这个问题对这本书进行一个总结和进一步的探索。
首先，人的本性。
书中提到，认识“人”的方法论原则应该是：对人只能按照“人的方式”，不能运用“物种”观点去认识。
关于人的本性，自哲学产生以来，一直颇有争议，归结起来无外乎“物化”与“神化”，这两种观点看似对立，实际上，这两种观点分别是从人的物质本性和精神本性来看的。
但是“物化”把人归结为一个物体，这样就忽视了人的主动性以及自我创造性；“神化”则夸大了精神的作用，把人完全归为“纯粹理性”。
因此要从人的“生命”入手去理解人的特异本性，即为什么人与其他生物与众不同。
的确，从唯物主义的观点来看，人来自于自然，产生于物性，但是人是超然于物性之上。
为了理解人的超然物性就需要知道能够联结物性与超然性又能区别它们的节点是什么，这个节点就是人的生命，或说是人的生存方式。
人的生存方式与其他生物有相同之处，即受物种规定支配，简单来讲任何其他生物一样，需要空气、水、食物等等，但人超于其他生物的点在于，人有主动性，可以改变环境使其有利于自己，例如，谁把，发电站等等，人的“生命”也从单一的本能生命，又添加了自主生命。
由此可以看出人有双重生命。
这种两重性生命表明人要经历两次生成。
先经历本能生命，就是为父母所生，遗传父母的基因，获得了生命，汲取父母和自然社会所给的养分。
接下来就要经历自主生命，这是需要每个人自己争取和创造，接受文化，讲求“做人之道”。
哲学感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，哲学就是人类智慧的结晶，它探究宇宙、生命、道德、美学等领域的本质和规律，引领我们思考人生的意义和价值。
在我国，哲学思想源远流长，从先秦诸子百家到近现代的马克思主义哲学，无不闪烁着智慧的火花。
在此，我结合自己的学习与思考，谈谈对哲学的感悟。
一、哲学的智慧之光1. 哲学揭示宇宙奥秘哲学探究宇宙的本质，让我们认识到世界的多样性和统一性。
从古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物之本”到现代物理学家爱因斯坦的相对论，哲学不断拓展我们对宇宙的认知边界。
哲学让我们明白，宇宙浩瀚无垠，人类只是其中的一粒尘埃，但正是这粒尘埃，承载着无限的智慧与创造力。
2. 哲学审视生命价值哲学关注生命，探讨生命的意义和价值。
从儒家、道家、佛家等诸子百家到近现代的马克思主义哲学，都强调生命的尊严和价值。
哲学让我们认识到，人生的意义并非生来注定，而是由我们自己去创造。
我们要珍惜生命，关爱他人，为社会作出贡献。
3. 哲学指导道德实践哲学研究道德，为我们的道德实践提供指导。
从先秦的“仁爱”思想到近现代的“为人民服务”理念，哲学始终关注道德建设。
哲学让我们明白，道德并非空谈，而是体现在我们日常生活的点点滴滴。
我们要以道德为准则，追求高尚的人格。
4. 哲学引领美学探索哲学研究美学，探讨美的本质和审美规律。
从古希腊的“美是和谐”到现代的美学理论，哲学不断丰富我们对美的认识。
哲学让我们认识到，美是无处不在的，它存在于自然、艺术、人生等各个方面。
我们要学会欣赏美，创造美。
二、哲学的实践价值1. 哲学提升思维能力哲学训练我们的思维能力，让我们学会批判性思考。
哲学思维要求我们敢于质疑、勇于探索，不盲从、不迷信。
通过哲学学习，我们的思维更加敏锐，能够洞察事物的本质，把握事物的规律。
2. 哲学促进个人成长哲学关注人的全面发展，引导我们树立正确的人生观、价值观。
通过哲学学习，我们能够更好地认识自己，明确人生目标，为实现人生价值奠定基础。
哲学让我们学会独立思考，勇于担当，成为具有社会责任感的人。
哲学课程感悟心得体会(3篇)
第1篇在我国高等教育体系中，哲学课程作为一门基础学科，一直占据着重要地位。
通过对哲学的学习，我深刻地感受到了哲学的博大精深，也收获了许多宝贵的感悟。
以下是我对哲学课程的学习心得体会。
一、哲学的起源与价值哲学起源于古希腊，是人类对世界本质和人生意义的追问。
在我国，哲学也有着悠久的历史，从先秦诸子百家到明清之际的儒家、道家、佛家，哲学思想不断丰富和发展。
哲学课程的学习，使我认识到哲学的价值在于以下几个方面：1. 培养批判性思维：哲学课程强调对事物本质的追问和反思，使我们学会用批判性思维去看待问题，提高分析问题和解决问题的能力。
2. 提升人生境界：哲学课程涉及人生、道德、伦理等方面，使我们对人生的意义和价值有更深刻的认识，有助于提升人生境界。
3. 增强文化自信：通过对哲学的学习，我们能够了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
二、哲学课程的主要内容1. 哲学基础理论：主要包括哲学的基本问题、哲学史、哲学流派等。
通过学习这些内容，我们能够掌握哲学的基本概念、范畴和方法。
2. 马克思主义哲学：主要研究马克思主义哲学的基本原理、基本观点和基本方法。
学习马克思主义哲学，有助于我们更好地认识世界和改造世界。
3. 西方哲学史：主要包括古希腊哲学、中世纪哲学、近现代哲学等。
通过对西方哲学史的学习，我们能够了解西方哲学的发展脉络和主要思想。
4. 中国哲学史：主要包括先秦诸子百家、汉唐哲学、宋明理学、近现代哲学等。
学习中国哲学史，有助于我们了解中华哲学的丰富内涵和独特魅力。
三、哲学课程的学习心得1. 深入思考，不断追问：哲学课程的学习需要我们具备深厚的思考能力，不断追问问题的本质。
在学习过程中，我逐渐养成了深入思考的习惯，对问题有了更全面、更深刻的认识。
2. 学以致用，关注现实：哲学课程的学习不仅仅是为了理论知识的积累，更重要的是要将所学知识运用到实际生活中。
在学习过程中，我关注社会热点问题，思考哲学理论在现实中的应用，使自己的思维更加敏锐。
哲学类读书心得体会范文（精选6篇）
哲学类读书心得体会哲学类读书心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的哲学类读书心得体会范文（精选6篇），欢迎大家分享。
哲学类读书心得体会1我用了一学年的时间断断续续，往往复复的终于读完了《数学与哲学》，这本张景中院士献给数学爱好者的书，我是读得“云里雾里”的，所以说反反复复。
读一遍没弄懂，在读一遍，所以读的很慢。
读了这本书，还弄懂了这样一个问题——数学是一门研究数量关系的学科，哲学则是研究不同质之间相互关系的学科。
也就是说，哲学是对具体的东西作抽象的研究，而数学是对抽象的东西作具体的研究。
比如对于“哥德巴赫猜想”来说，它所要解决的问题是什么呢？说来很简单，它要解决的是“偶数与素数”之间的关系问题。
这个问题究竟是一个数学问题还是一个哲学问题呢？事实上，偶数为两素数之和，它不是一个数学问题而是一个哲学问题。
尽管这一关系式最早是由数学家提出来的，并且一直是作为数论难题遗留至今，但是，这一难题实质上是个哲学问题，是一个认识论方面的问题。
它是体现在数论中的一个哲学问题。
偶数与奇数，素数与合数，它们都是具有不同性质的数，相互之间的关系绝不是一种纯粹的数量关系，而是一种质的关系。
所以数学思维方式对此才无能为力，事实上只有哲学思维方式才能给它以科学的证明。
说白了，它的实质就是“一分为二”。
因此，哥德巴赫猜想的实质是个哲学问题，是属于认识论上的问题，就是应该如何认识偶数与奇数(包括素数与积数)之间的关系问题。
最后用书中的一句话结尾，模糊的哲学与精确的数学——人类的望远镜与显微镜。
哲学类读书心得体会2读《沙漏哲学》，对我真的有很大触动，即使它所阐述的道理我也明白，但是却未能很好的应用于实践中，读过之后，耳目一新，确有励志功效。
把自己的生命想象成一个沙漏。
在沙漏的上半部，有成千上万的沙子，他们在流过中间那条细缝时，都是平均而且缓慢，除了弄坏它，你跟我都没有办法昂更多的沙粒同时通过那条窄缝。
哲学心得体会（精选10篇）
哲学心得体会哲学心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的哲学心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
哲学心得体会篇1李瑞环同志的《学哲学、用哲学》一书是一本很好的将哲学的观点和方法论与实际工作结合的产物。
通读全书感触颇多，感想很深，自己学哲学也给学生讲了多年的哲学，但学后深感我对哲学的理解还很不透彻。
读完这本书最突出的感觉是李瑞环把哲学的原则和方法论用通俗的语言与实际生活、工作有机地结合起来，真正变成了我们看待世界、看待人生、思考问题、学会工作的法宝。
读完全书后更加明白了在“提倡大家学点哲学”一篇中提到的几个观点：不懂哲学的领导者就不可能是一个清醒的领导；领导干部要把哲学作为一门基本课程；学习哲学首先要信哲学，解决一个立场为题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的问题。
在全书的十个问题中，谈对第九问题“弘扬中华民族‘和’的思想”一点体会。
以和为贵的思想在博大精深的中华传统文化中占据了十分突出的位置，为中华文化的发展起到很大的推动作用。
“和”也是学校对干部“正、廉、严、实、和”五字要求中的一个方面。
要求干部做到团结合作、相互补台。
第一：“和”的基础是有共同的目标。
为了大目标要有大团结。
领导者的责任就是使广大的群众认识到自己的利益和目标并团结起为此而努力。
离开了群众的积极性、离开群众自觉支持和参与，什么事情也干不成。
第二：以“和”出发点和落脚点。
争论也好、谅解也好、一切为了和，在这个过程中要提倡：宽容大度、体谅包容、和谐共存、协调并进，要提倡平等待人、诚恳待人、宽厚待人、以理服人，作为领导干部为人处世注意保持博大胸襟，宽容一点、谅解一点、豁达一点，不要斤斤计较、是是非非、小里小气，要做到听得进、容得下、想得开。
第三：实现“和”的前提是学习和交流。
读懂哲学感悟心得体会(3篇)
第1篇哲学，作为一门探讨宇宙、人生、价值等根本问题的学科，自古以来就备受人们关注。
它源于人类对世界的思考和追问，历经千年，不断演变，形成了丰富的哲学思想体系。
在人生的道路上，我逐渐认识到哲学的重要性，并从中感悟到许多深刻的道理。
以下是我对读懂哲学的一些心得体会。
一、哲学的智慧1. 思维的力量哲学是一门以逻辑推理为基础的学科，它要求我们在面对问题时，学会运用理性思维去分析、判断。
通过学习哲学，我们能够培养独立思考的能力，学会从多个角度看待问题，从而形成自己的见解。
这种思维的力量，使我们在面对复杂的社会现象时，能够保持清醒的头脑，做出明智的决策。
2. 宇宙的奥秘哲学探讨宇宙的根本问题，如宇宙的起源、本质、发展等。
通过学习哲学，我们能够了解到宇宙的无限奥秘，从而对生命、自然、社会等事物有更深刻的认识。
这种认识使我们更加珍惜生命，热爱自然，关爱社会。
3. 人生的真谛哲学关注人生的意义、价值、道德等问题。
通过对哲学的学习，我们能够认识到人生的真谛，树立正确的人生观、价值观。
这有助于我们在面对人生困境时，保持乐观的心态，勇敢地追求自己的理想。
二、哲学的启示1. 坚定信念哲学告诉我们，信念是人生的支柱。
在追求梦想的过程中，我们会遇到种种困难和挫折。
这时，我们需要坚定信念，勇往直前。
正如马克思所说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”2. 勇于担当哲学强调个人的社会责任。
在现代社会，每个人都应该具备一定的社会责任感，关心国家、民族、社会的发展。
我们要敢于担当，为国家的繁荣、民族的复兴、社会的进步贡献自己的力量。
3. 善于沟通哲学强调理性、宽容、和谐。
在人际交往中，我们要学会倾听、尊重他人，善于沟通。
这有助于我们建立良好的人际关系，促进社会和谐。
三、哲学的实践1. 学以致用学习哲学的目的在于指导实践。
我们要将哲学知识运用到实际生活中，解决实际问题。
例如，在职场中，我们可以运用哲学思想来提高自己的工作效率，优化工作方法。
哲学概论的心得体会感悟(3篇)
第1篇一、引言哲学，是一门探讨宇宙、人生、知识、价值等基本问题的学科。
在我国，哲学教育已经深入到各个领域，哲学概论作为一门基础课程，为我们提供了认识世界、思考人生的独特视角。
通过学习哲学概论，我对哲学有了更深入的理解，以下是我的一些心得体会和感悟。
二、哲学概论的学习意义1. 培养批判性思维哲学概论的学习过程，就是不断质疑、思考、论证的过程。
在这个过程中，我们学会了如何运用逻辑推理、辩证思维等方法，对问题进行深入剖析。
这种批判性思维能力的培养，对于我们今后的学习和工作具有重要意义。
2. 提高人生境界哲学概论让我们认识到，人生不仅仅是追求物质生活的满足，更是追求精神生活的丰富。
通过学习哲学，我们能够更好地认识自己、认识世界，从而提高自己的人生境界。
3. 增强文化自信哲学概论让我们了解到，我国哲学历史悠久，源远流长。
通过对哲学经典的学习，我们能够更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
三、哲学概论的学习心得1. 理解哲学概念哲学概论涉及众多概念，如存在、本质、现象、真理、价值等。
在学习过程中，我注重对这些概念的理解和掌握。
通过查阅资料、课堂讨论等方式，我对这些概念有了更清晰的认识。
2. 掌握哲学方法哲学概论介绍了多种哲学方法，如归纳法、演绎法、类比法等。
我认识到，掌握这些方法对于分析和解决实际问题具有重要意义。
在学习过程中，我努力将这些方法应用到实际问题中，提高自己的分析能力。
3. 思考哲学问题哲学概论的学习，不仅仅是知识的积累，更是思维的锻炼。
在学习过程中，我思考了许多哲学问题，如人生的意义、道德的判断标准、社会的发展趋势等。
这些问题让我对人生、社会有了更深刻的认识。
四、哲学概论的感悟1. 哲学是一门追求真理的学科哲学概论的学习让我认识到，哲学是一门追求真理的学科。
在人类历史长河中，哲学家们不断探索、思考，为人类揭示了世界的本质。
学习哲学，就是追求真理的过程。
2. 哲学是一门具有实用价值的学科哲学概论的学习让我了解到，哲学并非空洞的理论，而是具有实用价值的学科。
学哲学用哲学心得体会范文
学哲学用哲学心得体会范文学习哲学的过程中，我深刻体会到哲学的价值和意义。
哲学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。
通过学习哲学，我对自身的思维和认知能力得到了提升，也更加明确了自己的生活目标和价值观。
以下是我在学习哲学过程中的一些体会和心得。
首先，在学习哲学的过程中，我意识到思维的重要性。
哲学是理性思考的基础，它要求我们用批判性的思维去思考问题，不随波逐流，不盲从他人的意见。
通过学习哲学，我学会了分析问题的能力，并善于提出合理的论证和观点。
这种思维方式不仅在学术上有用，也在生活中起到了积极的作用。
比如，在面对社会现象和个人抉择时，我能够更加冷静地思考和权衡利弊，不轻易做出决策，而是经过思考后再做出选择。
其次，学习哲学让我认识到人的自由与责任。
在学习伦理学的过程中，我了解到自由并不是无约束的，而是受到道德和法律的制约。
人的行为要受到道德规范和社会规则的限制，我们需要对自己的行为负责任。
同时，哲学也让我意识到自身的责任感。
每个人都有自己的责任和使命，我们应该努力去履行责任，为社会和他人做出贡献。
通过学习哲学，我明确了自己的价值观和人生目标，并为之努力奋斗。
再次，学习哲学让我对人类历史和文化有了更深的认识。
哲学作为人类思维的一种表达方式，是人类智慧的结晶。
通过学习哲学，我了解到各个时期的哲学家们对世界和人生的思考和理解，认识到不同思想家对人类社会的贡献。
哲学也让我明白了人类思维的多样性和相互交融的特点。
世界上存在着不同的文化和价值观，我们应该用宽容和谦逊的心态去对待他人的观点，并借鉴其他文化的优点。
只有这样，我们才能更好地与他人交流和理解。
此外，学习哲学还让我意识到人生的种种困境和无常。
通过学习存在主义哲学，我明白到人生是充满苦难和挫折的，我们需要面对现实并积极应对。
人生中的困境和挫折并非我们所能控制的，但我们可以选择我们的态度和方式去面对他们。
只要我们有积极向上的心态，我们就能从失败中学到经验，从困境中找到突破口。
哲学读后感通用5篇
哲学读后感篇1大凡看到哲学这个词，脑子中第一个反应，便是枯燥，这和我们所受的应试教育有关，记不住的概念，选不全的多重选择题，再是用什么什么原理去解释什么什么的正确性。
事实上，这个学习的结果，只是让我们记住几个概念、条条纲纲的八股特点区别，实在无助于我们哲学气质的培养，哲学思维的形成，我所理解的哲学气质和思维是指理性，理性是什么，追求公义，也就是正义，一家之言。
要了解哲学，首先要了解哲学这个词的含义，哲学是什么？罗素给了一个既模糊又明晰的定义。
哲学是介乎神学与科学之间的东西。
罗素接着给出了科学的概念，科学是指一切确切的知识（我们知道科学的一个特点是可重复性），而神学则是超乎确切。
罗素在“确切的”、“教条”这几个字下面都打了着重号。
而介乎神学与科学之间还有一块受到双方攻击的无人之域，这块无人之域就是哲学。
个人认为：罗素这个分法和中国象棋盘很象，科学是汉界，神学是楚河，而哲学则是中间的鸿沟。
()当然如果你的思维是动态的.，你应该已经想到了，中国的阴阳太极图才是罗素分法的最形象表述，白鱼是科学，黑鱼是神学，而白鱼和黑鱼似连非连的那部分挤撞区就是哲学。
白鱼的眼睛是黑的，表示科学中有一定成分的“神学”，黑鱼的眼睛是的，则表示神学也许有一定成分的“科学”，这个比喻解释罗素的分法可能不是很恰当，但个人认为，这有助于摒弃非此即彼的中国试思维。
罗素说；哲学是诉之于理性而不是权威（这和文艺复兴时期的新教主观主义是不同的，区别在于罗素诉之于理性，而新教是唯心的。
理性能让人清醒地看到他人的可取之处，而唯心让人傲慢）。
这是我对罗素最欣赏的一句话，有了它，才能让我彻底放下顾忌而去研究哲学，虽然在某种程度上说，我的这种心灵安慰也是建立在对罗素的权威上的，但那不是哲学上的。
哲学是研究人类思辩的心灵所最感兴趣的一切问题，在这些问题中，我所最为重视的，是人为什么活着？我所需要的答案，不是原子论那些家伙所认为的机械式的解释，而是目的论的解释。
读哲学有感500字
读哲学有感500字哲学可以指导我们的生活,让我们一起走进哲学的世界,读哲学故事,这里给大家分享一些关于哲学的5篇读后感,供大家参考.读哲学有感1从初中开始,就热衷于政治和历史,虽然自己学的不怎样,但是就是很喜欢,这也许就是为什么现在这么喜欢哲学的原因吧.虽然高中选择了理科,成为了一名理科生,但是还是深爱哲学.我很感激当时选择理科,如果当时选择的是文科,现在可能就没有对哲学这么热爱.初入大学,成为了一名工程师,但是还是改变不了对哲学的热爱,课下自己总会看中国古典诗集.后来,遇到了陈长青老师,跟随着他的脚步,我开始了对于我来说的哲学学习.这也让我产生了考哲学研究生的想法.在学习哲学的过程中,特别喜欢中国哲学,我很佩服古人的智慧,一句简单的诗词,所包含的意义却是那么的强大,不像西方人所写的书,总要读好几章,才会真正了解作者要表达什么,当然,西方人喜欢举例子来解释其中的意思,这样使读者更容易了解其中的奥义.但是,在学习的过程中,还是觉得读中国哲学更容易理解,西方名著例子举多了,反而让我不明白作者在表达的是什么意思,到底是对还是不对,是有还是没有?总是让我感到不解.当然,西方哲学也有自己的优点,西方哲学注重个人的独立和宗教.这也许就是为什么很多西方人拥有个人主义精神的原因吧,这也是我不喜欢西方哲学的原因.同时,哲学是外来词,本意为〝智慧之学〞,如果哲学带有宗教性质,个人觉得会有所瑕疵,不同宗教就会产生不同哲学思想,有人认为是对的,其他人认为是好的,当然哲学有争议是好的,但是如果本宗教的人认为其他宗教的理论都是错的,有违天理,那就是宗教主义了,而不是真正的哲学.再看中国哲学,我喜欢她的原因,可能是由于她的简短,也可能是一幅画可以用一首诗来表达,或者一首诗可以用一幅画来展示.而且比西方哲学容易理解,兼德.智.体.美.忠.信.礼.义于一身,教育性比较强,强调为人处事的道理.相比之下,实用性比西方哲学强.在初步学习了哲学后,对自己或多或少都会有所影响,考虑事情不再是简单的理解,一件事情也会考虑到多方面,有助于在学习和生活中的理解,也让我更加热爱这门学问,领略中古古人的精髓,感悟西方哲人的思想,中西方的学习,了解的不只是哲学,还有中西方伟大哲学家对事物的理解,以及哲学在历史的发展.充实了自己的思想,使自己不再单纯.不管是中国哲学还是西方哲学,都是人类伟大智慧的结晶,作为一个哲学爱好着,应该传承这些伟大的思想.感悟着它带给我们那奇妙的生命力,在血液里流淌,激情,澎湃.读哲学有感2提到儒家,很多人会咬牙切齿,恨不得剥其皮,食其肉,因为它是中国在晚清没落和顽固不化的罪魁祸首.在百家哲学中,由于儒家与中国的社会结构最为吻合,并且追求高尚的人生目标,所以是中央集权政府进行思想统一的最优选择.以儒家思想为标志的中华文明曾经屹立于世界文化之林的顶端.古代中国注重中国与夷狄之分.但是所注重的分野,不是种族的不同,而是文化的不同.传统上中国人把生灵分为三类:中国人.蛮族和禽兽,中国人是其中最有文化的.依此看法,以儒家思想为代表的中国文明从未中断过.从民族主义的观点看来,中国已经被异族侵略统治过多次,例如蒙元和满清.秦当时也被中原诸国称为夷呢.在政治上,这些外族处于统治地位;在文化上,汉族处于统治地位.(近代泛滥民族主义,使得本来不是问题的民族问题突然成为了问题).与其将晚清中国的衰败归因于儒家思想或者满清政府,不如归因于中国人的盲目自大.地理环境造成了中国缺乏可以匹敌的强邻,从而造就了自己的夜郎自大.这如同一个剑侠总以为自己的宝剑是最锐利的,狂妄自大和不思进取,直到有一天被人打败了.他把失败的责任归到了宝剑上,而不是反思自己在和平时期没有谦虚的向别人学习.现在,我们丢弃了让我们耻辱的旧宝剑,但是新宝剑在哪里呢?失去了儒家思想,中华文明以什么来标志正统呢?缺乏了这个凝聚力,如何抑制分裂的蛊惑呢?读哲学有感3人生的道路很长,有些道理年轻时想不明白,直年老时才想通,但生命却快走到了尽头,所以人生的哲理还是早一点知道,才能少一点麻木,少一些弯路.今天,我来给大家介绍介绍一本《人生哲理枕边书》吧!这本书呢!是由外国著名的编辑与北京出版社共同努力编制的.里面有很多充满人生智慧令人深思的故事.故事虽短,但每一个都藏着无穷的知识和力量.其中最令我记忆深刻的有三个故事,分别是:〝人生,乐观的心〞,〝人生,学会拒绝〞,〝人生,不可没有诚信〞.其中〝人生,乐观的心〞是这样的:曾经有一个非常漂亮的海边小镇,镇上的人们个个都很有善,突然,有一天,一场超大的海啸袭卷了这座小镇,到处都是海水和妇女儿童的哭声,罗利也是这座小镇的一员,看,他正穿着靴子坐在院子里看书呢!邻居看见了,喊了喊罗利问道:〝罗利,你怎么还是在看书啊?你不伤心吗?你不担心你的菜地被淹了吗?你不担心你的狗被水冲走吗?〞〝我不伤心啊?我有几天没有洗澡,我的菜也有几天没有浇水,正好海水帮忙.我也不担心我的狗,因为我的狗它自己会游泳〞.罗利不慌不忙的一一回答.就是这样的心态使他成功的获得了小镇上的最佳心理奖.读了这本书后,我深有感触,感悟了许多道理,知道了人生虽然短暂,但路还是很长的,每个人都应该为了创造自己的精彩人生而努力奋斗,不能为一些鸡毛蒜皮的小事而停止自己的脚步.记得我第一次接触这本书的时候,那时候我还很小,不懂里面的意思,但是又好奇里面的内容,总是瞪着无知的眼神眨巴眨巴的听着爸爸给我讲.现在,我长大了,也慢慢的明白了这些道理.知道了一侧小故事,蕴含着大道理,一段小经历,浓缩着生命的真谛.〝人生,短暂也好,慢长也好,这天上是云,扑面的风,路边的树.熟悉的或者陌生的人,不必匆忙赶路,慢下来吧!看看周边的风景,单调的过程需要用心的感捂来润色,去慢慢的品味.〞让我们一起一起感捂道理,开启自己的成功之旅吧!读哲学有感4当你的同学把你的物品给弄坏时,你却心平静和地面对你的同学,说一句:〝不要紧,没事的!〞这就是宽容.鲁迅说过这样一句话:〝宽容是一种心境,是一种渡尽劫难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠.〞然而对于我来说,宽容就是对他人的忍耐.谅解和尊重.世人都要明白,人要懂得宽容.假如一个人爱斤斤计较,必定会与一些朋友发生矛盾.我记得有一次,我的两位同学因为一点小分歧而产生口角,随后事情变得越来越糟两个人开始殴打起来,最后出现了伤势,就因为这么一点小事,却以这样的方式结束,假如这两位同学当初都宽容对待对方的话,结果一定是以美满的方式落幕.同学之间的友情依然存在,并且会比以前的情义更为坚固.宽容在我们生活中无处不在,老师,父母曾不止一次教育我们要学会宽容,我们也都知道应该宽容待人的道理,但在现实生活中我们是否真正做到宽容了呢?想必都应该挺难回答吧,或许你只是原谅了别人的失误,或许你并没有原谅他,这一切的一切已经没有任何意义了,只要现在你能够以宽容的心去对待别人,就行了.当别人冒犯你的时候,你会用一颗大度的心说一句:〝不要紧,没事的.〞用微笑面对他人,他人就会用微笑面对你.总之宽容是一种美德,只要我们用一颗宽容的心对待他人,不斤斤计较别人过失,又多为别人考虑,就能创造出友善的人际关系,营造良好的社会风气.读哲学有感5在闲暇之余,我读了一本对于我非常有用,也非常重要的书它就是《学会生存年轻人一定要懂的处世哲学》(大全集版).俗话说:〝三分做事,七分做人.〞我觉得做人要具备的基本素养在这本书中都有所展现.中国自古以来就是礼仪之邦,兄友弟恭.父慈子孝向来就是华夏民族的传统美德,这很值得我们骄傲.最基本的就是要讲文明.讲礼貌.不骂人.〞害人之心不可有,防人之心不可无〝,做人不可精明露骨.在处事时要学会大智若愚.还有,做人要敢于吃亏,不可以斤斤计较.宽以待人.严于律己,是做人的准则,待人待己的精华所在.学好做人这件事十分重要,尤其是对于我们年轻人.只有掌握了为人处事的过硬本领,取其精华,去其糟粕,才会使我们在错综复杂的人际交往中吃得开.行得通.同样,快乐积极健康的心态在生活中也显得尤为重要.生活中不免会有风风雨雨,只有以强者的心态去战胜它们,才会在风云突变之后开出成功之花,胜利的彩虹才会在晴朗的天空绽放.当然,拥有这一切的必要基础当然是也要拥有一个健康的身体,千万不要为了工作和生活去硬拼,拥有一个好身体是革命的本钱,照顾好自己的身体,有一个强硬的身体素质,你才可以在人生中乘风破浪,勇攀高峰!祝大家在生活中如鱼得水.游刃有余.在激烈竞争.高手云集的环境中立于不败之地!读哲学有感500字。
哲学书籍读后感500字
哲学书籍读后感500字《哲学书籍读后感500字》篇一读哲学书籍就像是一场奇妙的冒险，有时候你以为自己懂了，其实可能只是摸到了一点皮毛。
最近读了一本哲学书，那感觉就像是在迷雾中摸索着前进。
就拿书中关于存在主义的部分来说吧。
存在主义强调人是自由的，但这种自由不是那种轻松愉快的自由，而是一种沉重的、让人有点不知所措的自由。
我读到这的时候就想，这自由咋还沉重了呢？比如说，我们在生活中面临无数的选择，小到今天吃什么，大到选择什么样的职业。
这每一个选择就像是在黑暗中伸出手，不知道会抓到什么。
也许你选了这个职业，就错过了其他可能的精彩人生。
这就好像站在岔路口，每条路都通向未知，这种自由带来的是巨大的责任，就像扛着一座山，可不得沉重嘛。
我自己就有过这样的经历。
当初选专业的时候，我就像个没头的苍蝇。
家里人给我推荐了几个“热门”专业，说就业前景好啥的。
可我心里又对艺术有点小向往。
我就在这两个选择之间纠结。
如果按照家人的想法，我可能就走上了一条安稳但也许有点枯燥的路；要是选择艺术，那可就是充满不确定性，说不定就穷困潦倒了呢。
这时候我就特别能理解存在主义说的那种自由的“沉重”了。
但是我又有点小疑问，难道存在主义就只看到了这种让人头疼的自由吗？难道在这种自由里就没有一点轻松和快乐吗？比如说，我在选择艺术的过程中，虽然不知道未来会怎样，但那种对梦想的追求本身就有一种让人兴奋的感觉啊。
这是不是存在主义没有考虑到的呢？哲学书就是这样，让你一会儿觉得“哦，原来是这样”，一会儿又觉得“好像哪里不太对”。
不过，也许正是这种不断的思考和疑问，才是读哲学书的真正乐趣所在吧。
这就像一场思想的拔河比赛，两边都有自己的力量，而我们就在这中间不断地权衡。
《哲学书籍读后感500字》篇二哲学书籍啊，那可真是一个神秘的宝库。
每次翻开一本哲学书，就感觉像是打开了一扇通往异世界的大门。
我最近读的这本哲学书里有关于道德哲学的部分，可把我绕得有点晕头转向。
道德这个东西，说简单也简单，说复杂那是相当复杂。
学哲学心得体会范文(13篇)
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关于哲学有感500字范文哲学有感一《西方哲学史》是英国哲学家罗素享誉世界的一部学术巨著。
它以其精湛的思想，深邃、广博的学识在全世界产生了巨大影响。
罗素有一句名言：“一种哲学要有价值，应该建立在一个宽大坚实的知识基础上，这个知识基础不单是关乎哲学的。
”罗素本人就是这句名言的实践者。
他的哲学著作涉及学科之多，令人叹为观止。
评论家认为：“罗素的学识比他同时代的任何人都渊博……”怀特海形容罗素“是柏拉图的一个对话的化身”。
我想，学识渊博，视野开阔是大师之所以成为大师的一个重要原因吧。
在《西方哲学史》中，作者从人类的第一个哲学学派---米利都学派着笔，向读者描述了自公元前6世纪以来，直到近代哲学的发展轮廓;在长达数千年的历史中，几乎任何一个重要的哲学观点我们都可以在这部著作中找到清晰的评述。
在书中，作者对这些哲学观点的评述清晰而明智，表现了一个学术大家深邃，精湛的思想，令人深深叹服。
如评述柏拉图关于闲暇产生智慧的表示质疑，对此，作者作了详细而深刻的分析。
首先拿柏拉图的这种思想与近代思想作比较，推出柏拉图该种思想存在的明显问题;然后作了一系列的假设，假设柏拉图的思想或者说假想成立，经分析和推理，作者最后顺理成章地得出结论：找出一群“有智慧”的人来，把政府交托给他们，这仍然是一个不能解决的问题。
这就是为什么我们要拥护民主制度的根本原因。
认真阅读此书，我发现我收获的不仅是对西方哲学史的了解，还有对罗素慎密的逻辑和极强的推理能力的学习。
我觉得读一本好书，我们的目的不要只局限于了解书中所介绍的内容和情节，而是要吸收作者所表达出来的积极向上的思想、正确的世界观人生观和价值观等，以及要学习作者分析问题，解决问题的方法和能力，要懂得学习，精于学习，在阅读中至少能在思想上提高自己思考问题，处理问题的能力。
罗素认为，哲学就是介于神学和科学之间的东西，是带着理性的思维去思考科学所不能解答，而神学看似给出了完美答案的问题。
所以“哲学”的人生观与世界观，在罗素看来，乃是两种因素的产物：一种是传统的宗教和_观念，另一种是可以称之为“科学的”那种研究。
唯有这两者同时存在，才能构成哲学的特征。
罗素说：哲学是诉之于理性而不是权威(这和文艺复兴时期的新教主观主义是不同的，区别在于罗素诉之于理性，而新教是唯心的。
理性能让人清醒地看到他人的可取之处，而唯心让人傲慢)。
这是我对罗素最欣赏的一句话。
它教人理性，激励人们无所无忌的去学习哲学，研究哲学。
哲学有感二说句实话，在拜读《哲学研究》之前，我还真没有深究过，在这里有必要先熟悉一下哲学的定义：哲学的原意是“爱智”。
哲学作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探询一切事物的真相。
这种态度称为“爱智”。
作者同时指出“爱智”的原则，“拥有智慧不等于爱好智慧”。
爱智代表的是一种追求的过程，而这个过程的特色就是一直保持心灵的开放。
所强调的“过程”，要不停地质疑与询问，永远在等待着接受惊讶。
这是否暗示教师在教学过程中，采用问题导引、学生自学的认知理论的本源和基点呢?既然“爱智”是一种追求过程，那么又是什么影响了我们去追求它呢?“最先要指出的就是人的身体。
因为人体是物质的，有惰性同时也是软弱的。
这种软弱会妨碍人类拥有智慧。
比如，有时候我们希望自己能够早起，却怎么也爬不起来，这时候会觉得身体实在是自己最大的敌人。
身体如此沉重，就是因为它是物质，所以有惰性。
又有时候我们很愿意帮助别人，这代表心灵上的美好，却可能因为需要花时间、花力气，所以懒得行动。
由此可知，人的身体是软弱的。
人应该减少身体的控制程度，亦即要让身体的惰性无法对个人产生影响力。
如此，才能让心灵自由地追求智慧。
教师的重要工作不也包含了督导学生、引领他们走向事物的真善美、远离假恶丑、使学生们的素养日臻完善、成为有健全人格、健康世界观和积极人生观的社会公民。
哲学有感三哲学到底揭示了什么?不同的哲学流派以不同的方式描述解释了世界的本质属性和客观规律，进而思考人生。
“哲学”出现在西方古希腊时代，它的原始定义，philosophy，它源自希腊文，叫做“爱好智慧”。
三个层次，首先，感受或接受到信息，感知，比较感性，这是感觉。
第二，把掌握的信息整合起来变成知识，比如现在的学生们都知道地球绕着太阳转，这是古人无法了解的。
但是这种知识是分而不合，每种学科都有不同的知识。
第三叫做智慧，融会贯通且闪耀着理性的光芒。
从信息、感觉到知识、智慧是三个层次，到智慧的时候代表完整而根本。
所以，谈及人生经验的全面反省，因为牵扯到反省和根本。
人们一定会说这样讲太抽象了，但是它会落实到自身的生命里，所以看任何事情不只会看现在，他一定会看未来、既看现象又洞察本质。
教育者施教时不也是要知其然也要知其所以然，无他，教育规律使然。
比如教育学生上车让座，学生会思考：我现在把座位让给老人家，这个动作我就要问问自己，为什么要让座?因为每个人都有先到先得的权利，毕竟我是先坐的位子。
如果教师导入哲学的思想：每个人都会老，也需要别人让座，但是没有人保证你现在让座给别人，你老了别人会让座给你。
如果从哲学角度解释这个道理，人跟人相处的时候这个模式是比较合理的，这样做就会心安理得，不但能看到现在，还能想到将来。
下一个要点就水到渠成了。
哲学有感四哲学的理解，我就只停留在平时教科书里所说的马克思主义哲学论中所介绍的哲学，看了罗素的《西方哲学史》之后，我对哲学有了进一步的认识。
这本书给我的第一印象是，很风趣，简直可以当一本稍微深奥一点的笑话书来看。
这是促使像我这样没有耐心的人看这本书的主要原因。
平时学习马克思所说的哲学，或许是因为是编制成教科书供我们学习的原因，那里面所说的内容总是特别深奥而又枯燥无味，致使我看到甚至听到“哲学”这两个字我就觉得没意思，但是罗素笔下的哲学，让我忘却了这种恐惧，他论述清晰，把其他哲学家原本很深奥难缠的东西讲得更明白、更加深入浅出。
这本书从希腊文明开始，一直到19世纪的西方哲学家都有描述，书中每一个章节都有所阐述的哲学家的基本观点、主要著作以及主要成就和失败的地方，因此读来让人对浩如烟海的西方哲学史能够有一个清晰的认识，不得不承认作者对于西方哲学、西方哲学史的深刻的了解和把握。
正如在绪论中作者说的：从历史的角度而言，社会环境塑造着哲学，而哲学又反过来影响环境。
因而要理解一个时代或民族，就有必要先理解它的哲学。
非常深刻的话。
我们现在很多人对于现在中国的种种现象不理解，或者愤世嫉俗，或者崇洋媚外，其实对于中国的传统文化、对于中国的哲学思想有所了解后对于我们现实生活中所经历的种种情形、怪状都会有所了解和欣然接纳，这就是哲学受到环境的影响，反过来又影响环境的一个最切合实际的例子。
罗素的《西方哲学史》是在哲学与社会生活的相互作用和密切联系中讲述西方哲学发展的历史，它不是单纯地讲西方哲学自身的发展，也不是讲纯哲学概念或哲学问题的发展。
罗素说过，哲学是社会政治生活的一部分，哲学家的学说不是个人孤立思考的结果。
社会环境和已往各种哲学学说对一种哲学学说的产生都有很大的影响。
因而，罗素在本书中，总是把每一个哲学家看作是时代的产物，又考察他们对时代的影响。
罗素认为，哲学就是介于神学和科学之间的东西，是带着理性的思维去思考科学所不能解答，而神学看似给出了完美答案的问题。
所以“哲学”的人生观与世界观，在罗素看来，乃是两种因素的产物：一种是传统的宗教和_观念，另一种是可以称之为“科学的”那种研究。
唯有这两者同时存在，才能构成哲学的特征。
罗素的《西方哲学史》让我明白了，哲学可以是一门浅显易懂、实在的学问，而不是只是学者口中的遥不可及的知识。
这本书让我对哲学懂得了很多哲学有感五人生就好象航海一样，如果你没有罗盘，就不知道自己往哪里走。
罗盘就是哲学，哲学是对人生的经验做全面的反省。
人们可以向哲学家借这样的一个罗盘或者指南针，参考他们思考后的见解，也可以在自己内心里面启发这样的智慧，其实每个人的内心都有他的罗盘，只不过他不一定经过严格的训练或者是适当地去反省而找到。
所以离开人生，哲学是空洞的，它没有内容。
如果离开哲学的话，人生是盲目的，人生变成找不到方向，不知道该往哪里走。
很多时候教师不知不觉的在给学生们说“你要懂人生的道理，要走好人生的每一步”，这里就有哲学的含义在里面。
所以，人生的智慧，它归结为生命历程中不同的抉择。
书的作者傅佩荣用三句话来描写哲学：第一句，培养智慧，这跟西方的传统很接近。
第二，发现真理。
因为人常常发现变化的事物，觉得非常迷惘，你就要发现变化背后有没有不变真实的东西。
比如道家，道就是最后的真实，让你知道这些变化有来源，有归宿。
第三，验证价值。
价值不能离开主体，不能离开你我他每一个人。
前面培养智慧，然后发现真理，然后去验证价值。
这样就会使生活产生具体的改变，懂得自己往哪里走，就像在航海的时候我有指南针，别人说这个路线不好，但是自己知道自己为什么这样选择。
人最怕不知道，这样选择是受风气的影响，受别人的影响，甚至是别人的操纵，结果走的路好像很多人都走，到最后不见得是自身愿意走的路。
由此看来哲学是人在早或者晚一定要碰到的题材。
在生命的阶段，尤其是遇到重大的转折点、重大的痛苦、罪恶或者是灾难，在这种情况下，人们特别需要能不能有一个方向让我知道我这样做是对的，或者给自身这样一个选择的机会，让自身可以改变生命不同的路线。
关于哲学有感500字范文。