锦瑟
《锦瑟》李商隐译文及赏析
《锦瑟》李商隐译文及赏析本文是关于李商隐的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《锦瑟》是唐朝诗人李商隐的代表作。
诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。
以下是小编分享的《锦瑟》李商隐译文及赏析，欢迎大家阅读!【原文】锦瑟锦瑟(1)无端(2)五十弦(3)，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶(4)，望帝春心托杜鹃(5)。
沧海月明珠有泪(6)，蓝田(7)日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
【注释】(1)锦瑟：装饰华美的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。
(2)无端：犹何故。
怨怪之词。
(3)五十弦：这里是托古之词。
作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
⑷庄生晓梦迷蝴蝶：《庄子・齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与蝴蝶之梦为周与。
”商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
⑸望帝春心托杜鹃：《华阳国志・蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。
……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃，又名子规。
(6)珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。
”(7)蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。
”【白话译文】锦瑟呀，你为何竟有五十条弦每弦每节，都令人怀思黄金华年。
我心如庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘;又如望帝化杜鹃，寄托春心哀怨。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠。
蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。
读者尽管难以明了《锦瑟》诗的思想内容，但那可供神游的诗境，却很容易在脑子里浮现。
【创作背景】李商隐天资聪颖，文思锐敏，二十出头考中进士，举鸿科大考遭人嫉妒未中刷下，从此怀才不遇。
在“牛李党争”左右为难，两方猜疑，屡遭排斥，大志难伸。
《锦瑟》原文翻译及全诗赏析
《锦瑟》原文翻译及全诗赏析李商隐·《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
注释(1)锦瑟：装饰华美的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。
(2)无端：犹何故。
怨怪之词。
(3)五十弦：这里是托古之词。
作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
(4)庄生晓梦迷蝴蝶：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与。
”商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
(5)望帝春心托杜鹃：《华阳国志·蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。
……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃，又名子规。
(6)珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。
”(7)蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。
”参考译文锦瑟呀，你为何竟有五十条弦？每弦每节，都令人怀思黄金华年。
我心如庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；又如望帝化杜鹃，寄托春心哀怨。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠。
蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。
读者尽管难以明了《锦瑟》诗的思想内容，但那可供神游的诗境，却很容易在脑子里浮现。
赏析：《锦瑟》是唐朝诗人李商隐的代表作。
诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。
《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗，也是最难索解的一首诗。
诗家素有“一《锦瑟》解人难”的慨叹。
本诗属于一首晚年回忆之作，虽然有些朦胧，却历来为人传诵。
《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一难诗。
《锦瑟》全文与注释
《锦瑟》全文与注释《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，全诗如下：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
下面我们来逐句进行注释和解读。
“锦瑟无端五十弦”，“锦瑟”是一种装饰华美的瑟，瑟是一种弦乐器。
“无端”意思是无缘无故，没有来由。
这一句说锦瑟啊，你为什么平白无故有着五十根弦呢？以“无端”发问，透露出诗人心中的困惑和感慨。
“一弦一柱思华年”，“柱”是瑟上系弦的支柱。
每一根弦、每一个支柱都勾起了诗人对过去美好年华的思念。
这里的“华年”指的是青春岁月，那些充满了梦想、希望和激情的时光。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，“庄生”指的是庄周。
庄周在梦中化为蝴蝶，自由自在地飞舞，浑然忘却了自己是人。
当他醒来，却不知道是自己在梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶在梦中变成了自己。
这句诗借用了这个典故，表达了人生如梦，变幻无常，让人分不清真实与虚幻。
“望帝春心托杜鹃”，“望帝”是传说中古蜀国的君主杜宇，死后化为杜鹃鸟，啼声哀怨凄苦。
这句诗说望帝把自己的春心寄托在杜鹃的啼叫声中，寓意着诗人内心深处的愁苦和哀怨无法倾诉。
“沧海月明珠有泪”，沧海之上，明月高悬，珍珠在月光下闪烁着泪光。
传说中，珍珠是由鲛人（神话中的人鱼）的眼泪化成的。
这里的“珠有泪”象征着诗人内心的悲伤和痛苦，如同鲛人落泪般深沉。
“蓝田日暖玉生烟”，“蓝田”是地名，以产美玉而闻名。
在温暖的阳光照耀下，蓝田的美玉会升腾起朦胧的烟雾。
这句诗描绘了一种美丽而虚幻的景象，暗示着美好事物的可望而不可即。
“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，这样的情感岂是等到如今回忆时才有？其实在当时就已经令人感到迷茫和怅惘了。
这两句是诗人对过去情感的总结和感慨，表达了对逝去的美好时光和爱情的追悔与无奈。
整首诗以锦瑟起兴，运用了大量的典故和象征手法，营造出了一种迷离、哀怨、朦胧的意境。
诗人通过对过去的回忆和感慨，抒发了自己对人生的无常、爱情的失落以及时光的匆匆流逝的深刻感受。
《锦瑟》李商隐译文及赏析
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《锦瑟》全文与赏析
《锦瑟》全文与赏析《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，全诗内容如下：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
这首诗以锦瑟起兴，引发了诗人对过往岁月的追忆和感慨。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，锦瑟本来就有五十根弦，每一根弦、每一个弦柱都让诗人回忆起青春年华。
这里的“无端”二字，给人一种莫名其妙、不知所以的感觉，仿佛锦瑟的弦数之多是一种无端的存在，而这种无端恰恰勾起了诗人内心深处对时光匆匆、命运无常的感慨。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，借用了庄生梦蝶的典故。
庄生在梦中分不清自己是蝴蝶还是人，这里暗示了诗人在现实与梦幻之间的迷茫和困惑。
人生如梦，往事如烟，诗人在回忆中也分不清哪些是真实，哪些是虚幻。
“望帝春心托杜鹃”，说的是望帝把自己的春心寄托在杜鹃的啼鸣中。
杜鹃啼血，充满了悲哀和凄凉，诗人借此表达自己内心深处的愁苦和哀怨。
他的情感如同望帝一般，无法言说，只能借杜鹃的悲鸣来传达。
“沧海月明珠有泪”，在苍茫的大海上，明月高悬，珍珠在月光下闪烁着泪光。
珍珠的泪或许是因为它在蚌壳中经历了痛苦的磨砺，才得以绽放光芒。
这一景象也象征着诗人在人生道路上所经历的磨难和痛苦，以及那些不为人知的辛酸。
“蓝田日暖玉生烟”，蓝田的美玉在温暖的阳光下升腾起朦胧的烟雾。
这美丽而虚幻的景象，如同诗人曾经拥有的美好时光，如今都已烟消云散，只留下无尽的怅惘。
“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，这两句是全诗的情感高潮。
诗人感慨，那些过往的情感和经历，如今都只能成为回忆，然而在当时，却已经是一片迷茫和惘然。
这种对过去的追悔和对命运的无奈，深深触动着读者的心弦。
从艺术手法上来看，《锦瑟》这首诗运用了大量的象征、隐喻和典故，使得诗歌的内涵丰富而深邃。
诗人用锦瑟的弦来象征岁月的流逝，用庄生梦蝶和望帝啼鹃的典故来表达人生的虚幻和悲哀，用沧海明珠和蓝田美玉来象征美好的事物却总是充满了遗憾。
《锦瑟》原文及译文
《锦瑟》原文及译文《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，这首诗意境朦胧，情感深沉，千百年来让人沉醉其中，反复玩味。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
说起这首《锦瑟》，我想起曾经给学生们讲解这首诗的经历。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着淡淡的书香气息。
当我在黑板上写下《锦瑟》这首诗时，孩子们的眼神中充满了好奇和期待。
我开始逐句解读，当讲到“庄生晓梦迷蝴蝶”时，一个平时特别活泼的小男孩举起手说：“老师，庄生做个梦怎么就这么复杂，还跟蝴蝶有关系？”我笑着回答他：“孩子，庄生梦蝶啊，是一种对人生如梦的感慨，就好像我们有时候会觉得美好的时光像一场梦，醒来才发现已经过去了。
”他似懂非懂地点点头，那认真思考的小模样可爱极了。
接着讲到“沧海月明珠有泪”，一个小姑娘轻声说：“老师，鲛人哭出来的泪怎么会变成珍珠呢？”我耐心地解释道：“这是诗人想象中的奇妙景象呀，在那辽阔的沧海之上，明月高悬，鲛人落泪成珠，多美的画面，也多让人感到忧伤。
”小姑娘眨着大眼睛，仿佛在脑海中描绘着那幅画面。
在讲解的过程中，孩子们积极地提出自己的疑问和想法，课堂气氛十分活跃。
看着他们那充满求知欲的眼神，我深深感受到了作为一名教育工作者的责任和幸福。
当课程结束时，我让孩子们试着自己去感受这首诗的韵味，有的孩子闭上眼睛，轻轻吟诵；有的孩子拿起笔，写下自己对诗的理解。
那一刻，我知道这首《锦瑟》已经在他们心中种下了一颗诗意的种子。
如今回想起来，那堂关于《锦瑟》的课依然让我感到温暖和满足。
它让我明白，诗歌的魅力不仅在于文字本身，更在于它能引发人们内心深处的情感共鸣，让我们在纷繁的世界中找到一片宁静和美好。
《锦瑟》原文及注释
《锦瑟》原文及注释《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一。
一起来看看为大家整理的：《锦瑟》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。
《锦瑟》原文及注释锦瑟唐代：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
译文瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。
（此句为转折句。
）庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
（本句是对“华年”的阐释。
）望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
（本句亦是对“华年”的阐释。
）大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
（喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。
）只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
（暗指诗人对当时社会局势的不满。
）那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。
（亦指自己对青春年华的追思之情。
）而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。
（亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。
）注释⑴锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年：《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。
”《汉书·郊祀志上》：“秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。
”古瑟大小不等，弦数亦不同。
义山《回中牡丹为雨所败》诗有“锦瑟惊弦破梦频”；《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》诗有“雨打湘灵五十弦”。
无端：没来由，无缘无故。
此隐隐有悲伤之感，乃全诗之情感基调。
历代解义山诗者，多以此诗为晚年之作。
李商隐妻子故去，所以二十五根弦断后变为五十弦。
“思”字变读去声（sì），律诗中不许有一连三个平声的出现。
⑵庄生晓梦迷蝴蝶：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与。
《锦瑟》精品课件
鉴赏体悟 一、整体赏析
《锦瑟》是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名； 然而它又是最不易讲解的一篇难诗。有人说是写给令狐楚家一个叫 “锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏 的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情 相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌 创作等许多种说法。千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以 “悼亡”和“自伤”说者为多。
白话译文
精美的瑟为什么竟有五十根弦， 一弦一柱都叫我追忆青春年华。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶， 望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。 明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪， 蓝田日暖玉石才能够化作青烟。 此时此景为什么要现在才追忆， 只因为当时心中只是一片茫然。
知人论世 一、作者简介
李商隐(约813—约858)，唐代诗人。字义山，号玉溪生、樊南生。 怀州河内(今河南沁阳)人。开成二年(837年)进士。曾任县尉、秘书郎 和东川节度使判官等职。处于“牛李党争”的夹缝之中，被人排挤， 潦倒终身。诗歌成就很高，所作“咏史”诗多托古以讽今，“无题” 诗很有名。擅长律、绝，富于文采，具有独特风格，然有用典过多， 意旨隐晦之病。有《李义山诗集》。
诗歌原句 庄生晓梦迷蝴 蝶
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典故
对表现人物情感的作用
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既是美好的梦境，又是虚幻之境，借此隐喻年 轻时沉迷的美妙情景
望帝春心 借此以冤情写恨怀，亦表达殷切的思念之情
月明珠泪
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答案：庄周梦蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 明月珠泪，构成一个朦胧的妙境，表达复杂的怅 惘情怀 蓝田日暖玉生烟 蓝田玉烟 借此理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨
④“望帝”句：《华阳国志·蜀志》杜宇称帝，号曰望帝。……其相 开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位 于开明。帝升西山隐焉。时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。 子鹃即杜鹃，又名子规。
《锦瑟》原文及翻译
《锦瑟》原文及翻译
古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《锦瑟》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
1《锦瑟》原文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
1《锦瑟》原文翻译精美的瑟为什幺竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
此时此景为什幺要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
1《锦瑟》作品赏析《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的
悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
诗
人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是。
李商隐《锦瑟》赏析
⑶望帝春心托杜鹃：《华阳国志·蜀志》：“杜 宇称帝，号曰望帝。……其相开明，决玉垒山 以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义， 遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月，子
鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”子鹃即杜鹃，
又名子规。蔡梦弼《杜工部草堂诗笺》一九
《杜鹃》诗注引《成都记》：“望帝死，其魂 化为鸟，名曰杜鹃，亦曰子规。”传说蜀国旳
颈联两句所体现旳，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽 殊，而怅恨则一。诗人对于这一高洁旳感情，是喜爱 旳、执着旳，然而又是不敢亵渎、哀思叹惋旳。
尾联拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端
旳“华年”相为呼应，笔势未尝闪遁。诗句是说：如
此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当初早已
是令人不胜惘惘了—话是说旳“岂待回忆”，意思正
⑸蓝田日暖玉生烟：《元和郡县志》：“关内道京兆 府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。” 《文选》陆机《文赋》：“石韫玉而山辉，水怀珠而 川媚。”《困学纪闻》卷十八：司空表圣云：“戴容 州谓诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可 置于眉睫之前也。李义山玉生烟之句盖本于此。”
⑹此情可待成追忆，只是当初已惘然：拢束全篇，明 白提出“此情”二字，与开端旳“华年”相为呼应。 诗句是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨， 即在当初早已是令人不胜惘然惆怅了.那么今朝追忆， 其为怅恨，又当怎样！诗人用这两句诗体现出了几层 波折，而几层波折又只是为了阐明那种怅惘旳苦痛心 情。
李商隐旳《锦瑟》是中国诗歌史上（除
作为经书旳《诗三百》）解人最多、争 论最大，聚讼最繁旳一首诗。李商隐46 岁这年以黯然旳心情离开官场回乡闲居，
写下了追忆生平旳《锦瑟》，不久逝世。
我们从赏析《锦瑟》探寻李商隐对自己 一生旳感悟：人生并不是一般文人眼中
锦瑟全文原文及译文
锦瑟全文原文及译文
《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，下面是《锦瑟》的全文原文及译文：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
原文译文：
锦瑟无端有五十根琴弦，每根琴弦都让我想起年轻时的美好。
庄子曾有一个清晨的梦，梦见自己化作一只蝴蝶，在花丛中迷失了方向；汉宫中的帝王，也曾因为对杜鹃的思念而心生渴望。
辽阔的大海上明亮的月光似乎也有泪水在闪烁，广阔的蓝天下温暖的阳光仿佛使玉石生出烟气。
这种情感可以等待后来成为追忆，只是当时的心境已经变得茫然无措。
拓展：
《锦瑟》以琴为象征，通过琴弦的形象表达了诗人对年华流逝和美好时光的思念之情。
诗中的“庄生晓梦迷蝴蝶”描绘了庄子梦境中的场景，意味着人生的短暂和易逝，如同一只迷失在花丛中的蝴蝶。
“望帝春心托杜鹃”则表达了另一种对美好的向往和渴望，将帝王对杜鹃的思念投射到自己的心境中，抒发了对美好事物的向往和思念之情。
诗中的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”则使用了独特的比喻手法，将海上明亮的月光比作有泪的珍珠，将蓝天下温暖的阳光比作使玉石生出烟雾。
这些形象丰富了诗歌的意境，表达了诗人对美好时光的珍视和怀念之情。
整首诗抒发了诗人对美好时光的思念和对年华流逝的感慨，表达了人们对于美好事物的向往和珍视，也表达了对时光的无奈和无法挽回的悲伤。
诗中的意象丰富多样，语言优美流畅，富有音韵感，是李商隐的代表作之一，也是唐代爱情诗的经典之作。
《锦瑟》原文及译文
《锦瑟》原文及译文《锦瑟》原文及译文古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。
广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。
以下是小编收集整理的《锦瑟》原文及译文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《锦瑟》原文：李商隐〔唐代〕锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
《锦瑟》译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
此时此景为什么要现在才追忆，只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。
《锦瑟》赏析：《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
诗运用象征、隐喻的手法，创造性地发展了传统的“比兴”方法。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”想象一下：绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦，诗人也一边在感慨快到五十岁了，一弦一柱都唤起了他对逝水流年的喜悦追忆，暗示自己才华出众而年华流逝。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是咏物诗的，但注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
诗的首联以幽怨悲凉的锦瑟起兴，借助对形象的联想来显现诗人内心深处难于直抒的千般情怀以及诗人沧海一世所有不能明言的万种体验，点明“思华年”的主旨，这是对传统比兴手法创造性的发展。
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
”《锦瑟》诗中间两联，最能体现李商隐引典精辟、譬喻精深的持点。
《锦瑟》原文及赏析
《锦瑟》原文及赏析《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，全诗如下：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
这首诗以锦瑟起兴，锦瑟啊，你为啥要有五十根弦呢？每一根弦、每一个弦柱都让我想起曾经的美好时光。
诗人开篇就营造出一种怅惘、迷离的氛围。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，这一句借用了庄周梦蝶的典故。
庄子做梦，梦到自己变成了蝴蝶，自由自在地飞舞。
醒来后，却分不清到底是自己梦到了蝴蝶，还是蝴蝶梦到了自己。
这里诗人或许是在感慨人生如梦，美好而虚幻。
“望帝春心托杜鹃”，说的是古代蜀国的望帝，把自己的春心寄托在杜鹃鸟的啼鸣之中。
有一种深深的哀怨和无奈。
“沧海月明珠有泪”，在茫茫的大海上，明月高悬，珍珠在月光下泛着泪光。
这画面多美又多愁啊！“蓝田日暖玉生烟”，蓝田那个地方，在温暖的阳光照耀下，美玉会升腾起朦胧的烟雾。
最后诗人感慨：“此情可待成追忆？只是当时已惘然。
”这样的情感，如今回想起来真是令人怀念，可在当时却只是一片迷茫和怅惘。
咱们来说说这首诗的妙处。
就像我有一次在一个宁静的夜晚，独自坐在窗前，望着天上的明月。
月光洒在地上，像是给大地铺上了一层银霜。
我就在想，这月光是不是也照过李商隐，是不是也让他心生感慨。
《锦瑟》的语言美极了，它用的意象都特别有意境。
比如“沧海月明珠有泪”，把沧海、明月、珍珠和泪水组合在一起，让人感受到一种深沉的忧伤。
而且整首诗的韵律也特别和谐，读起来朗朗上口。
它的情感也很复杂，有对过去美好时光的怀念，有对人生无常的感慨，还有对爱情的遗憾。
就好像我们有时候回忆起小时候的梦想，那些曾经的豪情壮志，如今看来，有的实现了，有的却永远成为了遗憾。
李商隐写这首诗的时候，也许正处于人生的某个转折点，回首过去，心中充满了感慨。
咱们读这首诗，也能从中找到自己的影子，想起那些曾经错过的、失去的、遗憾的事情。
再看这首诗的结构，它首尾呼应，浑然一体。
《锦瑟》原文注释及简析
《锦瑟》唐·李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
【古诗今译】锦瑟有五十条弦的说法，本没什么来由，(意指本来就是二十五弦。
)但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。
(此句为转折句。
)庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
(本句是对“华年”的阐释。
)望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
(本句亦是对“华年”的阐释。
)大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
(喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。
)只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
(暗指诗人对当时社会局势的不满。
)那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。
(亦指自己对青春年华的追思之情。
)而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。
(亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。
)【名句赏析】——此情可待成追忆，只是当时已惘然。
《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗，也是最难索解的一首诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
诗取篇首二字为题，实际上等于是一首无题诗。
关于这首诗的意蕴，我们不妨认为是诗人由听奏瑟而引发的对年华的思忆和对身世的感伤。
最后一句拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应。
诗句是说:如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘然惆怅了.那么今朝追忆，其为怅恨，又当如何!诗人用这两句诗表达出了几层曲折，而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情。
《锦瑟》赏析注解 译文_古诗大全
《锦瑟》赏析注解译文_古诗大全《锦瑟》是唐代文学家李商隐创作的一首诗，诗中以天地万物的变化和琴声的幽美来抒发作者内心的感受。
本文将对《锦瑟》进行赏析和注解，并附上全文译文。
《锦瑟》全文如下：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李商隐在这首诗里运用了富有想象力和变化的手法，通过对天地万物和琴声的描绘，表达了作者对逝去时光和失去的爱情的思念之情。
首先，诗中的标题《锦瑟》就是一种古代的乐器，它有五十根琴弦，象征着五十年的青春时光。
五十弦的琴音其实也是对光阴流转的一种寄托和感慨。
“一弦一柱思华年”，作者以稳定的柱子比喻琴弦，强调了琴弦间的这种关系。
柱子是支撑琴弦的，而琴弦则是乐器发出声音的媒介。
这句话把琴弦和琴柱相媲美，创造了琴弦有感情和思考能力的形象，进一步暗示了琴声所蕴含的感情和思索。
接下来的两句：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
”更是展示出了诗人的联想能力和丰富的意象力。
庄生晓梦迷蝴蝶，是指庄子梦见自己变成了蝴蝶，暗示了人生如梦如幻的无常；而“望帝春心托杜鹃”则表达了对帝王的倾慕之情。
通过这两句话，作者运用了时光的变化和人生的无常来衬托自己对爱情的思念。
接下来的两句：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
”同样也是在运用寓意丰富的意象来表达作者内心的感受。
沧海代表了无边的宽广，而月亮则是明亮的象征。
诗人这里用“沧海月明”来形容世界的辽阔和光明。
而“珠有泪”则在曲折中表达出无限的哀愁。
蓝田是传说中玉石产地，而“日暖玉生烟”则体现了玉石在温暖的阳光下散发出的雾气，暗喻着珍贵的东西也有无法追寻的永恒之感。
最后一句：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”是诗人对逝去的时光和失去的爱情的总结和感慨。
诗人意识到这些都已成为追忆，而当时自己却已经迷失了，在惘然中回首。
这首诗以琴声和天地万物的描写来表达作者的内心世界，蕴含着对逝去时光和失去爱情的怀念之情。
李商隐《锦瑟》全文及翻译
李商隐《锦瑟》全文及翻译《锦瑟》全文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
《锦瑟》翻译精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。
而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。
注释1.锦瑟：装饰华美的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。
2.无端：犹何故。
怨怪之词。
3.五十弦：这里是托古之词。
作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
4.“庄生”句：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与。
”李商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
5.“望帝”句：《华阳国志·蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。
……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃，又名子规。
6.珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。
”7.蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。
”8.只是：犹“止是”、“仅是”，有“就是”、“正是”之意。
赏析《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
《锦瑟》原文及译文
《锦瑟》原文及译文《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，这首诗以其含蓄深邃、意境优美而著称。
下面咱们先来看看原文：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
接下来咱们瞅瞅译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
我记得有一次给学生们讲这首《锦瑟》，那场景真是有趣极了。
当时我走进教室，发现孩子们一个个都一脸迷茫地盯着课本上的这首诗。
我笑着问他们：“是不是被这看似复杂的诗句给难住啦？”有个调皮的小男孩嘟囔着嘴说：“老师，这诗读起来感觉好深奥，都不知道诗人在说啥。
”我心里暗笑，心想这正是让他们领略古诗魅力的好机会。
于是，我开始一句一句地给他们解读。
当讲到“庄生晓梦迷蝴蝶”时，我问他们：“你们有没有做过那种特别奇妙，醒来都还回味无穷的梦呀？”这下可热闹了，孩子们七嘴八舌地分享起来。
有的说梦到自己变成了超级英雄，有的说梦到自己在巧克力的世界里畅游。
我笑着说：“看，这就像庄周梦蝶一样，那种分不清是真实还是虚幻的感觉，是不是很奇妙？”孩子们若有所思地点点头。
讲到“沧海月明珠有泪”，我给他们讲了鲛人泣泪成珠的传说，看着他们那充满好奇的眼神，我知道他们已经被这神秘的故事吸引住了。
到了最后，我问他们：“现在是不是对这首诗有了不一样的感受？”孩子们纷纷点头，那个调皮的小男孩还说：“老师，原来古诗这么有意思，不再是那么枯燥难懂啦！”其实啊，学习古诗就像是一次奇妙的旅行，每一首诗都像是一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘其中的奥秘。
就像这《锦瑟》，初读时或许会觉得困惑，但当我们深入了解，就能感受到诗人那细腻而深沉的情感。
希望同学们以后再读到这样的古诗，都能静下心来，细细品味，说不定会有更多意想不到的收获呢！。
古诗锦瑟全文及解释
《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，全文如下：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这首诗的意思大致是：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
如此情怀，岂待今朝回忆，只是当时胸中一片茫然。
这首诗运用比兴、象征等手法，借助意象来表达情感，意境朦胧，寓意深远，给人以无尽的遐想和思索。
关于这首诗的主题，有多种解读，有人认为是悼亡诗，有人认为是爱情诗，也有人认为是自伤身世之作。
《锦瑟》全文与注释
《锦瑟》全文与注释《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，全诗如下：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
下面我们来对这首诗进行详细的注释和解读。
“锦瑟无端五十弦”，“锦瑟”，装饰华美的瑟。
瑟，古代弦乐器。
“无端”，无缘无故，没来由。
“五十弦”，传说古瑟本有五十弦，后泛指瑟。
这句诗以锦瑟起兴，锦瑟本来就有这么多弦，没有什么理由，就像人的生命和经历，充满了无常和未知。
诗人看到锦瑟的弦，不禁引发了对过去岁月的思考。
“一弦一柱思华年”，“柱”，瑟上系弦的支柱。
每一弦每一柱都让诗人回忆起曾经的美好年华。
那些青春岁月里的欢乐与悲伤、梦想与追求，都随着琴弦的拨动在心头浮现。
“庄生晓梦迷蝴蝶”，“庄生”指战国时期的哲学家庄周。
他曾经梦见自己变成了蝴蝶，醒来后不知道是自己在梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶在梦中变成了自己。
这里用庄生梦蝶的典故，表达了诗人对人生如梦、变幻无常的感慨。
人生就像一场虚幻的梦，让人分不清真实与虚幻，过去的美好也许只是一场幻觉。
“望帝春心托杜鹃”，“望帝”，相传是蜀地的君主杜宇，号望帝。
后来他禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。
这句诗借望帝化为杜鹃啼血的故事，抒发了诗人内心的哀怨和痛苦。
他的理想和抱负如同望帝的春心，无处寄托，只能化作声声哀啼。
“沧海月明珠有泪”，传说南海有鲛人，能泣泪成珠。
在茫茫的大海上，明月高悬，珍珠在月光下闪烁着泪光，仿佛在诉说着无尽的悲伤。
这句诗营造出一种凄美而又孤独的氛围，暗示了诗人在人生道路上的孤独和失落。
“蓝田日暖玉生烟”，“蓝田”，山名，在今陕西蓝田东南，是有名的产玉之地。
在阳光的照耀下，蓝田山上的美玉升腾起朦胧的烟雾。
这句诗描绘了一幅美丽而虚幻的景象，美玉生烟，就像美好的事物总是那么难以捉摸，稍纵即逝。
“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，这两句是全诗的主旨所在。
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作者介绍：
李商隐：字义山，号玉溪生、又号樊南生，晚唐著名诗人。
他祖籍怀州河内（今河南沁阳市），诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行十六，故并称为“三十六体”。
为朦胧诗鼻祖。
坎坷多难的人生，曾三次应进士考,终得中进士。
因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。
爱妻又早亡，他曾出任过几任小官，后罢职归郑州，不久病逝。
（唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。
斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年李商隐的岳父王茂元属于李党，而与他相交甚好的令狐楚及其子属牛党所以牛党的人，从此瞧不起李商隐。
令狐说他背恩，更加嫌恶他。
）
其诗构思新奇，风格浓丽，非常善于用典，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。
无题诗是他爱情诗中最具特色的一部分。
但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种象征手法把感情表现出来。
由于省略了表面和内在的过度和关联，诗句间跳跃很大。
再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到晦涩难懂。
使后人如雾里看花，评价极为分歧。
王渔洋诸人，早就发过“一篇‘锦瑟’解人难”的感叹。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》、《樊南文集》。
诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大，《锦瑟》这首诗为李商隐自题《李义山诗集》的第一篇。
就是其代表作。
三、基本解读：
这首《锦瑟》，是李商隐的代表作之一。
一般认为它是诗人在他生命的最后一年于郑州所作。
关于这首诗的主题历来众说纷纭，莫衷一是。
比较有影响的有咏瑟说 ( 苏轼 ) 、悼亡说( 朱鹤龄 ) 、自伤身世说 ( 元好问、何焯 ) 、自序其诗说 ( 程湘蘅 ) ，钱钟书又有自寓创作说等等。
现在多倾向于认为它是诗人晚年追叙平生、自伤身世之辞。
全诗意境朦胧，但情真感人。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是咏物诗的，但注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
梁启超在《饮冰室文集》有一段精彩的论述，他说：“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。
拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。
但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
须知美是多方面的，美是含有神秘性的。
”
一千个读者有一千个哈姆雷特，所以今天我们就一起来学习这首神秘的《锦瑟》，品味它的语言特色。
赏析：
首联：首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”无端，无缘无故，生来就如此。
乐器，琴有三弦、五弦；筝有13弦；而“瑟”却有五十弦。
用这么多弦，来抒发繁复之情感，该是多么哀伤。
以“锦瑟”比兴，表现思之殷切，思之缠绵，声声诉述思念之切，引出作者所抒之情。
下一句，一弦一柱，追忆青春恋爱的年华。
首联总起，引领下文，以下都是追忆美好的青春。
但又美景不长，令人失落惆怅。
颔联：此两句是用典，上句，用了《庄子》的一则寓言典故，说的是庄周梦见自己变成一只蝴蝶，栩栩然而飞，悠然自得，浑忘自家是“庄周”其人了；后来梦醒，自家仍然是庄周，不知我做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了我。
这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇，是庄子对人生终极价值的思考，庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。
它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。
化用这一典故包含了诗人美好却十分缥缈的心灵寄托。
下句中的望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。
后来因水灾禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。
“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的愁绪和怨愤。
此联二句，诗人妙笔奇情，于此已然达到一个高潮。
颈联：《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。
颈联前一句把两个典故揉合在一起，一个是珠随月圆：珠生于蚌，蚌在于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹。
这是美好的民间传统之说。
第二个是鲛人泣泪。
《博物志》:"南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。
泪以珠喻，自古为然，鲛人泣泪，颗颗成珠，亦是海中的奇情异景。
如此，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界，这一连串凭借联想交融起来的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可及的又带有哀婉的妙境
后一句的蓝田沧海，也并非空穴来风。
传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。
但美玉的精气只能远观、不能把握，也无法亲近，这代表了一种异常美好的理想景色，然而它是不能企及的。
用蓝田日暖给上句沧海月明作出了对仗，造成了异样鲜明强烈的对比。
而就字面讲，蓝田对沧海，也是非常工整的，因为沧字本义是青色。
沧海中的珍珠只有在明月之夜，才能流下晶莹的泪花；蓝田下的美玉只有在日暖之时，才能升腾飘逸的烟霞。
物犹如此，人当如是。
“沧海月明”与“蓝田日暖”优美意境的创设，不仅仅是诗人精妙绝伦艺术素养的表现和挥洒，更是诗人回答人生价值的标准和尺度。
诗人以物推人，拓展深化了诗作的主题，整篇的闪光点在此，魂亦在此。
此联和上联共用了四个典故，呈现了不同的意境和情绪。
庄生梦蝶，是人生的恍惚和迷惘；望帝春心，包含苦苦追寻的执著；沧海鲛泪，具有一种阔大的寂寥；蓝田日暖，传达了温暖而朦胧的欢乐。
诗人从典故中提取的意象是那样的神奇、空灵。
尾联：尾联拢束全篇，直抒胸臆，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应，诗句是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘惘了。
对于一般普通人，往往是人到老年，追思以往：深憾青春易逝，功业无成，光阴虚度，碌碌无为而悔恨无穷。
但天资聪敏的诗人，则事在当初，就早已先知先觉到了，却无可奈何，无能为力。
这就是诗人李商隐，借锦瑟而自况了。
经过追忆往事，诗人的情感凝结在哪个词语上？（惘然）
作者为什么而“惘然”？（为“此情”。
）
“此情”到底是什么情？悼亡说、恋情说、自伤身世说……
小结：李商隐的诗语言清丽、感情哀怨，境界朦胧，解读起来极为不易
诗歌艺术特色：开篇作者以锦瑟起兴，营造了哀怨悲怆的基调
朦胧凄迷的意境
扑朔迷离的典故
精美华丽的语言。