瑞文推理测验

瑞文标准推理测验报告

瑞文标准推理测验报告瑞文标准推理测验是一种常见的心理测验，旨在评估个体的推理能力和逻辑思维能力。

本次测验共包括了三个部分，词汇推理、数字推理和图形推理。

通过对被试者在这三个部分的表现进行综合评估，可以得出被试者的推理能力水平，从而为个体的学习、工作和生活提供参考和指导。

在词汇推理部分，被试者需要根据给出的词语，找出它们之间的关联，然后选择一个与之相似的词语。

这部分主要考察被试者的词汇理解能力和逻辑推理能力。

在本次测验中，被试者整体表现良好，准确率较高，说明其具有较强的词汇推理能力。

在数字推理部分，被试者需要根据一定的数字规律，推测出下一个数字是多少。

这部分主要考察被试者的数字逻辑推理能力和数学思维能力。

在本次测验中，被试者在数字推理部分表现一般，部分题目推理出现错误，说明其在数字逻辑推理方面还有待提高。

在图形推理部分，被试者需要根据一系列图形的变化规律，推测出下一个图形是什么。

这部分主要考察被试者的空间想象能力和图形逻辑推理能力。

在本次测验中，被试者在图形推理部分表现良好，准确率较高，说明其具有较强的图形推理能力。

综合来看，被试者在瑞文标准推理测验中整体表现良好，词汇推理和图形推理能力较强，数字推理能力有待提高。

针对数字推理能力较弱的问题，建议被试者在日常生活中多进行数学逻辑思维训练，提高数字推理能力。

同时，被试者在词汇推理和图形推理方面的优势也可以在学习和工作中加以发挥，为个体的发展提供更多的优势和机会。

总之，瑞文标准推理测验是一种有效的心理测验工具，能够客观评估个体的推理能力水平。

通过对被试者在词汇推理、数字推理和图形推理三个部分的综合评估，可以为个体的学习、工作和生活提供科学的参考和指导。

希望本次测验结果能够为被试者的个人发展和成长提供帮助，也为心理测验研究提供更多的数据和案例。

瑞文标准推理测验换算标准分的注意事项

瑞文标准推理测验换算标准分的注意事项
瑞文标准推理测验（Raven's Progressive Matrices）是一种常用的智力测验，通常使用标准分来表示被测者的智商水平。

以下是换算标准分时需要注意的事项：
1. 换算标准分通常需要参考标准分表，该表通常根据被测者的年龄和性别来确定。

2. 瑞文标准推理测验有多个版本，需要使用相应版本的标准分表进行换算。

3. 标准分是基于被测者的得分和平均分、标准差之间的关系计算出来的，因此标准分的计算方法需要注意。

4. 标准分的范围是通常是在50-150分，其中100分为平均分。

5. 标准分仅用于表示被测者在瑞文标准推理测验中的相对智力水平，不代表被测者的整体智力水平，也不能完全准确地预测被测者的成功或失败。

瑞文标准推理测验智力附答案(免费)

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智力分数
❖ 测验完成后先将正确数相加得粗分，再将粗分转换成百分位数。与同龄组的百分位常模比较表示受试者智力水平。
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瑞文推理测验瑞文推理测验,又叫做瑞文渐进图阵,是由英国心理学家瑞文编制的｡1938年瑞文根据斯皮尔曼的g因素理论首先编制和发表了瑞文标准推理测验(Raven Standard Progressive Matrices,SPM),该测验主要用于普通人群｡后来瑞文将这个测验的难度向高低两端扩展,分别于1941年和1947年发表了瑞文高级推理测验(Raven Advanced Progressive Matrices,APM)和瑞文彩色推理测验(Raven Color Progressive Matrices,CPM)｡APM主要用于智力水平高的成人,CPM 主要用于幼儿､老年人及智力有缺陷的人｡这三套测验组合起来,可以测量和评估5岁半以上的各种智力发展水平的受测者｡SPM 是由一系列图形组成的,分为五组,每组12道题,总共有60道题｡整套测验包含两种题型,一种是题干为右下角被挖掉一块的大图形,选项为包括被挖掉的那一块在内的6个小图形;另一种是题干为缺少一个图形的图形矩阵,选项为包括所缺少的那个图形在内的6-8个小图形(图8-9)｡测验时,受测者根据大图形或图形矩阵的规律,从所提供的选项中选择出一个适当的图形填入大图形或图形矩阵的空缺中｡这套测验适用于5.5岁至老年｡自从SPM 发表以来,该测验被广泛地应用于不同的人群,结果发现,智力水平高的成人的得分往往集中在分数分布的高端,大约有三分之二的题目对他们缺乏鉴别力｡为了对这一类人更好地进行区分,于是,瑞文编制了高级推理测验｡APM 由两组题目组成,第一组有12道题,主要用于练习,第二组有36道题,用于正式测验｡这套测验主要用于评估优秀成人如大学生､高级技术人员､管理人员等的智力活动的效率｡CPM 由一系列彩色图形组成,分为三组,每组12道题,总共有36道题｡这套测验的题型与SPM 十分相似,只是由于上了颜色,更容易引起受测者的兴趣,使年幼的儿童注意力更集中｡另外,这套测验的难度水平降低了,因此,对智力水平比较低的受测者有很好的鉴别力｡CPM 适用于5-11岁的儿童及智力有缺陷的成人｡瑞文推理测验自问世以来就受到世界许多国家的心理学工作者的关注,对它所做的研究非常多｡据美国心理测验年鉴第八版的报道,当时有关瑞文推理测验的研究已将近700项｡下面仅对有关测验信度和效度的研究做一个简单的介绍｡英国､美国､加拿大､新西兰､挪威､刚果､香港等国家和地区的研究者曾用再测法､分半法､库德-理查逊法等检验了瑞文推理测验的信度,所得的信度系数多数在0.70-0.90之间｡有研究者对挪威､瑞典和丹麦的5000名6-8岁的儿童实施了CPM,并计算该测验分数与学业成就测验分数的相关,所得的效标关联效度分布在0.4-0.6之间｡有研究者计算了SPM 与比内智力量表和韦克斯勒儿童智力量表分数的相关,所得的相关系数在0.54-0.86之间｡还有一些研究者用因素分析法考察了瑞文推理测验的构想效度,结果很不一致,有人发现该测验在g因素上的负荷量非常高,而有人发现该测验在其他因素如空间能力､语言能力上也有较高的负荷量｡1985年,张厚粲教授将SPM 介绍到我国,并主持了该测验的修订工作｡修订后的测验称为瑞文标准推理测验中国城市修订本,修订报告于1989年发表｡瑞文标准推理测验中国城市修订本基本保留了原测验的题目及测验的结构和施测方法｡这套测验施测时无严格的时间限制,一般来说用30-40分钟就可以完成｡所有的题目一律按“1”或“0”计分,将五组题目的得分加起来可以获得原始分数｡根据受测者的实足年龄和原始分数查常模转化表即可确定与该分数相对应的百分等级,进而评估他的智力发展水平｡瑞文标准推理测验中国城市修订本的常模团体是由来自全国大､中､小城市的5108名受测者组成的,其中男女受测者各约占二分之一｡受测者的年龄分布在5岁半至70岁以上｡这些受测者按年龄分组,各年龄组的受测者结构基本符合根据1982年全国人口普查资料计算得的各项比例｡该测验在中国标准化时已进行了信度和效度的检验｡其分半信度为0.95,再测信度为0.82(相隔15)和0.79(相隔30天)｡与韦克斯勒儿童智力量表中国修订本的言语智商､操作智商和总智商的相关分别为0.54､0.70和0.71｡与高考语文､数学和总分的相关分别为0.29､0.54和0.45｡这些数据表明,瑞文标准推理测验中国城市修订本具有较高的可靠性和有效性｡1989年,华东师范大学的李丹教授将CPM 和SPM 合并成联合本,制定了城市常模和农村常模｡1992年,北京师范大学的陈帼眉教授制定了CPM 的幼儿常模｡1993年,北京师范大学特殊教育研究中心制定了SPM 的北京地区听觉障碍儿童常模｡这些测验的修订工作为瑞文推理测验在中国的广泛使用起到了有力的推动作用｡评价:瑞文推理测验的优点是比较多的｡首先,它的施测和记分程序十分简便,分数也易于解释｡其次,适用的年龄范围很宽,受测者可以是幼儿,也可以是老人｡第三,测验对象不受文化､种族､语言,以及是否有听力､语言､肢体障碍等的限制｡最后,它既可以团体施测,也可以个别施测｡不过,该测验只适于用来做智力筛查,不适于对特殊儿童进行精确的诊断和分类,使用时应注意它的局限性｡。

瑞文标准推理测验结果分析

瑞文标准推理测验结果分析瑞文标准推理测验是一项用于评估个体智力水平的常用测试工具。

通过该测试，可以对被试者的逻辑推理能力、问题解决能力和认知能力进行全面评估。

本文将对瑞文标准推理测验的结果进行分析，以便更好地理解被试者的智力水平和潜在能力。

首先，我们将对被试者在瑞文标准推理测验中取得的总体得分进行分析。

总体得分反映了被试者在逻辑推理和问题解决方面的整体表现。

通过对总体得分的分析，我们可以初步了解被试者的智力水平和潜在能力。

总体得分越高，说明被试者在逻辑推理和问题解决方面的能力越强。

相反，总体得分越低，则意味着被试者在这些方面的能力相对较弱。

其次，我们将对被试者在瑞文标准推理测验的各个子测试中的得分进行分析。

瑞文标准推理测验包括多个子测试，涵盖了不同的认知能力和逻辑推理能力。

通过对这些子测试的得分进行分析，我们可以更加深入地了解被试者在各个认知能力和逻辑推理能力方面的表现。

有些被试者可能在某些子测试中表现出色，而在另一些子测试中表现较差，这些差异性的表现也是我们需要重点关注的。

最后，我们将对被试者在瑞文标准推理测验中的时间表现进行分析。

在进行认知能力和逻辑推理能力测试时，被试者所花费的时间也是一个重要的指标。

一般来说，如果被试者在完成测试时花费的时间较短，而得分又较高，这可能意味着被试者在认知能力和逻辑推理能力方面具有较强的潜力。

相反，如果被试者在完成测试时花费的时间较长，而得分较低，这可能意味着被试者在这些方面的能力相对较弱。

综上所述，通过对瑞文标准推理测验结果的分析，我们可以更好地了解被试者的智力水平和潜在能力。

这对于个体的职业规划、学习发展和心理健康都具有重要的指导意义。

希望本文的分析能够为相关研究和实践工作提供一定的参考价值。

瑞文标准智力测验和高级推理测验课件

主要用于测量个体的智力水平，评估其认知能力和思维能力。
高级推理测验
主要用于评估个体的逻辑推理、问题解决和决策能力，适用于对高层次思维能力有要求的人群。
测验内容比较
瑞文标准智力测验
主要涉及图形组合、类比、演绎推理等，考察个体对抽象概念和空间关系的理解。
高级推理测验
涉及复杂问题解决、逻辑推理、批判性思维等，考察个体在高压力和复杂情境下进行决策的能力。
人才选拔
在招聘过程中，通过高级推理测验，企业可以评估应聘者的逻辑推理和问题解决能力，选拔出更
符合岗位需求的优秀人才。
职业发展评估
对于在职员工，高级推理测验可以帮助企业评估员工的逻辑思维能力、决策能力和创新能力等职业能力，为员工的职业发展提供
依据。
培训需求分析
通过高级推理测验，企业可以了解员工的认知特点和思维方式，从而针对性地制定培训计划和培
诊断智力障碍
通过瑞文标准智力测验，可以对智力障碍进行诊断，为后续的干预和治疗提供依据。
预测学习能力
智力测验的结果可以预测个体的学习能力，有助于教育规划和职业选择。
测验内容
图形推理
测验中包含一系列由简单到复杂的图形，要求被试者根据图形变化规律进行推理。
问题解决能力
测验考察被试者解决实际问题的能力，如逻辑分析、空间想象等。
感谢观看
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高级推理测验介绍
测验目的
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评估个体的高级推理能力
检测潜在的认知能力和智力水平
为选拔和招聘提供参考依据
帮助个体了解自己的优势和不足
测验内容
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瑞文高级推理测验(包括答案解析)

瑞文高级推理测验编号_________ _________ 性别_________ 年龄_________以下每个题目都有一定的主题，但是每大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一。

1.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 82.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 3.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 4.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 5.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 6.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 7.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 8.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 9.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 10.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 11.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 12.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 13.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 14.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 15.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 16.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 17.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 18.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 19.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 20.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 21.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 22.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 23.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 24.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 251) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 26.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 27.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 28.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 29.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 30.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 31.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 32.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 33.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 34.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 35.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 36.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8简介：R型高级瑞文智力测验，瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验，主要通过图形的辨别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。

瑞文标准推理测验(修订版)

瑞文标准推理测验简介瑞文标准推理测验（SPM），是由英国心理学家瑞文1938 年编制的非言语智力测验。

它的主要任务是要求被试根据一个大图形中的符号或图案的规律，将某个适当的图案填入大图形的空缺中。

瑞文标准推理测验测量的是智力的G 因素，尤其是与人的问题解决、清晰知觉、思维，发现和利用自己所需信息以及有效地适应社会生活的能力有关。

一般认为该测验测量的是卡特尔提出的“液体智力”，即智力结构中最一般的因素，一种先天的能力。

优点：是适用的年龄范围宽，测验对象不受文化、种族和语言的限制，因此具有文化公平性。

可个别施测也可团体施测。

我们采用的瑞文标准推理测验是由张厚粲教授于1985年修订后的中国城市版。

SPM 包括60 道题，分为A、B、C、D、E5组，每组12题。

A、B、C、D、E这5组题目难度逐步增加，每组内部题目也由易到难排列，所用解题思路一致，而各组之间有差异。

A：反映知觉辨别能力（共12 题）B：反映类同比较能力（共12 题）C：反映比较推理能力（共12 题）D：反映系列关系能力（共12 题）E：反映抽象推理能力（共12 题）通过五个方面得分的结构，一定程度上有助于了解被测者智力结构。

SPM 施测无严格时限，一般可用40 分钟左右完成。

指导语以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张，把它的号码填写在答卷卡上与图案号码相对应的一格内。

瑞文标准推理测验答卷卡A 组：12346—8 张小9 10B 组：1 23 47 8 9 10C 组：138 9 1011 1 2D 组：1 23 45 6711 12E 组：13 45 67 89 1011 12瑞文标准推理测验原始分数计分键（正确计1 分，错误计0 分）瑞文标准推理测验标准答案瑞文标准推理测验分数与百分等级换算表标准分（％）年龄（岁）年龄（岁）95 90 75 50 25 10 55.5 34 29 25 16 13 12 9 5.56 36 31 25 17 13 12 9 66.5 37 31 25 18 13 12 10 6.57 43 36 25 19 13 12 10 77.5 44 38 31 21 13 12 10 7.58 44 39 31 23 15 13 10 88.5 45 40 33 29 20 14 12 8.59 47 43 37 33 25 14 12 99.5 50 47 39 35 27 17 13 9.510 50 48 42 35 27 17 13 1010.5 50 49 42 39 32 25 18 10.511 52 50 43 39 33 25 19 1111.5 53 50 45 42 35 25 19 11.512 53 50 46 42 37 27 21 1212.5 53 52 50 45 40 33 28 12.513 53 52 50 45 40 35 30 1313.5 54 52 50 46 42 35 32 13.514 55 52 50 48 43 36 34 1414.5 55 53 51 48 43 36 34 14.515 57 54 51 48 43 36 34 1515.5 57 55 52 49 43 41 34 15.516 57 56 53 49 44 41 36 1616.5 57 56 53 49 45 41 37 16.517 58 57 55 52 47 40 37 1720 57 56 54 50 44 38 33 2030 57 55 52 48 34 37 28 3040 57 54 50 47 41 31 28 4050 54 52 48 42 34 24 21 5060 54 52 46 37 30 22 19 6070 52 49 44 33 26 18 17 70年龄95 90 75 50 25 10 5 年龄（岁）（岁）智力水平分级参考标准瑞文智力测验结果报告姓名：李某性别：男出生日期：1982年9月1日文化程度：高中测验日期：2012-9-1 11:38原始分数统计组号 A B C D E原始分数12 12 11 12 11剖析图：结果：正确题目总数：58 智力水平：95+ 智力等级：1智力等级说明： 1 优秀（超群），2 良好， 3 中等（正常），4 中下， 5 低下（缺陷）。

(完整版)瑞文高级推理测验(包括答案)

瑞文高级推理测验编号_________ 姓名_________ 性别_________ 年龄_________以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张。

1.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 82.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 3.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 4.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 5.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 6.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 7.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 8.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 9.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 10.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 11.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 12.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 13.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 14.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 15.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 16.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 17.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 18.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 19.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 20.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 21.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 22.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 23.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 24.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 251) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 26.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 27.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 28.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 29.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 30.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 31.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 32.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 33.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 34.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 35.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 36.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8简介：R型高级瑞文智力测验，瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验，主要通过图形的辨别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。

瑞文推理测验

• 4.主试与主试助理在被试进行前5题时，应进行巡视，对不能理解解题方式或前5题不能正确回答者，单独重复指导语。
27
大纲
28
Part3. 评价&应用
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评价
优点： • 1.适用年龄范围广（5-75）； • 2.测量对象不受文化、种族、语言的限制，可作
为跨文化研究的工具；---一般文字智力测验所没有的特殊功能 • 3.可用于一些生理缺陷者，如用于聋哑儿童； • 4.可个别施测也可团体施测（特别适合大规模智力筛选或对智力进行初步分等，省时省力） • 5.结果解释采用百分等级说明，直观简单。
6
构成
• 瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。
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构成
• 瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。 • 1、标准型（SPM）是瑞文测验的基本型，于1938年问世，
适用于6岁到成人被试，有5个黑白系列，共计60个项目组成； • 2、彩色型（CPM）编制于1947年，适用于5.5岁到11.5岁的儿童及智力落后的成人，分为三个系列，共计36个测验项目组成。 • 3、高级型（APM）包括渐进矩阵I型（12题）及II型（36 题），类似于瑞文标准渐进测验，但难度更大，可对在标准型测验上得分高于55分的被试进行更精细的区分评价。
为其他的标准分数,如可以转化为离差IQ
25
4结果解释
瑞文智商分级标准
• 类别
IQ
理论分布
• 极优
≥130
2.2
• 优秀
120~129
6.7
• 中上（聪明） 110~119
16.1
• 中等（一般） 90~109
50.0
• 中下（迟钝） 80~89

瑞文推理测验联合型(CRT

13.5
14.5
68
62
67
62
66
62
65
62
64
62
63
62
15.5 Z IQ 0.47 107
0.33 105
八、智力分类表
类别极优优秀中上中等中下边缘轻度中度重度极重
IQ 大于130 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 55-69 40-54 25-39 25以下
理论分布
2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7
知识回顾 edge Review
幼儿及智力低下者前三个单元,C D E三个单元如连续3题不通过,停止本单元测验, 为测题按未通过计算
答对1题的1分,最高分72分,答错0分
五、年龄分组
全国城市常模,5-16岁每岁一个组,取样为 5.5岁加减3个月.
全国农村常模,每半岁一个组,如5岁组〔5 岁加减3个月、5.5岁组〔 5.5岁加减3个月
5-75岁的幼儿、儿童、成年、老年均可借此量表粗分智力等级
幼儿、智力低下和不能书写的老人宜个别施测,一般可团体
可用于语言障碍者和跨文化研究
三、测验的特点
年龄范围广不受文化、种族和语言的限制适用于部分生理和智力缺陷者可个别和团体施测结果解释直观简单
四、记分与评定
时限40分〔老年人可适当延长,做多少算多少,20分和30分各报一次时间,并在刚做完的答案下划线
瑞文推理测验联合型〔CRT
一、测验的性质
非文字智力测验
72个图案72个测题,共分为A AB B C D E 六个单元,每单元12题,前三单元为彩色, 后三单元为黑白.是由标准型和彩色型联合而成

瑞文高级推理测验试测报告

瑞文高级推理测验试测报告1. 简介本文是对瑞文高级推理测验的试测报告，旨在评估被测对象在高级推理方面的能力和技巧。

通过分析测试结果，我们可以了解被测对象在面对复杂推理问题时的表现和水平。

2. 测试简介瑞文高级推理测验试测旨在评估被测对象在高级推理方面的能力和技巧。

测试题目不断增加难度，包括但不限于逻辑推理、数学推理、谜题解答等类型的问题。

被测对象需要运用自己的逻辑思维、分析能力和推理技巧，解决这些问题。

3. 测试结果分析基于这些题目的一般特点和难度，我们将被测对象的表现划分为以下等级：•优秀：被测对象能够迅速准确地解答大多数高级推理问题。

•良好：被测对象具备较高的分析和推理能力，能够解答大部分高级推理问题。

•一般：被测对象的推理能力和技巧一般，有时能解答简单问题，但在复杂问题上表现较差。

•弱势：被测对象在高级推理方面表现很差，无法解答大多数推理问题。

根据对被测对象的实测结果，我们将其推理能力评估为[评估结果]。

下面是对测试结果的详细分析。

3.1 题目类型本次测试分为三类不同类型的题目，包括逻辑推理、数学推理和谜题解答。

每类题目分布如下：•逻辑推理题目：占总题目数的40%，涵盖了各种逻辑规则和条件判断题。

•数学推理题目：占总题目数的35%，涉及数学运算、数列、公式等。

•谜题解答题目：占总题目数的25%，包括文字谜题、图谜和密码破解等。

3.2 成绩分布根据测试结果，我们将被测对象的成绩分布如下：•优秀：成绩在90%及以上。

•良好：成绩在70%~89%之间。

•一般：成绩在50%~69%之间。

•弱势：成绩在50%以下。

3.3 个人得分根据测试结果，被测对象的个人得分为[得分]。

分析得分的具体情况：•逻辑推理题得分：[得分]，占总分的40%。

•数学推理题得分：[得分]，占总分的35%。

•谜题解答题得分：[得分]，占总分的25%。

3.4 结果评估和建议根据测试结果，我们对被测对象的推理能力进行评估，并提出相应的建议。

瑞文推理能力测验

瑞文推理能力测验(Raven's Progressive Matrices)是非文字智力测验，是英国心理学家瑞文1938年设计的，简称瑞文测验。

瑞文测验的编制在理论上依据的是斯皮尔曼的智力二因素论，主要测量智力中的一般因素，它渗入所有的智力活动中。

瑞文测验的适用范围很广，6岁以上任何年龄的被试，不同语言、不同文化背景、不同职业、有无心理障碍的人都能使用，常被用于跨文化研究。

既可个别施测，也可团体施测，约需30～45分钟。

瑞文测验一共由60张图案组成，按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组，每组所用的解题思路基本一致，而各组间的题型略有不同。

Ａ组主要测知觉辨别力、图形比较、图形想象力等；B组主要测类同、比较、图形组合等能力；C组主要测比较、推理和图形组合能力；D组主要测系列关系、图形组合、比拟等能力；Ｅ组主要测互换、交错等抽象推理能力。

每一组包含12个题目，也按逐渐增加难度的方式排列，分别编号为A1，A2，……A12；B1、B2……B12等。

每个题目都有一个主题图，每个主题图都缺少一小部分，主题图下面有6～8张小图片，其中一张小图片若填补在主题图的缺失部分，可使整个图案合理与完整。

测验要求被试根据主题图内图形间的某种关系，从小图片中选出最合适的一张填入主题图中(见图4-1) 。

测验结果可以计算出原始分数(满分60分)，然后根据常模资料确定被试的智力等级，或者换算成智商值。

瑞文测验有三个版本，一个是1938年出版的标准推理测验，另外两个在1947年编制，分别是彩色推理测验和高级推理测验。

彩色推理测验适用于5～11岁儿童和智力落后成人，高级推理测验则用于高智力水平的成人。

测验具有较好的信度和效度。

1986年由张厚粲主持修订了瑞文标准推理测验，建立了中国常模，用于中国城市5岁半以上儿童至成人。

皮亚杰认为，儿童在与外部环境相互作用时所表现出来的思维模式反映了不同的认知发展水平。

根据大量的第一手实验材料，皮亚杰指出:儿童的智力发展不是一个简单的数量增加的过程，而是经历了一些共同的、按不变顺序相继出现的、有着质的差异的几个时期，每个发展阶段都有其独特的思维模式。

瑞文高级推理测验(包括答案)

瑞文高级推理检验之杨若古兰创作编号_________ 姓名_________ 性别_________ 年龄_________以下每个题目都有必定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使全部图案合理与完好，请从每题上面所给出的小图片中找出适合大图案的一张.1.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 82.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 83.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 84.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 85.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 86.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 87.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 88.9.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 10.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 11.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 12.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 13.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 14.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 15.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 16.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 17.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 18.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 19.20.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 21.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 22.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 23.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 24.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 251) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 26.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 27.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 28.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 29.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 30.31.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 832.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 833.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 834.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 835.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 836.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8简介：R型高级瑞文智力检验，瑞文推理检验是英国心思学家瑞文于1938年设计的非文字智力检验，次要通过图形的分辨，组合，系列关系等测量人的智力水平，和人们解决成绩的能力、观察力、思维能力、发现和利用本人所需的信息及适应社会生活的能力.瑞文推理检验包含瑞文尺度推理和瑞文高级推理两类，这些测试都具有跨说话、跨文明利用的上风，是目前国际上非常流行的智力水平测查量表之一.ATS提供的这个版本为瑞文高级推理检验的改编版本(Hannon，2002)，结合了最进步前辈的项目反应理论，综合考虑了检验过程中答题者的作答情况，能够更精确地衡量智力水平.本检验适合16岁以上具有高中文明水平的成人使用.瑞文高级推理测试是12道练习题+36道检验题构成.练习1~12题，按顺序顺次：845125637876测试题，按顺序顺次：25~36题：727565485332。