小学教学见习工作总结
小学见习工作总结(4篇)
小学见习工作总结随着社会的发展，人们对教师这个职业的重要性的认识逐渐加深。
相对地，人们对教师的要求也逐渐提高，认为教师是学生学习的指导者，是学生未来的设计者，是智力资源的开发者，是学生的人生榜样，是人类灵魂的工程师。
小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。
如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。
小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。
随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。
不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。
一、实习经历介绍转眼间已经一个学期过去了，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
1、听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习，听了一节课，我认认真真地记下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。
从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
在听课的同时，我也对班上学生的英语水平进行了调查。
通过作业的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的英语水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作业上交情况都很好，学生课前预习也很自觉。
小学教师实习工作总结8篇
小学教师实习工作总结8篇小学教师实习工作总结120__年9月17日至20__年11月28日，我在__小学进行了为期两个多月的实习。
我实习的主要内容包括两个部分：课堂教学和班主任工作。
我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学；10月8日至11月27日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。
在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务。
实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了21堂课，上了108节课。
教学实习中，总的'来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。
同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的功夫。
在教学之前，我都认真听了很多课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备。
实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流。
每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务。
在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。
中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
小学见习工作总结
小学见习工作总结名合格教师的自觉意识。
联系专业知识的学习过程与基础教育的背景，增强学习的目的性、针对性和主动性。
经历了十二周的见习生活，看着坐满稚气满满的小学生课堂，让我回想起了我的小学生时代。
那时候觉得，我们作为一名小学生好辛苦，总是有一大堆的家庭作业，觉得当老师多好，可以不用写作文，不用考试。
如今体验了一回当老师的感受，才知道，原来当老师比当学生还要辛苦。
更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。
身为学生的时候经常在想老师怎么这样，以后我当了老师一定要怎么样怎么样。
后来，当了老师才发现，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，由于年轻，没有经验，导致管理工作做得不如他们好。
在学校老师们和同学们的关心、支持下，我不断地积累别人优秀的教学经验，改进自己的授课水平，培养更强的工作责任心。
坚持严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在学习工作中，尊敬领导，团结同学，正确处理好与学生之间的关系。
平时真诚待人、热爱学生，时刻以一名人民教师的要求来规范自己。
在教学学习工作上，我根据学校的学习目标和学习要求，以及学生的实际情况，通过钻研教材，制定了切实可行的教学计划。
并认真完成教学工作。
为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。
而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。
差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复省察自己，大量阅读参考书，以提高自己的水平。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
小学见习工作总结篇2转眼间，一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
小学新教师见习期工作总结_小学教师见习期工作总结
小学新教师见习期工作总结_小学教师见习期工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小学新教师见习期工作总结时光匆匆，转眼间三个月的见习期就要结束了。
在这段时间里，我收获了很多，也遇到了不少困难和挑战。
今天我要对这段见习期的工作进行总结，回顾自己的成长和收获。
在这段时间里，我不仅要承担起日常的教学任务，还要参与学校的教研和课题研究。
虽然有时压力山大，但我还是顶住了困难，努力克服了各种挑战。
我和同事们一起讨论教学内容、设计教学方案，还参加了学校组织的各种培训和研讨活动，这让我收获颇丰。
在实际教学中，我不断调整教学方法和教学内容，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我尝试了多种不同的教学策略，比如以实验、游戏等形式让学生参与教学活动，提高了学生的主动参与和学习积极性。
我还注重与学生的情感沟通，努力营造和谐的师生关系，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。
在见习期的最后一个月，我还参与了学校举办的德育活动和学生管理工作。
通过这段时间的参与，我深刻体会到了学校德育工作的重要性和必要性。
在这方面，我还要多加努力学习和钻研，提升自己的德育水平。
对于未来，我依然充满信心和希望。
在接下来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和管理能力，提高自己的业务水平。
我还要不断学习和充实自己，提高自己的综合素质和专业技能，为学校的发展贡献自己的力量。
在这段见习期的工作中，我经历了很多，成长了很多。
我感到非常庆幸和幸福，能够在这样一个团结友爱、充满活力的团队里工作。
我相信，在大家的共同努力下，学校一定能够取得更好的成绩和成就。
我将继续努力，为学校的发展和教育事业做出自己的贡献。
第二篇示例：二、见习工作内容及收获在见习期间，我深入课堂，结合教师的教学实践活动，通过观察、听课、备课、设计、教学、反思等环节，逐步了解和掌握了小学教学实践的基本技能，明确了自己的教学目标，提高了自己的职业素养和教学水平。
1. 观察学习，及时调整在见习期间，我积极观察学习，认真听取老师们的教学意见，及时调整自己的教学方法，取长补短。
在小学实习的实习总结5篇
在小学实习的实习总结5篇篇1小学实习总结一、实习背景与目标此次实习是在小学阶段进行，旨在通过实践提升自身教育教学能力，深入了解小学教育现状及需求。
实习目标包括：1. 提升教学技能，掌握小学阶段的教学方法和策略。
2. 培养班级管理能力，学会如何与学生和家长有效沟通。
3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战。
4. 形成对教育事业的热爱和责任感。
二、实习内容与方法在实习过程中，我参与了以下主要内容：1. 课堂教学：通过实际授课，学习如何设计课程，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理：学习并实践班级管理技巧，包括制定班级规则、组织班级活动等。
3. 学生辅导：协助老师进行学生心理辅导和学习指导，提升学生的学习能力。
4. 家校沟通：通过家长会和家访，学习如何与家长有效沟通，共同促进学生的成长。
在实习过程中，我采用了以下方法：1. 观察学习：通过观察资深教师的课堂和班级管理，学习其教学方法和技巧。
2. 实践操作：亲自进行课堂教学和实践班级管理，提升自己的实际操作能力。
3. 交流讨论：与同事和导师进行交流讨论，汲取他人的经验和教训，不断完善自己。
三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果：1. 提升了教学技能，掌握了小学阶段的教学方法和策略，能够独立设计并讲授一门课程。
2. 培养了班级管理能力，学会了如何与学生和家长有效沟通，组织了多次班级活动并取得成功。
3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战，能够结合实际进行教学设计和改进。
4. 形成了对教育事业的热爱和责任感，立志为小学教育事业贡献自己的力量。
在实习过程中，我也获得了许多宝贵的经验：1. 教学方面，我学会了如何根据学生的年龄特点和心理需求进行课程设计，运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
同时，我也意识到了课堂教学中的互动和学生参与的重要性，努力营造一个积极、活跃的课堂氛围。
2. 在班级管理方面，我学会了如何制定合理的班级规则，如何处理学生之间的矛盾和冲突，以及如何组织各种班级活动来增强班级凝聚力。
小学教师见习期工作总结5篇
小学教师见习期工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师的工作岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来，我在工作中踏实勤恳，不断学习，积极反思，始终以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。
以下是我这一年的工作总结：一、教育教学方面在教育教学方面，我积极学习先进的教育理念，吸收优秀的教学经验，不断改进教学方法，努力提高自己的教学水平。
在课堂教学中，我注重培养学生的自主性和独立性，鼓励他们积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。
同时，我也注重因材施教，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法，力求让每一个学生都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了课堂教学之外，我还积极组织课外活动，如班级读书会、书法比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的组织能力和团队合作能力。
在组织活动的过程中，我始终坚持以学生的兴趣和需求为导向，注重活动的趣味性和教育性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规则、设立班级岗位等方式，让学生参与到班级管理中来。
同时，我也注重与学生的沟通与交流，及时了解他们的想法和意见，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级管理的过程中，我始终坚持民主与公正的原则，让学生在感受到尊重和信任的同时，也能充分发挥自己的潜能。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断吸收新的教育理念和教学方法。
同时，我也注重自我反思与总结，及时调整自己的教学策略，不断提升自己的教学水平。
在课余时间，我还积极参与各类培训和学习活动，如教育科研、学术交流等，这些经历不仅丰富了我的知识储备，也提升了我的专业素养。
此外，我还注重培养自己的兴趣爱好和特长，如阅读、写作、音乐等，这些爱好不仅让我在忙碌的工作之余得到了放松和愉悦，也为我提供了与学生们交流的共同语言和话题。
四、家校合作方面在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作，通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
2024年小学教师实习工作总结（3篇）
2024年小学教师实习工作总结—面对一群年仅十一岁的孩子们，他们展现出了既可爱又活泼，既好动又略带调皮的天性。
犹记得我初入教室的第一天，午后时分，便有学生以亲手绘制的画作赠予我，此举令我深感温暖与触动。
历经一周的旁听学习后，我鼓起勇气，踏上了讲台，献上了我的教学处女秀。
由于初次执教，心中不免忐忑，加之经验尚浅与应变能力有待提升，课堂上出现了诸如“授课要点不够鲜明，教学流程欠清晰，师生互动欠默契”等问题。
针对此，我的指导老师给予了中肯的建议，强调需多观摩资深教师的授课，并积极向其学习。
老师还亲自审阅我的教案，面对面指出其中的不足与课堂表现上的缺陷，并亲力亲为地协助我进行修改与完善。
在这一过程中，我深刻感受到了老师们的无私与亲切，她们以朋友般的姿态与我交流，没有丝毫的架子。
为弥补自身的不足，我严格按照学校及指导老师的要求，严谨认真地备课，精心撰写教案，并积极向同学与老师请教，珍惜每一次站上讲台的机会，力求在实践中不断提升自己的教学能力。
在教学过程中，我遭遇了诸多挑战，尤其是面对学生不配合的情况时，我深感痛心。
虽有人建议采取惩罚性措施以维持秩序，但我深知此举虽能暂时奏效，却会加剧师生间的隔阂，甚至引发学生的厌学情绪。
因此，我坚持创设民主和谐的教学氛围，致力于构建平等的师生关系，将自己融入学生的学习活动中，成为他们的良师益友。
这一努力得到了回报，一些原本调皮的学生在我的课堂上变得更为专注，并积极举手回答问题。
针对四年级学生好动且注意力易分散的特点，我采取了小组竞赛的方式，通过为表现优异的小组添加小红花来激发他们的学习热情与集体荣誉感。
这一举措有效地改善了课堂纪律，提高了教学效果。
我深知兴趣对小学生学习的重要性，因此在教学中始终注重激发学生的学习兴趣。
无论是语文还是数学课，我都采用以学生为主体的教学模式，鼓励学生朗读、提问并充当小老师进行讲评。
这种以学生为主导的教学方式极大地调动了学生的学习积极性与主动性，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。
小学语文教师见习期工作总结范文8篇
小学语文教师见习期工作总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学语文教师的岗位上已经度过了一年。
这一年，我经历了从学生到教师的角色转变，从最初的懵懂无知，到逐渐适应并热爱这份工作。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学方面1. 备课与上课：在备课过程中，我认真研读教材，查阅相关资料，力求将最准确、最实用的知识传授给学生。
同时，我注重教具的准备和多媒体的运用，以吸引学生的注意力，提高教学效果。
在课堂上，我尽量用生动、有趣的语言激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 听课与评课：我积极参加学校组织的听课活动，向其他老师学习先进的教学方法和经验。
同时，我也主动邀请其他老师听我的课，以便及时了解自己的不足，不断改进。
在评课过程中，我能够虚心听取大家的意见和建议，不断反思和总结，提升自己的教学水平。
二、班级管理方面1. 班级纪律：我注重培养学生的纪律观念，让他们明白纪律的重要性。
通过班会、晨会等形式，我引导学生学习校规、班规，并督促他们遵守。
同时，我积极与家长沟通，争取他们的支持和配合，共同教育好孩子。
2. 班级活动：在班级活动中，我注重培养学生的团队合作意识和竞争意识。
我组织了多次班级比赛和活动，如朗诵比赛、写字比赛等，让学生在竞争中提高自己的能力。
同时，我也鼓励学生参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，以锻炼他们的综合素质。
三、个人成长方面1. 专业素养：我深知作为一名小学语文教师，必须具备扎实的专业素养。
因此，我不断学习新知识，提高自己的专业水平。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断汲取新的教育理念和方法。
同时，我也注重阅读相关书籍和期刊，以拓宽视野，提升自己的素养。
2. 职业规划：我对自己的职业规划有清晰的认识。
在未来的工作中，我计划继续深入学习和研究小学语文教学领域的知识和技能。
同时，我也希望能够有机会参加更多的教育培训和学术交流活动，以不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
小学语文教师见习期工作总结范文5篇
小学语文教师见习期工作总结范文5篇篇1一、背景本学期，我在学校领导的大力支持下，以及同事们的关心帮助下，顺利完成了小学语文教师的见习期工作。
在此，我对这一阶段的工作进行认真的总结与反思。
二、工作内容及成果1. 教学工作（1）备课：在备课过程中，我深入研读教材，参考多方资源，精心设计了每一课的教学方案。
我注重教学目标明确、重难点突出，力求使教学符合小学生的认知规律。
同时，我还积极参与教研活动，与同事们交流教学心得，共同提高教学水平。
（2）授课：在授课过程中，我遵循启发式教学原则，激发学生的学习兴趣。
通过创设情境、角色扮演说等方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外，我还注重培养学生的语文素养，包括听说读写等方面，使学生的语文能力得到全面发展。
（3）辅导：在课后辅导方面，我关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
对于学习困难的学生，我耐心倾听他们的困惑，给予针对性的建议，帮助他们克服学习难题。
2. 班级管理（1）纪律管理：我积极维护班级纪律，引导学生养成良好的行为习惯。
通过制定班规、组织班会等方式，强化学生的纪律意识，使班级秩序井然。
（2）活动组织：在见习期间，我成功组织了多次班级活动，如朗诵比赛、写作比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的语文能力。
（3）家长沟通：我重视与家长的沟通与合作，及时将学生在校情况反馈给家长。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，以便更好地改进教学工作。
3. 个人成长与反思（1）学习提升：在见习期间，我积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
我还阅读了多本教育类书籍，拓宽了视野，丰富了教学理论。
（2）教学反思：我对自己的教学工作进行了深刻的反思。
在备课、授课、辅导等方面，我都找到了自己的不足和需要改进的地方。
我会在今后的工作中，更加注重教学方法的多样性和创新性，以满足不同学生的需求。
三、存在问题及改进措施1. 问题：在教学过程中，我对学生的个体差异关注不够，导致部分学生在课堂上出现困难。
小学见习期工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我的小学见习期已经接近尾声。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，对教育教学工作有了更加深刻的认识。
以下是我对这段见习期工作的总结。
二、见习期工作回顾1. 教学实践（1）备课：在见习期间，我积极参与备课活动，与指导老师共同探讨教学方案。
通过查阅资料、学习教学大纲，我对所教授的课程有了更深入的了解。
在备课过程中，我注重结合学生的实际情况，设计出符合学生认知水平的教学内容。
（2）课堂授课：在指导老师的带领下，我尝试了多种教学方法，如启发式、讨论式、情境式等。
在课堂授课中，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和自主学习能力。
同时，我也学会了如何与学生互动，营造良好的课堂氛围。
（3）课后辅导：针对学生的个体差异，我开展了课后辅导工作。
通过个别辅导、小组讨论等方式，帮助学生解决学习中的困难，提高他们的学习成绩。
2. 教育教学研究（1）听课：在见习期间，我认真聆听指导老师的授课，学习他们的教学经验。
同时，我也积极参加校内外的教研活动，拓宽自己的视野。
（2）教学反思：在课后，我及时对教学过程进行反思，总结经验教训。
通过反思，我发现了自己在教学中的不足，并努力改进。
3. 学生管理（1）班级管理：在班主任的指导下，我积极参与班级管理工作。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，营造良好的班级氛围。
（2）学生心理辅导：关注学生的心理健康，了解他们的心理需求，及时给予关爱和帮助。
4. 教师团队协作（1）与同事交流：在见习期间，我主动与同事们交流，学习他们的教育教学经验，提高自己的业务水平。
（2）参与集体备课：与同事们共同探讨教学方案，提高教学质量。
三、见习期工作总结1. 教学方面（1）提高了自己的教学水平：在见习期间，我学会了如何备课、授课、辅导学生，掌握了多种教学方法，提高了自己的教学能力。
（2）培养了学生的自主学习能力：通过启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和自主学习能力。
小学教师见习试用期工作总结6篇
小学教师见习试用期工作总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，一年的见习期已经结束了。
在这一年里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和成长。
现在，我将对自己在见习期的工作进行全面总结，以便更好地反思和展望未来。
一、教学方面在教学方面，我主要负责低年级的数学教学。
由于我缺乏教学经验，所以一开始我主要参考其他优秀教师的教案和教学方法，并结合自己班级的实际情况进行调整。
通过不断地尝试和改进，我逐渐形成了自己的教学风格，也取得了一定的教学效果。
在教学内容上，我注重基础知识的传授和学生思维能力的培养。
我通过生动有趣的课堂设计和丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生互动，引导他们积极参与课堂讨论和思考，培养他们的思维能力和自主学习能力。
在教学方法上，我尝试了多种方式，如讲解、示范、讨论、小组合作等。
通过不断的实践和总结，我发现不同的教学方法在不同的教学内容和学生特点下有着不同的效果。
因此，我不断调整自己的教学方法，以适应不同的教学需求和学生特点，提高教学质量和效果。
二、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的纪律意识和团队合作意识。
我通过制定班级规则和奖惩制度，引导学生养成良好的学习和行为习惯。
同时，我也注重与学生沟通，了解他们的想法和需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级活动中，我组织了多种形式的活动，如主题班会、文艺表演、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的组织和表达能力。
通过这些活动，我也更好地了解了学生的性格和特长，为他们的全面发展提供了更好的支持。
三、个人成长方面在见习期里，我不仅在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，也在个人成长方面获得了不少收获。
我通过阅读大量的教育书籍和观看优秀的教学视频，不断拓展自己的教育视野和知识面。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育问题和分享经验。
在反思和总结中，我发现自己在教学中还存在一些不足之处，如课堂氛围的把控、教学环节的衔接等。
小学语文教师见习期工作总结范文7篇
小学语文教师见习期工作总结范文7篇篇1一、背景作为新晋的小学语文教师，我于本学期初开始了我的见习期工作。
在此期间，我全身心地投入到教学工作中，积极探索语文教学的方法和策略，虚心向前辈请教，认真学习新的教育理念和教学思想。
以下是我在这段时间的详细工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施在见习期间，我积极参与学校的教学计划制定工作，结合教材和学生的实际情况，针对性地制定了语文教学计划。
在教学过程中，我注重课堂导入的趣味性，激发学生的学习兴趣，注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动。
同时，我还注重课后反思和总结，不断完善自己的教学方法和手段。
2. 课堂教学实践与探索在教学实践过程中，我深入钻研教材，认真备课，注重课堂教学的实效性和趣味性。
我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我还注重培养学生的语文综合素养，通过开展课外阅读、写作指导等活动，提高学生的阅读能力和写作能力。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面，我注重班级管理的人性化和科学化。
我积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和性格特点，有针对性地开展班级管理工作。
在辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，提供个性化的辅导和指导。
同时，我还积极参与学校的各项活动，与学生建立良好的师生关系。
三、收获与体会在见习期间，我深刻体会到了教育教学工作的艰辛与快乐。
通过教学实践，我不断提高自己的教学水平和能力，不断探索适合学生的教学方法和策略。
同时，我还虚心向前辈请教和学习，积累了丰富的教育教学经验。
四、存在的问题与不足在见习期间，我也意识到自己在教学中存在的问题和不足。
首先，我在教学方法和手段的运用上还有待提高和创新；其次，我在学生管理方面还需要进一步学习和提高；最后，我还需要加强对教材的深入研究和挖掘。
五、未来展望与计划未来，我将继续努力学习和提高自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教学方法和策略。
小学教师个人见习期工作总结8篇
小学教师个人见习期工作总结8篇篇1一、引言作为一名新加入的小学教师，我在本学期的见习期间收获颇丰。
从教育理念到教学方法，从班级管理到家校沟通，我在实践中不断学习，不断反思。
下面，我将详细总结这段时间的工作情况。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在见习期间，我主要负责小学语文课程的教学工作。
我认真备课，积极听课，努力提高教学质量。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
同时，我还针对不同学生的特点，进行个性化教学，取得了一定的成果。
2. 班级管理作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在见习期间，我积极参与班级各项活动，关心学生的身心健康，加强与家长的沟通。
通过努力，我逐渐熟悉了班级管理的流程和方法，取得了一定的成绩。
3. 家校沟通在见习期间，我积极参与家校沟通工作。
通过家长会、家访等方式，我及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的成长。
同时，我还向家长宣传教育理念，提高家长的教育意识。
4. 参加教研活动我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，学习新的教学方法和理念。
通过参与教研活动，我不断提高自己的教学水平，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
5. 自我评价在见习期间，我时刻保持谦逊的态度，积极向前辈学习。
我认真备课、上课、反思，不断提高自己的教学水平。
同时，我还注重与同事、家长的沟通，关注学生的成长。
尽管我在教学过程中遇到了许多困难，但我会努力克服，不断进步。
三、工作反思与改进1. 反思在见习期间，我深刻认识到教学工作的不易。
在教学过程中，我还存在一些不足之处，如教学方法单一、缺乏创新等。
同时，我在班级管理方面还有待提高，如如何更有效地与家长沟通、如何更好地调动学生的积极性等。
2. 改进为了改进自己的不足，我计划加强学习，不断提高自己的教学水平。
我将学习新的教学方法和理念，丰富自己的教学手段。
同时，我还将加强与家长的沟通，关注学生的个体差异，为每个学生提供个性化的关怀和指导。
小学教师见习期工作总结9篇
小学教师见习期工作总结9篇第1篇示例：小学教师见习期工作总结时光荏苒，转眼间我已经完成了小学教师的见习期，回想起这段时间的见习工作，我收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我将对这段时光进行总结，希望能够对自己今后的工作有所帮助。
见习期间，我主要在小学三年级的班级进行教学实习。
在上课的过程中，我充分发挥了自己的专业知识和教学技能，尝试了各种不同的教学方法，比如板书讲解、故事讲解、小组合作等等。
通过这些尝试，我发现不同的教学方法对于不同的学生都有着不同的效果，有的学生更喜欢听故事，有的学生更喜欢小组合作，我在实践中逐渐确定了适合自己的教学风格，这对我今后的教学工作将起到很大的帮助。
在实习期间，我还积极参与了学校的教学活动和课外活动。
比如学校举办的家长会，我经常主动和家长交流，了解学生的家庭情况，以便更好地指导学生的学习。
我还参与了学校组织的文艺汇演和运动会，和学生们一起练习节目和比赛，这些活动增强了我和学生之间的互动和沟通，也让我更好地融入了学校的大家庭。
在见习期间，我还遇到了一些困难和挑战。
有的学生学习成绩不理想，有的学生性格内向，有的学生行为有些调皮，这些都给我的教学工作带来了一定的困难。
但是我没有退缩，而是坚持找出这些学生的问题所在，然后采取针对性的教育措施，比如与他们进行个别辅导、与家长沟通，鼓励他们参加课外活动等等。
渐渐地，我发现这些学生的学习成绩有了一定的提高，行为也有所好转，这让我感到非常欣慰。
通过这段时间的见习，我不仅学到了很多教育教学方面的知识，也深刻地体会到了做一名教师的责任和使命。
我明白了教育教学是一项艰巨的工程，需要我们用心去做，需要我们不断地学习和提高自己。
在今后的工作中，我会继续发扬见习期间的努力和拼搏的精神，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
见习期间是我成长的一段宝贵时光，我将会珍惜这段经历，将它作为我今后工作的一个起点，不断前行，迎接更多的挑战，取得更大的成绩。
小学教师实习工作总结15篇
小学教师实习工作总结15篇小学教师实习工作总结1我在xxx小学实习了x天。
在这些天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了＂学会关爱＂主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生们：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。
我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的.不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
小学教师见习期工作总结(精选6篇)
小学教师见习期工作总结篇1时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
小学教师个人见习期工作总结6篇
小学教师个人见习期工作总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，一年的见习期已满，我将告别青涩的校园，走向成熟的社会。
在这一年里，我经历了许多，学到了许多，也成长了许多。
以下是我这一年来的工作总结。
一、政治思想方面作为教师，我深知政治思想的重要性。
因此，在见习期间，我始终坚持以党的教育方针为指导，严格要求自己，不断加强政治学习，提高政治素养。
我积极参与学校组织的各项政治活动，认真记录学习内容，及时撰写学习心得。
通过不断的学习和思考，我逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。
二、教学科研方面在教学科研方面，我始终以新课程改革为契机，认真学习新的教育理念和方法。
在课堂教学方面，我不断探索创新，尝试多种教学方法，注重培养学生的探究精神和创新能力。
同时，我积极参与学校组织的听课、评课活动，虚心向老教师请教，不断改进自己的教学方法和手段。
在科研方面，我注重理论联系实际，积极参与课题研究，撰写科研论文。
通过不断的努力，我的教学水平和科研能力得到了显著的提升。
三、工作态度方面作为一名教师，我深知工作态度的重要性。
因此，在见习期间，我始终保持着积极向上的工作态度，认真对待每一项工作。
我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊重领导，团结同事。
同时，我也注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
四、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度、设立班级岗位责任制等方法，引导学生学会自我管理、自我教育。
同时，我注重与学生的沟通交流，关心他们的学习和生活，及时帮助他们解决困难。
通过不断的努力，我所带的班级逐渐形成了良好的班风和学风，学生的综合素质得到了显著的提升。
五、个人成长方面在见习期间，我不仅在教育教学方面取得了显著的进步，还在个人成长方面取得了不小的成就。
我注重自身素质的提升，不断加强学习，提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作能力。
小学语文教师见习期工作总结范文8篇
小学语文教师见习期工作总结范文8篇篇1一、背景在本学期的小学语文教师见习期间，我认真履行职责，积极投入教学工作，通过与老教师的交流、自我学习和实践探索，不断提升自己的教学水平和能力。
本文旨在总结我在见习期间的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及自身评估和未来计划。
二、工作内容及成果1. 教学内容与策略在见习期间，我主要负责小学语文课程的教学工作。
我认真研读教材，深入了解课程目标，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的语文基础知识和基本能力，通过组织课堂讨论、朗读比赛、写作指导等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学效果与成绩在全体师生的共同努力下，我所教授的课程取得了显著的成果。
学生语文成绩稳步提升，尤其在阅读理解、作文方面表现突出。
同时，我积极参与学校组织的各项活动，如校园文化节、读书节等，通过活动丰富学生的学习体验，提高了学生的综合素质。
3. 重点成果介绍在见习期间，我取得了以下重点成果：（1）成功组织多次家长会，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长；（2）指导学生参加各类语文竞赛，获得优异成绩；（3）积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略；（4）完成校领导布置的教学改革任务，为提高教学质量做出贡献。
三、遇到的问题及解决方案1. 学生学习积极性不高在初期教学过程中，部分学生学习积极性不高。
针对这一问题，我通过与学生沟通、了解他们的兴趣爱好和需求，调整教学策略，增加课堂互动，激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法不够灵活在见习期间，我发现自己的教学方法有时过于单一。
为解决这一问题，我积极参加教研活动，学习借鉴同事们的经验，不断丰富自己的教学方法和手段，力求使教学更加生动有趣。
四、自我评估与反思在见习期间，我认真履行职责，积极投入教学工作，取得了一定的成绩。
但也存在不足之处，如教学方法仍需进一步改进，课堂把控能力有待提高等。
我会继续努力，不断学习和提升自己的教学水平和能力。
小学见习工作总结(通用3篇)
小学见习工作总结(通用3篇)第1篇：小学见习工作总结首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了全国万名中小学班主任工作培训。
在历时一个月的培训中，我认真地听专家讲课，积极地和各班主任老师交流，使我清楚的认识到，为了更好地贯彻党的“十七”大的精神，落实科学发展观，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。
让我对班主任工作有了更深刻的理解。
下面是我参加了这次培训后的感受。
四、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。
首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。
其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。
这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。
老师在讲到班主任素质的时候，讲到了五爱，“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。
使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。
才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
五、为人师表，树立良好的形象班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。
所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。
中国教育史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成绩无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他教育思想与学问上，但更重要的是成功在他的品格上。
如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩，我们不难发现，每一位教育家都是一位品格高尚的人。
六、培养习惯，塑造优秀人才大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。
”习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人就应通过教育，去建立一种良好的习惯。
小学教师实习工作总结10篇
小学教师实习工作总结10篇小学教师实习工作总结1班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。
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小学教学见习工作总结
近两个月的见习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，
使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。
虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。
刚开始心情特别紧张。
老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教
师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案。
在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。
老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特
别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。
实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。
包括省领雁工程的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的反思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。
我学到了很多。
“知识是永无止境的。
”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。
在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
最后，非常感谢实习单位文澜小学给了我这次学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。
也很感谢指导老师老师对我的悉心指导，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。
谢谢你们!
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