沁园春·长沙朗诵动画背景
《沁园春长沙-》ppt课件
美的体验
写顺序：由远到近
角度
感官 结合
动静 结合
阐释
教材示例
描写大多采用视觉描写，
但为了多方面地表现所写 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，
之物的特点，更加方便地 时闻折竹声。(白居易《夜雪》)
抒发感情，常常辅之以听 本诗从触觉、视觉、听觉等多种感官侧面
觉描写、嗅觉描写、触觉 描写雪大
描写、味觉描写等
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
重缓急，不应全程平
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
缓无起伏，也不应全 程高亢无休息，而需
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 一松一紧，有张有弛，
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 4.语言文学艺术在于
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
“传情”，朗诵“以
1925年 情动人”是根本。
诗歌鉴赏——语言:炼字、炼句、语言风格
诗歌是语言的艺术，诗歌丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来 表现的，这就要求古代诗歌语言精练、含蓄、富于形象感和感染力。鉴赏诗 歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动想象、联想、比 较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。
古人作诗填词都很讲究炼字。所谓炼字，即根据内容和意境的需要，精 心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，所炼之字是点 明主旨的关键字，是一首诗或一句诗中最精辟、最灵动、最关键的字。高考 炼字类试题主要是考查锤炼诗词中的动词、形容词、副词、数词和叠词。
正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土
自信
当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
豪迈
1925年
环节(二) 品一品：“我做诗意讲解员”
学习提示 面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了这首词，抒发
千古绝唱《沁园春 长沙》原文欣赏及创作背景解析
千古绝唱《沁园春·长沙》原文欣赏及创作背景解析《沁园春·长沙》是毛泽东的早年词作。
此词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
上阕主要写景，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，借秋景以抒发革命激情；下阕侧重抒情，回忆往昔的峥嵘岁月，抒写昂扬的意气和豪迈的激情。
全词风格豪放，用典贴切，景物壮丽，在片语之间，融情入理，情景交融。
全文如下：【原文欣赏】沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？【背景解析】此词是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立，后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
《沁园春·长沙》写作背景介绍
《沁园春·长沙》写作背景介绍《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
创作背景《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立，后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
作品鉴赏这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，意思是正值青年朋友意气风发。
沁园春长沙的背景介绍
沁园春长沙的背景介绍
《沁园春·长沙》一诗创作于1925年，表达诗人在橘子洲上的所见所感，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的精神，想要知道这首诗写了什么，就来看看这篇文章吧!
《沁园春·长沙》的背景介绍
《沁园春·长沙》创作于1925年秋，当时就要离开故乡韶山，前往广州主持农民运动。
在途经长沙时，来到了橘子洲。
面对湘江上美丽动人的秋景，联想起当时的社会形势，写下了这首词。
《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北，橘子洲。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼浅，各种霜争自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
我带了一百对情侣去旅行，回忆过去的岁月。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点迷津，鼓舞人心的话，那年在万户侯的污垢。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
译文
橘子洲，独自站在寒冷的秋天，看着湘江向北奔流。
万千山峰全被染成了红色，层层树林好像染过颜色一样;江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
雄鹰翱翔在辽阔的天空，鱼儿畅游在清澈的水中，一切都在秋光为自由的生活而奋斗。
面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢?
我和我的同学曾经手拉手在这里漫步。
一起聊国事，无数不平凡的岁月依然萦绕心头。
同学们正值青春年少，风华正茂;大家意气奔放，劲头正足。
评论国家大事，写这些风起云涌，一清二楚的文章，把当时那些军阀官僚当粪土。
可曾还记得，那时的我们横渡大江，到江中间水深流急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的行船?。
第1单元第1课《沁园春长沙》PPT课件人教版
宋代。词牌是填词用的曲调的名称，与内容无多大联系。标
本 课
题是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。根据字数
栏 目 开
多少，词分为小令、中调、长调。58 字以内为小令，59～ 90 字为中调，91 字以上为长调。中、长调按照音节分为上
关
阕、下阕。阕是音乐中止的意思，分成上、下阕表示奏乐时
在中间要停一下，文字上则用空一格或隔行表示。
课
栏
鹰/击/长空，鱼/翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，
目 开
问/苍茫/大地，谁/主沉浮？词中有“一字拍”之说。有
关
一个字可以领起下面好几句，这个字叫“领字”，如上
阕中的“看”、下阕中的“忆”，它们在朗读停顿上应
予以特别关注。要单独成一拍，即在该字后有个停顿。
导读·边学边思
第1课
2．读准韵脚。画出“秋、头、透、流、由、游、稠、遒、
射出昂扬斗志、意气风发的革命情怀是毛泽东诗词的特点。
导读·边学边思
第1课
2．背景介绍
这首词写于 1925 年。当时农民运动蓬勃兴起，毛泽东直
接领导了湖南的农民运动，先后建立了 20 多个农民协会，
本 课
创建了湖南第一个党支部——韶山支部。湖南军阀赵恒惕
栏
通缉毛泽东，当年 10 月，毛泽东从韶山前往广州创办全
②尽尽尽．．管情
jǐn jìn
④度度揣．过度．
dù duó
第1课
导记·晨读晨练
2．辨析字形
沁 沁人心脾 (1)泌 分泌
本 课 栏
侯 万户侯 (3)候 候车室
目 开 关
酋 酋长 (5)遒 遒劲
苍 苍茫 (7)沧 沧桑
第1课
沁园春长沙社会背景
沁园春长沙社会背景【沁园春·长沙社会背景】1. 引言沁园春·长沙，这首脍炙人口的诗作，不仅是一首艺术佳作，更是承载了时代记忆和社会背景的重要文献。
诗作者毛泽东以敏锐的观察力和独到的思考，深刻描绘了当时长沙的社会背景，为我们了解那个特殊时期的人们生活与苦难留下了珍贵的线索。
2. 社会背景的独特性毛泽东创作《沁园春·长沙》的年代正是上世纪20年代，正是中国革命发展的关键时期，特别是长沙，作为湖南革命活动的核心地区，它所处的社会背景非常独特。
3. 长沙的经济状况长沙作为湖南省会，经济发展相对较好。
毛泽东笔下的长沙，人烟密布，街市繁华。
商贸活动频繁，许多人以商业贸易为生计，因此市面上琳琅满目的商品一应俱全。
4. 社会等级的存在然而，长沙社会背景也存在着严重的社会等级差异问题。
毛泽东在《沁园春·长沙》中提到：“千里莺啼绿映红”。
这一描写应该是指明了社会中贫富差距的存在。
社会的富裕与贫困相对并存，许多人生活在贫困之中。
5. 文化封建与思想落后当时的长沙社会还受到封建文化的束缚，尤其是思想观念的落后。
毛泽东在诗中提到：“白银盘里一青蛙，黄粱梦里一飞蛾。
”这暗喻着人们的迷惑和沉沦。
封建礼教对人们的价值观和道德观念产生了消极影响。
6. 诗歌的审美与情感《沁园春·长沙》正是在这样的社会背景下创作出来的。
作者借助诗歌这一艺术形式，表达了自己对家乡长沙的热爱和对社会现状的深切关注。
诗中的沁园春花园象征着美好的愿景，希望长沙社会能逐渐摆脱贫富差距，走向繁荣与进步。
7. 对长沙社会背景的理解与展望对于这样一个社会背景，我们应该怎样理解和看待呢？我认为，长沙社会背景的问题并不仅仅是一个特殊时期的问题，它反映出了社会发展中普遍存在的一些矛盾和问题。
我们应该从中汲取教训，不断改进我们的社会制度和管理方式，解决当今社会的问题。
8. 总结与回顾长沙社会背景的深入评估和思考，对我们了解历史背景、认清社会问题、推动社会进步具有重要的意义。
《沁园春·长沙》写作背景介绍
《沁园春·长沙》写作背景介绍《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
创作背景《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立，后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
作品鉴赏这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，意思是正值青年朋友意气风发。
当时在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的，毛泽东同志从1911年到1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。
《沁园春·长沙》写作背景
《沁园春·长沙》写作背景
1925年年初，毛泽东从上海中共中央机关回到故乡韶山，一面养病，一面从事农民运动。
8月底，他避开军阀赵恒惕的追捕，秘密到达长沙，10月，奉命前往当时的革命策源地──广州，创办农民运动讲习所。
此次途径长沙，重游橘子洲，这首词即作于此时。
关于毛泽东的这段经历，1926年《湖南全省每一次工农代表大会日刊》有如下记载：“毛先生泽东……去岁回湘养疴，曾于湘潭衡山一带，从事农民运动……后为赵恒惕所知，谋置先生于死地，先生闻讯，间道入粤。
”
这首词首次公开发表，登在《诗刊》1957年1月号。
《沁园春·长沙》的文化内涵与时代背景
《沁园春·长沙》的文化内涵与时代背景1. 引言1.1 概述《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年发表的一首诗歌作品，以其婉约而深情的笔触，描绘了长沙独特的自然风光和人文景观。
这首诗不仅展现出长沙独特的文化内涵，也反映了当时社会背景下人们对美好生活的向往与追求。
本文将围绕《沁园春·长沙》的文化内涵和时代背景展开探讨，从历史、地理、文化等多个角度进行分析。
1.2 文章结构本文将分为五个部分进行论述。
第二部分将介绍《沁园春·长沙》所处的时代与地理背景，包括长沙地理位置及历史背景，并探究长沙在文化领域中的地位和影响力。
第三部分将重点阐述《沁园春·长沙》所蕴含的丰富文化内涵，包括自然景色、人文风情以及对时代精神和社会现象的思考与反应。
第四部分将关注于该作品在当代社会中的传承和影响力，包括文学作品对地方文化与民族精神的传承和弘扬，以及《沁园春·长沙》对当代人们审美需求和情感寄托的意义。
最后，第五部分将进行总结，并探讨《沁园春·长沙》在时代变迁中的持续价值和意义。
1.3 目的本文旨在深入探讨《沁园春·长沙》诗歌作品所传递的文化内涵与时代背景，以及该作品在当代社会中的传承和影响力。
通过对这首经典诗歌作品进行全面剖析，我们可以更好地理解长沙丰富多彩的文化底蕴，认识其在历史、地理、文化等方面所凝聚的独特魅力。
同时，本文还将探讨《沁园春·长沙》对于城市形象宣传和旅游业发展所具有的推动作用。
2. 沁园春·长沙的背景：2.1 长沙的地理位置与历史背景：长沙位于中国湖南省中部，毗邻湘江，地理位置十分优越。
长沙是湖南省的省会城市，也是湘潭、岳阳等重要城市的文化、经济和交通中心。
长沙拥有悠久的历史，可以追溯到公元前3000年左右的新石器时代晚期。
在三国时期，长沙成为了吴国的都城，并在此后几个世纪里一直发展壮大。
2.2 长沙在文化领域的地位和影响力：作为湖南省首府，长沙自古以来就是文化艺术的重要中心。
《沁园春·长沙》写作背景
《沁园春·长沙》写作背景
《沁园春·长沙》写作背景
这首词是在一九二五年写的，词中有“独立寒秋”的话，大约是作于一九二五年的秋天。
一九二五年春天，毛主席回湖南家乡养病。
在养病期间，积极从事农民运动，几个月内组织了二十多个农民协会，对地主进行了增加雇农工资和减租的斗争。
毛主席在一九二五年从湖南回到广州后，就主持广州农民运动讲习所的工作。
这个学校培养了大批干部，成为后来农民运动的领导骨干。
毛主席这首词大约是写在回乡养病之后，主持广州农民运动讲习所工作之前。
当时的形势是：全国范围的大革命风暴，因为一九二五年五月上海工人反英反日大罢工而爆发了。
五月十五日，上海日本纱厂资本家枪杀了共产党员工人顾正红。
五月三十日上海工人和学生在上海租界举行了援助纱厂工人的示威游行。
上海租界英国巡捕在南京路枪杀了大批的游行示威的工人、学生，引起了全上海以至全国人民的极大愤激。
在以后数日，上海工人、学生和市民，继续举行了反对帝国主义枪杀中国人的示威游行，并继续遭受了英、美和日本巡捕的枪杀。
全上海的工人举行了总罢工，学生举行了总罢课，商人举行了总罢市。
五卅运动发动以后，迅速地扩展到全国各地，形成全国规模的反帝斗争。
各城市的工人、学生和市民，都举行反帝示威和罢工、罢课、罢市，并发动了一个全国的（包括农村在内的）群众性的抵制英货、日货运动。
这些斗争中规。
《沁园春·长沙》写作背景介绍
《沁园春·长沙》写作背景介绍《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
创作背景《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立，后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
作品鉴赏这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，意思是正值青年朋友意气风发。
《沁园春长沙》ppt课件
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“感情色彩”
提
“万类霜天竞自由”，是眺望之余一个有力的
示
哲理性的概括，透露出词中写到的枫树、鹰、鱼 等，及那些未写出的宇宙间的一切事物，即使是
在“寒秋”里，仍在不断地变化着、发展着、斗
争着。而且，正是这种变化、发展和斗争，它们
才显示出无限的生机和美丽，特别是一个“竞”
字，把意境开拓得极为广阔，把“万类”描绘得
毛 泽 东 （ 1893-
者
1976）,字润之,湖 南湘潭人。伟大的
介
无产阶级革命家、
绍
军事家、战略家和
理论家，中国共产
党、中国人民解放
军和中华人民共和
国的主要缔造者和
领导人，诗人,书
法家。
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写
这首词写于1925年， 当时中国革命运动正蓬
作
勃 发 展 。 五 卅 sà 运 动 和
提
“漫江碧透，百舸争流”是近景；
（二）俯仰交错：
示
“鹰击长空”是仰视，
“鱼翔浅底”是俯视；
（三）动静结合：
“万山红遍，层林尽染”“漫江碧透”是静 景， “百舸争流”“鹰击长空，鱼翔浅底” 是动景。
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提
“万山”
示
写出山之多。
“红遍”
写出红之广。
返回 回目录页
提
“层林”
示
既写出了山势的起伏，也写 出随之而形成的林木的高低。
二、概括上阕的意思。
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提
示
句式
设问。
返回 回目录页
提
作用
示
实际上是作者面对一派生机勃勃
沁园春长沙的写作背景情况
《沁园春·长沙》这首词作于[2]1925年12月。
当时革命运动正蓬勃发展。
五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。
同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。
这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。
写《沁园春·长沙》时的毛泽东时年33岁。
当年，革命形势高涨，群众运动风起云涌。
一月党的“四大”在上海召开，九月毛泽东在广州参与国民党“二大”的筹备工作，十月被推选为国民党代理宣传部长。
毛泽东意气风发，心情是舒畅的。
这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月一号。
一九二五年，在中国共产党的领导下，全国工农运动形势高涨，革命的发展势头异常迅猛。
震惊世界的『五卅（sa四声）运动』和省港大罢工也遍及十几个省，各种形式的反帝反封建斗争正风起云涌地开展着。
这时候，一方面是工农革命运动在蓬勃发展，另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力量进行疯狂的镇压。
那么中华民族的命运将走向何方，是继续维护黑暗衰退的反动统治，还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步，谁将成为主宰发展方向的力量，这些问题成为人们所关注的焦点。
长沙是湖南的省会，是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方，一九二五年二月他从上海回湖南开展农民运动，八月从韶山到长沙，九月前往广州主持全国农民运动讲习所。
在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首《沁园春》。
这首词写于1926年秋（作者手书此词称“一九二六年作”，见《毛主席诗词墨迹续编》，似系笔误。
1926年秋作者在上海任中共中央农民运动委员会主任，未去过长沙），全词刚健遒劲，大气包举，情采飞扬，表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度，也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。
全词上片即目写景，下片回忆往事。
发端“独立寒秋”三句，点明时地，时在深秋，地在湘江之中的橘子洲。
2024年度沁园春长沙ppt课件
02
通过学习和传承沁园春长沙等中华优秀传统文化，有助于增强
学生的文化自觉和文化自信。
提高学生人文素养
03
沁园春长沙作为一首优秀的诗词作品，其深厚的文化内涵和艺
术魅力有助于提高学生的人文素养和审美能力。
18
05
知识拓展：相关诗词作品欣赏
2024/3/24
19
同时期其他诗人描写长沙的诗作
杜甫《长沙送李十一》
体现革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的壮志豪情
24
分组讨论：如何将传统文化融入现代生活
挖掘传统文化中的价值观念和道 德规范，与现代生活相结合
创新传统文化表达方式，让更多 人了解和接受
推广传统文化教育，提高公众对 传统文化的认知度和认同感
2024/3/24
25
课堂展示：创作一首以长沙为背景的现代诗
审美体验
沁园春·长沙所呈现出的美丽画面和 深邃意境，给读者带来愉悦的审美 体验，让人沉醉其中。
14
04
文化内涵探讨
2024/3/24
15
地域文化特色体现
湖湘文化
沁园春长沙作为湖湘文化的代表， 展现了湖南地区独特的文化底蕴，
如岳麓书院、湘菜等。
自然景观
诗中描绘的湘江、橘子洲等自然 景观，体现了湖南地区独特的自
3
民族文化自信 诗中展现的对中华民族优秀传统文化的热爱和自 信，有助于激发学生的民族文化自信心。
2024/3/24
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当代社会意义和影响
2024/3/24
弘扬社会主义核心价值观
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沁园春长沙中蕴含的爱国主义、民族精神等核心价值观念，与
社会主义核心价值观高度契合，有助于弘扬社会正气。