高中物理受力分析专题完美训练版

受力分析专题完美训练

一、分析步骤 1.选择研究对象

在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。 2.按顺序画力

把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。 3.只画性质力，不画效果力

画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。 二、基础训练

⒈分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.

⒉对下列各种情况下的物体A 进行受力分析

⒊对下列各种情况下的物体A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.

（3）在光滑水平面上向右运动的物体

（4）在力F 作用下行驶在路面上小车

V

（5）沿传送带匀速运动的物体

V

（1）沿斜面下滚的小球， 接触面不光滑. 2）沿斜面上滑的物体A （接触面光滑） （3）静止在斜面上的物体 （4）在力F 作用下静止在光滑斜面上的物体（5）各接触面均光滑 A 物块A

4.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）

5.如图所示，水平传送带上的物体。

（1）随传送带一起匀速运动 （2）随传送带一起由静止向右起动

6.如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。

（1）向上运输 （2）向下运输

（4）静止在竖直墙面

上的物体A

（5）静止在竖直墙面

上的物体A

（6）在拉力F 作用下静止

在斜面上的物体A

（1）A 、

B 同时同速向右匀速行使

（2）A

（

3）沿电梯匀速上升（4）静止的杆，竖直墙面

光滑 （6

）小球静止时的结点

（5）小球静止时的结点

7.如图所示，电梯上的人。

（1）随电梯匀速上升 （2）随电梯加速上升

8.分析静止球的受力

9.如图所示，分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A 和B 都处于静止状态，请分析A 、B 的受力。

10.如图所示，各图中，物体总重力为G ，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？

11.分析下列物体A 、B 的受力：（均静止）

三、能力提升

1.画出物体受到的力

α B A B A

A

B α

（光滑小球）

A

v F B A v

2.画出物体A 受到的摩擦力，并写出施力物：（表面不光滑）

F

A

B

A

Ａ A 沿着墙向上运动 A

A 沿着水平面向右运动 F A A 静止不动 F A 向右匀速

A A 沿着斜面向上运动

A A 相对斜面静止

A A 沿着斜面向下运动 F

A A 静止

F A A 匀速下滑

A

A

木块A 沿斜面匀速上滑 F V

A

图1-8

A B

C O

G

3.对水平面上物体A 、B 和C 进行受力分析，并写出施力物（水平面粗糙）

4.分析各物体的受力情况

A 、

B 相对地面静止 A B F

A 、

B 一起向右匀速运动 A B F A 、B 一起向右加速运动 A B A 、B 相对地面静止

A B A 、B 相对地面静止 A

B

C

A 、

B 、

C 一起向右加速运动 A B A 、B 一起向右加速运动 M m m c A B 物体静止不动

A

B 物体静止不动 M O N 图1-1

B

F

O 图1 B

A θ m 图8

37° F

图1-3

m θ

F

图1-5

图1-

桌面匀速运动，

A

B

四、达标训练 1．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，

平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3，其大小关系是

A ．F 1=F 2=F 3

B ．F 1=F 2

C ．F 1=F 3>F 2

D ．F 3>F 1>F 2 2．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再

在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为( )

F 1

F 2

F 3

S 2 S 1 图1

m 1

m 2 图1 上 下

A 图3

B

1 2 3 图5

A

B

v

F k

A

β

图2

B A a

b

c

α

A

V

图3-12

B

C

F

O

P

Q

B A