江苏省海安县南莫中学高一上学期期末考试(语文)缺答案.pdf

2011~2012学年度第一学期期末考试

高一语文试卷（满分：160分，考试时间：150分钟）

一、语言文字运用(分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．下载／怨声载道和诗／倚歌而和咯血／恪尽职守

B．墟场／不可小觑泥淖／桂棹兰桨推重／安土重迁?

C．涤纶／羽扇纶巾哺育／惊魂甫定矿藏／无尽藏也

D．傺／叱咤风云 屏窒／凝神屏气契约／锲而不舍

2．下列词语中没有错别字的一组是3分A．B．蛰居异境C．D．按捺不住时刻惦念3分）

韩国大邱田径世锦赛，是刘翔伤愈复出后最重要的赛事，其在刘翔心中所占的分量之重是不言而喻的。然而谁能想到这场巅峰对决会以这样出乎意料的演出展现。这事儿放在谁的身上，可能谁都难以不以为然地一笑而过，但这个经历过人生大起大落的男人却能坦然面对对手的拥抱。在这一刻，成绩已经无足轻重了，因为这次“剐蹭”事故使他收获了一枚成熟男人的金牌。而这对于不到30岁、今后还有A．B．C．D．A．Irene）在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，至少超过二百万人撤离家园。

B．C．D．③地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近

④总之，只好认为这是缘分

⑤五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了

⑥仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年

⑦而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方

正确的顺序（只填序号）： ▲

6．观察下面丰子恺漫画《建筑的起源》，说明漫画内容，并写出两点启示。（4分）

（1）漫画内容： ▲

（2）启示： ▲

7．仿照下面两处画线的句子，各写一个句子。（4分）

青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；

▲ ；

青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天。

青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；

▲ ；

青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。

青春是一本太仓促的书！

二、文言文阅读(19分)

8．阅读改编自《庄子?让王》的漫画，下列选项中，最适合形容漫画中原宪品德修养的一项是（3分）

A．能见其过而内自讼者

B．敏而好学，不耻下问

C．衣敝袍，与衣狐貉者立而不耻者

D．恶衣服，而致美乎黻冕；卑宫室，而尽力乎沟洫

阅读苏轼贬谪惠州时期写给苏辙的一封书信（节选），完成9~10题。

惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争买，时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出（自注：不乘热出，则抱水不干），渍酒中，点薄盐炙微食之。终日抉剔，得铢两于肯綮之间，意甚喜之，如食蟹螯；率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢，没齿而不得骨，岂复知此味乎？戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。

（选自苏轼《与子由书》）

9．依文意推敲，下列叙述正确的一项是（3分）

A．惠州物产不丰，但地方官规定每天仍然必须杀一只羊。

B．苏轼买羊脊骨，煮熟微烤料理后再拿去卖，赚得一点小钱。

C．苏轼不常吃羊脊骨，但每隔几天就会吃蟹螯，觉得相当滋补。

D．苏轼说他独门的羊脊骨料理如果风行，那狗儿们恐怕会大大不高兴。

10．依文意推敲，下列叙述不正确的一项是（3分）

A．苏轼不敢与仕者争买，可知他因自己乃待罪之身，故颇为谨慎戒惧。

B．苏轼表面上调侃苏辙，实则想传达他并不感到困顿忧苦，以安其心。

C．苏轼虽对羊脊骨肉之美味津津乐道，实际上觉得食之无味，弃之可惜。

D．可看出苏轼之豁达，即使身处逆境，生活清苦，却能无往而不自得。

11．翻译下列选自课文的文言文语句。（10分）

（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）

（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（3分）

（3）攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。（3分）

三、古诗词鉴赏（7分）

12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

临 江 仙

探 梅

辛弃疾

老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。

剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。

（1）“花态度”“雪精神”具体指什么？请用自己的话表述出来。（3分）

（2）作者因探梅而“醉”，其醉意表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）山河破碎风飘絮， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》）

（2） ▲ ，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）了却君王天下事， ▲ 。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）

（4） ▲ ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）

（5）位卑则足羞， ▲ 。（韩愈《师说》）

（6）驾一叶之扁舟， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）

（7） ▲ ，任重而道远。（《论语》）

（8）溪云初起日沉阁， ▲ 。（许浑《咸阳城东楼远眺》）

五、文学类文本阅读（20分）

阅读下面的作品，完成14~17题。

赤脚礼赞李 成

诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动人民——尤其是劳动的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。

我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的双脚。

每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。不仅是孟春，甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝，播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？

只要天气许可，农村里的孩子也是喜欢赤脚的。每年春天——那常常是一场又一场的春雨之后，村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，我们跑啊、跑啊，似乎是那么的无拘无束。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双稚嫩的脚印，那脚印如花瓣到处开放，我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、牧鹅……那尖尖的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉了几道细细的痕印，也不知觉，也不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。

那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚。孩子们也经常光着脚去上学，一般要到深秋或初冬，但有些贫寒人家的孩子甚至到天上飘下雪花，也要坚韧地赤着脚去学校。这样的赤脚的记忆，当然不免让人感到有几分苦涩。

其实，辛苦的还是我们的父母。他们一年里的大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地扣进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土，才能稳住身体；他们几个人同扛一副笨重的打稻机或者禾桶（也是打稻用的）走到滑溜难行或拐弯抹角的地方，赤裸的双脚在泥浆中来回倒腾，甚至半天移动不了多少，那脚趾更是用尽了力气，死命地吸附着大地，直到协调了动作或确定了方位，才又向前移动……这样的一双双赤脚也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。

乡村似乎就是赤脚的地方，到处都可见到赤脚，甚至是一年四季。村里开会时，一双双赤脚坐在台上台下；各家人家吃晚饭，也往往是一双双赤脚围拢在桌旁。中午，如果有时间获得短暂的休息，也是就带着一双沾着泥土的赤脚侧卧在木榻上……在我们村子里有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的；我们那里甚至用“脚丫里的泥还没有洗净（就