建筑工程制图与识图实训任务书
《建筑制图实训周》任务书(发学生)
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《建筑制图实训周》任务书(发学生)建筑制图实训周任务书一、任务背景为了提高建筑专业学生的实际操作能力,增强其对建筑制图的理解和掌握能力,进一步培养学生的综合素质,我们决定组织一次为期1周的建筑制图实训周。
通过实际操作,学习并掌握相关的建筑制图技能,提升学生的综合能力。
二、任务目标1. 学习建筑制图的基本知识和技能,掌握建筑制图的基本理论和方法。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通协作能力,培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3. 培养学生的实际操作能力,提升学生的综合素质。
三、任务安排1. 活动时间:建筑制图实训周为期7天,具体安排如下:- 第一天:组队及分工,确定实训项目,学习相关的建筑制图知识。
- 第二天至第五天:实际操作,完成实训项目。
- 第六天:总结和展示实训成果。
- 第七天:评审和交流经验。
2. 实训项目:根据学生的实际情况和专业要求,实训项目可选择以下任意一个:- 室内装饰设计图纸的制作:要求包括平面布置图、立面图、剖面图等。
- 基础施工图的制作:要求包括基础平面图、基础剖面图、基础细部图等。
- 钢结构施工图的制作:要求包括整体结构图、节点细部图、焊接图等。
3. 分组与分工:根据实际情况,将学生分成若干个小组,每个小组3-5人,每个小组根据实训项目的难度和要求进行合理分工,确保每个人都有参与和贡献的机会。
四、任务要求1. 学生要严格按照要求完成实训项目,确保质量和效果。
2. 学生要积极主动地学习和实践,提高实际操作能力。
3. 学生要注重团队合作,相互配合完成任务。
4. 学生要遵守实训纪律,保持实训场地整洁和安全。
五、考核与评价1. 考核方式:根据学生的实训成果和团队合作表现进行综合考核。
2. 评价标准:团队实训成果的质量、沟通协作能力、创新和解决问题的能力等。
六、其他事项1. 实训期间,学生要遵守纪律,服从教师和工作人员的管理和指导。
2. 实训期间,学生要自觉维护实训设备和工具的安全和完好。
《工程制图课程设计》10级任务书
![《工程制图课程设计》10级任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/5558fe1c1711cc7931b716b1.png)
工程制图与识图》实训任务书总学时数(xx 数):1xx学分:1 学分课程性质:实践课课程所在院、系部:建筑工程学院适用专业、班级:建工专业10 级监理专业10 级设计时间:2011.6.13—2011.6.17指导老师:XX、XX、徐淑娟xx 进军、xx、xx、xx建筑工程学院2011年6 月编制一、本课程设计的地位和作用:根据教学计划安排,本次设计集中1 周时间进行。
课程设计是教学过程中不可缺少的一个重要环节,它能加强学生的基本技能训练,提高绘图及识图能力,巩固所学的基础理论知识,更是培养学生动手能力,训练严谨的科学态度和作风的手段。
二、本课程设计的教学目标:1、熟悉一般民用建筑平面、立面、剖面施工图及建筑详图的内容及其图示方法。
2、熟悉建筑施工图的绘图步骤,提高绘图技巧。
3、巩固投影的基本理论知识,增强空间想象能力。
三、本设计内容与基本要求:绘制某学校学生宿舍楼平、立、剖面施工图及建筑详图。
1、施工总说明及总平面图图纸:A3 幅面绘图纸,不上墨。
比例:总平面图为1:500。
内容:施工总说明总平面图(用指北针代替风玫瑰图)2、底层平面图图纸:A3 幅面绘图纸,不上墨。
比例:1:100。
内容:图形外轴线编号及尺寸标注,必须齐全,底层平面图上还必须标注室内外地面标高,各房间组成名称,以及剖切位置线和指北针图示符号。
绘图步骤:第一步:画纵横方向的定位轴线及其编号;第二步:画墙体,用粗实线表示,要粗细线条分明。
第三步:画出窗及窗台线,用细实线表示,门的开启线用中粗线表示。
第四步:画楼梯踏步,注意底层,标准层,顶屋楼梯踏步和上下行指示箭头的画法。
第五步:画阳台、散水、室外台阶等。
用细实线表示。
第六步:画固定家具和设备。
如住宅厨房的灶台,洗菜池等。
第七步:标注尺寸,在平面图中外墙一般应标注三道尺寸。
第八步:注写标高,如室内外地面标高,阳台标高等,凡是有高差的地方都应标注标高。
第九步:注写门窗编号,各房间名称。
《建筑构造与识图》课程实训任务.doc
![《建筑构造与识图》课程实训任务.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/90df2223a76e58fafab00361.png)
滁州职业技术学院课程实训任务书课程: 《建筑构造与识图》部门: 土木工程系班级:12造价1~8班实训时间:2012.12《建筑构造与识图》课程实训任务一、实训目的本课程实训主要以抄绘建筑施工图为主。
主要目的有:1.使学生在掌握了掌握绘图工具的正确使用,制图的基本知识以后,通过实训的练习能正确阅读建筑施工图。
2.通过实训的练习能正确绘制建筑施工图,绘制建筑施工图符合国家标准;熟悉楼层平面图的内容和要求。
3. 培养学生的阅读和绘制工程图样的能力,并通过绘图掌握房屋各部位的构造。
4.培养学生一丝不苟、认真负责的敬业精神和提高学生对本专业的兴趣,为走向工作岗位做好准备。
二、实训内容1.用2号图纸绘制1层平面图1张,比例选用1:100;2.用2号图纸绘制屋面层平面图1张,比例选用1:100;3.用2号图纸绘制立面图1张,比例选用1:100;4.用2号图纸绘制剖面图1张,比例选用1:100;三、实训要求1.图纸:A2号图幅。
2.比例:1:100。
3.图线:墙体轮廓线可见为中粗实线,不可见为中粗虚线;楼板轮廓线、定位轴线(点划线)、尺寸线、标高符号、说明引出线等为细实线。
4.字体:汉字用长仿宋字体。
5.作图准确,图线粗细分明,尺寸标注无误,字体端正整洁。
四、说明15888815 3020 50(图名)(校名)学生教师图别图号班级成绩1.绘制步骤先用H铅笔(轻、细)绘底稿图线,然后按图线要求加粗线条进行描图,最后注写尺寸、名称和说明。
2.绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。
画底稿要认真,按图中给出的尺寸,准确定好各图形位置,不必标出尺寸。
绘制步骤先用H铅笔(轻、细)绘底稿图线,然后按图线要求加粗线条进行描图,最后注写尺寸、名称和说明。
3.设计时间及指导教师安排:设计时间:一周(星期一到星期天共7天)周一上午:集合布置实习任务,开始实习周一下午~周二:绘制一层平面布置图底稿周三~周四上午:绘制屋面平面图周四下午~周五:绘制立面图、剖面图周六:加深各图图线周日:检查图纸,修改3.标题栏绘制要求见下图:五、时间安排1. 12造价1、2班:第17周:11.26~12.022. 12造价3、4班:第18周:12.03~12.093. 12造价5、6班:第19周:12.10~12.165.12造价7、8班:第20周:12.17~12.23六、考核方法1.分数分配:2.评定等级及标准:(1)优:总分85分以上,出勤记录在10次以上,设计成果几乎没有误差,内容齐全。
建筑工程识图与构造(Ⅱ)实训指导书(高职)
![建筑工程识图与构造(Ⅱ)实训指导书(高职)](https://img.taocdn.com/s3/m/9e2ec30d58eef8c75fbfc77da26925c52cc5910e.png)
建筑工程识图与构造(Ⅱ)实训指导书一、实训的目的和任务本实训是《建筑工程识图与构造(Ⅱ)》课程的实践性环节,其主要任务是通过实训巩固所学的基础知识,培养学生应用所学的制图识图的理论知识,独立地表达建筑工程实际问题的能力,并使学生在绘图以及编写说明书等方面,得到初步锻炼,从而形成综合能力,达到技能要求。
为后续课程的学习和今后走向工作岗位打下坚实的基础。
1.技能训练:(1)综合应用所学过的基本理论、知识和方法。
进一步提高读图能力与绘图能力;(2)提高学生对各种建筑物的感性认识,使学生了解建筑物各组成部分的布置、结构及其作用;(3)在实训中将建筑工程图纸与实际工程相比较,熟悉识图顺序与步骤,进一步熟悉建筑工程图样的表达方法和有关制图标准,增强读图能力;(4)掌握绘制建筑工程图样的一般方法和步骤;2.通专结合点:(1)通过实训提高利用书籍或网络获得相关信息、与人协作、准确简捷地表述问题的能力;(2)通过实训进一步训练学生的观察能力和空间思维能力;;(3)通过对实训进一步提高学生识图建筑施工图的能力;(4)训练学生分析问题和解决问题的能力;(5)通过编写课程实训说明书提高学生的文字综合能力;(6)通过实训进一步培养学生严谨认真的工作作风。
二、实训内容技能训练:1、收集和查看相关资料,内容包括工程概况、构筑物的组成、建筑物的布置及其作用、工程运用情况;2、观看典型结构、型式多样的建筑工程,了解各种主要建筑物的型式、作用、构造和尺寸。
注意:了解工程中的主要结构或构造的形式、作用和尺寸;3.抄绘建筑建筑工程节点大样图,A3幅面,比例自定,以清楚表达为度。
4.将所绘制完成的图纸按要求装订成册;5.编写实训说明书。
通专结合点:1.建筑物实体与空间想象能力、识图能力的训练结合;2.工程平面布置建筑物布置协调能力的训练结合;3. 发现问题和分析解决问题的训练结合;4. 实训说明书的编写与搜集资料的训练结合。
三、对学生能力培养的要求技能训练:1. 独立观察、研究与分析能力:如观察建筑物的布置、型式、结构和构造,分析和思考建筑物的工作原理;2. 独立识读与绘制工程图样的能力:能识读和绘制建筑物图纸;3. 综合运用知识的能力:了解建筑工程勘测、规划、设计、管理的知识,掌握实训说明书的编写。
建筑制图与识图实训作业指导书及制图与识图标准
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1588 8815302050(图 名)(校 名)学生 教师 图别图号 班级 成绩 《建筑制图与识图》实训作业指示书及制图与识图标准本实训课程的大作业主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
本实训课程应完成的大作业要求每名学生至少绘制5张A 3图幅的施工图,主要有:图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘借用教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。
但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。
另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。
作业一:图线练习一、目的1、熟悉制图基本规格。
2、练习正确使用绘图工具和仪器,了解制图基本步骤和方法。
二、内容常用图线、箭头及材料图例练习。
按附图二给出的图样画仪器图。
三、要求1、图纸:A 3号图幅。
图标格式和大小见附图一所示。
2、图名:图线练习。
3、比例:1:1。
4、图线:墨笔线图。
5、字体:汉字用长仿宋字体。
材料图明用5号字;尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确,图线粗细分明,尺寸标注无误,字体端正整洁。
四、说明绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。
画底稿要认真,按附图中给出的尺寸,准确定好各图形位置,不必标出尺寸。
先用H 铅笔(轻、细)绘底稿图线(箭头处只画线,材料图例只画框格)。
然后按图线要求加墨线,最后注写数值、名称。
附图一:附图二:作业二:建筑平面图一、目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容按借用教材图5-10(参阅图5-1,图5-9,图5-18,图5-26墙身详图及图5-28),抄绘别墅二层平面图,或按辅导教师提供的一套房屋施工图,抄绘指定的平面图。
12级工程施工图识读实训指导书和任务书
![12级工程施工图识读实训指导书和任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/5abb53708762caaedc33d42f.png)
12级建筑工程技术专业12级工程监理专业工程施工图识读实训任务书及指导书(建筑、结构施工图的识读)工程施工图识读实训任务书一、实习目的通过本次实习,使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则,掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤,读懂图纸的具体内容等,从而能够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力,为进一步学习本专业的相关课程,打下良好的基础。
二、给定的资料一套饭堂的建筑结构施工图,建筑施工图12张,结构施工图15张.三、完成内容及成果要求1、绘制一框架梁的配筋大样:包括一纵向钢筋大样图,若干支座和跨中横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围,梁支座负筋的长度,梁支座筋的锚固长度等,如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图(至少画两层),要求表示出箍筋的加密范围,纵筋的根数、直径及位置,以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例,绘制在一张A2图纸上.四、时间安排本次实习时间为一周,具体时间安排如下:建筑施工图的识读一天;结构施工图的识读两天;绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目1、相关各科目教材2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图(11G101—1、11G101-2、11G101-3)。
施工图识读与翻样实训指导书一套房屋的全套设计图纸包括的内容有:图纸目录;建筑施工图;结构施工图;设备施工图.一般识读施工图纸的方法是:先粗看后细看,先整体后局部、细部,先建筑后结构、水、电,相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤:1、了解工程概况,首先查找图纸目录,根据图纸了解全套施工图纸的总量,初看各种施工图总说明,了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸,可先组略地看一遍图纸,重点放在建筑图地阅读,目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸,一般按照“建施”、“结施”、“水施"、“电施”的顺序阅读,应特别注意对照阅读,如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读,墙身大样图与立面图对照阅读,结构图与建筑图对照阅读,设施图与建筑图对照阅读,设施图与结构施工图对照阅读,只有反复对照、思考、核对,才能发现图纸中存在的各种问题。
实训周任务书-施工图识读与CAD实训
![实训周任务书-施工图识读与CAD实训](https://img.taocdn.com/s3/m/52cf10cfa58da0116c1749f0.png)
湄洲湾职业技术学院《建筑CAD》实训项目任务书课程名称:《建筑CAD》实训系别:建筑工程系专业:建筑工程技术/工程监理班级:学号:姓名:指导教师:林英敏《建筑CAD》实训项目任务书一、实训目的《建筑CAD》实训是建筑CAD教学的组成部分,通过学习,掌握AutoCAD的基础知识、基本绘图命令及编辑方法,具有操作Auto CAD软件工具的一般能力,能正确、熟练地选择和应用AutoCAD绘图命令,掌握应用AutoCAD命令绘制建筑平面图、立面图、剖面图及节点详图,具有应用计算机绘制建筑图的初步能力。
二、项目概况1.名称:大和幸福苑;2.地址:大和村;3.项目简介:框架三层。
三、任务和步骤:1.实训周动员,2.AUTOCAD2010绘制图纸四、实训考核1.上交成果:一、二、三层平面图(比例:1:100)各1张;西立面图(比例:1:100);1-1剖面图(比例:1:100);北立面图及楼梯平面详图(比例:1:100)。
2.评定标准:分为优、良、中、及格、不及格五个等级,并举行作品展览。
实训周作图题一、大作图题任务说明:图示为大和幸福苑的各层平面、西立面图、北立面图、1-1剖面图以及楼梯平面节点详图。
一、二、三层(比例:1:100)各1张;西立面图(比例:1:100);1-1剖面图(比例:1:100);北立面图及楼梯平面详图(比例:1:100)。
作图要求:1、以原点(0,0)为左下角设立水平放置的A3(420×297)号图形界限,按要求完成任务一所规定的内容。
并绘制边框与标题栏。
2、按要求设置图层及有关特性。
3、设置文字样式设置两个文字样式,分别用于“汉字”和“非汉字”,所有字体均为直字体。
1) 用于“汉字”文字样式命名为“HZ”,字体名选择“仿宋”,宽度因子0.7。
2) 用于“非汉字”文字样式命名为“FHZ”,字体名选择“Simplex”,宽度因子1。
4、设置标注样式名称为“BZ”的尺寸标注样式,其中:基线间距8,尺寸界线超出尺寸线3,尺寸界线起点偏移量2,选用文字样式用“FHZ”,文字高度3,文字从尺寸线偏移1,其他自行设置完整。
建筑工程技术实训任务书
![建筑工程技术实训任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/63a38da6f9c75fbfc77da26925c52cc58ad69059.png)
建筑工程技术实训任务书一、引言随着建筑工程行业的快速发展,技术更新迭代的速度不断提升,对于工程技术人才的需求日益增长。
为了使学生更好地掌握实际工程技术,提高操作技能,本校特制定建筑工程技术实训任务书,旨在为学生提供一个实际操作平台,加深对理论知识的理解与运用。
二、实训目标培养学生掌握建筑工程技术的基本理论与实践技能。
增强学生的实际操作能力,提高工程技术的熟练度。
培养学生解决实际问题的能力,培养创新思维。
提升学生团队协作与沟通能力,为今后工作奠定基础。
培养学生具备职业道德和安全生产意识。
三、实训内容建筑工程测量:掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用,进行实地测量。
建筑制图与识图:学习建筑图纸的识别、绘制与标注,培养空间想象能力。
建筑材料检测:了解常用建筑材料的性能与检测方法。
建筑结构分析:通过软件模拟,掌握结构分析的基本方法。
建筑施工工艺:观摩与实际操作,掌握混凝土浇筑、钢筋绑扎等基本施工工艺。
安全生产教育:学习安全操作规程,掌握个人防护用品的使用。
绿色建筑理念与实践:了解绿色建筑材料与节能减排技术。
四、实训方法现场教学:组织学生实地参观建筑工程现场,由专业技术人员进行讲解与指导。
实验室实践:利用学校实验室资源,让学生亲自动手进行建筑材料检测、模型制作等实践操作。
软件模拟:运用专业软件进行建筑结构分析、施工工艺模拟等,提升学生的技术分析能力。
案例分析:通过对实际工程案例的分析讨论,培养学生的问题解决能力。
小组合作:通过小组合作完成实训项目,培养学生的团队协作精神。
五、实训安排第1周:建筑工程测量与建筑制图基础培训。
第2周:建筑材料检测与建筑结构分析。
第3周:建筑施工工艺与安全生产教育。
第4周:绿色建筑理念与实践、案例分析与小组合作项目。
第5周:总结考核与成果展示。
六、实训评估平时表现:根据学生在实训过程中的学习态度、课堂参与度及作业完成情况进行评估。
实践操作考核:对学生实际操作各项技能进行考核,检验技能的掌握程度。
识图与构造任务书
![识图与构造任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/7371b5dd240c844769eaee26.png)
横式水落管防水大样
2
250 密封膏密封
金属箍箍紧
热风焊接
250
Sarnafil-PVC F12F 卷材防水层 水泥砂浆找平层 保温层 水泥砂浆找平层 结构层 Sarnafil-PVC F12(不复合)
Sarnafil-601
热风焊接
250
≥250
屋面穿出管道防水大样
Sarnafil-601 Sarnafil-801
Sarnafil收口压条固定 密封膏密封
Sarnafil-PVC F12 卷材附加层
螺钉
U型压条
热风焊接
Sarnafil-PVC F12F 卷材防水层 水泥砂浆找平层 保温层 水泥砂浆找平层 结构层
螺钉 Sarnafil垫片
Sarnafil-801
女儿墙泛水防水做法
3
密封膏密封
250 固定密封
Sarnafil收口压条固定
楼梯间底层平面图
楼梯间标准层平面图 8
四、提交成果要求: 1、A3 节点抄绘图 2-3 张图纸包括:(外墙保温节点、屋面防水节点、地下室外包防 水节点、散水明沟节点、楼梯剖面及节点等) 2、提交 A3 楼梯设计图一张包括(底层楼梯间平面图、标准层楼梯间平面图、顶层 楼梯间平面图、楼梯间剖面图) 五、成绩评定:
Sarnafil收口压条固定 密封膏密封
Sarnafil-PVC F12 卷材附加层
热风焊接
螺钉
U型压条
热风焊接
Sarnafil-PVC F12F 卷材防水层 水泥砂浆找平层 保温层 水泥砂浆找平层 结构层
螺钉 Sarnafil垫片
Sarnafil-801
Sarnafil-PVC F12 (不复合卷材)
2009级建工《建筑施工图识读实训》任务书与指导书
![2009级建工《建筑施工图识读实训》任务书与指导书](https://img.taocdn.com/s3/m/f88565a971fe910ef02df81c.png)
《建筑施工图识图实训》任务书与指导书(适用:2010级建筑工程技术专业)班级:姓名:学号:时间:济南铁道职业技术学院土木工程系2010.12建筑工程技术专业《建筑施工图识图实训》任务书与指导书一、实训的性质和任务建筑施工图是建筑工程专业重要的实践性教学环节,是一项综合技能训练,其内容包括建筑施工图和部分结构施工图识图与绘图。
通过对住宅建筑、办公建筑、单层工业厂房等砖混结构、钢筋砼框架结构和钢结构工程图纸的识读,使学生进一步理解和掌握建筑工程图纸的图示方法和图示内容,掌握绘制和识读建筑施工图和结构施工图的方法和步骤,提高绘制识读建筑施工图和结构施工图的基本技能,为学习后续专业课及将来的工作打下坚实的基础。
二、实训的目的和要求(一)知识目标1、理解建筑施工图、结构施工图的图示方法和图示内容,掌握手工工具绘制建筑施工图和结构施工图的方法、步骤和技巧。
2、掌握国家建筑制图统一标准。
(二)能力目标1、具有熟练识读建筑施工图、结构施工图的能力,培养查阅技术资料、解决实际问题的能力。
2、具有认真执行国家建筑制图统一标准的能力,提高制图质量和绘图水平。
(三)德育目标1、培养学生独立工作能力。
2、培养学生严谨治学的工作作风。
三、实训内容本次实习时间为一周,根据《建筑工程识图实训》教材,学生完成下列识图和绘图任务:(一)识图步骤:(1)查看图纸目录,熟悉图纸数量和内容。
(2)阅读建筑设计说明,了解工程概况、设计依据、建筑构造做法等。
(3)识读各层平面图、立面图、剖面图和详图。
(4)阅读结构设计说明,了解设计概要、基础、主体结构的结构做法。
(5)识读基础平面布置图、各层结构平面图、柱平面整体配筋图、各层结构布置及梁平面整体配筋图、各层板平面整体配筋图、楼梯及其他配筋图。
(二)识图任务项目——住宅建筑请带着以下问题进行识图:(1)各工程有几张图纸?建筑施工图有哪些?结构施工图有哪些?平面图和立面图有几幅?详图有哪些?(2)各工程采用什么结构形式?总长总宽分别是多少?墙体的厚度?(3)不同结构形式的建筑,轴线应标在什么地方?(4)本套图纸中共有几个平面图?一层平面图、二三层平面图和屋顶平面图的区别在哪里?(5)建筑入口朝向?(4)各楼层的层高多少?净高多少?(5)建筑立面图上标注有哪几方面内容?(6)建筑外墙面装修采用什么材料及颜色?(7)屋面排水如何组织?有几根落水管?(8)设计室内外高差是多少?建筑高度是多少?室外设计标高是多少?(9)楼梯是什么形式?板式楼梯还是梁式楼梯?(10)结构施工图中该建筑物的耐久年限为多少年?抗震设防烈度多少?(11)根据基础平面图,回答各工程基础是什么构造形式?采用何种材料?(12)楼面结构标高与建筑标高的关系是怎样的?(13)梁有几种形式?(14)柱有几种形式?(15)板厚多少?(三)绘图任务1、项目——住宅一层平面图(仅绘制一个单元,即①-⑦轴)。
建筑结构识图与分析能力实训任务书
![建筑结构识图与分析能力实训任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/8c3de7e0f8c75fbfc77db235.png)
建筑结构识图与分析能力实训任务书12级土木工程一.课程实训目的建筑结构识图与工程量计算课程实训是完成所学课程教学任务的一个重要实训环节,是贯彻理论联系实际、训练和提高学生基本技能的重要手段,从而使学生熟练掌握编制土建的单位工程施工图预算或工程量清单报价的基本程序和方法。
二.课程实训题目某建筑物施工图。
三.课程实训内容1.准备过程:熟悉施工图纸和现场,了解施工方案,准备有关定额与文件等,工程量计算的内容。
(1)收到设计图纸时,首先应清点图纸,按照图纸目录中的图纸编号和张数,逐一进行核对,发现缺图,应立即补齐。
(2)标准图是一种设计成语,要读懂设计图纸,必须要准备好本工程有关的标准图集和通用图集。
这些都是配套使用的施工图,也是编制施工图预算不可缺少的资料。
(3)按照设计交底,图纸会审纪要和设计变更通知的内容,修改全套图纸。
以确保施工图预算编制的准确性。
(4)工程设计资料觅集之后,便可进行阅图,阅读图纸时,应掌握先面后点、先粗后细、先易后难的原则。
先阅读平面图,然后阅读设计总说明、补充说明修改说明等:最后阅读各种施工图。
一般规律是:先建筑后结构,先主体后构造,先结构构件布置后构件断面配筋,如此等等。
(5)了解建筑物的高度,确定垂直运输的选取:了解建筑的长度和宽度,确定建筑物的建筑面积;了解建筑物的层高,确定建筑类别的划分。
(6)计算工程量的基数。
它是编制施工图预算进行工程量计算时,多次重复使用的数据。
如外墙外边线,外墙中心线,内墙净长线以及底层建筑面积等。
2.列项:定额项目的划分及综合性考虑工程实际设计做法,避免重项和漏项。
讲究列项顺序,注意图纸顺序、施工顺序、分部顺序。
如土建分部顺序可按如下排列:土石方及基础工程、现浇钢筋混凝土工程、预制钢筋混凝土工程、砌体工程、屋面工程、(由内到外、从上到下)、其他工程等。
每个分部工程又有若干个分项工程,如混凝土钢筋混凝土工程包括混凝土、钢筋和模板分项工程。
编制施工图预算时,应熟悉这些子目的名称、工程内容、计量单位、工程量计算规则及有关调整和换算的规定。
识图任务书
![识图任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/b433a38cb9d528ea81c77985.png)
建筑工程识图任务书一、总平面图(一、导向)1.(坐标代号宜用“X、Y”表示)或施工坐标网(坐标代号宜用“A、B”表示)。
2.新建筑(隐蔽工程用虚线表示)的定位坐标(或相互关系尺寸)、名称(或编号)、层数及室内外标高。
3.相邻有关建筑、拆除建筑的位置或范围。
4.附近的地形地物,如等高线、道路、水沟、河流、池塘、土坡等。
5.道路(或铁路)和明沟等的起点、变坡点、转折点、终点的标高与坡向箭头。
6.指北针或风玫瑰图。
7.建筑物使用编号时,应列出名称编号表。
8.绿化规划、管道布置。
9.补充图例。
(二、实训)1、本建筑工程总图所采用的比例为,在图中我们可以看到有栋原有建筑,位置分别在、。
新建建筑物位置在,朝向,共有层,其中长为m,宽为m。
新建建筑以为定位依据,新建建筑的北墙与原有建筑,其距离为m,西墙与原有建筑,其距离为m。
2、新建建筑室外地面绝对标高的m,底层室内内地面相对标高m,相当于绝对标高的m,室内外地面高差为m。
二、工程设计图纸目录(一、导向)1、图纸目录说明工程由哪几类专业图纸组成,各专业图纸的名称、张数和图纸顺序,以便查阅图纸。
(二、实训)1、本套施工图共有张图纸,其中,建筑施工图张,结构施工图张,给排水施工图张,采暖施工图张,电气施工图张。
三、建筑设计说明(一)导向1.建筑工程概况:如建筑名称、建设地点、建设单位;2.技术指标:如建筑面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数、建筑高度、耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等;3.专项设计:如消防、人防、无障碍、节能等;4.基本做法:如墙体、防水防潮、门窗等,比较细分的话还包括外墙涂料种类,门窗材质,地面及楼面做法等;5.注意事项:如玻璃幕墙,电梯、涉及室内外装饰工程等需要特别注明。
6.节能保温:外墙及屋顶的保温做法及材料。
(二)实训1、本工程结构类型为建筑物总面积为平方米,地下层,地上层,建筑物檐口高度米。
建筑工程制图与识图实训手册1
![建筑工程制图与识图实训手册1](https://img.taocdn.com/s3/m/4f756c7a102de2bd960588d3.png)
与组织
1.针对图纸每个部分,分组协作识图,认识图纸的具体内容;
2.分组完成识图实训报告;
3.个人完成标准层平面图抄绘。
学生应提交资料(含实物)
实训完成后,每人提交一张A3图纸和一份识图实训报告(分组进行)。
考评方案
与标准
本实训项目考核采用百分制,具体评价标准如下:
1.知识考核:根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定,占实训总成绩的20%;
襄樊职业技术学院
工程造价专业实训项目手册
工程造价专业研究室
实训
项目
项目名称
平面图形绘制
项目编号
560502+02
所属课程
建筑工程制图与识图1
开设学期
1
实训地点
制图实训室
实训课时
6
实训任务描述
认识图板、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具,利用相关绘图工具绘制等分线段、正多边形、圆弧连接、椭圆等。
任务分配
与组织
2.实训方案评价:根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价,占实训总成绩的10%;
3.实训过程评价:根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价;占实训总成绩的15%;
4.实训结果评价:根据学生实训结束提交的实训结果,即实训图纸和实训报告正确性进行评价,占实训总成绩的55%。
4.实训结果评价:根据学生实训结束提交的实训结果,即实训图纸和实训报告正确性进行评价,占实训总成绩的55%。
实训
准备
知识准备
问题1:投影的分类;
问题2:一般和特殊点的三面投影的规律;
问题3:一般和特殊直线的三面投影的规律;
问题4:一般和特殊直线的三面投影的规律;
房屋建筑图识图及绘制综合实训任务书
![房屋建筑图识图及绘制综合实训任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/0980bac85727a5e9846a61c6.png)
实训项目名称
房屋建筑图识图及绘制
学时
8学时
实训班级
课次
实训时间
实训任务与内容
1.房屋建筑各图纸的识读
2.房屋建筑各图纸的软件绘制
实训达到的成果
技能目标
会对房屋建筑各个图纸进行识读
会运用软件对房屋建筑图进行电脑绘制
知识目标
熟悉建筑图各结构的组成
熟悉图案的填充、文字编辑等命令
掌握建筑图中常用的尺寸数据
态度素质目标
吃苦耐劳、踏实肯干
积极主动、勤于思考
团结协作、敬业奉献实Βιβλιοθήκη 地点实训中心实训步骤
1.实训内容讲解
2.实训期间的要求、安全注意事项
3.实训示范
4 学生操作
5 总结
实训要求
1.按时到达实训中心,
2.按照操作要求和规范完成操作
3.注意维护各自所使用的实训器材
实训成果
1.能熟练识读房屋建筑各图纸图例
2.熟练使用CAD软件对房屋建筑图的绘制操作
3.实训报告
考核与评
价
1.实训内容完成情况
2.实训报告
3.职业精神表现情况
建筑工程制图与识图实训任务书
![建筑工程制图与识图实训任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/abd5d71aa300a6c30c229fc1.png)
建筑工程制图与识图实训任务书系(部):专业:年级:姓名:**********学院2011-06实训目的:学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。
培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力,为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础,同时本实训也能培养学生的整体素质。
实训项目如果自己是施工单位的技术人员,将要承建某商用住宅楼的施工任务,现有该工程的施工图纸一套。
首要任务是把图纸表达的内容完全读懂,以便后期指导施工。
1、识读一套建筑施工图纸,完成建筑施工图识读;2、识读一套结构施工图纸,完成结构施工图识读;二、实训的内容及要求通过实训,要求学生掌握绘图工具的正确使用方法,贯彻国标要求,要求学生独立完成绘制建筑施工图图样,具备基本的读图和识图能力,为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础,同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。
利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读:1)绘制建筑平面图:《建筑识图》第42页,A2幅面,比例1:100;2)绘制建筑立面图:《建筑识图》第47页,A2幅面,比例1:100;3)绘制建筑剖面图:《建筑识图》第51页,A2幅面,比例1:100;4)阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。
实训地点标准教室实训所需材料房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸实训时间两周(70个课时)实训考核办法1、实训成绩=绘图质量30%+识图任务书填写质量20%+识图提问50%2、提问之外的考核项目个人完成;3、提问以3到5个人为一组提问;实训项目一:识读、绘制建筑施工图一、建筑施工图部分识读(一)、图纸目录1.除包含本套建筑施工图的目录外,建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。
2.建筑设计总说明包括工程设计的依据、批文;相关整体工程或相关配套工程的概括说明;建筑用料、门窗明细表以及其他未尽事宜。
《工程制图》实训任务书
![《工程制图》实训任务书](https://img.taocdn.com/s3/m/e31c23780166f5335a8102d276a20029bc64634d.png)
《工程制图》实训任务书建筑工程系工程测量教研室2012年12月一、设计目的1.使学生掌握制图工具、仪器和用品的正确使用并能够很熟练地画图。
2.熟悉国家标准对图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等所作的规定, 并能够正确应用。
3、学会建筑物与地形面交线的画法, 能够画出简单建筑物平面图及路基横断面图, 并能够通过画图掌握制图国家标准对这些图的线型和各种标注等所作的规定, 学习建筑平面图、立面图、剖面图的识读, 并抄绘部分建筑详图, 通过实训不但可以为识读和熟练地绘制这些图打下基础, 而且也为以后的专业课程设计打下基础。
二、实训任务1.建筑物的平面标高投影2.绘制平面图形3.建筑平面图、立面图、剖面图的识读4.建筑详图绘制三、要求1.图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定。
2.必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图。
3.按照正确的画图步骤和方法画图。
4.要求绘制的图形按原给定的比例画。
6、要严格认真, 一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明。
7、保证图面清洁。
8、保证图纸数量。
9、保证设计周的出勤和纪律, 并要求在教师的指导下在规定的时间内独立地完成。
四、地点与时间安排本次实训安排在校内13级工程测量与监理教室内。
五、成绩考核依据1.出勤占10%(其中出满勤10分, 点名缺一次扣2分)2.纪律表现占10%。
3、答辩占20%(根据个人图纸情况每人回答两个问题, 每题10分)。
4、图面质量占60%(其中每张图各占30%, 包括①图纸清洁度;②有无错误;③线型、图框、标题栏、字体、比例、尺寸标注及其它标注等是否符合国家制图标准的有关规定)六、说明出勤率、纪律表现、答辩和每张图的图面质量均以百分记, 然后乘以所占百分率, 得出最后总分, 根据总分评为五个等级:90分以上为优秀, 80—89分为良好, 70—79分为中等, 60—69分为及格, 60分以下的均为不及格。
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建筑工程制图与识图实训任务书系(部):专业:年级:姓名:**********学院2011-06实训目的:学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。
培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力,为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础,同时本实训也能培养学生的整体素质。
实训项目如果自己是施工单位的技术人员,将要承建某商用住宅楼的施工任务,现有该工程的施工图纸一套。
首要任务是把图纸表达的内容完全读懂,以便后期指导施工。
1、识读一套建筑施工图纸,完成建筑施工图识读;2、识读一套结构施工图纸,完成结构施工图识读;二、实训的内容及要求通过实训,要求学生掌握绘图工具的正确使用方法,贯彻国标要求,要求学生独立完成绘制建筑施工图图样,具备基本的读图和识图能力,为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础,同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。
利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读:1)绘制建筑平面图:《建筑识图》第42页,A2幅面,比例1:100;2)绘制建筑立面图:《建筑识图》第47页,A2幅面,比例1:100;3)绘制建筑剖面图:《建筑识图》第51页,A2幅面,比例1:100;4)阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。
实训地点标准教室实训所需材料房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸实训时间两周(70个课时)实训考核办法1、实训成绩=绘图质量30%+识图任务书填写质量20%+识图提问50%2、提问之外的考核项目个人完成;3、提问以3到5个人为一组提问;实训项目一:识读、绘制建筑施工图一、建筑施工图部分识读(一)、图纸目录1.除包含本套建筑施工图的目录外,建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。
2.建筑设计总说明包括工程设计的依据、批文;相关整体工程或相关配套工程的概括说明;建筑用料、门窗明细表以及其他未尽事宜。
3.建筑总平面图总平面图反映新建工程的总体布局,表示原有的和新建房屋的位置、标高、道路、构筑物、地形、地貌等情况。
根据总平面图可以进行房屋定位、施工放线、土方施工、施工总平面布置和总平面中其他环境设施等。
4.各层建筑平面图建筑平面图反映房屋的形状、大小及房间的布置,墙、柱的位置,门窗的类型和位置等。
因此建筑平面图是施工放线,砌墙、安装门窗、预留孔洞、室内装修及编制预算、施工备料等工作的重要依据。
一般包括如下内容:(1)表示房屋的平面形状、房间的布置、名称编号及相互关系,表示定位轴线、墙和柱的尺寸、门窗的位置及编号,入口处的台阶、栏板、走廊、楼梯、电梯、室外的散水、雨水管,阳台,雨蓬等。
(2)标高及尺寸标注。
标高要以M为单位注出室外地面、各层地面、楼面的标高以及有高度变化部位的标高。
除房屋总长、定位轴线以及门窗位置的三道尺寸外,室外的散水、台阶、栏板等详尽尺寸都要标注齐全。
图形内部都要标注不同类型各房间的净长、净宽尺寸。
内墙上门、窗洞口的定形、定位尺寸及细部详尽的尺寸。
(3)标注出各详图的索引符号。
在一层平面图上标注出剖面图的剖切符号及编号。
表明采用的标准构配件的编号及文字说明等。
(4)综合反映其他工种如水、暖、电、煤气等对土建工程的要求:各工种要求的水池、地沟、配电箱、消火栓、预埋件、墙或楼板上的预留洞等在平面图中需表明其位置和尺寸。
(5)屋顶平面图表示屋顶的形状、挑檐、屋面坡度、分水线、排水方向、落水口及突出屋面的电梯间、水箱间、烟囱、通风道、检查孔、屋顶变形缝、索引符号、文字说明等。
(二)、建筑立面图1.表示房屋外形上可见部分的全部内容。
从室外地坪线、房屋的勒脚、台阶、栏板、花池、门、窗、雨蓬、阳台、地面分格线、挑檐、女儿墙、雨水斗、雨水管、屋顶上可见的烟囱、水箱间、通风道及室外楼梯等全部内容及其位置。
2.标高。
建筑立面图上一般不标注高度方向的尺寸,而是标注外墙上各部位的相对标高。
标高呀注写出室外地面、入口处地面、勒脚、各层的窗台、门窗顶、阳台、檐口、女儿墙等标高。
标高符号应大小一致、排列整齐、数字清晰。
一般标注在立面图的左侧,必要是左右两侧均可标注,个别的可标注在图内。
3.立面图上某些细部或墙上的预留洞需注出定形、定位尺寸。
4.标注出局部详图的索引,或个别外墙详图的索引及文子说明。
5.立面图上要用图例或文字说明外墙面的建筑材料、装修做法等。
(三)、建筑剖面图1.剖面图一般表示房屋高度方向的结构形式。
如墙身与室外地面散水、室内地面、防潮层、各层楼面、梁的关系;墙身上的门、窗洞口的位置;屋顶的形式、室内的门、窗洞口、楼梯、踢脚、墙裙等可见部分。
2.标高和尺寸标注。
标注出各部位的标高。
如室外地面标高、室内一层地面及各层楼面标高、楼梯平台、各层的窗台、窗顶、屋面、屋面以上的阁楼、烟囱及水箱间等标高。
标注高度方向的尺寸。
外部尺寸主要是外墙上在高度方向上门、窗的定形、定位尺寸。
内部尺寸主要是室内门、窗、墙裙等高度尺寸。
3.多层构造说明。
如果需要直接在剖面图上表示地面、楼面、屋面等构造作法,一般可以用多层构造共用引出线。
引出线应通过被引出的各层,文字说明宜住写在横线的端部或横线的上方。
说明的顺序由上至下,并应与被说明的层次相互一致。
4.索引符号及文字说明。
各节点构造的具体作法,应以较大比例绘制成详图,并用索引符号表明详图的编号和所在图纸号,及必要的文字说明。
(四)、建筑详图由于建筑平、立、剖面图的比例较小、只能在宏观上将房屋的主体表示出来,却无法把所有细部内容表达清楚。
因此用较大的比例将房屋的细部或构配件的构造做法、尺寸,构配件的相互关系、材料等详尽地绘制出来的图样称为建筑详图。
建筑详图的图示方法常用局部平面图、局部立面图、局部剖面图或节点大样图表示。
具体的各部位的详图视各部位的复杂程度不同,其图示方法也各不同。
如墙身详图用一个剖面图即可。
楼梯响图则需要平面图、剖面图和节点大样图。
(五)、读图方法和步骤阅读建筑施工图,除应了解建筑施工图的特点和制图标准之外,还应按照一定的顺序进行阅读,才能够比较全面而系统的读懂图纸。
一套建筑施工所包含的内容比较多,图纸往往有很多张,在阅读一套建筑施工图时,应该从宏观到微观,从整体到局部,然后再回到整体的过程。
(六)、了解建筑整体概况阶段1.看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。
2.看设计总说明了解建设规模、经济技术指标,室内室外的装修标准。
3.看总平面图通过阅读总平面图,了解该建筑单体与周边建筑环境的关系,主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模;了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系,如坡地、护坡、水面、绿地等;了解周边道路与建筑单体的关系,如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等;了解建筑各入口与周边道路的关系,如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路;了解建筑景观,包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响,也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等;了解建筑单体与土地规划红线的关系;了解有关建筑经济指标,如绿化率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。
4.看立面图大体了解建筑整体形象、层数规模和外墙装饰做法等。
5.看各层平面图本阶段是对建筑的概况了解阶段,只需了解各层平面布局、房间的分割等。
6.看剖面图了解各层层高、建筑总高、各楼层关系、是否有地下室及其深度。
(七)、深入了解建筑平面、剖面、空间、造型、功能等阶段1.看低层平面图阅读轴线网、了解尺度;认清各区域空间的功能和结构形式;认清交通疏散空间如楼梯间、电梯间、走到、入口、小房前室等;认清各方间或各空间尺度、功能、门窗位置。
了解结构形式、空间形式及相互关系。
2.看标准层平面图除阅读以上内容之外,还应了解各部分空间与下部楼层的功能与结构对应关系。
3.看顶部各层平面图建筑顶部楼层因功能、造型等因素可能关于其下部楼层差别较大,如减少结构柱的大空间会议厅,屋顶花园与室内外空间的穿插变化。
注意建筑功能,交通、结构等与下部楼层的对应关系;注意屋面类型、排水方式、檐口类型等。
4.看地下室各层平面图主要了解地下室与上部建筑在结构布置、垂直交通、建筑功能等方面的对应关系、要求按照轴线对应的方式于一层平面图对照读图。
了解地下室的功能类型与分区。
如部分地下时间由地下车库和战时人防两种功能。
这两种功能相差甚大。
其平时车库的交通流线与战时人防的人流流线可能完全是两套系统、水泵房、变配电室、发电机房、空调机房等设备用房;也可能是一层空间向下的延伸、如展厅、商场等。
尤其要注意各种管道、电缆井、通风井、排烟气井等与上部建筑的关系。
5.看剖面图、并对照相应楼层平面图首先了解剖切位置和观察方向。
进一步了解各楼层结构的关系、建筑空间关系、功能关系;详细了解层高、总高、室内外高差、门窗阳台栏杆等高度、吊顶及其他空间尺度与标高。
6.看立面图首先看图名,了解立面图的观察方位,然后要求与各层平面图对应读图;了解建筑的外形;了解屋顶的形式以及门窗、阳台、台阶、檐口等的形状与位置;了解建筑各部位外立面的装修做法、材料、色彩以及了解建筑物的总高度和各部位的标高。
7.深入以上两阶段的读图,已经完整地、详细地了解了该工程,此时您会在内心主动地提出一些疑问,如楼梯栏杆的做法、卫生间的详细分隔与防水、装修等做法,如雨篷的具体造型与做法等。
然后再进一步深入了解细部构造,为详细计算工程与造价、施工组织、材料准备、放样施工等具体工作提供信息准备。
阅读建筑详图不一定需要按照规定的先后顺序阅读,可以先通过目录了解本工程图纸包含哪些详图,然逐一阅读,但应注意同时阅读与该详图有关的图纸。
二、建筑施工图实训任务书实训项目二:识读、绘制结构施工图一、结构施工图部分识读方法房屋建筑施工图,只是房屋建筑图的一部分,只能反映房屋的外形、建筑平面布置、内部构造等问题。
对于建筑物的基础、柱、梁、板、屋架等承重结构,由于内部构造复杂,单方面通过建筑施工图则不能完全反映。
必须通过结构施工图对承重构件的布置、形状、大小、材料和内部结构情况进行描述。
结构施工图的用途主要用作放线、挖槽、支模板、绑钢筋、浇筑混凝土、安装梁、板、柱以及编制预算和施工进度计划的依据。
(一)、图纸目录1.除包含本套建筑结构图的目录外,还包括引用标准图册的图名与图册号。
2.结构设计总说明包括工程设计的依据、批文;相关整体工程或相关配套工程的概括说明;建筑用材、以及其他未尽事宜。
3.楼层建筑结构图(1)基础施工图(2)钢筋混凝土梁柱板结构图(3)楼层结构布置平面图(4)屋顶结构平面图(5)其他结构详图(二)、结构施工图常用代号1.常用构件代号由于梁板柱等构件种类繁多,布置复杂,为了图示简明,必须对每类构件、钢筋等给予代号及编号。