小学五年级上语文5.装满昆虫的衣袋同步练习(含答案解析)

【精品】苏教版五年级上语文5.装满昆虫的衣袋同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．读拼音，写词语。

2．据课文内容填空。

（1）法布尔：____国人，杰出的昆虫学家和文学家，著有《___________》。

（2）以“装满昆虫的衣袋”为题，是因为“装满昆虫的衣袋”最能体现法布尔对昆虫的

________、________最能体现他__________________________的精神。

（3）课文写了两件事，一件是____________，一件是___________。我们常见的昆虫有（___）。

3．根据意思写词语。

（1）各种颜色交织在一起，非常美丽。（）

（2）装满了东西回来。（）

（3）形容非常生气的样子。（）

（4）动作迅速而灵敏。（）

（5）对某一事物过度爱好而难以舍弃。（）

4．照样子写词语：

甜滋滋：、、、

鼓鼓囊囊：、、、

鸟栖虫居：、、、

二、句型转换

5．把下列句子改写成拟人句。

（1）小鸭子在池塘里游来游去。

（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

三、现代文阅读

阅读课文片段，回答问题。

八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……

6．这段话选自文章《》，“他”指的是，他出生在（国家）。他是一个学家。

7．“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是。

在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指。

8．从这段话，我们可以看出主人翁。

9．补写末尾省略号的内容：、、

等等。

阅读下面的短文，回答问题

法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。

正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。10．“小宝贝”指。突出了法布尔。

11．“没用的玩意儿”引号的作用的是，或表示。12．“两个衣袋做得高高地鼓起”是因为象征了

13．文中划线词语表现了法布尔。

四、书面表达

14．拓展训练

颁奖词：

参考答案

1．垃圾昆虫责骂观察中毒鸟栖虫居名副其实

【解析】

2．法昆虫记迷恋珍爱孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研找纺织娘

放鸭子时观察小虫子蜜蜂蜻蜓蚂蚁

【详解】

略

3．（1）五颜六色（2）满载而归（3）怒气冲冲（4）敏捷（5）痴迷

【解析】

4．

甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉

鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨

鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞

【解析】

5．

（1）小鸭子在池塘里快活地嬉戏。

（2）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

【解析】

6．这段话选自文章《装满昆虫的衣袋》，“他”指的是法布尔，他出生在法国（国家）。他是一个昆虫学家。

7．“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是列举的省略。在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指说话断断续续。

8．从这段话，我们可以看出主人翁迷恋昆虫和其他小动物。

9．补写末尾省略号的内容：横行霸道的螃蟹，威风凛凛的龙虾，谨慎胆小的甲鱼等等。【解析】

10．“小宝贝”指昆虫之类的小玩意儿。突出了法布尔对昆虫的迷恋和珍爱。

11．“没用的玩意儿”引号的作用的是表示特殊含义，或表示否定，意思相反。

12．“两个衣袋做得高高地鼓起”是因为象征了法布尔因为痴迷昆虫而进入了科学的殿堂。13．文中划线词语表现了法布尔对昆虫的迷恋和对昆虫研究的执着。

【解析】

14．法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。

【解析】