小学部主题班会观摩课比赛教案

班主任班会观摩课登记表

参与班级班主任XX

活动地点

活动时间5月19日班会主题自立人生少年始参与人数25人

班会目的1、知识目标：理解自立的含义；了解有关自立的国学知识；知道自主、自立、是一种可贵的品质，应该从小学会自主自立。

2、能力：在讨论的过程中明确自己的事情自己做，做到生活自理、学习自觉，不依赖父母。

3、情感、态度与价值观：抵制处处依赖别人的行为；从小培养自立自强的精神。

能承受挫折打击，意志坚强。

班会方案一、开门见山，直接导入

1、同学们，今天我们要上一节有关自立的主题班会课，哪位同学愿意来谈一谈你对“自立”的理解？

2、出示自立的含义。

自立就是靠自己的劳动生活，不依赖他人。

3、齐读。

二、品读国学，古为今用

1、同学们，其实自古以来，人们就常教育自己的孩子要学会自食其力。《礼

记.礼器》上就曾记载：“食力无数。”陈浩集说：“食力，自食其力之人。”

“食力”指的是凭力气吃饭，整句的意思依靠自己的劳动所得来生活。

2、品读国学。

3、尝试当堂背诵国学内容。

4、请学生分享课前搜集的“自食其力”成语故事。

三、树立榜样，自立自强

1、社会上的榜样

同学们，在现实生活中，也有许多人为我们树立了自立的榜样，我们一起来看看断臂钢琴师——刘伟的感人事迹吧！

看完视频以后，我相信每位同学都有所感触。一个人想要在社会上生存，就一定要学会自食其力。虽然刘伟不幸失去了双臂，但他在妈妈的鼓励下学会了用脚吃饭、穿衣……甚至是用脚弹钢琴。作为一个残疾人，他都能做到自己的事情自己做，那我们在现实生活中又是怎样做的呢？

请同学们在小组内交流，并主动与大家分享。

2、身边的榜样

同学们，老师通过调查，发现我们班上也有许多自立自主的小榜样，我们来看一看他们都是怎样做的吧！

出示学生做家务、自主学习、帮助他人的PPT图片。

四、轻松一刻，快快乐乐

现在让我们来活动活动筋骨，进行轻松一刻活动吧！今天我们要玩的游戏是：《你做我来猜》。

五、情景表演，边看边悟

1、同学们，轻松过后，我们来欣赏一段情景剧表演，看一看故事中的小主人公是否做到了自立。

2、看完以后你有什么感受？大胆谈一谈吧！

六、小组合作，探究问题

1、小组内讨论：在生活中，我们应当如何体现“自立”？

2、每个小组各派一名代表上台汇报。

3、教师补充并板书。

七、测一测

1、同学们，现在就让我们来测一测，你能做好以下哪些事情吧！请大家根据自己平时的表现打上等级。

2、评选出班级“自立之星”，并上台拍照留念。

八、我来对他/她说

1、出示自立或不自立行为内容PPT，引导说话。

你认为这几位同学的做法怎么样？属于自立的表现吗？你想对他/她说点什么？

九、活动体验，身心参与

同学们，既然我们已经感悟了自立的含义，不如我们现在就来动手实践一下吧！

开展叠衣服比赛、系鞋带比赛。

十、轻松一刻，快快乐乐

朗读《自理自立》诗歌

旭日东升朝霞暖，早起临镜衣裤穿。

被子自叠鞋自穿，洗脸刷牙吃早饭。

行前拖鞋归归位，开开心心上学去。

手帕袜子红领巾，不要帮忙自己洗。

洗脚洗头剪指甲，择菜洗碗倒垃圾。

文具样样准备齐，自己睡觉不怕黑。

自理自立爱劳动，勤奋进取多努力。

国事家事我有责，创造幸福靠自己。

十一、畅谈收获，总结课堂

1、同学们，这节课你收获到了什么？一起跟大家分享一下吧！

2、教师总结课堂。

班会方案

评价

参评人员

说明：班会活动方案写不下的可附背面。