3昭通市2018年事业单位招聘考试归类及测试方向

本素质和能力要素。
41
中小学教师类 （D类）
—
测查应试人员综合运用教育学、心理学等相
测查与中小学教师职业密切相关的
D类 关知识和技能，分析、解决中小学教育教学 D类 、适合通过客观化纸笔测验方式进
问题的能力。
行考查的基本素质和能力要素。
51
中医临床岗位
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西医临床岗位
医疗医生类 药剂岗位
别的试题。
55
医疗医生类 (E类)
医学技术岗位
E类(合订 本,由考 生选做相 应部份)
技能，分析、解决问题的能力。主要是医学 基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个 部分组成。具体分为中医临床、西医临床、 药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个 类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类
E类
主要测查与医疗卫生专业技术岗位 密切相关的、适合通过客观化纸笔 测验方式进行考查的基本素质和能 力要素。
切相关的、适合通过客观化纸笔测 验方式进行考查的基本素质和能力
力、沟通协调能力和文字表达能力。
要素。
21
社会科学专技 类(B类)
—
测查应试人员综合运用相关知识和技能发现
主要测查与事业单位人文社科类专
B类
问题、分析问题、解决问题的能力。主要是 阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能
B类
业技术岗位密切相关的、适合通过 客观化纸笔测验方式进行考查的基
力、文字表达能力。
本素质和能力要素。
31
自然科学专技 类(C类)
—
测查应试人员综合运用相关知识和技能发现
主要测查与事业单位自然科学类专
C类
问题、分析问题、解决问题的能力。主要是 应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、
C类
业技术岗位密切相关的、适合通过 客观化纸笔测验方式进行考查的基
数据加工能力、文字表达能力。
(E类)
护理岗位
测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和
E类(合订 本,由考 生选做相 应部份)
技能，分析、解决问题的能力。主要是医学 基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个 部分组成。具体分为中医临床、西医临床、 药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个 类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类
E类
主要测查与医疗卫生专业技术岗位 密切相关的、适合通过客观化纸笔 测验方式进行考查的基本素质和能 力要素。
昭通市2018年事业单位招聘考试归类及测试方向
考试类
考试类别
别代码 一级分类 二级分类
综合应用能力
测试方向
职业能力倾向测验
11
综合管理类(A 类)
—
测查应试人员综合运用相关知识和技能发现
主要测查应试人员从事管理工作密
A类
问题、分析问题、解决问题的能。主要是管 理角色意识、分析判断能力、计划与控制能
A类
别的试题。
56
公共卫生管理岗位