北京市满分作文范文【三篇】

北京市满分作文范文【三篇】

导读：本文北京市满分作文范文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一：大象恩仇记】我老了，作为一位护林员，已经干了四十多年，今天来告别这里的一草一木了。

突然，对面的山上传来一声浑厚的象吼。不久，一头庞大的公象赫然出现在树林里。这头老象，皮肤皱得像抹布，四条象腿似乎不堪承受身体的重负，走起路来颤颤巍巍，那条长鼻子也干燥褶皱，唯有那两根象牙，仍洁白耀眼。它耷拉着蒲葵似的大耳朵，慢吞吞来到走到我面前。这不是四十年前我一手养大，后来放走的小象吗？

我站起来，抚摸着那条皱巴巴的象鼻，脸贴在象额上，喃喃自语：“我终于见到你了，都四十年了。”老象用鼻尖嗅闻着我的脸，也显得很兴奋：“我特地来看你，老恩人，当年要杀我取象牙，是你放走了我。”

我和象互道衷肠，渐渐地，老象垂下鼻子，闭起眼睛，仿佛入定似的一动不动。突然，它那条粗得像蟒蛇似的鼻子中间部位弓了起来，鼻尖猛力朝前一弹，推在我的胸口，我踉踉跄跄朝后退了七八步，一屁股跌坐在地上。老象睁开眼，我看见，它的眼神闪烁着复仇的毒焰；它高扬起鼻子，发出一声闷雷似的吼叫，那股强大的气流直喷到我身后的树冠，树叶瑟瑟乱抖，大象怒吼着：“可是你当年杀死了我的母亲！”它像座大山似的朝我压过来。把我凌空抛起，又重重跌在地上。

我瘫在地上，再也爬不起来了。

过了一会，大象安静下来，似乎仇恨已得到了宣泄。它又耷拉着蒲葵似的耳朵，缓慢地摇甩着长鼻子，走到我面前，温驯地用鼻尖抚摸着。

这时，大象仰头望望蓝天，又低头望望我，迅猛地朝两围粗的树冲撞去，咚的一声巨响，大象左边那支象牙撞在树干上，大象的左牙弯折了，那张宽宽的象嘴里涌出一团血沫；它摇摇脑袋，眶当一声，左牙从它口腔里连根掉下来，前半根仍白得耀眼，后半根被血染得通红。它默默地朝后退着，退了二三十步，又朝那棵大树冲撞过去，那支右牙又砰然落地。

它吃力地用鼻子卷起两支象牙，轻轻放在我面前，退了两步，硕大的脑袋带动那条长鼻子，不断地上下波动，点头作揖，他颤悠悠地说：“老爷爷，我们恩怨了结，两颗象牙送你吧。”

然后，缓慢地转过身去，摇摇晃晃走向密林深处。

哦，老象为母亲报了仇，又用它*珍贵的象牙，报答我四十多年前的救命之恩！真是恩怨分明! 年轻时犯的错，我用余生弥补，终于有了了结，但愿人和自然和谐相处，这样的故事不再重演!

点评

故事惊心动魄！人和动物语言、情感交流，大象具有人一样的报恩和报仇的思想，并且能够自己拔牙报恩，情节曲折生动。在人与动物交流中，补充相关情节，完整清晰。结尾的感悟总结全文，有理性的思考，让故事有了神韵。

【篇二：万物贵其真】【真题回放】

题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

【审题误区】

半命题作文，它比全命题作文难度大；“ 贵在真”，前面是“_ ”，需要填空，明确选材范围，后面是“真”，也需要确定到底什么是“真”，是认真、真诚还是真挚，需要明确具体中心，这和平时感性的训练稍有些距离，学生会有些陌生感。

想象作文立意很关键:材料中给了三个信息点“森林有各种动物”、“各种植物”、“能听懂他们的对话”、“自己和他们对话”,想象生动并有一定逻辑、立意深是难以把握的。

【考场佳作】

父子情深贵在真

北京一考生

回想初中三年，有苦，有甜，有酸，有辣。许多事情我都很难想起，唯有你，你的同行使我感动，其间真情弥漫。

记得刚升入初一，换了新学校，家离学校的路一下子远了，你便要求接我回家。可是每当放学，我看着同学一个个自己坐车回家，我也想，作为男子汉，该闯闯了。可你并没有同意，为此，与你争吵不断。

那天放学放的晚，我又赶上做值日，当我出来时，天已经黑了。当我走出校门，看见你正站在校门，你看见我，一下子便精神起来，跑到我身边问这问那，我没有理睬你，径直从身边走去，你呆了一下，转身又跟在我身后，可我看见你转身时失望的表情，我的心仿佛被刺了一样。我们走到车站，一路上我们都是默默无言，到了车站，我也没有理你。我望着天上刚出来的月亮，忽然吹来夜风，吹透我单薄的衣服，刺骨的寒冷使我不禁颤抖了一下，了解我的你，却发现了这一点，走到身后将你的外衣披在我的身后，轻声说一句：“夜里天凉，小心着凉。”听到这一句小时你说过无数句的话，我接受了你的外衣中。寒冷的夜风也吹不进我的心里，心中仿佛温暖起来。

车终于来了，在喧闹的人群中上了车，车上十分喧哗，人挤着人，我仿佛像一叶孤舟在大海中飘荡，无依无靠，忽然我感到外面不再拥挤，左右一看，原来是你在用两只胳膊扶着栏杆护着我，我突然想到了小时候我骑在你的身上玩骑大马的游戏，那时的你健壮，挺直的脊背可以扛起整个家，如今你的双鬓也已染上了白雪的痕迹，但那微驼的腰依旧给我力量，在枕在你宽阔的胸膛上，仿佛又回到了小的时候，车内也不再喧哗，仿佛唱着小时候你教我的童谣：小兔子，找妈妈，找不到，怎么办……

之后的日子里，我不再和父亲争吵，爸爸还是接我，我不再抵触，每次都享受着车上的温暖，享受着童年的快乐。

路上，我则抢着拿东西，不让父亲累着。回到家，帮爸爸做饭，收拾屋子。家里氛围和谐、温馨。

如今，我已不再需要父亲接我，可我依旧怀念初一时接我时的那段时光，当我独自一人面对困难时，我常想起父亲，想起那童谣，便会使我重新拾起信心。不管经历多久时光，我想依然会记得，父子同行，真情款款。

点评

这是青春叛逆期，孩子想独立，父亲保护的故事，故事以父亲的真情呵护唤醒了孩子童年的记忆，激发了对父亲的感恩之情，化解了父子矛盾。

文章重点突出，车站父亲关切话语贴心的举动缓和了矛盾，车上父亲举全力呵护已渐渐长大的儿子，感动了儿子，真情化解了父子埋怨和尴尬，感人至深。

文章自然流畅，多用短句，主线的叙事和回忆交织,现实的矛盾和回忆的温馨相融,真情让父子关系和谐温馨。【篇三：檐下的绿，你别走】细雨绵绵，一切都弥漫在这个早晨的物色中，灰色的瓦片下，有一点灰黄。

灰色的屋檐下唯有这一点灰黄。一只吊兰，无力的伸展着病病歪歪的四肢，枯黄的叶芽向外伸展，都已鼓衰力竭，似将要死的竭力求生的人，为了生命的*后人力挣扎着。