青少年校外教育工作联席会议制度
学校校园及周边联席会议制度
学校校园及周边联席会议制度一、引言在现代社会中，学校作为培养人才的重要场所，其校园环境和周边事务对学生的学习和成长起着重要的影响。
为了更好地管理和规划学校校园及周边事务，许多学校都建立了联席会议制度。
本文将围绕学校联席会议制度进行探讨，旨在加强学校校园及周边管理，提升教育质量和学生发展。
二、学校联席会议制度的意义1. 促进学校内外部资源整合学校校园及周边联席会议制度的建立，能够将学校和周边社区、企事业单位等相关机构的资源整合起来，形成合力。
通过开展会议，各方能够就学校校园发展、环境治理、交通安全等问题进行讨论和协商，提出合理的解决方案，共同促进学校的发展。
2. 加强学校与社会的联系学校是社会的一部分，与周边社区、企事业单位等有着密切联系。
通过学校联席会议制度的建立，学校能够与社会建立起有效的沟通渠道，了解社会的需求和关注点，及时调整学校的办学策略和教育方向，提高学生的综合素质。
3. 促进学生综合素质的提升学校联席会议制度的实施，有利于学生全面发展。
会议中涉及的讨论和决策往往关乎学生的学习环境、安全保障、课程设置等方面。
通过会议的开展，学校能够及时了解学生的需求和问题，并采取相应的措施，提高学生的学习积极性和幸福感，推动学生的综合素质提升。
三、学校联席会议制度的基本要素1. 定期召开会议学校联席会议应定期召开，形成一种制度化的交流平台。
会议的召开时间和频率应根据实际情况进行调整，确保会议具有连续性和有效性。
同时，应邀请相关部门和人员参与会议，确保会议的代表性和权威性。
2. 议题确定和议程安排每次会议前应提前确定会议的议题，并编制详细的议程。
会议的议题应涵盖学校校园及周边事务的各个方面，包括校园环境卫生、交通安全、食品安全、社会治安等。
通过确定和安排议题，能够使会议的讨论和决策更加有针对性和科学性。
3. 分工合作和责任落实学校联席会议需要各方共同参与，发挥各自的作用。
会议中的与会人员应明确各自的责任和职责，并在会后按照分工进行工作推进。
未成年人联席会议制度范本
未成年人联席会议制度范本一、总则第一条为了加强未成年人思想道德建设，保护未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条未成年人联席会议是各级政府负责未成年人工作的部门或者机构，协调、指导、督促有关部门和单位在各自职责范围内做好未成年人相关工作的工作机制。
第三条未成年人联席会议的工作原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；（二）坚持以人为本，关注未成年人身心健康，保护未成年人合法权益；（三）坚持协同配合，发挥各部门和单位的作用，形成工作合力；（四）坚持创新发展，积极探索适应未成年人特点的工作方法和途径。
二、组织机构第四条未成年人联席会议设立联席会议主席，由各级政府主管未成年人工作的领导担任。
联席会议设立副主席，由相关部门和单位的负责人担任。
第五条未成年人联席会议设立秘书处，负责联席会议的日常工作。
秘书处设在各级政府负责未成年人工作的部门或者机构。
三、工作职责第六条未成年人联席会议的主要职责：（一）贯彻落实党和国家关于未成年人工作的方针政策、法律法规；（二）研究制定未成年人工作的政策措施，协调解决未成年人工作中的重大问题；（三）指导、督促有关部门和单位在各自职责范围内做好未成年人相关工作；（四）协调有关部门和单位共同推进未成年人思想道德建设、教育、健康、安全、法律等方面的工作；（五）组织、指导、协调未成年人相关活动的开展；（六）定期总结未成年人工作的情况，向上级报告工作进展和成效。
四、工作程序第七条未成年人联席会议定期召开全体会议，研究解决未成年人工作中的重大问题。
第八条未成年人联席会议设立专项工作小组，负责具体工作的组织实施。
专项工作小组成员由相关部门和单位的负责人组成。
第九条未成年人联席会议建立信息共享和协作机制，各相关部门和单位应当及时互相通报未成年人工作相关信息，共同推进工作。
五、工作保障第十条未成年人联席会议所需工作经费，由各级政府予以保障。
联席会议工作制度
建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建联席会
议工作制度
为进一步加强学校安全与法治建设的工作力度，及时跟踪、协调“未成年人零犯罪学校”创建工作及实施进度，切实解决创建工作中遇到的困难和问题，促进创建工作的全面推进，特制定本制度：
1、至少每半年召开两次建宁县实验小学“未成年人零犯罪学校”创建领导小组会议。
创建工作会议，应联合学校、关工委、公安、团县委、司法局等部门共同分析校园周边环境与治安，研究法治工作开展的办法及措施，研究未成人的教育、管理、关爱以及相关的创建工作，相关领导要安排阶段性工作任务。
2、每学期至少召开十次以上的安全法治主题工作会议。
针对创建工作进展中存在的问题讨论并提出改进意见，以拟定下一阶段性工作计划。
3、每次创建工作应做好充分准备，及时做好要点记录，合理安排。
学校安全工作会议，应尽量让全体教师参加，群策群力，共商安全法治工作大计，相关人员要做好记录。
建宁县实验小学。
校外培训机构管理联席会议制度
校外培训机构管理联席会议制度根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规,为贯彻落实《关于规范校外培训机构发展的意见》精神和《关于规范校外培训机构发展的实施意见》要求，结合我区实际,建立校外培训机构管理联席会议制度。
一、联席会议主要职责L健全工作机制。
切实提高思想认识，将规范民办培训机构发展纳入重要议事日程。
区教育局、民政局、人社局、市场监管局等部门在区委、区政府领导下，建立由公安、应急管理、卫生健康、市场监管以及乡镇（街道）和社区等相关部门、单位共同参与的工作机制。
2.成员单位依托全国信用信息共享平台和政务网、在线建立健全全区校外培训机构动态信息库，及时搜集整理发布各类校外培训机构信息及其业务信息，准确掌握并充分共享全区校外培训情况。
将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。
市场监管部门将营利性校外培训机构的行政许可信息、行政处罚信息、黑名单信息、抽查检查结果等归集至国家企业信用信息公示系统，记于相对应企业名下并依法公示。
对于非营利性校外培训机构的失信行为，由登记部门依据社会组织信用管理有关规定进行信用管理并依法公示。
3.组织相关部门和单位对存在重大安全隐患、未取得办学许可证或营业执照、在学科类培训中有应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的不良行为、组织中小学生等级考试及竞赛等问题进行专项治理。
4.切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管，落实教育、市场监管、人社、民政、公安、应急管理、网信、文旅、工信、广电等各部门职责，健全监管责任体系。
5.落实年检年报制度。
区教育局要会同有关部门按照校外培训机构设置标准、审批条件、办学行为要求和登记管理有关规定完善管理办法，认真组织开展年检和年度报告公示工作。
对经年检和年报公示信息抽查检查发现校外培训机构隐瞒实情、弄虚作假、违法违规办学，或不接受年检、不报送年度报告的，要依法依规严肃处理，直至吊销办学许可证,追究有关人员的法律责任。
6.公布黑白名单。
青少年校外教育联席会议制度
青少年校外教育联席会议制度学校认真贯彻党的教育方针，坚持德育为首和五育并举的办学方向,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强学生思想道德品质、公民素养、心理健康、行为习惯养成的教育，弘扬民族精神，建立校外德育教育活动基地，充分利用校外德育教育活动基地，加强对学生的政治思想教育，特制定本联系制度。
一、联席会议的工作职责1、全面贯彻落实青少年校外活动中心组织建设和队伍建设的有关精神，研究制定青少年校外活动中心联席会议制度的总体规划和年度计划，指导我校青少年校外活动中心组织建设和师资队伍建设工作。
2、深入扎实地开展好青少年校外活动中心的各项工作，强化督促检查,安排、总结青少年校外活动中心工作的意见和建议，研究解决青少年校外活动中心工作中的重大问题。
3、收集了解情况，研究分析新形势下青少年校外活动中心工作前瞻性、规律性和倾向性的问题。
4、加强青少年活动中心的宣传工作，为中心各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围.二、校外德育活动基地的确定和建立经过学校校委会研究，确定和建立校外德育活动基地如下：（1)胡庙派出所（2）胡庙乡敬老院（3）新农村文化大院但凡遇到重大节日，如“十一”国庆节、“五一"劳动节、“五四”青年节、“三八"妇女节、清明节、植树节等,学校将组织学生在学校领导的带领下，由班主任带队组织学生有秩序地到校外德育活动基地,参加校外教育活动，并要求学生做好记录。
三、请校外德育活动基地负责人安排专人对学生进行校外德育教育或情况介绍，如革命传统教育、“五爱”、“四有"教育和遵纪守法教育.四、每学期每班到校外德育活动基地参加活动至少一次。
五、对不按规定到校外德育活动基地参加活动的班级，将通报批评,并按规定每次扣量化分。
胡庙一中青少年校外教育联席会议制度胡庙一中2013年3月。
XX县校外托管机构监管工作联席会议制度
XX县校外托管机构监管工作联席会议制度为贯彻落实《XX县人民政府关于印发〈XX县校外托管机构管理暂行办法〉的通知》（册府发（2023）19号）文件要求，有效推进我县校外托管机构监管工作，经县人民政府研究,决定建立XX县校外托管机构监管工作联席会议制度。
现就有关事宜通知如下：一、组成人员召集人：XX副召集人：XX成员：XX各乡镇（街道）人民政府（办事处）分管负责同志联席会议办公室设在县市场监管局，由XX同志兼办公室主任，明确县教育局唐通河、县市场监管局XX为办公室工作人员，负责联席会议日常工作。
联席会议及联席会议办公室不单独刻制印章，若工作需要，由县市场监管局代章。
二、工作职能、职责（一）联席会议职能1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习上级部门关于校外托管机构监管工作的相关文件、指示批示、会议精神，研究提出贯彻落实意见；2.全面贯彻落实县政府关于校外托管监管工作的决策部署，研究全县校外托管机构监管工作重大政策、重大事项和重要举措；3.负责牵头组织各部门按照《XX县校外托管机构管理暂行办法》开展联合整治活动和召开联席会议；4.关注校外托管机构监管工作有关信息，加强监管工作的经验交流与资源共享；5.讨论其他需要研究的问题。
(二)联席会议办公室职责1负责联席会议日常工作，协调联席会议成员单位，提出联席会议议题；对存在的重大问题进行调查研究，提出需要由联席会议研究解决的问题建议；2.加强与成员单位的日常沟通，收集汇总、分析处理我县开展工作的信息与数据，及时编撰工作信息简报，组织开展相关宣传工作；3.负责联席会议召开的筹备、组织和会务工作，起草会议纪要；4.督导各有关部门贯彻落实上级部门的决策部署；督促落实联席会议议定的事项；5.承办联席会议交办的其他工作。
(S)联席会议成员单位职责1.县市场监管局对校外托管机构进行注册登记和监督管理；负责食品经营许可证的审批，督促校外托管机构按照“明厨亮灶”要求设置厨房，配备食品安全设施设备，建立食品安全管理制度等，对托管机构的餐饮服务食品安全进行指导和监管。
校外教育联席会议制度
校外教育联席会议制度
祝陈小学
一为全贯彻党的教育方针，推进素质教育的全面发展。
为推进校外教育为指导，为培养新世纪人才为宗旨，为教书育人为目的。
制定以下制度：
（一）以教书育人为根本，端正教育教学方式，全面贯彻党的教育方针，高质量学生提高学生的素质。
（二）学校高度重视学生的安全，经常对学生进行安全知识教育，卫生安全的教育。
（三）教师以身作则，对学生有礼貌，无违纪现象，教风新型，学风正派。
（四）加大课课程改革，全面执行新的课程方案，开足，开全，课程。
（五）坚决执行各级政府制定的标准，定期召开家长会议，为学生的全面发展起到督促促用。
（六）关心爱护学生，体会了解学生的思想变化。
未成年人教育联席会议制度
未成年人教育联席会议制度
是指由相关政府部门和社会机构共同组成的联席会议，旨在推进未成年人教育工作的协调和合作。
该制度的目的是加强各部门之间的沟通和协调，整合各方资源，提高未成年人教育的质量和效果。
通过定期召开联席会议，各成员可以就未成年人教育工作中的重要问题进行讨论和决策，并制定相应的政策和措施。
联席会议的组成成员可以包括教育部门、卫生部门、社会工作部门、扶贫部门、公安部门、司法部门等相关部门，以及学校、家庭、社区、非政府组织等社会机构。
这些成员可以根据自身的职责和专长，提供各种支持和服务，共同为未成年人教育工作负责。
在联席会议的框架下，成员可以就未成年人教育政策、法规、资源调配、项目实施等问题进行讨论和研究，并提出相关的建议和意见。
此外，会议还可以安排专题报告、研讨会、培训等活动，以促进各成员间的交流与学习。
通过未成年人教育联席会议制度，可以有效提高未成年人教育工作的整体水平和效果，促进各部门的协作和合作，共同保障未成年人的学习、成长和发展。
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规范校外培训机构发展联席会议制度
规范校外培训机构发展联席会议制度为深入贯彻落实《XX省人民政府办公厅关于印发<XX省规范校外培训机构发展实施方案>的通知》，建立健全部门联动、齐抓共管的有力机制，全面加强全县校外培训机构的领导和督管，结合我县实际，制定本制度。
一、成员单位及负责人主召集人：XX副召集人：XX成员：XX联席会议下设办公室于县教体局教育股，联系电话：XX。
二、成员单位主要职责（一）县教体局1.建立健全规范校外培训机构发展工作协调机制，牵头组织召开规范校外培训机构发展联席成员单位工作会议，落实联席会议议定事项，督促相关部门完成工作任务。
2.成立联合执法机制和联合执法组，牵头组织开展市场综合执法。
3.负责教育类校外培训机构设立、变更、分立、合并、终止的行政审批和办学许可证颁发、换发和回收工作，牵头组织查处未取得办学许可证违法经营的机构和伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证行为；并将相关信息及时向社会公示。
4.负责教育类校外培训机构教育教学、队伍建设、财务后勤、技术装备、安全工作的日常监管和指导，并依法依规查处机构相关违法违规行为。
5.建立招生章程审核备案制，组建学科类校外培训机构审查委员会，依法对教育类校外培训机构开展学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间、任课教师等进行审查备案，并监督培训机构向社会公示。
6.向社会公布校外培训机构的名单及主要信息，并根据日常监管和年检、年度报告公示情况及时更新。
建立“黑白名单”制度，对证照齐全、办学规范、社会信誉良好的校外培训机构列入白名单，对无办学资质、违法违规办学、办学声誉较差的校外培训机构列入黑名单，“黑白名单”定期更新并向社会公布。
7.牵头组织开展校外培训机构年检和年度报告公示工作，并依法依规严肃处理不接受年检、不报送年度报告和隐瞒实情、弄虚作假等违法违规办学行为。
8.查处校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”，中小学在职教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。
小学联席会议制度范文（四篇）
小学联席会议制度范文第一章总则为有效地推进小学教育工作，提高教育质量，构建和谐校园，根据学校实际情况制定本制度。
第二章目的本制度的目的是为了加强学校各职能部门之间的沟通与合作，促进教育工作的整体推进，提高教育质量和教职工的工作效率。
第三章联席会议的设立学校依据实际情况设立小学联席会议，会议由学校校长担任主任，学校各职能部门的主要负责人担任副主任和成员。
第四章联席会议的职责1.协调各职能部门之间的工作，制定学校教育工作的总体目标和计划；2.研究解决教育工作中的重大问题和难点，提出改进建议；3.查找并解决教育工作中的互不协调、信息沟通不畅等问题；4.评估和监督教育工作的实施情况，定期进行工作总结和分析。
第五章联席会议的议事规则1.联席会议每学期召开一次，根据需要可以临时召开；2.根据会议议程，会议由主任主持，并严格按照时间进行；3.会议的决议必须经过过半数成员的同意方可生效；4.会议记录由会议秘书负责起草，并提交给出席人员审阅确认。
第六章联席会议的实施1.联席会议由主任召开并确定时间、地点；2.会议开始前，主任向与会人员介绍会议的议程，并进行说明；3.会议期间，各成员根据议程，依次发表意见和建议；4.主任根据会议讨论的情况，提出决议并进行投票；5.会议结束后，主任进行总结，整理会议记录并保存。
第七章其他1.联席会议可以根据需要设立工作小组，研究和解决具体问题；2.联席会议可以邀请其他相关人员参加并提供意见和建议；3.会议记录必须保存并备案，作为教育工作的依据。
第八章附则本制度由学校校长负责解释和修改。
以上是小学联席会议制度的范文，根据学校的实际情况和需求可以进行适当调整和修改。
这一制度的制定可以提高学校各职能部门之间的沟通和合作，促进教育工作的整体推进和提高教育质量。
小学联席会议制度范文（二）一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。
学校联席会议制度（三篇）
学校联席会议制度第一章总则第一条为了加强学校各类重要事务的协调与决策，促进学校各部门之间的沟通和合作，提高学校整体运行效能，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各级行政机构和相关教育管理机构，涉及学校重要决策和事务的讨论和决策需依据本制度进行。
第三条学校联席会议是学校各级行政机构和相关教育管理机构的重要决策和事务讨论的平台，由相关部门的负责人和相关人员组成。
第四条学校联席会议的任务是协调、决策和推进学校各个层面的重要事务和发展战略，解决学校运行中的重大问题，确保学校各项工作的顺利进行。
第五条学校联席会议按照学校的层级组织，包括校级联席会议、院系级联席会议和班级级联席会议等不同层次的会议，各级联席会议的组成和职责根据具体情况而定。
第二章校级联席会议第六条校级联席会议是学校的最高决策机构和协调机构，由校长、副校长、学校各级行政机构的负责人、校领导小组成员等组成。
第七条校级联席会议的任务是讨论和决策学校的重要事务，协调学校各级行政机构的工作，推进学校的整体发展战略。
第八条校级联席会议按照学校的年度工作计划和重大事务进行召开，由校长或副校长主持，会议议程要事先发给与会人员。
第九条校级联席会议一般每月召开一次，根据具体情况可以适当增加或减少会议次数。
会议时间和地点由校级联席会议主持人确定。
第十条校级联席会议的议题应具有重大性和全局性，并应事先征求各级行政机构的意见。
会议期间可以邀请学校的教职员工或相关专家学者参加。
第十一条校级联席会议应做好会议记录和决议书的起草工作，并及时将会议决议和要求下达各级行政机构，确保决议的实施。
第十二条校级联席会议的会议纪律要求严格，会议期间严禁私人谈话和手机使用。
会议期间，与会人员应做到言行得体，尊重他人的意见。
第十三条校级联席会议的决策原则是民主协商、科学决策和依法决策，决策时应综合各方意见，坚持实事求是的原则。
第三章院系级联席会议第十四条院系级联席会议是学校各个院系的重要决策和协调机构，由该院系教务主任或领导小组成员、相关职能部门的负责人等组成。
未成年人教育联席会议制度（三篇）
未成年人教育联席会议制度第一章总则第一条为了加强对未成年人教育工作的领导，保障未成年人的合法权益，按照国家相关法律法规的规定，制定本制度。
第二条未成年人教育联席会议是由相关部门和单位负责人组成的协商议事机构，负责协调、指导和督促未成年人教育工作的开展，以保障未成年人的健康成长和全面发展为目标。
第三条未成年人教育联席会议应坚持统筹协调、依法治理、资源配置合理、共享共治的原则，确保未成年人教育工作在合法、科学、健康和可持续的轨道上发展。
第四条未成年人教育联席会议的任务是开展未成年人教育工作的研究、规划和决策，协调解决重大问题，推动相关政策的制定和实施。
第五条未成年人教育联席会议分为常设会议和临时会议。
第二章组织机构第六条未成年人教育联席会议设主任和副主任，由主持会议的单位负责人担任。
第七条未成年人教育联席会议设有办公室，由秘书长负责具体组织工作。
第八条未成年人教育联席会议的成员由相关部门和单位负责人担任，根据需要可邀请其他专家、学者等参加会议，提供咨询。
第九条未成年人教育联席会议可以设立工作小组，对具体问题进行研究和探讨。
第三章职权和工作职责第十条未成年人教育联席会议的职权和工作职责包括：（一）研究和制定未成年人教育工作的发展规划和政策；（二）协调解决未成年人教育工作中的重大问题；（三）组织开展未成年人教育工作的督导和检查；（四）推动未成年人教育工作经验的交流和分享；（五）评估未成年人教育工作的成效和效果；（六）指导和支持未成年人教育工作中的创新实践。
第四章工作程序第十一条未成年人教育联席会议按照法定程序召开，实行限制性开会制度，会议纪要可以公开或保密。
第十二条常设会议至少每年召开一次，临时会议根据需要进行召开。
第十三条会议由主任或副主任主持。
会议主持人应制定会议议程，组织会议的讨论和决策。
第十四条会议成员应按时参加会议，如因特殊情况不能参加，应提前请假。
第十五条会议要有会议纪要，会议纪要应明确会议的主要内容、讨论的意见和决定。
未成年人教育联席会议制度模版
未成年人教育联席会议制度模版一、背景和目的未成年人教育联席会议是为了加强未成年人教育工作的组织协调，提高工作的效能和质量，切实保障未成年人的合法权益而制定的。
本制度的目的是明确联席会议的职责、组成和运作机制，确保各相关部门之间能够有效协作、共同推进未成年人教育事业的发展。
二、组织机构1. 主席：由教育部部长或其指定的副部长担任主席，负责主持会议，并确保会议决议得到有效执行。
2. 副主席：由各有关部门负责人担任，负责分管未成年人教育工作，协助主席履行职责。
3. 成员：由各有关部门的负责人和相关专家学者组成，根据工作需要可以延请其他相关人员参加。
4. 办公室：设立联席会议办公室，负责协助主席履行日常职责，组织会议、协调各部门工作推进情况等。
三、职责和权力1. 审议和决策：联席会议负责审议和决策未成年人教育的重大问题，制定相关政策和措施，确保各项工作的顺利开展。
2. 协调和沟通：联席会议负责协调各有关部门之间的工作，处理工作中的协调问题，促进信息的交流和共享。
3. 监督和评估：联席会议负责对未成年人教育工作的进展情况进行监督和评估，及时发现和解决存在的问题，确保目标的实现。
4. 报告和通知：联席会议负责向上级部门和社会公众报告工作进展情况，及时通知各有关部门一线工作人员相关政策和措施的变化。
四、运作机制1. 会议形式：联席会议定期召开全体会议，由主席主持，会议可以采取线上或线下形式进行，会议时间、地点和议题事先通知各成员。
2. 分工会议：除全体会议外，联席会议可以根据工作需要召开专题研讨会、工作会议等，由分工副主席主持，会议时间、地点和议题事先通知各成员。
3. 会议纪要：会议由办公室进行记录，并及时发放会议纪要给各会议成员，确保各项决策和要求得到落实。
4. 工作机制：联席会议制定工作计划，明确工作目标和时间节点，各成员及时报送工作进展情况，办公室负责汇总和分析情况，制定评估报告。
五、工作原则1. 共同协作：各成员要充分发挥各自优势，加强合作，形成合力，共同推动未成年人教育工作的发展。
九江市人民政府办公室关于同意建立九江市规范校外培训机构发展联席会议制度的函
九江市人民政府办公室关于同意建立九江市规范校外培训机构发展联席会议制度的函文章属性•【制定机关】九江市人民政府办公厅•【公布日期】2020.08.24•【字号】九府办字〔2020〕65号•【施行日期】2020.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文九江市人民政府办公室关于同意建立九江市规范校外培训机构发展联席会议制度的函市教育局：经市政府研究，同意建立由市教育局牵头的九江市规范校外培训机构发展联席会议制度。
联席会议不刻制印章，不正式行文，请按有关文件精神认真组织开展工作。
附件：九江市规范校外培训机构发展联席会议制度2020年8月24日附件九江市规范校外培训机构发展联席会议制度为贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）、《江西省人民政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施意见》（赣府厅发〔2019〕16号）等文件精神，加强部门间协调配合，规范我市校外培训机构发展，经市政府同意，现建立九江市规范校外培训机构发展联席会议制度（以下称“联席会议”）。
一、主要职能（一）研究出台规范全市校外培训机构发展的相关政策，协调全市校外培训机构管理工作中的重大事项和重大问题，部署规范全市校外培训机构发展工作措施。
（二）统筹推进全市校外培训机构专项治理工作，联合开展专项检查和执法行动，打击全市校外培训机构的违法违规行为，规范全市校外培训机构发展。
（三）完成市委市政府交办的其他事项。
二、成员单位联席会议由市教育局、市民政局、市人社局、市市监局、市公安局、市住建局、市城市管理局、市消防救援支队等8家单位组成。
根据工作需要，经联席会议研究确定，可增补成员单位，或邀请其他相关部门列席。
市教育局为联席会议牵头单位。
市教育局主要负责同志担任联席会议召集人，市民政局、市人社局、市市监局、市公安局、市住建局、市城市管理局、市消防救援支队等单位负责同志为成员。
学校校园及周边联席会议制度范文(3篇)
学校校园及周边联席会议制度范文为进一步加强全县各级各类学校、幼儿园及周边治安综合治理工作，及时有效协调解决治安突出问题，预防和减少青少年和针对青少年的违法犯罪，维护校园及周边良好的治安秩序，县综治委研究决定，在切实加强县学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室工作的基础上，建立学校及周边治安综合治理联席会议制度。
一、联席会议的设置全县学校及周边治安综合治理联席会议的牵头单位是县综治委；召集人是县综治委主任；成员单位包括团县委、教体局、公安局、工商局、文化局、建设局、卫生局、司法局、交通运输局、安监局、公路局、消防大队、交通局、供电公司等部门单位；联席会议设立办公室，办公室设在教体局，各成员单位要确定分管领导和联络员，负责具体工作的开展、会议安排任务的落实和日常联络工作。
二、联席会议的职责1、了解掌握各成员单位在学校及周边治安综合治理工作中履行职责的情况；2、定期不定期通报学校及周边治安综合治理工作开展情况和联席会议安排、决定事项的办理情况；3、协调解决学校及周边治安综合治理工作中存在的困难和问题；4、安排部署学校及周边治安综合治理相关工作，分解阶段性工作任务；5、研究整改学校及周边存在的突出治安问题和隐患；6、适时____开展集中排查整改专项活动。
三、联席会议有关规定1、联席会议原则上每季度召开一次成员单位全体会议，根据实际情况可随时召开；2、每次召开联席会议时，各成员单位确定的分管领导不得无故缺席，确有急事要向县委分管领导请假，并指派联络员参加；3、各成员单位要按照各自的工作职责，切实加强学校及周边治安综合治理日常工作；4、对于联席会议分配属于自身职权范围内的工作任务，不得推诿扯皮，要认真研究解决，并将办理结果上报联席会议办公室；联席会议办公室归纳整理后及时报县综治委；5、各成员单位要加强协作配合，形成工作合力，为广大师生营造平安和谐的工作学习环境。
校园周边环境治理为进一步做好学校校园及周边环境安全工作，加强学校安全工作的____协调，根据教育部、公安部制定的《中小学幼儿园安全管理办法》要求，制定本制度。
未成年人思想道德建设“家庭、学校、社会“联席会议制度”
双沟镇中心小学学校、家庭、社区三结合教育联席会制度为动员各方面的力量关心青少年学生的健康成长，加强法制教育、行为规范教育和纪律教育，提高家庭教育水平，有计划、有步骤地做好学生校内校外教育的齐抓共管工作，有效地培养学生成为“四有”公民，双沟镇中心小学和西街社区等单位共同成立学校、家庭、社区三结合教育联席会制度。
（一）、组织形式１.“学校、家庭、社区三结合协调教育网络”是教育工作中的群众性组织。
２.成立“学校、家庭、社区三结合协调教育网络”活动委员会，委员会设名誉主任、主任委员、副主任委员、委员若干人。
聘请辖区派出所、社区服务中心等部门推荐的同志及教子有方的家长及教师担任。
同时设办公室，办公室主任由学校教导处主任担任。
３.学校联系人为校长、大队辅导员、班主任。
（二）任务宣传国家教育方针，学校办学目的、宗旨；对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范》的教育；对学生进行法制、劳动、纪律等方面的教育；帮助家长明确教育子女的社会责任，传授教育子女的科学知识，一般的教育理论和教育方法；组织经验交流和咨询活动；对不良学生进行帮教、转化工作。
（三）工作方法１.利用家长会、家访或同家长交换意见等方式，对学生进行心理学、教育学的介绍。
２.请辖区派出所、社区服务中心等有关领导对学生进行法律法规、行为规范、劳动纪律、理想前途等方面教育。
３.由教子有方的家长现身说法，介绍教育子女的经验。
４.采用谈心、交友的方式做不良学生的转化工作。
５.开展家庭教育知识讲座或咨询活动。
6 .共建安全文明学校（ 1 ）由派出所整治学校周边环境，协同文化部门共同检查未成年人进入娱乐场所情况。
（ 2 ）加强法治教育。
定期开展形式多样的普法活动，提高师生认识。
（ 3 ）及时掌握学生思想动态，共同进行有针对性地帮教工作。
（ 4 ）加强学校管理，提高师生安全防范意识。
（ 5 ）携手做好学校、家庭、社区”三结合”教育。
（ 6 ）镇关工委要推动爱国主义基地、青少年活动基地建设，开展“五老”进校园活动，传承红色基因，厚植青少年家国情怀。
福州市人民政府办公厅关于调整福州市青少年校外教育工作联席会议
福州市人民政府办公厅关于调整福州市青少年校外教育工作
联席会议小组的通知
【法规类别】教育综合规定人事管理
【发文字号】榕政办[2017]66号
【发布部门】福州市政府
【发布日期】2017.03.13
【实施日期】2017.03.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
福州市人民政府办公厅关于调整福州市青少年校外教育工作联席会议小组的通知
（榕政办〔2017〕66号）
各县（市）区人民政府，市直各委、办、局（公司），市属各高等院校，自贸区福州片区管委会：
鉴于人事变动，经市政府研究，决定调整福州市青少年校外教育工作联席会议小组。
现将调整后的小组组成人员名单通知如下：
组长：李春市政府副市长
副组长：刘用全市政府副秘书长
唐希
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青少年校外教育工作联席会议制度
为进一步巩固扩大保持青少年校外活动的成果，切实加强对青少年校外活动工作的指导，继续全面深入、扎实持久地推进青少年校外活动建设，进一步健全和完善青少年校外活动工作的开展。
按照有关要求，现制青少年校外教育工作联席会议制度。
一、联席会议的工作职责
1、全面贯彻落实青少年校外活动组织建设和队伍建设的有关精神，研究制定青少年校外活动联席会议制度的总体规划和年度计划，指导青少年校外活动组织建设和师资队伍建设工作；
2、协调各成员单位密切配合，深入扎实地开展好青少年校外活动的各项工作，强化督促检查，安排、总结青少年校外活动工作的意见和建议，研究解决青少年校外活动工作中的重大问题；
3、收集了解情况，研究分析新形势下青少年校外活动工作前瞻性、规律性和倾向性的问题；
4、加强青少年活动的宣传工作，为各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围。
二、联席会议成员单位和组成人员
联席会议成员单位由教育局、科技局、财政局、总工会、妇联、团委等部门和单位组成，各成员单位的主要领导为组成人员。
三、联席会议的有关制度
联席会议下设办公室，设在青少年校外活动办公室内。
主要是统筹
协调各部门力量研究本地区校外教育的发展。
（一）严格会议制度。
联席会议经成员单位提出或青少年校外活动办公室根据工作需要安排，由召集人负责召集，各有关成员单位参加。
联席会议原则上每年召开一次，负责研究、讨论青少年校外活动中心工作中的重要问题和重大事项，安排下一年的工作计划。
（二）建立联络员制度。
各成员单位要指定一名专职联络员，负责有关联络事宜，定期沟通工作情况。
发生变动随时沟通和报告。
（三）完善工作责任制。
各成员单位的“一把手”作为第一责任人，要把加强青少年校外活动建设工作列入重要议事日程，经常研究所负担的各项工作，并结合工作实际，认真抓好落实到位。
(四）健全调研通报制度。
各成员单位要结合本单位工作职责和工作特点，深入基层调查研究，提出合理化意见和建议。
办公室对各成员单位反映的情况要认真进行梳理和分析，并将情况报送联席会，通报各成员单位。
（五）实行情况反映制度。
办公室要认真了解掌握青少年的基本情况，总结好的做法和经验，发现和查找工作中存在的问题，及时反映情况，提出建议，交流经验，指导工作。
四、具体工作要求
（一）要细化工作职责。
办公室要按要求相应成立组织，健全各项制度，明确具体任务，认真研究、安排办公室日常工作及联席会议交办的各项任务。
各成员单位也要明确各自所承担的职责和任务，全力抓好落实，圆满完成所承担的各项任务。
（二）要形成工作合力。
各成员单位要在联席会议的领导下，各司其职，各负其责，从本部门的角度抓好青少年校外活动的建设工作。
对于一些综合性或全乡性的工作，各成员单位之间要相互配合、密切协作，切实形成基层组织建设的工作合力。