人教版高中语文选修：文章写作与修改-课件-3.2 理性思维的深化6
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我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
分 字体工整
字体清楚
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发特 展征 等 20 级分
深刻 丰富 有文采 有创意
较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
高考作文评分标准
1、 切合题意，立意深刻（一类文）
2、 符合题意
（二类文）
选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。要求：
自拟标题，不要套作，不得抄袭。
11
与君共勉
古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽， 往往有得，以其求思之深而无不在也。
——王安石
君子尊德性而道问学，致广大而尽精 微，极高明而道中阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
正反对比
辩证思考
逆向思维
9
方法总结
三、发人深省 观点具有启发作用
直击核心事件的核心问题 善用反问
10
雄鹰展翅
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
江城中学田径运动会结束后，张老师在作文课上布置
同学们以“最……的瞬间”为题写一篇作文，要求写运
动会上的人和事。同学们的作文大多表现“团结互助，
内容单薄
基 20 础分
思想健康 感情真挚
思想健康 感情真实
思想基本健康 感情基本真实
等
级 表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求
达 结构严谨
结构完整
结构基本完整
偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情不真实
不符合文体要求 结构混乱
20 语言流畅
语言通顺
语言基本通顺 语言不通顺语病多
顽强拼搏,勇争第一”的主题，只有小李同学写了一篇题
为“最恐怖的瞬间”的作文，主要写他参加800米赛跑时
落在后面，没有人为他加油、递水，一个人很落寞地跑
完了全程。张老师读完小李的作文后，写下了这样的评
语：你看世界的角度决定了世界给你的温度。小李看了
老师的评语后，陷入了沉思。
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
3、 基本符合题意
（三类文）
4、 脱离材料立意
（四类文）
4
何为深刻
《高考考试大纲2017 版》对写作的发展等级 中“深刻”这个要求的解读： 1. 透过现象深入本质 2. 揭示事物内在关系 3. 观点具有启发作用
5
典例引领
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近日，一女子疑似在乐天玛特超市直播毁坏商品的
对于此事，你怎么看？请自选角度，确定立意，表 明你的态度，阐述你的看法。
6
牛刀小试
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成
一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些 学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。 这引起了家长的反对，认为判罚太重，纷纷向学校施压， 要求重判成绩。学校不堪重压，迫令她屈从。她坚持自 己的决定，严词拒绝，辞职而去。事件经媒体报道后， 引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。
对于以上事情，你怎么看？请就学生、老师或家长的 表现，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
7
方法总结
一、由表思里
透过现象看到本质
追问 由果溯因 综合把握上位概念
8
方法总结
二、关系思辨
揭示事物内在关系：
加限定词
加条件
视频在网上热传。捏碎方便面”、“拆开零食”、“打 开饮料瓶喝完放回”…… 3月12日晚，沈阳警方官方微博 回应称，“已经关注到此情况，正在处理。”而该女子 直播时所使用的平台“快手直播”发布通报称，已追查 清楚该用户全部资料并固定证据，交由公安机关处理。 此事一出，引发网友的广泛关注，引起了社会各界的热 烈讨论。
第二节 理性思维的深化
目标引领
1.了解审题立意的重要性，重视 立意的深刻性。 2.掌握有关任务驱动型作文立意 走向深刻的方法。
高考作文评分标准
一等
二等
（20～16分） （15～11分）
三等 （10～6）
四等 （5～0）
内 容
符合题意 中心突出 内容充实
符合题意 中心明确 内容较充实
基本符合题意 中心基本明确
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
分 字体工整
字体清楚
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发特 展征 等 20 级分
深刻 丰富 有文采 有创意
较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
高考作文评分标准
1、 切合题意，立意深刻（一类文）
2、 符合题意
（二类文）
选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。要求：
自拟标题，不要套作，不得抄袭。
11
与君共勉
古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽， 往往有得，以其求思之深而无不在也。
——王安石
君子尊德性而道问学，致广大而尽精 微，极高明而道中阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
正反对比
辩证思考
逆向思维
9
方法总结
三、发人深省 观点具有启发作用
直击核心事件的核心问题 善用反问
10
雄鹰展翅
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
江城中学田径运动会结束后，张老师在作文课上布置
同学们以“最……的瞬间”为题写一篇作文，要求写运
动会上的人和事。同学们的作文大多表现“团结互助，
内容单薄
基 20 础分
思想健康 感情真挚
思想健康 感情真实
思想基本健康 感情基本真实
等
级 表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求
达 结构严谨
结构完整
结构基本完整
偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情不真实
不符合文体要求 结构混乱
20 语言流畅
语言通顺
语言基本通顺 语言不通顺语病多
顽强拼搏,勇争第一”的主题，只有小李同学写了一篇题
为“最恐怖的瞬间”的作文，主要写他参加800米赛跑时
落在后面，没有人为他加油、递水，一个人很落寞地跑
完了全程。张老师读完小李的作文后，写下了这样的评
语：你看世界的角度决定了世界给你的温度。小李看了
老师的评语后，陷入了沉思。
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
3、 基本符合题意
（三类文）
4、 脱离材料立意
（四类文）
4
何为深刻
《高考考试大纲2017 版》对写作的发展等级 中“深刻”这个要求的解读： 1. 透过现象深入本质 2. 揭示事物内在关系 3. 观点具有启发作用
5
典例引领
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近日，一女子疑似在乐天玛特超市直播毁坏商品的
对于此事，你怎么看？请自选角度，确定立意，表 明你的态度，阐述你的看法。
6
牛刀小试
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成
一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些 学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。 这引起了家长的反对，认为判罚太重，纷纷向学校施压， 要求重判成绩。学校不堪重压，迫令她屈从。她坚持自 己的决定，严词拒绝，辞职而去。事件经媒体报道后， 引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。
对于以上事情，你怎么看？请就学生、老师或家长的 表现，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
7
方法总结
一、由表思里
透过现象看到本质
追问 由果溯因 综合把握上位概念
8
方法总结
二、关系思辨
揭示事物内在关系：
加限定词
加条件
视频在网上热传。捏碎方便面”、“拆开零食”、“打 开饮料瓶喝完放回”…… 3月12日晚，沈阳警方官方微博 回应称，“已经关注到此情况，正在处理。”而该女子 直播时所使用的平台“快手直播”发布通报称，已追查 清楚该用户全部资料并固定证据，交由公安机关处理。 此事一出，引发网友的广泛关注，引起了社会各界的热 烈讨论。
第二节 理性思维的深化
目标引领
1.了解审题立意的重要性，重视 立意的深刻性。 2.掌握有关任务驱动型作文立意 走向深刻的方法。
高考作文评分标准
一等
二等
（20～16分） （15～11分）
三等 （10～6）
四等 （5～0）
内 容
符合题意 中心突出 内容充实
符合题意 中心明确 内容较充实
基本符合题意 中心基本明确