人教版高中语文课件-第13课

配人教版 语文 选修 中国古代诗歌散文欣赏
八面玲珑·面面俱到 都有“对各方面应付得很周到”的意思。有时可通用。 异：前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；后者是中性词，偏 重于“应付得十分周到”。 例句：1.原来宝廷的为人，是八面玲珑，却十分落拓。 2．他八股做得精通，自然办起事来亦就面面俱到了。
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(4)君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 赏读：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心 全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼 光看世界，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人 却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
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(7)族 ①族庖月更刀，折也__众_______________________ ②每至于族，吾见其难为_筋__骨__交__错__聚__结__的__地__方______ ③士大夫之族___类_____________________________ ④族秦者秦也，非天下也__族__灭_________________
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第13课 庖丁解牛
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名句赏读 (1)天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 赏读：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精 神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这 样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
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词语辨析 嘲笑·讥笑 “嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意 思，只是语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，语意比 较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。 例句：1.嘲笑别人是不对的，这样会降低自己的人格魅 力。 2．别人有缺点要热情帮助，不要讥笑别人。
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(4)乎 ①技盖至此乎___疑__问__语__气__词__，__呢_________________ ②进乎技矣__相__当__于__“__于__”__，__引__出__对__象__________ ③依乎天理__相__当__于__“__于__”__，__引__出__对__象__________ ④而况大乎__表__感__叹__语__气__，__呢__________________ ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣__用__于__形__容__词__词__尾__，__助__词___
《庄子》是庄子和他的门人以及后学者的哲理性著作，也 是一部极富文学色彩的著作。《汉书·艺文志》著录《庄子》 52 篇 ， 但 留 下 来 的 只 有 32 篇 。 其 中 内 篇 7 篇 ， 一 般 定 为 庄 子 著；外篇和杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家学派的作品。 其文笔纵横驰骋，汪洋恣肆，变化多端，语言瑰奇多彩，句法 灵活跳跃，又善用巧妙的寓言和生动的比喻来说明抽象的哲 理，使文章具有浓厚的浪漫主义色彩，富有幽默讽刺的意味， 对后世文学语言有很大的影响。
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1．识记字音 ①庖．丁( páo ) ④ 然( huō ) ⑦大 ( gū ) ⑩ 然( huò )
基础积累
②踦．( yǐ ) ⑤大窾．( kuǎn ) ⑧硎．石( xíng ) ⑪大郤．( xì )
③砉．然( huā ) ⑥肯綮．( qìng ) ⑨怵．然( chù )
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2．解释实词 ①足之所履，膝之所踦．___支__撑__，__接__触_________ ②因．其固然____依___________________ ③彼节者有间．__空__隙___________________ ④恢．恢．乎其于游刃必有余地矣_很__宽__绰__的__样__子_______ ⑤怵．然．为戒____警__惧__的__样__子______________ ⑥善．刀而藏之__拭__，__擦___________________
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(6)解 ①庖丁为文惠君解牛___剖__开___________________ ②其为惑也，终不解矣___理__解__、__懂__得______________ ③师者，所以传道受业解惑也_____解__答__、__解__释_______ ④于时冰皮始解___分__解__、__融__化______________ ⑤今有一言，可以解燕国之患____解__救__、__消__除_______
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(3)虽．然．，每至于族 古义：_____即__使__这__样_____________________ 今义：_____表__示__转__折_____________________
(4)虽然，每至．于．族 古义：_____到__了_________________________ 今义：_____表__示__另__提__一__事__或__另__一__情__况_______
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文言拾贝 惊弓之鸟 更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣 为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸 曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王 曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此蘖也。”王曰：“先 生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也； 鸣悲者，久失群也。故疮未息，而惊心未去也，闻弦音，引而 高飞，故疮陨也。”
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(3)所 ①肩之所倚__助__词_______________________ ②又间令吴广之次所旁丛祠中________处__所__、__地__方______ ③不者，若属皆且为所虏_______表__被__动_________ ④师者，所以传道受业解惑也_______用__来__…__…__的_______ ⑤此先汉所以兴隆也_________…__…__的__原__因___________
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实词 (5)道 ①臣之所好者道也_______自__然__的__规__律_________________ ②师者，所以传道受业解惑也________道__理________ ③废先王之道，焚百家之言________思__想__、__学__说_______ ④人道是，三国周郎赤壁__________说__，__谈__论_________ ⑤怀其璧，从径道亡_______路__，__道__路_______________ ⑥从骊山下，道芷阳间行_______取__道______________
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4．通假字 ①砉然向然_“_向__”__通__“__响__”____________________ ②善哉！技盖至此乎___“__盖__”__通__“__盍__”_________ ③动刀甚微， 然已解_“____”__通__“__磔__”_____________ ④善刀而藏之___“_善__”__通__“__缮__”__________________
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二、背景剖析 战国是一个动荡但缤纷的年代，旧的经济结构被破坏，旧 贵族阶级没落消亡，新兴的地主阶级勃勃向上，士人学子们为 了推行自己的学术见解孜孜不倦，游走四方，这是中国历史大 变动的时代，也是仅见的在思想上百家争鸣的时代。这就是 《养生主》大的时代背景。作为诸子中的一员，传统上，庄子 被视为没落的奴隶主阶级的代表，不甘于无声息地消亡，但不 想也不能跟上时代，只能是无为无不为，在夹缝中求生存。
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3．一词多义 虚词 (1)为 ①庖丁为文惠君解牛_______替__、__给___________ ②吾见其难为__________做_________________ ③视为止，行为迟________因__为__、__由__于____________ ④如今人方为刀俎，我为鱼肉_________是__________ ⑤吾属今为之虏矣________被________________ ⑥何故怀瑾握瑜而自令见放为 _句__末__语__气__词__表__示__疑__问__或__反__诘__，__呢_________
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【译文】 更羸随魏王站在高台下，抬头望见一只鸟飞 来。更羸对魏王说：“我可以虚拉弓弦，替大王把这只鸟射下 来。”魏王问：“射术竟能达到这样神奇的地步吗？”更羸自 信地说：“能！”过了一会儿，大雁从东方飞临高台上空。更 羸张弓拨弦，大雁应声落地。魏王说：“射术怎么能够达到这 样神奇的地步呢？”更羸回答：“这是一只受伤未愈的失群孤 雁。”魏王问：“先生怎么知道？”更羸回答说：“此雁飞翔 缓慢而鸣声悲切。飞得慢，是创伤痛楚所致；叫声悲，是失群 已久之故。创伤未平，惊心未定，听见弓弦的响声，一定要拼 命鼓翼高飞，结果，旧疮迸裂，跌落下来。”
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5．古今异义 (1)依乎天．理． 古义：______指__(牛__体__的__)_自__然__的__肌__理__结__构_____ 今义：______自__然__的__法__则__________________ (2)因其固．然． 古义：______指__(牛__体__)_本__来__的__结__构___________ 今义：______表__示__承__认__某__个__事__实__，__引__起__下__文__转折
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【思悟】 “惊弓之鸟”现在一般比喻经历惊吓的人碰到一 点动静就非常害怕。同时我们也应该看到细致的观察、严密的 分析、准确的判断是更羸虚拉弓弦就能射落大雁的原因。这种 观察、分析、判断的能力，只有通过长期刻苦的学习和实践才 能培养出来。经验可以预测人、事的结果。
卡片摘录 一、作者作品 庄子(约前369—前286)，名周，是我国先秦时期伟大的思 想家、哲学家和文学家。战国时期宋国蒙(今河南商丘)人，是 道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他 们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。庄子主 张“天人合一”和“清静无为”。
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(2)见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 赏读：见到好的人，生怕来不及向他学习；见到好的事， 生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发 烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
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(3)躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 赏读：做一个人，尤其是做一个君子，重要的是要严格地 要求和责备自己，而对人则采取宽容的态度，在责备和批评别 人的时候应该尽量做到和缓宽厚，这样，就不会招致怨恨了。 用这句话来看我们的现实生活，就是要人平时多做自我反思， 同时少指责别人，把这作为人立身处世的重要原则。
(5)所见无．非．牛者 古义：_____没__有__不__是_____________________ 今义：_____副__词__，__只__，__不__外__乎_____________
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(2)乃 ①乃中《经首》之会_______副__词__，__又________________ ②断其喉，尽其肉，乃去_______才_______________ ③问今是何世，乃不知有汉_______竟__然_____________ ④以其乃华山之阳名之也________是_______________ ⑤家祭无忘告乃翁_________你__的_____________________