班主任主题班会课件：谦让宽容 友谊绽放
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中小学主题班会队会课件班主任辅导员学会宽容善待他人.课件
中小学
优秀班会队会课件
学会宽容,善待他人
结合自己的理解，你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为，
感 悟
宽容是……
宽
容
在字典中， “宽容”有两个含义： （1）.宽厚能容忍 （2）.包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
小组讨论：在我们平时的生活，我 们如何做才会更宽容？客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全丧命。女人说：咱们 真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子 停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山 崩的地点了…… [小故事三 ]
妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。 赶快把鱼翻过来、油放太多了！” 妻子不耐烦脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你 在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”
事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了， A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课 间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A 于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格 啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多 啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会 怎样想？怎样做？
• 我最欣赏_____同学的勇敢，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的细致，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的谦和，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的韧劲，具体表现： _______________________
优秀班会队会课件
学会宽容,善待他人
结合自己的理解，你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为，
感 悟
宽容是……
宽
容
在字典中， “宽容”有两个含义： （1）.宽厚能容忍 （2）.包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处 时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
小组讨论：在我们平时的生活，我 们如何做才会更宽容？客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全丧命。女人说：咱们 真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子 停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山 崩的地点了…… [小故事三 ]
妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。 赶快把鱼翻过来、油放太多了！” 妻子不耐烦脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你 在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”
事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了， A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课 间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A 于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格 啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多 啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会 怎样想？怎样做？
• 我最欣赏_____同学的勇敢，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的细致，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的谦和，具体表现： _______________________
• 我最欣赏_____同学的韧劲，具体表现： _______________________
《宽容待人 正确交往》班会课件
《宽容待人 正确交往》班会课件汇报人：2023-12-14•宽容待人的重要性•正确交往的技巧与方法•宽容待人的实践与案例分析目录•正确交往的实践与案例分析•培养宽容待人、正确交往的品质•总结与展望：共同营造和谐班级氛围01宽容待人的重要性03宽容能够促进人际关系的和谐发展在宽容的氛围下，人们更容易相互尊重、理解和支持，形成和谐的人际关系。
01宽容是人际关系的润滑剂在人际交往中，宽容能够减少摩擦和冲突，增进彼此之间的理解和信任。
02宽容能够拓宽人际交往的渠道宽容的人更容易结交到来自不同背景、性格和观念的朋友，从而拓宽自己的人际交往圈子。
宽容是人际交往的基础宽容能够化解矛盾和冲突在人际交往中，难免会遇到各种矛盾和冲突，宽容的人能够以平和的心态面对，通过沟通和协商解决问题。
宽容能够增进彼此之间的友谊在宽容的交往中，人们更容易建立起深厚的友谊，形成互相支持、共同成长的良好关系。
宽容能够促进人际关系的长期稳定在长期的交往中，宽容的人能够保持稳定的情绪和心态，避免因为小事而影响人际关系。
宽容有助于建立良好的人际关系宽容是个人成长的重要品质宽容能够提高个人的情商01宽容的人更容易理解他人的感受和需求，从而更好地与他人相处，提高自己的情商水平。
宽容能够促进个人的心理健康02在宽容的心态下，人们能够更好地应对生活中的挫折和困难，保持积极乐观的心态。
宽容能够增强个人的社会适应能力03在复杂多变的社会环境中，宽容的人能够更好地适应各种变化和挑战，提高自己的社会适应能力。
02正确交往的技巧与方法在交往中，要学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点，不要随意打断或插话。
倾听清晰、准确地表达自己的想法和感受，避免使用攻击性或负面的言辞，以平和、理性的态度与他人交流。
表达学会倾听与表达尊重他人的文化背景、宗教信仰、价值观等方面的差异，不要以自己的标准去评判他人。
理解他人的不同观点和行为方式，包容不同的意见和看法，建立良好的沟通和理解基础。
班主任主题班会课件：学会宽容课件
宽容之爱是阳光，明亮、温馨、甜美、亲切….生命 就是因承受了这样的滋润,才焕发出亮丽、迷人的光 彩!
宽容是什么？
• • • • 宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。 宽容是一种气量。它磨练人的意志。 宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。 宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人 生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能 传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人 生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。
一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后， 你要写在沙子上，而现在要刻在石头上？
另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写 在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如 果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那 里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，伤害 往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那 些无心地伤害，铭记那些对你真心地帮助。 你会发现这世上你有很多真心的朋 友........
第三环节：看短片
宽容公益广告
• 宽容
六尺巷的故事
• 六尺巷
宽容对待身边的人
• 宽容对待身边的人
第四环节：析宽容
自我感悟 结合自己的理解你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为， 宽容是……
感 悟 宽 容
宽容是生命的阳光
宽容是一种爱,这种爱是大海,容得下广阔的蓝天,容 得下大川、小溪…. 懂得宽容的人,胸怀坦荡,做事光 明磊落,待人和善友好,深明大义,不会见利忘义,不会 盲从随俗;懂得宽容的人虚怀若谷,遇事能够考虑大 局;懂得宽容的人,心底无私天地宽,能容人之过、忍 人之失，遇到外来攻击也能保持心平气和,决不会睚 眦必报，斤斤计较。
宽容是什么？
• • • • • 宽容是迎接阳光暴雨的天空； 宽容是容纳大树小草的田野； 宽容是嵌满繁星的美丽夜空； 宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞； 宽容是带来甘霖的明媚彩虹 ！
宽容是什么？
• • • • 宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。 宽容是一种气量。它磨练人的意志。 宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。 宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人 生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能 传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人 生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。
一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后， 你要写在沙子上，而现在要刻在石头上？
另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写 在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如 果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那 里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，伤害 往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那 些无心地伤害，铭记那些对你真心地帮助。 你会发现这世上你有很多真心的朋 友........
第三环节：看短片
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六尺巷的故事
• 六尺巷
宽容对待身边的人
• 宽容对待身边的人
第四环节：析宽容
自我感悟 结合自己的理解你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为， 宽容是……
感 悟 宽 容
宽容是生命的阳光
宽容是一种爱,这种爱是大海,容得下广阔的蓝天,容 得下大川、小溪…. 懂得宽容的人,胸怀坦荡,做事光 明磊落,待人和善友好,深明大义,不会见利忘义,不会 盲从随俗;懂得宽容的人虚怀若谷,遇事能够考虑大 局;懂得宽容的人,心底无私天地宽,能容人之过、忍 人之失，遇到外来攻击也能保持心平气和,决不会睚 眦必报，斤斤计较。
宽容是什么？
• • • • • 宽容是迎接阳光暴雨的天空； 宽容是容纳大树小草的田野； 宽容是嵌满繁星的美丽夜空； 宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞； 宽容是带来甘霖的明媚彩虹 ！
小学班会：《宽容包容一家亲》主题班会PPT课件
法和需求 - 提供支持和帮助 - 互相理解和体谅
培养宽容包容的方法
感恩珍惜 - 感谢家人的爱和辛勤付出 - 学会珍惜身边的每一个人 - 增强亲人间的情感连促进友谊和和谐 - 宽容包容能够消除彼此之
间的隔阂和误会 - 帮助我们与他人建立真挚
的友谊
宽容包容的意义
培养社会责任感 - 学会宽容包容，能够更好地融入社
小学班会：《宽容 包容一家亲》主题
班会PPT课件
目录 引言 班会主题解读 培养宽容包容的方法 宽容包容的意义 总结
引言
引言
主题：宽容包容一家亲 目标：培养学生宽容包容的品 质，强调家庭的重要性
引言
背景：家庭是孩子成长过程中最重要的 一环，宽容包容是构建和谐家庭的基石
班会主题解读
班会主题解读
主题解释：宽容是指理解并接 纳他人的不同之处；包容是指 容纳并接纳多样性 学会宽容包容可以帮助我们与 同学、家人相处更加融洽
培养宽容包容 的方法
培养宽容包容的方法
理解差异 - 接纳不同文化背景和价值观 - 对异质性持开放态度 - 学会尊重他人的选择和意见
培养宽容包容的方法
积极倾听 - 学会倾听家人和同学的想
会 - 成为有益于社会的积极分子
宽容包容的意义
增进家庭和睦 - 宽容包容是家庭和谐氛围
的重要保障 - 促进家庭成员间的相互支
持和理解
总结
总结
强调宽容包容的重要性 培养学生的宽容品质和包容态度
总结
构建和谐家庭关系，增进班级 友谊和社区和睦
谢谢您的观赏聆听
培养宽容包容的方法
感恩珍惜 - 感谢家人的爱和辛勤付出 - 学会珍惜身边的每一个人 - 增强亲人间的情感连促进友谊和和谐 - 宽容包容能够消除彼此之
间的隔阂和误会 - 帮助我们与他人建立真挚
的友谊
宽容包容的意义
培养社会责任感 - 学会宽容包容，能够更好地融入社
小学班会：《宽容 包容一家亲》主题
班会PPT课件
目录 引言 班会主题解读 培养宽容包容的方法 宽容包容的意义 总结
引言
引言
主题：宽容包容一家亲 目标：培养学生宽容包容的品 质，强调家庭的重要性
引言
背景：家庭是孩子成长过程中最重要的 一环，宽容包容是构建和谐家庭的基石
班会主题解读
班会主题解读
主题解释：宽容是指理解并接 纳他人的不同之处；包容是指 容纳并接纳多样性 学会宽容包容可以帮助我们与 同学、家人相处更加融洽
培养宽容包容 的方法
培养宽容包容的方法
理解差异 - 接纳不同文化背景和价值观 - 对异质性持开放态度 - 学会尊重他人的选择和意见
培养宽容包容的方法
积极倾听 - 学会倾听家人和同学的想
会 - 成为有益于社会的积极分子
宽容包容的意义
增进家庭和睦 - 宽容包容是家庭和谐氛围
的重要保障 - 促进家庭成员间的相互支
持和理解
总结
总结
强调宽容包容的重要性 培养学生的宽容品质和包容态度
总结
构建和谐家庭关系，增进班级 友谊和社区和睦
谢谢您的观赏聆听
《宽容主题班会》课件
• 每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量 到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
• 每天做一件帮助他人的好事;
快乐生活的作业
4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试 着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点。
快乐生活的作业
• 宽以待人是中国的传统美德，宽容具有强大的感化力
宽容小故事
《仇恨袋》 古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中
间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点 生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操 起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。
宽容度测试
评价标准： "是"得1分，"否"得0分，最后分数相加。 • 13-18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。 • 7-12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，
但还尚能宽容。 • 0-6分，说明外界事物很难左右你的心态。
快乐生活的作业
• 每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递 下去;
《宽容主题班会》
什么是宽容
宽容:就是指人的度量大、心胸开阔、待人宽厚。
《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有行 动和判断的自由，对不同于自己观点的见解应耐 心公正地容忍。
什么是宽容
• 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界; • 宽容是精神的成熟、心灵的丰盈; • 宽容是精神的成熟、心灵的丰盈; • 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分; • 宽容是对别人的释怀，也即是对自已善待; • 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术; • 宽容是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
• 每天做一件帮助他人的好事;
快乐生活的作业
4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试 着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点。
快乐生活的作业
• 宽以待人是中国的传统美德，宽容具有强大的感化力
宽容小故事
《仇恨袋》 古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中
间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点 生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操 起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。
宽容度测试
评价标准： "是"得1分，"否"得0分，最后分数相加。 • 13-18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。 • 7-12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，
但还尚能宽容。 • 0-6分，说明外界事物很难左右你的心态。
快乐生活的作业
• 每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递 下去;
《宽容主题班会》
什么是宽容
宽容:就是指人的度量大、心胸开阔、待人宽厚。
《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有行 动和判断的自由，对不同于自己观点的见解应耐 心公正地容忍。
什么是宽容
• 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界; • 宽容是精神的成熟、心灵的丰盈; • 宽容是精神的成熟、心灵的丰盈; • 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分; • 宽容是对别人的释怀，也即是对自已善待; • 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术; • 宽容是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
五年级学会包容主题班会PPT课件
包容的奖励
包容的奖励
标题：包容带来的好处 包容可以让我们建立真正的友 谊和合作
包容的奖励
包容可以带来更多的快乐和幸福感 包容是成为更好的人的关键
总结
总结
标题：包容，让我们的班级更 加美好 回顾学到的知识和方法
总结
鼓励学生在日常生活中积极实践包容， 并分享他们的体验和收获
谢谢您的观 赏聆听
了解包容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
包容让每个人都感受到被接纳和尊重的 重要性
包容不是同意和赞同，而是尊重意见和 差异
包容的价值
包容的价值
标题：为什么包容是重要的？ 包容让我们学会尊重，建立良 好的人际关系
包容的价值
包容帮助我们建立友善的班级氛围，减 少冲突和欺凌
包容培养我们的宽容心态，增强自我成 长和发展
学会包容的方 法
五年级学会包容主 题班会PPT课件
目录 引言 了解包容 包容的价值 学会包容的方法 包容的例子 包容的奖励 总结
引言
引言
标题：包容是一种美德 学会包容，让我们更加友善和 谦虚
引言
包容让我们的班级更加和谐和快乐
了解包容
了解包容
标题：什么是包容？ 包容是尊重他人的不同，接纳 他们，不论他们的外貌、能力 、文化背景等
学会包容的方 法
标题：如何学会包容？ 尝试换位思考，设身处地为他 人着想
学会包容的方 法
接触不同的文化和背景，了解不同的观 点和价值观 感恩和珍惜他人的贡献和特点
学会包容的方 法
鼓励友善和帮助他人的行为 建立和维护有效的沟通，解决 问题和误解
包容的例子
包容的例子
标题：包容的故事
给出一个和包容相关的真实故事或小说 故事，鼓励学生分享他们自己的包容经 历
《宽容待人 正确交往》班会课件
04
如何处理人际矛盾
人际矛盾的不可避免性
人际矛盾是人们在交往过程中普遍存在的现象，无论是家庭、学校还是社会中，都 可能遇到与他人产生矛盾的情况。
人际矛盾的产生是由于人们的价值观、利益关系、个性特征等方面的差异所导致的 。
在现代社会中，人际矛盾的数量和种类也日益增多，如网络暴力、现实生活中的争 吵等。
互助互惠
在交往中互相支持、互相 帮助，建立互惠互利的关 系。
正确交往的意义和作用
促进个人成长
通过与他人的交往，可以获得更多的经验和知识，促进个人的成 长和发展。
增强社会适应能力
正确交往可以帮助个体更好地适应社会，增强社会适应能力。
培养良好的人际关系
正确交往可以建立良好的人际关系，增强社交能力，有助于个人的 成功和发展。
这个矛盾的产生主要是因为小明误解了小 红的态度。小红并非不愿意帮助小明，而 是她当时自己也没有带作业本。由于沟通 不畅，导致两人产生了误会。
在这种情况下，宽容待人是解决矛盾的关 键。小明应该先了解小红的具体情况，而 不是轻易下结论。如果小红也愿意帮助小 明，那么两人可以重新建立友谊。
案例二：小李与小张的故事
班级分享
挑选几个有代表性的小组进行班级分享，让全班同学都能从中获得启示和经验。
感谢您的观看
THANKS
学会宽恕
与他人积极沟通，了解彼此的想法和需求 ，化解误会和矛盾，建立良好的沟通基础 。
对于他人的过失或错误，要学会宽恕和原 谅，不要过于计较和追究，以免影响人际 关系的和谐。
03
正确交往的意义
什么是正确交往
01
02
03
平等交往
尊重每个人的权利和尊严 ，不歧视、不偏见。
《学会宽容,快乐生活》主题班会课件(共20张PPT)
宽容的实践方法包括：了解和接受不同文化和价值观，尊重和容忍他人的缺点和错误，保持心态平和，不急于评价和指责他人，注重自身修养和自我反省，寻求与他人的建设性沟通和协商，充分考虑他人的利益和感受，以及积极主动地为他人提供帮助和支持。宽容需要通过不断地实践和改进来逐渐培养出来，需要不断地调整自己的心态和理念，不断提升自己的情商和人际交往能力。
总之，在班级中，建立和谐的人际关系只有靠互相尊重、理解和信任，才能促进班级凝聚力的提高，构建更加和谐的班级氛围。
建立和谐的人际关系
接受多样性
宽容的重要体现之一，包含了对不同文化、性别、性取向、宗教信仰、身体特征、认知能力等多个方面的宽容。它体现了个体间的平等和尊重，也是建立和谐人际关系的关键之一。
在学习接受多样性方面，同学们可以从以下几个方面入手：首先，需要了解人类社会的多样性，包括历史、文化、宗教、地理等多个方面的内容。通过了解别人的经历和信仰，可以更好地理解和尊重他人。其次，需要关注社会上的多元化表现形式，例如跨性别、性少数群体、残障人士等，需要对这些不同的个体保持尊重和理解。最后，需要对自己的思维方式保持开放，并学会自我反思和审视，这样才能不断提高自己的宽容度和接受能力。
目录
CONTENTS
在班级中，宽容可以促进良好的沟通。相信大家都曾经遇到过与同学在交流中发生了误会或不愉快的情况。这时，如果我们能够以一颗宽容的心态去看待问题，而非急于反驳或争吵，就能够减少矛盾的产生。同时，在沟通中，主动给予别人理解和信任，也会让对方更加愿意与我们分享，进而加深彼此之间的关系，从而达到建立和谐班风的目的。因此，学会宽容，既能够提升我们的个人修养，也能够促进班级的团结和友爱。
培养人际关系需宽容心态
1. 理解和尊重他人：宽容的前提是理解和尊重他人，包括尊重他人的想法、行为、习惯和文化背景。只有充满理解和尊重的心态，才能建立起真正意义上的人际关系。
总之，在班级中，建立和谐的人际关系只有靠互相尊重、理解和信任，才能促进班级凝聚力的提高，构建更加和谐的班级氛围。
建立和谐的人际关系
接受多样性
宽容的重要体现之一，包含了对不同文化、性别、性取向、宗教信仰、身体特征、认知能力等多个方面的宽容。它体现了个体间的平等和尊重，也是建立和谐人际关系的关键之一。
在学习接受多样性方面，同学们可以从以下几个方面入手：首先，需要了解人类社会的多样性，包括历史、文化、宗教、地理等多个方面的内容。通过了解别人的经历和信仰，可以更好地理解和尊重他人。其次，需要关注社会上的多元化表现形式，例如跨性别、性少数群体、残障人士等，需要对这些不同的个体保持尊重和理解。最后，需要对自己的思维方式保持开放，并学会自我反思和审视，这样才能不断提高自己的宽容度和接受能力。
目录
CONTENTS
在班级中，宽容可以促进良好的沟通。相信大家都曾经遇到过与同学在交流中发生了误会或不愉快的情况。这时，如果我们能够以一颗宽容的心态去看待问题，而非急于反驳或争吵，就能够减少矛盾的产生。同时，在沟通中，主动给予别人理解和信任，也会让对方更加愿意与我们分享，进而加深彼此之间的关系，从而达到建立和谐班风的目的。因此，学会宽容，既能够提升我们的个人修养，也能够促进班级的团结和友爱。
培养人际关系需宽容心态
1. 理解和尊重他人：宽容的前提是理解和尊重他人，包括尊重他人的想法、行为、习惯和文化背景。只有充满理解和尊重的心态，才能建立起真正意义上的人际关系。
小学-《学会宽容》主题班会课PPT课件
宽容不是纵容！
反省自己
“我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我觉得自己当时 不够宽容……”学会宽容来自那件事，我会这样做……
宽容就是： 容纳
尊重
谅解
理解
关爱
1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去 。 2.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你 这里为止，做“痛苦终结者”。
⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时 碰到难相处的人，但还尚能宽容。
⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的 心态，你很宽容。
1、走廊里，一男生迎面飞跑过来，一下子将我撞倒，看着 他手足无措的样子，我……
2、我把同学小明借给我的书弄丢了，他气得当面羞辱我，还 公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借 东西给我，我……
14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是 他们自己造成的。
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰
暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人
的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏
识时，我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令 我看不惯。
⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强 灵活性，培养宽容心。
故事2：总理的故事
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总 理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。 理发师十分紧张，不知所措，令他惊讶的是， 周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：" 这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎 么知道我要动呢？"
钉子的故事
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他： 每当他发脾气时就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天男孩钉了 37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，这个男孩 再也不会因失去耐性而乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的 父亲说：“你真了不起，孩子！那么从现在开始每当你能控制自 己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩 告诉父亲他把所有的钉子都拔出来了，父亲握着孩子的手来到后 院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些篱墙上的 洞，它们将永远无法恢复原样，我们生气时说的话就像这个钉子 留下的疤痕，对人的伤害永远无法抹去。
《宽容主题班会》班会课件
宽容对于班级的重要性
营造和谐的班级氛围
宽容能够化解矛盾，避免冲突，营造和谐的班级氛围。
增强团队合作
宽容能够促进班级成员之间的合作，提高团队效率。
提高学习效率
在和谐的班级氛围中，学生能够更加专注于学习，提高学习效率。
宽容对于社会的重要性
促进社会和谐
宽容是构建和谐社会的基 石，能够化解社会矛盾， 减少冲突。
《宽容主题班会》班会 课件
汇报人： 2023-11-20
目录
• 宽容的定义与内涵 • 宽容的重要性 • 如何培养宽容心态 • 宽容的实践应用
01
宽容的定义与内涵
宽容的定义
宽容是一种理解和包 容他人的态度，是个 人品质的体现。
宽容不等于无原则的 纵容，而是在一定底 线上的包容。
宽容涵盖了对他人的 尊重、理解、包容和 善意。
学会倾听
在与人交往中，要学会倾听他人 的想法和意见，尊重他人的观点
，避免主观臆断。
换位思考
尝试站在他人的角度去理解和感 受问题，以便更好地理解他人的
立场和情感。
勇于道歉和原谅
当自己或他人出现错误时，要勇 敢地道歉和原谅对方，不要过分
纠结于面子或责备。
在处理矛盾时运用宽容
冷静处理
面对矛盾和冲突时，要保持冷静的态度，避免情 绪失控或做出冲动的行为。
宽容的内涵
尊重他人的权利和观点
宽容的人会尊重他人的权利和观点， 不会因为与自己不同的看法而进行攻 击或排斥。
理解他人的立场
宽容的人会尝试理解他人的立场和感 受，不会轻易地做出评价或指责。
接纳他人的差异
宽容的人会接纳他人的差异，包括文 化、背景、性别、宗教等方面的差异 ，不会因此产生偏见或歧视。
五年级班会：宽容,我们的主题PPT课件
同学之间互助合作，共同完成 任务
鼓励同学们分享自己的经验和 知识，增进彼此之间的理解和 认同
宽容的实践
通过小组活动，培养同学们的合作和宽 容精神
总结
总结
本次班会以宽容为主题，旨在 引导同学们培养宽容的品质 宽容是一种重要的品德，可以 促进友谊、增加幸福感和培养 人格
总结
做一个宽容的人，需要尊重他人、接纳 差异和善于倾听
五年级班会：宽容 ，我们的主题PPT课
件
目录 引言 什么是宽容 宽容的好处 如何做一个宽容的人 宽容的实践 总结
引言
引言
主题：宽容，我们的主题 目的：通过本次班会，让同学 们了解宽容的重要性，并培养 宽容的品质
引言
内容概述：本次班会将从什么是宽容、 宽容的好处以及如何做一个宽容的人等 方面展开
什么是宽容
什么是宽容
定义：宽容是指接受和容忍他 人的不同观点、行为和习惯 特点：宽容是一种包容心态， 是尊重和理解他人差异的表现
什么是宽容
例子：例如，宽容可以体现在对同学们 的学习进度、兴趣爱好等方面的理解和 接纳
宽容的好处
宽容的好处
促进友谊：宽容能够增进同学 之间的友谊和融洽关系
增加幸福感：宽容使得班级成 员能够更加快乐和满足地生活 在一起
通过实践宽容，可以在班级中营造和谐 的氛围，促进同学之间的合作与发展
谢谢您的观赏聆听
宽容ห้องสมุดไป่ตู้好处
培养人格：宽容能够培养同学们的人格 ，使其具备更好的社交能力和人际关系
如何做一个宽 容的人
如何做一个宽容的人
尊重他人：学会尊重他人的意 见、观点和选择 接纳差异：接纳并尊重同学们 的不同兴趣爱好和特点
如何做一个宽容的人
鼓励同学们分享自己的经验和 知识，增进彼此之间的理解和 认同
宽容的实践
通过小组活动，培养同学们的合作和宽 容精神
总结
总结
本次班会以宽容为主题，旨在 引导同学们培养宽容的品质 宽容是一种重要的品德，可以 促进友谊、增加幸福感和培养 人格
总结
做一个宽容的人，需要尊重他人、接纳 差异和善于倾听
五年级班会：宽容 ，我们的主题PPT课
件
目录 引言 什么是宽容 宽容的好处 如何做一个宽容的人 宽容的实践 总结
引言
引言
主题：宽容，我们的主题 目的：通过本次班会，让同学 们了解宽容的重要性，并培养 宽容的品质
引言
内容概述：本次班会将从什么是宽容、 宽容的好处以及如何做一个宽容的人等 方面展开
什么是宽容
什么是宽容
定义：宽容是指接受和容忍他 人的不同观点、行为和习惯 特点：宽容是一种包容心态， 是尊重和理解他人差异的表现
什么是宽容
例子：例如，宽容可以体现在对同学们 的学习进度、兴趣爱好等方面的理解和 接纳
宽容的好处
宽容的好处
促进友谊：宽容能够增进同学 之间的友谊和融洽关系
增加幸福感：宽容使得班级成 员能够更加快乐和满足地生活 在一起
通过实践宽容，可以在班级中营造和谐 的氛围，促进同学之间的合作与发展
谢谢您的观赏聆听
宽容ห้องสมุดไป่ตู้好处
培养人格：宽容能够培养同学们的人格 ，使其具备更好的社交能力和人际关系
如何做一个宽 容的人
如何做一个宽容的人
尊重他人：学会尊重他人的意 见、观点和选择 接纳差异：接纳并尊重同学们 的不同兴趣爱好和特点
如何做一个宽容的人
班队会—宽容与谦让高年段PPT课件
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融 他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先 挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子 说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就 给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那 弟弟也比你小啊？”
孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以 我也应该让着他。”
第13页/共20页
一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味 宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦， 自己也难受。
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的 情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了 使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容 的双手吧！
宽容
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世界上最宽阔的是海洋。比海 洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔 的是人的心灵。
——法国19世纪的文学大师雨果
第2页/共20页
•
想一想：
宽容是什么？
第3页/共20页
宽容,就是给别人一个理解自己,喜欢自 己的机会。
宽容不能改变过去,但它能拓展未来，要 学会忍耐他人的错误，因为你也有许多要别 人宽容的缺点。
当你遇到下面情况时，怎么办 ？
1、上完体育课，大家都到饮水机边接水喝， 我也很渴，但看到人那么多，我…… 2、下午放学了，看到同学们都向门口走去，
门口挤了很多人，我……
第18页/共20页
哪 些 是 谦 让 行 为 ？
第19页/共20页
感谢您的观看。
第20页/共20页
第5页/共20页
这是宽容吗？
事例1: 某班干在自习课上因为A违纪而登记了他的名
字,A下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他 的名字从违纪本上擦掉了。于是A到处为班干说好 话,说他是一个大度宽容的人。
孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以 我也应该让着他。”
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一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味 宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦， 自己也难受。
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的 情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了 使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容 的双手吧！
宽容
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世界上最宽阔的是海洋。比海 洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔 的是人的心灵。
——法国19世纪的文学大师雨果
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想一想：
宽容是什么？
第3页/共20页
宽容,就是给别人一个理解自己,喜欢自 己的机会。
宽容不能改变过去,但它能拓展未来，要 学会忍耐他人的错误，因为你也有许多要别 人宽容的缺点。
当你遇到下面情况时，怎么办 ？
1、上完体育课，大家都到饮水机边接水喝， 我也很渴，但看到人那么多，我…… 2、下午放学了，看到同学们都向门口走去，
门口挤了很多人，我……
第18页/共20页
哪 些 是 谦 让 行 为 ？
第19页/共20页
感谢您的观看。
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这是宽容吗？
事例1: 某班干在自习课上因为A违纪而登记了他的名
字,A下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他 的名字从违纪本上擦掉了。于是A到处为班干说好 话,说他是一个大度宽容的人。
宽容礼让友情绽放主题班会
宽容礼让友情绽放主题班会班会主题：宽容礼让友情绽放班会目标：通过培养宽容和礼让的精神，提升同学们的情商和人际关系技能，营造良好的班级氛围，促进友情的发展。
班会流程：一、导入（5分钟）老师用温暖的微笑迎接同学们，向大家介绍班会的主题和目标，并带领大家共同讨论“宽容”、“礼让”、“友情”的含义。
通过学生参与的方式，引导同学们思考和表达对这三个词的理解。
二、宽容的意义和重要性（10分钟）1. 宽容是一种理解和尊重对方的心态。
同学们讨论宽容的意义和重要性，通过分享自己的经验和故事，了解宽容的好处和影响。
2. 老师结合实际生活中的案例，向同学们展示宽容的力量。
让同学们思考在面对困难、冲突和争执时，宽容的态度能够带来何种积极的结果。
三、礼让的道德观念和行为表现（15分钟）1. 老师与同学们一起分析礼让的道德观念和行为表现，如让座、礼让行人等。
引导同学们认识到礼让是一个人对别人的尊重和关爱的体现，是一种美德。
2. 分小组讨论礼让的重要性和现实意义。
每个小组选择一个场景，演示出礼让的具体行为表现，通过习惯用语和肢体语言的运用，使演示更加生动形象。
四、提升情商和交际技巧（15分钟）1. 老师讲解情商的概念，引导同学们思考情商对人际关系和友情的影响。
通过与同学们分享案例，让他们认识到情商可以提升与他人的交流、相处和解决问题的能力。
2. 进行情景模拟活动，模拟生活中常见的情感交流场景，让同学们扮演不同的角色，通过沟通和合作，提升情商和交际技巧。
五、友情的绽放（20分钟）1. 老师带领同学们回顾自己班级中的友情，倾听同学们分享彼此之间的友谊故事，鼓励大家赞美和感谢身边的朋友，培养珍惜友情的意识。
2. 分组进行“友情祝福”活动，每个小组写一张祝福卡片给另一个小组，表达对彼此友谊的祝福和感激。
鼓励同学们写下真挚的情感和美好的祝愿，加深彼此之间的情感联系。
3. 进行“友情宣言”环节，倡导同学们互相表达对彼此的理解和支持，加深友情的共识和承诺。
班队会—宽容与谦让(高年段)课件
02
在日常生活中，我们应该学会谦 让，尊重他人的权利和感受，不 以自我为中心，避免过度强调个 人利益而忽视他人的需要。
在竞争中保持谦让
在竞争激烈的现代社会，保持谦让并 不意味着放弃或退缩，而是要在竞争 中保持平和的心态和尊重他人的态度 。
在竞争中保持谦让，能够赢得他人的 尊重和信任，同时也有助于建立良好 的合作关系，实现共同进步和共赢。
详细描述
在日常生活中，我们经常会遇到各种矛盾和冲突，如果能够换位思考，理解他人 的立场和处境，就能够更好地化解矛盾，促进相互之间的理解和和谐。
学会原谅，不记仇
总结词
原谅是一种美德，是一种宽容和豁达 的态度。在与人交往中，难免会遇到 一些不愉快的事情，如果能够学会原 谅，不记仇，就能够让自己的心灵更 加宽广。
宽容与谦让对人际关系的影响
增进人际关系的和谐
宽容与谦让能够化解矛盾和冲突，减少人际关系的紧张和摩 擦，增进人与人之间的相互理解和信任，从而营造出和谐、 融洽的人际关系氛围。
增强团队协作能力
在一个团队中，成员之间如果能够宽容与谦让，就能够更好 地协作配合，形成合力，提高团队的整体效能和竞争力。
宽容与谦让对个人成长的影响
鼓励学生积极参与公益活动，为社会和谐稳定做出贡献。
THANK YOU
感谢各位观看
友爱同学
与同学相处时，应该友善 、关爱，尽量避免冲突和 争吵，共同营造和谐的校 园氛围。
分享与合作
在学习和活动中，应该积 极分享自己的知识和经验 ，与同学合作完成共同的 任务，共同进步。
在家庭中实践宽容与谦让
尊重家长
我们应该尊重家长的意见 和决定，虚心听取家长的 教诲。
关爱兄弟姐妹
与兄弟姐妹相处时，应该 互相关心、支持和帮助， 共同成长。
在日常生活中，我们应该学会谦 让，尊重他人的权利和感受，不 以自我为中心，避免过度强调个 人利益而忽视他人的需要。
在竞争中保持谦让
在竞争激烈的现代社会，保持谦让并 不意味着放弃或退缩，而是要在竞争 中保持平和的心态和尊重他人的态度 。
在竞争中保持谦让，能够赢得他人的 尊重和信任，同时也有助于建立良好 的合作关系，实现共同进步和共赢。
详细描述
在日常生活中，我们经常会遇到各种矛盾和冲突，如果能够换位思考，理解他人 的立场和处境，就能够更好地化解矛盾，促进相互之间的理解和和谐。
学会原谅，不记仇
总结词
原谅是一种美德，是一种宽容和豁达 的态度。在与人交往中，难免会遇到 一些不愉快的事情，如果能够学会原 谅，不记仇，就能够让自己的心灵更 加宽广。
宽容与谦让对人际关系的影响
增进人际关系的和谐
宽容与谦让能够化解矛盾和冲突，减少人际关系的紧张和摩 擦，增进人与人之间的相互理解和信任，从而营造出和谐、 融洽的人际关系氛围。
增强团队协作能力
在一个团队中，成员之间如果能够宽容与谦让，就能够更好 地协作配合，形成合力，提高团队的整体效能和竞争力。
宽容与谦让对个人成长的影响
鼓励学生积极参与公益活动，为社会和谐稳定做出贡献。
THANK YOU
感谢各位观看
友爱同学
与同学相处时，应该友善 、关爱，尽量避免冲突和 争吵，共同营造和谐的校 园氛围。
分享与合作
在学习和活动中，应该积 极分享自己的知识和经验 ，与同学合作完成共同的 任务，共同进步。
在家庭中实践宽容与谦让
尊重家长
我们应该尊重家长的意见 和决定，虚心听取家长的 教诲。
关爱兄弟姐妹
与兄弟姐妹相处时，应该 互相关心、支持和帮助， 共同成长。
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泰前中学
高松松
互不相让
两败俱伤
小羊能改正吗？
什么是
谦虚的礼让、退让。不争抢、先让别人
• 同学之间，要互相谦让， 还要懂得宽容，平时出现 一些小矛盾，小问题是很 正常的，我们要用正确的 方式来会...... 发新书的时候，有一本破损 了，我会……
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一种美德
谦让宽容 和谐共赢
坐车时人们如果不谦让会怎么样？
马路上司机叔叔如果不谦让会怎么样？
我是一个谦让宽容的 人吗？我做过不谦让、不 宽容的事情吗？
对于我曾经的不谦让、 不宽容，或者因为一点小 事和同学引起的小摩擦， 利用这个时间对他道个 歉 ...... 也可以想想自己以 后怎么做。
XXX,我想对你说......