华南师范大学录取分数线()
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华南师范大学录取分数线()
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处
于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下
是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结
合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿
的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在
所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用
“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大
量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动
较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院
校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单
线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校
还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出
足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
华南师范大学始建于1933年,是一所哲学、经济学、法学、教
育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点
大学,是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。
学校现有广州石牌、广州大学城和南海3个校区,占地面积共3079
多亩,校舍面积共126万平方米,其中多功能信息化图书馆3座,
总建筑面积达8.8万平方米,藏书320多万册。校园环境优美,景
色怡人,人文景观遍布,文化气息浓厚,为广大师生提供了良好的
学习、工作和生活环境。
学校共有24个学院和1个学系,67个本科专业,有5个博士学
位授权一级学科,55个博士学位授权点、15个硕士学位授权一级学
科和123个硕士学位授权点,有教育硕士、公共管理硕士和体育硕
士3个专业学位授权点和高等学校教师在职攻读硕士学位,涉及到
哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等11个学科门类,8个博士后流动站,4个国家重点
学科(含1个重点培育学科),2个广东省一级学科重点学科,18
个广东省二级学科重点学科,9个国家“211工程”重点建设学科,
1个教育部重点实验室,2个广东省重点实验室,7个广东省教育厅
重点实验室(基地),2个国家级实验教学示范中心,5个广东省级
实验教学示范中心。学校还拥有1个教育部部省共建人文社科重点
研究基地、1个国家体育总局重点研究基地、5个广东省级人文社会
科学研究基地。此外,广东省教育科学研究所、广东省普通高等学
校师资培训中心、广东网络图书馆、广东高校建筑规划设计院等机
构均设在学校。
70多年来,学校数易校名,几度迁徙,虽历经沧桑,却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“研究高深学术,养
成社会之专门人才”的优良传统,承传南方大学“忠诚团结,朴实
虚心,勤劳勇敢,实事求是”的革命精神,践行“艰苦奋斗、严谨
治学、求实创新、为人师表”的校训,筚路蓝缕,薪火相传,共同
铸就了学校今天的繁荣与发展。
学校自建国之初就开始面向全国招生,现招生范围包括全国31
个省、自治区、直辖市和台、港、澳地区。学校现有在校全日制本
科生28070人,硕士研究生4543多人,博士研究生380多人,博士
后在站人员60人,有来自美国、英国、法国、日本、韩国、俄罗斯、泰国、越南、印度尼西亚、澳大利亚等33个国家和地区的留学生1087人,形成了学士—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系。
学校教师队伍结构良好、水平较高,拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有教师1700多人,其中教授300多人,副教授500多人,博士、硕士研究生导师600多人,具有博士、硕士学位
和研究生学历的近1400人。在教师队伍中,有中国科学院院士7人,珠江学者3人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,教育部高
等学校教学指导委员会成员7人;全国五一劳动奖章获得者、全国
教育系统劳动模范、全国优秀教师、全国模范教师和国家有突出贡
献专家共13人;国家级教学名师、全国“两课”优秀教师各1人;
南粤优秀教师、南粤杰出教师、南粤教坛新秀、广东省高校师德标
兵等共53人;享受政府特殊津贴123人。此外,还有一批国家级和
省级其他荣誉称号获得者。
学校办学条件优越。学校计算机网络建设起步早,网络设备先进,网络应用广泛,在全国师范院校中,华南师大是第二所联入中国教
育和科研计算机网的高校,也是全国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。目前,学校计算机网络在建设速度、
建设规模、覆盖范围、网络主干和1000M高速接入中国教育和科研
计算网,以及上网的人数、上网的主机数、应用系统的开发和使用
情况、网上教学和远程教育的应用等方面,均处于国内师范院校的
前列。
学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势,积极广泛开展对外交流活动。目前已与美、英、法、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国等40多个国家,以及港、澳、台地
区的60余所大学和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系;与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养
和科学研究合作。
目前,学校正秉承70多年办学的优良传统,按照科学发展观的
要求,坚持社会主义办学方向,坚持以教学科研为中心,坚持以教
师教育为优势,坚持人才培养和学科建设相结合,积极构建现代化、开放式、综合性的办学体系,为把学校建成为高水平的教学研究型
大学而努力。