中心小学关工委工作制度
2024年小学关工委制度(2篇)
2024年小学关工委制度导言小学关工委是指由学校与社区、家长组织等共同组成的工作委员会，其目的是加强学校与社区、家长之间的互动与合作，共同关注和支持小学生的成长与发展。
为了进一步规范小学关工委的工作，提高其效能，特制定本制度，以期为2024年小学关工委的建设与发展提供指导。
一、小学关工委的组织架构1. 校长担任主任小学关工委的主任由学校校长担任，主要负责组织和协调小学关工委的各项工作。
2. 学校成员小学校长、副校长、班主任等教职工是小学关工委的成员，他们负责信息的收集和交流、意见的反馈与沟通等工作。
3. 社区代表小学关工委成员中应当包括社区代表，社区代表主要负责协调学校与社区之间的联系和合作，促进学校与社区共同关心、共同支持小学生的成长。
4. 家长代表小学关工委成员中应当包括家长代表，家长代表主要负责与其他家长沟通和协调，帮助解决家长在子女教育方面的问题，促进家校合作，共同关心、共同支持小学生的成长。
二、小学关工委的职责与权力1. 关心小学生的成长小学关工委负责关注小学生的身心健康成长，了解小学生的学习和生活情况，及时为他们提供必要的帮助和支持。
关工委可以通过定期召开会议、开展座谈交流等方式，了解小学生的需求和问题，并采取相应措施予以解决。
2. 加强师生家长的沟通与合作小学关工委负责组织和推动学校与家长之间的沟通与合作，促进家校合作形成合力，共同关心小学生的成长和发展。
关工委可以通过开展家长会、亲子活动等形式，增进师生家长之间的相互了解和信任。
3. 提供教育咨询和指导小学关工委负责为家长、学生提供教育咨询和指导，帮助家长解决教育中遇到的问题，提供学习、成长的建议。
关工委可以邀请专家、学者、教育工作者等进行讲座、培训等活动，提升家长的教育水平和专业素养。
4. 协调资源，促进共建共享小学关工委负责协调学校、社区、家长等各方资源，共同参与小学生的教育和成长。
关工委可以积极联系社会机构、服务单位，争取资源支持，为小学生提供良好的学习和成长环境。
2024年中心小学创建“四型”关工委工作计划
2024年中心小学创建“四型”关工委工作计划一、工作背景和目标1.1 工作背景中心小学是一所具有百年历史的学校，致力于为学生提供综合素质教育。
为了更好地推动学生的全面发展，我们决定在2024年创建一个“四型”关工委，分别以“知行合一”、“体育特色”、“文化创新”和“社会实践”为核心，推动学生的知识、体质、文化和社会能力的全面提升。
1.2 目标与任务本工作计划的目标是全面推进“四型”关工委的工作，促进学生各方面能力的培养。
具体任务包括：制定相关计划，组织相关活动，落实各项工作，加强师生家长之间的沟通与合作，为学生提供全面的成长环境。
二、组织架构和职责2.1 组织架构中心小学“四型”关工委由校长领导，教导处、体育教研组、美术教研组、社会实践指导组的代表以及家长代表共同组成。
2.2 职责分工（1）校长：负责统筹、指导和协调工作，确保工作顺利开展。
（2）教导处：负责制定工作计划，组织评估和检查工作进展情况。
（3）体育教研组：负责组织体育特色活动，培养学生的体育运动能力和团队合作精神。
（4）美术教研组：负责组织文化创新活动，培养学生的艺术修养和创造力。
（5）社会实践指导组：负责组织社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
（6）家长代表：参与决策，提供家长意见和参与活动。
三、工作计划3.1 计划制定根据学校发展需要和学生需求，制定关工委工作计划和年度工作计划。
3.2 活动组织（1）知行合一活动：组织知识竞赛、小学生科技创新大赛等活动，提高学生的学科知识水平和实践能力。
（2）体育特色活动：组织晨练、运动会、校内外体育比赛等活动，培养学生的体育兴趣和身体素质。
（3）文化创新活动：组织文化艺术节、书画比赛、演讲比赛等活动，提高学生的文化素养和创造力。
（4）社会实践活动：组织社区义工活动、参观实践活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
3.3 师生家长合作加强师生家长之间的沟通渠道，定期举行家长会和教师家长座谈会，分享学生的成长情况和关心学生的问题。
某镇中心小学关工委工作制度
某镇中心小学关工委工作制度一、工作制度目的为建设和谐校园、加强家庭教育、促进青少年健康成长，进一步发挥关工委组织在教育和社会补充教育中的作用，制定该工作制度。
二、工作职责1、关工委的职责：（1）加强与校方联系，掌握学校思想动态、学生发展情况，为学校改进教育教学工作提供参考意见。
（2）组织开展青少年科普教育、文艺活动、体育竞赛、心理辅导、合法权益保护、少年法律知识宣传等各类活动，营造和谐校园氛围。
（3）开展家庭教育指导，开设亲子学校、家长讲座、网上家长学校、课前晨读等家庭教育活动。
（4）加强社会和学校关系沟通，协调社会资源，寻找社会支持，共同推进关工委的工作。
2、具体工作职责：（1）组织专业志愿者进行阅读、启蒙教育活动，如朗诵、阅读比赛等。
（2）组织校内外的文艺活动，如歌唱比赛、表演比赛、文艺展览会等。
（3）组织各类体育竞赛活动，如足球比赛、篮球比赛、拔河比赛等，提高学生的体质素质。
（4）组织学生心理辅导方案，并开设心理咨询室，对家长、老师及学生进行专业的心理辅导。
（5）开展读书活动，如绘本阅读、科普知识阅读等，提高学生的阅读能力。
（6）进行关于合法权益与少年法律知识宣传活动，增强学生的法律意识和生活技能。
（7）开设家长讲座、亲子学校等多种形式的家庭教育课程，引导家长关注孩子的受教育成长，帮助家长更好的进行家庭教育。
三、组织机构1、由校领导、教师代表、学生代表等组成关工委，主任由校长或者其委派的副校长担任。
2、设办公室，主要负责日常工作的处理以及会议等。
3、关工委的成员每年召开一次工作会议，研究制定工作计划。
四、工作流程1、开展工作前，一般要事先与学校教育部门进行沟通，制定工作方案和计划。
2、关工委根据各项工作计划和预算，做好组织和协调工作，营造和谐校园氛围。
3、开展活动时，关工委应注意保证活动安全，遵守相关的法律和规定。
并严格控制活动费用，确保不影响学校及学生的正常运行。
4、每年关工委均要根据工作情况，制定工作总结，并及时报送到学校有关领导。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度一、制度背景关工委是由中国共产党组织、领导和管理的志愿者团体，旨在加强城乡基层组织建设，积极推动社会主义精神文明建设，促进青少年健康成长。
关工委工作是在党委、政府和社会各界支持下开展的，它必须有一套规范科学的工作制度来指导和约束工作，确保工作有机、高效、稳定地实现目标任务。
二、工作目标小学关工委的工作目标是：1. 着力为学校和社区实现优质发展做出贡献；2. 关注孩子成长及其家庭状况，积极帮扶和服务贫困、残疾及其他困难学生；3. 组织志愿者参与性别平等、科普教育、文化传承等公益活动；4. 加强家长教育，提高家庭教育质量，努力培养健康、快乐、有爱心的新时代少年儿童。
三、工作内容1. 组织志愿者参与活动：小学关工委采取多种方式吸引、培训、分类管理志愿者，并且举办各种适合志愿者的公益活动，提高志愿者的参与热情和主动性。
活动包括宣传推广、文化交流、环保、支教、同乡互助等方面。
2. 学生关爱：小学关工委注重成长和困难学生的情况调查和家访工作，发挥家校携手的优势。
目标困难学生包括孤寡老人的孩子、残疾儿童、生活困难的儿童、涉及家庭暴力等问题家庭的学生、留守儿童、流动儿童、乡村留守儿童等。
通过资助、心理疏导、公益课程、活动等方式，支持孩子们健康成长。
3. 家庭教育：小学关工委要积极推进家庭教育，组织家长沙龙、亲子活动、讲座等活动，向家长传递健康、全面的教育理念，提醒家长对孩子的了解和关注，提升他们的育儿能力和亲子关系。
4. 与社区合作：小学关工委要加强与社区组织的联系和协作，共同推进社会治理、文明城市、特色小镇等建设，充分发挥关工委在社区发挥的作用。
四、工作指导思想创新是小学关工委工作的核心。
如何创新是这套工作制度的思想基础：要充分发挥志愿者的主观能动性；针对困难学生开展有针对性的帮扶；突破传统教育理念，通过校园活动和家长教育，不断完善关工委的工作范畴；加强社区关系协作，全方位推行社区共治和社区服务。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度章节一前言一、引言小学关工委是学校与家庭之间的桥梁，是推动学校家庭共育的重要组织。
为了更好地发挥关工委的作用，提高工作效能，制定小学关工委工作制度具有重要意义。
本文旨在规范小学关工委的组织结构、职责分工、工作机制等方面内容，为关工委的顺利运作提供指导。
章节二组织结构一、关工委的设置每所小学设立关工委，由学校教育主管单位牵头组织。
关工委的成员由学校领导、教师代表和家长代表组成，成员人数不超过15人。
关工委成员的任期为两年，可以连选连任。
二、关工委主任由学校领导任命一个关工委主任，负责组织协调关工委的日常工作。
关工委主任应具备亲和力、沟通能力和较强的组织协调能力。
章节三职责分工一、制定关工委工作计划关工委在每学年开始之前，制定一份年度工作计划，明确工作目标和具体任务。
工作计划应根据学校实际情况，结合家长需求和教育政策，制定可行性强的工作方案。
二、组织开展家校共育活动关工委应根据学校的教育需求和家长的意愿，组织各类家校共育活动，如亲子游园、亲子读书分享会等，旨在增强家庭教育和学校教育的融合，提升学生的综合素质。
三、协助解决家庭教育难题关工委要积极发现和收集家庭教育中存在的问题和困难，协助家长解决教育问题，提供相关的指导、培训和咨询服务。
同时，关工委还应与教育部门和社会资源进行有效对接，为家庭提供更全面的支持。
四、推进校园安全工作关工委应与学校、社区合作，积极推动校园安全工作。
通过开展安全教育讲座、安全知识竞赛等形式，提高学生和家长的安全意识，减少安全事故的发生。
五、加强与社会的联系和合作关工委应积极与社会资源对接，建立起与社区、企事业单位的联系和合作机制，共同促进学校教育的发展。
可以开展志愿者活动、社会实践等形式，让学生更好地了解社会、参与社会。
章节四工作机制一、定期开会关工委应定期召开会议，讨论工作进展和存在的问题，并提出解决方案。
会议应充分听取各成员的意见和建议，形成共识。
二、建立工作档案关工委应建立工作档案，记录工作中的重要问题、难点和成果。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度一、工作目标小学关工委的工作目标是为了充分利用家长和社区资源，搭建起学校、家庭和社区之间的桥梁，共同促进学生的全面发展和健康成长。
以学生为中心，重视学生的思想、生活、学习等方面需要，积极开展各项活动，增强学校、家庭和社区的合作，共同努力为学生创造一个优良的成长环境。
二、工作职责1.制定工作计划和年度工作目标。
根据学校教育教学计划以及学生的实际需求，制定全年的工作计划和目标，并定期进行评估和总结。
2.组织开展关工委活动。
负责组织和协调关工委的各项活动，包括学校的家长会、社区的志愿者活动、学生的社区实践等，以提高学生的综合素质和社会责任感。
4.开展学科辅导和学习指导。
组织各类学科辅导班和学习指导活动，提供学生学习上的帮助和支持，推动学生的学业发展。
5.关注学生的心理健康问题。
组织开展心理健康教育活动，对学生的心理问题进行早期预防和干预，提高学生的心理素质和抗压能力。
6.开展防治校园欺凌工作。
关工委要积极配合学校进行校园欺凌的防治工作，加强学生和家长的教育宣传，减少和消除校园欺凌行为。
7.协调解决家校矛盾和纠纷。
关工委要及时协调解决家校之间的矛盾和纠纷，维护良好的家校关系，促进学生的健康成长。
8.开展社区服务活动。
关工委要积极组织和参与社区的各项服务活动，关心社区居民的生活和需求，为社区提供支持和帮助。
三、工作流程1.小学关工委应建立健全工作机制，明确工作目标和工作职责。
2.定期召开关工委会议，讨论并制定工作计划和年度工作目标，并进行评估和总结。
4.根据学校的教育教学计划和学生的实际需求，组织开展各种活动，包括学校的家长会、社区的志愿者活动、学生的社区实践等。
6.定期进行学生心理健康评估和调查，开展心理健康教育活动，及时发现和干预学生的心理问题。
8.定期参与社区的服务活动，关心社区居民的需求，为社区提供支持和帮助。
四、工作机制1.学校领导要高度重视小学关工委的工作，明确工作目标和工作职责，提供必要的支持和保障。
小学关工委制度模版（3篇）
小学关工委制度模版五汛镇第二中心小学关工委工作制度关心祖国下一代成长，培养____的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。
为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。
一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。
二、由学校副校长王为持同志任常务副主任，主抓“关工委”工作，负责____建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。
三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。
四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费(一般按公用经费的百分之三)，并给予一定的精神和物质激励。
五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。
讲课者须准备讲稿，认真备课。
六、配合学校政教处做好各项有关专题工作。
七、加强对学生革____传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的____事业合格建设者和可靠接班人。
八、定期召开学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱____的优良美德。
九、配合思政处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。
十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。
十一、定期开展主题读书教育等活动。
五汛镇第二中心小学关工委工作职责一、认真贯彻执行关工委的各项方针政策。
在上级关工委领导下做好关心下一代工作。
二、加强基层关工委自身建设。
三、积极发动离退休老同志投身到关心下一代工作中来，为培养四有新人做出贡献。
四、对青少年进行教育。
关工委的工作要从教育入手，并以教育作为主要职责，突出思想和道德教育的主旋律，坚持不懈地对青少年进行爱国主义、____主义、____教育，革____、革____理想、革____传统、全心全意为人民服务教育，民主法制、社会公德、职业道德、家庭美德教育。
小学关工委工作制度模版
小学关工委工作制度模版一、背景介绍关工委是学校与家庭、社会之间的桥梁和纽带，负责组织和开展与学生发展密切相关的各项工作，为学生提供更好的成长环境与机会。
为了规范关工委的工作，制定良好的工作制度是必要的。
本文旨在提供小学关工委的工作制度模板。
二、关工委工作目标1. 增强学生自我管理能力，培养社会责任感和团队协作精神；2. 提高学生的思想道德水平和综合素质；3. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成育人合力；4. 创造良好的学习与成长环境，为学生成长成才提供支持。
三、关工委工作职责1. 组织开展学生活动- 负责组织学校各类学生活动，并协调相关资源；- 制定活动方案，明确活动目标和内容；- 指导学生积极参与，并提供指导和支持。
2. 辅助班主任做好学生管理工作- 与班主任建立紧密合作关系，协助班主任做好学生管理工作；- 关注学生的学习和生活情况，并及时反馈给班主任；- 组织学习小组，辅助学生解决学习问题。
3. 开展家长教育与支持- 组织家长会议，邀请专家开展家长教育讲座；- 提供家庭教育指导，解答家长疑问；- 协助家长了解学生成长过程中的问题和需求。
4. 建立与社会的联系与合作- 组织社区实践活动，加强学生与社区的互动；- 寻找社会资源，为学生提供更多成长机会；- 协调社会资源，开展对学生职业兴趣的指导。
5. 保障学生安全与健康- 定期检查学生的安全状况，并及时纠正存在的问题；- 关注学生的心理健康，开展相关活动和辅导；- 组织学生进行安全教育和应急演练。
四、关工委工作流程1. 制定年度工作计划- 结合学校的教育目标和学生的需求，制定年度工作计划；- 并与学校领导以及班主任进行沟通，确保计划的可行性；- 将工作计划逐级传达，并明确责任人和时间节点。
2. 落实日常工作- 按照工作计划，组织并开展各项活动；- 要求活动相关人员做好活动前的准备工作；- 活动结束后，及时总结并进行评价。
3. 进行工作汇报- 定期向学校领导和班主任汇报工作进展情况；- 提供详细的数据和活动情况，以便学校了解并评估工作效果；- 根据学校反馈，调整工作计划和方法。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度
是指为了便于志愿者们更好地开展关心学生、服务社会等活动，制定的一套规范性文件。
下面是一个可能的小学关工委工作制度的内容安排：
1. 工作目标：
- 关心和帮助学生，提供他们需要的支持和帮助；
- 促进学校和社会资源的有效整合，为学生提供更多的机会和资源；
- 培养学生的良好品德和社会责任感。
2. 组织机构：
- 关工委主席一名，副主席若干名，成员若干名；
- 关工委成员由学校和社会各界自愿参与，具备相关经验和能力；
- 关工委主席由学校指定，副主席由关工委成员推选产生。
3. 工作内容和职责：
- 定期召开关工委会议，讨论和决策相关事务；
- 将关心关爱学生的信息传达给学校和家长，协助解决学生问题；
- 策划和组织各类关心学生的活动，如走访慰问、志愿服务等；
- 协助学校进行学生品德教育和社会实践活动；
- 开展相关培训和宣传工作，提高社会对关工委工作的认知度和参与度。
4. 工作流程和时间安排：
- 关工委会议一般每月召开一次，根据实际情况进行调整；
- 每年制定一份工作计划和时间表，按照计划进行工作；
- 具体活动的策划和组织需要根据实际情况进行安排。
5. 工作评估和奖惩机制：
- 定期对关工委的工作进行评估，评选优秀成员和单位；
- 给予表彰和奖励，鼓励大家做出更多的贡献；
- 对于严重违反工作纪律的行为，可以采取相应的纠正措施。
这仅仅是一个典型的小学关工委工作制度的建议，具体的工作制度还应根据实际情况进行相应的调整和完善。
小学关心下一代工作委员会规章制度(三篇)
小学关心下一代工作委员会规章制度一、引言小学关心下一代工作委员会是学校里负责关心和培养下一代学生的重要机构，为了更好地组织和管理工作，制定一套完善的规章制度是至关重要的。
本文旨在对小学关心下一代工作委员会的规章制度进行探讨和总结，包括委员会的组织架构、工作职责、会议制度、工作流程以及制度执行等方面，从而为委员会的日常运作提供指导和参考。
二、委员会组织架构1. 委员会主任小学关心下一代工作委员会应设立一个主任来负责统筹委员会的各项工作，主任应由学校领导任命并直接汇报工作进展。
2. 委员会成员委员会成员由各年级的班主任和特聘辅导员组成，他们应具备丰富的关心和培养下一代经验，拥有良好的师德师风。
3. 分工明确为了确保委员会工作的高效运转，委员会成员应按照具体职责和分工进行工作。
比如，主任负责协调工作进展并组织会议，班主任负责了解学生情况并提出解决方案，辅导员负责指导和辅导学生的成长。
三、工作职责1. 学生关怀与培养委员会应该重视学生的情感需求，定期开展关怀活动，关注学生的家庭背景、学习状况以及心理健康，提供适当的帮助和支持，并通过各种途径培养学生的品德、素质和技能。
2. 家长沟通与合作委员会应加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会议，向家长介绍学生的学习和发展情况，并邀请家长提出意见和建议，共同促进学生的全面发展。
3. 社会资源整合委员会应积极与社会各界建立联系，争取社会资源和支持，为学生提供更多的机会和平台，扩大学生的视野和知识面。
四、会议制度1. 定期召开会议为了及时掌握学生情况和解决问题，委员会应定期召开会议，一般为每学期一次，并在需要的情况下召开临时会议。
2. 会议议程会议议程应提前准备好，并在会前发送给委员会成员。
议程内容应包括学生情况通报、问题讨论和解决方案制定等。
3. 会议纪要每次会议应该有专人负责记录会议内容和决议，并将会议纪要发送给委员会成员，以便回顾和跟进工作。
五、工作流程1. 学生情况收集班主任和辅导员应通过日常工作和观察，及时了解学生的学习、生活和成长情况，并将关键信息汇总报告给委员会。
小学关工委制度汇编[1]
![小学关工委制度汇编[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/900263113c1ec5da50e2704a.png)
南河镇九里坪中心小学关心下一代工作委员会制度汇编2011—2012学年九里坪中心小学关工委工作制度第一章总则第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。
第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是我校的根本任务。
老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。
把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。
第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校全面推进素质教育，促进学校发展的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教育教学的参谋和助手。
第四条：关工委要在校长室的领导下，发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。
第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。
第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。
第七条：关工委要积极主动向校长室汇报工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。
积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。
根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。
”第二章主要任务第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为：（1）邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度为了更好地组织和管理小学关工委的工作，提高关工委的工作效率，促进学校的发展，特制定小学关工委工作制度。
该制度旨在明确关工委的组织结构、工作职责、工作流程和考核评价等内容，以保证关工委工作的顺利进行。
一、组织结构（一）关工委委员会：由校长担任主任，副校长担任副主任，相关部门负责人、学校教师和家长代表组成。
委员会根据工作需要，可以设立工作小组。
（二）关工委办公室：设在学校教务处，由关工委主任或副主任负责日常工作的协调和组织。
二、工作职责（一）全面负责学校关工委的工作组织和协调工作，制定关工委工作计划和年度工作目标。
（二）开展学校家长教育活动，提高家长参与学生教育的积极性，加强与家长的沟通和合作。
（三）推进学校关工委与社会组织的合作，争取社会资源支持学校的发展。
（四）开展学校关工委志愿服务活动，组织志愿者为学生提供帮扶和辅导服务。
（五）加强学校关工委与学校各部门之间的沟通和协作，共同推动学校各项工作的顺利开展。
（六）制定关工委工作流程和工作规范，确保关工委工作的科学、规范、高效。
三、工作流程（一）工作计划制定：每年初关工委委员会集体研究制订年度工作计划和目标。
（二）工作组织：根据工作计划，关工委办公室负责协调并组织实施各项工作任务。
（三）工作推进：各部门按照关工委工作计划和目标，积极参与相关活动的开展，并及时向关工委办公室汇报。
（四）工作总结与评估：每学期末关工委委员会召开全体会议，对关工委的工作进行总结与评估，根据评估结果制定下一学期工作计划。
四、考核评价（一）工作效果：评估关工委开展的各项活动的效果和影响力，包括家长参与度、学生关爱度和志愿者服务质量等。
（二）工作态度：评估关工委成员在工作中的积极性、主动性和责任心，包括工作的主动性、友善性和团队合作能力等。
（三）工作贡献：评估关工委成员的工作贡献和创新能力，包括工作成果的质量和数量等。
根据以上工作制度，小学关工委能够更好地组织和管理工作，提高工作效率，促进学校的发展。
小学关工委工作制度范文
小学关工委工作制度范文第一章：总则一、目的和任务为了积极引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任意识和公民素养，我校特设立小学关工委，旨在通过关心关爱学生的身心健康成长，提高他们的综合素质和自我管理能力。
二、工作原则1.学生为本：将学生利益放在首位，以学生需求为导向，确保工作的针对性和实效性。
2.科学管理：以制度为保障，确保工作有序开展，管理高效规范。
3.团结协作：积极加强与教师、家长、社会各界的联系，形成齐抓共管、共同努力的良好氛围。
第二章：组织机构一、小学关工委设置根据实际情况，我校设立小学关工委，下设主任一名，副主任若干名。
二、主任和副主任的职责1.主任的职责：（1）领导小学关工委的工作，统筹协调各项活动，确保各项任务顺利完成。
（2）组织召开小学关工委例会和工作会议，研究解决工作中的问题，提出改进方案。
（3）加强与学生、教师、家长、社会各界的沟通和联系，了解他们的需求和意见，积极做好宣传工作。
（4）制定年度工作计划和总结报告，向学校领导和有关部门进行汇报。
2.副主任的职责：（1）协助主任进行组织和管理工作，代理主任职务时能胜任工作。
（2）负责组织和安排学校关工委的各项活动，并及时进行宣传和推广。
（3）协调学校各个单位的工作，确保工作的协调性和连续性。
第三章：工作内容一、学生服务工作1.关爱行动（1）定期进行学生关怀活动，包括走访困难学生家庭，了解他们的具体需求并予以帮助。
（2）开展心理辅导活动，关注学生的心理健康，组织丰富多样的心理活动，帮助学生解决心理问题。
（3）组织志愿者服务活动，引导学生参与社区服务，培养他们的社会责任感。
2.综合素质拓展（1）开展丰富多彩的课外活动，包括主题讲座、社区实践、文化活动等，拓展学生的综合素质。
（2）开设兴趣小组，提供丰富多样的课外拓展课程，培养学生兴趣爱好，开拓学生的眼界。
（3）组织社会实践活动，引导学生走出校园，了解社会的多样性和挑战，增长社会经验。
小学关心下一代工作委员会规章制度范文（二篇）
小学关心下一代工作委员会规章制度范文第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》（以下简称教育法）及有关法律、法规的规定，为了加强小学关心下一代工作及有效推进工作开展，特制定本规章制度。
第二条小学关心下一代工作委员会（以下简称工委会）是小学团委会的重要组成部分，负责协调、推进学校关心下一代工作的规范化、科学化发展。
第三条工委会的任务是加强对学校下一代关注工作的组织和领导，确保学生健康成长和全面发展。
第四条工委会的工作原则是以学生为中心，注重科学、系统、综合地开展关心下一代工作。
第五条工委会的宗旨是落实国家法律法规，积极组织学校关心下一代工作，促进每个学生全面成长。
第六条工委会的任务主要包括：协调学校关心下一代工作的开展，制定学校关心下一代工作的规划和计划，指导学校相关活动的实施，组织关心下一代工作者的培训和交流。
第二章组织机构第七条工委会设主任、副主任若干名，由学校党委书记、校长根据工作需要决定，主任、副主任由党委书记、校长兼任或由团委书记担任。
第八条工委会设秘书，由小学团委会书记兼任。
第九条设立关心下一代工作指导小组，由工委会主任、副主任及相关职能部门负责人组成，负责工委会工作任务的具体组织和实施。
第三章工作职责第十条工委会的主要职责包括但不限于以下几点：1. 负责制定小学关心下一代工作的规章制度和规划。
2. 组织开展关心下一代教育活动和专题讲座等，加强学生品德教育。
3. 协调学校各部门，共同推进关心下一代工作，形成工作合力。
4. 制定并组织实施学生关爱计划，关注特殊学生的成长和发展。
5. 加强对家长的沟通和教育，形成家校合力。
6. 注重关心下一代工作的科学研究和成果交流，推动工作不断创新。
第四章工作程序第十一条工委会按照学校年度工作计划，制定年度工作计划和具体工作安排，报学校领导审批后实施。
第十二条工委会每月召开常务会议，研究学校关心下一代工作的进展情况，并对相关问题进行讨论和决策。
第十三条工委会每学期召开工作总结会，总结前一学期的工作成绩，并制定下一学期的工作计划。
小学关工委工作制度
黄集中心小学关工委工作制度
一、校长要把关心下一代工作纳入学校重要议事日程，并提供必要的活动经费和人员保障。
二、由分管德育的副校长分管学校关工委工作，关工委领导组成员分工负责，领导组成员缺额应该及时增补。
三、每学期召开两次关工委领导小组成员会议，制定关工委工作计划和期末关工委工作总结。
四、每年召开两次全体离退休教师会议，发动和组织离退休的老教师，参与到结对帮教和捐资助学活动中来，帮助“三困”（学习困难、品行困难和生活苦难）学生“脱困”。
五、积极配合学校工会，抓好青年教职工的职业道德教育，组织老教师对青年教师进行传、帮、带，每学期开展两次听课评课活动。
六、积极配合学校学工处和少先队，做好学生的德育工作，对学生进行以爱国主义为核心，以“八荣八耻”为内容的社会主义价值观的教育。
七、对留守儿童、残疾儿童、和“三困儿童”登记造册，开展一对一帮扶活动。
八、学校关工委不但要邀请社会上关心下一代的“五老”人员进入学校开展德育活动，也要主动组织参与社区关工委活动和外出学习、考察、交流活动。
九、利用家长学校和家庭教育咨询室，加强家长教育，不断提高家庭教育的水平和质量；通过心理健康教育课、个别心理咨询和大课间活动，促进学生身心健康发展。
十、对于热心关工委工作且成绩突出的人员，及时给予一定的精神和物质激励；做好关工委工作档案的规范管理，做到工作有计划，会议有记录，活动有宣传。
二○一四年三月。
小学关工委工作工作制度
小学关工委工作制度一、总则第一条为了加强我校关工委工作的规范化、制度化建设，更好地发挥关工委在青少年学生思想道德建设中的重要作用，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，制定本制度。
第二条关工委工作要坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展各项工作。
第三条关工委工作要充分发挥老同志、老教师的优势，充分发挥关工委的积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育，把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、组织机构第四条关工委组织机构要健全，关工委主任由副校长兼任，主持日常工作。
学校要配齐配好关工委组织，调整充实领导小组成员，落实职责。
第五条关工委要设有专门活动场地，并挂有牌子，提供办公设备和用品。
学校要为关工委提供必要的工作条件。
三、工作制度第六条关工委工作要坚持每月一次的集体学习制度和一季一次的工作研究制度，不断提高自身的水平和工作实效。
第七条关工委要充分发挥老同志、老教师的作用，围绕教育中心工作，切实加强青少年学生思想道德教育。
第八条关工委要积极参与学校的德育工作，协助学校开展主题教育活动、德育实践等活动，全面推进素质教育。
第九条关工委要加强与家庭、社会的联系，积极争取家长、社会的大力支持，共同关心青少年的健康成长。
第十条关工委要加强自身建设，不断提高关工委成员的政治素质、业务素质和心理素质，努力提高工作水平。
四、考核评价第十一条关工委工作要纳入学校目标管理考核，对关工委工作的成效进行评价。
第十二条关工委要定期对工作进行总结，对工作中存在的问题进行分析和研究，提出改进措施。
第十三条学校要对关工委工作中成绩突出的个人给予表彰和奖励。
五、附则第十四条本制度自发布之日起执行。
小学关工委管理制度
小学关工委管理制度第一章总则为了加强对小学生思想教育、生活教育以及社会实践活动的指导和管理，提高小学生全面素质，构建和谐校园氛围，根据学校实际情况，特制定本管理制度。
第二章组织机构1. 小学关工委设立校长为主任，副主任数名教师组成。
2. 关工委成员应具备一定的教育经验和教育背景，能够有效指导学生的思想教育和生活教育。
3. 关工委成员应当遵守学校相关规定，言行举止端正，起到模范带头作用。
第三章主要职责1. 指导和监督学生思想教育工作（1）关工委成员应及时了解学生的思想动态，发现并解决学生存在的思想偏差和问题。
（2）根据学生的年龄和成长特点，设计和组织思想教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）加强与家长的联系，协同家庭对学生思想教育的引导和监督。
2. 指导和监督学生生活教育工作（1）关工委应关注学生的日常生活，维护校园秩序，促使学生形成良好的生活习惯。
（2）组织开展各类生活教育活动，包括安全教育、卫生教育、饮食健康教育等，提高学生自我保护和自我管理意识。
3. 指导和组织学生参加各类社会实践活动（1）关工委应开展各类社会实践活动，如义工活动、社区服务等，提升学生的社会责任感和公益意识。
（2）帮助学生了解社会、参与社会，促进学生全面发展。
4. 建设和谐校园（1）关工委应加强师生之间、生生之间的沟通和交流，解决矛盾和纠纷，营造和谐校园氛围。
（2）组织开展各类文体活动，放松学生压力，增强集体荣誉感。
第四章工作流程1. 每学年初，关工委制定年度工作计划，并报校领导批准。
2. 按照年度工作计划，定期召开关工委会议，研究和安排相关工作。
3. 针对重点工作和难点问题，成立专门工作组进行研究和解决。
4. 每学期末，关工委要对本学期工作进行总结和评估，及时调整工作方向和方法。
第五章纪律处分对于有严重失职、玩忽职守等违规行为的关工委成员，将给予批评教育、提醒警告，甚至撤销其关工委职务的处理。
第六章附则1. 本管理制度自颁布之日起正式实施。
小学关工委工作制度
小学关工委工作制度
1.小学关工委的成员组成及选举方式：
小学关工委的成员通常由小学的教师、家长和学生组成。
教师代表由学校确定，家长代表由家长委员会选举产生，学生代表由学生会选举产生。
2.小学关工委的职责和任务：
小学关工委的主要职责是协助学校做好青少年关工工作，促进家校合作，关心学生成长，提供学习、生活和情感上的指导与帮助。
具体任务包括开展家校活动、协助解决学生问题、传达学校决策，组织志愿者活动等。
3.小学关工委的工作机制：
小学关工委设立常委会和办公室，常委会由关工委主任、副主任和秘书组成，负责日常工作和决策。
办公室负责协调、组织和落实各项工作。
4.小学关工委的工作流程：
小学关工委需要制定工作计划，包括具体的工作内容、时间安排和责任分工。
每周或每月开展例会，总结工作进展并安排下一阶段的工作。
5.小学关工委的工作评估和奖惩机制：
小学关工委需要进行工作评估，以评估工作成效和提出改进意见。
同时，根据工作表现给予奖励或惩罚，激励工作成员的积极性和责任心。
6.小学关工委的信息交流和宣传：
小学关工委需要定期向学校和社会公开工作情况，通过校园宣传栏、学校网站、家长群等渠道宣传相关信息，增加家长和学生的参与度。
以上是关于小学关工委工作制度的简要介绍，具体的制度可以根据不同学校和地区的实际情况进行相应调整和完善。
镇中心小学关工委工作制度
镇中心小学关工委工作制度一、学习制度：校关工委成员每学期集中学习一次，学习内容根据学校党总支、工作方案及工作任务而定，其余时间自学，以不断加强自身的思想、作风建设，确保关心下一代工作健康开展。
二、会议制度：定期召开关工委全体委员会议，交流情况，制定方案，研究、决定重要事项。
建立例会制度，沟通信息，研究工作，处理日常事宜。
定期召开工作小组组长会议，汇报、交流、研究工作。
适时召开经验交流会、理论研讨会。
各种会议要认真做好会前准备，切实提高会议质量。
三、工作制度：校关工委年初要有方案(要点)，报校党总支同意后实施。
年终要有总结，及时总结经验和找出存在的问题，以促进工作。
开展经常性的调查研究，寻找工作规律，总结工作经验，把握青少年教育的突破口，切实做到工作有针对性和实效性。
四、工作反应制度。
每学年进行一次关工委工作反应，反应对象：学生、教师、家长；反应内容：工作满意度、意见和建议、下一学年工作核心和重点。
对反应的意见和建议进行整理，作出答复并公示。
五、表彰制度：对于工作突出，成绩显著的关工委成员，提请学校党总支及行政给予表彰，或推荐到上级关工委予以表彰。
一、学习制度关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习为地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形式的开展。
二、工作例会制度每半年召开一次基层关工委主任会议，关工委主任或常任副主任召集全体成员参加，主要是传达上级关工委的有关文件精神，通报关工委工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。
每年召开两次成员单位负责人会议，汇报工作布置任务，并及时完成关工委交办的各项任务。
三、请示汇报制度关工委每年至少三次向党委领导以书面或口头形式汇报全面工作，重大事项和重大活动及时向党政分管领导请示，争取领导的支持。
四、调查研究制度五、重大节日活动制度每逢“五一〞、“五四〞、“六一〞、“七一〞、“八一〞、“十一〞、“元旦〞、“春节〞等重大节目，关工委要制定专人配合宣传，教育、团委等部门开展相应的有意义的活动。
小学学校关工委制度
一、总则第一条为进一步加强和改进我校关工委工作，充分发挥关工委在学校教育中的重要作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校关工委的组织建设、工作职责、活动开展、考核评价等方面。
二、组织建设第三条关工委是学校关心下一代工作的专门机构，由学校领导、教师代表、退休教师代表、学生家长代表等组成。
第四条关工委设主任一名，副主任若干名，负责关工委的全面工作。
主任由学校主要领导担任，副主任由教师代表、退休教师代表、学生家长代表等担任。
第五条关工委下设办公室，负责日常工作。
办公室设主任一名，由关工委副主任兼任，副主任一名，负责具体事务。
三、工作职责第六条关工委的主要职责：（一）贯彻落实党和国家关于关心下一代工作的方针、政策，组织开展相关活动。
（二）加强对学生的思想道德教育，培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难，促进学生全面发展。
（四）组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（五）加强与学校各部门的沟通协作，共同推进学校教育工作。
四、活动开展第七条关工委的活动开展应遵循以下原则：（一）贴近学生实际，贴近生活，贴近社会。
（二）注重实效，确保活动质量。
（三）广泛动员，积极参与。
第八条关工委的活动形式包括：（一）专题讲座：邀请专家、学者、优秀校友等为学生作专题讲座。
（二）社会实践：组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感。
（三）志愿服务：鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的奉献精神。
（四）文体活动：开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。
五、考核评价第九条关工委工作实行年度考核制度，考核内容包括：（一）组织建设：关工委组织机构健全，人员配备合理。
（二）工作职责：关工委职责明确，工作落实到位。
（三）活动开展：活动形式多样，效果显著。
（四）社会反响：得到师生、家长和社会的认可。
第十条考核结果作为关工委工作评优评先的重要依据。
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中心小学关工委工作制度
一、学习制度：校关工委成员每学期集中学习一次，学习内容根据学校党总支、行政工作计划及工作任务而定，其余时间自学，以不断加强自身的思想、作风建设，确保关心下一代工作健康发展。
二、会议制度：定期召开关工委全体委员会议，交流情况，制定计划，研究、决定重要事项。
建立例会制度，沟通信息，研究工作，处理日常事宜。
定期召开工作小组组长会议，汇报、交流、研究工作。
适时召开经验交流会、理论研讨会。
各种会议要认真做好会前准备，切实提高会议质量。
三、工作制度：校关工委年初要有计划，报校党总支同意后实施。
年终要有总结，及时总结经验和找出存在的问题，以促进工作。
开展经常性的调查研究，寻找工作规律，总结工作经验，把握青少年教育的突破口，切实做到工作有针对性和实效性。
四、工作反馈制度。
每学年进行一次关工委工作反馈，反馈对象：学生、教师、家长；反馈内容：工作满意度、意见和建议、下一学年工作核心和重点。
对反馈的意见和建议进行整理，作出答复并公示。
五、表彰制度：对于工作突出，成绩显著的关工委成员，提请学校党总支及行政给予表彰，或推荐到上级关工委予以
表彰。
镇中心小学关工委工作制度（二）
一、学习制度
关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习为地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形式的发展。
二、工作例会制度
每半年召开一次基层关工委主任会议，关工委主任或常任副主任召集全体成员参加，主要是传达上级关工委的有关文件精神，通报关工委工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。
每年召开两次成员单位负责人会议，汇报工作布置任务，并及时完成关工委交办的各项任务。
三、请示汇报制度
关工委每年至少三次向党委领导以书面或口头形式汇报全面工作，重大事项和重大活动及时向党政分管领导请示，争取领导的支持。
四、调查研究制度
关工委的成员每年至少三次深入各年级组调查研究，了解问题。
指导工作，)对涉及关心教育下一代的重大问题意见和建议。
五、重大节日活动制度
每逢“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八
一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节目，关工委要制定专人配合宣传，教育、团委等部门开展相应的有意义的活动。
使青少年接受传统教育，爱党、爱国、爱社会主义的教育。
六、工作通报制度
每季度组织召开全体成员会议，传达上级指示，反映工作动态，交流工作经验，表扬好人好事，推动工作开展，年终召开一次工作会议，总结工作情况，交流工作信息。
七、定额经费预算制度
关工委每年年初根据年度工作任务，本着“勤俭节约，多办事少花钱，办实事”的原则，每年不少于100元以内提出经费预算报告，报请领导审批，党总支也要在x元经费上予以支持以保证工作顺利开展，并接受监督、审计。