电子系统设计实验5(浙大)
浙大电子信息工程专业课程
1
23
第三学年
课程号 02110085 10120051 10 10120051 课 程 名 称 形势与政策 微机原理与应用* 控制理论* 微机接口技术* 电力电子技术基础** 电力电子技术高级课程** 最低学分小计 周学时 0--1 2--1 2.5--1 1--1 2.5--1 1--1 秋 学分 冬 春 √ 夏 备注 √ 2.5 3 1.5 3 7 1.5 4.5
8学时
0.5
2 6 4
讲座，第一学年
2--1 2--0 2--1 2.5--0 2--0 2.5--1 2--1 1--1 2--1
2.5 2 2.5 2.5 2 3 2.5 1.5 2.5
11.5
第3学年秋 第3学年秋 第3学年秋 第3学年秋 第3学年冬 第3学年冬 第3学年冬 第3学年冬 第3学年冬
选修课程一览
课程号 04100010 04100021 20100010 01100010 07100010 14100010 06112032 06112040 09100010 课程名称 大学语文 大学写作 现代管理基础 现代经济学 生命科学与生物技术导论 环境与人类文明 工程化学 化学实验 生物工程导论 周学时 学分 2--0 2 1--2 2 2--0 2 2--0 2 2--0 2 2--0 2 2--0 2 0--1 0.5 2--0 2 修读学分 2 2 建议修读学年 第一学年 第二学年
最低学分小计
2--0 3--0 2--1 2--0 2--1 2--1 2--1 2--0 1--1 1--0 2--1 2--1 2--0 1--0 2--0 1--0 2--1 2--0 2--0
2 3 2.5 2 2.5 2.5 2.5 2 1.5 1 2.5 2.5 2 1 2 1 2.5 2 2
我院试点应用浙大中控新版电子病历系统的做法与体会
・
医疗卫 生 装 备 ・ ０ ２年 ４月第 ３ ２１ ３卷 第 ４期 Ｃ ｉｅｅ ｄｃ ｌ ｑ ｉｍ ｎ ｕ ａ・ ｏ ３ ・ ｏ ・ ｐ ｌ２ １ ｈｎ ｓ Ｍｅ ｉ ｕ ｅ ｔ ｏ ｒ ｌ Ｖ １ ３ Ｎ ． Ａ ｒ ・ ０ ２ ａＥ ｐ Ｊ ｎ ． ４ ｉ
专 业 论 坛 ｌ ｒｆｓ ｉｎ ｌ ｏ ｕ ｏｅ ｓｏ ａ Ｆ ｒｍ Ｐ
・ １ ９ ・
（ ） 照计 划 分 批 次 对 全 体 医 护人 员 进 行 上 机 操作 培训 ， ５按
够 不 断 提 高信 息 科 工 程 师 解决 新 系 统 问 题 的 能力 。
（） 好 充 分 的 预备 方 案 ， ５做 以应 对 升 级 失 败情 况下 的突 发 信 息 系 统 重 大故 障 ， 确保 医 院医 疗 业 务 正 常 运转 。 系统 需 要 新
Ｍｅ ｉ ｌ ｑ ｉｍｅ ｔ ｏ ｒａ，０ ２ ３ （ ）９ － １ ｄｃ ｕ ａ Ｅ ｐ ｎ ｕｎ Ｉ １ ，３ ４ ：０ ９ 】 Ｊ ２
Ｋｅ ｒ ｓ Ｓ Ｃ ｙ ｗｏ ｄ ＵＰ ＯＮ；ｎ ｗ ｖ ｒｉｎ ｅ ｅ ｔｏ ｉ ｄ ｃ ｌｒ ｃ ｒ ｓ ｓ ｓｅ ｅ ｅ ｓ ｌｃ ｒ ｎ ｃ ｍｅ ｉａ ｅ ｏ ｄ ｙ ｔ ｍ；ｉｔ ｇ ａｅ ｄ ｃ ｒ ｓａｉ ｎ ａ ｐ ｉ ａｉｎ ｅ ｐ ｒ・ ｏ ｎ ｅ ｒ ｔｄ ｍｅ ｉａ ｗｏ ｋ ｔｔ ； ｐ ｌ ｔ ｘ ｅ ｉ ｌ ｏ ｃ ｏ
模 修 改 、 系 统 客 户 端一 体 化 医护 工 作 站 的功 能 测 试 、 系统 新 新 电子 病 历 编辑 器 的功 能测 试 、后 台数 据 结 构 改 变 对 现 有 Ｈ Ｓ Ｉ 其 他 应 用 程 序 的影 响等 ， 每个 环 节 都 要 充 分 考虑 ， 尽 可 能地 并 做 好 测 试 。 信息 科 工 程 师 分 工 负 责 ， 好 各 部分 的测 试 工 作 ， 做 并 把 测 试 中 发 现 的 问题 以图 文 的 形 式详 细 记 录 ，结 合 新 系统 的报 错 机 制 进 行 分 析 、 类 ， 到 解 决 问题 的 办 法 ， 决 不 了 归 找 解
浙江大学电气工程学院第八期SRTP教师立项批准项目汇总表
有关说明：1．我院第8期校级、院级SRTP立项批准项目分别为67+90=157项。
2．校级、院级立项资助经费分别为300、250元/项；结题答辩通过且答辩成绩获优秀的项目追加经费200元/项；未结题的项目取消其项目资助经费；立项项目是结合毕业设计（论文）题目的，毕业设计经费原则上应用于该项目的完成；项目预期有论文发表等成果，项目负责人可以通过学院向学校提出申请追加二期经费，学院将按学校有关规定给予有成果的项目一定奖励。
3．第8期SRTP校级、院级立项项目结题答辩安排在2006年5月底（详细安排到时通知），每位申请参加项目的学生务必按申请书中参加人准备完成本项目的主要工作进行课题总结，完成并递交一份课题总结报告。
同时要求项目负责人填写项目结题表，与参加项目的每人课题总结报告一起交答辩委员会评阅。
希望每位参加项目的学生能按时完成任务、参加课题结题答辩。
4．结题答辩由各系教学主任组织有关专家负责完成，结合毕业设计（论文）的项目，若2006年5月底不能按时结题答辩，则参加2005年6月中旬导师组的毕业设计（论文）答辩，该毕业设计（论文）答辩成绩可以替代SRTP项目结题答辩成绩。
5．请参加教师立项项目的学生填写《浙江大学本科生参加教师立项SRTP项目申请书》（学院网下载）。
6．请参加学生立项项目的学生填写《浙江大学本科生SRTP项目聘请指导教师申请书》（学院网下载）。
7．填写好《浙江大学本科生参加教师立项SRTP项目申请书》、《浙江大学本科生SRTP项目聘请指导教师申请书》后，请2003级学生把申请书交西1-310务业管理门口电气学院信箱，2002级学生交玉泉校区教二406本科生科杨敏虹老师或交值班老师转交杨敏虹老师。
截止期7月15日。
电气工程学院各系第8期SRTP立项项目统计表电气学院本科生科2005年6月23日。
浙江大学电工电子实验报告18
浙江大学电工电子实验报告18篇一：浙江大学电工电子实验报告15专业：姓名：实验报告学号：日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：集成定时器及其应用一、实验目的1.了解集成定时器的功能和外引线排列。
2.掌握用集成定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的方法和原理。
二、主要仪器设备1.MDZ－2型模拟电子技术实验箱；2.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源；3.XJ4318型双踪示波器；4.XJ1631数字函数信号发生器；5.运放、时基电路实验板。
三、实验内容1.多谐振荡器图15-2按图15-2接好实验线路，UCC采用+5V电源，用双踪示波器观察并记录uC、u0的波形。
注意两波形的时间对应关系，并测出u0的幅度和t1、t2及周期T。
2.单稳态触发器图15-4按图15-4接好实验电路，UCC采用+5V电源，ui信号用幅度为5V的方波信号，适当调节方波频率(月500Hz)(方波可以由函数信号发生器提供，或由电子技术实验箱直接提供)，观察并记录ui、u2、uC、u0的波形，标出uo的幅度和暂稳时间tW。
3.施密特触发器图15-6按图15-6接线，输入us采用正弦波信号(由函数信号发生器提供)，UCC 采用+5V电源。
接通电源、逐步加大us信号电压，用示波器观察ui波形，直到ui的有效值等于5V左右。
观察并记录us、ui和u0波形。
四、实验总结1.用方格纸画好各波形图，并注明幅值、周期(脉宽)等有关参数。
注意正确反映各波形在时间上的对应关系。
*频率：4.459kHZUh:3.74VUl: 1.90VUo幅值：4.44V Uo*正频宽：148.8μs*负频宽：75.21μs(此处*与理论值出入较，见下文分析)周期T=2.00ms,tw=1.13ms周期T=2.00ms示波器记录信息如下2.整理实验数据，将理论估算结果与实验测试数值相比较，并加以分析讨论。
结果分析：(1).多谐振荡器但从其波形来看，与理论预期并无异样，但仔细观察Uo的高低电位频宽会发现与理论值t1/t2=(R1+R2)/R2=1.1不同，进一步查看其频率，竟达到4.459kHZ,与理论值相差悬殊。
浙大自动化专业课程设置
浙江大学自动化专业课程设置一览选修课程学科基础课程 MORE...· 模拟电子技术基础 [2009-11-24] · 数字电子技术基础 [2009-11-24] · 计算机原理与应用 [2009-11-24] · 计算机语言与程序设计 [2009-11-24] · 数据结构 [2009-11-24]· 数值分析与算法 [2009-11-24]· 应用随机过程 [2009-11-24]· 信号与系统分析 [2009-11-24]· 自动控制理论（ 1 ） [2009-11-24] 专业核心课程 MORE...· 运筹学（1） [2009-11-24]· 自动控制理论（2） [2009-11-24]· 人工智能导论 [2009-11-24]· 计算机网络及应用 [2009-11-24]· 电力电子技术基础 [2009-11-24]· 检测原理 [2009-11-24]· 电力拖动与运动控制 [2009-11-24]· 过程控制 [2009-11-24]专业限选课程 MORE...· 计算机仿真 [2009-11-24]· 系统辨识基础 [2009-11-24]· 模式识别基础 [2009-11-24]· 计算机控制系统 [2009-11-24]· 数字图象处理 [2009-11-24]· 系统工程导论 [2009-11-24]· CIM系统导论 [2009-11-24]实践与实验课程 MORE...· 自动化专业实践 [2009-11-24]· 电子技术课程设计 [2009-11-24]· 计算机原理实验 [2009-11-24]· C++程序设计与训练 [2009-11-24]· 检测技术系列实验 [2009-11-24]· 控制理论专题实验 [2009-11-24]· 过程控制专题实验 [2009-11-24]· 运动控制专题实验 [2009-11-24]· 机器人控制综合实验 [2009-11-24]新生研讨课和高年级研讨课 MORE...· 智能交通系统 [2009-11-24]· 后基因组信息学 [2009-11-24]· 人造物与自动化 [2009-11-24]· 漫话滤波 [2009-11-24]· 网络动力学探讨 [2009-11-24]· 智能家居专题 [2009-11-24]· 企业信息化概论 [2009-11-24]· 多维空间分布系统控制及信号处理杂谈 [2009-11-24] · 网络安全研讨（双语课） [2009-11-24]· 互联网学年第一或二学年。
浙大光电信息科学与工程15级培养方案
66190070 66190080 66190260 66190100 66190240 66190270
浙 光学器件与系统的建模仿真
光学材料
江
颜色信息工程 现代通信原理
大
现代光学 CAD 技术 精密干涉传感技术与应用
学
1.5 0.5-2.0 三 秋 2.0 2.0-0.0 三 秋冬 2.0 1.5-1.0 三 冬 1.5 1.5-0.0 三 春 1.5 1.5-0.0 三 春 2.0 1.5-1.0 三 春
i 读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。
a （2）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。
ng （3）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业
与学科特色的科研实践、人文成果、工程设计成果、学科成果等创新创造类系列课程。
University 5.第二课堂
计划学制 4 年
最低毕业学分 160+6+4
University 学科专业类别 电子信息类
授予学位 工学学士
说明
浙
江 辅修专业：29.5 学分。修读标注“*”的课程 23.5 学分，以及选修其他专业课程 6 学分。
大 双专业： 46.5 学分。修读标注“*”号的课程 23.5 学分，修读标注“**”号的课程 9 学分，及专业选
浙 江 大 学
66190200 激光技术及应用
Z 66190210 光纤传感技术及应用 he 66190220 集成光电子器件及设计
ji (3)实践教学环节
a 1)必修课程
ng 课程号课程名称Fra bibliotek9 学分 6 学分
1.5 1.5 2.0
自动化专业应用型本科人才培养的研究与实践
收稿 日期 ： Ｚ ２— ０ｌ一 ０４ ０ｌ
的组成 部分 ． 者 所 在 的 浙 大 城 市 学 院 （ 下 简 ］作 以 称 “ 院” 成 立 于 １ ９ 我 ） ９ ９年 ， 以培 养 “ 用 型 、 合 应 复
专业教 学改革 的思路与措施 如下 ： １ 以完 成 实 际工 程 项 目为 导 向 ， 强 纵 深 ， ） 加 削
从事 工业 过程 控制 打下 扎 实 的 基础 ． 而在 智 能控 制
方 向课 中 ， 置 了 “ 能 控 制 ” 智 能 仪 表 ” 现 场 总 设 智 “ “
线技 术” 等课 程 ， 养 学 生 从 事 计 算 机 控 制 和 算 法 培
生 的动手 能力 ．
赛， 以赛 促学 ， 升学 生动 手能力 。 提 ４ 加 强校 企 合作 ， 立 若 干 个校 企 合 作 实践 基 ） 建
地 ， 高学生 就业 竞争 能 力． 提
５ 为配合 “ ） 卓越工 程 师” 划 ， 专业 课程 中， 计 在 安 排 了 ３门与职业素 质有 关 的通识 课程 ， “ 目管 理 如 项
庞文尧 ， 雪洁 ， 王 李艳 君
（浙江 大学 城市 学 院 信 息与 电气 工程 学 院 ， 江 杭州 ３ ０ １ 浙 １ ０ ５）
摘 要 ：应 用型本科教 育是 高等教 育的重要组成部 分． 培养 应 用性 、 合性 和创 新 型人 才 ， 于应 用 复 对 型本科教 育具 有十分 重要 的意 义． 以浙 大城 市学 院 自动化专 业建设 为例 ， 人 才培 养 目标 定位 与 专业 从
电路原理范承志答案
电路原理范承志答案【篇一：浙大电路考试大纲】lass=txt>(一) 直流电路的基本概念和基本定律1. 实际电路与电路模型, 电路变量及其参考方向2. 电路元件及其特性, 基尔霍夫定律3. 无源、有源网络等效变换(二) 网络的基本计算方法和定理1. 图论2. 支路电流法3. 回路电流法, 网孔电流法4. 节点电压法, 改进节点电压法5. 叠加定理、线性定理6. 替代定理7. 戴维南与诺顿定理8. 特勒根定理, 互易定理9. 电源的移动,补偿定理(三) 正弦交流电路1. 正弦交流电量的基本概念, 周期信号的有效值2. 正弦量的相量表示3. 正弦交流电路中的电阻、电感、电流元件4. 相量形式的kcl/kvl5. 正弦无源一端口网络的阻抗、导纳及其等效电路6. 正弦交流电路的功率7. 复杂正弦交流电路的计算(四) 谐振、互感和三相交流电路1. 电路的谐振2. 互感耦合电路3. 理想变压器和实际变压器4. 三相交流电路5. 三相电路的功率及其测量(五) 双口网络1. 双口网络z、y、t参数2. 无源双口网络的等效电路, 双口网络的级联3. 含受控源的双口网络(六) 周期性非正弦电路1. 周期信号与傅里叶级数及其频谱2. 周期性非正弦信号激励下线性电路的稳态分析3. 对称三相电路中的高次谐波(七) 电路中的过渡过程1. 换路定则与初始值计算2. 一阶电路的零输入、零状态和全响应3. 电容电压、电感电流的跳变情况5. 二阶电路的全响应6. 复杂电路的经典法(八) 拉普拉斯变换、卷积积分和状态方程1. 拉斯变换及其基本性质2. 运算电路模型3. 基本定律的运算形式及运算法4. 网络函数与各响应的关系及电路频率特性5. 卷积积分与叠加积分6. 状态变量法(九) 网络的矩阵分析1. 电路的矩阵表示2. 基尔霍夫定律的矩阵表示3. 典型支路，节点电压法的矩阵方程4. 回路电流法的矩阵方程(十) 分布参数电路1. 均匀传输线方程2. 均匀传输线的正弦稳态分析3. 均匀传输线的入端阻抗4. 均匀传输线中的行波5. 无反射均匀传输线6. 无畸变均匀传输线7. 无损耗均匀传输线 (十一) 非线性电路1. 直流非线性电阻电路2. 交流非线性稳态电路，小信号分析法3. 分段线性法四．教材及主要参考书2004年8月2．?电路原理?第二版，周庭阳、江维澄编，浙大出版社，19973．?电路?第四版, 邱关源，高等教育出版社，1999年6月【篇二：2016年浙大电路考研大纲】ass=txt>(一) 直流电路的基本概念和基本定律(七) 电路中的过渡过程1. 换路定则与初始值计算2. 一阶电路的零输入、零状态和全响应1. 实际电路与电路模型, 电路变量及其参3. 电容电压、电感电流的跳变情况考方向 4.阶跃响应、冲激响应2. 电路元件及其特性, 基尔霍夫定律 5.二阶电路的全响应3. 无源、有源网络等效变换6. 复杂电路的经典法 (二) 网络的基本计算方法和定理 (八) 拉普拉斯变换、卷积积分和状态方程 1. 图论1. 拉斯变换及其基本性质2. 支路电流法2. 运算电路模型 3. 回路电流法, 网孔电流法4. 节点电压法, 改进节点电压法5. 叠加定理、线性定理6. 替代定理7. 戴维南与诺顿定理8. 特勒根定理, 互易定理9. 电源的移动,补偿定理 (三) 正弦交流电路 1. 正弦交流电量的基本概念, 周期信号的有效值 2. 正弦量的相量表示 3. 正弦交流电路中的电阻、电感、电流元件 4. 相量形式的kcl/kvl 5. 正弦无源一端口网络的阻抗、导纳及其等效电路 6. 正弦交流电路的功率 7. 复杂正弦交流电路的计算 (四) 谐振、互感和三相交流电路 1. 电路的谐振 2. 互感耦合电路 3. 理想变压器和实际变压器 4. 三相交流电路 5. 三相电路的功率及其测量(五) 双口网络 1. 双口网络z、y、t参数2. 无源双口网络的等效电路, 双口网络的级联3. 含受控源的双口网络 (六) 周期性非正弦电路 1.周期信号与傅里叶级数及其频谱 2. 周期性非正弦信号激励下线性电路的稳态分析3. 对称三相电路中的高次谐波3.基本定律的运算形式及运算法4.网络函数与各响应的关系及电路频率特性5. 卷积积分与叠加积分6. 状态变量法 ( 九 ) 网络的矩阵分析 1.电路的矩阵表示 2. 基尔霍夫定律的矩阵表示3. 典型支路，节点电压法的矩阵方程 4.回路电流法的矩阵方程 ( 十 )分布参数电路1. 均匀传输线方程 2. 均匀传输线的正弦稳态分析 3. 均匀传输线的入端阻抗 4. 均匀传输线中的行波 5. 无反射均匀传输线 6. 无畸变均匀传输线7. 无损耗均匀传输线 ( 十一 )非线性电路 1. 直流非线性电阻电路2. 交流非线性稳态电路，小信号分析法3. 分段线性法四．教材及主出版社，2014年8月2．?电路原理?第二版，周庭阳、江维澄编，浙大出版社，19973．?电路?第四版, 邱关源，高等教育出版社，1999年6月【篇三：电气工程学院关于2009级主修专业预确认、】class=txt>“爱迪生实验班”选拔工作日程安排根据2010年4月28日本科生院教务处《关于做好2009级学生主修专业预确认工作的通知》，经电气工程学院本科教学指导委员会讨论决定，现将电气工程学院2009级主修专业预确认、“爱迪生实验班”选拔等工作的具体安排通知如下：1．2009年4月28日-5月15日，请预确认电气学院各专业的2009级学生通过现代教务管理系统“主修专业确认”一栏报名，自主选择主修专业。
ASIC的版图设计方法
❖ 简单、规模较小而又有一定批量的专用电路
在设计者力所能及的情况下做到最优 ( 时间与正确性把
2020/6/2握4 的折中)
浙大微电子
3/52
最基本的CMOS IC制作工艺流程
1、P阱 (或N阱)
2、有源区 (制作MOS晶体管的区域)
3、N-场注入 ( 调整P型MOS管场区的杂质浓度,减小寄生效应 )
7/52
多晶硅栅（GT） ZDLX-1H
2020/6/24
浙大微电子
8/52
P+源漏区（SP） ZDLX-1H
2020/6/24
浙大微电子
9/52
N+源漏区（SN） ZDLX-1H
取P+源漏区的反版
2020/6/24
浙大微电子
10/52
金属1（A1） ZDLX-1H
2020/6/24
浙大微电子
❖ 先将IC设计中可能会遇到的所有基本逻辑单元(包括 I/O单元)的版图用全定制的方法设计好后存入库中
按照最佳设计原则(速度、面积)
遵照一定的外形尺寸约束
❖ 实际设计ASIC时
从单元库中调出所要的单元版图
按照一定的拼接规则拼接
留出平行且宽度可调的布线通道（水平与垂直走线分层）
2020/6/24
硕士生梁筱、杨伟伟（2009.9-2012.3）
2020/6/24
浙大微电子
36/52
MPW Multi-Purpose Wafer
2020/6/24
浙大微电子
37/52
二、半定制设计方法（标准单元法）
Semi-Custom Design Approach
❖ 标准单元法也叫库单元法，用在数字IC设计中。
13春浙大5.Powerpoint知识部分
第5章 PowerPoint电子演示文稿（即幻灯片制作和演示）（单选题）（其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。
参考答案在另一个Word文档中）一．PowerPoint概述1、PowerPoint 2003是___D___。
（请看解析）A.数据库管理软件B.文字处理软件C.电子表格软件D.幻灯片制作软件（或演示文稿制作软件）[解析]Word是文字处理软件，Excel是电子表格软件，PowerPoint是幻灯片制作软件，其默认的扩展名是.ppt。
2、演示文稿的基本组成单元是_B_______。
A.图形B.幻灯片 ---- 多张幻灯片组成了演示文稿文件，其扩展名是.pptC.超链点D.文本[解析]略3、PowerPoint中主要的编辑视图是__B____。
(参考p.188)A.幻灯片浏览视图B.普通视图 ----在普通视图下可对幻灯片进行编辑，例如：修改文字、插入图片等C.幻灯片放映视图D.备注视图[解析]略4、PowerPoint2003提供了多种不同的视图，各种视图的切换可以用水平滚动条上视图切换工具栏的3个按钮(在左下角)来实现。
这3个按钮分别是__B____。
A.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图B.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图C.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式D.普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图[解析]如下图所示：5、在PowerPoint 2003中，复制幻灯片一般在__C____。
（请看解析）A.普通视图下B.幻灯片放映视图下C.幻灯片浏览视图下D.备注页视图下[解析] 在PowerPoint中，“幻灯片浏览视图”（参考p.189）可以在窗口中同时看到演示文稿中的多张幻灯片的视图。
在这里可方便地进行幻灯片的复制、删除、重排次序等。
但是幻灯片文本内容的编辑修改要在普通视图下进行。
6、在PowerPoint 2003幻灯片浏览视图中，选定不连续多张幻灯片，应借助的键是_D_____。
浙大自控原理实验内容
实验内容以下实验以实验报告的形式（Word 文件，包括程序、结果或图形）递交电子版本实验内容1实验目的：熟悉MATLAB 及其在模型表示方法，掌握用MATLAB 进行方块图的转化。
实验内容：1． 给定连续系统状态空间方程[]xy u x x 1000010106.0006.04.13.08.10004.1004.18.2=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡------= 求传递函数模型和零极点模型，并判断其稳定性。
（稳定的，最小相位的）2． 系统方块图如图所示：s )求输入输出传递函数。
（并与方框图法得到的传递函数进行比较）实验内容2：实验目的：熟悉MATLAB 的绘图方法，掌握用MATLAB 进行控制系统时域分析的方法。
实验内容：1． 典型二阶系统2222)(n n nωs ξωs ωs H ++=，其中n ω为自然频率（无阻尼振荡频率），ξ为相对阻尼系数，试绘制1） 当n ω＝6，ξ分别为0.1,0.2,…,1.0,2.0时的单位阶跃响应。
（绘制在同一张图上）2） 当ξ＝0.7，n ω取2,4,6,8,10,12时的单位阶跃响应。
（绘制在同一张图上）提示：绘制在同一张图上可以采用以下方法figure(1);hold on;……hold off2． 编程计算二阶系统1s 1G(s)2++=s 的时域指标（上升时间，超调量，峰值时间，稳态时间）。
（可以利用公式，也可以根据阶跃响应的输出值，利用定义得到）实验内容3：实验目的：熟悉MATLAB 中根轨迹的分析方法，掌握用MATLAB 进行根轨迹的分析与设计。
实验内容：1．非单位反馈控制系统的传递函数为：210(820)0.2()()(4)2A s s G s H s s s s ++==++ 绘制系统的根轨迹，确定具有最小阻尼比ξ的放大系数A ，并用零、极点、增益形式表示闭环传递函数。
2．2(613)1()()(3)1K s s G s H s s s s ++==++ 假设Mp=1.0948，确定满足Mp 的ξ值对应的K 值，并用零极点增益方式表示闭环传递函数。
电路与系统专业考研院校排名
电路与系统专业考研院校排名某些专业的全国排名电路与系统专业考研院校排名电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。
它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。
因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。
信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。
电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡，同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。
学科研究范围根据国内需要及本学科在国际发展趋势，具体研究方向可归纳为：电路与系统理论，语、声和图像处理技术，数字信号处理专用电路设计，网络与滤波器理论及技术，VLSI 电路与系统设计，信息与通讯系统和网络的设计，电路与系统CAD 及设计自动化，功率电子学，非线性电路与系统，自动测试系统与故障论断，优化理论及人工神经网络应用，智能信息处理与识别。
电路与系统排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 西安电子科技大学A+ 7 清华大学A 13 杭州电子科技大学A 2 电子科技大学A+8 上海交通大学A 14 华南理工大学A 3 复旦大学A+ 9 西北工业大学A 15 安徽大学A 4 北京邮电大学A+ 10 浙江大学A 16 北京工业大学A 5 东南大学A 11 西安交通大学A 17 太原理工大学A 6 中国科学技术大学A 12 南京大学A 18 重庆大学A B+等(27 个)：吉林大学、湖南大学、燕山大学、华中科技大学、厦门大学、上海大学、华南师范大学、同济大学、北京航空航天大学、天津大学、大连理工大学、北京大学、重庆邮电大学、北方工业大学、北京理工大学、武汉理工大学、山东科技大学、宁波大学、南京理工大学、南京邮电大学、华中师范大学、桂林电子科技大学、山东大学、宁夏大学、北京交通大学、兰州大学、广东工业大学B 等(27 个)：东北大学、四川大学、大连海事大学、武汉大学、西安科技大学、东华理工大学、中山大学、南京航空航天大学、安徽理工大学、深圳大学、广西师范大学、兰州交通大学、湖南师范大学、西北师范大学、西安理工大学、东北师范大学、西北大学、郑州大学、中南大学、合肥工业大学、华北电力大学、河北科技大学、长沙理工大学、西南科技大学、贵州大学、河海大学、中国矿业大学C 等(19 个)：名单略电路与系统专业排名电路与系统专业排名1、电路与系统主要研究什么？电路与系统主要研究什么？电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。
浙江大学数学科学学院飞跃手册2021.pdf说明书
浙江大学数学科学学院2021 飞跃手册一起出发梦想同行Depart together, dream together本书编委会2021.06编委会与版权说明主编：范頔编委：（按姓氏字母排序）陈铭洋、甘雨由、胡馨允、林浩然、林雨欣、马沄、田泽睿、谢意、周凯文、张妍、赵子楠特别鸣谢：数学科学学院 2017 级全体同学版权所有@本书编委会未经本书编委会允许，任何组织或个人不得违反相应的版权条例。
飞跃手册仅限校内传阅，切勿公开发布。
图片来自：浙江大学公众号《安排上了！5款浙大高颜值PPT模板限时领取》封面创意来自©千库网序言写下这些文字时，飞跃手册算是正式在数院走过了第八个年头，和以往的每一届一样，我们把一路走来的纠结和期许记录在这里，希望能为每一个可能看到这本小册子的你带来一些参考和帮助。
首先感谢所有为本年度飞跃手册的成书付出时间和精力的同学们，愿薪火相传，理想不灭。
飞跃手册的存在并不能帮助你们复刻前人走过的路，然而有关于未来方向的选择，前置的规划，需要把握的机会和重要的时间节点，可能踩的坑或者走的弯路，你或许都能在这里得到一点借鉴。
其实我们会发现，即使是许多在他人眼中被大佬光环包围的人，也有诸多不为人知的迷茫和无力的时刻，因此不要囿于当下的困境，从走好当下的每一步做起吧，跟随自己的内心，勇敢地去尝试，不遗余力地为之努力，适当地寻求帮助。
岂曰无衣，与子同袍。
一分耕耘，一分收获。
祝愿各位学弟学妹都有光辉灿烂的未来！浙江大学数学科学学院飞跃手册编委会2021.06目录境内升学 (6)保研 (7)计算机科学 (7)甘雨由计算机科学与技术直博@浙江大学 (7)刘雨辰计算机科学与技术直博@浙江大学 (9)林雨欣计算机科学与技术学硕@浙江大学 (12)林浩然网络空间安全学硕@浙江大学 (16)刘路平人工智能硕士@浙江大学 (18)金融 (21)范晨欣金融专硕@中国人民大学 (21)陈逸飞金融专硕@北京大学 (24)基础数学/应用数学/运筹学与控制论 (27)丰伟佳应用数学硕士@浙江大学 (27)洪钰溯应用数学直博@浙江大学 (29)李亮应用数学硕士@浙江大学 (32)李若澄应用数学学硕@浙江大学 (34)徐明茗运筹学学硕@浙江大学 (36)应浩基础数学直博@浙江大学 (38)陈毅然应用数学硕士@复旦大学 (43)计算数学 (45)关宁计算数学直博@浙江大学 (45)梁凯毅计算数学直博@浙江大学 (47)刘骥宇计算数学直博@浙江大学 (49)邱云昊计算数学直博@浙江大学 (51)王铭泽计算数学博士@北京大学 (55)统计 (60)李泓毅概率论与数理统计直博@浙江大学 (60)徐睿哲概率论与数理统计直博@浙江大学 (62)赵子楠概率论与数理统计直博@浙江大学 (63)全国瑞统计学专硕@中国人民大学 (66)何怡君应用统计(DSBA)专硕@复旦大学 (68)马沄统计学直博@清华大学 (72)其他专业 (75)陈夏忞管理工程专业硕博连读@上海财经大学 (75)刘洵孜GMiM专硕@LBS&复旦大学 (77)考研 (79)李研应用数学硕士@浙江大学 (79)周意诚应用数学硕士@浙江大学 (80)徐修远应用数学硕士@浙江大学 (84)胡双计算数学硕士@浙江大学 (88)陈铭洋计算数学硕士@浙江大学 (92)曹乐怡应用统计专硕@中国人民大学 (94)党云金融专硕@浙江大学 (98)李恒佳电子信息专硕@浙江大学 (99)张旸网络空间安全硕士@清华大学 (102)陈强超法律硕士（非法学）@浙江大学 (105)境外升学 (106)计算机科学/数据科学 (107)毛宇豪CS MSc @ETHz (107)周凯文CS Ph.D.@UCSC (110)李翔天MLDS@UCSD (113)许璟MSDS@Harvard (117)纯数/应数 (119)陈龙腾Math & Complex Geometry @Ecole Polytechnique (119)缪亦平Math & Foundation of CS @Oxford (122)夏睿哲Applied Math PhD@HKUST (125)张法Math PhD@HKUST (128)统计 (131)邓翕跃MSc in Statistics Science@Oxford (131)葛锴杰Stat MA @Columbia (135)马万腾Math PhD@HKUST (139)吴之昊Stat PhD@CUHK (142)张泽暄Stat MS@UChicago (145)金工/金数 (149)陈泽QCF@Gatech (149)唐梓峰MScQF@ETH&UZH (152)田泽睿MFE@Columbia (153)奚泽成MathFIN@NYU Courant (161)宣能恺MSc FinTech@NTU (164)院外受邀 (167)戴昀祥MFE@Columbia (167)廖华泽MSMFT@BU (169)刘虎贲MFin@MIT (172)钱昕玥MFin@MIT (174)叶煦华MSCF@CMU (176)保研计算机科学甘雨由计算机科学与技术直博@浙江大学¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯申请简介硬性条件本科专业数学与应用数学Overall GPA 4.31MS/Ph.D. 直博Major GPA 4.45申请方向计算机科学与技术Rank 6/111最终去向浙江大学计算机学院TOFEL/IELTS 无邮箱****************.cn四六级500/476申请结果Applied浙江大学计算机学院Offer/AD浙江大学计算机学院Wait-listed无Rejected无奖项&荣誉浙江大学一二三等奖学金，国家奖学金推荐信纪守领（也是我博士生导师）套磁情况纪守领（成功）申请经验要转计院的，有可能的话大三上就能开始套磁，准备好一份简历申请中的心路历程和抉择大二遇到一些事情，让自己放弃了做数学的理想，转而向计算机方向发展。
第3章学习题
3.3 工程例题详解3-工程-1 设潜艇潜水深度控制系统如图3-5所，试问放大器增益K 1应取多大，可以保证系统稳定？放大器潜艇压力传感器图 3-5 潜艇潜水深度控制系统3-工程-2 设舰船消摆系统如图3-6所示，其中扰动n(t)为海涛力矩产生，且所有参数中除K1外均为已知值。
如果n(t)=10°×1(t)，试求确保稳态误差值︒≤1.0ssn e 的K 1值（e(t)在输入端定义）。
电子起搏器图 3-6 舰船消摆系统答案：⎪⎪⎭⎫⎝⎛-≥211100K K3-工程-3 设电子心律起搏器系统如图3-7所示，其中模仿心脏的传递函数相当于一纯积分器。
()N s图 3-7 电子心律起搏器系统（1）若ξ=0.5对应最佳响应，问起搏器增益K 应取多大？（2）若期望心速为60次/min ，突然接通起搏器，问1s 后实际心速为多少？瞬时最大心速多大？答案：（1）K=20（2）1s 后实际心速60.0015次/min ；瞬时最大心速69.78次/min ，发生在接通起搏器后的0.18s 时。
3-工程-4 设数字计算机中读-写磁头位置控制系统如图3-8所示，图中精读位置回路和粗读位置回路用来获得所期望的精度，由电气开关S 1进行切换。
当误差信号较大时，S 1接通粗读通道，使系统响应迅速，并允许有较大的超调量；当误差信号较小时，S 1按通精读通道，使系统有较大的阻尼，并允许有稍长的响应时间。
图 3-8 计算机读-写磁头位置控制系统答案：（1）粗读通道：t d =0.2,t r =0.32,t p =0.63,t s =28,σ%=16.3% 精读通道：t d =0.66,t r =1.05,t p =1.99,t s =28,σ%=78% (2) 粗读通道：e ss =0.01精读通道：ess=0.13-工程-5 机器人常用的手爪如图3-9(a)所示，它由直流电机驱动，以改变两个手指间的夹角θ。
西交电气小专业课程介绍
数字电子技术（《数字电子技术基础》张克农）
微型计算机原理与接口技术（教材依班级而定）
自动控制原理（《自动控制理论》沈传文）
工程训练2（《工业系统的驱动、测量、建模与控制(下册) 》王孙安）
电子技术实验2
大三下：
电子系统设计与实践（《电子系统设计与实践》王建校）
就业二： 34人
读博： 3人
交大电力系 1人
美国留学 1人
韩国留学 1人
高校老师： 1人
西安理工大学 1人
企业研发机构： 4人
IBM 1人
四方 1人
南自 1人
南瑞继保 1人
各级电力公司： 17人
教育部学科排名交大电气一直以来都保持国内第一，只是最近一次评估中，因为清华院士数量的因素，从而让清华排在第一，交大第二。交大电气就业选择很宽广，可以出国，可以进国有大中型热门研究院所，可以进500强等，地域因素根本不存在。
以下收集了几个交大电气班级的就业情况：
就业一：某班本科班，30人左右，本科毕业时，班上三分之一保研（三个保送清华），三分之一考研，另外三分之一找工作。最后有7个博士（3个清华，1个交大，3个美国全奖）
动力工程及工程热物理 NO1
工商管理 NO1(并列)
电气工程 NO2
机械工程 NO3
生物医学工程 NO5(并列)
力学 NO9(并列)
数学 NO7(并列)
电子科学与技术 NO8
控制科学与工程 NOபைடு நூலகம்
全国高校教育部学科排名统计
第三名学科的数量
1.北大：3
2.浙大：2
3.清华、南大、上交大、西交大、科大：1
浙江大学大学物理答案
浙江大学大学物理答案【篇一：11-12-2大学物理乙期末试题b】《大学物理乙（上）》课程期末考试试卷 (b)开课分院：基础部，考试形式：闭卷，允许带非存储计算器入场考试日期：2012年月日，考试所需时间： 120 分钟考生姓名学号考生所在分院：专业班级： .一、填空题（每空2分，共50分）：1、一个0.1kg的质点做简谐振动，运动方程为x(t)?0.2cos3t m，则该质点的最大加速度amax，质点受到的合力随时间变化的方程f(t。
2、一质点作简谐振动，振幅为a，初始时具有振动能量2.4j。
当质点运动到a/2处时，质点的总能量为 j，其中动能为j。
3、在宁静的池水边，你用手指以2hz的频率轻叩池面，在池面上荡起水波，波速为2m/s，则这些波的波长为 m。
4、两列波在空间相遇时能够产生干涉现象的三个条件为：，振动方向相同，初相位差恒定。
5、如图所示，在均匀介质中，相干波源a和b相距3m，它们所发出的简谐波在ab连线上的振幅均为0.4m，波长均为2m，且a为波峰时b恰好为波谷，那么ab连线中点的振幅为 m，在ba延长线上，a点外侧任一点的振幅为m。
6、已知空气中的声速340m/s，一辆汽车以40m/s的速度驶近一静止的观察者，汽车喇叭的固有频率为555hz，则观察者听到喇叭的音调会更________（填“高”或“低”），其频率为____________ hz。
（请保留三位有效数字）．．．．．．7、已知800k时某气体分子的方均根速率为500m/s，当该气体降温至200k时，其方均根速率为__________m/s。
8、体积为2?10?3m3的理想气体，气体分子总数为5.4?1022个，其温度为362k，则气体的压强为_________________pa。
9、麦克斯韦速率分布曲线下的面积恒等于_________。
10、一定量氢气在500k的温度下，分子的平均平动动能为______________________j，分子的平均转动动能为________________________j。
电子实验报告
电子实验报告篇一：电子实验报告实验2 一阶电路的过渡过程实验2.1 电容器的充电和放电一、实验目的1.充电时电容器两端电压的变化为时间函数，画出充电电压曲线图。
2.放电时电容器两端电压的变化为时间函数，画出放电电压曲线图。
3.电容器充电电流的变化为时间函数，画出充电电流曲线图。
4.电容器放电电流的变化为时间函数，画出放电电流的曲线图。
5.测量RC电路的时间常数并比较测量值与计算值。
6.研究R和C的变化对RC电路时间常数的影响。
二、实验器材双踪示波器 1台信号发生器 1台0.1μF和0.2μF电容各1个1KΩ和2KΩ电阻各1个三、实验准备在图2-1和图2-2所示的RC电路中，时间常数τ可以用电阻R和电容C 的乘机来计算。
因此τ=R图2-1 电容器的充电电压和放电电压在电容器充电和放电的过程中电压和电流都会发生变化，只要在充电或放电曲线图上确定产生总量变化63 %所需要的时间，就能测出时间常数。
用电容器充电电压曲线图测量时间常数的另一种方法是，假定在整个充电期间电容器两端的电压以充电时的速率持续增加，当增大到充满电的电压值时，这个时间间隔就等于时间常数。
或者用电容器放电电压曲线图来测量，假定在整个放电期间电容器两端的电压以初放电时的速率持续减少，当减少到零时，这个时间间隔也等于时间常数。
在图2-2中流过电阻R的电流IR与流过电容器的电流IC相同，这个电流可用电阻两端的电压VR除以电阻R来计算。
因此IR=Ic=VR/R图2-2 电容器的充电电流和放电电流四、实验步骤1.实验图如下2.用曲线图测量RC电路的时间常数τ。
τ=121.6799μs3．根据图2-1所示的R,C元件值，计算RC电路的时间常数τ。
τ=RC=100.0μs4．在电子工作平台上建立如图2-2所示的实验电路，信号发生器和示波器按图设置。
单击仿真电源开关，激活实验电路，进行动态分析。
示波器屏幕上的红色曲线为信号发生器输出的方波。
方波电压在+5V和0V之间摆动，模拟直流电源电压为+5V与短路。
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实验类型： 设计型实验 同组学生姓名： 丁浩
二、实验内容和原理（必填）
四、操作方法和实验步骤（必填）
六、实验结果与分析（必填）
一、实验目的和要求 设计一个串联型直流稳压电源盒三端集成稳压器电路，分析其工作原理。
二、实验内容和原理
电子设备一般都需要直流电源供电。这些直流电除了少数直接利用干电池和直流发动机外，大多数是
1.4 测定稳压系数 △Vo=19.801-19.769=0.032V Sr=△Vo/Vo=0.16%
1.5 观察纹波
100Hz 与理论相符
实验名称：直流稳压电源的仿真分析 2.三端集成稳压器电路
2.1 建立实验电路
P.2
姓名：
胡雷斌 学号： 3110102874
2.2 测试电流调整率 R1 开路，输出电压=24.5V R1 连接，输出电压=23.8V
采用交流电（市电）转变为直流电的直流稳压电源。
直流稳压电源由电源变压器、整流、滤波和稳压电路四部分组成，其原理框图如图 1 所示。电网供给
的交流电压 U1（220V，50Hz）经电源变压器降压后，得到符合电路需要的交流电压 U2，然后由整流电路变
装
换成方向不变、大小随时间变化的脉动电压 Ui，再用滤波器滤去其交流分量，就可得到比较平直的电流电
P.1
姓名：
胡雷斌 学号： 3110102874
1.2 测量输出电压变化范围 当电路处于稳定时，输出电压为 19.794V 输出电压变化范围为：14.827V~29.732V
1.3 测量输出电阻 Ro K 断开时，输出电压 Vout=19.795V K 闭合时，输出电压 Vout1=19.786V 输出电流 Iout1=0.198A Ro=（Vout-Vout1)/Iout1=0.0455Ω
2.3 测试电压调整率 V1=198V 时，输出电压=23.8V V1=242V 时，输出电压=23.9V Sr=△Vo/Vo=0.42%
2.4 测试纹波
实验名称：直流稳压电源的仿真分析
P.3
姓名：
胡雷斌 学号： 3110102874
五、讨论心得 该实验相对比较死板，稳压的基本结构和以前电基做的课设是一样的，只是参数的测量变的更多，该
实验报告
专业： 信息与通信工程 姓名：___胡雷斌 _____ 学号： 3110102874 日期： 2014.5.20 地点：_ 外经贸 201 _
课程名称： 电子系统设计实验 指导老师： 实验名称： 直流稳压电源的仿真分析 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得（必填）
实验关键就在于对参数的理解，和测量仪器的使用，明白各路参数的意义及其对电路的影响，知道 multisim 中各种测试仪器的作用，这次实验让我收获最大的是我知道了许多我以前没有用过的测试方法。
压 UI，但是这样的直流输出电压，还会随交流电网电压的波动或负载的变化而变动。在对直流供电要求较 订
高的场合，还需要使用稳压电路，以保证输出直流电压更加稳定。
线
U1
U3
Uo
三、主要仪器设备 带 multisim 软件的 PC 机
四、实验数据记录与分析
图 1 直流稳压电源框图
实验名称：直流稳压电源的仿真分析 1.串联型直流稳压电源 1.1 建立实验电路