初中七年级生物 分组实验-观察膝跳反射

《分组实验-观察膝跳反射》导学案
班级姓名组别时间
一、学习目标
1.通过分组实验-观察膝跳反射，使学生认识什么是反射，并能描述反射弧的结构。

2.通过通过膝跳反射实验，培养独立完成简单实验的能力。

3.培养观察、思考、团队合作和语言表达的能力。

二、自主学习
（一）回顾旧知
1.神经系统：神经系统由_______、___________和它们发出的__________组成。

2.神经元：神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。

神经元是一种高度特化的细胞，包括___________和__________两部分。

3.脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，它的上端与脑相连。

在脊髓的横切面上，色泽灰暗呈
蝴蝶形的部分叫做__________，灰质周围色泽亮白的部分叫做________。

脊髓的灰质是神经元胞体集中的地方，有许多低级的__________，可以调节人体一些基本的生理活动，比如排尿、排便等。

脊髓的白质由__________组成，它是脑与躯体、内脏之间的联系通道。

正常情况下，脊髓里的神经中枢是受__________控制的。

（二）自学指导
要求：请同学们仔细看课本86-87页的内容，找出下列问题答案，注意勾画知识点，边读边思考，10分钟后比一比（看）谁能正确回答下列问题。

1.男孩曾被一路边院子里的大狗惊吓过，再次路过院子，虽然狗并没有出现，他的心跳
和呼吸还是不由自主地加速，脚步也悄悄加快。

他为什么会有这些奇妙的反应呢？这些奇妙的反应主要是在人体哪个系统的参与调节下完成的呢？
2．神经调节的基本方式是什么呢？
3．什么是反射呢？
4.一个完整的反射弧包括哪几部分？
（三）我的疑惑：
请你将自学过程中的疑惑写在下面。

要求：言简意赅，明确清晰，书写规范。

首先请教同学，不能解决的问题，提出来在班级群内或者跟老师探讨进行解决。

我的疑惑 ____________________________________________________________________。

三、分组实验
膝跳反射是正常人都具有的简单的反射活动，医生常用这个实验来了解人体神经系统对刺激发生反应的状况。

我们做一个膝跳反射的实验，两人一组进行分组实验，可以在家里喊爸爸或者妈妈一起进行实验。

（一）先独立思考下列问题，然后进行实验。

1.膝跳反射的实验方法步骤是什么？有什么注意事项。

2.受试者和实验者交换体验，进行观察，记录数据。

3.比较身体自然放松状态下的膝跳反射情况和大脑可以控制下的膝跳反射情况，大脑是否能控制膝跳反射？你能得出什么结论？这一现象对我们机体适应环境有什么意义？
4.反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动还能否正常进行，分别是什么情况？
（二）可以在小组群里或者班级群里说出自己的质疑，全班交流，师生相互释疑。

四、学以致用
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”艰苦卓绝的努力和坚忍不拔的毅力是取得成功的重要因素，也是对神经系统很好的锻炼。

大脑是人的高级神经活动的中枢，我们在学习的过程中，遵循科学规律，科学用脑，卫生用脑，劳逸结合，能使我们保持旺盛的精力，提高学习和工作的效率。

长时间看电子产品，长时间处于打游戏的紧张兴奋状态，都会损伤我们的大脑和神经系统。

科学研究证明，神经细胞的发育完善过程，主要是在睡眠中进行，充足的睡眠还能促进儿童和青少年身高的增长，青少年每天要保证睡眠9~10小时，所以要养成早睡再起的生活习惯。

除此之外，体育锻炼能够促进神经系统功能的增强，改善神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更加灵活、协调，能够改善脑的血液循环，提高中枢神经系统的兴奋性，体育锻炼是一种积极的休息方式。

五、自我反思
这节课的学习中，你收获了什么？哪些是你在检测训练过程中容易出错的？请认真、整理总结在下面。

我的收获：
我的易错点：
参考答案
回顾旧知
1.脑脊髓神经
2.胞体突起
3.灰质白质神经中枢神经纤维大脑
自学指导
1.神经系统
2.反射
3.人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做反射。

4.一个完整的反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器五部分。

分组实验
1.（参考）方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。

①一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。

②另一位同学用橡皮锤或手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。

注意：被实验者腿部一定要放松，不能用力、绷紧。

2.（参考）受试者和实验者交换体验。

3.（参考）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。

但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。

但是若提前做好准备，大脑可以抑制膝跳反射。

神经系统对机体活动的调节，可以使机体更好地适应环境的变化。

4.反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动都无法正常进行。

如果传入神经纤维受损，没感觉没反应，如果传出神经受损，有感觉，无反应。