九年级历史下册第五六单元测试题及答案
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九年级历史下册第五六单元测试题及答案
九年级历史下册第五六单元测试题:
一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指
A.暴力抢劫
B.贩卖黑奴
C.种族灭绝
D.商品贸易
2.亨利是个奴隶贩子,他在从美洲返回欧洲的“归程”中运载的货物主要包括
①烟草②奴隶③蔗糖④枪支
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.到18世纪后半期英国成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”,这是因为
A.英国在世界各大洲建立了殖民地
B.英国国土幅员辽阔
C.英国在世界范围内建立了统治地位
D.英国走上了殖民扩张的道路
4.我们中国有句话叫“巾帼不让须眉”,在印度民族大起义中,可以当此美誉的是
A.克莱武
B.玻利瓦尔
C.圣•马丁
D.章西女王
5.恩格斯说:“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸是所要的第一件东西。”这段话深刻揭露了
A.殖民者的掠夺本性
B.殖民者的侵略罪行
C.殖民者的冒险精神
D.殖民者的残暴统治
6.世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动所倡导的政治纲领是
A.《人民宪章》
B.《人权宣言》
C.《法典》
D.《国际歌》
7.几乎包含了科学社会主义所有原理的不朽著作是
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《共产党宣言》
8.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”这气势磅礴的旋律,发自劳动者
肺腑的歌声,已传遍全球。与这首歌的诞生直接相关的历史事件是
A.法国里昂工人起义
B.英国宪章运动
C.法国巴黎公社
D.美国独
立战争
9.马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说是因为林肯政府
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治
B.维护了国家统一、废
除了黑人奴隶制度
C.满足了人们要求得到土地的愿望
D.取消了黑人的种族歧视和
民族压迫
10.下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳,不正确的
是
A.引起战争的经济原因都与英国有关
B.都是资产阶级革命
C.都有利于美国资本主义经济的发展
D.都改变了美国的社会性
质
11.如果让你给亚历山大二世画像,你确定选择的历史背景应该
是
A.他率领议会军击败了王军
B.他签署废除农奴制的法令
C.他颁布《解放黑人奴隶宣言》
D.他颁布《民法典》
12.17—18世纪,主要资本主义国家走上资本主义道路可谓是“殊途同归”。下列国家中,有一个国家走上资本主义道路的方式与其他国家不同,这个国家是
A.英国
B.法国
C.美国
D.俄国
13.“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话反映了
A.英国对印度的殖民掠夺
B.美国内战后黑人奴隶的处境
C.日本明治维新后农民纷纷破产
D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
14.日本明治维新中废藩置县政策的实质是
A.调整国家行政建制
B.消除封建割据状态
C.完善政府管理职能
D.确立土地私有
15.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡有起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是
A.鼓励人民致富
B.对外掠夺
C.工业兴国
D.学习西方
16.明治维新取得成功的主要原因是
A.倒幕力量强大,推翻了幕府统治
B.明治政府实施的全面而行之有效的改革措施
C.西方列强忙于侵华,无暇干涉日本
D.人民对改革势力的大力支持
17.小明同学在做笔记时,把明治维新的内容和俄国1861年改革的内容弄混了,你能告诉他,下面的内容不属于明治维新内容的是
A.允许土地买卖
B.鼓励发展近代工业
C.地主不许买卖农奴
D.废藩置县
18.在下列问题中,俄国1861年改革和美国内战主要解决了
A.市场问题
B.技术问题
C.资金问题
D.劳动力问题
19.下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述不正确的是
A.都由外国侵略导致国内矛盾激化
B.都保留了大量封建残余
C.都是资产阶级性质的改革
D.都促进了资本主义经济的发展
20.19世纪六、七十年代,推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的最主要因素是
A.资本主义经济的发展
B.工业革命的发展和影响
C.资产阶级队伍的壮大
D.民主思想的影响和推动
二、非选择题:共2小题,40分。
21.阅读下列材料:
材料一:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
材料二:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行了斗争的无产阶级。——列宁
请回答:
(1)材料一出自哪一著作?(2分)发表于何时?(2分)作者是谁?(2分)
(2)该著作是哪一组织的纲领?(2分)这一组织的性质是什么?(2分)
(3)结合材料一、二,谈谈上述著作发表的意义。(6分)
(4)当前,我们应该向上述著作的作者学习什么?(4分)
22.在学习了美国历史后,有两位同学产生了以下争论。一位同学说:“林肯比华盛顿伟大,他使美国避免了分裂。”另一位同学