行政管理学
行政管理学试题及答案
行政管理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 行政管理学是一门研究政府管理活动的学科，其研究的核心是（）。
A. 政府机构B. 政府职能C. 政府权力D. 政府行为答案：B2. 行政管理学的主要研究对象是（）。
A. 社会管理B. 企业管理C. 政府管理D. 个人管理答案：C3. 行政管理学的核心理论是（）。
A. 管理理论B. 行政理论C. 经济理论D. 法律理论答案：B4. 行政管理学的研究方法包括（）。
A. 实证研究B. 理论研究C. 案例分析D. 所有以上答案：D5. 行政管理学的研究内容不包括（）。
A. 行政组织B. 行政决策C. 行政执行D. 企业战略答案：D6. 行政组织理论的奠基人是（）。
A. 马克思B. 韦伯C. 泰勒D. 法约尔答案：B7. 行政决策的基本原则是（）。
A. 效率原则B. 公平原则C. 民主原则D. 所有以上答案：D8. 行政执行的关键是（）。
A. 政策制定B. 政策执行C. 政策监督D. 政策反馈答案：B9. 行政监督的主要目的是（）。
A. 保证政策执行B. 提高行政效率C. 保障公民权益D. 所有以上答案：D10. 行政改革的主要目标是（）。
A. 提高政府效率B. 减少政府开支C. 增加政府透明度D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 行政管理学的研究方法包括（）。
A. 比较研究B. 历史研究C. 定量研究D. 定性研究答案：ABCD2. 行政组织的特点包括（）。
A. 法定性B. 系统性C. 权威性D. 灵活性答案：ABC3. 行政决策的类型包括（）。
A. 战略决策B. 战术决策C. 程序决策D. 非程序决策答案：ABCD4. 行政执行的原则包括（）。
A. 合法性原则B. 效率性原则C. 公正性原则D. 透明性原则答案：ABCD5. 行政监督的方式包括（）。
A. 内部监督B. 外部监督C. 社会监督D. 法律监督答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 行政管理学是一门综合性学科，涉及政治学、经济学、法学等多个领域。
行政管理学知识点
行政管理学知识点行政管理学是一门研究政府和其他公共组织对社会公共事务进行有效管理的规律的学科。
它涵盖了众多方面的知识，对于提高组织的运行效率、实现公共利益具有重要意义。
一、行政管理的概念与特点行政管理，简单来说，就是指国家行政机关依法对国家事务和社会公共事务进行管理的活动。
其特点包括权威性，即依靠国家赋予的权力来实施管理；政治性，行政管理的目的和方向受政治因素的影响；服务性，要为社会公众提供公共服务；系统性，涉及多个环节和要素，相互关联、相互作用。
二、行政管理的主体与客体行政管理的主体主要是政府行政机关，包括中央政府和地方各级政府。
此外，还包括依法成立、具有一定行政权的独立行政机构和法定组织。
客体则包括国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务。
国家事务如国防、外交等；社会公共事务涵盖教育、卫生、环保等；行政机关内部事务比如人事管理、财务管理等。
三、行政管理的职能行政管理的职能通常分为基本职能和运行职能。
基本职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
政治职能包括维护国家的主权和安全、维护社会治安等；经济职能有宏观调控、市场监管等；文化职能包含发展教育、科技、文化事业等；社会职能如提供社会保障、促进社会公平等。
运行职能包括决策职能、组织职能、协调职能、控制职能和监督职能。
决策职能是行政管理的首要环节，决定了工作的方向和目标；组织职能负责合理配置资源，建立有效的组织结构；协调职能旨在解决部门之间、人员之间的矛盾和冲突，实现协同工作；控制职能通过监督和检查，确保工作按照预定计划进行；监督职能则对行政行为进行监督和约束，防止权力滥用。
四、行政组织行政组织是行政管理的载体，它是为实现一定的行政目标而按照一定的原则和程序建立起来的组织体系。
行政组织的结构有纵向结构和横向结构。
纵向结构是指层级制，从上到下分为不同的层次；横向结构则是按照职能、业务等划分的部门。
行政组织的设计需要考虑职能目标、环境因素、组织规模等多方面因素，以保证组织的高效运行。
行政管理学知识点
行政管理学知识点1.行政管理学的基本理论行政管理学的基本理论包括公共管理理论、组织理论、决策理论、领导理论等。
公共管理理论主要研究公共事务组织和行政机构的组织结构、职能、目标和功能等；组织理论主要研究组织的结构、绩效评价、组织文化等；决策理论主要研究行政决策的过程、方法和技巧；领导理论主要研究行政管理者的领导行为和领导风格等。
2.公共行政的特点和功能公共行政具有普遍性、强制性、延续性、非营利性、政治性等特点。
公共行政的基本功能包括公共政策制定和实施、公共资源配置、公共服务提供、社会管理维稳、公共领域治理等。
3.行政组织与行政管理行政组织是指负责公共事务管理和行政服务的组织，包括政府机构、公共机关、企事业单位等。
行政管理是指对行政组织进行管理和运营的活动和过程，包括组织设计、人员配置、工作流程、绩效评价、决策和控制等。
4.行政决策的过程和方法行政决策的过程可以分为问题识别、信息收集、方案制定、方案评估、方案选择和实施评估等阶段。
行政决策的方法包括分析决策、规则决策、判断决策、政治决策等，不同的决策方法适用于不同的管理问题和环境。
5.绩效管理与绩效评估绩效管理是指对行政组织绩效进行管理和评估的活动，包括绩效目标的设定、绩效指标的制定、绩效评估的方法和工具等。
绩效评估是指通过评估行政组织的绩效，判断其工作的成效和改进的方向，并为决策提供依据。
6.市场化与政府治理市场化是指通过引入市场机制和市场竞争的方式，和优化公共事务组织和行政机构的管理模式和运营机制。
政府治理是指政府在社会治理中的角色和职能，包括制定政策、监管和服务等。
7.公共服务与社会创新公共服务是指政府和公共事务组织为公民提供的基本公共产品和服务，包括教育、医疗、社会保障、环境保护等领域。
社会创新是指通过社会组织和社会力量参与公共事务的管理和服务，推动社会进步和公共利益的实现的一种创新机制。
8.公共政策与实施评估公共政策是指政府为解决社会问题和促进公共利益制定的规划和行动方案。
行政管理学PPT课件全套
行政决策的程序
行政决策通常包括信息收集、问题识 别、目标设定、方案设计、效果预测 和方案优选等步骤。
行政执行
行政执行的概念
行政执行是指行政机关为实现行政目标 而采取的一系列行动，包括制定计划、
组织资源、实施方案等。
行政执行的手段
行政执行可以采用行政命令、经济手 段、思想教育等多种手段，根据实际
情况选择最合适的方式。
高效决策支持
数字化技术能够帮助行政管理者获取更全面、准确的数据信息，提 高决策效率和准确性。
优化公共服务
数字化技术能够改进公共服务流程，提高服务质量和效率，满足公众 多元化需求。
全球化背景下的行政管理
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跨国合作与交流
全球化背景下，行政管理 需要加强跨国合作与交流， 借鉴国际先进经验，提升 自身管理水平。
行政组织的运行机制
行政组织的决策机制
包括民主集中制、首长负责制等，这些机制对组织的决策方式和效率 产生影响。
行政组织的沟通机制
建立有效的信息传递和沟通渠道，确保组织内部信息的畅通和准确。
行政组织的激励机制
通过奖励、晋升等手段激发员工的积极性和创造力，提高组织绩效。
行政组织的监督机制
通过内部审计、外部监管等方式，对组织的活动进行监督和评估，确 保组织的合法性和规范性。
绩效评估
定期对员工的工作表现进行评估，通过客观 、公正的评估，为员工提供反馈和改进建议 。
激励
根据绩效评估结果，给予员工适当的奖励和 激励，激发员工的工作积极性和创造力。
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行政管理的未来发展
数字化时代的行政管理
数字化技术应用
随着信息技术的发展，数字化技术将在行政管理领域发挥越来越重 要的作用，如云计算、大数据、人工智能等。
行政管理学知识点
行政管理学知识点行政管理学是一门研究政府和其他公共组织对社会公共事务进行有效管理的科学。
它涵盖了广泛的领域，包括组织管理、人力资源管理、决策制定、公共政策等。
下面让我们来深入了解一些重要的行政管理学知识点。
一、行政管理的概念与特点行政管理，简单来说，就是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
其特点包括：权威性，行政管理是基于国家权力进行的，具有强制力和约束力；政治性，它往往与政治目标和政治方向紧密相连；服务性，行政管理的最终目的是为社会公众提供服务，满足公共需求；系统性，涉及多个环节和部门，相互协调配合。
二、行政组织行政组织是行政管理的重要载体。
它是为实现特定的行政目标，按照一定的法律程序建立起来的有系统的组织机构。
行政组织的结构类型有直线型、职能型、直线职能型、事业部型等。
一个合理的行政组织结构应具备明确的目标、清晰的层级、合理的分工以及有效的协调机制。
在行政组织的设计中，需要考虑到工作专业化、部门化、管理幅度与层次、集权与分权等因素。
同时，行政组织的变革也是一个重要的话题，它可能由于外部环境的变化、内部管理的需要等原因而发生。
三、行政领导行政领导是指在行政组织中，具有决策、指挥、协调等职能的领导者。
行政领导的权力包括法定权力、奖赏权力、强制权力、专家权力和参照权力。
一个优秀的行政领导应具备良好的政治素质、道德品质、知识素养、能力素质和心理素质。
其领导方式也有多种，如专制型、民主型、放任型等，不同的领导方式在不同的情境中可能产生不同的效果。
四、行政决策行政决策是行政管理的核心环节，是行政机关为履行行政职能所作的行为设计和抉择过程。
行政决策的类型有确定型决策、风险型决策和不确定型决策。
行政决策的过程通常包括问题界定、目标确立、方案设计、方案评估与选择、决策的执行与监督等步骤。
为了提高行政决策的科学性和民主性，需要广泛收集信息、充分论证、听取各方意见。
五、行政执行行政执行是将行政决策转化为实际行动的过程。
行政管理学的基本概念及意义
行政管理学的基本概念及意义行政管理学是管理学的一个重要分支，是研究公共行政组织及其活动的学科。
行政管理学的基本概念和意义对于深入了解和研究公共行政、提高管理水平和能力具有重要意义。
本文将从定义、特点和意义三个方面对行政管理学的基本概念进行论述。
一、行政管理学的定义行政管理学是一门研究公共行政组织的建设、运作和管理的学科。
它主要关注公共行政组织中的组织结构、人力资源管理、决策制定、绩效评估、政策实施等方面的问题。
行政管理学的研究对象是公共行政机构及其活动，包括政府机构、公共企事业单位、非营利组织等。
行政管理学的研究方法主要包括理论研究、实证研究和案例研究等。
二、行政管理学的特点1. 公共性：行政管理学是针对公共行政组织的管理进行研究的学科，其研究对象具有公共性。
公共行政组织的特点是具有强烈的公共性，它们的目标是为公众提供公共服务，其权力来源于公众，受到公众的监督和制约。
2. 综合性：行政管理学需要综合运用各种学科的理论和方法，如政治学、经济学、社会学、法学等。
行政管理学既是一门理论学科，又是一门实践学科，不仅要有基本理论的积累和掌握，还要关注实践经验和案例的研究。
3. 市场化：随着市场经济发展，行政管理也与市场经济联系紧密，市场经济对行政管理提出了更高的要求。
行政管理要适应市场经济的需求，提高效益和效率，强化竞争意识，实施科学管理。
4. 职业化：行政管理学是一门培养行政管理人才的学科，其研究内容和方法主要为行政管理人员提供指导和借鉴。
随着国家治理能力的提高，行政管理人员的专业素质要求也越来越高，行政管理学在培养行政管理人才方面发挥着重要作用。
三、行政管理学的意义1. 提高公共行政效能：行政管理学研究的核心是如何提高公共行政效能。
通过研究行政管理学的理论和方法，可以帮助公共行政组织更好地组织和管理，在保证公共服务质量的同时提高效益和效率。
2. 促进政府现代化：行政管理学作为一门学科，旨在研究公共行政现代化的理论和实践问题。
行政管理学什么
行政管理学什么行政管理学什么？行政管理学是一门研究行政组织、行政行为和行政活动的学科。
它关注的是如何合理地组织和管理公共事务，实现社会发展和公共利益的最大化。
行政管理学主要研究行政管理理论、行政管理方法和行政管理实践等内容，旨在培养具备行政管理能力和素质的管理人才。
行政管理学的学科内容主要包括公共管理、行政法学、行政伦理学、行政组织学、行政决策学、行政管理理论、行政管理方法等。
其中，公共管理是行政管理学的核心内容，它研究如何高效地组织、协调和控制公共资源，使其能够最大程度地满足社会的需求。
行政法学是研究行政管理中的法律问题和规范的学科，它强调行政管理应该依法进行，遵守法律和规章制度。
行政伦理学则研究行政管理中的道德问题和伦理要求，强调行政人员应该具备良好的职业道德和行为准则。
行政组织学是研究行政机构和行政组织结构的学科，它探讨如何合理地组织和配置行政资源，使其能够高效地实现预定的目标。
行政决策学是研究行政决策过程和行政决策方法的学科，它关注如何科学地制定和执行行政决策，以及如何解决行政决策中的问题和挑战。
行政管理理论是行政管理学的基础理论，它研究行政管理的规律和原则，指导行政管理实践。
行政管理方法则是研究行政管理过程中的具体方法和工具，帮助管理者更好地组织和管理行政事务。
行政管理学的学习对于提高行政管理水平和素质具有重要意义。
首先，它可以帮助提升管理者的组织和协调能力，使其能够更好地管理和调度行政资源，实现公共利益的最大化。
其次，它可以提供科学的管理方法和工具，帮助管理者更好地进行行政决策，解决行政管理中的问题和挑战。
再次，它可以培养管理者的职业道德和伦理意识，使其具备良好的行政伦理素养和道德品质。
最后，行政管理学的学习可以使管理者更好地理解和适应变化中的社会、经济和政治环境，提高其应对复杂问题和应变能力。
总之，行政管理学是一门关注行政组织、行政行为和行政活动的学科，它研究行政管理理论、行政管理方法和行政管理实践，旨在培养具备行政管理能力和素质的管理人才。
行政管理学的基本概念及意义
行政管理学的基本概念及意义行政管理学是一门研究国家或组织内部行政工作的学科，研究行政管理的基本原理和方法，旨在提高行政管理的效能和效率。
行政管理学是现代管理学的一个重要分支，具有广泛的应用范围和深远的意义。
行政管理学的基本概念包括行政管理的定义、特征、原则以及相关的理论和模型等。
行政管理是指组织管理者通过合理的组织调度、协调人力、物力、财力等资源，以达到组织的目标和任务。
行政管理的特征包括目标性、计划性、组织性、统筹性、控制性等。
行政管理的基本原则包括科学合理性、公正公平性、高效率和伦理行为等。
行政管理的理论和模型主要包括传统行政管理理论、现代行政管理理论、行政管理的系统理论等。
行政管理学的意义主要体现在以下几个方面：一、优化组织管理：行政管理学提供了一系列管理方法和理论，帮助组织优化内部管理，提高运作效率和效能。
通过合理的组织结构设计、有效的决策机制和科学的管理方法，可以使组织内部各项工作高效协调，实现组织目标。
二、提高行政效能：行政管理学通过研究行政管理的规律和原则，帮助管理者提高工作的效能。
在行政管理中，通过合理的规划、组织、指挥、控制等活动，优化资源配置和业务流程，提高工作效率和工作质量。
三、加强决策科学性：行政管理学通过研究决策理论和方法，帮助管理者在决策过程中更加科学和合理。
行政管理决策涉及资源分配、人员安排、政策制定等方面，决策的合理性直接影响到组织的发展和运作。
四、提升管理者素质：行政管理学培养管理者的组织、协调、领导、决策等方面的能力。
通过系统学习行政管理学，可以提高管理者的管理思维和管理技能，使他们能更好地应对各种管理问题和挑战。
五、推动社会进步：行政管理学不仅关注组织内部管理，还关注整个社会的管理和发展。
行政管理学为了解和改进政府管理、公共事务管理、社会组织管理等提供理论和方法，推动社会治理的现代化和进步。
总之，行政管理学是一门重要的学科，对于提高组织管理效能、推动社会进步具有重要的意义。
行政管理学教学大纲
行政管理学教学大纲一、课程概述行政管理学是一门研究政府和其他公共组织管理活动规律和方法的学科，它具有综合性、实践性和应用性的特点。
本课程旨在培养学生对行政管理基本理论和实践的理解，提高学生的管理能力和决策水平，为其今后从事相关工作或进一步深造打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标使学生了解行政管理学的基本概念、理论和方法。
掌握行政管理的职能、过程和原则。
熟悉行政组织、行政领导、行政决策等方面的知识。
2、能力目标培养学生运用行政管理理论分析和解决实际问题的能力。
提高学生的组织协调能力、沟通能力和决策能力。
锻炼学生的调研能力和公文写作能力。
3、素质目标培养学生的公共意识、服务意识和责任意识。
增强学生的团队合作精神和创新精神。
三、课程内容1、行政管理学导论行政管理的概念、特点和研究对象。
行政管理学的发展历程和主要流派。
行政管理学与相关学科的关系。
2、行政环境行政环境的概念、特点和类型。
行政环境对行政管理的影响。
行政管理对行政环境的适应和改造。
3、行政职能行政职能的含义、特点和体系。
行政职能的转变及其意义。
我国政府职能的定位和转变。
4、行政组织行政组织的概念、类型和结构。
行政组织的设计原则和管理体制。
我国行政组织的改革与发展。
5、行政领导行政领导的概念、特点和职责。
行政领导的权力和权威。
行政领导的方式和艺术。
6、行政决策行政决策的概念、特点和类型。
行政决策的程序和方法。
行政决策的科学化和民主化。
7、行政执行行政执行的概念、特点和过程。
行政执行的影响因素和障碍。
行政执行的评估和监督。
8、行政监督行政监督的概念、类型和意义。
行政监督的体制和机制。
我国行政监督体系的完善。
9、行政法治行政法治的概念、原则和要求。
行政立法、执法和司法。
行政责任和行政救济。
10、行政伦理行政伦理的概念、特点和功能。
行政伦理的规范和价值取向。
行政伦理建设的途径和方法。
11、公共危机管理公共危机的概念、特点和类型。
公共危机管理的原则和流程。
2024年行政管理学学习个人总结模版（二篇）
2024年行政管理学学习个人总结模版经过三天的深入学习，我深刻体会到，行政管理教学的核心宗旨在于，通过灵活有效的教学策略，向学生传授行政管理学科的基础理论与实用技术，旨在提升学生的专业素养与综合能力。
为此，探索创新的教学方法显得尤为重要。
目前，我国高等院校在行政管理教学方面普遍存在重科研轻教学、重教学内容研究轻教学方法研究的偏向。
因此，对行政管理学课程教学方法的改革，不仅具有深远的理论意义，更具备紧迫的现实意义。
在当前市场经济改革、政府机构调整以及知识经济、经济全球化的背景下，社会对行政管理专业人才的需求正从传统的研究型、学术型转向应用型、操作型。
高等院校需致力于培养大批能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、人事组织等工作的人才。
审视目前的培养模式，课堂教学往往采用传统的“黑板管理学”方法，这种方法既不符合行政管理学的实践性特征，也不利于学生操作技能的培养，难以让学生掌握处理实际行政管理事务所需的品质和能力。
随着电子政务技术的进步，行政管理过程中对信息的快速反应、判断、预测和处理能力的要求越来越高。
本科阶段的实践教学环节尚显薄弱，实践教学主要集中在社会调研、毕业论文撰写和毕业实习上，缺乏集中实践环节，难以满足现代行政管理工作的需求。
这迫切要求我们优化传统教学方法，探索新的教学模式，以适应现代行政管理工作的挑战。
在推进行政管理学教学方法改革的过程中，我们应当遵循以下原则：坚持以学生为中心，注重培养学生能力，提高学生的学习积极性、主动性和创造性；坚持理论联系实际，注重创新，使教学内容与国内外行政管理理论与现实的发展保持同步；第三，注重教学效率和教学方法的有效性，避免低效的教学现象；坚持教学方法的整体性、系统性、合理性和优化性，以达到最佳的教学效果。
通过这些原则的指导，我们可以构建一个既符合学科特点又满足社会需求的教学体系，为培养高素质的行政管理人才做出贡献。
2024年行政管理学学习个人总结模版（二）在深化高等教育改革，提升行政管理专业教学质量的背景下，教学方法的选择与创新至关重要。
行政管理学
行政管理学
行政管理学是关于政府组织和机构的管理和运作的学科。
它研究政府的组织结构、决策过程、人力资源管理、预算和财务管理等方面的内容。
行政管理学的目的是为了提高政府的效率和效果，优化公共服务的提供。
行政管理学的核心理论包括行政学、组织理论、决策理论和公共政策等。
行政学研究的是政府的组织结构、职能和效能。
组织理论研究的是组织内部的结构和管理方式。
决策理论研究的是政府决策的过程和方法。
公共政策研究的是政府制定和实施政策的过程和效果。
行政管理学的主要研究内容包括公共管理原理、政府与市场的关系、政府运作和决策过程、公共管理改革等。
公共管理原理研究的是公共部门的管理原则和方法。
政府与市场的关系研究的是政府与市场经济的互动和协调关系。
政府运作和决策过程研究的是政府的决策制定和执行过程。
公共管理改革研究的是如何改进公共部门的管理和服务。
行政管理学的应用领域非常广泛，涉及政府部门、非营利组织和企业等各种组织形式。
行政管理学的毕业生可以在政府部门、公共机构、社会组织、企业等各种组织中从事管理和决策工作。
行政管理学什么
行政管理学什么行政管理学简介行政管理学是研究公共组织的规划、组织、协调、领导、控制等方面内容的学科。
行政管理学是管理学的一个分支，它不仅关注组织的目标实现，也关注组织与环境的交互作用。
行政管理学所关注的范围包括政府、企业、社会团体等公共组织的管理和运作。
行政管理学的研究对象是行政管理人员和系统的机制，以及测试和评估他们在行政程序和政策中的有效性，计划、组织、指挥和控制等方面的活动。
行政管理学的研究重点行政管理学的研究重点包括以下几个方面：1.组织管理组织管理是行政管理学的核心内容，也是行政管理的基本职能之一。
组织管理是完成组织目标和维持组织内部稳定的基础，其内容包括组织设计、管理层次设置、工作流程控制和人员配备等方面。
2.领导管理领导管理是指组织中负责领导、指挥、决策、授权和监督等职能的管理者的行为方式和方法。
领导管理是指个人和群体通过他们的知识、信念和行为达成目标的管理过程，在领导人员和被领导人员之间形成一种特殊的关系。
3.决策管理决策管理是指为达到预期目标而进行的选择和采取行动的过程，包括制定目标和计划、分析、评估和选择方案等方面。
行政管理者必须具备理性思维和判断能力，以便在面临复杂问题时做出恰当的决策。
4.人力资源管理人力资源是组织中最重要的资源，管理好人力资源是组织长期发展和成功的关键。
人力资源管理包括招聘、培训、评估、员工关系维护和福利等方面，它对组织的发展和有效性产生着重要的影响。
5.财务管理财务管理涉及到组织的经济活动，包括预算、会计、资金管理、风险评估和财务分析等方面的内容。
行政管理者需要理解和掌握相关的经济知识和技能，以便有效地进行财务管理。
行政管理学的发展历程行政管理学是一门比较年轻的学科，但它的发展历程却非常丰富。
20世纪初，美国学者威尔逊（Woodrow Wilson）提出了“行政管理楼上政治楼下”的观点，以此将“行政”和“政治”分离开来，强调行政具有独立性和专业性。
20世纪30年代，美国学者西蒙（Herbert A. Simon）提出了“有限理性”理论，认为行政管理者的决策行为是基于信息不完全和限制条件的理性行为。
行政管理学名词解释
行政管理学名词解释行政管理学是一门研究行政组织、行政行为以及行政决策等现象的学科。
它是管理学的一个分支，旨在研究公共管理领域中行政机构的组织与运作，以及行政决策和行为的规律与方法。
以下是有关行政管理学的一些重要的名词解释：1. 行政管理：指在政府组织内部或同政府有联系的非政府组织中，对公共事务进行计划、组织、协调、指导和控制的管理活动。
2. 行政组织：指政府机构或类似的组织机构，包括各级政府部门、行政机关以及社会团体等。
3. 行政行为：指在行政组织内部或对外开展的管理活动，包括决策、执行、监督等各种行政活动。
4. 行政决策：指行政机构在处理公共事务时所做出的决策，包括政策决策和管理决策两类。
5. 行政管理理论：指对行政管理活动规律和方法进行研究的一系列理论体系，包括组织理论、决策理论、管理控制理论等。
6. 行政效能：指行政机构在执行公共事务时取得的结果和效果，可以通过效率、公正、透明等指标来衡量。
7. 绩效管理：指对行政机构绩效进行评估、监控和提升的管理方法，旨在提高行政机构的效能和效率。
8. 行政改革：指对行政机构组织和职能进行调整和变革的改革措施，旨在提高行政机构的运行效能和服务质量。
9. 公共治理：指政府与社会各方面力量共同参与公共事务管理和决策的治理模式，旨在实现公共利益的最大化。
10. 基层治理：指在地方政府及其下属行政机构的领导下，通过居民自治和社区自我管理的方式，提供公共服务和解决公共问题的治理模式。
11. 变革管理：指在组织变革过程中对行政机构进行管理和引导的管理方法和策略，旨在使变革过程顺利进行和取得成功。
12. 透明治理：指行政机构在决策和执行过程中，及时公开信息，接受社会监督，提高决策的合法性和公正性。
以上是行政管理学中的一些重要名词的解释，这些名词描述了行政管理学的理论和实践中的关键概念和原理。
通过对这些名词的学习和理解，可以更好地认识和应用行政管理学的知识和方法。
行政管理学概论教案
第一章：行政管理学概述1.1 课程介绍解释行政管理学的定义和研究对象阐述行政管理学的重要性和应用领域1.2 行政管理的概念解释行政管理的定义和特点探讨行政管理的目的和功能1.3 行政管理的范围概述行政管理的各个领域和内容讨论行政管理的重心和关键领域第二章：行政管理体系2.1 行政管理体系的构成解释行政管理体系的组成部分和相互关系探讨行政管理体系的结构和层级2.2 行政组织结构分析行政组织结构的形式和特点讨论行政组织结构的影响因素和优化方法2.3 行政管理流程概述行政管理的流程和步骤探讨行政管理流程的改进和优化方法第三章：行政管理者解释行政管理者的角色和职责探讨行政管理者应具备的素质和能力3.2 行政管理者的人员管理分析行政管理者的人员管理职责和技巧讨论行政管理者的人员选拔、培训和激励方法3.3 行政管理者决策与领导解释行政管理者决策和领导的重要性探讨行政管理者决策的方法和领导风格的选择第四章：行政管理方法4.1 行政管理方法概述解释行政管理方法的概念和作用探讨行政管理方法的选择和应用原则4.2 传统行政管理方法分析传统行政管理方法的特点和适用范围讨论传统行政管理方法的优缺点4.3 现代行政管理方法解释现代行政管理方法的概念和特点探讨现代行政管理方法的应用和趋势第五章：行政管理与发展5.1 行政管理与经济发展分析行政管理对经济发展的影响和作用讨论行政管理与经济发展的相互关系5.2 行政管理与社会发展解释行政管理对社会发展的意义和作用探讨行政管理与社会发展的相互影响5.3 行政管理与公共政策分析行政管理对公共政策的影响和制定过程讨论行政管理与公共政策的相互关系和协调方法第六章：行政伦理与法治6.1 行政伦理概述解释行政伦理的概念和重要性探讨行政伦理的基本原则和价值观6.2 行政伦理问题及其解决分析常见的行政伦理问题及其产生的原因讨论解决行政伦理问题的方法和途径6.3 法治与行政法治解释法治和行政法治的概念和意义探讨行政法治的实现和维护方法第七章：行政监督与评估7.1 行政监督的概念与分类解释行政监督的定义和重要性概述行政监督的种类和方式7.2 行政评估的方法与技术分析行政评估的目的和意义探讨行政评估的方法和技术手段7.3 行政监督与评估的实践应用讨论行政监督与评估在实际行政管理中的应用和案例第八章：人力资源管理8.1 人力资源管理概述解释人力资源管理的概念和重要性探讨人力资源管理的基本功能和流程8.2 人员招聘与选拔分析人员招聘和选拔的方法和原则讨论招聘和选拔过程中的伦理和法律问题8.3 员工培训与发展解释员工培训和发展的概念和目的探讨员工培训和发展的方法和策略第九章：财务管理9.1 财务管理概述解释财务管理的概念和目标探讨财务管理的原则和基本任务9.2 行政单位的财务管理与会计分析行政单位财务管理的方法和内容讨论行政单位会计的核算和报表编制9.3 财政与预算管理解释财政和预算管理的关系和目标探讨预算编制、执行和监督的方法和技巧第十章：行政改革与发展10.1 行政改革的背景与动力分析行政改革的原因和背景探讨行政改革的动力和推动因素10.2 行政改革的内容与策略解释行政改革的主要内容和领域探讨行政改革的策略和方法10.3 行政发展与现代化解释行政发展的概念和目标探讨行政现代化的实现途径和挑战第十一章：电子政务与信息技术11.1 电子政务的概述解释电子政务的概念和发展历程探讨电子政务的目标和影响11.2 信息技术在行政管理的应用分析信息技术在行政管理中的重要作用讨论信息化行政管理的优势和挑战11.3 电子政务的实施策略与案例分析解释电子政务的实施策略和方法通过案例分析电子政务的成功经验和问题第十二章：公共危机管理12.1 公共危机概述解释公共危机的概念和特点探讨公共危机的影响和应对的重要性12.2 公共危机管理的流程与策略概述公共危机管理的流程和关键步骤讨论公共危机管理的策略和方法12.3 公共危机案例分析分析典型的公共危机案例总结危机管理的经验和教训第十三章：行政伦理与道德13.1 行政伦理与道德概述解释行政伦理与道德的概念和重要性探讨行政伦理与道德的基本原则和价值观13.2 行政伦理与道德问题及其解决分析常见的行政伦理与道德问题及其产生的原因讨论解决行政伦理与道德问题的方法和途径13.3 行政伦理与道德建设解释行政伦理与道德建设的目标和内容探讨行政伦理与道德建设的策略和方法第十四章：公共政策分析14.1 公共政策概述解释公共政策的定义和重要性探讨公共政策的过程和类型14.2 公共政策的制定与执行分析公共政策的制定方法和步骤讨论公共政策的执行和评估方法14.3 公共政策案例分析分析典型的公共政策案例总结政策制定与执行的经验和教训第十五章：展望与趋势15.1 行政管理的未来趋势探讨行政管理的未来发展趋势和挑战分析行政管理创新的动力和方向15.2 行政管理的专业发展解释行政管理专业的发展趋势和需求探讨行政管理专业的教育培养和职业发展15.3 行政管理的国际视角分析行政管理在国际间的差异和共性讨论国际合作与交流对行政管理的影响和启示重点和难点解析重点：理解行政管理学的定义、目的、功能和应用领域；掌握行政管理体系的构成、行政组织结构、行政管理流程；了解行政管理者的人员管理、决策与领导技能；熟悉行政管理方法的选择和应用原则；认识行政伦理与法治的重要性；掌握行政监督与评估的方法和实践应用；理解人力资源管理的基本功能和流程；掌握财务管理的概念和目标；了解电子政务的概念和发展；掌握公共危机管理的流程与策略；理解行政伦理与道德的基本原则；熟悉公共政策分析的方法和步骤；认识行政管理的未来趋势和国际视角。
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离线作业考核《行政管理学》满分100分一、简答题(每题10分,共40分)1、谈谈您对行政管理概念的理解。
答:行政管理( public administration)就是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统就是一类组织系统。
它就是社会系统的一个重要分系统。
行政管理最广义的定义就是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理与执行的社会活动。
同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。
狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。
2、什么就是行政职能？行政职能具有哪些特点？答:行政职能也称政府职能,就是指政府在社会中的职责与功能。
其核心的价值在于回答政府“应该做什么”、“不应该做什么”的问题。
也就就是职权范围、职责深度、职权方式。
它既包括政府的行政职责,也包括政府的行政职能,就是行政职责与行政职能的辩证统一。
行政职能就是国家职能的具体执行与体现,行政职能的行使受立法机关的监督;反之,行政职能发挥的程度又制约与影响其她国家职能的实现程度。
特点:(1)阶级性与公共性。
行政职能就是国家职能的构成与体现。
国家有两种基本职能,一种就是政治统治职能,一种就是社会管理职能。
行政职能一方面必须执行与体现国家的政治统治职能,体现国家意志的要求,反映政府所代表的国家的性质与活动方向,为占统治地位的阶级所赖以存在与发展的经济基础服务,具有一定的阶级性;另一方面作为国家权力的执行机关,它必须适应国家社会生活发展的需要,承担与执行社会公共管理职能,以服务社会公共利益的面目出现在世人面前。
(2)执行性与强制性。
在现代社会中,国家的行政职能与立法职能、司法职能区别开来。
相对于立法职能而言,行政职能具有明显的执行性质,表现为执行国家意志的管理方面的职能。
正如美国学者古德诺指出的,政治就是国家意志的表达,行政就是国家意志的执行。
(3)多样性。
从静态分析,行政管理的范围涉及国家与社会生活的各个方面,行政职能广泛渗透到整个社会生活的每个角落,涵盖社会的各个领域,并且每种职能都具有十分丰富的内涵。
这种职能范围的多样性不仅就是非政府机构的职能无法比拟的,也就是其她国家机关职能如立法、司法职能所望尘莫及的。
(4)动态性。
另一方面,由于行政职能的内容、范围及活动方式源于国家的性质与社会的需求,它与社会变化直接相联系,它对持续的社会变迁与复杂化极为敏感,往往以各种机动灵活的方式渗透到社会生活中去,以解决这些问题。
因此,行政职能就是动态变化的,行政职能的范围、内容、主次关系、作用方式等必然随着环境的变化而变化。
适应环境变化需要,及时调整与转变行政职能,就是搞好行政管理的重要前提基础,也就是政府行政系统赖以生存与发展的前提条件。
(5)整体性。
政府行政系统与行政行为就是整个社会系统中的一个子系统,行政职能就是整个社会职能系统的一部分。
从国家机构系统来瞧,国家职能就是由立法职能、行政职能、司法职能组成的,行政职能就是整个国家职能系统的一部分,它与国家其她职能有机地联系着:行政职能的行使既受立法机关的监督,又以司法机关等国家强制力为后盾。
从行政系统自身来瞧,行政职能本身也就是一个完整的体系,其职能结构极为庞大与复杂。
3、人事行政与企业人事管理有哪些方面的区别？答:(1)管理对象不同。
在我国,干部人事制度的管理对象就是党政机关、社会团体的领导人员与工作人员、企事业单位的管理人员。
国家公务员制度建立后,人事行政将以国家公务员为主要管理对象,企事业单位的人事管理将由过去的限于管理人员的管理逐步扩大到对全体员工的管理。
(2)管理权不同。
人事行政管理权来自国家行政机关的授予,就是国家行政权的一个方面。
人事行政就是代表国家行政机关对国家行政人员实施管理。
而企业的人事管理权来源于对企业资产的产权与经营权。
这种产权与经营权视经济成分的不同而不同,如股份制企业的人事权掌握在由股东组成的董事会手中;如属私有企业,其人事权就掌握在私营企业主的手中。
由于人事管理权不同,又衍生出:其一,人际关系不同。
在国家行政管理系统中,从国务院总理至乡镇政府的办事员,她们之间虽有上级与下级、领导与被领导的区别,但都具有国家公务员的平等身份。
而在企业中,特别就是私营企业、股份制企业、外资企业中,厂长、经理、董事长等领导层与职工之间除上级与下级、领导与被领导的关系外,还有雇主与雇员、老板与工人之间的关系,她们之间的权利与义务就是不相同的。
其二,行为性质不同。
人事行政中的录用、考核、奖惩、职务任免升降辞退、退休、工资福利等均属政府行为,而企业中的这些人事行为则就是企业行为。
(3)法律规范不同。
人事行政就是法制化管理。
国家制定并不断完备有关国家公务员的法规体系,为人事行政提供法律依据;人事行政必须依法管理。
国家公务员的职位分类、录用、考核、奖惩、职务任免与升降、培训、交流、回避、工资福利、辞职辞退、退休、申诉控告等人事行为都必须根据有关的法律规定,任何领导者都无权随意更改,也不能以领导者的个人好恶为转移。
但企业单位在不违背国家有关法规(如企业法、劳动法等)的条件下,对本单位的人事行为有较大的自主权,可以根据本单位的具体情况制定相应的人事规定与采取较为灵活的人事措施,有些人事行为还带有领导者个人的风格与色彩。
(4)宗旨不同。
企业人事管理以营利为主要宗旨,人事行为遵循市场规律;人事行政则以服务国家与社会大众为根本宗旨,而不以营利为目的。
人事行政的这些主要特点使它区别于一般的人事管理而成为一个相对独立的管理领域,形成相对独立的学科。
4、选择合适的行政领导方式主要应考虑哪些因素？答:(1)领导者因素 (2)下属成熟度 (3)工作性质 (4)组织环境二、论述题(每题15分,共60分)1、试论述集体领导与个人分工负责的关系。
答: (1) 集体领导与个人分工负责就是辩证的统一,就是不可偏废或分割的。
(2)集体领导就是个人分工负责的前提,个人分工负责就是集体领导的基础。
(3) 集体领导的决策就是个人分工负责的方向、目标,个人分工负责就是集体领导意志实现的途径。
(4) 离开集体领导的个人分工负责就就是无政府主义与自由主义;离开个人分工负责的集体领导,只能就是“清谈馆”。
(5) 坚持集体领导与个人分工负责相结合,就要反对个人说了算与不敢负责的官僚主义倾向。
2、试论述我国行政监督机制存在的问题及其完善措施。
答:存在的问题:1)、监督主体的多样性,使多元化的监督力量缺乏有力度的结合 ,监督合力较弱。
每个监督主体都存在着监督的权限、方式、程序、范围等。
而在实际中,这些问题的划分往往不够明确,各监督主体间彼此又缺乏联系与沟通,使其监督工作虽密却杂,工作中往往各自为战,尚未形成一个分工合理 ,协调互动的有机整体。
从而降低了监督的效率,削弱了监督的整体效能。
监督主体的监督动力不足,也就是影响监督工作无法顺利展开的原因之一。
监督主体的监督动力直接影响到监督的功效,如果监督主体无监督的动力导致外在的监督的丧失,则被监督主体就会为所欲为,法律不被遵循的现象再所难免。
2)、行政监督的法规不完善 ,监督缺乏可操作性。
监督主体缺乏压力。
由于行政监督并没有具体的法律法规所遵循,因此,其监督体系往往杂乱无章,各监督主体的权限划分不明确,给监督工作带来了一定的困扰。
阻碍了行政监督工作的进行。
对监督主体疏于监督没有规定相应的法律责任。
对监督主体错误监督没有规定适度的法律责任 ,这有可能激励监督主体疏于监督或错误督。
如果法律对监督主体疏于监督的责任规定过轻或根本没有规定,或对监督主体与被监督主体消极违法或积极违法的违法成本过低 ,监督主体因此会为所欲为。
而且,行政监督偏重事后监督,忽视了事前与事中的监督。
这样做的后果只就是注重了事后处罚的力度,并未起到预防与制止的作用。
一旦事后监督出漏洞 ,就会影响整个监督的工作。
3)、行政监督的人员素质不高 ,影响了监督的效能。
在行政监督的行为活动中,行政监督的人员代表的就是监督主体,行使的监督权利就是监督主体赋予的。
因此,监督人员就是监督主体的象征。
她们的一举一动都受到密切的关注,如果这些行政监督人员的素质低下 ,办公过程中采用野蛮的做事方式,引起了人民群众的不满,那么,行政监督主体势必受到强大的影响,行政监督工作将更难进行。
完善措施:1）、提高行政机关的公开性与透明度。
实行政务公开的方式,了解政府机关及工作人员的言行,从而展开监督。
只有实行政务公开,才能杜绝各种幕后交易,权钱交易。
只有实行政务公开,使其工作有一定的透明度,这样工作人员的效率才会加强,可以防止懒散的工作行为、现阶段,我国的政务公开程度不够,缺乏法律的约束这样,就保证不了行政机关行为的公开性与透明度,行政监督的进行将受阻。
2）对监督主体而言,既要进行激励,又要进行规制,从而使其获得强大而良好的监督动力,即要配置合理的监督权力,又要设置相应的监督责使其有监督能力的同时又不滥用权力或疏于行使监权。
所以,我国应尽快采用法律形式健全公开办事制度、3、我国人大监督存在哪些主要问题？应当如何进一步完善人大监督？答:人民代表大会制度就是我国的根本政治制度。
人大监督制度就是我国人民代表大会制的重要内容与基本特色。
一直以来,国家高度重视人大监督工作,但就是成效并不明显,原因之一就就是现行的人大监督制度存在严重缺陷,即人大监督程序的缺失。
人大监督程序就是人大监督制度的重要内容。
人大监督权要付诸实施,就必须要有明确的监督程序。
只有明确的监督程序,人大监督工作才可以开展,人大监督制度才可以运转。
人大监督程序的缺失,造成人大监督的法律规定缺乏可操作性,人大监督制度虚设,或者带来人大监督工作的随意性。
长期以来,人大监督权行使中的程序性问题主要表现在以下几个方面(一)监督程序松散,可操作性有待进一步加强。
程序的规定总就是以假想事情的发生为前提,当遇到什么情况发生时,总能根据情况的发生来一步步加以应对。
从程序制定的出发点来说,就是为了保证在实际中得以有效应用。
程序规定得越深越细,在实际中就越具有可操作性。
从我国监督工作的实际情况来瞧,监督程序则相对比较松散,对事情发生的假想还不够严密。
在监督程序的提起环节,虽然也设置了一些前提条件,如罢免案、质询案的提出,必须就是规定的团体或一定数量的人大组成人员,但缺少实质性的前置条件,即究竟在怎样的条件下,针对怎样的情况启动罢免案、质询案,法律没有规定,监督程序的目的性不强。
在监督程序的调查环节,由于缺少听证程序的法律规定,在实际工作中,调查容易流于形式,难以深入。
在监督程序的审议环节,缺少辩论(充分讨论)程序,在实际工作中,只就是进行一般性的讨论。
一件重要的监督案,如果不进行辩论,那么对其表决结果就是否公正就就是个问题。