除法的初步认识练习题

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二年级数学《除法的初步认识》练习题

二年级数学《除法的初步认识》练习题

二年级数学《除法的初步认识》练习题二年级数学《除法的初步认识》练习题数学作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了二年级数学除法的初步认识练习题,希望大家能够合理的使用!二年级数学《除法的初步认识》练习题 1一、填空把10个○平均分成5份,每份是( )个。

列出算式:( )÷( )=( )二、填空24÷4=( )读作( )除以( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( ),也就是( )里面有( )个( )。

三、填空算式:□÷□=□表示:把( )平均分成( )份,每一份是( )。

四、填空(1)10除以5等于2。

□○□=□(2)被除数是12,除数是6,商是2。

□÷□=□五、应用题加法算式:________________乘法算式:________________除法算式:________________二年级数学《除法的初步认识》练习题 2一、有多少种可能性?小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币,要把这1角2分前平均分成2份,有多少种不同的分法?二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力?兰兰过生日,请来了她的3个好朋友,兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开,把这盒巧克力平均分给4个小朋友(包括兰兰在内)。

当每个人吃完2颗巧克力以后,剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的.这盒巧克力有多少颗巧克力呢?三、分别需要几次?有16个小朋友一起去公园里玩,他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人,16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”,需要几次?然后他们又去了“冒险岛”,在一条小河上有一条小船,船上一次可以坐4人,这16个小朋友全部到河对岸,需要几次?四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动,这些人要坐缆车上山,每辆缆车可乘坐4人,这些人都要上山,至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?参考答案一、分析:本题适用于中等和中等偏上的学生。

除法的认识练习题

除法的认识练习题

除法的认识练习题一、选择题1. 除法算式中,除号前面的数叫做:A. 被除数B. 除数C. 商D. 余数2. 以下哪个数不是除法算式的组成部分?A. 被除数B. 除数C. 商D. 乘数3. 除法的商是:A. 一个整数B. 可以是小数C. 可以是分数D. 以上都是4. 除法算式中,除号后面的数叫做:A. 被除数B. 除数C. 商D. 余数5. 以下哪个选项是正确的除法算式?A. 5÷2=2余1B. 5÷2=3余1C. 5÷2=2余2D. 5÷2=3余2二、填空题6. 一个数除以1,商是______。

7. 一个数除以它本身,商是______。

8. 一个数除以0是______。

9. 整数除法算式中,如果被除数小于除数,商是______。

10. 一个数除以5,商是3,余数是2,这个数是______。

三、判断题11. 除法算式中,被除数和除数可以交换位置。

()12. 除法算式中,商和余数可以交换位置。

()13. 除法算式中,如果商是小数,那么余数也一定是小数。

()14. 除法算式中,如果商是分数,那么余数也一定是分数。

()15. 除法算式中,余数总是小于除数。

()四、计算题16. 计算下列除法算式,并写出商和余数:a) 38 ÷ 7b) 45 ÷ 9c) 81 ÷ 417. 根据题目10,如果一个数除以5,商是3,余数是2,求这个数。

五、应用题18. 小明有36个苹果,他想平均分给6个小朋友,每个小朋友可以得到多少个苹果?还剩下几个苹果?19. 一个班级有48名学生,如果每4名学生组成一个小组,可以组成多少个小组?还剩下多少名学生没有分组?20. 一个工厂有200个零件,需要平均分配给5个工人,每个工人可以得到多少个零件?还剩下多少个零件?六、拓展题21. 如果一个数除以另一个数,商是2,余数是1,被除数和除数分别是多少?22. 一个数除以另一个数,商是4,余数是3,如果这个数是35,求除数。

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题一、填空题(每题2分,共20分)1. 除法算式中,被除数除以除数得到的商,称为____。

2. 一个数除以1,结果仍然是这个数,这叫做除法的____。

3. 一个数除以0是____的。

4. 除法算式中,如果除数比被除数小,那么商比1____。

5. 除法算式中,如果除数比被除数大,那么商比1____。

6. 除法算式中,如果除数等于被除数,那么商是____。

7. 除法算式中,如果除数大于被除数,那么商是____。

8. 除法算式中,如果被除数是0,那么商是____。

9. 除法算式中,如果除数是0,那么这个算式是____。

10. 除法算式中,如果被除数和除数都乘以同一个数,那么商____。

二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个算式的结果不是整数?A. 12 ÷ 3B. 15 ÷ 5C. 16 ÷ 8D. 20 ÷ 42. 如果一个数除以2,结果为3,这个数是:A. 4B. 5C. 6D. 73. 一个数除以它自己,结果总是:A. 0C. 2D. 这个数4. 以下哪个算式是正确的?A. 0 ÷ 5 = 0B. 5 ÷ 0 = 0C. 0 ÷ 0 = 0D. 5 ÷ 0 = 无限大5. 如果一个数除以10,结果为0.5,这个数是:A. 5B. 4C. 0.5D. 106. 以下哪个算式的结果大于1?A. 10 ÷ 20B. 20 ÷ 10C. 5 ÷ 10D. 10 ÷ 57. 以下哪个算式的结果小于1?A. 10 ÷ 1B. 1 ÷ 10C. 10 ÷ 10D. 100 ÷ 108. 如果一个数除以5,结果为1,这个数是:A. 5B. 10D. 209. 以下哪个算式的结果不是整数?A. 100 ÷ 25B. 200 ÷ 50C. 300 ÷ 60D. 400 ÷ 8010. 如果一个数除以0.5,结果为2,这个数是:A. 0.5B. 1C. 2D. 4三、判断题(每题1分,共10分)1. 一个数除以0是有意义的。

除法的初步认识练习

除法的初步认识练习

作业
1、每盘有( )个苹果,( )盘 一共有( )个。 2、有( )个苹果,每( )个 放一盘,放了( )盘。 3、有( )个苹果,平均分成 ( )盘,每盘( )个。
3、有12根小棒。
(1)平均分成3捆,每捆(4 )根。 算式:12÷3= 4 (根) (2)每2根分一捆,能分( 6 )捆。 算式:12÷2= 6 (捆) (3)每6根分一捆,能分(2 )捆。 算式:12÷6= 2 (捆)
5
5
5
□3 ×□5 =□15 (个) □5 ×□3 =□15 (个) □15 ÷□3 =□5 (个)平均分成3份 □15 ÷□5 =□3 (份)每5个分成一份
8. 看图写算式。
请你写出乘法算式和除法算式。
5×3 = 15
15÷5 = 3
9. 2 乘 2 等于 4。
二五一十。
10.
每条船上有 3 人,4 条船上共有( 12 )人。 3 × 4 = 12
10.
12 人坐 4 条船,平均每条船上有( 3 )人。 12 ÷ 4 = 3
10.
12 人,每 3 人坐一条船,需要( 4 )条船。 12 ÷ 3 = 4
二、填一填。
1、在算式20÷5=4中,被除数是

20),5是(除数),4是(
商 )
2、32÷8=4读作(32除以8等于4 )
表示把(32)平均分成( 8 是35,除数是5,商是( )。
7
35÷5=
7. 请写出除法算式。 6 除以 3 等于 2 。 6÷3 = 2 被除数是 15,除数是 3,商是 5。 15÷3 = 5 把 20 平均分成 5 份,每份是 4。 20÷5 = 4 9 个苹果,每 3 个一份,分成了 3 份。9÷3 = 3

周末练习(除法的初步认识)

周末练习(除法的初步认识)

周末练习(除法的初步认识)
班级姓名
一、填空题
1.在除法算式24÷8=3中,24是()数,8是()数,3是(),算式读作(),算式表示()里有()个(),还表示把()平均分成()份,每份是()。

2.乐乐分糖果给好朋友,糖果的数量比20多,比30少。

假如正好可以平均分给5个好朋友,那糖果数量是()颗,每个好朋友分到()颗;假如正好可以平均分给6个好朋友,那糖果数量是()颗,每个好朋友分到()颗;假如正好可以平均分给8个好朋友,那糖果数量是()颗,每个好朋友分到()颗;假如正好可以平均分给9个好朋友,那糖果数量是()颗,每个好朋友分到()颗。

3.现在有算式★-○-○-○-○-○-○=0,★÷○=()。

4.用画图的方式表示算式。

3×6=1818÷6=3
二、选择题
1.下面不是平均分的是()。

2.可以用算式20÷5=4解决的数学问题有()。

①有20个苹果,平均每天吃掉4个,能吃多少天?
②有20个苹果,分给5个小朋友,平均每个小朋友可以分到多少个?
③有20个苹果,分成5天吃完,每天要吃多少个?
④有20个苹果,每个盘子放5个苹果,需要多少个盘子?
A.①③
B.②④
C.①②④
D.②③④
三、解答题
有16件一模一样的玩具,但是其中有1件是残次品,它的重量比正常的玩具要轻一些。

现在有一把天平秤,秤的两边每一次都只能放一个物品,那么最多需要称多少次重量才能找出残次品?。

一年级初步认识除法练习题

一年级初步认识除法练习题

一年级初步认识除法练习题一、填空题1. 除法是将一个数分成若干个相等的部分,每部分是______。

2. 8个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分到______个苹果。

3. 15个糖果分成3份,每份有______个糖果。

4. 一个班级有40个学生,每5个学生坐一排,可以坐______排。

5. 把6个橘子分成2份,每份是______个。

二、选择题1. 16除以4等于多少?A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个班级有24个学生,每4个学生一组,可以分成多少组?A. 6B. 5C. 4D. 33. 把12个苹果平均分成3份,每份有多少个?A. 4B. 3C. 2D. 14. 20除以5的结果是多少?A. 4B. 5C. 6D. 85. 如果每个篮子可以装5个鸡蛋,那么10个鸡蛋需要几个篮子?A. 1B. 2C. 3D. 4三、判断题1. 把10个苹果平均分成2份,每份有5个苹果。

()2. 8除以2等于4。

()3. 15个橙子分成3份,每份有5个橙子。

()4. 一个班级有30个学生,每5个学生坐一排,可以坐6排。

()5. 把6个苹果分成3份,每份是2个苹果。

()四、应用题1. 小明有20张贴纸,他想平均分给4个朋友,每个朋友可以得到多少张贴纸?2. 一个班级有45个学生,如果每6个学生组成一个小组,可以组成多少个小组?3. 小华有12支铅笔,他想把这些铅笔平均分给3个同学,每个同学可以得到多少支铅笔?4. 一个水果店有24个苹果,如果每4个苹果装一袋,可以装多少袋?5. 小红有18个气球,她想把这些气球平均分给6个小朋友,每个小朋友可以得到多少个气球?五、计算题1. 计算下列除法:9 ÷ 3 = ______2. 计算下列除法:18 ÷ 6 = ______3. 计算下列除法:24 ÷ 8 = ______4. 计算下列除法:36 ÷ 9 = ______5. 计算下列除法:40 ÷ 5 = ______六、拓展题1. 一个篮子里有15个鸡蛋,如果每个篮子可以装5个鸡蛋,那么需要多少个篮子?2. 小明有36个糖果,他想把这些糖果平均分给6个小朋友,每个小朋友可以得到多少个糖果?3. 一个班级有36个学生,如果每4个学生坐一排,可以坐几排?4. 小华有18个苹果,他想把这些苹果平均分给3个同学,每个同学可以得到多少个苹果?5. 一个水果店有40个橙子,如果每5个橙子装一袋,可以装多少袋?请小朋友们认真思考,仔细作答。

《除法的初步认识》练习题

《除法的初步认识》练习题

《除法的初步认识》练习题除法的初步认识练习题(一)1.看图填空列式。

(1)把()个苹果,平均放在()个盘子里,每盘放()个。

()÷()=()(2)()个,每()个一份,可以分成()份,()里面有()个()。

()÷()=()(3)15个,每()个1份,分成()份,()里面有()个()。

()÷()=()2.看图列出算式,再计算。

加法算式____________________乘法算式____________________除法算式____________________3、写出除法算式。

(1)10除以2等于5。

(2)被除数是15,除数是5,商是3。

(3)把12平均分成3份,每份是4。

(4)把16平均分成2份,每份是8。

(5)24里面有几个6?4、猫妈妈有10条鱼,每个宝宝分2个,可以分给几个宝宝?这道题表示有()个,每()个一份,可以分成()份。

()里面有几个()。

算式:()÷()=()5、合唱队有32人,每行站8人,可以站几行?这道题表示有()个,每()个一份,可以分成()份。

()里面有几个()。

算式:()÷()=()6、(1)一年二班有18人参加跳绳比赛,平均分成2组,每组几人?这道题表示把()平均分成()份,每份是()。

算式:()÷()=()(2)一年二班有18人参加跳绳比赛,每组9人,可以分成几组?这道题表示有()个,每()个一份,可以分成()份。

()里面有()个()。

算式:()÷()=()7、(1)有27本故事书,平均分给3个组,每组分多少本?这道题表示把()平均分成()份,每份是()。

算式:()÷()=()(2)有27本故事书,每组分9本,可以分给几个组?这道题表示有()个,每()个一份,可以分成()份。

()里面有()个()。

算式:()÷()=()除法的初步认识练习题(二)8、小红要写40个大字,每天写8个,需要写几天?这道题表示有()个,每()个一份,可以分成()份。

(完整版)二年级下册除法的初步认识练习题

(完整版)二年级下册除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题姓名:1、20÷5=4,表示把()平均分成()份,每份是();还表示20里面有()个()。

2、42÷6=7,读作(),其中被除数是(),除数是(),商是()。

表示把42平均分成()份,每份是()。

还表示把42拿来每()个一份,能分()份,也就是42里面有()个()。

3、每份分得( )叫平均分。

8个4的和是()。

8和4 的和是()。

4、被除数是12,除数是4,商是()。

5、把24平均分成3份,每份有(,算式:()6、25里面有()个5,18里面有()个9,12里面有4个()。

7、在○里填上“+、-、×、÷、﹥、﹤、=”。

(8分)18○3=15 25○5=30 2○2=4 3○4=1230÷5○6 16-3○3×4 24÷6○15÷5 17-15○1×58、在()里填上合适的数。

()÷6=3 36÷()=6 4×()=24()-15=27 ()÷1=8 4÷()=15×( )=35 ( )×7=63 ( )÷7=2二、判断题:(对的打√,错的打×)(4分)。

1、在算式24÷6 = 4中,6是除数,24是被除数,4是商。

()2、算式12÷6 = 2,表示把12平均分成2份,每份是6。

()3、把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6 = 3 。

()4、把18个苹果分成2份,每份是9个,叫平均分。

()]三、列式计算(1)被除数是24,除数是6,商是多少?(2)把12平均分成3份,每份是多少?(3)20里面有几个5?(4)除数是2,被除数是10,商是几?()×3 = 18 18÷3 = 12÷() 2×4 = 16÷()12÷() = 2 30÷6 = 20÷() 4×() = 6×2 ()÷9 = 3 3÷() = 4÷4 9÷() = 18÷6 6 = ()÷()=()×()=()-()=()+()解决问题;1、超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱?2、一本书有36页,小明每天看6页,几天可以看完?如果4天看完,平均每天看多少页?3、12个小朋友进行乒乓球比赛,每3人发给4个乒乓球,一共需要多少个乒乓球?4、有20个皮球。

数学除法初步认识练习题

数学除法初步认识练习题

数学除法初步认识练习题1. 请写出除法的基本概念。

除法是将一个数(被除数)分成若干个相等的部分(除数),求出每一部分的大小(商)的过程。

2. 计算以下除法题目:- 12 ÷ 3 = ?- 45 ÷ 5 = ?- 72 ÷ 8 = ?3. 判断以下除法运算是否正确,并给出正确的答案:- 21 ÷ 4 = 5()- 36 ÷ 6 = 7()- 54 ÷ 9 = 6()4. 填空题:在除法算式中,被除数是 60,除数是 4,商是()。

5. 选择题:下列哪个选项是正确的除法算式?A. 18 ÷ 3 = 6B. 18 ÷ 3 = 9C. 18 ÷ 3 = 5D. 18 ÷ 3 = 76. 应用题:一个班级有 40 名学生,如果将他们平均分成 5 组,每组有多少名学生?7. 请解释“余数”的概念,并给出一个包含余数的除法算式的例子。

8. 计算以下包含余数的除法题目:- 37 ÷ 7 = ?9. 判断以下包含余数的除法运算是否正确,并给出正确的答案:- 29 ÷ 5 = 5...4()- 41 ÷ 6 = 6...5()10. 填空题:在除法算式中,被除数是 56,除数是 7,商是 8,余数是()。

11. 选择题:下列哪个选项是正确的包含余数的除法算式?A. 35 ÷ 4 = 8 (3)B. 35 ÷ 4 = 9 (1)C. 35 ÷ 4 = 8 (1)D. 35 ÷ 4 = 9 (3)12. 应用题:一个果园有 120 个苹果,如果每 8 个苹果装一箱,可以装多少箱,还剩下多少个苹果?13. 请解释“整除”的概念,并给出一个整除的例子。

14. 判断以下哪些数是整除的:- 10 ÷ 2- 15 ÷ 3- 21 ÷ 415. 填空题:在除法算式中,被除数是 100,除数是 10,结果是()。

青岛版二年级上册数学《除法的初步认识》单元测试(含答案)

青岛版二年级上册数学《除法的初步认识》单元测试(含答案)

二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识一、单选题1.王兰家十月份吃盐744克,平均每天吃盐()A. 27克B. 26克C. 25克D. 24克2.竖式计算9216÷72=()A. 118B. 218C. 821D. 1283.在除法算式中,0可以做( )A. 除数B. 被除数C. 除数和被除数4.1200÷30×200=()A. 9000B. 8000C. 5600D. 13205.27与一个一位数相乘,积是三位数,这个一位数最小是( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题6.200÷4商的末尾有两个0。

()7.0除任何数都得0.8.被除数中间有0,商的末尾一定有0.9.被除数的中间有0,商的中间就有0。

(判断对错)三、填空题10.1092里包含________个91.11.先估计商是几,再计算.(1)=________、________(2)________12.已知☆÷△=50……18.当△最小时,△=________,☆=________.13.口算15×4=________ 90÷30=________7×20=________ 100÷5=________200÷40=________ 5×70=________640÷80=________ 12×7=________14.为吸引顾客,叮叮花店准备用“3枝康乃馨、4枝百合、8枝玫瑰”组合成一束销售,问:________四、解答题15.小华看一本故事书,这本书共104页,他第一个星期看了全书的一半,第二个星期又看了剩下的一半,还剩多少页书没有看?五、综合题16.解决问题。

(1)张老师为数学竞赛获奖的同学买了下面两种文具中的一种作为奖品,正好用去117元。

张老师买了哪种文具,买了多少个?(2)有204个乒乓球,每8个装一盒.最多可以装满几盒?六、应用题17.看图回答(1)你想放在几个花瓶里,平均每个花瓶里放几枝?(2)你想把几枝花放在一个花瓶里,需要几个花瓶?18.有一本240页的书.(1)如果每天看15页,可以看多少天?(2)如果要12天看完,平均每天看多少页?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】744÷31=24(克)故答案为:D【分析】十月是大月,有三十一天,用吃盐的总重量除以10月份的天数即可求出平均每天吃盐的重量.2.【答案】D【解析】【解答】9216÷72=128故答案为:D【分析】除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.3.【答案】B【解析】【解答】解:在除法算式中,0不能做除数,0可以做被除数.故答案为:B【分析】因为0与任何数相乘都得0,找不到一个数与0相乘后得到一个非0的数,所以0不能做除数.4.【答案】B【解析】【解答】1200÷30×200=40×200=8000故答案为:B。

小学数学除法的初步认识练习题

小学数学除法的初步认识练习题

小学数学除法的初步认识练习题一、整除和余数1. 小明有12颗糖果,他打算将这些糖果平分给他的3个朋友。

每个朋友可以分到几颗糖果?是否有剩余的糖果?2. 爸爸给小明买了20个苹果,他想将这些苹果分给他的4个朋友。

每个朋友可以分到几个苹果?是否有剩余的苹果?3. 小华家有24位客人,他准备将这些客人分成6组。

每组有几位客人?是否有客人不能被分组?4. 小明家的爸爸花了280元买了一箱奶酪,每箱有20盒。

小明想知道一盒奶酪的价格是多少钱?5. 小明爷爷今年70岁,他想知道他出生时的年份。

二、带余除法1. 小明要将45支铅笔平均分给他的5个好朋友,每个人可以得到几支铅笔?是否有剩余的铅笔?如果要求每人至少得到9支铅笔,是否可以满足需求?2. 小华的妈妈给他买了56颗巧克力,小华打算将这些巧克力平均分给他的8个同学。

每个同学可以得到几颗巧克力?是否有剩余的巧克力?3. 小明家的电视机每天工作12小时,他想知道一年中电视机总共工作多少小时?4. 篮球队参加比赛,每场比赛需要12名队员上场,如果一共要打5场比赛,球队需要准备多少名队员?5. 小华在学校卖糖果,她一共有253颗糖果,小华想将这些糖果分成尽可能多的包装,每个包装里有15颗糖果,最后一包装里会剩下几颗糖果?三、小数的除法1. 小明爸爸开车去了一个城市,他在这个城市停留了3天,总共开了560公里。

每天他开了多少公里?2. 小华爸爸给他买了一盒巧克力,一盒里有0.5千克巧克力。

小华想知道一块巧克力的重量是多少克?3. 小明学校参加了一次篮球比赛,他用了一小时完成了20个引体向上。

平均每分钟能完成几个引体向上?4. 小华在餐厅吃了一份披萨,一份披萨分成了8片。

小华想知道一片披萨占总披萨的几分之一?5. 小明家的爸爸准备倒入一桶汽油,一桶汽油容量是25升。

小明想知道一升汽油的体积是多少立方厘米?以上是小学数学除法的初步认识的练习题,希望对你的数学学习有所帮助。

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题

除法的初步认识练习题除法的初步认识练习题分享给大家,除法的初步认识练习题的资料,你收集到了吗?那么,以下就是小编整理的除法的初步认识练习题,一起来看看吧!一、有多少种可能*?小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬*,要把这1角2分前平均分成2份,有多少种不同的分法?二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力?兰兰过生日,请来了她的3个好朋友,兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开,把这盒巧克力平均分给4个小朋友(包括兰兰在内)。

当每个人吃完2颗巧克力以后,剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的这盒巧克力有多少颗巧克力呢?三、分别需要几次?有16个小朋友一起去公园里玩,他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人,16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”,需要几次?然后他们又去了“冒险岛”,在一条小河上有一条小船,船上一次可以坐4人,这16个小朋友全部到河对岸,需要几次?四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动,这些人要坐缆车上山,每辆缆车可乘坐4人,这些人都要上山,至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?参考*一、分析:本题适用于中等和中等偏上的学生。

这道题问有多少种不同的分法,其实,在分之前,首先要考虑的问题是这1角2分的硬*有多少种不同的组合方法,由于组合的方法比较多,因此,在讲解组合的方法时,要培养学生养成有序思维的习惯,即考虑时,首先要从硬*的面额来考虑(既可以从大到小,也可以从小到大),其次,要从每一种硬*所取的个数来考虑(既可以从多到少,也可以从少到多),然后再根据不同的组合分法得到不同的分配分法。

解答:1.硬*的组合方法(1)12枚1分硬*;(√)(2)1枚1分硬*,3枚2分硬*。

1枚5分硬*;(3)2枚1分硬*,5枚2分硬*;(4)2枚1分硬*,2枚5分硬*;(√)(5)3枚1分硬*,2枚2分硬*,1枚5分硬*;(6)4枚1分硬*,4枚2分硬*;(√)(7)5枚1分硬*,1枚2分硬*,1枚5分硬*;(8)6枚1分硬*,3枚2分硬*;(9)7枚1分硬*,1枚5分硬*;(10)8枚1分硬*,2枚2分硬*;(√)(11)10枚1分硬*,1枚2分硬*;(12)1枚2分硬*,2枚5分硬*;(13)6枚2分硬*;(√)2.硬*的分*法通过上面的3种分配分法可以进一步的进行分析,其中只有5种分法能够平均分成2份。

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题

除法初步认识练习题除法是数学中基本的运算之一,它是用来解决分配问题或者求商的过程。

在学习除法的过程中,我们需要掌握一些基本的概念和技巧。

以下是一些除法初步认识练习题,帮助大家巩固对除法的理解。

练习题1:计算商和余数1. 36 ÷ 4 = ?2. 57 ÷ 9 = ?3. 82 ÷ 6 = ?4. 69 ÷ 8 = ?5. 93 ÷ 7 = ?练习题2:填空1. 48 ÷ 8 = _____2. _____ ÷ 6 = 73. 36 ÷ _____ = 94. 54 ÷ 9 = _____5. _____ ÷ 3 = 2练习题3:解决实际问题1. 小明买了72块糖果,他把它们平均分给9个朋友,每个朋友得几块糖果?2. 一箱苹果有60个,小红想把它们平均分给5个篮子,每个篮子里应该放几个苹果?3. 现在有100个鸡蛋,小华想把它们分成10个一组,一共可以分成几组?4. 老师有36个铅笔,她准备把它们平均分给4个学生,每个学生分到几个铅笔?5. 小明一共有80元零花钱,他想买8个相同价格的书包,每个书包多少钱?练习题4:解决特殊问题1. 已知24 ÷ 8 = 3,那么24 ÷ 4 = ?2. 已知16 ÷ 2 = 8,那么16 ÷ 8 = ?3. 用2个相邻的自然数的商等于2,这两个数分别是多少?4. 将一个偶数除以2,商是奇数,这个偶数应该是多少?5. 将一个奇数除以2,商和余数都是奇数,这个奇数应该是多少?以上是除法初步认识的练习题,通过这些练习题,我们可以加深对除法的理解,掌握计算商和余数的方法。

希望大家能够认真思考,积极完成练习,并且在解决实际问题的过程中灵活运用除法的知识。

只有通过不断地练习和实践,我们才能真正掌握除法,为今后的学习打下坚实的基础。

2.1除法的初步认识(含答案)

2.1除法的初步认识(含答案)

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题(共10小题)1、30÷6=5,读作()。

A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜,每6个为一份,分成了几份。

列式为()。

A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个()。

A、10B、4C、54、下列算式中,商最大的算式是()。

A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个()。

A、10B、4C、56、商是4的算式是()。

A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒,每份5根,可以平均分成()份。

A、3B、4C、58、16条鱼,每只猫分4条,可以分给()只小猫。

A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人?用算式表示是()。

A、5+6-9B、5+ 6-9C、5×6-910、有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有()个。

A、24B、25C、35二、填空题(共10小题)11、15÷3=5表示把________平均分成________份,每份是________。

12、算式18÷3=6,读作________,被除数是________,除数是________,商是________。

13、式子中数字和符号分别代表什么意思?填一填。

30________ ÷________5________ = 6________14、6里面有________个2,用除法表示出来。

15、8里面有________个4,用除法表示出来。

16、口算:________×5=156×________=24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份,每份是多少?列算式:________÷________=________。

完整版)除法的初步认识练习题

完整版)除法的初步认识练习题

完整版)除法的初步认识练习题下面是格式正确、无明显问题的文章:认识除法练题(一)1.下面哪种分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。

2.先圈一圈,再填空。

1)○○○○○○○○○○○○12个○,每6个一份,分成了()份。

2)10个草莓,每2个一份,分成了()份。

3.先用8根小棒分一分,再填空。

1)每2根一份,可以分成()份。

2)每4根一份,可以分成()份。

课外训练】1.6个,每个小朋友2个,可以分给()个小朋友。

6个,每个小朋友3个,可以分给()个小朋友。

6个,每个小朋友1个,可以分给()个小朋友。

2.妈妈买了12个,XXX每天吃()个,可以吃()天。

认识除法练题(二)1.先用10根小棒分一分,再填空。

1)平均分成2份,每份()根。

2)平均分成5份,每份()根。

3)平均分成10份,每份()根。

2.先分一分,再填空。

1)9个,平均分给3条,每条分得()个。

2)8根,平均分给2只,每只分得()根。

3)()条,平均放在()个里,每个放()根。

课外训练】8朵鲜花,可以怎样平均插在几个花瓶里呢?1)8朵鲜花,平均插在()个花瓶里,每瓶有()朵。

2)8朵鲜花,平均插在()个花瓶里,每瓶有()朵。

表内除法(二)例1一、知识铺垫:1、直接写得数:5×7=35,4×5=20,6×4=24,7×8=56,4×7=28,3×8=24,7×9=63,8×8=64,4×9=36,9×6=54.2、把下面的口诀补充完整。

七二十八六()四十二()八三十二四)八四十五(五)三十五(七)二十一二、范例探究:1、我的题目:每行7面小红旗,8行共多少面小旗?口诀:7七49,8七56.2、我的方法:一共做了56面小旗,每行7面,共有几行?一共做了56面小旗,共排8行,每行7面。

3、我的发现:完成这几个算式要用的口诀是7×8=56.当我们选择了正确的乘法口诀后,算式中缺的是几,商就是几。

《除法的初步认识》习题(含答案)

《除法的初步认识》习题(含答案)

除法的初步认识练习题(黄浦城)1、写出除法算式。

(1)10除以2等于5。

10÷2=5(2)被除数是15,除数是5,商是3。

15÷5=3(3)把12平均分成3份,每份是4。

12÷3=4(4)把16平均分成2份,每份是8。

16÷2=8(5)24里面有几个6?24÷6=42、要求一共有多少条金鱼,就是求( 4个5 )是多少?算式:( 5 )×( 4)=(20 )(2)20条金鱼,每5条养一缸,可以养几缸?这道题属于除法中的(求几个几),表示有(20 )个,每( 5 )个一份,可以分成( 4 )份。

(20 )里面有(4)个(5 )。

算式:(20 )÷(5)=(4 )(3)20条金鱼养在4个鱼缸里,平均每个鱼缸里养几条?这道题属于除法中的(平均分),表示把(20)平均分成(4 )份,每份是(5)。

算式:(20 )÷(4 )=(5)3、(1)每束有5朵花,有4束,一共有多少朵花?要求一共有多少朵花,就是求(4个5)是多少?算式:(5)×(4)=(20)(2)有20朵花,每5朵捆成一束,能捆几束?这道题属于除法中的(求几个几),表示有( 20)朵,每(5)个一束,可以分成(4)束。

(20)里面有( 4)个(5)。

算式:(20)÷(5)=(4)(3)有20朵花,要捆成4束,平均每束几朵花,?这道题属于除法中的(平均分),表示把(20)平均分成( 4 )束,每束是(5 )。

算式:(20)÷( 4 )=(5)4、(1)5个同学一组,有4组,共有多少个同学?要求一共有多少个同学,就是求(4个5)是多少?算式:(5)×( 4 )=(20)(2)共有20个同学,每5个同学一组,可以分成几组?这道题属于除法中的(求几个几),表示有(20 )个,每(5)个一组,可以分成(4)组。

(20 )里面有(4 )个( 5 )。

二年级上册数学除法的初步认识练习题

二年级上册数学除法的初步认识练习题

班级 姓名
1. 下面哪种分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。

( ) ( )
2. 先圈一圈,再填空。

(1) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12个 ○,每6个一份,分成了( )份。

(2)
10个草莓,每2个一份,分成了( )份。

3. 先用8根小棒分一分,再填空。

(1)每2根一份,可以分成( )份。

(2)每4根一份,可以分成( )份。

【课外训练】
1. 6个,每个小朋友2个,可以分给( )个小朋友。

6个,每个小朋友3个,可以分给( )个小朋友。

6个,每个小朋友1个,可以分给( )个小朋友。

2. 妈妈买了12个
,小玲每天吃( )个,可以吃( )
天。

1. 先用10根小棒分一分,再填空。

(1)平均分成2份,每份( )根。

(2)平均分成5份,每份( )根。

(3)平均分成10份,每份( )根。

2. 先分一分,再填空。

(1)
9个,平均分给3条,每条分得( )个。

(2)
8根,平均分给2只,每只分得( )根。

(3)
( )条,平均放在( )个里,每个放(
)条。

【课外训练】.
8朵鲜花,可以怎样平均插在几个花瓶里呢?
(1)8朵鲜花,平均插在( )个花瓶里,每瓶有(
)朵。

(2)8朵鲜花,平均插在( )个花瓶里,每瓶有( )朵。

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2、8个桃子,每只小猴分2个,可以 分给( 4 )只小猴。
□8 ÷ □2 = □4 (只)
3、
6根萝卜平均分给3只小兔,每只小 兔分(2 )根。
□6 ÷ □3 = □2 (根)
4、
把10个松果平均分给5只松鼠,每 只松鼠分得( 2 )个。
□10 ÷ □5 = □2 (个)
5、
14个气球,每人分2个,可以分 给(7 )人。
小白兔一共拔了20根萝卜,
每天吃4根,
要吃4天,
能吃( 5)天。 平均每天吃(5)根。
20÷4= 5(天)20÷4= 5(根)
20÷4= 5
既表示把(20),按(4 )个 一份来分,有(5 )份。
又表示把(20)平均分成 ( 4 )份,每份是(5 )。
4、
(1)6个同学拍皮球,每组有3人,分成几组?
□6 ÷ □3 = □2 (组)
(2)6个同学拍皮球,平均分成了2组,每 组有几人?
□6 ÷ □2 = □3 (人)
1、先圈一圈,再填空。每2个分成一份 0÷2=5(份)
每5个分成一份
(2)
15个 ,每5块1份,分成了( 3)份。 15÷5=3(份)
对于“除法”你还 有哪些不懂的问题?
3、
有10块砖,小强每次搬2块,( 5 )次能搬完。
□10 ÷ □2 = □5 (次)
1、 2、
把这些花平均分成3组, 每组有几朵?
□ 12 ÷ □3 = □4 (朵)
(被除)数 (除数)(商 )
平均每筐放(3 )个南瓜。 平均分成3份
□9 ÷ □3 = □3 (个)
□14 ÷ □2 = □7 (人)
6、看图写算式。(平均分)
□12 ÷ □2 = □6 (个)□ 12 ÷ □3 = □4 (个) □12 ÷ □6 = □2 (组)□ 12 ÷ □4 = □3 (组)
说一说,在你的生活 中哪些问题可以用除 法来解决?
÷=
对于“除法”你还 有哪些不懂的问题?
对于“除法”你还 有哪些不懂的问题?
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