全国优秀班主任王文英老师经典语录

全国优秀班主任王文英老师经典语录——自信、阳光、智慧、成功

王文英经典语录：

我是一个能变失望为希望的人。

我一直把与学生的相逢当作一首歌来唱。

我幸福，是因为我得到了不可想象的幸福。

善于用最敏锐的双眼、最智慧的头脑挖掘别人的缺点。

你总在追求桃李满园，而后院就一支玫瑰，你还让她死掉？

对自己好一点。

每一个孩子都是我的宝贝，我一个都不能丢下。

教师这一职业不在于人向，更重要的是心向。

我是一个不讲理的老师，我可以随心所欲，但你们不行。

只要努力，你们的下限就是王老师。

在这个世界上，救你的只有你自己。

教育是献给生命最好的礼物。

老师的作用就是换一个角度。

把孩子当学生，把学生当孩子，你就是双赢家。

不要拿一个学生的错误惩罚所有人。

与学生交流要创造平等的位置。

在这个物欲横流的社会，我们要跟社会拔河。

经历过风雨的彩虹才最美丽。

怀才就相当于怀孕，要想让别人知道，你必须先怀上，并且怀大！

讲座主题：追求质感生活

我很庆幸自己这个周末没有休息，两天参加了“全国班主任工作艺术研讨会”，结识了几位全国优秀班主任，听了他们的精彩讲座，感触颇深，收获颇多。就算把后面的周末都占据了，我也甘心！因为有这样和全国名师现场接触的机会实在难能可贵，我真的很庆幸自己拥有这样的机会！

17日上午第一场听的是全国优秀班主任王文英老师的讲座。听了主持人的介绍后，便迫切地想了解她。

王文英，太原市杏花岭六中教研室主任，中学高级教师。近年来，先后荣获全国优秀班主任、全国优秀教师、全国冶金系统三等功、全国三八红旗手、山西省模范教师、山西省优秀班主任、山西省教学能手、山西省优质课赛讲一等奖、山西省优秀辅导教师、山西省班主任大赛综合二等奖、首届太原市人民满意的“十佳”教师、太原市“十佳”班主任等荣誉称号。从2005 年起，受邀赴上海、天津、沈阳、山东等20多个省市讲学、作报告，受到广泛的好评和强烈反响。

王文英老师刚一上台，我们便对这位有着华丽外表、高贵气质的女教师产生了好感。她的讲座开始，我们便被她那美妙的歌声、优美的舞姿、卓越的才华、真诚的语气、幽默的语言、非凡的智慧所折服！

毫不夸张地说，刚刚接触王文英老师的人，都会困惑于她华丽的衣着、时髦的发型。给人的第一印象便是：这女人不像老师，倒很像明星！

如她自己介绍，正是由于她的爱美，曾经一度引起同事和学生家长的怀疑，所有家长都会当面指着她说：“我决不让我的孩子进她的班！”“如果真让我的孩子进她的班，我要求学校免除我孩子的上千元的学费，并且在她班仅试待一星期。”

就是凭借王老师非凡的智慧、卓越的才干，使得这个从最初的一天签7份“学生转出证明”的受人排斥的班主任，一跃成为现在每生一万五、优中选优方能转入其班的全国优秀班主任。

王老师是一个善于征服别人的人。王老师讲座的主题是“追求质感生活”。她主张家庭生活式的班级管理方式，王老师指出，班主任与其他任课教师的关系如同夫妻关系，与学生如同朋友关系，与学生家长如同婆媳关系。这是她的为师之道。王老师下定决心要做一个优秀的、学生喜欢的班主任，在开学第一天的第一节课，她会送给每位学生一个贴有她肖像的信封，作为开班时给学生的礼物。里面写有对孩子的知心话、送给孩子的人生箴言和送给孩子全家的祝福。真诚的行动拉近了师生之间的情感距离，孩子便会产生想了解班主任的欲望。学生都喜欢称之为“知心姐姐”，她的爱感染着学生、影响着学生。

王文英老师是一个阳光、自信的人。她每天都会把自己打扮得靓丽、精神，朝气蓬勃，给学生精神上、视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。她说：“只有自信、阳光的老师，才能教出自信、阳光的学生。”作为新时代的班主任，以苦行僧、老夫子的形象出现在学生面前已经不再受欢迎。现代的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻” 的阳光班主任，做了十几年班主任的王文英深知这一点。于是，每次刚接新班，新潮、阳光、自信的她对学生说的第一句话便是：“只要努力，你们的下限就是王老师！”

在王老师的班里，很少见到吵架现象、乱丢垃圾现象，看不到乱哄哄的自习现象，因为王老师善于因材施教，有时因为要外出讲学，她班的课程也不会落下，学生会自己讲课文、出抽测题检测。为了管理有序，她在坚持民主的原则下，制定了风帆十四班的班规，如下：我长大了,我懂事了,我自觉了;我有自尊,我力求做到不让教师批语,不让同学责难,不给别人填麻烦;我有一个积极向上的愿望:每天都得到收获、进步、成功；我要让集体因我而光荣、同学因我而自豪、老师因我而欣慰、父母因我而骄傲、世界因我而美好；我要学，我要会学，我要踏踏实实的学......

没有命令，只有鼓励；没有冷落，只有疼爱；不需要强行提出，因为本身就含有。

另外，在每个展示自己才华的时候，她都义不容辞地挺身而出，给学生以惊喜、意外。有一年所带班级有几个学生对王老师甚是不服，距离学校举行的比赛活动还有七个小时的时候，这几个学生给王老师提出一个难题：“只要比赛时王老师能自己跳一段舞，我们便服了你！”于是，王老师冥思苦想，忙活了整整一个晚上。在第二天的比赛活动上，她身着前一天利用红绸布自己裁剪制作的舞衣,和着欢乐的的节拍出现在会场，一段动感舞蹈《眉飞色舞》呈现在大家面前。那优美的舞姿、巧妙的编排,看得学生惊叹声响起一片。“语文老师的舞都跳得这么好!”“好！”王老师用她的经历告诉我们：阳光背后的故事也有辛酸！

看到这些，我们对王文英老师应该有了初步印象了吧？每次在毕业送别会上，王老师都会主办一次别开生面的送别会，并特意为自己设计一身婚纱穿在身上，因为她认为，每次送别会都像是送孩子们出嫁。因为情感太深，孩子们会一一与王老师紧紧拥抱在一起，倾诉心声、送上祝福、以泪洗面，难舍难分。

正如王老师所说：“经历过风雨的彩虹才最美丽。”班主任道路上肯定布满荆棘，要想成为学生喜欢的班主任，就要充满阳光、自信和智慧，用人格的魅力影响每一个可爱的孩子。