2019秋语文选修中国文化经典研读(人教版)演练：第三单元经典原文3晋灵公不君 Word版含解析

第三单元春秋笔法

经典原文3晋灵公不君

读《春秋》必读“三传”，读“三传”必读《左传》。左丘明的努力虽没能改变社会，守住渐渐消逝的三代之礼，但却给那个激荡的时代添上了一抹不变的原色，给我们留下了弥足珍贵的财富，让我们迷茫时，可以找到知音，找到榜样，找到单纯的感动！

质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

国人对君子的崇尚由来已久。可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的

中国史学有着“秉笔直书”和“春秋笔法”两大传统。“秉笔直书”，即直笔，遵循“书法不隐”“据事直书”的写史原则。“春秋笔法”源自孔子修《春秋》，每用一字，必寓褒贬，后因以称曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。

你对“秉笔直书”和“春秋笔法”是怎样认识的？请写一段200字左右的文字表达你的观点。

[角度]“秉笔直书”方能著万世“春秋”。

示例：

孔子高度评价董狐“书法不隐”，司马迁著《史记》，“不虚美，不隐恶”，被人称为“实录”，受到了崇高的赞誉。我觉得，凡历史

必得澄澈如镜，不能遮掩，方能还历史以真实。

《左传》记载了这样一件事：齐国大夫崔杼杀其国君齐庄公后，“大史书曰：‘崔杼弑其君。’崔子杀之。其弟嗣书，而死者二人。其弟又书，

乃舍之。南史氏闻太史尽死，执简以往，闻既书矣，乃还。”(《左传·襄公二十五年》)齐太史兄弟三人先后被杀，四弟继续书“弑”，终于成功。古代如此，近代亦然。1918年在北京创办《京报》的邵飘萍在“三一八”惨案发生后，由于坚持披露事实真相，支持民众反帝反军阀斗争，被奉系军阀杀害。在“文革”中，不少记者不愿与“四人帮”同流合污，敢于说真话，说实话。他们虽然遭到“四人帮”的种种迫害，却表现出了正直的史学家的尊严，人民会永远铭记他们的。

只有秉笔直书，才会真正著成千古流传的“春秋”。

一、基础巩固

1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是()

A．厚敛以雕．墙雕：刻画，绘制

B．伏甲．，将攻之甲：士兵

C．宣子田．于首山田：打猎

D．遂自亡．也亡：死亡

解析：亡：逃走。

答案：D

2．下列各句中，“之”字意义和用法与例句相同的一句是() 例句：倒戟以御公徒，而免之．

A．吾知所过矣，将改之．

B．古之．良大夫也

C．不忘恭敬，民之．主也

D．伏甲，将攻之．

解析：A项，代词，所犯的过错；B项，助词，的；C项，助词，的；D项，和例句一样，代词，代指赵盾。

答案：D

3．下列语句中，没有通假字的一句是()

A．从台上弹人，而观其辟丸也

B．靡不有初，鲜克有终

C．衮职有阙，惟仲山甫补之

D．三进及溜，而后视之

解析：A项，“辟”同“避”；C项，“阙”通“缺”；D项，“溜”通“霤”。

答案：B

4．下列句子中，加点词词类活用现象与例句相同的一句是()

例句：盛服

．．将朝

A．倒戟以御公徒，而免．之

B．过．而能改，善莫大焉

C．提弥明死．之

D．晋侯饮．赵盾酒

解析：B项与例句中的加点词，均为名词作动词。A、D项为使动用法，C项为为动用法。

答案：B

5．将下列名句补充完整。

(1)人谁无过，____________，________！

(2)靡不有初，____________。

(3)不忘恭敬，民之主也。____________，____________；____________，____________。

(4)我之怀矣，____________。

答案：(1)过而能改善莫大焉(2)鲜克有终(3)贼民之主不忠弃君之命不信(4)自诒伊戚

6．将下面的句子翻译为现代汉语。

(1)臣侍君宴，过三爵，非礼也。

译文：________________________________________________

_______________________________________________________

(2)宣子骤谏，公患之，使麑贼之。

译文：________________________________________________

_______________________________________________________

(3)宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。

译文：________________________________________________

_______________________________________________________ 答案：(1)臣子侍奉国君饮，超过了三杯，不合乎礼仪。

(2)赵盾多次进谏，晋灵公很厌恶他，派麑暗杀他。

(3)我在外当奴仆已经多年了，不知道母亲还在不在，现在离家近了，请允许我把这些东西送给她。

二、课内阅读

阅读下面的选文，完成7～11题。

晋灵公不君：厚敛以．雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过，过而．能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初，鲜克．有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之’，能补过也。君能补过，衮不废矣。”

犹不改。宣子骤．谏，公患之，使钅且麑贼．之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。

秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉，明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。