学校预防性消毒
学校防控疫情校园卫生消毒方案三篇
学校防控疫情校园卫生消毒方案三篇根据《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》及《高等学校及高中(含中等职业学校)新型冠状病毒感染的肺炎预防控制指南》要求，并结合本校实际情况，制定本校校内实习实训场所防控制度及相关消毒要求。
一、校内实习实训场所防控分工进修教学实验部统筹规划管理各校内进修教学实验场所的防控工作。
各教学实验场所所须要防控物资由进修教学实验部统一申领、采用及看管，每次从总务处申领1周用量。
各区域场所专人负责：实训楼负责人张福安，车间负责人宋国江，电商实训负责人高月英。
各负责人督导、检查各自范围内的防疫工作。
消毒液以75%酒精、84消毒液为主。
二、各进修实训室消毒建议1.上课前师生做好个人防护工作，准备好相关防护用品。
2.各教学实验老师、管理员必须掌控有关疫病防控科学知识和能力，任课教师就是教学实验课疫情防控第一责任人，负责管理本班本次教学实验安全。
3.任课教师课前做好班级疫情防控排查工作，发现可疑问题，立即上报等待处理，不得私自带入实训室。
4.任课教师排查正常后，步入实训室前，用75%酒精搞好个人消毒工作。
教学实验前后对所用工具把头、设备操作方式手柄也必须展开消毒。
努力做到采用、碰触物品前后必须消毒。
5.实训室及时通风，除恶劣天气外，实训室都要进行通风处理，每节课通风时间不少于30分钟。
6.教学实验工位必须一人一工位，确保间隔在1米以上，不容许发生多人同时在同一工位的情况，不容许发生串岗、聚岗现象。
7.各机房、琴房、电商、各仿真室及有计算机设备的机电实训室的消毒。
1)键盘、鼠标、控制器类用75%酒精消毒;2)桌凳、把手、地面及卫生工具等用84消毒液消毒;3)情好天气搞好听课通风，楼道内侧窗户建议常上开状态;4)以上由任课教师负责落实，建议师生戴手套;5)课活时间，由教学实验部负责管理对所用实训室及公共期间展开统一消毒。
三、实习实训区公共区域消毒要求1.各实训室地面、卫生间地面的消毒，用84消毒液煮沸扳手20分钟后展开拖地消毒，每次课后展开一次。
学校消毒工作总结5篇
学校消毒工作总结5篇学校消毒工作总结篇1 当前，针对我校肺结核散发疫情，防控常态化形势依然严峻，根据剑阁县疾控中心和教育局关于我校开展校园防结核病毒消毒消杀工作的通知要求，我校高度重视，要求学校立即行动起来，开展了校园针对性消毒消杀工作，现总结如下:一、高度重视我校高度重视，立即于2023年4月7日起将县疾控中心和教育局的通知执行下去。
学校按照上级要求，立即把消毒工作压实给学校体卫艺处吴建军副主任负责，立即成立突发事件应急消毒队，细致进行了安排，把开展防结核消毒消杀工作和夏季灭蚊蝇压高峰活动有机结合起来，作为当前一项重点工作来抓。
二、抓好落实1.学校严格按照县疾控中心和教育局的要求，并根据《中国学校结核病防控指南》和《消毒剂使用指南》以及县疾控中心出具的卫生技术指导意见书，把针对结核病毒消毒消杀工作落实到实处。
2.各学校在做好日常预防性消毒的基础上，为加大针对性消毒力度，确保效果，于4月7日晚上开始就对教室、宿舍、餐厅、环境等按要求进行了消毒，并按照上级有关部门规定进行每天针对性消毒工作，要求使用过氧乙酸浓度2023mg/L或84消毒液浓度1000mg/L进行地面和物品表面以及厕所和垃圾房消杀，使用5000mg/L浓度的过氧乙酸进行相关教室和寝室的空气消毒，于6月20日对毕业班教室和寝室进行终末消毒后还原成日常预防性消毒，确保校园公共场所不留死角。
而且每次都做好详细的消杀记录。
3.各学校采取多种形式，广泛开展了宣传教育，做好全体师生的健康教育工作，提高了师生自我防护意识和能力。
学校消毒工作总结篇2 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面。
我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。
学校传染病防控定期消毒制度（5篇）
学校传染病防控定期消毒制度为了认真加强学校的传染病防治工作，保障广大学生身体健康，防止传染病在学校的暴发和流行，对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。
根据《传染病防治法》和《消毒管理办法》的要求，制定学校传染病消毒和隔离制度如下：一、学校消毒隔离工作在校医指导下进行，接受____部门的业务指导和检查。
二、消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生进入教室前应打开门窗通风至少____分钟。
三、做好教室、宿舍、食堂、厕所、办公室、图书馆、实验室的消毒工作，地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量____mg/l)，或用____%过氧乙酸溶液对物体表面和空气进行消毒。
班级消毒要有专人负责，并做好记录.对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数。
四、寝室勤洗晒衣被，地面过氧乙酸消毒。
五、体温表用____％酒精擦拭消毒。
六、教室、寝室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少____分钟，保持室内空气清新。
七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校医检查后方可返校上课。
八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐、共同游戏和活动。
九、传染病流行期间学校应尽量减少____活动。
十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并按要求做好记录。
学校传染病防控定期消毒制度（2）为了预防和控制学校传染病的扩散，学校应制定定期消毒制度。
以下是一个可能的定期消毒制度的范例：1. 定期消毒频率：学校应定期进行消毒，以确保教室、办公室、食堂、图书馆等公共场所的清洁和卫生。
具体消毒频率可以根据疾病传播风险和学校规模而定，但一般建议每天消毒一次。
2. 消毒液选择：学校应选择符合国家卫生标准的消毒液，如含有酒精、氯、过氧化氢等成分的消毒液。
2023年校园疫情防控消毒消杀工作方案(通用5篇)
2023年校园疫情防控消毒消杀工作方案（通用5篇）2023年校园疫情防控消毒消杀工作方案（通用5篇）1为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省、市、县教育行政部门指示要求，学校也将要开展正常的教学工作，为了此次传染病不在学校发生，学校也将为开学做好充分准备，开学工作方案如下。
一、开学时间安排根据县教育局__月7日“秦安县开学工作安排会议”精神，我县所有小学五、六年级于__月20日开学，一、二、三、四年级于__月27日开学。
教师于__月13日正式上班。
二、成立领导小组为全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定，特成立学校疫情防控领导小组。
（一）人员组成组长：副组长：成员：（二）主要职责1、贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;2、认真做好开学后师生的疫情监控和日常检查，统计出来自外地的师生;3、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用洗涤用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;4、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;三、具体工作安排（一）开学前准备工作1、加强师生教育引导工作。
对教师进行培训，利用PPT客观分析国内外疫情发展情况，讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利，讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹，科普了新冠肺炎防控知识，进行了生命与健康主题教育，正确对待疫情。
通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心。
尽量减少外出，不参加聚集性活动。
2、提前告知具体开学时间。
正式开学前，利用学校公事群、班级微信群、电话等方式就开学具体时间，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要进行请假、暂缓返校。
中小学校(幼儿园)校园预防性消毒 工作指南
中小学校（幼儿园）校园预防性消毒工作指南一、消毒时间：开学前，组织人员做好全方位无死角清扫消毒，确保开学时校园环境整洁无污染。
开学后，一般情况下，每天学生放学后，消毒人员对学校进行全方位、无死角的清扫消毒，保持校园环境整洁无污染。
（如出现疫情，按照疾控部门的要求进行消毒）二、消毒范围：学校所有教室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、卫生间、食堂、浴室等师生活动频繁、密集及可以触及到的地方都要进行彻底消毒。
三、消毒方式：①室内：安装有紫外线灯或空气消毒器的，可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
一是在无人条件下开启紫外线灯，每次照射不少于1小时，每天一次。
二是在有人情况下采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机进行消毒。
未安装有紫外线灯或空气消毒器的, 利用消毒水进行消毒。
②地面：可用含有效氯浓度为250 mg/L ~ 500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净。
③物体表面：讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250 mg/L ~ 500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
④室内外空气：可用有效氯浓度250 mg/L ~ 500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，室内作用30分钟后，开窗通风换气。
⑤校车：校车消附件3-1毒可参照地面物和体表面消毒方式进行。
无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度250mg/L〜500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
四、消毒液配比：消毒严格按照“有效氯浓度500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法”（即：①84消毒液（标识有效氯含量5% ）：按消毒液：水为1:100比例稀释；②消毒粉（标识有效氯含量12%, 20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；③含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg∕片）：1片溶于1升水）或直接使用75%乙醇消毒液对校园各功能区进行消毒。
学校消毒消杀工作实施方案(7篇)
学校消毒消杀工作实施方案（7篇）学校消毒消杀工作实施方案（通用7篇）学校消毒消杀工作实施方案篇1一、总体要求1、建立校长负责制。
负责组织、落实和督查学校消毒工作的实施。
组长：。
副组长：。
成员：。
2、加强健康教育。
可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行宣传，让学生掌握有关的消毒知识，注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生行为。
3、认真做好学校室内外的环境卫生。
加强教室、办公室和室内活动场所等通风换气；对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁，必要时(如疑有致病微生物污染时)可采用消毒方法。
4、搞好食堂安全卫生，工作时戴口罩，穿工作衣，并做好个人卫生。
烹调用具、餐饮具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。
5、教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯。
勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥；饭前、便后、接触口、鼻、眼前后与污染物品后应用流动水肥皂洗手，洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干；在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。
6、若出现传染病病人或疑似传染病病人，对该患者所活动过的场所与接触过的物品，要在区疾病预防控制机构指导下进行彻底消毒。
二、具体措施(一)公共物品预防性消毒1、餐饮具、厨具、抹布等消毒(责任人：)(1)餐饮具应清洗后消毒。
(2)首选物理消毒方法，流通蒸汽100"C作用20～30min，或煮沸消毒作用15～30min，或餐具消毒柜消毒。
(3)不能使用热力消毒的餐饮具可采用化学消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水冲洗，以去除残留消毒剂，保洁备用。
2、体育运动设施消毒(责任人：)应定期进行湿性清洁，必要时用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。
3、办公设施消毒(责任人：各部门负责人)(1)办公室的地面、墙壁、电梯，以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、柜台、桌椅、门把手、话筒等表面部位，每天进行湿式清洁，并保持这些部位或物体表面的清洁干燥。
必要时可用消毒溶液擦拭，作用30min后用湿布去除表面残留的消毒液，每天至少1次(2)电脑的键盘和鼠标定期清洁消毒。
学校预防性消毒-
的
消
毒
学校是儿童聚集度高、接触密切的场所，
有设施和用具公用的特点，因此，学校的室内空
气质量及有关公用设施和用具的卫生质量与他们
的健康密切相关，并关系到千家万户的家庭幸福，
做好学校和学校预防性消毒工作，同时加强健康
教育，使他们具备较强的卫生意识，养成良好的
卫生习惯，对防止疾病的传播有着极其重要的意
色的标贴、在拖布杆上有不同颜色的标示，如: 清洁区 －白颜色、半污染区－绿颜色、污染区－红颜色等。 • 分区悬挂晾干。
12
13
的 管 理
老式拖布很难做到彻底清洗消毒。14Leabharlann 洁 与定 消时 毒打开
门
窗
自
然
通
风
，
15
洁 与 消 毒 紫外线消毒
• 悬空吊挂：一般每平方米空间装紫外线灯瓦数 ≥1.5W，计算装灯盏数。考虑到紫外线兼有表面 消毒和空气消毒的双重作用，可安装在桌面上方1 米处。不考虑表面消毒的房间，可靠顶安装。
宁用固态不用液态、宁用片剂不用粉剂
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• 配制公式 配制浓度X配制升数
原药用量 = 原药有效浓度
注意配制浓度与原药有效浓度的等效性
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常用含氯消毒剂配制
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海 因
适用于环境、水、餐具、果蔬、诊疗用品消毒
• 浸泡消毒剂量
一般污染：250～500mg/L
30min
芽胞、结核：1000～2000mg/L
空气：通风换气为主
9
• 在春秋季应开窗上课有利空气流通，冬季 和使用空调的室内应在课间休息时打开门 窗通风换气。对宿舍、办公室、图书馆、 实验室、电脑室、食堂、会议室、体育馆 等应尽可能采用自然通风，每日至少通风 1—2次。
2024年学校卫生消毒隔离制度范例（六篇）
2024年学校卫生消毒隔离制度范例一、学校已建立并实施消毒隔离的长期管理制度。
二、如发现传染病病例，将立即隔离患者直至其痊愈。
隔离期满或持有医生的康复证明方可恢复上课，此决定需经过校医务室的确认和批准。
三、学校卫生老师担任消毒隔离的主管，负责监督校内消毒措施的执行，以及评估消毒工作的质量和效果。
四、学校配置专门(兼职)的消毒工作人员，他们需接受专门的业务培训，具备消毒工作的基本技能，并能严格遵守消毒灭菌的操作规程。
五、实施预防性消毒措施，每日对卫生室及教室(公用教室)的空气使用紫外线灯照射消毒至少____分钟，紫外线灯每周使用____%的酒精清洁一次。
每周进行一次全面的清洁消毒工作，涵盖卫生室及教室(公用教室)的空气和环境物体表面。
六、在发现传染病时，将立即对患者(教师)活动过的室内区域和场所进行疫源地消毒，并在全校范围内进行终末消毒，重点是公用教室和活动场所。
七、洗手间内配备有洗手液或肥皂供使用。
八、消毒灭菌的保障措施包括：1. 提供必要的消毒灭菌设备，如喷雾器、紫外线消毒灯。
2. 配备常规的消毒药品(剂)，如过氧乙酸、含氯消毒剂等，并定期检查其有效期限。
3. 精确选择消毒对象、消毒剂、消毒方法，准确配制消毒药品(剂)的浓度和所需消毒液的量。
4. 保持详细的消毒记录以供参考。
2024年学校卫生消毒隔离制度范例（二）为了全面履行对学生、家长及社会的责任，确保学校管理的规范性，有效遏制各类传染病在校园内的发生与扩散，进而保障教育教学活动的顺利进行，我们根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》中的相关规定，特此制定学校消毒隔离制度。
一、日常环境卫生维护1. 确立并执行严格的室内外环境清扫机制，确保每日进行小范围清扫，每周则进行全面大扫除，实施分片包干制度，明确责任人、清扫区域及定期检查安排。
2. 教具需维持清洁状态，定期进行消毒与清洗，以确保其卫生安全。
3. 致力于保持室内空气流通与光线充足，采用湿式打扫方式，即便在冬季也应定时开窗通风换气。
学校日常预防性消毒管理细则
学校日常预防性消毒管理细则一、目的为了加强学校日常预防性消毒工作，确保校园环境卫生，预防和控制疾病的发生与传播，保障师生员工的身体健康，制定本细则。
二、适用范围本细则适用于我校所有教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、体育馆、行政办公楼等场所的日常预防性消毒工作。
三、日常预防性消毒原则1. 定期消毒：根据季节和疫情情况，定期对学校公共场所进行消毒。
2. 重点消毒：对易污染、易传播病原体的区域和物品进行重点消毒。
3. 科学消毒：选择适宜的消毒剂和方法，确保消毒效果。
4. 安全消毒：在消毒过程中，确保人身和环境安全。
四、日常预防性消毒措施1. 教室、宿舍、办公室等场所：（1）每天至少开窗通风3次，每次30分钟以上。
（2）地面、桌面、门把手、开关等高频接触部位每天用消毒液擦拭。
（3）定期对空调滤网进行清洗和消毒。
2. 食堂：（1）保持食堂卫生，定期清洗消毒餐具、厨具。
（2）食堂工作人员必须佩戴口罩、手套，定期进行健康检查。
（3）食堂餐桌、餐椅等每天用消毒液擦拭。
3. 卫生间：（1）保持卫生间清洁，定期清洗消毒洗手池、便器等设施。
（2）提供充足的手消毒液和肥皂，提醒师生员工勤洗手。
4. 实验室、体育馆、图书馆等场所：（1）定期对实验室设备、体育器材、图书等物品进行消毒。
（2）使用后及时清理场地，保持环境整洁。
五、消毒剂选择与使用1. 选择正规厂家生产的消毒剂，确保产品质量。
2. 根据消毒对象和病原体选择适宜的消毒剂，如75%酒精、含氯消毒剂等。
3. 按照消毒剂说明书进行配制和使用，注意个人防护。
六、培训与宣传1. 定期对师生员工进行消毒知识和技能培训。
2. 通过校园网、宣传栏等方式，普及消毒知识，提高师生员工的防疫意识。
七、监督检查1. 学校卫生部门负责日常预防性消毒工作的监督检查。
2. 对未按规定进行消毒的部门或个人，及时提出整改要求。
3. 定期对消毒效果进行评估，发现问题及时整改。
八、本细则解释权归学校卫生部门，未尽事宜可根据实际情况予以补充。
学校公共场所通风、消毒制度
为实在预防学校传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定本制度。
一、开窗通风制度1.按照?学校教室换气卫生标准?规定，教室、图书馆(阅览室)等学习场所每小时需要通风与换气。
根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。
3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进展催促检查、做好记录，并纳入对年级、班级评比的内容。
二、消毒制度1.学校应根据需要装备紫外线消毒设备、84消毒液等，配齐脸盆、水桶、抹布等工具。
2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
3.发现一例传染或疑似病人，根据详细情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。
病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进展彻底消毒。
呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进展消毒。
4.学生及老师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进展彻底消毒。
如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进展空气紫外线消毒。
患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明，在经学校保健老师同意前方可回校。
5.对患者(传染病)所在班级和与患者接触过的学生要进展检疫。
隔离和观察检疫期间学生不许串班，取消大型集会活动，检疫期满前方可解除隔离。
6.对原因不明的高热、腹泻的学生，在隔离室或卫生室内等待医院来接诊。
7.老师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校指导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。
一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次不少于30分钟。
学校及托幼机构预防性消毒方法
学校及托幼机构
预防性消毒方法
一、消毒方法
以清洁为主，预防性消毒为辅。
避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
消毒方法如下：
（1）空气：首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。
无法采用自然通风的用排气扇等机械通风，或使用移动式紫外线消毒器（按照1.5W/m3,即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。
不使用中央空调。
（2）物体表面：扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）可使用含氯消毒剂，如84消毒液或者含氯泡腾消毒片（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）进行擦拭，其他不耐腐蚀的仪器设备可以用70%酒精擦拭。
（3）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）用拖布湿式拖拭。
二、常见消毒剂及配制使用
（1）有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片～580mg/片）：1片溶于1升水。
（2）75%乙醇消毒液：直接使用。
（3）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
三、注意事项
（1）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
选择时需注意含氯消毒剂对织物、金属分别有漂白和一定的腐蚀作用。
（2）含氯消毒液要用冷水配制，且临用现配。
（3）乙醇消毒液使用应远离火源。
疾病预防控制中心
20**年2月4日。
学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南
学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南1 范围本标准规定了学校（含托幼机构）新冠肺炎疫情防控消毒的管理要求、技术要求。
本标准适用于贵州省各类学校及托幼机构，校外培训、辅导机构可参照执行。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 19193-2015 《疫源地消毒总则》；《新型冠状病毒肺炎防控方案（第六版）》中华人民共和国国家卫生健康委；《消毒技术规范（2002年版）》中华人民共和国卫生部。
3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1 学校 school教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校教育主要包括初等教育、中等教育和高等教育。
目前学校类型主要包括：幼儿园、普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校（含技工学校）、普通高等院校（含独立学院）。
3.2 消毒 disinfection杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
3.3 预防性消毒 preventive disinfection对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。
3.4 疫源地消毒 disinfection of epidemic focus对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。
3.5 终末消毒 terminal disinfection传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。
3.6 消毒剂 disinfectant用于杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌要求的制剂。
3.7 有效氯 available chlorine有效氯是衡量含氯消毒剂氧化能力的标志，是指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯量(非指消毒剂所含氯量)，其含量用mg/L或 % 浓度表示。
4 学校消毒的技术要求4.1 消毒的原则科学消毒，主要针对师生员工经常接触的物体表面进行消毒处理，对师生员工接触不到的墙面、窗户及天花板等不需要消毒；严禁对操场、绿化带、跑道、水池、汽车轮胎等物体进行消毒，防止过度消毒对环境造成污染。
学校预防性消毒措施
学校预防性消毒措施
以通风换气为主,同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。
1、地面、墙壁有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒。
使用浓度为1000mg/L 含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。
消毒作用时间应不少于30 分钟。
2、桌面、门把手、水龙头等物体表面配制浓度为500mg/L 含氯消毒液,喷洒,擦拭或者浸泡消毒作用30 分钟,然后用清水擦拭干净。
3、餐(饮)具清除食物残渣后,煮沸消毒30 分钟;也可用有效氯为500mg/L 含氯消毒液浸泡30 分钟后,再用清水洗净。
4、毛巾、衣物被褥等织物使用浓度为500mg/L 的含氟消毒剂溶液浸泡30 分钟,然后常规清洗。
贵重衣物使用环氧乙烷方法。
5、注意事项：以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒。
针对不同消毒对象,应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果。
消毒剂具有一定的毒性刺激性,配制和使用时应注意个人防护,应戴防护眼镜、口罩和手套等,同时消毒剂具有一定的腐蚀性,注意消毒后用清水擦拭,防止对消毒物品造成损坏。
所使用消毒剂应在有效期内。
学校预防性消毒措施
学校预防性消毒措施1、室内空气消毒：首选自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通，通风条件不良的建筑，采用风扇加强通风换气，尽量不使用空调。
2、环境物体表面消毒：对教室、宿舍、教室办公室、学生实验室、图书室、体育活动场所、浴室、卫生室和厕所等公共区域的地面、墙壁、电梯、门窗、讲台、课桌椅、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性清扫，必要时用0.05%——0.1%过氧乙酸或有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。
作用时间不少于30分钟。
3、体育运动设施消毒：有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。
作用时间不少于30分钟。
4、办公设施消毒：电脑的键盘和鼠标定期用75%的乙醇清洁消毒，其他表面必要时用0.05%——0.1%过氧乙酸溶液或有效氯250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。
作用时间不少于30分钟。
然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒液。
5、诊疗用品消毒：体温计用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L的消毒溶液浸泡30分钟，然后用符合饮用水标准的清水冲洗，保洁备用。
听诊器、血压计等物品用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，然后用符合饮用水标准的清水冲洗，干净抹布擦干备用，镊子、剪刀等金属器械用2%戊二醛溶液浸泡消毒。
6、卫生洁具消毒：每天用有效氯含量为500mg/L的消毒溶液擦拭。
7、手的消毒：一般情况下，如双手被呼吸系统的分泌物弄污后，如厕后，从外面回家后，接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手，然后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不用共用毛巾。
备注：1000ppm=1000mg/l=1片+500mg/l水一般情况下用于口表消毒500mg/l=1片+1000mg/l水一般情况下用于预防性消毒250 mg/l=1片+2000 mg/l水一般情况下用于预防性消毒学校卫生工作相关人员的工作职责一、学校领导（分管校长）1、要全面领会《学校卫生工作条例》。
学校传染病防控消毒方法介绍
个人防护用品配备
预防性消毒时，消毒人员在实施消毒过程中， 必须穿戴工作服、防护口罩、乳胶手套、防 护眼镜等。
消毒完成，脱去手套后，必须进行手卫生清 洗。
消毒器具配备和使用要求
消毒剂配置器具：
量杯或量筒、搅拌棒、消毒液浓度测试纸、可密封消 毒液暂存容器。
消毒器具配置：
消毒桶、消毒抹布、消毒拖把、消毒喷雾器等。 消毒桶、消毒抹布、消毒拖把应按照消毒处置污染不
碘伏
1、性能与特点：可杀灭细菌繁殖体、真菌与病毒，对皮肤黏膜无刺 激性；但消毒效果受有机物影响较大，部分人对碘过敏。 2、常用剂型及有效碘含量： 粉剂：20%，10%。 液体：0.5%（5000mg /L），0.3%（3000mg /L）。 3、稳定性：较稳定。 4、适用范围：皮肤、黏膜、手与物体表面消毒。 5、使用方法：水溶液可采用浸泡、擦拭、冲洗等方法，消毒作用浓 度与时间按产品使用说明书。
预防性消毒：针对可能受致病微生物污染的场所和物品施 行消毒．
疫源地消毒：对现有或曾经有传染源存在的场所进行消 毒．
消毒隔离相关概念
随时性消毒：在有传染源存在的疫源地， 对传染源的排泄物、分泌物及污染的物品 和场所进行及时消毒，以迅速杀灭致病微 生物。
终末消毒：是指当传染源离开疫源地（住 院、死亡、迁移）或病人治愈后进行的一 次彻底消毒。
乙醇（酒精）
1、性能与特点：作用快速，可杀灭细菌繁殖体、真菌与大部分病毒， 对金属无腐蚀；但对肠道病毒（如手足口病病原体）灭活效果差， 对粘膜有刺激性，受有机物影响大。
2、常见剂型及含量： 75%医用消毒酒精，消毒酒精棉球。 3、稳定性：易挥发。 4、适用范围：手、皮肤、小面积物体表面的快速消毒。 5、使用方法：可采用浸泡、擦拭等方法，作用时间1～3分钟。 6、注意事项：易燃，忌明火；须在密闭容器内保存，以防挥发。
学校消毒通风制度(三篇)
学校消毒通风制度是指学校为了保障师生健康，采取一系列措施来消毒和通风的规定和操作流程。
下面是一些学校可能会采取的消毒通风制度措施：1. 室内消毒：学校会定期对教室、办公室、图书馆、食堂等公共场所进行消毒，使用合适的消毒剂进行表面擦拭和喷洒，特别是频繁接触的表面如门把手、桌椅等。
2. 学生公共设施消毒：学校通常会安排人员定期对学生公共设施如浴室、厕所、更衣室等进行全面消毒。
3. 个人消毒：学校也会提供消毒液或洗手液等消毒用品，并教育学生和教职工保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
4. 室内通风：学校会定期开窗通风，尤其是在午休或课间休息时，保证空气流动，降低室内二氧化碳浓度，让新鲜空气进入室内。
5. 空调系统清洁和维护：学校会定期对空调系统进行清洁和维护，包括清洗滤网、更换空气过滤器等，以确保空调系统的正常运行和空气质量。
6. 食堂疫情防控措施：学校食堂会加强食品安全管理，做好食品消毒和加工环境卫生，确保食品的安全和卫生。
7. 学校卫生监督：学校会加强对卫生消毒措施的监督和日常巡查，确保消毒通风制度的严格执行，及时发现并处理潜在卫生问题。
需要注意的是，每所学校的消毒通风制度可能会有所区别，具体的操作流程和措施需根据当地的卫生防控要求和学校实际情况进行调整和实施。
学校消毒通风制度（二），____字第一章绪论1.1 研究背景与意义近年来，病毒性传染病的爆发频繁，给社会和学校带来了很大的威胁。
为了保障学校师生的健康安全，建立科学有效的消毒通风制度是非常必要的。
消毒可以杀灭空气中的病菌，防止疾病的传播；通风可以有效地将室内的污浊空气排出，为室内提供新鲜的空气。
本论文旨在研究学校消毒通风制度的建立与实施，为学校防疫工作提供参考和指导。
1.2 研究目的和内容本论文的目的是探讨学校消毒通风制度的建立与实施，并提出相应的建议。
主要内容包括：学校消毒通风制度的概念和原则；学校消毒通风制度的实施步骤和措施；学校消毒通风制度的评估和改进方法等。
学校开学后预防性消毒流程图
会议室、实验 室等功能室
隔离室
使用一次消毒一次： 1.地面和墙壁等表面：使用 1000mg/L浓度的含氯消毒 液擦拭或喷洒消毒，消毒顺 序由外向内，消毒30分钟后 方可使用。 2.桌面、⻔把手、水⻰头等物 体表面：使用500mg/L浓度的 含氯消毒液喷洒和擦拭消毒， 30分钟后用清水擦拭干净。
晚间消毒：做好清洁卫生和通⻛换气，对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒，消毒方式同上。 拖布和抹布等卫生工具：按照房间分区专用，避免交叉感染。使用后及时以1000mg/L浓度的消毒液进行浸泡消毒，30分钟后用 清水冲洗干净，晾干存放。 肉眼可⻅污染物：若少量污染物的，立即用1000 mg/L浓度的含氯消毒液喷洒至湿润，作用30分钟后予以清除，再以清水抹布或 拖布进行清洗。若呕吐物、痰迹等较多污染物的，立即用可吸水材料沾取5000-10000mg/L浓度的含氯消毒液覆盖包裹后移除， 再以500mg/L浓度的含氯消毒液喷洒或擦拭消毒。 电梯间及按钮、楼梯扶手、⻔把手等：增加消毒次数，每日不少于6次。
学校开学后预防性消毒流程图
开学后
师生员工
学校公共场所
入校洗手：以“六步洗手法”为主，也可选择 碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。
⻝堂
公共空间
工作、学习入座前：每日2次对桌椅、台面等 使用500mg/L 浓度的含氯消毒液擦拭消 毒，30 分钟后用清水擦拭干净。手、皮肤可 选择碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。
如厕后：以“六步洗手法”清洗手部为主，在 手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干 手消毒剂擦拭消毒。
参加戶外运动等公共活动后：以“六步洗手 法”清洗手部为主，在手、皮肤接触可疑污染物 后立即使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。
就餐前：餐具由学校统一消毒后再使用；以 “六步洗手法”清洗手部为主，在手、皮肤接 触可疑污染物后立即使用碘伏或速干手消 毒剂擦拭消毒。
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学校的消毒
学校是儿童聚集度高、接触密切的场所，有 设施和用具公用的特点，因此，学校的室内空气 质量及有关公用设施和用具的卫生质量与他们的 健康密切相关，并关系到千家万户的家庭幸福， 做好学校和学校预防性消毒工作，同时加强健康 教育，使他们具备较强的卫生意识，养成良好的 卫生习惯，对防止疾病的传播有着极其重要的意 义。
空气的清洁与消毒
紫外线消毒 使用紫外线灯，新灯的照射强度不得低于90W/cm2，
使用中的紫外线照射强度不得低于70W/cm2，凡 低于70W/cm2者应及时更换灯管。 紫外线冷光灯管的使用寿命为1000小时,既累计工作 时间,超过1000小时或接近1000小时或灯管两边 发红，应立即更换灯管。通常累计工作时间达 750小时左右就应更换新管,以确保消毒质量 紫外线灯开关位置
在春秋季应开窗上课有利空气流通，冬季和 使用空调的室内应在课间休息时打开门窗 通风换气。对宿舍、办公室、图书馆、实 验室、电脑室、食堂、会议室、体育馆等 应尽可能采用自然通风，每日至少通风1— 2次。
正确清洁
清洁用具必须分区使用：教室、寝室与卫生 间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝“一 把墩布四处拖，几块抹布到处抹”，“细 菌大搬家”的清洁方式。
用含乙醇成分的洗手液洗手的方法
挤一些产品在手心, 并涂满表面
6步法揉搓至少15秒钟
手晾干后, 你 的双手安全了
注意事项
应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等部 位。
注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
五、消毒剂的正确选用
查看证件 查看产品：有效期
足够的洗手液涂满手表面
6步法揉搓至少15秒钟
用水冲洗手 了
用一次性毛巾彻底擦干 用毛巾关上水龙头 现在你的手安全
搓手示意用快速、使用方便 节约工作时间、提高效益 有出色的杀菌效果 加入了护肤成分 提高工作人员手卫生依从性
使用方法：按照产品使用说明，取适量的速干手消毒剂于掌 心，按照洗手的步骤，双手相互揉搓，揉搓时注意覆盖整 个手部的皮肤，直至手部干燥，使整个双手达到消毒的目 的。
使用范围 配制方法 浓度测试 配制与使用记录 储存、配制与使用注意事项 远离幼儿 个人防护 消毒剂残留
个人生活用品
毛巾：个人专用，每日清洗 首选煮沸消毒 也可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡
30分钟后用清水清洗干净 被褥：个人专用，定期清洗晾晒
手卫生
学生洗手 入校 入厕前后 就餐饮水前
工作人员洗手 接触学生及其用品前 处理粪便后 配餐前等
手 卫 生
天
魔
使
鬼
的
的
手
手
用肥皂和水洗手的方法
用水把手沾湿用
清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Ｚ”字形 进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不 宜反复擦拭无序进行。
清洁用具的管理
拖（抹）布管理不善，同样会导致病原菌的传播，成为引发 感染的隐患。
不同区域应分别设置专用拖（抹）布，标记明确，分开清洗， 定期消毒，不得混用。
可按颜色进行区域划分和管理.在挂拖布的地方有不同颜色 的标贴、在拖布杆上有不同颜色的标示，如: 清洁区－ 白颜色、半污染区－绿颜色、污染区－红颜色等。
学校预防性消毒
主要内容
一、目的与意义 二、法律依据 三、组织管理 四、技术措施 五、消毒剂的正确选用
一、目的与意义
切断传播途径 预防和控制学校传染病的流行 保障师生健康
学校是学生生活与受教育的场所，而 儿童是社会成员中最脆弱的群体，儿童在 集体生活条件下相互密切接触，如果疏于 管理则易引起疾病的传播和流行。所以学 校卫生保健消毒工作是公共卫生的重要方 面，必须加强管理，严防传染病、食物中 毒的发生，确保集体儿童健康。
二、法律依据
卫生部《消毒管理办法》 《学校卫生工作条例》 《学校和学校传染病疫情报告工作
规范（试行）》
学校应当健全健全消毒管理制度，按照卫生行 政部门的规定和要求，对教室室内空气、餐具、 宿舍和其他活动场所、物品进行定期消毒处理。
三、组织管理
（一）组织机构 校领导 医务保健室 班级 （二）管理制度 （三）人员培训
≥1.5W，计算装灯盏数。考虑到紫外线兼有表面 消毒和空气消毒的双重作用，可安装在桌面上方1 米处。不考虑表面消毒的房间，可靠顶安装。 照射时间30分钟以上，每天监测灯管应用时间，照 射累计时间，使用人签名；每周用95％酒精擦拭 1次，每半年监测灯管照射强度1次。 使用紫外线灯直接照射消毒，人不得在室内。
物体表面消毒
地面和墙面：无明显污染地面用自来水湿式拖地1～ 2次/日，被病原菌污染的地面和墙面用浓度为 500～1000mg/L的含氯消毒剂喷洒表面使充分作 用时间约5分钟后清理干净。
桌子、椅子、凳子：无污染时以清洁湿抹布擦拭 １～2次/日。被病原菌、肝炎病毒、结核杆菌污 染时按污染地面消毒方法处理。
水龙头、门把手、楼梯扶手：清洁的基础500mg/L 的含氯消毒剂擦拭作用约5分钟后清理干净。
卫生间、厕所消毒
1． 必须有良好的自然通风或排风设施， 及时排出污秽空气，保持空气清新。
2．设置足够的水龙头，备有肥皂或洗 手液，便后流水洗手。
3．便池必须不间断流水冲洗，便池内 应无排泄物。
4．地面、墙面、便池、洗手池水龙头 等用有效氯为1000mg/L～1500mg/L含氯 消毒剂或0.5%过氧乙酸喷洒或冲洗擦拭。
工作要有记录、有据可查
四、技术措施
环境 物品：餐(饮)具、玩具 个人生活用品：毛巾、被褥 手卫生
环境的清洁与处理
清洁、干燥是基本要求
物体表面与地面：湿式清洁为主，每日１～２次； 有明显污垢如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、
分泌物等时，污染处先用含有效氯500～1000mg/l 消毒液喷洒、擦拭或覆盖作用30min以上，再将污 物清理于污物桶内作专门处理，然后对整个区域 进行有序的清洁消毒 空气：通风换气为主
分区悬挂晾干。
拖布的管理
老式拖布很难做到彻底清洗消毒。
空气的清洁与消毒
定时打开门窗自然通风，可有效改善室内 空气质量，是最简单、行之有效的室内空 气净化方法。在通风良好的情况下，通风 30分钟，可使室内空气中细菌减少 77.3%~79.3%。
空气的清洁与消毒
紫外线消毒 悬空吊挂：一般每平方米空间装紫外线灯瓦数