《管理学原理》复习题 及答案

《管理学原理》复习题及答案《管理学》复习题一、名称解释1、管理学2、领导3、管理者4、计划：5、决策：6、控制7、决策：8、组织目标：二、单项选择题1. 泰罗的科学管理理论出现在( )A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪30年代C. 20世纪40年代D.19世纪初期2. 20世纪60年代管理的核心是( )A.决策B.领导C.激励D.处理好人际关系3. 管理的主体是( )A.企业家B.全体员工C.高层管理者D.管理者4. 利用过去的资料来预测未来状态的方法是( )A.因果法B. 头脑风暴法C.德尔菲法D. 外推法5. 一般认为管理过程学派的创始人是(D )A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.德鲁克6. .双因素理论中的双因素指的是( )A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素7. 控制活动应该( )A.与计划工作同时进行B.先于计划工作进行C. 与计划工作结合进行D. 在计划工作之后进行8古典管理理论阶段的代表性理论是( )A.科学管理理论B.管理科学理论C.行为科学理论D.权变理论9. 选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励( )A. 公开竞争B.毛遂自荐C.尽展所能D. 首先搞好群众关系10. 一般说来，组织越稳定，管理宽度应该( )A.越小B.越大C.无法判断D.无影响11、世纪末20世纪初的科学管理的出现，是管理学形成的标志。

( )A 西蒙B 梅奥C 法约尔D 泰勒12、管理对象分为动态和静态的，属于静态管理的是( ）A 人财物权B 目标组织物C 人信息物D 目标组织信息技术13、《工业管理与一般管理》一书是作者是（）？A、泰勒B、法约尔C、西蒙D、孔慈14、由上级组织赋予并由法律、制度明文规定的影响力是领导权力的（）A 组织影响力B 正式权力C 非正式权力D 个人魅力15、目标管理的目的是( )A.以监督控制为中心B.以自我管理为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心16、管理学要解决相互联系的四个问题，错误一项是( )A 是什么B 学什么C 为什么 D何时学17、领导者与管理者在工作重心最大的区别在于（）A、执行、实施B、具体操作C、全局策略制定D、决策、执行18、不属于激励的类型（）A、物质激励B、精神激励C、授权激励D、感情激励19、经济人假设、社会人假设到决策人假设的管理理论是谁的划分方法（）A中国的 B 国外的C西方部分国家 D 欧洲国家的20、计划工作的核心是（）A 决策B 计划C 预测D 组织三、多项选择题1、加拿大学者亨利．明茨伯格将管理者的角色归纳为如下几类：( )A、人际关系的角色B、信息联系的角色C、决策的角色D、资源分配的角色2、管理方格理论认为，不是正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式是（）A 任务型的领导方式B 乡村俱乐部型的领导方式C 协作型的领导方式D 中间路线型的领导方式3、控制职能是管理的重要职能之一。

控制过程的基本步骤一般包括（）A、纠正偏差B、衡量绩效C、控制标准D、目标管理4、人员配备的内容有（ABC ）A、主管人员的选拔B、主管人员的考评C、主管人员的培训D、主管人员的成绩5、控制按照不同时间控制工作的分为：（）A、预先控制B、过程控制C、事后控制D、纠偏控制6、主管人员选拔主要途径（）A、组织内部招聘B、组织外部招聘C、群众选举D、上级委派7、职权种类有 ( )A、直线职权B、职能职权C、参谋职权D、指挥职权8、激励过程主要有（）组成A、需要B、动机C、行为D、目标9、工作动机理论研究的核心问题就是：人为什么要工作？这个问题研究依据是人性的假设理论，即（）A、X经济人理论B、Y自我实现理论C、Z信任与动机理论 D 行为理论10、行为改造理论是指（）A、斯金纳强化理论B、亚当斯挫折理论C、归因理论D、期望理论11、加拿大学者亨利．明茨伯格将管理者的角色归纳为如下几类：( )A、人际关系的角色B、信息联系的角色C、决策的角色D、资源分配的角色12、管理学的特征有（）A、是一门软科学B、是一门边缘科学C、是一门应用科学D、是一门信息科学13、素质是人才的个性特征的集合，包含（）A知识 B技能C内驱力 D个性14、组织变革的阻力主要表现在（）等几个方面。

A、个人认识B、组织结构C、政治法律D、自然资源15、控制按照不同时间控制工作的分为：（）A、预先控制B、过程控制C、事后控制D、纠偏控制16、管理幅度与管理层次的关系（）A、幅度大，层次少，B、层次多，幅度大，C、反比例关系D、正比例关系17、按照管理者所处的层次可以分成( )A 高层管理者B 低级管理者C 基层管理者D中层管理者18、法约尔将管理者的职能划分为五种，而后人在他的理论基础上划分（）A、计划B、组织C、领导D、控制E、协调19、根据管理学的基本特征，管理活动具有以下性能（）A、人际性B、目标性C、过程性 D 有效性20、常用的管理学研究方法有（）A、历史的方法B、辨证的方法C、逻辑的方法D、定量的方法E、案例分析方法四、判断题(正确打“√”，错误打“×”）1、管理的主体是管理对象，管理的客体是管理者执行管理职能、实现管理目标时所作用于的人或事。

（）2、管理职能是管理者为了有效地管理必须具备的功能，或者说在执行其职务时应该做些什么。

（）3、一个人的工作绩效不仅取决于自己的能力，更重要的是组织的激励水平。

（）4、组织文化是组织行为方式和风格特征的深层次影响因素，对组织的经营业绩和长期发展具有明显作用。

（）5、政治、经济、技术、社会等宏观环境对组织的影响是间接的，不会导致企业的生死存亡。

（）6、决策能力是领导者最重要最核心的能力（）7、预测是组织管理者在计划、决策之后的市场调查（）8、管理者为了通过目标导向使组织成员产生有利于组织目标，激励方法是教育（）9、管理者组织活动在最重要的工作是决策（）10、需要层次论认为，人的最高层需要不是尊重需要( )11、泰勒的科学管理学说把人看作是“经济人”，而梅奥的人际关系学说却把人看作是“社会人”，因此，提高工作效率必须重视人与组织目标之间的关系。

（）12、管理职能是管理者为了有效地管理必须具备的功能，或者说在执行其职务时应该做到的。

（）13、一个人的工作绩效不仅取决于自己的能力，更重要的是组织的激励水平。

（）14、组织文化是组织行为方式和风格特征的深层次影响因素，对组织的经营业绩和长期发展没有作用。

（）15、计划职能分为战略计划与战术计划，战略计划的目的是确保组织“做正确的事”，而战术计划的旨在追求“正确地做事”（）五、论述题1、.简述决策的程序。

答：2、简述法约尔认为企业的全部活动可以分为六种内容答：3、在进行压力管理时应该注意五个原则答：4、简述目标管理的特点答：5、在组织设计过程中人员配备要遵循哪些原答：6、谈谈我国对领导者的素质要求答：答：7、泰罗与法约尔在管理上最大区别在哪里？答：8、素质是选才的关键，人才的个性特征主要有？答：9、简述计划工作的步骤答10、试论行为科学与人际关系学说的区别答：六、案例分析（1题16分。

只要谈到原则与要求并能应用与案例即可得分）案例1、事情发生在10月的某一天，地点在圣路易斯的巴恩斯医院。

戴安娜给院长戴维斯打来电话，要求和他见面。

从戴安娜急促的声音中，院长感觉到发生了什么事情。

他要戴安娜马上到他的办公室来。

大约5分钟后，戴安娜来到了他的办公室，递给他一封辞职信。

“院长先生，我再也干不下去了”，戴安娜开始陈述，“我在产科当护士长已经四个月了，我简直没法干，我有两个上司，每个人都有不同的要求，都要求优先处理。

让我举个例子吧，这是一件平常的事，但这样的事每天都在发生。

昨天早晨7:45分，我来到办公室，发现桌上有主任护士杰克逊的一张纸条，她告诉我，上午10:00需要一份床位利用情况的报告，以便下午向董事会汇报时使用。

这份报告至少需一个半小时才能写出来。

30分钟后，基层护士监督员乔伊斯，我的直接主管，走进来问我为什么有两位护士不在班上。

我告诉她，外科主任雷诺兹医生要走了她们，说外科急症手术正缺人手借用一下。

我不同意，但雷诺兹医生说只能这样办。

您猜，乔伊斯说什么？‘立即让这些护士回产科部！一小时后我回来检查你是否把事情办好了’。

院长，类似的事情每天发生好多次。

医院只能这样运作吗？”问题：1.这家医院的正式指挥链是怎样的？有人越权行事了吗？2. 要避免案例中的这种结局，谈谈你的建议。

案例2．一家印刷厂目前有两类业务可选择：一是市场不大但利率较高，对技术要求较高的专业印刷业务；二是市场大，利率低的报纸印刷业务。

公司能力有限只能选一种业务，但不同选择会有不同的后果，失去的业务将很难复得。

厂长陷入两难。

问题：①根据决策方法指出这是什么决策类型？②你是专家顾问将给厂长什么建议？案例3、长江生化科技公司为开发在21世纪具有广阔市场前景的XR类药品，成立了一个专业全面、职能齐全的综合研究攻关组，组员包括教授级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、实验员和行政辅助人员等。

第一任组长老吴经常做全体动员，几乎每星期都要召开全组人员会议，向大家通报情况，鼓励大家艰苦奋斗，共创佳绩，但并没有取得理想的鼓励效果。

第二任组长老张则不大开全组动员会，他喜欢个别谈话，有针对性地进行鼓励，大家的积极性却比从前有了显著提高。

问题：对于这两个组长的做法，请你用管理原理，找出真正原因（ 4分）A．老张的权力比老吴大，他的话更有人听。

B．老张比老吴更懂得同情下属，能赢得更多的好感。

C．老张比老吴更懂得沟通的艺术，说话更有鼓动性。

D．老张比老吴更懂得需求层次原理，因而激励更有效。

案例4、子贱当官孔子的学生子贱有一次奉命担任某地方的官吏。

当他到任以后，却时常弹琴自娱，不管政事，可是他所管辖的地方却治理的井井有条，民兴业旺。

这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天即使起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治好。

于是他请教子贱：“为什么你能治理得这么好？”子贱回答说：“你只靠自己的力量去进行，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。

”问题：子贱当官的故事告诉我们？根据上述案例，谈谈管理的含义及管理者的职责。

答案一、略二、1A 2D 3D 4D 5D 6C 7C 8A 9A 10B11、D 12、D 13、B14、B 15、A 16、D17、D18、D19、A 20、A三、1ABCD 2ABD 3ABC 4ABC 5ABC 6AB 7ABC 8ABCD 9ABC 10ABC11、ABC 12、ABC 13、ABC 14、AB 15、ABC 16、AC 17、ACD18、ABCD19、ABCD 10、ABCDE四、7 8 10 14×，其余都√。