《我是小学生了》PPT-完美版
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小学主题班会课件《我是小学生了》主题班会
多的朋友。
班会的目的和规则
目的
通过本次班会，让学生更好地适应小学生活，增强班级凝聚力，提高自我认知 和社交能力。
规则
在班会过程中，要保持安静、认真听讲、积极参与讨论和互动。不得随意离开 座位或进行其他与班会无关的活动。如有疑问或建议，可以举手向老师提问。
02
小学新生活
小学与幼儿园的不同
01
02
03
学习与成长
课堂学习的方法
主动参与
在课堂上，学生应该积极参与讨 论和提问，与老师和同学互动，
提高学习效果。
笔记整理 及时记录课堂上的重点和难点，有 助于巩固记忆和理解。
专注力培养
小学生应该学会在课堂学习中保持 专注，避免分心和开小差。
课后作业的重要性
巩固所学知识
课后作业是巩固课堂所学知识的 重要手段，通过练习加深对知识
家庭教育
强调家长在孩子成长过程中的重要作用，呼吁家 长积极参与孩子的教育。
3
家校合作
提倡家校合作，共同促进学生的全面发展。
感谢与再见
感谢付出
01
感谢老师、学生和家长的付出和努力，为班会的成功举行贡献
力量。
再见寄语
02
对学生们说再见，祝福他们在未来的学习和生活中一切顺利。
期待下次相聚
03
期待下一次班会的到来，共同见证学生的成长和进步。
的理解和记忆。
提高自主学习能力
完成课后作业需要学生自主安排 时间、计划和进度，有助于培养
自主学习能力。
反馈与改进
课后作业的批改和反馈有助于学 生了解自己的不足之处，及时调
整学习方法和策略。
学习与休息的平衡
合理安排时间
小学生应该学会合理安排学习和休息时间，避免 长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。
班会的目的和规则
目的
通过本次班会，让学生更好地适应小学生活，增强班级凝聚力，提高自我认知 和社交能力。
规则
在班会过程中，要保持安静、认真听讲、积极参与讨论和互动。不得随意离开 座位或进行其他与班会无关的活动。如有疑问或建议，可以举手向老师提问。
02
小学新生活
小学与幼儿园的不同
01
02
03
学习与成长
课堂学习的方法
主动参与
在课堂上，学生应该积极参与讨 论和提问，与老师和同学互动，
提高学习效果。
笔记整理 及时记录课堂上的重点和难点，有 助于巩固记忆和理解。
专注力培养
小学生应该学会在课堂学习中保持 专注，避免分心和开小差。
课后作业的重要性
巩固所学知识
课后作业是巩固课堂所学知识的 重要手段，通过练习加深对知识
家庭教育
强调家长在孩子成长过程中的重要作用，呼吁家 长积极参与孩子的教育。
3
家校合作
提倡家校合作，共同促进学生的全面发展。
感谢与再见
感谢付出
01
感谢老师、学生和家长的付出和努力，为班会的成功举行贡献
力量。
再见寄语
02
对学生们说再见，祝福他们在未来的学习和生活中一切顺利。
期待下次相聚
03
期待下一次班会的到来，共同见证学生的成长和进步。
的理解和记忆。
提高自主学习能力
完成课后作业需要学生自主安排 时间、计划和进度，有助于培养
自主学习能力。
反馈与改进
课后作业的批改和反馈有助于学 生了解自己的不足之处，及时调
整学习方法和策略。
学习与休息的平衡
合理安排时间
小学生应该学会合理安排学习和休息时间，避免 长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。
我是小学生课件PPT幻灯片
我是小学生。
2024/3/17
1
我是小学生。
我也是小学生。
2024/3/17
我们都是小学生。
2
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024/3/17
3
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024/3/17
4
上学了，你已经是一年级的
小学生了，你应该怎么做呢？
2024/3/17
5
2024/3/17
6
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好，
静等老师来上课，
比比哪个坐得好。
上课小手放得好，
小脚并并拢，
身子坐得正。
小眼睛，仔细看，
小耳朵，专心听。
说话先举手，
才是好学生。
2024/3/17
7
2024/3/17
8
我自己穿衣服。
2024/3/17
9
我自己叠被子。
2024/3/17
10
我自己刷牙。
2024/3/17
11
我自己吃饭。
2024/3/17
12
我自己整理书包。
2024/3/17
13
我自己打扫卫生。
2024/3/17
14
我自己写作业。
2024/3/17
15
我自己睡觉。
2024/3/17
16
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024/3/17
1
我是小学生。
我也是小学生。
2024/3/17
我们都是小学生。
2
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024/3/17
3
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024/3/17
4
上学了，你已经是一年级的
小学生了，你应该怎么做呢？
2024/3/17
5
2024/3/17
6
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好，
静等老师来上课，
比比哪个坐得好。
上课小手放得好，
小脚并并拢，
身子坐得正。
小眼睛，仔细看，
小耳朵，专心听。
说话先举手，
才是好学生。
2024/3/17
7
2024/3/17
8
我自己穿衣服。
2024/3/17
9
我自己叠被子。
2024/3/17
10
我自己刷牙。
2024/3/17
11
我自己吃饭。
2024/3/17
12
我自己整理书包。
2024/3/17
13
我自己打扫卫生。
2024/3/17
14
我自己写作业。
2024/3/17
15
我自己睡觉。
2024/3/17
16
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
2024秋统编版教材一年级语文上册我上学了《我是小学生》课件PPT
学习了《上学歌》，你觉得怎样才 能当好一名合格的小学生？
天天不迟到
爱学习 爱劳动
怎样才能不迟到呢？
按时起床， 刷牙洗脸动作 上学路上 不睡懒觉。 快，不拖拉。 不贪玩。
成为小学生后，你还想学习什么？
小组讨论：要想学更多的本领，必须 爱学习，那么怎样做才是爱学习呢？
上课认真听讲。 不懂就要问。 爱读书。
我去上学校， 天天不迟到。
爱学习，爱 劳动，长大要为 人民立功劳。
太阳当空照 花儿对我笑
听老师读前两句，回答小鸟提出的问题。
太阳当空照，
我去上学校。
花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早，
你为什么背上小书包?”
读一读：读出 快乐的心情。
听一听，唱一唱 《上学歌》
认识班级：你是哪个班级的小学生？
我是一年级（ ）班的小学生。
我会
。
在教室里， 我们可以做哪些 劳动呢？
作为一名小学生， 我们要天天上学不迟到， 爱学习，爱劳动，长大 要为人民立功劳。让我 们再一起读一读《上学 歌》吧！
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
认真做一做
上课歌 丁零零，上课了， 快进教室来坐好， 书本文具放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 回答问题声音响， 大家夸我做得好。
发言你最棒
发言歌 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。
《上学歌》告诉我们小学生不仅要 爱学习，还要爱劳动。你们爱劳动吗？ 你在家里做过什么劳动？
小贴士：向别人介绍自己的时候， 可以加上自己的学校和班级。
我是（ ）学校 一年级（ ）班的（ ）。
认识老师：你都认识哪些老师？
（ ）老师，是我们的语文老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 （ ）老师，是我们的音乐老师。
我是小学生 课件(共32张PPT) 小学生主题班会通用版
上课坐姿
00123 ：5432100987654321098765432109876543210
开始/重置
举手姿势
知道答案，可以回答 ： 举起右手，五指并拢
很想回答： 举起右手，闪动五指
很想但是第一次回答： 举起右手，伸出食指
课堂互动
跟读： 请你跟我一起读，我就跟你一起读 。 送文具： 请把铅笔送回家，我把铅笔送回家 。 开火车： 火车火车哪里开，火车火车这里开 ，
班的
；
我的爱好
我喜欢
；
我的期待 我希望在小学能够
同桌互相介绍 向同桌介绍一下你自己吧
上课的约定
认识铃声
1
预备铃声
预备铃响后必须进入班级，入座即静，准备好当堂的课本和 学习用具。迟到要从前门打报告，老师同意后才能进教室。
上课铃声
2 预备铃响过2分钟之后会响上课铃，意味着一节课的
正式开始。
3
下课铃声
一年级开学第一课
你好，新同学 认识学校
我是小学生！
我是
小学的小学生！
实验小学
你好，新同学 认识班级
我们在哪个班级？
我们的班级在几楼？
认识老师
英语 小糖老师
语文 小糖老师
数学 小糖老师
你好，新同学
幸运大转盘
开始 / 停 止
指针落在哪儿， 就请有这个爱好的小朋友举手哦！
自我介绍
我的名字
我是
小学 年级
排队的要求 排队要做到“静、齐、快”哦
1、一收（收书）二推（推凳）三立（立正） 2、一二组前门出，三四组后门出 3、体育队形站好，前后同学半臂向前看齐， 4、队列长倒计时5秒，队列排头指挥对齐 5、队列长喊口令、检查
2024版《我是小学生了》ppt课件
类课外活动，如兴 趣小组、运动会等，鼓励学生积
极参与。
校园节日庆典
展示学校的节日庆典活动，让学 生感受校园文化的丰富多彩。
同学关系建立
结交新朋友
处理人际关系
鼓励学生主动与同学交流，分享彼此 的兴趣爱好和经历。
引导学生学会处理与同学之间的矛盾 和冲突，建立良好的人际关系。
学会合作与分享
缓解焦虑情绪。
02
小学生活初体验
新环境适应
校园设施介绍
带领学生熟悉校园，包括 教室、图书馆、操场等各 个场所。
规章制度学习
让学生了解学校的校规校 纪，如作息时间、课堂纪 律等。
心理调适指南
提供心理辅导，帮助学生 缓解新环境带来的焦虑和 压力。
校园生活点滴
课程学习体验
展示各类课程的学习内容和方式， 让学生感受小学学习的多样性。
根据考试科目和题型， 制定合理的备考策略， 如分配时间、答题顺序
等。
保持积极心态
面对考试要保持积极心 态，相信自己能够取得
好成绩。
04
行为习惯培养与规范
遵守纪律和规则意识
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退
课堂上认真听讲，不打闹、不 说话
遵守学校规章制度，如不打架 斗殴、不欺负同学等
尊重师长，听从教导
通过小组活动等形式，培养学生的团 队合作精神和分享意识。
03
学习方法与技巧
课前预习与课后复习
课前预习
提前了解即将学习的知识点，为课堂听讲做好准 备。
课后复习
及时回顾和巩固学过的知识，加深记忆和理解。
制定复习计划
根据课程进度和自身情况，制定合理的复习计划， 确保学习效果。
极参与。
校园节日庆典
展示学校的节日庆典活动，让学 生感受校园文化的丰富多彩。
同学关系建立
结交新朋友
处理人际关系
鼓励学生主动与同学交流，分享彼此 的兴趣爱好和经历。
引导学生学会处理与同学之间的矛盾 和冲突，建立良好的人际关系。
学会合作与分享
缓解焦虑情绪。
02
小学生活初体验
新环境适应
校园设施介绍
带领学生熟悉校园，包括 教室、图书馆、操场等各 个场所。
规章制度学习
让学生了解学校的校规校 纪，如作息时间、课堂纪 律等。
心理调适指南
提供心理辅导，帮助学生 缓解新环境带来的焦虑和 压力。
校园生活点滴
课程学习体验
展示各类课程的学习内容和方式， 让学生感受小学学习的多样性。
根据考试科目和题型， 制定合理的备考策略， 如分配时间、答题顺序
等。
保持积极心态
面对考试要保持积极心 态，相信自己能够取得
好成绩。
04
行为习惯培养与规范
遵守纪律和规则意识
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退
课堂上认真听讲，不打闹、不 说话
遵守学校规章制度，如不打架 斗殴、不欺负同学等
尊重师长，听从教导
通过小组活动等形式，培养学生的团 队合作精神和分享意识。
03
学习方法与技巧
课前预习与课后复习
课前预习
提前了解即将学习的知识点，为课堂听讲做好准 备。
课后复习
及时回顾和巩固学过的知识，加深记忆和理解。
制定复习计划
根据课程进度和自身情况，制定合理的复习计划， 确保学习效果。
《我是小学生了》 图文
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
(川教版)生命生态安全 一年级上册 第11课 《我是小学生啦》ppt课件
小学生啦
观看视频
心理聚焦
我喜欢新学校！
成为小学生我觉得我一下长大了！ 是大哥哥了，要爱护弟弟妹妹的。
心理聚焦
我们要上语文课、体育课……
我有新老师、新朋友啦！
心理聚焦
你还有哪些新发现呢？
心灵视窗
成为小学生，我有点儿 兴奋，有点儿紧张，还 有点儿不习惯……
心灵视窗
心灵视窗
成为小学生，我有点儿
你喜欢哪些小朋友的做兴法奋，？有为点儿什紧么张？，还
有点儿不习惯……
心灵氧吧
我是小学生，我有许多新变化。
心灵氧吧
学到新知识，掌握新本领，认识新朋友...... 我是小学生，在学习、探索、游戏中长大。 我是小学生，自己的事情自己做。
心灵氧吧
和爸爸妈妈一起打扫卫生
自己收拾书桌
心灵氧吧
长高了
完成作业
心灵氧吧
学生更多了
自己完成自己的事情
心海起航
读一读： 做个优秀的小学生
起床不要爸妈催，按时上学不迟到。 学会倾听会发言，动手动脑勤思考。 每天锻炼一小时，谦让合作会分享。 回家说说学校事，自己事情能做好。
心海起航
说一说
你有哪些方面做得好？给自己一个大大的赞， 并坚持下来！
暂时还没有做到的，要加油哟！
观看视频
心理聚焦
我喜欢新学校！
成为小学生我觉得我一下长大了！ 是大哥哥了，要爱护弟弟妹妹的。
心理聚焦
我们要上语文课、体育课……
我有新老师、新朋友啦！
心理聚焦
你还有哪些新发现呢？
心灵视窗
成为小学生，我有点儿 兴奋，有点儿紧张，还 有点儿不习惯……
心灵视窗
心灵视窗
成为小学生，我有点儿
你喜欢哪些小朋友的做兴法奋，？有为点儿什紧么张？，还
有点儿不习惯……
心灵氧吧
我是小学生，我有许多新变化。
心灵氧吧
学到新知识，掌握新本领，认识新朋友...... 我是小学生，在学习、探索、游戏中长大。 我是小学生，自己的事情自己做。
心灵氧吧
和爸爸妈妈一起打扫卫生
自己收拾书桌
心灵氧吧
长高了
完成作业
心灵氧吧
学生更多了
自己完成自己的事情
心海起航
读一读： 做个优秀的小学生
起床不要爸妈催，按时上学不迟到。 学会倾听会发言，动手动脑勤思考。 每天锻炼一小时，谦让合作会分享。 回家说说学校事，自己事情能做好。
心海起航
说一说
你有哪些方面做得好？给自己一个大大的赞， 并坚持下来！
暂时还没有做到的，要加油哟！
《我是小学生了》ppt课件28806教学提纲
《我是小学生了》ppt课件28806
上学校 太阳公公起得早，
花儿点头对我笑，
背上我的小书包，
高高兴兴上学校。
•谁是最可爱的人
• 背书包上学校， 新的一天多么好， • 小朋友你早， 老师您好！ • 见到同学问声好， 别看我年纪小， • 见面知道问声好， 对人也要有礼貌， • 见面问声好， 分别说再见， • 我错了，对不起， 赶紧说声没关系， • 要吵架的不吵架， 要生气的不生气， • 大家共学语言美， 大家共学语言美。
我是一年级新生。
语文
数学
美术
音乐
体育
上课了
叮零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 提出问题多动脑。 回答问题声音响， 大家夸我学习好。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
上学校 太阳公公起得早，
花儿点头对我笑，
背上我的小书包，
高高兴兴上学校。
•谁是最可爱的人
• 背书包上学校， 新的一天多么好， • 小朋友你早， 老师您好！ • 见到同学问声好， 别看我年纪小， • 见面知道问声好， 对人也要有礼貌， • 见面问声好， 分别说再见， • 我错了，对不起， 赶紧说声没关系， • 要吵架的不吵架， 要生气的不生气， • 大家共学语言美， 大家共学语言美。
我是一年级新生。
语文
数学
美术
音乐
体育
上课了
叮零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 提出问题多动脑。 回答问题声音响， 大家夸我学习好。
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《我是小学生了》PPT【精选推荐下载】
文明礼貌我最行
1、遇到老师：老师好，我是一(1)班！ 老师再见！
2、请求老师帮助：老师，我有一个问题没 有听明白，您能不能给我再讲一讲？ 谢谢老师。
3、到办公室找老师：（敲门）报告。 老师，这是我们班的作业，全部收齐了。 老师再见。
4、受到批评、得到表扬，受到冤枉 老师，您批评得对，我一定改正。 谢谢老师。 老师，我也有责任，以后我会注意的。
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到老师有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗；不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。
课间纪律歌
遵守秩序进校门，不滑栏杆不拥挤。 上下楼梯靠右走，先后有序不争抢。 走廊拐弯慢慢走，奔跑打闹太危险。 注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起。 千万不要向前挤，不要把头伸窗外。 遇到矛盾告老师，不要武力来比拼。 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 安全时刻要牢记。
课堂纪律歌
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直， 坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢，答题声音响， 别人讲认真听，争做守纪好学生。
学习习惯歌
读书 读书时，要坐端，脚要放平背挺直。 肩放平，头放正，眼离书本约一尺。
写字 写字时，要记牢，头正身直脚放好。 手执笔，笔杆正，心中牢记三个一。
文明礼貌用语十三个字： 请 您好 谢谢
对不起 没关系 再见
小朋友们，良好的习惯要 从小培养，
楼老师相信你们一定会成 为一个合格的小学生！
你们是最棒的！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
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写字 写字时，要记牢，头正身直脚放好。 手执笔，笔杆正，心中牢记三个一。
阅读 爱读书，习惯好，手不释卷受益高。 懂天文，晓地理，书海泛舟乐陶陶。
作业 回到家，不乱跑，写好作业很重要。 写完后，细检查，学习用品整理好。
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课间纪律歌
遵守秩序进校门，不滑栏杆不拥挤。 上下楼梯靠右走，先后有序不争抢。 走廊拐弯慢慢走，奔跑打闹太危险。 注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起。 千万不要向前挤，不要把头伸窗外。 遇到矛盾告老师，不要武力来比拼。 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 安全时刻要牢记。
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入学教育
我是小学生了
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• 上学了， • 我长大了， • 我是一名小学生了！ • 你自豪吗？ • 你长大了吗？ • 你能做一名优秀的小学生吗？
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这是我们的教室—— 一（1）班
你会走错自己的 教室吗？
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学生做自我介绍
例：大家好！我的名字叫xxx， 今年XX岁，我家住在XXX， 希望大家喜欢我，谢谢！
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课堂纪律歌
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直， 坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢，答题声音响， 别人讲认真听，争做守纪好学生。
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学习习惯歌
读书 读书时，要坐端，脚要放平背挺直。 肩放平，头放正，眼离书本约一尺。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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文明礼貌我最行
1、遇到老师：老师好，我是一(1)班！ 老师再见！
2、请求老师帮助：老师，我有一个问题没 有听明白，您能不能给我再讲一讲？ 谢谢老师。
3、到办公室找老师：（敲门）报告。 老师，这是我们班的作业，全部收齐了。 老师再见。
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4、受到批评、得到表扬，受到冤枉 老师，您批评得对，我一定改正。 谢谢老师。 老师，我也有责任，以后我会注意的。
文明礼貌用语十三个字： 请 您好 谢谢
对不起 没关系 再见
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你们做得到吗？
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立正，一二。 起步走，一二一。 立正，一二。 起步走，一二一。 陌生人一二，陌生人，不跟走，出 了校门找家长，回到家，有礼貌， 见亲人，要问好，自己的事情自己 做，我是能干的小学生。
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小朋友们，良好的习惯要 从小培养， 楼老师相信你们一定会成 为一个合格的小学生！ 你们是最棒的！
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•日积月累•Fra bibliotek过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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我是小学生
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到老师有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。
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入学教育
我是小学生了
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读书 读书时，要坐端，脚要放平背挺直。 肩放平，头放正，眼离书本约一尺。
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•
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•
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•
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•
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（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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•
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1、遇到老师：老师好，我是一(1)班！ 老师再见！
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1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到老师有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。
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